人生的作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的人生的作文，希望能夠幫助到大家。
人生的作文1
“人生”一詞英文為“l(fā)ife”。中國(guó)的詞典上大多這樣說(shuō)：“人生是指人的生存以及全部的生活經(jīng)歷”，而美國(guó)的教科書(shū)上卻說(shuō)，“人生就是人為了夢(mèng)想和興趣而展開(kāi)的表演”。帕斯卡曾經(jīng)指出：“人生的本質(zhì)就在于運(yùn)動(dòng)，安謐寧?kù)o就是死亡”。有人認(rèn)為：“人生就是人的生命活動(dòng)和生命歷程，它是人的生存和發(fā)展的客觀過(guò)程，涉及到人的工作、學(xué)習(xí)、戀愛(ài)、友誼等廣泛的生活領(lǐng)域，包含著歡樂(lè)與痛苦、幸福與悲傷、光明與黑暗、順利與曲折、友善與敵意、美好與丑惡等豐富而具體的內(nèi)容”。河北大學(xué)張?jiān)鏊ń淌谡J(rèn)為：“人生就是人在一定的自然、社會(huì)和自我條件的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)、改造自然、社會(huì)和自我的過(guò)程�！薄吨袑W(xué)歷史教學(xué)參考》主編任鵬杰說(shuō)過(guò)：“小到個(gè)人的人生方向，大到民族和整個(gè)人類(lèi)的走向，憑依‘整體’歷史觀才可顯明，否則就會(huì)遮蔽�！鄙蠐P(yáng)如竹在《做人原理——破解人生之謎》一書(shū)中綜合了前人的觀點(diǎn)做出如下表述：“人生是人類(lèi)發(fā)展歷史不可或缺的基本成分，是人在生存過(guò)程中必然逐漸認(rèn)識(shí)并改造自我和環(huán)境、必須面對(duì)并處理各種矛盾和問(wèn)題、應(yīng)當(dāng)為了理想和興趣不斷設(shè)計(jì)并展開(kāi)表演的生命活動(dòng)的整個(gè)經(jīng)歷”。
人生的作文2
人生，也許在自己生下來(lái)就已注定；人生，是場(chǎng)單程旅行，錯(cuò)過(guò)了沿途的風(fēng)景，卻無(wú)法回頭；因?yàn)槿松且粭l孤獨(dú)的大道，只能前行，尋找光明；
在我十二歲那年，我做了一個(gè)奇特的夢(mèng)，夢(mèng)里，一位老人向我張開(kāi)雙臂，那位老人身上帶著光芒，他告訴我，他叫人生，掌握了我以及所有人的一生，他告訴我，現(xiàn)在的成年人整天只顧著賺錢(qián)，而沒(méi)有其它目標(biāo)，他們讓年幼的小孩子失去自由，沒(méi)有地方讓他們釋放自己的本性-玩，并將自己對(duì)人生的錯(cuò)誤觀念灌輸給那些無(wú)辜的孩子們，使他們也開(kāi)始迷茫，開(kāi)始無(wú)止盡的學(xué)習(xí)，喪失玩耍的時(shí)間？
回想那年，我不禁又沉思起來(lái)。雖然那年我僅僅十二歲，十二歲，我竟已經(jīng)體會(huì)到了人生的苦短。
在一個(gè)朋友家里，我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)籠子里，里面有只鳥(niǎo)，那只鳥(niǎo)正值少年。想起飛在空中的鳥(niǎo)兒可比在籠子里想飛不能飛的鳥(niǎo)，不免覺(jué)得這只鳥(niǎo)的生命也很苦斷。
人生的作文3
從我們出生那一刻起，就打開(kāi)了自我人生的大門(mén)，開(kāi)始了人生的旅行，埋下了理想的種子。 ――題記
理想中前進(jìn)
小時(shí)候，我們的理想是快點(diǎn)長(zhǎng)大；長(zhǎng)大后，我們的理想是為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。正是在理想的驅(qū)使下，我們逐漸邁向成熟，為了自我的理想不斷努力。這時(shí)，我們開(kāi)始了奮斗，在奮斗中，難免會(huì)遇到挫折、困難，但我們會(huì)因此而停下來(lái)嗎？
前進(jìn)中奮斗
應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)中的困難，你是選取努力奮斗，還是選取放下呢？我相信，有理想的人必須是選取奮斗，因?yàn)槔硐虢o了他們無(wú)窮的力量。在困難面前，無(wú)論是有志者還是無(wú)志者，都只有一個(gè)選取――奮斗！奮斗的人生是精彩的，只有奮斗的人才會(huì)不斷前進(jìn)，生命才會(huì)迸濺出耀眼的火花！
奮斗中完善
“吃一塹，長(zhǎng)一智。”人生也是這樣的，在不斷的奮斗中，我們積累了不少經(jīng)驗(yàn)，避免在以后人生中更多次的跌倒。這樣，生命開(kāi)始完善，人生富有價(jià)值。最終，實(shí)現(xiàn)了理想，這樣的人生，是值得驕傲的，它富有好處。
打開(kāi)人生的大門(mén)，讓理想帶我們前進(jìn)，進(jìn)行完美的人生旅行！
――后記
人生的作文4
黎亮小時(shí)候家里很窮，那年考上了大學(xué)，卻沒(méi)有錢(qián)去上學(xué)。唯一能來(lái)錢(qián)的路是上山砍柴。后來(lái)，礦上來(lái)收柴的張叔知道了黎亮打工掙學(xué)費(fèi)的事，就安排他做過(guò)磅記數(shù)的工作，礦上根據(jù)他登記的這個(gè)數(shù)給礦工開(kāi)工資。這是個(gè)省力的好差事，黎亮心里很感激張叔。
大毛讓黎亮賬上多記點(diǎn)，拿了錢(qián)，分他一半�！弊罱K黎亮沒(méi)有聽(tīng)信大毛的讒言，黎亮自己掙夠了上學(xué)的錢(qián)，踏進(jìn)了大學(xué)的門(mén)檻；畢業(yè)后，他有了一份自己喜歡的工作。
許多年以后，黎亮回家探親，見(jiàn)到張叔，提起那段舊事，黎亮問(wèn)他：“假如我那時(shí)虛報(bào)冒領(lǐng)，會(huì)怎么樣？”
“你要是想昧心多拿一點(diǎn)，最后會(huì)連原來(lái)那點(diǎn)也拿不到。”張叔告訴黎亮：“柴拉回礦里，我曾經(jīng)抽驗(yàn)過(guò)幾次，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)。”
人生的道路上有很多開(kāi)關(guān)，輕輕一按，便把人帶到黑暗或光明的兩種境界。也許你以后也會(huì)遇到這樣的開(kāi)關(guān)，但是，只要你不拿自己不該拿的，不做自己不該做的，就會(huì)避開(kāi)黑暗，走向光明。就像黎亮，如果他聽(tīng)信了大毛的讒言，他就沒(méi)法上大學(xué)，只能在那個(gè)貧窮的小山村里，也許一輩子都出不來(lái)。就這么一件小事，足以改變他的一生。所以，我們千萬(wàn)不要昧著良心做不該做的事。
人生的作文5
有人說(shuō)人生像一場(chǎng)童話，又有人說(shuō)人生像一則寓言。可我卻說(shuō)人生像一場(chǎng)戲，一場(chǎng)永遠(yuǎn)都演不完的戲！而我們每一個(gè)人都是這場(chǎng)戲的主角。
人生旅途中，會(huì)有許多人與我們同行：家人、同學(xué)、朋友，以及其他各種人群。在與他人交往的過(guò)程中，我們收獲過(guò)甜蜜，也產(chǎn)生了許多困惑。請(qǐng)記住那些甜蜜的日子，說(shuō)出心存已久的困惑，在大家的幫助下，讓困惑化作云煙，遠(yuǎn)離我們。會(huì)與人打交道是一種社會(huì)生存本領(lǐng)，掌握了這個(gè)本領(lǐng)會(huì)使你成為一個(gè)受歡迎的人！
人生是變化多端的，我們可以在人生中做著我們自己覺(jué)得有意義的事情，沒(méi)有阻撓，也沒(méi)有約束，就像一天脫韁的野馬，獨(dú)自在廣闊的大草原上奔跑。人活著也有他自己的意義，我們活在這個(gè)世界上就是來(lái)實(shí)現(xiàn)我們自己的價(jià)值的，是鉆石總會(huì)發(fā)光，只不過(guò)是時(shí)間的問(wèn)題而已！
人生有好多人都喜歡平平淡淡的，他們有時(shí)候覺(jué)得一碗熱的面條都是溫暖的，可是我卻喜歡轟轟烈烈的生活，因?yàn)槲矣X(jué)得平平淡淡的生活太無(wú)聊了！
人生的作文6
三月，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，世間萬(wàn)物充滿了生機(jī)。一場(chǎng)春雨過(guò)后，大地得到了滋潤(rùn)。在青翠的竹林中，竹筍從大地中蘊(yùn)孕而出。呼吸著清晨飽含泥土芳香的空氣。
還沒(méi)有感受美好的童年，一群人便踏進(jìn)了這片竹林。他們抓住了蓬勃生長(zhǎng)的竹筍。伴隨著撕心裂肺的疼痛。它們被連根掰斷，扔進(jìn)了人們背后的竹籃里。
離開(kāi)了出身的故土，心中滿是不舍，但它們明白，此行能使它們脫胎換骨。手起刀落，它們緊咬著牙關(guān)，看著身體被切成一片一片，心中沒(méi)有動(dòng)搖。
人們把支離破碎的它們裝進(jìn)用竹席編成的大盤(pán)，放在陽(yáng)光下照射，炎熱讓它們萎縮，水份從它們體內(nèi)逐漸流失，一道道干癟的皺紋爬上它們的皮膚。隨著皮膚變黃變黑，但它們不懼的丑陋，因?yàn)榇藭r(shí)的它們正在升華。
“嘩啦啦”，媽媽把竹筍泡進(jìn)水中，它們拼命吸收著水分，舒展著身體。一粒粒水珠在它們身上折射出七彩的光澤。它們不再黝黑、丑陋。痛苦已經(jīng)逝去。
一陣陣香味沖進(jìn)了我的鼻腔。夾起一片竹筍，放在嘴里咀嚼、品味。除了其本身具有的爽脆，更多的，它所得到的，是鮮美。比起放過(guò)鹽、味精的菜肴，它的味道更加純正、深厚。
這之所以如此美妙，因?yàn)樗秋柦?jīng)風(fēng)霜的人生的味道。
人生的作文7
路，在大家看來(lái)都不陌生，可這次卻不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單我們每天走的路。它還指的是我們學(xué)習(xí)的道路，夢(mèng)想道路，精神道路。
我覺(jué)得最適合我們成長(zhǎng)的路就是學(xué)習(xí)的道路。學(xué)習(xí)道路可不光是表面，應(yīng)該是發(fā)自?xún)?nèi)心，就像古人說(shuō)的那樣：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。老師布置的各項(xiàng)作業(yè)都是為了幫助我們鞏固所學(xué)過(guò)的知識(shí)，讓我們知道知識(shí)的力量，學(xué)會(huì)做人的道理。學(xué)習(xí)是為了自己，不是為了別人。雖然這條路不會(huì)平坦，上面總會(huì)有障礙，有困難，但只要我們勇敢的戰(zhàn)勝困難，肯堅(jiān)持努力，就會(huì)得到自己想要的結(jié)果。
奮不顧身拼命的去獲得自己想要的，我想那就是夢(mèng)想之路。我們每個(gè)人都會(huì)在心中定下一個(gè)目標(biāo)，在夢(mèng)想道路上努力前進(jìn)，有些人定下了目標(biāo)，卻不努力拼搏，最后什么也沒(méi)有得到。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該為自己的目標(biāo)而努力拼搏，最后一定會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)。
還有那些默默奉獻(xiàn)的人是精神道路。這讓我想起了我們的老師，他們每天辛勤的工作，白天教我們知識(shí)，晚上批改作業(yè)，也不求回報(bào)。他們的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
沒(méi)有學(xué)習(xí)就沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想哪來(lái)的學(xué)習(xí)精神，我想這都是人生必須經(jīng)歷的，所以我們都要走好自己的人生之路。
人生的作文8
人生是一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)；是一部高深的典冊(cè)；是一首奇妙的小詩(shī)，我要克服一切困難去閱讀人生。
小時(shí)候，總會(huì)有那香噴噴的飯菜、溫暖的家和享不盡的愛(ài)。你，那時(shí)總會(huì)不加珍惜、蠻橫無(wú)理、對(duì)父母不滿，可有誰(shuí)知道父母的苦心啊！
當(dāng)你已是少年的.時(shí)候，你會(huì)去和父母辯論問(wèn)題，甚至?xí)透改赋称鸺軄?lái)，有時(shí)竟想離家出走，當(dāng)時(shí)卻不知退讓?zhuān)烧l(shuí)知道父母會(huì)多么心痛啊！人生是殘酷的，是冷酷的，是殘忍的。
當(dāng)你已張大，漸漸懂得父母當(dāng)時(shí)的用心良苦時(shí)，你再想去解釋給他們聽(tīng)，可自己的工事卻不計(jì)其數(shù)；當(dāng)你終于抽出空閑回來(lái)看望他們時(shí)，空蕩蕩的屋子，冷冰冰的空氣……使你失望，當(dāng)你回過(guò)頭一看，卻突然想起父母已不在人世了，可是誰(shuí)會(huì)再給你一次機(jī)會(huì)��？人生是失落的，是痛恨的，是一去不復(fù)返的！
也許你風(fēng)塵仆仆、一身功名回到家時(shí)，看到的卻只是兩座墳?zāi)梗銜?huì)怎樣？是哭、時(shí)痛、是恨，還是后悔自己沒(méi)有珍惜自己的人生！
從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要克服一切困難，去珍惜并細(xì)細(xì)閱讀人生！
人生的作文9
這天，我正在看電視。突然，門(mén)外傳來(lái)了一陣陣敲門(mén)聲。誰(shuí)呀？我不耐煩地說(shuō)。我以為準(zhǔn)是那些調(diào)皮的孩子，所以沒(méi)去理睬。只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外還有人在敲門(mén)，我正準(zhǔn)備去臭罵那些孩子一頓，開(kāi)門(mén)一看，見(jiàn)是堂叔和表妹，我臉上才露出了喜色。雖然表面上歡迎，可心里卻說(shuō)不出是什么滋味。
堂叔，表妹，你們先去客廳坐會(huì)吧。我有些不知所措，終于想起柜子上還有一些茶葉，由于沒(méi)有熱水，我只好用冰水泡茶了，我不管三七二十一，就從冰箱里拿了兩快冰放進(jìn)杯子。泡好后，我用雙手把茶拿給叔叔，心想得到叔叔的幾句美言，只見(jiàn)叔叔緊皺眉頭，接著就尷尬地笑了。
還有表妹呢，總不能干坐著吧，我忍痛割?lèi)?ài)，拿出了我最喜愛(ài)的巧克力，表妹一看見(jiàn)巧克力，欣喜若狂，喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
我正將遙控器調(diào)到我最?lèi)?ài)看的三毛流浪記時(shí)，途中有了表妹愛(ài)看的天線寶寶，還恩，恩地嚷嚷，我真想破口大罵，可堂叔在，我只好忍氣吞聲。
哎，招待客人――真難！要把客人招待好，真是――難上加難��！
人生的作文10
今天下午，我們學(xué)校榮幸請(qǐng)來(lái)了一級(jí)作家、編審，湖南師范大學(xué)文學(xué)院教授，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員——湯素蘭阿姨。同學(xué)們都十分喜歡閱讀湯素蘭阿姨的書(shū)，她寫(xiě)的大多數(shù)都是一些童話故事，其中都含有十分深刻的道理，有些也是寫(xiě)關(guān)于一些校園生活的，與我們的生活十分貼近，我愛(ài)看的有：《笨狼的故事》系列、《張牙舞的日記》系列、《小巫婆真美麗》系列……
下午三點(diǎn)鐘左右，我們舉行交流會(huì)，與湯素蘭阿姨交流我們的讀書(shū)心得，并聽(tīng)湯素蘭阿姨講一些生動(dòng)有趣的故事。在這些故事中，我有一個(gè)故事我最為喜歡。這則故事是講：蝸牛同意一只螞蟻進(jìn)他的房子，一會(huì)兒一只小兔想進(jìn)他的房子，竟然也擠進(jìn)去了，最后一個(gè)小男孩也想進(jìn)去，最后也擠進(jìn)去了，蝸牛的房子卻沒(méi)有破。聽(tīng)完這個(gè)故事以后，大家會(huì)覺(jué)得這個(gè)故事太離譜了，但是他要告訴我們的是：包容心是無(wú)限大的。
最后，我還知道了“假如”這個(gè)詞的力量，假如可以讓你從一個(gè)東西想另外一個(gè)東西，這也成為想象力，想象力是無(wú)比重要的要會(huì)想象，才能創(chuàng)造、發(fā)明。
今天，我學(xué)到了許多東西，我高興極了！
人生的作文11
人生不過(guò)幾十載，捻指一算，自己已經(jīng)過(guò)去了大半，不敢往后想，倍感時(shí)間的珍貴。
往事如煙，經(jīng)歷過(guò)的一切，已經(jīng)沉淀在記憶里，所以，不愿意回想，害怕打破現(xiàn)在平淡的心境。
眼下的時(shí)光，有很多忙不完的事情，忙忙碌碌過(guò)了，回想一下，感覺(jué)什么也沒(méi)做，也不知道做過(guò)什么。
太陽(yáng)還是那么火熱，月光仍然那么冷清，春夏秋冬仍然一如既往地更迭，改變的是人們的面孔。
看著鳥(niǎo)兒在樹(shù)丫舒展羽翼，瞧著魚(yú)兒在水中嬉戲，望著云兒在藍(lán)天下悠悠遠(yuǎn)去，想起自己仍然按部就班地堅(jiān)守著那份寂寥，不想感慨，也得感慨。
冬雪沒(méi)有消融遺盡，種子就已經(jīng)在大地里生根發(fā)芽，還沒(méi)享受幾日春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，迎頭的便是炎炎的烈日或是狂風(fēng)驟雨，面對(duì)很多無(wú)奈，又開(kāi)始觸目皆是的蕭瑟與秋涼。
好在自已習(xí)慣了寂寞，看盡了世態(tài)的炎涼，厭煩了人的虛偽，喜歡上了獨(dú)處，融入從不欺騙人的大自然懷抱里，別有一番情趣。
人生的作文12
人若沒(méi)有苦難,我們就會(huì)驕傲。如果沒(méi)有滄桑,我們就不會(huì)有同情心去安慰那些不幸的人。因此我們都不要幻想生活總是那么圓圓滿滿,一帆風(fēng)順;也不要幻想在生活的四季中會(huì)享受所有的春天!
我們每一個(gè)人都注定要跋涉溝溝坎坎, 品嘗著苦澀和無(wú)奈, 經(jīng)歷挫折和失意。
在人生漫漫旅途中,失意并不可怕，受點(diǎn)挫折也無(wú)需憂傷,只要心中的信念沒(méi)有萎縮, 只要自己心中的季節(jié)沒(méi)有嚴(yán)冬，那么風(fēng)雨過(guò)后就一定是彩虹。
艱難險(xiǎn)阻是人生對(duì)你另一種形式的磨難, 坑坑洼洼也是對(duì)我們意志的磨煉和考驗(yàn)。落花應(yīng)在晚春凋零,孰不知來(lái)年又燦爛一片新;黃葉在秋風(fēng)中飄落,怎奈春天又煥發(fā)出勃勃生機(jī)!
這何嘗不是一種樂(lè)觀,一種灑脫,一份人生成熟,一份人生豁達(dá)。
當(dāng)晨曦從東方灑進(jìn)你心中時(shí), 一股暖流會(huì)注入我們的心田, 你會(huì)幡然明白：人生不要太圓, 再苦我們也要笑笑! 不管是哪個(gè), 只要為了希望能活下去的人, 才會(huì)生出無(wú)限的勇氣! 激發(fā)生命的熱情,才會(huì)成為真正的勝利者!
我們要相信自已, 坎坷對(duì)人生充滿歷練! 相信自己，就會(huì)在人生道路上創(chuàng)造出新的奇跡。人生原本沒(méi)有固定的道路。只要我們珍藏美好的希望， 不虛度年華, 笑對(duì)人生， 我們自然會(huì)擁有生命的春天！
人生的作文13
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花�！�
當(dāng)我們離開(kāi)媽媽?xiě)驯нM(jìn)入幼兒園的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了冷靜，在那里，老師把我們?nèi)鰦傻男愿窀淖兞�，幼兒園剛開(kāi)始我們是又哭又鬧，不會(huì)與其他小伙伴融合在一起，但是久了久了，我們便學(xué)會(huì)與人打交道了，幼兒園里的“大朋友”也教會(huì)我們?cè)S多的知識(shí)，就這樣人生中的第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就被填滿了。
當(dāng)我們離開(kāi)啟蒙老師的懷抱進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了做人的道理，在那里，可敬的老師教會(huì)我們?cè)S許多多人生的大道理。上小學(xué)的時(shí)候我們便知道了學(xué)習(xí)的重要性，只有專(zhuān)心努力刻苦學(xué)習(xí)，才能為以后的事業(yè)打好基礎(chǔ)，小學(xué)的生活有6年，在這漫長(zhǎng)的學(xué)海無(wú)涯中，每個(gè)人有每個(gè)人的夢(mèng)想，只有努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，才能為自己代言。
當(dāng)小學(xué)生涯結(jié)束后，我們來(lái)到了中學(xué)，中學(xué)的任務(wù)比小學(xué)更重了，中學(xué)的老師管教得也更嚴(yán)格了，不像以前在小學(xué)或幼兒園那樣可以懶懶散散了，因?yàn)槿松@是人生的第三個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，以后還有更多的關(guān)卡在等著我們?nèi)リJ，只有闖過(guò)重重難關(guān)，夢(mèng)想的大門(mén)就會(huì)向你打開(kāi)。
人生的作文14
在一個(gè)初秋的下午，我看著陽(yáng)光中那片片楓葉隨風(fēng)飛舞，就如一只只美麗的蝴蝶，我佇立在這金色的陽(yáng)光中，靜靜地看著眼前的這一番美景，我的思緒也不由地沉浸在那個(gè)美好的微笑中。
那天中午，放學(xué)鈴聲一響，我就迫不及待地走出教室打算回家了，可是就在我下樓梯時(shí)，我的腳猝不及防地扭了一下，頓時(shí)一股劇痛向我襲來(lái)，我癱坐在樓梯上手緊緊地握著腳踝受傷處，額頭也滲出了一層細(xì)密的汗珠。
就在這時(shí)，一個(gè)瘦弱的身影向我走來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？沒(méi)事吧？”她的臉上帶著一抹平和的微笑，就像陽(yáng)光一樣溫暖，她一邊把我攙扶起來(lái)，一邊安慰著我，這時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶映照在她的瘦弱的身上，她吃力地托扶著我一步一步地走著，她微蹙著眉頭，眼里閃著亮光，嘴角上一直揚(yáng)著那溫暖的微笑，這時(shí)，我的腳踝好像也不那么痛了。
沒(méi)過(guò)多久，她就把我慢慢扶到了家門(mén)口，當(dāng)我向她道謝時(shí)，她向我揮揮手，嘴角又露出了那溫暖的微笑，像是一道道漣漪劃過(guò)了我的心田。
我站在這溫暖的陽(yáng)光下，始終忘不了那清澈的目光里洋溢著的那溫暖的微笑。
人生的作文15
人生當(dāng)中，每條路都并不是一帆風(fēng)順的，都有坎坷在眼前，要想過(guò)去，完全靠自己的生活態(tài)度——自信，所謂的“自信”我是這樣理解的：只有自己相信自己，保持一顆勇敢、前進(jìn)、愉悅的心，這三種元素具備了，你就擁有了“自信”，自信其實(shí)很簡(jiǎn)單。笑一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，每種形式處處體現(xiàn)著自信。
站在生活的舞臺(tái)上，許多人有悲傷，有遺憾，不要緊，保持一顆自信的心態(tài)。用心去面對(duì)明天，將明天過(guò)的五彩繽紛，正因如此，世界上才有了許多成功人士。可能大多數(shù)人認(rèn)為，要想成功需要漫長(zhǎng)的歲月，不停的堅(jiān)持不懈才行。不過(guò)這只是成功的一種因素，有成千上萬(wàn)的人努力了，甚至付出了一切，但終究沒(méi)有成功，所以說(shuō)，自信是一種動(dòng)力。有了動(dòng)力，再加上努力，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？自信是奇跡的出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)信自己所能做到的，就會(huì)發(fā)生奇跡，“自信”在自己的心中，“自信”仿佛散發(fā)著無(wú)窮的魔力！
快樂(lè)人生三句話中“我能行”不就透露自信的含義嗎？生活的困難像一條洶涌的海浪，而自信則是渡過(guò)海浪的船。用自信的生活態(tài)度去面對(duì)將來(lái)的歲月，你就真能做到“劍鋒所指，所向披靡”。