我的人生作文【推薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的人生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的人生作文1
正因?yàn)槿松�，才有了許多次的選擇。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，一次選擇雖不能在很大程度上改變我們的一生發(fā)展的方向，但有時(shí)一個(gè)選擇可以改變我們追求人生方向的進(jìn)程。因?yàn)�，一個(gè)選擇的完成決定著另一個(gè)選擇將如何開始，每一個(gè)選擇都關(guān)乎著另一個(gè)選擇。
就像那個(gè)時(shí)候……
在應(yīng)付完繁忙的小升初考試后，我們進(jìn)入了漫長(zhǎng)的暑假。可休息了沒有幾天，我就遇上了一個(gè)問(wèn)題……
事情是這樣的，在放暑假前老師已經(jīng)宣布過(guò)，在放假后的十天內(nèi)要去新的中學(xué)報(bào)名。
本來(lái)，我想考得馬馬虎虎，就在家附近的中學(xué)上上算了吧！反正中學(xué)在哪兒都是上嘛！況且，在鎮(zhèn)上中學(xué)都是一些熟悉的人，不會(huì)有一些如何適應(yīng)的問(wèn)題了。
可媽媽卻讓我去城區(qū)的學(xué)校報(bào)名，我考慮也沒考慮，就立馬回絕了。因?yàn)�，我在城區(qū)幾乎沒有熟悉的人，況且那是個(gè)陌生的地方。我想，我自己會(huì)不適應(yīng)那。但是，媽媽讓我好好想想，再作出決定。
我糾結(jié)了一天，考慮了許許多多，好的與不好的因素。最后我選擇了去城區(qū)，因?yàn)椋莾翰粌H有我的好朋友，而且可能為以后的學(xué)習(xí)和工作獲得良好的基礎(chǔ)。
可上了學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)一切并沒有我想的那么美好，我的好朋友并沒和我在一個(gè)班，另一個(gè)好朋友也和我隔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
我后悔了……
如果我當(dāng)初堅(jiān)持了自己一開始的選擇，我現(xiàn)在是否會(huì)過(guò)得不一樣，也許我會(huì)過(guò)得較為輕松些，但我不會(huì)有現(xiàn)在的這些好朋友……我的許多許多都會(huì)改變。我的胞妹也不會(huì)來(lái)這兒讀書了，她的生活也會(huì)改變……
一個(gè)選擇改變了我。我常常在幻想作了另一個(gè)選擇的我，但這個(gè)世界上并沒有如果，既然做了選擇就必須堅(jiān)持自己的選擇。命運(yùn)是掌握在自己的手里的，一個(gè)選擇說(shuō)它是對(duì)或錯(cuò)，這都是片面的，選擇沒有對(duì)錯(cuò)之分，只是他表現(xiàn)出的形式有差異，一個(gè)選擇總會(huì)有積極的一面。
所以，我們不應(yīng)當(dāng)再追念過(guò)去，而要正視現(xiàn)在，展望未來(lái)。一個(gè)選擇并不代表什么，重要的是選擇之后……
我的人生作文2
感恩，是一種心靈的碰撞；感恩，是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的饋贈(zèng)；感恩，是“千里送鵝毛，禮輕情義重”的真情。我們要時(shí)常懷著一顆感恩之心……我，在感恩中邂逅我人生中出現(xiàn)的你們。
我感恩父母。他們生我、養(yǎng)我、育我、疼我。小時(shí)候，爸爸用他那寬大、溫暖的手，牽著我的小手，漫步在街頭；媽媽用她那溫暖的懷抱、優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，哄我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。爸爸媽媽，感謝你們十多年來(lái)對(duì)我的呵護(hù)，我已經(jīng)清楚的看見你們頭上的白發(fā)又多了幾根。爸爸媽媽，我一定會(huì)努力讀書、奮發(fā)圖強(qiáng)，來(lái)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩！
我感恩老師們。是他們，將短暫的青春投入到對(duì)我們的教育之中。老師，正如園丁，每天勤勤懇懇、不辭辛勞地用知識(shí)來(lái)澆灌我們這些茁壯成長(zhǎng)的小樹�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，這就是老師們最真實(shí)的寫照。老師，感恩有你們！
我感恩朋友們。是他們，讓我體悟到了生命的美好，讓我的青春渲染出炫麗的色彩。如果生命中沒有朋友，那你就是一個(gè)饑餓的孤獨(dú)者。也是他們告訴我：“當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當(dāng)是微風(fēng)拂面；當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí)，你只當(dāng)是屋檐滴水；當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí)，你只當(dāng)是螢火流逝�！迸笥眩卸饔心銈�！
我感恩抗日英雄�？粗侨找骝v飛的祖國(guó)，看著那高高飄揚(yáng)的五星紅旗。此時(shí)此刻，我不禁熱淚盈眶。如果沒有那些抗日英雄的浴血奮戰(zhàn)，就沒有我們祖國(guó)今天的繁榮昌盛。雖然我們從未謀面，但作為后輩的我們，會(huì)時(shí)刻銘記你們。英雄，感恩有你們！
不錯(cuò)的，感恩并非難事，只要你用心體味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，感恩就在你身邊……
我，在感恩中邂逅我人生中出現(xiàn)的你們，感恩一路上有你們的陪伴！
我的人生作文3
老師您好！多么親切的稱呼，多么光榮而崇高的職業(yè)。成長(zhǎng)路上您是我們的領(lǐng)航者，讓我們找到豐富的海洋。小學(xué)是奠定人生基礎(chǔ)最重要的時(shí)期，這時(shí)候最幸運(yùn)的就是遇到一名好老師。我的班主任王老師就是一位這樣的楷模，他為我小學(xué)幾年的成長(zhǎng)付出了太多，是我成長(zhǎng)路上的照明燈，在她身上我看到了老師的靈魂。
低年級(jí)的時(shí)候，我的弱項(xiàng)是自律性差，平時(shí)班主任偶爾也會(huì)找我談話，但總覺得老師太嚴(yán)格，甚至心里還有不滿。直到我看到最近一次老師給我的評(píng)語(yǔ)，我的眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。王老師評(píng)語(yǔ)里這樣寫道：伯陽(yáng)好學(xué)上進(jìn)，多才多藝，眼睛里閃動(dòng)著智慧的神采，每次作業(yè)總是認(rèn)真工整，充分展示你在學(xué)習(xí)方面的悟性與靈性，思維敏捷的你喜歡遨游在書海，尋找蘊(yùn)藏在書中的快樂(lè)！希望你嚴(yán)格自律做獨(dú)立的男子漢，相信你的未來(lái)會(huì)更加碩果累累！我的王老師您是這樣費(fèi)心的觀察我和了解我，我一定謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)！做一名嚴(yán)格自律的好學(xué)生。
此后上課我不再跟同學(xué)說(shuō)話、不走神了，眼神和思路時(shí)刻跟著老師的思路走，一到老師提問(wèn)環(huán)節(jié)我積極踴躍的回答問(wèn)題，由于紀(jì)律的影響我的學(xué)習(xí)也“暴走了”。
每個(gè)人就像一粒沙子，成千上萬(wàn)的人像是茫茫沙漠，如果你也是平凡中人，那就是混入沙漠之中，無(wú)法找出來(lái)。如果你想做沙漠中最耀眼的寶石，那就要做到最好，才能從千萬(wàn)沙礫中脫穎而出。
老師您就是那盞照亮我的明燈——讓我在成長(zhǎng)的路上不再迷茫，而找到前進(jìn)的方向。
在您的照耀下我會(huì)變成一顆寶石，在沙漠中要永遠(yuǎn)耀眼，永遠(yuǎn)閃爍光芒。
我的人生作文4
在我的生命之路上，穿插著一條蜿蜒的小路，那是我的繪畫之路。這條路是從我還在幼兒園時(shí)開始的，那時(shí)，我大概只有六、七歲。由于當(dāng)時(shí)我年齡小，所以，我只能從兒童畫開始學(xué)起。一開始還很順利，老師是一個(gè)很了不起的美術(shù)家，曾出過(guò)一些個(gè)人畫展的書和雜志，在許多美術(shù)類書籍上也常出現(xiàn)老師的名字，她便是小有名氣的徐曄老師，她教我們的時(shí)候講的很生動(dòng)。唯一遺憾的是，因?yàn)槲业南胂罅Σ粔蜇S富，想不出該畫什么，便自行離開了課堂，那時(shí)離剛開始學(xué)習(xí)才不到兩年……
念了小學(xué)以后，我又走上了那條繪畫之路，這次換了一個(gè)老教師，姓顧，她講起課來(lái)更更為生動(dòng)，讓我很快掌握了要領(lǐng)。這是用油畫棒畫的，也許我對(duì)顏色比較敏感，在選色、用色、配色時(shí)得心應(yīng)手，畫出的畫有形、有色、有神、有義。一年后又轉(zhuǎn)到另一位偉大的美術(shù)老師門下受教。宋鋒老師，一米八的個(gè)兒，雖然他大學(xué)畢業(yè)不久，但已創(chuàng)出了一派偉大的成績(jī)，畫畫的時(shí)候，每次下筆都是鎮(zhèn)定自若。
四年級(jí)以后，我便告別了兒童畫，正式開始基本美術(shù)的學(xué)習(xí)--素描。對(duì)于素描，可以說(shuō)當(dāng)時(shí)誰(shuí)都沒有什么基礎(chǔ)，也就是說(shuō)，大家都是在同一起跑線上的。記得第一節(jié)課時(shí)，我畫得并不好，紙上一切的內(nèi)容只是大腦里的東西，根本不管角度、明暗、透視之類的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)了這三年。我的素描技術(shù)已突飛猛進(jìn)，畫出的作品也有模有樣了。
現(xiàn)在的我依然走在這繪畫之路上，我不知道接下來(lái)的路會(huì)怎么樣。但是當(dāng)我回過(guò)頭看看我已走完的這一段路，上面留下的那深深淺淺的足印時(shí)，我感到很欣慰，因?yàn)橹恳粋�(gè)足印中都包含著一個(gè)與眾不同的小故事。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，也許會(huì)很平坦、很順利；也許會(huì)很坎坷、很蜿蜒。也許哪天，我會(huì)暫時(shí)性地停止走這條路，但無(wú)論路怎樣，只要是路，我就一定能走過(guò)去！
我的人生作文5
“人生是一場(chǎng)單程的旅行，即使有些遺憾，我們也沒有從頭再來(lái)的機(jī)會(huì)，與其糾結(jié)無(wú)法改變的過(guò)去，不如微笑著珍惜未來(lái)。因?yàn)樯睿瑳]有如果�！鳖}記
現(xiàn)在的孩子們從一出生開始就被父母安排好了一切，什么時(shí)間該做什么事情、不該做什么事情�？墒呛⒆觽�?cè)谧鲞@些事情是有沒有認(rèn)認(rèn)真真的考慮過(guò)你做這些事情是為了自己?還是為了父母?或者是為了更多更多的人?從小時(shí)候開始，我就非常喜歡看課外書。相反，爸爸媽媽卻認(rèn)為看課外書沒有用，它不能幫你在考試的時(shí)候增加分?jǐn)?shù)。所以，爸爸媽媽希望我在今年暑假之內(nèi)把之前學(xué)過(guò)的知識(shí)全部復(fù)習(xí)一遍把之后的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，最好的辦法就是寫練習(xí)冊(cè)、看輔導(dǎo)書。
因?yàn)檫@一件事情，我和爸爸媽媽吵了起來(lái)。“你看這些書有什么用，看這些書能幫你以后順順利利的考上重點(diǎn)大學(xué)嗎?”媽媽生氣地沖我吼。我反駁道：“當(dāng)然可以了，課外書可以幫你增加課外知識(shí)�！薄翱墒�，考試的時(shí)候考的課外知識(shí)是閱讀題，你要是想增加課外知識(shí)就應(yīng)該多做一些閱讀題�！卑职种钢郎系囊欢丫毩�(xí)冊(cè)說(shuō)。“能不能不要什么事情都是你們給我做主啊?”我站起來(lái)大吼到�！澳�，我們是你的父母，當(dāng)然要對(duì)你的人生負(fù)責(zé)了。”媽媽也沖我吼到�！八懔�，她長(zhǎng)大了，有些事情是要學(xué)會(huì)自己做主了�！卑职职参繈寢��！澳�......，”媽媽張開嘴想說(shuō)什么，最后還是閉上了。屋子了陷入了深深的沉默中......“算了，你長(zhǎng)大了，我想有些事情是時(shí)候讓你自己做主了!”媽媽思考了一會(huì)兒說(shuō)，“但如果碰到難事，爸爸媽媽仍是你避風(fēng)的港灣，嗯?”“嗯!”我感動(dòng)地?fù)涞桨职謰寢尩膽牙�，“謝謝爸爸媽媽!”
所以請(qǐng)不要隨便剪掉孩子們的翅膀，因?yàn)榭傆幸惶焖麄円惨谒麄兊氖澜缋镒杂勺栽诘陌肯?
我的人生作文6
當(dāng)我談到我的母親時(shí)，我總是在腦海中看到這樣一個(gè)形象：一個(gè)胖胖的、矮個(gè)子的、非常善良的中年婦女，帶著微笑和親和力。這與我父親嚴(yán)厲的形象形成鮮明對(duì)比。
母親是醫(yī)生。她對(duì)病人非常溫柔，總是面帶微笑，耐心地告訴病人該吃什么藥，該拿什么針。尤其是對(duì)老年人來(lái)說(shuō)，每當(dāng)一個(gè)老年病人來(lái)看醫(yī)生，他的母親總是先問(wèn)候他，然后仔細(xì)治療病人。當(dāng)病人因撞到瓶子而睡著時(shí)，母親總是溫柔地用被子蓋住病人。因此，來(lái)看望母親的人總是稱贊她。
這樣，我學(xué)會(huì)了尊重我的母親和長(zhǎng)輩。
我的母親不僅敬業(yè)，而且還是一個(gè)孝順的兒媳。每當(dāng)家里有好吃的東西時(shí)，我媽媽總會(huì)想起奶奶。如果奶奶想吃東西，我媽媽總是會(huì)給她想要的一切，并盡快得到它。那一年，奶奶被發(fā)現(xiàn)有突出的腰椎間盤，她躺在床上整整一個(gè)月。她媽媽為奶奶做了她想吃的東西（但一定是健康的），并招待她吃飯和上廁所。奶奶說(shuō)：媽媽比自己的女兒更親。
這樣，我從母親那里學(xué)到了孝道。
有一次，我和媽媽去集市，看到很多人圍在一個(gè)跪著的女孩身邊。我們也去參加聚會(huì)了。我們看到女孩旁邊有一大張紙。據(jù)說(shuō)這個(gè)女孩的母親病得很重，沒有錢看病或上學(xué)。請(qǐng)好心幫助她。我認(rèn)為這是一個(gè)騙局。就在我要離開的時(shí)候，我媽媽從錢包里拿出錢，輕輕地放在女孩的腳下。然后她轉(zhuǎn)身和我一起離開了。當(dāng)我到家時(shí)，我問(wèn)我媽媽為什么給那個(gè)女孩錢。她笑著說(shuō)，“這只是對(duì)這個(gè)女孩的一點(diǎn)點(diǎn)幫助。如果那個(gè)女孩很有錢，她怎么能上街去要錢呢？孩子們，你們應(yīng)該知道，當(dāng)發(fā)生災(zāi)難時(shí)，每個(gè)人都需要有人幫助她。你也應(yīng)該是一個(gè)有愛心的人，盡力幫助別人。”
這樣，我從母親那里學(xué)到了這種樂(lè)于助人的精神。
媽媽，你是我的啟蒙老師，教了我太多。如果你是雨，我是被你滋潤(rùn)的花。如果你是太陽(yáng)，我是把你融化成純凈的水的冰。媽媽，謝謝你！
我的人生作文7
當(dāng)老師說(shuō)要自己人生中最重要五樣?xùn)|西時(shí)，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)人的身影：一頭棕紅色的短發(fā)，烏黑發(fā)亮的眼睛下是高高的鼻梁，經(jīng)常笑咪咪的皺紋和彎似月兒的嘴巴，讓人看起來(lái)是那么的親切、慈祥。這就是我的母親，是他讓我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的美好，擁有一個(gè)可愛的弟弟，毋庸置疑，第一的寶座當(dāng)然是屬于母親的。說(shuō)到弟弟他帶給我歡笑，無(wú)論走到哪里都會(huì)想著我，第二的位置怎能怎么不是他的呢？
親人之后，有人會(huì)選擇誠(chéng)信，有人會(huì)選擇金錢，有人會(huì)選擇華麗的服飾，而我選擇了夢(mèng)想——書法。是書法，讓我自信；是書法，讓我感受中華文化。
所謂良師益友，一生中如果能遇到一位負(fù)責(zé)任的好老師，一個(gè)知音就已經(jīng)很幸運(yùn)啦，看來(lái)我只幸運(yùn)了一半兒，所以第四第五遍是朋友和老師啦。
正當(dāng)我滿懷自豪感的看著自己的佳作時(shí)，老師說(shuō)“請(qǐng)將其中一個(gè)劃去�！蔽业男娜绲督g。這五樣?xùn)|西是我人生中最重要的東西，哪怕舍去一個(gè)我都不愿意給我，最后，在萬(wàn)般猶豫下還是劃去了夢(mèng)想。當(dāng)時(shí)我心如刀割，身如針扎，即使這樣我也不愿失去親人與良師益友。
有了開頭，我便猜到了結(jié)尾——那只能留下一個(gè)�？吹郊埳夏撬膫�(gè)詞與一個(gè)黑洞，我有說(shuō)不上來(lái)的難受，我后悔了，我后悔把我最親密的人推入無(wú)底的深淵。我仿佛看到他們乞求的眼神，悲傷的哭泣，淚珠在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我竭盡全力不讓他們逃脫�？晌覅s不得不舍去傳授于我知識(shí)帶給我友情的老師和朋友。最后了，剩下的可是我最親密、最愛的人�。o(wú)論花去哪一個(gè)我都會(huì)痛苦。難道要放棄將陪我走完一生的弟弟，還是養(yǎng)育我成人的媽媽嗎？
但最終我選擇劃去媽媽，我知道，媽媽不會(huì)恨我，她養(yǎng)育我們成人就是為了能讓我們倆互相幫助走向成功。我感謝母親，我不后悔選擇弟弟，因?yàn)檫@也是母親的希望。
我的人生作文8
人生境遇如順流逆流。困境者，處處潛藏著危機(jī)，稍有不慎，便會(huì)掉入萬(wàn)丈深淵。當(dāng)你不能自拔之時(shí)，總會(huì)有一只援手向你伸來(lái)，讓你從苦海中掙脫出來(lái)重見光明。那一件事情猶如針一般，深深地烙在了我的心里，使我刻骨銘心。
記得那是一個(gè)天氣晴朗的日子，我正在沙發(fā)上悠閑地看著電視，突然電話響了起來(lái)，我拿起電話“什么，奶奶生病了”，只見我從沙發(fā)上魚躍而起，趕忙換上鞋子跑到公交車站，當(dāng)我剛上車時(shí)，突然想起了錢沒有帶，我從褲兜里找了半天卻身無(wú)分文，“這下慘了”，我四處張望著，希望哪位好心人會(huì)伸出援助之手，可是與事與愿違。等了半天，也沒有人來(lái)解我的燃眉之急，我心里猶如熱鍋上的螞蟻------團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正當(dāng)我愁眉不解之際，只聽一個(gè)清脆的聲音響了起來(lái)，“叔叔，讓我來(lái)”只見她向箱里放入了一元錢，我和人們都不約而同地著仔細(xì)打量著她，亭亭玉立，略顯出冰清玉潔的韻致，我頓時(shí)臉紅了一大塊“怎么能讓小妹妹付錢呢”。我心里有點(diǎn)過(guò)意不去，覺得特別沒有面子，只見她朝我微微一笑，仿佛說(shuō)：“沒關(guān)系的!”我頓時(shí)震住了，我想這是一種物質(zhì)上的支援，精神上的給予，于是我連忙道了一聲“謝謝”。一路上看著窗外寧?kù)o的景色，而內(nèi)心卻久久不能平靜。
朋友，當(dāng)你有困難的時(shí)候，時(shí)常會(huì)有援助之手伸出。有人說(shuō)：“給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅”。有人說(shuō)：”收獲是一種幸福，它可以讓人領(lǐng)悟到收獲后的喜悅和激動(dòng)”。同時(shí)，我認(rèn)為得到別人的幫助，那是一份難得的可貴，它讓我明白了世間的友情，面對(duì)幫助過(guò)我的人，我想在此跟你們道一聲“謝謝!”
我的人生作文9
我想要的人生，是與我的努力所對(duì)等的人生。——題記
我是一名老師，一名普通的老師。正如拿破侖所說(shuō)，不想當(dāng)元帥的士兵，不是好士兵。作為一名老師，都想教好自己的學(xué)生，雖然平凡，但也可以做出不平凡的事情。
不知不覺間，教書的生涯已經(jīng)過(guò)去了七個(gè)年頭。但對(duì)自己是很不滿意的。說(shuō)我有多高的理想，這或許也不全然。我想突破自己，挖掘自己。教好自己每一個(gè)學(xué)生，對(duì)的起自己的良心。或許我的一個(gè)善念，就會(huì)改變他們的一生。修行，成就別人，也成就自己。
七月份南充的學(xué)習(xí)，于專業(yè)知識(shí)上并無(wú)多大進(jìn)步。到對(duì)于我的思想，感觸很深。為何同樣的年齡別人能做出那樣的成績(jī)？這幾年，自己為何沒有大的改變？所謂士別三日，當(dāng)刮目相看。是該好好經(jīng)營(yíng)自己的人生了。
教書是自己的本職工作，自己在專業(yè)上的欠缺需要不停的努力來(lái)追趕。一個(gè)老師的素養(yǎng)也許要自己每天的學(xué)習(xí)。但更重要的是愛那些孩子，你用真心去愛，它就會(huì)督促你！在大的教育環(huán)境里我能做的，能改變的，只有自己。
其次，學(xué)習(xí)，不停的學(xué)習(xí)，大量的學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)的話，是很難突破自己內(nèi)心的壁壘。自己都不學(xué)習(xí)，又如何去教導(dǎo)孩子們?nèi)W(xué)習(xí)。自己不站在一個(gè)更高的高度去看問(wèn)題，又如何去幫助孩子們解決問(wèn)題。既然，對(duì)自己不滿，就要去改變自己！最好的方法就是，學(xué)習(xí)，反思！
朝著自己擬訂的方向前進(jìn)，路途的坎坷辛勞只有自己來(lái)承受，或許還有別人嘲諷的目光，可是他也會(huì)是路邊的風(fēng)景，一晃而過(guò)，沒有什么好擔(dān)心的。
既然喜歡教育，那就全身心的熱愛它。記住自己的承諾。學(xué)習(xí)，反思。
人生，如負(fù)重遠(yuǎn)行，不能不謹(jǐn)慎，不能不努力，不能不快樂(lè)。我想要的人生，就是每天超越自己。有一個(gè)幸福的家。如果再能掙點(diǎn)小錢，改善我和家人的'生活，力所能及的情況下，幫助更多需要幫助的人，然后悠哉悠哉的享受生活，這是我的目標(biāo)，我的人生。等到老去的那天，也不會(huì)覺得自己碌碌無(wú)為一輩子，就很滿足了！
我的人生作文10
時(shí)間如流水一般悄悄走過(guò)，只留下美好回憶，耐人尋味。每個(gè)人記憶里都有過(guò)讓自己永生難忘的人，而我們能做的只有用筆把回憶中的美寫在一張張白紙上，等待著歲月的沖刷。
白駒過(guò)隙，時(shí)間匆匆走過(guò)，回憶起模糊的小時(shí)候，往事仿佛歷歷在目。我最難忘的人，是我的集美麗、智慧于一身的英語(yǔ)老師。
上八年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)槌煽?jī)不好，對(duì)上學(xué)也漸漸沒有了一絲興趣，上課開始不好好聽課，玩手機(jī)，看小說(shuō)，睡大覺，完全不把任何老師放在眼里，這樣的情況下我足足混了大半個(gè)學(xué)期，一次模擬考試后，班主任當(dāng)著全班同學(xué)的面，把我狠狠的批評(píng)了一頓，我感覺受到了侮辱，第二天就死活不肯去學(xué)校了。就這樣，我在家里閑了三天，越來(lái)越覺得無(wú)聊，也漸漸發(fā)現(xiàn)還是學(xué)校好。
我的英語(yǔ)老師恰好就在那一天打電話給我爸。記得那天吃過(guò)午飯，我爸跟我說(shuō)下午去學(xué)校一趟，去找英語(yǔ)老師，說(shuō)她有話要跟我講。我知道，英語(yǔ)老師很喜歡我，在班里無(wú)論我怎么樣，她還是對(duì)我最好，搞得我每次都誤以為她是我失散多年的姐姐呢！
我聽了爸爸的話，下午乖乖的去了學(xué)校找英語(yǔ)老師。我走到辦公室，她讓我坐在了她對(duì)面的位子上，可她半天也也沒開口，我心里就開始七上八下的。終于，她開口問(wèn)了我一句話：“你真的不想上學(xué)了嗎？”我不知當(dāng)時(shí)是因?yàn)槭裁矗箺l件反射般的搖了搖頭。她笑了，笑得那么好看，她沒有多說(shuō)話，但我知道，她是想讓我上學(xué)的，我走出辦公室的時(shí)候，回頭看她，她說(shuō)：“好好上學(xué)，回來(lái)吧！我?guī)湍銖?fù)習(xí)�！�
我就是這么回到了學(xué)校的。
很多人都會(huì)問(wèn)我，因?yàn)檫@么一件普通的事情，就對(duì)她念念不忘，不可能的吧？可是我心里明白，我會(huì)是她最喜歡的學(xué)生，而她也會(huì)是我最愛的老師。
希望多年以后，拿起這篇作文的我，會(huì)對(duì)她的笑容永記心間！
我的人生作文11
鳥兒的人生，是在藍(lán)天下飛翔。他們的淚水與酸辛，只有他們自己知道。面對(duì)高山峻嶺，它們奮力飛越；面對(duì)人類黑乎乎的槍口，它們身上流血，心中流淚。我想：它們的生命歷程，幸福的日子短暫，悲傷的日子漫長(zhǎng)，惟一值得欣慰的是：它們有一雙可以翱翔的翅膀，遠(yuǎn)載著他們飛向自己的目標(biāo)。
綠樹的人生，是在大地中成長(zhǎng)。盡管會(huì)遭遇狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴，但它依然昂首挺立。因?yàn)�，那根，已深深地扎進(jìn)了大地的胸懷。它汲取著大地的乳汁，伴著云霧和朝霞，茁壯地成長(zhǎng)。大地的心聲，只有它知道；難過(guò)與幸福，只有樹知道。難過(guò)的日子短暫，幸福的日子漫長(zhǎng)。只因?yàn)�，它生長(zhǎng)在大地母親的懷抱；只因?yàn)�，多年以后，它已向大地獻(xiàn)出一片濃蔭。
流水的人生，是在山谷中奔騰。他一路歡歌，時(shí)而徜徉在大地的懷里，時(shí)而凌空而下，雖然也會(huì)有高山峻嶺阻擋，但他一如既往、從不停下前進(jìn)的步伐，盡管路途遙遠(yuǎn)而艱辛。奮斗過(guò)后、激情過(guò)后，便是平靜。值得欣慰的是：他為自己的人生奮斗過(guò)，為人類做出了貢獻(xiàn)。
我的人生，像多數(shù)的人那樣：生、老、病、死，我無(wú)法改變，但我，要在有限的生命歷程中創(chuàng)造出自己人生的輝煌。我要插上那鳥兒有力的翅膀，為我的人生目標(biāo)沖刺；我要用那綠樹的精神，雖汲取了大地的乳汁，但我會(huì)傾聽大地的心聲，為大地撒下一片濃蔭；我要有那流水的精神，百折不回，不達(dá)目的，誓不罷休。
我的人生，由我來(lái)作主，無(wú)論怎樣的結(jié)局。我笑過(guò)、哭過(guò)，但我也奮斗過(guò)。我的人生，將是一幅幅奮斗的畫面交織而成，因此，我相信我的人生道路上，雖鋪滿荊棘，但也會(huì)開滿了鮮花，未來(lái)的我，會(huì)因?yàn)槲业娜松湴痢?/p>
拼搏的人生、奉獻(xiàn)的人生、奮斗的人生，其樂(lè)無(wú)窮。
我的人生作文12
每個(gè)人的人生中，人生所有的事，都有過(guò)第一次。而每件事的第一次都是難忘的、值得回憶的。
那是我人生中的第一次。第一次上學(xué)——五歲的我開始上幼兒園小班�？墒巧蠈W(xué)第一天，由于我跟老師還有同學(xué)不熟，因?yàn)楹ε滤越?jīng)�？摁[，在課堂上也哭，于是爸爸媽媽只好把我?guī)Щ丶�，在家里“學(xué)習(xí)”了一個(gè)學(xué)期。下學(xué)期我繼續(xù)去上幼兒園，那時(shí)我很乖，從來(lái)沒有哭，那也是我第一次和老師還有同學(xué)成為朋友的美好記憶。
那是我人生中的第一次。第一次帶上紅領(lǐng)巾——那時(shí)九歲的我，正在上二年級(jí)，一天，校長(zhǎng)說(shuō)，二年級(jí)的同學(xué)也加人了少先隊(duì)員的行列中，也要帶紅領(lǐng)巾了。那天，六年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)槲覀儙狭四酋r紅的少先隊(duì)員們最驕傲的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾。那時(shí)我很驕傲，因?yàn)槲乙彩巧傧汝?duì)的一員了。
那是我人生中的第一次。第一次到城里來(lái)讀書——十歲的我來(lái)到莆田市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在三年（4）班讀書。這里的同學(xué)對(duì)我都很好，上課，我遇到不理解題目時(shí)，他們會(huì)很細(xì)心地給我講解，下課時(shí)，他們都會(huì)很熱情地帶我到學(xué)校的各個(gè)地方去參觀。我在這兒過(guò)得很開心。
那是我人生中的第一次。第一次當(dāng)上班長(zhǎng)——讀五年級(jí)的時(shí)候，我順利地當(dāng)上期盼已久的班長(zhǎng)。那一段時(shí)間，我興奮的不得了，因?yàn)槲沂菑霓r(nóng)村轉(zhuǎn)到莆田最有名氣的學(xué)校來(lái)讀書，竟然當(dāng)上了班長(zhǎng)，我為我自己驕傲。
那是我人生中的第一次。第一次用心去追尋夢(mèng)想——現(xiàn)在的我，正為自己的偉大夢(mèng)想在拼搏。自從那天看NBA開始，我就喜歡上了科比，喜歡上了籃球。每次看到科比，我都會(huì)想起籃球。現(xiàn)在，我有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，就是能和科比一起在NBA球場(chǎng)上同臺(tái)競(jìng)技，我也在為著這個(gè)夢(mèng)想在努力拼搏。上課期間，我做完作業(yè)，只要有空閑的時(shí)間，我都會(huì)拿著籃球找同學(xué)一起練習(xí)�，F(xiàn)在，我還當(dāng)上了班里籃球隊(duì)的得分后衛(wèi)呢！這些就是我從小到現(xiàn)在的那些難忘的第一次，我相信，人生中的所有第一次都將被我永遠(yuǎn)銘記在心！
我的人生作文13
人生像是一場(chǎng)極大的惡作劇，我從億萬(wàn)個(gè)同類中脫穎而出自母體中墜落于凡塵。在生命最初的那一刻，我是戰(zhàn)勝億萬(wàn)人的王者！年少時(shí)的懵懂賜予了我無(wú)限的勇氣與膽量�；蛟S看到這里，會(huì)有人笑話我用詞有些小文藝，臉皮厚就說(shuō)臉皮厚唄，吹啥牛B啊，小樣兒還整這么文藝。其實(shí)，我真正想要表達(dá)的，是為何曾經(jīng)的王者，盡管現(xiàn)在失去了他原有的一切變得一無(wú)所有，但絕不會(huì)就此輕易的彎下他驕傲的脊梁！
曾經(jīng)的王者以最強(qiáng)勢(shì)的姿態(tài)橫掃了所有窺探他位置的挑戰(zhàn)者，霸道的獨(dú)占生命的孕房。天生傲骨的他不允許任何人與他分享。那時(shí)的他，是多么的英姿颯爽！
如今，久別紛爭(zhēng)的王者重披戰(zhàn)袍步入戰(zhàn)場(chǎng)！渙散地雙眼綻放出睿智的光芒！桀（jie）驁（ao）不訓(xùn)的脊骨撐起了他未曾挺起的胸膛！他將奪回那份屬于他的輝煌！即便曾經(jīng)的紛爭(zhēng)使他遍體鱗傷，但驕傲的秉性不會(huì)被輕易阻擋！他將證明他的戰(zhàn)力不僅僅只是一只軟弱的綿羊！
或許我從未做成過(guò)任何一件事情，同樣是學(xué)架子鼓我學(xué)的一塌糊涂，同樣是唱歌我唱的狼嚎鬼哭，同樣是……如果在上一刻我還是一個(gè)一無(wú)是處的Loser，那么自這一刻起我將是一個(gè)永不言敗的Struggle。在生命最初的那一刻，我是戰(zhàn)勝億萬(wàn)人的King！在生命結(jié)束的那一刻，我也亦將是無(wú)愧于曾經(jīng)的Warrior。
激昂的戰(zhàn)歌點(diǎn)燃王者不滅的意志！黎明的號(hào)角舞動(dòng)王者的旗幟！任他硝煙彌漫路途艱辛，王者的氣息不容泯滅！這將是屬于我的青春戰(zhàn)歌！我的人生，將由我來(lái)書寫！血與淚的墜落將見證我的成長(zhǎng)，我不會(huì)輕易的彎下我驕傲的脊梁。曾經(jīng)看輕我的人，我會(huì)用現(xiàn)實(shí)的結(jié)果讓你們擺正你們的姿態(tài)正眼觀看曾被你們否定的Loser所創(chuàng)立的輝煌。曾經(jīng)現(xiàn)在一直在我內(nèi)心深處的人，我會(huì)用最帥氣的姿態(tài)讓你成為最幸福的Bride。
是只逞言語(yǔ)之快的Loser，還是逐步建立輝煌的。是證明曾為王者的強(qiáng)者，還是失去斗志后軟弱無(wú)能的弱者。我會(huì)付出行動(dòng)讓現(xiàn)實(shí)告知結(jié)果。
我的人生作文14
路，有看得見的地上的路，有看不見的心路。人生的路有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。只要我們不懈的努力，成功就在眼前。
路，有看得見的地上的路，有看不見的心路。人生的路有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。只要我們不懈的努力，成功就在眼前。
人生的彎路，均是走過(guò)方知其彎。因此，你若不能預(yù)知未來(lái)，就難保不踏上種種讓你走上偏離目的地，七拐八繞，本來(lái)走上一里可以到達(dá)卻走了十里，或是走了一程又一程仍回到原地，甚至倒退到距目的地更遠(yuǎn)之處的彎路。我乃俗骨凡胎，當(dāng)然也走過(guò)不少人生的彎路�；厥淄拢倏纯匆恍┡笥训娜松�(jīng)歷，也就可以總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
人生沒有彎路可言，每一條路都需要親自去丈量。然而世人大都懷有一種“捷徑情結(jié)”，一心祈求前方處處是坦途，稍有不順心便開始焦急恐慌、擔(dān)心前途黯淡�？闪钊诉z憾的是，人生不如意的地方常常十之八九，“彎路”總是如影隨形，給許多人以道路漫漫、彎路悠悠的無(wú)奈和酸楚。
張愛玲曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“在人生的路上，有一條路每個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)候的彎路，不摔跟頭，不碰壁，不碰個(gè)頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨，怎能長(zhǎng)大呢？”挫折和困頓其實(shí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中磨練意志的催化劑，正是有了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的積累，才能讓我們?cè)谑≈笥兴形�。所謂“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，是捷徑亦或是彎路，也往往很難一下子說(shuō)得清楚，看似坎坷崎嶇，卻或許能曲徑通幽、柳暗花明。關(guān)鍵還是看當(dāng)事人是否有變彎路為捷徑的決心和能力，能否不急不躁地走好下段路程，從而漸漸步入正途。
拐過(guò)彎道也許前方即是坦途，當(dāng)然，就算是腳下依舊泥濘，但是從整個(gè)人生旅途上來(lái)看，也會(huì)在某些片段中找到自己成功蛻變的契機(jī)。而我們足以為此感到欣慰，因?yàn)檫@便是真正的成熟。
這就是我所認(rèn)為的彎路人生。
我的人生作文15
“TSB”是國(guó)際搜索生物特別隊(duì)，簡(jiǎn)稱特搜隊(duì)。本來(lái)我這樣的人一輩子也接觸不到，但是……
與此同時(shí)，一個(gè)非常神秘的島上的秘密基地里，一個(gè)充滿著華夏文化氣息的房間中，一份資料上正放在桌子上，上面清楚地寫著姓名：雷葉，性別：男，背景：孤兒，從小靠國(guó)際救養(yǎng)基金長(zhǎng)大，一邊上學(xué)一邊打工，有強(qiáng)大的生物親和力，擁有跟生物對(duì)話的能力，還有改造、強(qiáng)化、進(jìn)化基因的超能力。注：但只對(duì)生物有用。一個(gè)穿著體面的老人看著資料說(shuō)：“這小子有很大潛力啊�！�
于是，某一天，一個(gè)穿著西裝的人，來(lái)到了我的家里，邀我去一個(gè)島上度假，我說(shuō)：“為什么，我又沒中什么獎(jiǎng)�！笨稍捯徽f(shuō)完，我就暈了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)十分具有科技感的房間里，一個(gè)看起來(lái)挺和善的老人笑瞇瞇地說(shuō)：“呦，起來(lái)了。”
“你想干什么！”
“沒事，只是想請(qǐng)你來(lái)幫我們研發(fā)新的生物，弄暈?zāi)阋彩窍孪轮摺！?/p>
終于，我還是相信了他，并開始了這份工作。我的工作其實(shí)也很簡(jiǎn)單，只要分析基因，并將它們改造、強(qiáng)化、變異，進(jìn)化組成新的生物。這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像玩游戲一樣簡(jiǎn)單。于是，我和靈（人工智能助手）開始研究一組新的生物基因，我非常簡(jiǎn)單地造出了它，一頭異形的巨獸，它足足有三米高，渾身充滿了力量，但人們妄圖控制他去做一些它不愿意做的事，它發(fā)怒了，瞬間將一處房子夷為平地，人們便用炮彈對(duì)付它，沒想到根本沒用，我們的武器根本不起作用，我只好趁機(jī)拼命抓住它，并把小鹿的基因傳給它……
呼，它總算平靜了下來(lái)，變得跟小狗一樣溫順，現(xiàn)在，它可是我最忠誠(chéng)的伙伴之一了。
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