笑傲人生作文（精選38篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的笑傲人生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
笑傲人生作文 篇1
我常常坐在臺(tái)燈下想：生命，它的意義是什么呢？一天，我從一個(gè)笑傲人生的殘疾人身上找到了答案。
一天，我獨(dú)自在家看“向幸福出發(fā)，”這個(gè)電視節(jié)目，剛換到那個(gè)頻道時(shí)，一個(gè)人就上臺(tái)了，正是主持人。主持人微笑著說(shuō)：“現(xiàn)在，以熱烈的掌聲有請(qǐng)自行車(chē)高手——郭少宇上臺(tái)！”接著，一個(gè)人騎著自行車(chē)上臺(tái)了。我一看這個(gè)騎自行車(chē)的人，頓時(shí)驚訝得嘴巴都要掉到下巴了，他只有左手和左腳，沒(méi)有右手和右腳。他用左手和左腳騎著自行車(chē)，可動(dòng)作是那樣的嫻熟，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。臺(tái)下的觀眾爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。主持人接著問(wèn)：“郭少宇，你是因?yàn)槭裁丛虿配彅嘤沂趾陀夷_的？”“在我小時(shí)候，因?yàn)榕龅搅穗娋�，為了保全我的生命，于是就鋸斷了右手和右腳�！惫儆钫f(shuō)這句話時(shí)候，一點(diǎn)也不傷心，還面帶微笑，是那樣的淡定，這真令人驚訝呀�！澳悄惝�(dāng)時(shí)心情怎么樣？”“很絕望，認(rèn)為自己下半生不能活得光彩有力了，甚至連死的心都有了。直到我開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)，才找到了自信�！薄澳悄銓W(xué)了多久？”“大概……四年多吧。一開(kāi)始，我一定要扶墻才騎得了自行車(chē)。之中也摔過(guò)無(wú)數(shù)次，經(jīng)歷了常人無(wú)法想象的痛苦，但心中總有一個(gè)念頭讓我堅(jiān)持下去。”“說(shuō)說(shuō)你的一次比賽吧。”“有一次比賽時(shí)，因?yàn)槁凡黄�，我摔了一跤，受傷了。�?dāng)其他選手超過(guò)我的時(shí)候，我還沒(méi)來(lái)的及止住血，我就又重新跑回賽道，騎上自行車(chē)，就騎了上去，最后得了二等獎(jiǎng)�！惫儆钆d高采烈地說(shuō)。最后郭少宇面對(duì)鏡頭時(shí)那充滿(mǎn)自信的笑臉，深深地印在了我的腦海。
在郭少宇的事跡中，我知道了生命的意義！生命的意義在于，征服生活與命運(yùn)，經(jīng)受得了磨難，創(chuàng)造出生命的奇跡。雖然命運(yùn)對(duì)郭少宇不公平，為他關(guān)閉了一扇門(mén)，可他卻用自己驚人的毅力打開(kāi)了另一扇窗。以自己的淚水與血汗贏得生活的光彩與掌聲。我們也要向他學(xué)習(xí)，不可以白白糟蹋自己的生命，我們也要熱愛(ài)自己的生命，做一個(gè)奮發(fā)向上的人，用勤奮對(duì)待學(xué)習(xí)，用微笑對(duì)待每一天，讓自己活得更加光彩有力！生命價(jià)值不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而在于你如何利用它！讓我們做一個(gè)熱愛(ài)生命的人，讓我們活得更加有意義，更加燦爛！
笑傲人生作文 篇2
——讀食指的《相信未來(lái)》
每一個(gè)生命的天空上，晴空萬(wàn)里和漫天烏云時(shí)不時(shí)激烈角逐；每一段旅程的前方，平坦與泥濘是跑道上的不規(guī)律的接力賽。
跑過(guò)了這一段泥濘，下一段也未必會(huì)是大道在等待。偶爾，也會(huì)
做幾次寂寞的主人。
更愿意在低谷寂寞的時(shí)候，在心靈冰冷的時(shí)候，讀讀這首小詩(shī)�？偢杏X(jué)，詩(shī)的生命是存在于心的航程線上的，不同的“旅程”，會(huì)有不同的“風(fēng)景”。那天，我在食指的《相信未來(lái)》里看到了這樣的景。
一、一股韌性的力量。叛逆的形象
雖常說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，但在現(xiàn)實(shí)的土壤中絕不是簡(jiǎn)單的“一等于一”，前者至多只能充當(dāng)后者的必要條件而已。
有多少人因此往往便感慨壯志難酬、窮途末路，又有多少人因此遁隱山林，與世隔絕。雖不能說(shuō)幾分悲觀，到底不愿再“結(jié)廬在人境”了。
人生多磨難，這道理你我都知，都懂�？赡愕倪x擇，他的選擇，為何如此的不同？露臺(tái)已被查封，灰燼的余煙還在空中飛舞，滿(mǎn)目瘡痍……明明為此你已付出了心力的交瘁，可最后的掌聲和鮮花都是以別人的名義填寫(xiě)……你的心是否是泄了氣的皮球？然而，他卻瀟灑地“用手指那涌向天邊的排浪，用手掌撐那托住太陽(yáng)的�！保谄鄾龅拇蟮厣蠈�(xiě)下“相信未來(lái)”！
詩(shī)中似乎并沒(méi)有刻意要刻畫(huà)所謂的人物形象，卻讓人于字里行間感受到了一股韌性的力量，展現(xiàn)了一個(gè)硬漢的形象�！盁o(wú)心插柳柳成蔭”是也，大概也算得上是藝術(shù)的一大成功了。那是一個(gè)生命在呼喊“總被摧毀，也絕不屈服”(張公善老師語(yǔ))，是機(jī)槍掃射下也要沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，是戈壁灘挺拔的白楊，是波濤洶涌中屹立不倒的燈塔，是“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”的叛逆。
這就是是人的生命！
諸多意象的組合而又強(qiáng)烈的對(duì)比，顯得氣勢(shì)雄渾有力，將這個(gè)無(wú)形的形象寫(xiě)得血肉分明，是生的韌，生的力寫(xiě)出的生的強(qiáng)度，是萬(wàn)里長(zhǎng)城用不倒的那種。
二、外部的。內(nèi)在的，挑戰(zhàn)生命的歌
這首詩(shī)使我想起了曾卓的《懸崖邊的樹(shù)》：“不知道是什么奇異的風(fēng)，將一棵樹(shù)吹到了懸崖的那邊——平原的盡頭，臨近深谷的懸崖上�！蔽液蛻已逻叺哪强脴�(shù)是有著多么相同的經(jīng)歷��！我們的人生中都有一些身不由己。作為樹(shù)，它“傾聽(tīng)遠(yuǎn)處森林的喧嘩和深谷中小溪的歌唱，彎曲的身體留下了風(fēng)的形狀，似乎即將跌進(jìn)深谷里，卻又像是展開(kāi)翅膀飛翔……”而我呢，依然固執(zhí)地寫(xiě)下“相信未來(lái)”！
你我的人生難道不如此樹(shù)，不如詩(shī)人嗎？不知道什么時(shí)候會(huì)被奇異的風(fēng)席卷著，可他們卻能在寂寞中顯得倔強(qiáng)�！癐f we can’t control something，something will control us”(張公善老師語(yǔ))。有些事是我們所不能左右的，有些事則是需盡己之力去改變，絕不隨意屈服，要活就活個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。
這是一首豪情萬(wàn)丈、洶涌澎湃的歌，一如東坡當(dāng)年的豪放，黃土高坡上奔騰不息的鼓聲，是詩(shī)歌語(yǔ)言魅力之所在，是“無(wú)聲勝有聲”的精彩呈現(xiàn)。
這亦是遠(yuǎn)處涌來(lái)的的浪花，一浪高過(guò)一浪，似有些新格律詩(shī)的結(jié)構(gòu)美卻又不顯呆板�！坝檬种改怯肯蛱爝叺呐爬耍檬终茡文峭凶√�(yáng)的�！�，給人一種視野更寬闊，心胸更寬廣的猛地嫣然一笑之覺(jué)，不再局限那些失敗，這不能不說(shuō)是藝術(shù)上的又一特色。
然而，我覺(jué)得。所謂的成敗為什么需要?jiǎng)e人給我們回答？所謂的價(jià)值需要?jiǎng)e人來(lái)肯定？我們不是有我們自己的“國(guó)情”嗎，我們會(huì)為自己前進(jìn)的每一小步鼓掌，后退的每一小步加油。別人的肯定固然有意義，但那不是我們前進(jìn)的最主要的動(dòng)力。沒(méi)有它，生命就不夠絢麗嗎？生活就不夠燦爛嗎？叫我如何能説服我自己，欣賞“焦急地等待著他們的評(píng)定？倒數(shù)第二段算得上是一種美中不足嗎？
就像歌中唱的一樣“每個(gè)人都有一段悲傷……一路跌跌撞撞……”免不了的奇遇，免不了的受傷�？蛇�是希望你能不會(huì)忘記堅(jiān)強(qiáng)的分量，不會(huì)忘記相信未來(lái)的力量。
一路走下去，哪怕要和著一段段的寂寞跳舞！
一路走下去，走，才會(huì)有更大的希望！
笑傲人生作文 篇3
花開(kāi)花落，多少年云煙過(guò)眼；云卷云舒，多少次滄海桑田。
千萬(wàn)里江山如畫(huà)，冬去春歸。人生恰如江河，或風(fēng)平浪靜，或澎湃洶涌。平靜時(shí)如微風(fēng)拂面，矯燕斜飛；洶涌處如千軍萬(wàn)馬，氣勢(shì)雄渾。環(huán)肥燕瘦，各占千秋。莫嘆人生苦多，時(shí)運(yùn)不濟(jì)。平平常常也有美的所在，轟轟烈烈亦有痛苦之音。正視生活，笑傲人生。
千萬(wàn)條江河入海，美人如玉。人生恰如一道風(fēng)景，或一馬平川，或巍峨蜿蜒。平坦時(shí)如沙場(chǎng)點(diǎn)兵處，壯闊時(shí)似猛虎嘯深山。顏筋柳骨，各有特色。莫嘆人生平淡，壯志難酬。平平常常也可有大的創(chuàng)舉，轟轟烈烈也有苦不堪言。正視生活，笑傲人生。
莫嘆不能名垂千古，與日月同輝；莫嘆不如名流賢士，去踏雪尋梅；莫嘆不能琴心劍膽，笑白馬西風(fēng)；莫嘆不能青梅煮酒，論天下英雄。正視生活，笑傲人生。
山不高而峻秀，水不深而澄清，林不大而茂盛，鳥(niǎo)不多而群鳴。人生不求輝煌但要充實(shí)。虎嘯深山，魚(yú)游淺底，駝走大漠，雁排長(zhǎng)空。一種極至，一種境界，也是一種灑脫。
乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪是一種情懷，不破樓蘭終不還是一種豪邁，收取關(guān)山五十州是一種自信，要留清白在人間是一種性情；生活中，有富貴千金，也有小家碧玉，有功成名就的偉人，亦不乏默默無(wú)聞的園丁。只是不同的人，在不同的職位上，沒(méi)有什么本質(zhì)的區(qū)別。
莫嘆不能拂衣五湖，釣天涯月明；莫嘆不能長(zhǎng)勝不輸，笑對(duì)天下蒼生；莫嘆鸞鳳飛之高遠(yuǎn)，莫嘆賢良德之高尚。平凡之中透出不平凡的氣質(zhì)。奮斗之中展示不屈服的成敗與得失，笑傲人生。
飄落的葉，成熟的果，脫殼的筍，發(fā)芽的種……即使最終消失或死亡，在精神上、氣質(zhì)上卻是永存的。平凡之中，亦可有不朽的創(chuàng)舉，盡己之所能，坦然面對(duì)，笑傲人生。
陋屋小院，老樹(shù)梧桐，寒蟬銀杏，月影星空。人生恰似四時(shí)之景，變幻不定。世俗名利，終皆了空。家私萬(wàn)貫，何足為貴？濁酒一盅，看成敗人生豪邁，醉飲西風(fēng)，思人生何去何從。
人生無(wú)淚，笑傲人生。
笑傲人生作文 篇4
秋風(fēng)驟起，天風(fēng)悲咽，橋畔的流水冰涼冷落，孤寂小道旁的葉子，褪下曾經(jīng)風(fēng)光無(wú)限的光澤，簌簌垂落，漫隨冷風(fēng)寒水飄零。風(fēng)冷水寒，涼意絲絲入體，我驀地里感覺(jué)墮入冰湖，全身冰冷。涼氣凝固，我清醒地細(xì)審自己的生命，頓感生命璀璨的時(shí)刻，恍然已經(jīng)成為不可逆轉(zhuǎn)的歷史陳?ài)E。
年少輕狂的時(shí)節(jié)，也曾經(jīng)飛揚(yáng)跋扈，不可一世，自忖有朝一日投鞭斷流，氣吞山河。秋風(fēng)蕭瑟，亂石邊雜草叢生，偶爾才見(jiàn)幾朵野芳稀疏夾雜其中。極目而去，夕照下的斷壁殘?jiān)舸袈柫�，宛如遭棄的怨婦，黯然凄絕。每次獨(dú)自登高望遠(yuǎn)，內(nèi)中情緒皆奔騰如潮，難以平復(fù)。每次，我都總不自覺(jué)地將左手提至腰間，仿佛腰中自佩有一口寶劍，隨時(shí)待勢(shì)拔起�？菽拘囿�，興亡萬(wàn)古，大丈夫立世，縱使不能在現(xiàn)實(shí)的疆域金戈鐵馬，血染沙場(chǎng)，但須臾不可喪卻凌云之氣。長(zhǎng)槍大劍，酒盞在手，對(duì)月酣歌，哪管什么紛紛世事，擾擾人生，庸庸匹夫？風(fēng)云變色，潮水浩蕩，便該拔劍而起，持戟待勢(shì)。生命中有太多太多的事情渺渺無(wú)期，多情的風(fēng)雨常常是無(wú)聲灑落，難以預(yù)料。既然如此，我們又怎可將燦爛的生命托付給難以預(yù)料的事情，無(wú)奈地靜等救世主的降臨，頹唐地消磨生命？
時(shí)空宏闊，風(fēng)云變幻，側(cè)身天地間，一個(gè)個(gè)怒發(fā)沖冠，無(wú)所畏懼，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，創(chuàng)造自己獨(dú)特人生的英杰，風(fēng)骨長(zhǎng)存，傲然屹立。悠悠千載，萬(wàn)古時(shí)空，使我仿佛歷盡千劫的滄桑一般，一時(shí)滿(mǎn)臉風(fēng)霜，鬢發(fā)如許。也許，心境也會(huì)有屬于它的年華，年華的葉子凋零，隨風(fēng)零落，心境也會(huì)因而變換另一種姿容。但無(wú)論如何，在生命的狂濤里，我也絕不容許自己的傲氣云飛煙滅！
秋風(fēng)悲掠，流水嘩然流逝，想想自己虛度了二十幾載的春秋，想想時(shí)光流轉(zhuǎn)帶來(lái)的紛繁變化，我的內(nèi)心深處常常會(huì)驚恐惶懼。青春短暫，人生苦短，儲(chǔ)藏生命能量的日子是那么平靜而漫長(zhǎng)。建立輝煌業(yè)績(jī)，達(dá)到理想生命境界的時(shí)機(jī)往往需要漫長(zhǎng)痛苦焦灼的等待。流光不著痕跡，一點(diǎn)一點(diǎn)地?zé)o情逝去。終有一天，流光化為命運(yùn)的推手，推我走向死亡。抿心自問(wèn)，那時(shí)的我是否也會(huì)因?yàn)橐讶贿_(dá)到自己生命所預(yù)設(shè)的境界而坦然微笑？抑或我會(huì)因?yàn)樽约涸?jīng)舍棄過(guò)的一些精彩而扼腕嘆息，遺憾莫名，惆悵無(wú)語(yǔ)？相對(duì)于廣闊的天宇，人類(lèi)的氣息是多么微弱而且有限。所以，我們微弱的呼喚與渴求，絕對(duì)不會(huì)得到上蒼的注意，更勿論奢求得到上蒼的垂青。既然無(wú)法得到上蒼的庇佑，那為何就不能傲笑人生，自我修為？
人生華夢(mèng)如許，一切都如過(guò)眼煙云，我們無(wú)需凄怨哀愁，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，笑傲的人生自有崢嶸！
笑傲人生作文 篇5
人的一生很短暫，容不得我們?nèi)サ却�，去遲疑；人的心很小，容不下心靈垃圾；人的生命很寶貴，需要我們?nèi)^斗，去拼搏，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。人的一生就像在大海中航行，不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，但不管是什么樣的大風(fēng)大浪，我們都要勇往直前，直面困難，笑傲人生。
霍金，只有二個(gè)手指頭會(huì)動(dòng)，身體嚴(yán)重畸形，生活給了他身體上的不幸，但卻不能阻止他在科學(xué)領(lǐng)域探索的步伐。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“身體和精神是不能同時(shí)殘障的�！彼褪巧畹膹�(qiáng)者，生命的主宰者，他就是發(fā)現(xiàn)宇宙黑洞者——霍金。
一米男子喬比苦練扳手腕獲得世界冠軍，在困難面前沒(méi)有畏懼，反而激發(fā)了他的潛能，鼓舞，了他的斗志，鍛煉了他的意地，最終通過(guò)努力贏得了生命的精彩。
用鼻尖打字的天使女孩趙晨飛，從小重度腦癱，嘴不能言、足不能行、手不能用，但她發(fā)表詩(shī)歌20多首，日記300多篇，用笑容詮釋了生命的意義，用意志點(diǎn)亮了生命的光輝。
我們不可以改變別人，但我們可以改變自己，我們不可以左右天氣，但可以改變心情；我們不可以改變環(huán)境，但可以改變命運(yùn)。環(huán)境是與生俱來(lái)的，但命運(yùn)卻是把握在自己手里的，我們可以做一個(gè)生命的主載者，我們要笑傲人生。
受傷的桑蘭說(shuō)：“生命永遠(yuǎn)，微笑永遠(yuǎn)�！彼切�(duì)人生的人；一場(chǎng)大火嚴(yán)重毀壞了愛(ài)迪生的制造設(shè)備，卻不能打敗他戰(zhàn)勝困難的勇氣，他也是笑傲人生的人；癱瘓的張海迪，身殘志堅(jiān)，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，這難道就不是笑傲人生的人嗎？
四川雅安的大地震，鋪天蓋地而來(lái)，短短的幾秒鐘，房屋變成了廢墟，但地震可以摧毀房屋，卻不可以摧毀人們的意志，家園沒(méi)了，但只要有決心，只要有勇氣，我們還可以再建，近年來(lái)，地震頻發(fā)，無(wú)疑是人類(lèi)要面臨的一大挑戰(zhàn)，所以說(shuō)，一顆笑傲人生的心，不僅是每個(gè)人的一個(gè)珍寶，更是全人類(lèi)應(yīng)該擁有的利器，無(wú)論大自然給我們多大的阻礙，我們都要有勇氣去戰(zhàn)勝它。
當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益嚴(yán)峻，作為一名高中生。高考應(yīng)該是我們面臨的一大問(wèn)題，但無(wú)論通往高考的路多么艱難，我們都要做一個(gè)生命的主宰者，去披荊斬棘，不要被一時(shí)的困難打敗，記�。盒Π寥松�
笑傲人生作文 篇6
做人要有品，做事要有格。就是說(shuō)做人要有良好的品質(zhì)、做事要體現(xiàn)高尚的風(fēng)格；做人堂堂正正、做事光明磊落；做人清清白白、做事干干凈凈。良好的做人品質(zhì)，是兢兢業(yè)業(yè)干事的基石，是做好事、做成事的前提條件。古人云：德為立身之本，才為處事之道。做一個(gè)人，修身是前提，要通過(guò)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己、提高自己、完善自己，不斷提升自己的道德素質(zhì)，以良好的道德素質(zhì)規(guī)范自己的言行舉止，使自己具有崇高的人格魅力，成為道德的高者，做事的能者。在社會(huì)活動(dòng)和與人相處中時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)自己的風(fēng)格，展示自己的魅力。
要經(jīng)得起別人品評(píng)，值得別人去品味，就像陳年老酒一樣慢慢地去體味，體味那份醇香，那份淳厚，那份德才兼優(yōu)的滋味，那份生讓人掛念，離讓人懷念，處讓人愉悅，別讓人眷戀，那種感覺(jué)著實(shí)讓人陶醉。做事要有格，就是說(shuō)做什么事都要心中有數(shù)，游刃有余，符合事物發(fā)展規(guī)律，從不出格。既要有愚公移山的勇氣，又要有成就事業(yè)的素質(zhì)；既要有處驚不亂的氣魄，又要有解決問(wèn)題的能力；既要有鴻鵠之胸襟，又要有雄鷹展翅的本領(lǐng)。未做之前，讓人感到你夠格，有資格，此事非你莫屬，做的過(guò)程讓人放心，做出的成績(jī)讓人賞心。
是謂要以積極樂(lè)觀的態(tài)度去品味人生，所說(shuō)、所做要高品位、高格調(diào)，既耐人尋味，又讓自己在過(guò)程中不自覺(jué)地去玩味。在入世涉世之初就注重培養(yǎng)自己健康的人生觀、價(jià)值觀，無(wú)論順境、逆境，都要有滋有味地生活，切實(shí)感受生活的魅力，享受生活的愉快；在生活中愉快地干事，在干事中愉快地生活，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，體現(xiàn)自身的價(jià)值。如若不能立德、立言、立功，但也要經(jīng)得起世人品評(píng)。如此曠達(dá)大度、健康幸福，也不失為一種愜意人生。
做人要有品，做事要有格，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做到卻委實(shí)不易。立身處世就要不斷地修身養(yǎng)性，不斷地汲取人類(lèi)的精華，不斷地錘煉自己的人生品格，常懷律己之心，常揣鑒己之鏡，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)。向古人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)美德；向今人學(xué)習(xí)，吸取優(yōu)秀成份，在學(xué)習(xí)中修正，在修正中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中升格，在升格中學(xué)習(xí)，不斷提升自己的人生品位，不斷打造自己的人生魅力，把自己的聰明才智毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給人類(lèi)社會(huì)，讓自己在品味個(gè)中幸福的同時(shí)，也讓別人品味自己，這樣的人生才是有品位的人生，才是有價(jià)值的人生。
笑傲人生作文 篇7
聽(tīng)了余虞丘先生的《道士塔》，我的心被一種長(zhǎng)久的陰霾所壓抑。不分皂白的悲憤襲上心頭，仿佛看見(jiàn)一條目光呆滯、猥瑣的馬路站在沙漠邊緣，盯著那兩道深深的車(chē)印。這幅畫(huà)的畫(huà)框里包含了多少悲傷和憤怒！我好討厭！
這條路叫王，以前是莫高窟的住持。但是目不識(shí)丁，他根本不懂莫高窟藝術(shù)的輝煌與繁榮。價(jià)值連城的壁畫(huà)，在他手上蒙上了像兒戲一樣的淡石灰，精致的古代禮佛被他親手碾碎，塑造成可憐的佛像。然而就是這樣一個(gè)人，蹂躪破壞了藝術(shù)，歷史卻像一個(gè)笑話，留給他莫高窟最精致的藝術(shù)結(jié)晶。但是這個(gè)卑微的道士拿了莫高窟，甚至是中國(guó)和世界的藝術(shù)之魂，換來(lái)了外地人給的少量銀子！那輛大車(chē)裝了多少藝術(shù)珍品！加上王道士的無(wú)知和愚昧，他們陷入了時(shí)空的漩渦。于是，中國(guó)古代文學(xué)又出現(xiàn)了一個(gè)深深的黑洞！唉唉！
無(wú)知沒(méi)有錯(cuò)，但知道并犯錯(cuò)才是大錯(cuò)。如果說(shuō)王道士是歷史的罪人，他在國(guó)外揮霍了巨量的經(jīng)典，在藝術(shù)上留下了空白，那他只是無(wú)知。這就像一個(gè)世代耕耘編織的農(nóng)民。即使他擁有唐寅的原作，他怎么能欣賞它們呢？這個(gè)時(shí)候欣賞莫高窟藝術(shù)的人怎么辦？晚清政府的官員呢？他們對(duì)此一無(wú)所知？翻著史書(shū)，此時(shí)的官員們正吃著響鈴，品茶，極其悠閑。而他們?yōu)槭裁床簧拼麄�，保護(hù)他們呢？他們的回答多可笑，多可笑！其實(shí)說(shuō)起來(lái)運(yùn)費(fèi)太高，不方便投稿！豈有此理！
回到歷史上，清政府的愚昧和腐朽是不是輸給了王道士？恐怕我做的不止這些！英法第二次為鴉片入侵中國(guó)。大好河山被蹂躪，圓明園被焚毀�；鹑鞗](méi)熄！外來(lái)物，稀有珍貴，琺瑯玉，哪個(gè)又會(huì)輸給莫高窟佛經(jīng)？而這些藝術(shù)精華是清政府無(wú)法理解的！八國(guó)聯(lián)軍侵華時(shí)，慈禧、光緒偷偷溜走�！缎脸髼l約》談判桌上，送出了4.5億兩銀子。慈禧說(shuō)出“量中國(guó)物質(zhì)資源，取悅國(guó)家”這句話的時(shí)候，不知道自己的祖先有多珍貴嗎？她被毀了，毀了。這顯然比王道士和他的同類(lèi)更罪孽深重，更臭名昭著！
如今，面對(duì)日益豐富的科學(xué)文化知識(shí)殿堂，我們不知道如何珍惜它，努力吸收它。幾年后，為我們惋惜的后人會(huì)說(shuō)我們是歷史的罪人，是王道石，是晚清的幕僚嗎？我覺(jué)得這些名詞，有一個(gè)值得掂量的分量，足以讓人長(zhǎng)生不老！
我仿佛又看到一條老路站在沙漠邊緣，看著兩個(gè)深深的車(chē)印，眼神呆滯，表情猥瑣。我都不知道要多少年！
笑傲人生作文 篇8
想要過(guò)上精致的生活，一定要勤于數(shù)數(shù)。算上我們?nèi)种坏纳际窃谒咧卸冗^(guò)的，白天就變得小氣，面對(duì)生活就小心翼翼。因?yàn)樯臅r(shí)間太短了，沒(méi)有人愿意浪費(fèi)時(shí)間看著鏡子里的朱妍辭職。
生命真的需要被計(jì)數(shù)。這大概是人的本能吧。記得很小的時(shí)候，我就知道和媽媽討價(jià)還價(jià)。我不想要洋娃娃和火車(chē)。我想要電子琴。雖然有些孩子的心思在里面，但在我這個(gè)年紀(jì)，我開(kāi)始明白取舍了。我們總希望在生活中，多一些驚喜，少一些平淡；更完美，更少遺憾；多還錢(qián)；少給。這些不是來(lái)自上帝的安排，而是主要來(lái)自我們的選擇。人生無(wú)常，我們要面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的過(guò)往。如果你不突破，什么都嘗試，當(dāng)你后悔了，想告訴我重新開(kāi)始的時(shí)候，哪里能找到已經(jīng)過(guò)去的時(shí)光？所以，當(dāng)我們有機(jī)會(huì)選擇的時(shí)候，一定要堅(jiān)決選擇，一旦選擇了，一定要忠實(shí)于自己的選擇。人生自然少一些失望。
生活需要勇氣去計(jì)數(shù)。就像打掃房間，坐在一堆舊東西里，翻找。也許一切都有一些淵源和故事，但總要咬咬牙扔出去，房間完全是新的。在這次投擲中，你需要一個(gè)放棄的勇氣。人生要執(zhí)著，但不是處處執(zhí)著。數(shù)數(shù)需要澄清一些誤解。數(shù)數(shù)，果斷放棄一件事，往往并不意味著輕易放棄。敢于果斷計(jì)數(shù)，放棄太多不切實(shí)際的目標(biāo)，才是明智之舉。如果你不能吃你的蛋糕，你就放棄?mèng)~，拿走熊掌。經(jīng)常聽(tīng)人夸成功是因?yàn)橛幸懔�，其�?shí)在有毅力之前，他已經(jīng)拋棄了普通人安逸悠閑的生活，拋棄了購(gòu)物園藝的優(yōu)雅。想要珍貴的東西，就必須放棄幾乎和它一樣珍貴的東西。雖然有些無(wú)奈，但這就是生活的本來(lái)味道。當(dāng)生活沒(méi)有給你兩全其美的時(shí)候，你一定要仔細(xì)思考，然后做出選擇。別讓嫦娥后悔偷了仙丹。不要盲從，不要意氣用事，人生需要細(xì)心的計(jì)數(shù)。對(duì)我們心中那些長(zhǎng)久的遺棄，報(bào)以淡淡的微笑，因?yàn)槟鞘巧拇鷥r(jià)。
多一份負(fù)擔(dān)，少一份安逸，多一份渴望，少一份幸福。無(wú)盡的欲望總是讓人疲憊。太重的負(fù)擔(dān)讓人克服困難。只有一個(gè)空間有限的中庭，不要把什么都放進(jìn)去，要知道放棄什么，珍惜什么。
聰明人不會(huì)讓過(guò)去拖累自己，只有傻瓜才會(huì)沉溺于過(guò)去，因?yàn)樗麄儾恢廊绾稳?shù)自己的心。
其實(shí)心也有一雙翅膀。肩膀上的負(fù)擔(dān)越少，飛得越好。
對(duì)生活滿(mǎn)意，能享受生活；數(shù)命可以美化人生。生活是自己的，要勤于數(shù)數(shù)。
笑傲人生作文 篇9
“理想是石頭，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是一盞燈，照亮黑夜的道路；理想是指引你走向黎明的路……”人生如蠟，理想如核。沒(méi)有理想，人生還有什么意義？夢(mèng)想縈繞的日子是珍貴的，有理想相伴的感覺(jué)是充實(shí)的。理想驅(qū)散人生路上的每一片黑暗！
歷史上無(wú)數(shù)仁人志士、學(xué)者、匠人，因?yàn)樽约旱睦硐�，讓人生更有意義，成就更非凡。
理想是沙漠中的綠洲，給你生存的希望。司馬遷年輕的時(shí)候，遵從父親的遺愿，立志要寫(xiě)一部能“藏名山傳給別人”的歷史書(shū)。當(dāng)他開(kāi)始寫(xiě)這部歷史書(shū)時(shí)，他因與李陵案有牽連而被捕入獄，并受到酷刑。司馬遷曾經(jīng)打算自殺，卻因?yàn)閷?xiě)史書(shū)的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)而頑強(qiáng)地活了下來(lái)。歷時(shí)18年，終于完成了《史記》，史料豐富翔實(shí)，受到后人的高度贊揚(yáng)，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)傳記體通史的先河。
理想是大海中的燈塔，給你前進(jìn)的方向。王羲之愛(ài)書(shū)法。他從小就渴望成為一名偉大的書(shū)法家。他每天都努力學(xué)習(xí)，但是他的老師叫他的書(shū)法“死字”。為此，王羲之心力交瘁。后來(lái)，在父母的勸說(shuō)下，王羲之進(jìn)山向老師學(xué)習(xí)，日復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)。直到他寫(xiě)完第18罐水，師傅才允許他開(kāi)始當(dāng)老師。從此，他的書(shū)法成了風(fēng)氣，字體清新，“浮如浮云，驚若蛟龍”，被后人譽(yù)為“書(shū)圣”。
理想是風(fēng)雨中的港灣，給你無(wú)盡的斗志。魯班出生在一個(gè)工匠家庭，從小就繼承了精湛的技術(shù)，并決心發(fā)揚(yáng)光大。有一次，國(guó)王給了任務(wù)，要在20天內(nèi)建一座宮殿，但是要用300棵大樹(shù)才能完成宮殿，用當(dāng)時(shí)的工具是無(wú)法按時(shí)完成的。魯班郁悶了一段時(shí)間，就讓徒弟們離開(kāi)，準(zhǔn)備一個(gè)人背黑鍋。然而，當(dāng)我想起我平淡無(wú)奇的理想時(shí)，我又重新燃起了斗志。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)和研究，我終于做了一把“鋸”，大大提高了切割速度，按時(shí)完成了任務(wù)。從此魯班信心大增，遇事不再消沉。通過(guò)對(duì)生活的仔細(xì)觀察，他先后發(fā)明了刨子、梯子等工具。他的名聲在民間廣為流傳，對(duì)后世工匠的技術(shù)進(jìn)步產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
如果沒(méi)有理想，人生就像一艘沒(méi)有舵的船，漂浮著，沒(méi)有方向。
如果沒(méi)有理想，人生就像一只無(wú)頭蒼蠅，到處嗡嗡亂撞。
如果沒(méi)有理想，人生就像一只折斷的鷹，跌跌撞撞，缺乏目標(biāo)。
讓我們用理想之燈驅(qū)散人生的迷霧，照亮人生的道路，讓我們?cè)诔绺呃硐氲闹敢乱宦房朔щy，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
笑傲人生作文 篇10
“啪！”隨著棋子落定，爺爺眉開(kāi)眼笑：“哈哈，將軍抽車(chē)！”他一把奪過(guò)對(duì)方的“車(chē)”，死死地攥在手里，緊盯棋盤(pán)之余，還不忘偷瞄兩眼對(duì)面面色陰郁的王大爺，得意不已。我的爺爺就是這樣一個(gè)棋癡。
記得小時(shí)候，每逢放寒暑假，我總要在爺爺家住上一段時(shí)間。爺爺家里經(jīng)營(yíng)著一個(gè)小食品作坊，每天將食品制作、包裝完畢后，爺爺他老人家便會(huì)端坐在一張小方桌前，細(xì)細(xì)地研究起自己的棋譜。鎮(zhèn)里的年輕人不愛(ài)跟他下棋，原因正如他們所言：“跟何老頭下一盤(pán)棋，沒(méi)有個(gè)三五個(gè)鐘頭那是結(jié)束不了的！”我也曾看過(guò)爺爺與別人對(duì)弈，著實(shí)是慢。沉浸在棋局里的他，眉頭緊鎖，兩手交叉胸前，額頭上常常會(huì)滲出一層亮晶晶的汗珠。
爺爺只要一坐到棋盤(pán)前，時(shí)間就仿佛停止了。年幼的我有時(shí)實(shí)在看得不耐煩，便會(huì)催促道：“爺爺，你快點(diǎn)��！”爺爺對(duì)我的催促根本不理會(huì)，聽(tīng)得煩了便會(huì)瞪我一眼，似乎對(duì)我的打擾很不滿(mǎn)：“小孩子家懂什么！下棋不比你們過(guò)家家，每一步都很重要。走錯(cuò)了一步，就再也回不去了。”我愣愣地看著爺爺，似懂非懂。
我上初中后的一天，姑姑突然打來(lái)電話告知爺爺因?yàn)榫扰赃吺Щ鹱≌械囊粋�(gè)小孩，腿腳被嚴(yán)重?zé)齻�。我們一家急急忙忙趕到醫(yī)院，看到病床上的爺爺正疼得呲牙咧嘴�！皝�(lái)，陪我下盤(pán)棋，權(quán)當(dāng)是打麻藥了！”爺爺向爸爸招招手，擠出一絲痛苦的微笑。爸爸本沒(méi)有要贏棋的打算，因此便下得有些隨意�！芭�！”爺爺重重地打了一下爸爸的手背，“我沒(méi)有告訴過(guò)你下棋時(shí)每一步都得好好考慮嗎？”爸爸抬起頭，看到爺爺原本蒼白的臉被硬生生地氣出了一絲血色，兩眼正直勾勾地瞪著他，只得連聲道歉。
出門(mén)后，爸爸告訴我，爺爺這輩子最討厭的就是做事隨意的人。
細(xì)細(xì)想來(lái)，也就是憑著這樣一股較真的勁兒，爺爺將自己的小作坊經(jīng)營(yíng)得風(fēng)生水起。用料講究、口味純正的各類(lèi)小吃很受小鎮(zhèn)居民的喜愛(ài)，即便是在各類(lèi)油炸、膨化食品風(fēng)行天下的情況下，爺爺精心制作的風(fēng)味小吃在鎮(zhèn)上的銷(xiāo)量仍然絲毫未減。
如今，年事漸高的爺爺依舊癡迷于象棋，也依舊只有寥寥幾位棋友愿意陪他下完一局局漫長(zhǎng)的棋。從他的象棋人生中，我慢慢地體悟到：其實(shí)人生就是一盤(pán)漫長(zhǎng)的棋局，唯有深思熟慮，步步為營(yíng)，才能掌控全局。正如昆德拉所言：“生活，就是一種永恒沉重的努力。努力使自己在自我之中，努力不至迷失方向，努力在原位中堅(jiān)定存在。”
看著棋盤(pán)前端坐著的須發(fā)皆白、雙目圓瞪、心無(wú)旁騖的爺爺，我會(huì)心地笑了……
笑傲人生作文 篇11
茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風(fēng)景，一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨(dú)特的景觀。學(xué)會(huì)欣賞，你便懂得;學(xué)會(huì)欣賞，便成為一個(gè)大寫(xiě)的人!
欣賞是一種享受，是一種實(shí)實(shí)在在的享受。無(wú)論何時(shí)何地，你學(xué)會(huì)了欣賞。懂得欣賞，你便永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛。
欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒(méi)有的人，不懂得欣賞;缺少情趣的人，不知道欣賞。欣賞需要知本。
欣賞是一種幸福，是一種少數(shù)人才能享受的幸福。大千世界，蕓蕓眾生，自以為是者多，懂得欣賞別人的少;自私自利者多，專(zhuān)門(mén)利人者少。欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。
欣賞是一種學(xué)習(xí)，是一種真心實(shí)意的學(xué)習(xí)。生活里，每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有每個(gè)人的弱點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞，就要時(shí)刻看到別人的優(yōu)點(diǎn)，讓別人的優(yōu)點(diǎn)自覺(jué)地成為自己的優(yōu)點(diǎn)。久而久之，你便自然成為一個(gè)優(yōu)秀的人;優(yōu)秀的人，自然也懂得欣賞。
欣賞是一種發(fā)自羨慕的態(tài)度。當(dāng)你讀到一首詩(shī)或看到一幅畫(huà)，一首清新流麗、情味雋永的小詩(shī)，一幅別有格調(diào)、神韻悠然的國(guó)畫(huà)，你不能不激動(dòng)，你不能不羨慕，除非你是傻瓜。此時(shí)，羨幕無(wú)需理由。
欣賞是一種發(fā)自羨慕的態(tài)度。當(dāng)你讀到一首詩(shī)或看到一幅畫(huà)，一首清新流麗、情味雋永的小詩(shī)，一幅別有格調(diào)、神韻悠然的國(guó)畫(huà)，你不能不激動(dòng)，你不能不羨慕，除非你是傻瓜。此時(shí)，羨幕無(wú)需理由。
欣賞是一種風(fēng)格，是一種獨(dú)特自在的風(fēng)格。紛繁世界，無(wú)奇不有，有山有水，有花有草，有風(fēng)有雨，時(shí)時(shí)刻刻，變幻無(wú)窮。懂得欣賞，便懂得感悟;感悟愈深，生活得愈滋潤(rùn)、愈輕松;輕松滋潤(rùn)的生活便是至高無(wú)上的生活，既然知道無(wú)上生活的秘訣，為何不學(xué)會(huì)欣賞?利人利己的欣賞，應(yīng)當(dāng)義不容辭、義無(wú)返顧!欣賞是一種精神，是一種情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活，大像有大像的情調(diào)，仙鶴有仙鶴的風(fēng)姿。懂得欣賞，你便懂得生活的真諦;懂得欣賞，你便擁有別人所沒(méi)有的情調(diào);懂得欣賞，你也便擁有迷人的風(fēng)姿。
欣賞是一種力量;是一種與時(shí)俱進(jìn)、自強(qiáng)不息、自我在世，區(qū)區(qū)百年，匆匆一日，忽忽一生，若不見(jiàn)賢思齊，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，爭(zhēng)分奪秒，多做一些有利于人類(lèi)文明發(fā)展的大事、好事，年老時(shí)，你就會(huì)不迭、悔之晚矣。學(xué)會(huì)欣賞，你便你便擁有更多、奉獻(xiàn)更多。
欣賞是陽(yáng)光，是雨露，是冬天里的一把烈火;欣賞是玉液，是瓊漿，是夏日里的一片濃陰。讓我們學(xué)會(huì)欣賞，讓我們處處。讓我們學(xué)會(huì)欣賞，讓我們陰涼處處……
笑傲人生作文 篇12
假期中，我看完了期盼已久的《喜氣洋洋豬八戒》。我突然有一種想法——世界上沒(méi)什么事是讓人可以牽掛一生的。
大部分人看完它之后都會(huì)說(shuō)這是個(gè)喜劇，依我看還不如說(shuō)成比較幽默的悲劇。
它的每一個(gè)故事雖然結(jié)局都是完美的，但總是會(huì)有悲傷的瑕疵。主人公豬八戒雖然只是頭豬，但卻是個(gè)大情種，可上天并沒(méi)有讓他的情種開(kāi)花結(jié)果，而是永遠(yuǎn)的發(fā)芽，連他自己都說(shuō)：“我上輩子一定是個(gè)用情不專(zhuān)的花花公子，為什么上天給我的每一段感情都是有緣無(wú)份。”先說(shuō)狗妖那段，豬豬千辛萬(wàn)苦幫助一對(duì)犯天條的狗妖圓滿(mǎn)的在一起，可自己與雪女的恩恩愛(ài)愛(ài)卻因雪女的死去告終。女兒國(guó)那段。玉帝雖然如愿以?xún)數(shù)暮图t梅傲雪在一起�？韶i豬呢，因中了情毒愛(ài)上了金枝玉葉，卻毫不在乎深?lèi)?ài)他的鐵掃，當(dāng)他知道自己深?lèi)?ài)的人是鐵掃，鐵掃也終于聽(tīng)見(jiàn)了豬豬的“我愛(ài)你” 時(shí)。上天又一次玩弄了他，鐵掃被收為了佛家弟子，豬豬又一次失去了愛(ài)。搬山記中山是搬成了，可希望卻為了不背叛自己的妻子也不辜負(fù)愿意為他放棄生命的花精，最終化為了一尊石像。戰(zhàn)無(wú)法無(wú)天時(shí)，雖然勝利了，可小龍因變?yōu)榱肆_漢而不能答應(yīng)他和小月的約定——生生世世在一起。我不明白為什么作者為什么總要加這些瑕疵，但我發(fā)現(xiàn)每次悲傷對(duì)于豬豬來(lái)說(shuō)，好像都不會(huì)永遠(yuǎn)掛在心上。
雪女死后，他給雪女立了墓，接就大醉幾天借酒來(lái)想她，之后他依然很快樂(lè)，鐵掃成佛后，他也是仰天一嘯要他的鐵掃，之后依舊很快樂(lè)。而平時(shí)他也不計(jì)較小事，寶物被人騙走了他就喊聲“騙子”。法力消失了，他也會(huì)想辦法找回來(lái)。似乎一切對(duì)他來(lái)說(shuō)都是微微一笑從不哭天喊地，萎靡不振。是他沒(méi)感情嗎？我想不是的，他可是個(gè)大情種。正是因?yàn)樗幸活w大部分人都不具備的樂(lè)觀之心，他才能經(jīng)歷了這么多困難也不動(dòng)搖，這也是他被許多人喜歡的原因
說(shuō)到這，或許有人說(shuō)我幼稚了，認(rèn)為那只是個(gè)電視劇是人演出來(lái)了。但難道有這種樂(lè)觀不好嗎。人為什么不能具備這種樂(lè)觀呢？自殺，在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)成為很敏感的詞了，因?yàn)樽詺⒌娜藢?shí)在是太多了。為情自殺，壓力自殺，破產(chǎn)自殺比比皆是。如果他們有豬豬的樂(lè)觀精神，還會(huì)有這些是嗎？其實(shí)我以前也很悲觀那時(shí)的座右銘是“人生自古誰(shuí)無(wú)死”，但現(xiàn)在它已經(jīng)成為“笑對(duì)人生，笑一笑沒(méi)什么大不了”
哦，這部電視劇還告訴我們，豬也不是笨的，有些豬的聰明也值得人去學(xué)習(xí)呀！
笑傲人生作文 篇13
理想被人們常提起，上至偉人，下至百姓。我只想說(shuō)：每個(gè)人都有理想，不分貴賤。理想是無(wú)境界的，帝王手中的寶珠視為珍寶，貧農(nóng)手中的棉衣也是毋庸置疑的寶物。理想不需要被踐踏，請(qǐng)尊重他人。
記得小時(shí)候的玩伴說(shuō)過(guò)自己的理想，他說(shuō)：“要是有很多錢(qián)的話就好了。”當(dāng)時(shí)我立馬笑出聲來(lái)，但想了一想，也是，有錢(qián)多好，可以做想做的事情，多么自在。因?yàn)樗俏易詈玫幕锇�，所以�?dāng)時(shí)沒(méi)有滅了他了一盞微弱的燈，一盞似乎奄奄一息的煤油燈，別說(shuō)照亮燈罩外面，就是通照燈罩里面也困難。他和他弟弟經(jīng)常出去撿廢品，一天下來(lái)只有5塊錢(qián)，我也經(jīng)常和他們?nèi)�，每天下�?lái)一收到錢(qián)，他們黑呦呦的臉上總是擠出笑容。錢(qián)呢？自然是給父母。有一次他們給錢(qián)的時(shí)候，他的母親雙手抱著頭，撲在他們兄弟身上，死死埋著頭。抽泣。他的父親則躲進(jìn)屋內(nèi)。只有他母親在不停抽泣，就像雨滴打在寬大的荷葉上，荷葉邊也垂下雨滴，兩股混合，各有經(jīng)歷。
我默默離開(kāi)了，他的理想是什么？不就是要家人過(guò)得好一些，我不禁敬佩起這個(gè)不幾歲的男孩。在受到母親的滋養(yǎng)時(shí)，也會(huì)回饋。
我已有六年時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們了，不知道他們過(guò)得好些嗎？還是更好。他的希望實(shí)現(xiàn)了嗎？還是早已遺忘。人是感性的，卻不知他們還記得我嗎？也罷。
我聽(tīng)到了他們音迅了，當(dāng)我聽(tīng)到時(shí)，不是興奮，也不是高興。那是校長(zhǎng)說(shuō)的，說(shuō)尖山小學(xué)，我立馬想到了他們，那是我們?cè)?jīng)的學(xué)校�？墒�，他卻說(shuō)，有兩個(gè)學(xué)生爬鐵路，一人電死。那不是六年前我們?nèi)齻�(gè)人經(jīng)常去做的事嗎，不是當(dāng)時(shí)全校男生都做過(guò)的事嗎？我心一驚，自我寬慰，也許不是他們呢。但好奇心永大于行動(dòng)，我忍不住去問(wèn)。我錯(cuò)了，不應(yīng)該去問(wèn)，為什么偏是他們呢？
上天�。�
想不通�。±硐朐缁癁榕菽�，只剩下他哥哥，無(wú)非一霹靂�。∷�在堅(jiān)守希望嗎？他的一切還好嗎？可惜，在出事后，他們搬家了，也許，承受現(xiàn)實(shí)，隱藏痛苦，是最好的。我可能永運(yùn)不知道答案，我想要他以后親自告訴我。畢竟，是我對(duì)不起他們。
理想，就是無(wú)畏。人生，就是沙石。人啊，總是存在于夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間。在行走于兩個(gè)空間中，就要經(jīng)受沙石的考驗(yàn)，理想存在于心靈中，無(wú)時(shí)無(wú)刻會(huì)有飛石的捶煉。不同的人生有不同的考驗(yàn)，有的人，反而平坦的不自然，最后任由放縱，卻閉鎖了理想。
笑傲人生作文 篇14
“奮斗是萬(wàn)物之父。”這是中國(guó)歷史上偉大的人民教育家——陶行知的一句話。與我所要說(shuō)的很貼切。因?yàn)橛袏^斗，所以才有成功，所以才有一切的一切。
“奮斗是萬(wàn)物之父�！蔽野阉斫鉃椤獖^斗，成功。
每個(gè)人都在這個(gè)世界上生活著，但不同的是，每個(gè)人的生活方式不同。有的人快富裕，有的人貧窮;有的人快樂(lè)，有的人悲傷;有的人幸福，有的人悲慘。這些區(qū)別可能有自然因素，但我相信：更多的是人為因素。
大部分人出生，都不比別人少什么，說(shuō)明起跑點(diǎn)是相同的，但是在人生這個(gè)寬廣的跑道，漫長(zhǎng)的跑道上，有許多溝壑，許多坎坷。面對(duì)這些，有些人很松懈，但有些人卻一直堅(jiān)持著奮斗。所以，在終點(diǎn)取得成功的人總是堅(jiān)持到最后，奮斗到最后的人。所以，顯而易見(jiàn)，成功的要害在于我們是否能在這條人生跑道上，堅(jiān)持奮斗下去，只要奮斗到最后，成功屬于自己后，再多的挫折也只是曾經(jīng)，再糟的厄運(yùn)也不再來(lái)臨。
霍英東，香港聞名的房地產(chǎn)業(yè)巨子。可誰(shuí)又知道，霍英東先生的今天是由“價(jià)值七角錢(qián)”的苦力一步一步干起來(lái)的呢?童年時(shí)的貧寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨煉了霍英東的毅力，也培養(yǎng)了他自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取、敢于拼搏的奮斗性格。第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，日本人擴(kuò)建機(jī)場(chǎng)，他去當(dāng)苦力，日?qǐng)?bào)酬是七角錢(qián)和半磅配給米。那時(shí)，他天天只吃一碗粥和一塊米糕，餓得頭昏眼花。結(jié)束以后，霍英東投身于運(yùn)輸業(yè)，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，他又開(kāi)展了航運(yùn)業(yè)，生意十分興隆�；粲|不滿(mǎn)足于運(yùn)輸業(yè)已經(jīng)取得的成就，又開(kāi)始向房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)軍，從此，房地產(chǎn)成了他致富的基礎(chǔ)。
霍英東的事跡可以告訴我們，一切的外在因素都是次要的，重要的是自己是否有奮斗的意志，只要奮斗到底，終究會(huì)成功，命運(yùn)自然會(huì)隨著我們的成功而發(fā)生轉(zhuǎn)變。
人的一生是靠自己的雙手去創(chuàng)造的，美好的生活也需要自己去營(yíng)造，命運(yùn)也把握在自己手里，每個(gè)人都是自己未來(lái)的主宰者。
不要再抱怨老天的不公，不要再埋怨父母的無(wú)能。從現(xiàn)在開(kāi)始，開(kāi)始你的奮斗，開(kāi)始你的改變，讓自己的奮斗與改變成就自己的人生，從此，讓自己的命運(yùn)開(kāi)始刺眼!記�。耗悴⒉槐葎e人缺什么，只要奮斗下去，你也會(huì)擁有別人羨慕成功的人生，別人憧憬的生活。命運(yùn)——由你來(lái)改變!
其實(shí)，在人生不斷的奮斗中，你已改變自己的命運(yùn)。
“奮斗是萬(wàn)物之父�！�
笑傲人生作文 篇15
人活著，總在為各種各樣的目標(biāo)奮斗著。大的、小的，近期的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的。奮斗是為了什么?當(dāng)然是為了成功。然而不會(huì)所有的奮斗都能取得成功，當(dāng)你只把奮斗當(dāng)做一種手段的時(shí)候，漫長(zhǎng)的過(guò)程將是你沉重的包袱，壓得人苦不堪言。能夠享受奮斗的人，才能真正地享受生活。
人生不過(guò)百年，最輝煌的時(shí)候也許只有短短的一瞬，那么其余的日子呢?真正的人生在于體味這作為奮斗過(guò)程的幾十年，如果僅僅以為那一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)才是人生的追求與意義，那么生命便縮短為一刻。
在奮斗中我們經(jīng)歷成功與失敗;在奮斗中我們感受歡樂(lè)與苦惱;在奮斗中我們體味酸甜苦辣、苦難挫折、人生百味。我們用經(jīng)歷添補(bǔ)流逝的光陰;用奮斗的手把生命的文字撰寫(xiě)。人生便充實(shí)了。
不是嗎?我們寒窗十年為了什么?為了考上一所好的大學(xué)�？忌虾么髮W(xué)又為了什么?為了前途與理想。那一個(gè)理想太遙遠(yuǎn)，僅僅為了那一個(gè)理想而生，我們的生活太苦。在為了這個(gè)理想而奮斗的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了太多，感受了太多:知識(shí)、經(jīng)歷，感情……是與那個(gè)理想同樣重要的收獲。試想，如果某一所重點(diǎn)大學(xué)告訴我已被錄取，找還會(huì)有那么大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)嗎?我還可能獲得那么多知識(shí)嗎?我還會(huì)下那么大精力去拼搏嗎?我還會(huì)為平時(shí)考試成績(jī)的好壞而歡樂(lè)苦惱嗎?沒(méi)有這一切，我的生活就會(huì)像一杯白水那樣平淡無(wú)味。
曾經(jīng)愚蠢地夢(mèng)想:生活之路平坦，輕易地?fù)碛幸磺�。且不說(shuō)這是一個(gè)夢(mèng)想，根本不可能實(shí)現(xiàn)，即使可能，我也不愿就此走上那布滿(mǎn)鮮花之路。豈知，當(dāng)人們擁有最大收獲，享受最大榮譽(yù)之刻，也是人們最失落之時(shí)。將如何去做，將何去何從，心中一片茫然，只因?yàn)樽约阂训玫搅怂�，而不再有期望。人們總說(shuō)欲望無(wú)止境，也是合理的，否則又去做什么呢?不成功不會(huì)使人垮掉，因?yàn)檫�有信念，還有奮斗。沒(méi)有目標(biāo)，不知為什么去奮斗，無(wú)所事事，才是最大的悲哀，也是人即將滅亡的先兆。經(jīng)歷，尤其是奮斗的經(jīng)歷是一種財(cái)富，最最無(wú)價(jià)的財(cái)富。苦難也罷，快樂(lè)也罷……
曾經(jīng)，我執(zhí)著地追求一個(gè)目標(biāo)，投入我的全部精力，只為那個(gè)信念。我曾歡喜，曾優(yōu)傷，曾有過(guò)笑聲與淚水。最終我失敗了，失去了我苦苦追求的東西。如今那個(gè)目標(biāo)已再不能引起我任何興趣，而水難忘的是那次奮斗，和那種勇往直前的感覺(jué)。人生就像行路，走得用力些，踏出的腳印深些，消失得慢些。奮斗越大，所獲越多，感受越深。
笑傲人生作文 篇16
為了節(jié)省時(shí)間，早晨，我拿著金龍卡，直沖食堂買(mǎi)了煎講邊走邊吃，吃罷將那油膩的方便袋隨手一扔，就徑直向小樹(shù)林走去。就在我偶一回頭的當(dāng)兒，一位老婦人正彎下腰去，動(dòng)作遲緩地?fù)炱鹞覄倓倎G棄的方便袋，從此，我不再隨手扔棄廢物。我經(jīng)常看到那位老人在清晨慢跑時(shí)，隨手拾起垃圾放在一個(gè)黑色大方便袋里，然后送到垃圾箱內(nèi)。有一天，我走到老人眼前，忍不住問(wèn)“老人家，不是有清潔工嗎?”
“我不忍心這么干凈的校園被這些東西弄?jiǎng)倭恕�，老人喘著氣說(shuō)。說(shuō)完又開(kāi)始去跑步了。
又有一天，我正在路邊背誦“……掃盡浮云風(fēng)不定，未放扁舟夜渡……”
“哎，呵呵，這個(gè)‘扁’字，不會(huì)bian而念pian，它是多音字，作形狀時(shí)，念bian”老人微笑著替我正音，我窘紅了臉，就在這時(shí)老人猛咳幾聲，用手指著頭咕味著：“唉。唉。頭暈。又頭暈了！”
我把老人扶送到她家。她的臥室確切地說(shuō)，應(yīng)是書(shū)房，一個(gè)大大的書(shū)架盛滿(mǎn)了書(shū)，墻壁上掛著名人字畫(huà)，老人拍拍我的手背，示意我坐下，然后緩緩地講述起她的人生歷程。
她原是某大學(xué)中文系的學(xué)生，畢業(yè)后，分到某報(bào)社當(dāng)校對(duì)，一干就是幾十年，她的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地當(dāng)了大官，老板，只有她長(zhǎng)久而平靜地當(dāng)著校字員，每晚，當(dāng)她坐到桌前，校閱那些原稿字樣時(shí)，展現(xiàn)于她面前的便是五光十色的人生，紛繁復(fù)雜的世界，變幻莫測(cè)的社會(huì)，崇高的、卑劣的；美好的、丑惡的；活生生的，死沉沉的；永無(wú)休止的紛爭(zhēng)，不了了之的結(jié)局……甚至，在那些手稿與改稿的字里行間，她還看到了矯揉造作，強(qiáng)詞奪理，東施效擎，她始而厭惡繼而麻木，看得多了，眼睛近視了，世界離遠(yuǎn)了，心境也平實(shí)了。
但她并不覺(jué)得世界是灰色的，不覺(jué)得校對(duì)工作低人一等。校對(duì)的職業(yè)，注定了她不能改造她所看到的一切，而只能修補(bǔ)那些缺陷瑕疵，有益的、有害的，受歡迎的。不受歡迎的她都不能扭轉(zhuǎn)。只能將修補(bǔ)過(guò)的分給明天，她也不認(rèn)為長(zhǎng)期伏案有什么苦楚，卻認(rèn)為這是天賜良機(jī)，可以把自己在黑夜與白天里封閉起來(lái)，不需要煞費(fèi)心思同人周旋……
離開(kāi)老人的家門(mén)，已是黃昏，老人雖不是循循善誘的良師，卻給我上了一節(jié)人生最真最實(shí)的課，校對(duì)人生，磨礪內(nèi)心，總比粉飾容顏要艱難得多，不是么?多么特別的一節(jié)人生課啊!
笑傲人生作文 篇17
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它就像一個(gè)謎。讓我永遠(yuǎn)都不知道它對(duì)于我的生活有多大的作用，或許會(huì)影響我的一生，就這樣我無(wú)可救藥的愛(ài)上了他，而我他之間的故事簡(jiǎn)單而又實(shí)在。我把書(shū)親切地稱(chēng)為“你”。
零歲我與你初次相見(jiàn)，一張張的紙上爬滿(mǎn)了密密麻麻的螞蟻，最上面一張寫(xiě)了“媽媽手冊(cè)”。
四歲與你有了第一次的親密接觸，我抱著你笑容綻放在幼稚的小臉上。王子與灰姑娘的故事。多么唯美，多么幸福。拙笨的嘴胡亂朗誦著，卻樂(lè)在其中。
8隨與你接觸的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，那些可愛(ài)的字體總會(huì)吸引我幼小的好奇心。每天，我會(huì)早早的在窗前大聲朗讀。從此，我家門(mén)前樹(shù)上再也沒(méi)有鳥(niǎo)叫聲了。對(duì)此我曾非常郁悶。
15歲，因?yàn)槟�，我�?jiàn)識(shí)的越來(lái)越多，我隨魯賓遜流浪時(shí)，隨湯姆索亞歷險(xiǎn)時(shí)，與張愛(ài)玲心痛時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)那多是難忘的時(shí)光。只是從前那種輕松愉快的心情少了些，但是我還是愿意與你一直相伴。即便在別人說(shuō)你壞話，即便別人會(huì)把你說(shuō)成累贅，但是我卻把這一切歸結(jié)于他們并不了解你，我仍苦中帶樂(lè)相信著你，因?yàn)槟阍鵀槲腋冻隽四敲炊唷?/p>
17歲我再也無(wú)法從容面對(duì)你，你在我的生活中開(kāi)始擁擠、碰撞。我開(kāi)始煩躁我的腦中不再是你的優(yōu)點(diǎn)，而是那么多的負(fù)擔(dān)。我不再理解你了。沒(méi)有時(shí)間解讀張愛(ài)玲細(xì)膩而復(fù)雜的情感世界，無(wú)法靜靜地尋找海明威的‘你可以被戰(zhàn)勝，但不可以被打敗的人生哲理，不能靜聽(tīng)曠野的喧囂與吶喊。
就在我想放棄你的時(shí)候，還是你又救了我。你說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。你說(shuō)書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。于是我又開(kāi)始懺悔，我差點(diǎn)就要失去你了，如果失去了你我的人生就不會(huì)是完整的，那么在這個(gè)世界上我只是一個(gè)沒(méi)有重心的物體。
你那些華麗的辭藻裝飾了枯燥的白紙黑字。你那嚴(yán)密的理論解讀了世界真理。把我從無(wú)知帶到未知的世界。使我在一步步前進(jìn)。我怎敢離開(kāi)你。
我想，現(xiàn)在我是不是應(yīng)該無(wú)私大方一點(diǎn)呢，把我愛(ài)的你去分享，為你去宣傳你真的很好。你懂得我們無(wú)法理解的。你為我們理清思路。你為我們解知世界。你為我們升華人生，你為我們打開(kāi)視野，你為我們陶冶情操。即使有時(shí)，我們以沒(méi)有時(shí)間為借口，但是那句話怎么說(shuō)呢！時(shí)間是擠出來(lái)的。何必為了咖啡而貼上人生呢？我的人生歷程是你陪伴我一步步走來(lái)，你對(duì)我來(lái)說(shuō)就是我的人生。
所以，我說(shuō)，我用書(shū)寫(xiě)人生。
笑傲人生作文 篇18
轉(zhuǎn)眼間，又是金秋。我站在馬路邊，聽(tīng)秋風(fēng)吹過(guò)，看落葉飄零。我仰望著蔚藍(lán)色的天空，一朵浮云飄來(lái)，給我?guī)?lái)了短暫的美好享受，可不一會(huì)兒，卻又悄然而過(guò)，不留一點(diǎn)痕跡。悵望著空空的一片蔚藍(lán)，想起我那已逝去的歲月，在世間留下的只有腦海中對(duì)時(shí)間的記憶。歲月無(wú)痕，難道我的青春，甚至我的人生，要像那朵浮云般輕輕飄過(guò)嗎？
我知道，自己只是世界的過(guò)客，可我的人生就要這樣匆匆走過(guò)嗎？我望著浮云飄過(guò)的天空，覺(jué)得人生就像一個(gè)黑洞，帶給我無(wú)盡的迷茫。我低下頭，恰巧看到一片落葉無(wú)聲地親吻著大地，像一只枯蝶一般脆弱。記得前不久，面前這棵大樹(shù)還是那么生機(jī)盎然，樹(shù)葉也是那么的茂密。可現(xiàn)在呢，綠葉消失在滿(mǎn)地的枯黃中，再也找不到那生機(jī)勃勃的景象了。我想，自己的人生大概就像這落葉一般吧，大風(fēng)一吹，便了無(wú)痕跡。
我正沉思在那一堆枯黃中，忽然聽(tīng)到一個(gè)稚嫩的童聲：“爸爸，你看這樹(shù)葉，從樹(shù)上落下來(lái)后，不像以前那么美了呢！”我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)小姑娘，大概六七歲的樣子。她的爸爸撫摸著她的小手說(shuō)：“丫丫，你知道嗎？這些樹(shù)葉雖然落下來(lái)了，但是，它會(huì)化作肥料，使這棵大樹(shù)長(zhǎng)出更美的樹(shù)葉�！毙」媚镙p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
父女倆已經(jīng)走遠(yuǎn)，我把目光再次落到飄舞的樹(shù)葉上，這個(gè)我本以為弱小，而且已經(jīng)枯竭的生命，在我眼中變得偉大起來(lái)。它們的生命之泉已經(jīng)枯竭，但它們卻用自己枯黃的身軀去孕育新的生命。它們已經(jīng)死去，但它們的靈魂依然存在于這人世間。我想在春天到來(lái)之時(shí)，煥然一新的綠葉中一定能夠看到它們留在世間的痕跡。我依然認(rèn)為人生如葉，但“葉落有痕”，落葉人生可以變成永恒。
其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中也有很多“落葉人生”的事例，就像是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代犧牲的烈士們，他們?yōu)榱俗鎳?guó)，為了人民，奉獻(xiàn)出了青春與生命。還有在幾年前的“抗非典”戰(zhàn)役中，許多白衣天使為了救助與自己素不相識(shí)的患者，拋下家人，奔赴抗非典一線，甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命！這不都是落葉人生的真實(shí)寫(xiě)照嗎？他們有的雖然已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他們永遠(yuǎn)活在我們心中！
我想，我要向他們——“落葉人生”的奉獻(xiàn)者們學(xué)習(xí)，把人生變成落葉人生，使自己有存在于這個(gè)世界的價(jià)值。因?yàn)�，我們的祖�?guó)需要這樣的落葉人生，世界也需要這樣的落葉人生。
在這個(gè)堆滿(mǎn)落葉的馬路邊，以藍(lán)天、秋風(fēng)為證，我決定為世界獻(xiàn)出自己的落葉人生！我堅(jiān)信：只要心不死，靈魂也就不會(huì)死，而靈魂不死，你就會(huì)成為世間的永恒！
笑傲人生作文 篇19
一生中最后一個(gè)兒童節(jié)剛剛過(guò)去，感覺(jué)自己又少了幾分童稚，多了幾分成熟，在人生哲學(xué)上又是有所頓悟，遂記于此。
回想當(dāng)初嗜玩電子游戲，走火入魔、摧殘精神、消磨斗志，如今由此引發(fā)無(wú)數(shù)深思，結(jié)論是：把游戲中的幻想、暴力等元素映射到日常生活中，即在兩個(gè)完全不同的“游戲”中沿著相同的“游戲規(guī)則”行動(dòng)，以導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)生活中的墮落與下滑。重新對(duì)“游戲”一詞下定義——即具備多人互動(dòng)（人機(jī)互動(dòng)），有著挑戰(zhàn)與激勵(lì)機(jī)制的完善體系。而我們的現(xiàn)實(shí)生活也同樣有多人互動(dòng)交流，每日挑戰(zhàn)“任務(wù)”和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制——例如學(xué)校的行圓條和對(duì)應(yīng)的行圓標(biāo)兵等。然而我們也不可不否認(rèn)這兩個(gè)事實(shí)：第一沒(méi)有兩個(gè)完全一樣的“游戲”及規(guī)則；第二，若想在相應(yīng)“游戲”中獲得“獎(jiǎng)勵(lì)”和積極的游戲狀態(tài)，必須遵守其游戲規(guī)則。而我們也不難有推論：在兩個(gè)不同的游戲中以同樣的游戲規(guī)則行動(dòng)，無(wú)法同時(shí)達(dá)到獲得積極的游戲狀態(tài)的最終目的。也就是說(shuō)在我們找到聯(lián)系“游戲”的方法之前，把“游戲”分類(lèi)處理是上策。
我對(duì)我的人生整體進(jìn)行了分類(lèi)，劃分出了三個(gè)層次——首先是最高層，如何做人，為何及如何而活。這一層的互動(dòng)對(duì)象是自己無(wú)疆的精神，挑戰(zhàn)多為讀懂自己、自省等精神哲學(xué)命題，激勵(lì)方式是頓悟的喜悅與對(duì)道、理的運(yùn)用以致的積極精神狀態(tài)。這一層面正是許許多多的現(xiàn)代人所缺失的，這不算夢(mèng)想，更是一種精神上的主觀傾向、一種信仰、一生一世的追求。這一層面更不是每個(gè)人與生俱來(lái)的，是在后天意識(shí)中逐漸形成的。這一層乃一切行為的整體趨向，是決定一個(gè)人命運(yùn)的基礎(chǔ)。
第二層在于人生，在人類(lèi)的世界與游戲規(guī)則中如何生存。此處的概念仍較宏觀，關(guān)鍵在于對(duì)自身位于全社會(huì)中的位置，是基于第一層的信仰信條而具體化形成的自我實(shí)現(xiàn)具體方針、目標(biāo)。其互動(dòng)對(duì)象開(kāi)始轉(zhuǎn)向其他的人類(lèi)個(gè)體，以至于整個(gè)社會(huì)體系。這里的挑戰(zhàn)和激勵(lì)機(jī)制便非常豐富多彩，因?yàn)槠湓搭^為多姿多彩的現(xiàn)實(shí)，但具體的內(nèi)容是非常宏大的，更多以未來(lái)為主。
第三層在于現(xiàn)實(shí)生活。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷人生的不同階段，在不同階段相對(duì)的思維方式、精神趨向都會(huì)有所不同，而這一層面的觀念有助于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活更深理解，是我們能夠正向積極地面對(duì)世事的各種困難險(xiǎn)阻，相對(duì)于前兩層面更具體。
人生就是要在生活與現(xiàn)實(shí)的巨浪中，屹立住自我精神的不倒豐碑！
笑傲人生作文 篇20
今天，天空還是這么的藍(lán)，小草還是這么的綠，同學(xué)還是這么的賤，我的心情還是一如既往的糟。因?yàn)榻裉炱诮K考試的魔爪已經(jīng)悄無(wú)聲息的伸向了毫無(wú)準(zhǔn)備的我們。嗚嗚嗚！……
中午火辣辣的太陽(yáng)光正肆無(wú)忌憚的刺向了我糟糕透了的心。突然！一陣誘人的菜香把我的軀殼吸引到了神圣的食堂中……
“omygod”當(dāng)我看到了今天的菜時(shí)我大喊了一生，因?yàn)榻裉斓牟耸俏以趯W(xué)校吃飯以來(lái)最好吃的一次。有誘人的雞腿，和n好吃的鵪鶉蛋，還有的菜我就忘了……吃完了lunch后我滿(mǎn)足的用紙巾擦著滿(mǎn)是飯粒的嘴巴。心情也被著這飯香渲染的樂(lè)開(kāi)了懷！
終于該來(lái)的還是來(lái)了。我們先考的是歷史，“哈哈，哈哈，哈哈……哈”我心里仿佛放了“笑笑粉”在那開(kāi)懷大笑。你們知道我為什么笑嗎？因?yàn)槲易罱_(kāi)了幾分鐘的歷史，所以我還是知道一丟丟的。果不其然，歷史試卷上的題目大部分是我看過(guò)了的。于是一等老師發(fā)下來(lái)了卷子我便龍飛鳳舞的寫(xiě)了起來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒，我就攻到了最后一題。可最后一題成了我成功的絆腳石。那時(shí)我心里真想讓老天爺派個(gè)芙蓉姐姐來(lái)救救我。這是我心里出現(xiàn)了爭(zhēng)執(zhí)：（1）看一下別人的答案（2）不能看別人的答案。最后經(jīng)過(guò)了一番折騰后我選擇了亂寫(xiě)。寫(xiě)完后的我心里不知為什么感到了一種莫名其妙的浮躁感？
我們最后考的是地理，“不要啊，阿門(mén)保佑我，救救我吧”我心里仿佛放了“懼怕果”在那里瘋狂的顫抖著。你知道我為什么這么害怕嗎？因?yàn)槲腋究炊紱](méi)看geography。��！一發(fā)試卷我就對(duì)后面的大題應(yīng)該這么寫(xiě)而不知所措。這是我心想：“我的旁邊為什么坐的不是我們?nèi)昙?jí)第一的譚亞男同學(xué)，而且我們又是從一年級(jí)開(kāi)始的同學(xué)我相信她會(huì)給我參考一下的……”正當(dāng)我想入非非的時(shí)候時(shí)間卻毫不留情的飛馳著，那速度可以趕上光速了�？煜抡n的時(shí)候我便瘋狂的寫(xiě)著地理試卷。就在快下課的時(shí)候，我終于寫(xiě)完了！我心想：“我終于解放了，中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲！
“叮鈴鈴”下課鈴響了……
啊，成績(jī)你就好比一臺(tái)“檢測(cè)機(jī)”
檢測(cè)我們這個(gè)學(xué)期種下的點(diǎn)點(diǎn)碩果。如果我們認(rèn)真聽(tīng)講它就會(huì)長(zhǎng)得又大又甜，如果我們敷衍了事，那它就會(huì)長(zhǎng)得“營(yíng)養(yǎng)不良”。生活也是一樣的，如果我們認(rèn)真對(duì)待任何一件事物那么我相信我們就是下一個(gè)比爾蓋茨，如果我們做什么事都半途而廢那么下一個(gè)在風(fēng)雨中拼搏的人，在老板面前挨批評(píng)的人有可能下一個(gè)就是我們。“
叮鈴鈴”人生的考試來(lái)了……
笑傲人生作文 篇21
理想對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的，你有理想嗎？古時(shí)三國(guó)，梟雄曹操大家一定都了解吧。他雖然常常被人誤解成是一個(gè)壞人，一個(gè)陰謀家。但是，無(wú)人知曉的是——他卻是一個(gè)英雄。想當(dāng)年的曹操，可是一個(gè)具有宏途偉志的英雄��！
曹操曾寫(xiě)過(guò)一首著名的詩(shī)——《短歌行》，詩(shī)中的“周公吐哺，天下歸心”已成為世人千古流傳的名句。曹操心懷雄圖大略，望統(tǒng)一世界成為霸主。他具有崇高的理想。這首詩(shī)氣勢(shì)豪邁，字字間充滿(mǎn)了霸氣。寫(xiě)出了作者渴望人才，希望能夠有有能力的人幫助�！昂我越鈶n？惟有杜康”深深寫(xiě)出了作者希望統(tǒng)一社會(huì)的理想。他的理想何其偉大，令人驚嘆啊！對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，理想是有多么重要��！
以前，我總認(rèn)為理想是一個(gè)虛無(wú)飄渺的東西。但是，自從我閱讀了夏洛蒂三姐妹的故事后，便讓我重視起了理想。夏洛蒂三姐妹不論生活有多么艱苦、勞累，都不肯放棄學(xué)習(xí)，因?yàn)樗齻兪冀K都有一個(gè)理想，就是在這個(gè)“不是婦女的事業(yè)”——文學(xué)上闖出一條路來(lái)。她們的這條路走得十分艱辛，但是夏洛蒂三姐妹并不氣餒。她時(shí)刻刺激、鞭打自己的靈魂，堅(jiān)持記錄自己的人生。終于，夏洛蒂三姐妹用她們的汗水和心血在這個(gè)“不是婦女的事業(yè)”中闖出了一條路。她們用自己的雙手證實(shí)了：世界上不存在什么“不是婦女的事業(yè)”。
這，就是夏洛蒂三姐妹。就是這種不可思議的東西——理想，使她們走上了成功的道路。
“人一步一步往前走，可以走得很遠(yuǎn)，但是如果每一步的方向都不同的話，結(jié)果肯定是原地踏步。把能力與目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，循序漸進(jìn)，從中專(zhuān)到哈佛不會(huì)是天方夜譚�！弊x著這句名言，我便想起了偉大的國(guó)家領(lǐng)袖——毛澤東。
毛澤東從小立志“讀書(shū)要為天下奇”。毛澤東在年輕的時(shí)候有一個(gè)外號(hào)叫“毛奇”。毛澤東在第一師范讀書(shū)的時(shí)候，有四句話經(jīng)常掛在嘴上。他說(shuō)我們都是讀書(shū)人，“讀書(shū)要為天下奇”！“要讀奇書(shū)，交奇友，創(chuàng)奇事，做奇男子”。果然，毛澤東不僅交了一批胸懷大志的奇友，還如饑似渴地閱覽了一些富有大智慧的書(shū)……
就是這種偉大的信仰——理想，激勵(lì)了那平凡而又普通的小毛澤東變成了一名偉大的中國(guó)領(lǐng)袖。毛澤東年輕時(shí)候做奇男子的目標(biāo)達(dá)到了！
回憶著那風(fēng)格悲壯，氣勢(shì)豪邁的《短歌行》，我不禁贊嘆起那方方正正的兩個(gè)方塊兒字——理想。
是的，一個(gè)沒(méi)有理想的人就等于沒(méi)有靈魂，理想就是那么重要。從小立志遠(yuǎn)向，努力爭(zhēng)取，就可以獲得偉大的成功！
笑傲人生作文 篇22
人生路上很多關(guān)鍵時(shí)刻都應(yīng)該謹(jǐn)慎小心，三思而后行。面對(duì)含區(qū)屬土方和的高中，面對(duì)萬(wàn)般緊張的高考，面對(duì)困難重重的彎道，你會(huì)知難而退，不是迎難而上？笛卡爾曾說(shuō)過(guò)“給人生做一道減法”。我想，這應(yīng)該是每一個(gè)子面對(duì)人生道路上的關(guān)鍵點(diǎn)，應(yīng)做的一道算術(shù)題。將要踏進(jìn)緊張的高三學(xué)習(xí)中進(jìn)，也許你會(huì)有千思萬(wàn)慮。
上了高三，就像是關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。為了讓自己高考標(biāo)榜，自己將自己送進(jìn)書(shū)的監(jiān)獄。將自己送到了孤獨(dú)的書(shū)海。看到激情四射，追趕潮流的同齡人穿著美麗動(dòng)人的外套。梳著極富順頭率的發(fā)型，邁著輕快的步伐走入每個(gè)青年人都向往進(jìn)去痛快地玩一次的地方。啊！真的好想與他們結(jié)伴而行，可是……大多的顧慮，太多的向往，無(wú)形中讓自己走到了人生的址字路口。選擇前者注定你會(huì)名落孫山。
相反，選擇后者你給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，為了自己夢(mèng)寐以求的地方，去拼搏，奮斗一回。短暫的駐足盡管如此迷人美麗，也說(shuō)不定就是這個(gè)美麗的借誤耽誤了你，踏進(jìn)入成功向喜悅和機(jī)會(huì)均等。人生路上，處處都有好風(fēng)景，古人說(shuō)“天涯何處無(wú)芳草”我們前面還有更加寬闊的道路。等我們?nèi)ラ_(kāi)拓，創(chuàng)新的。人要活一生，并不是活二年三年之后。更好，更吸引我們折會(huì)更多，如今的奮斗，努力將成為你成功的奠基石。
沒(méi)有這些，如果就此修訂稿了前進(jìn)的步伐，那么，你的人生也就停在了這個(gè)高度，面對(duì)高考，不應(yīng)對(duì)自己失去希望，困為如果放棄，就相當(dāng)規(guī)模于自己打敗了自己，超越自己，是我們成功的基本要求，逆境中我們迎難而上。在逆境中磨煉自己，為將來(lái)的美好的.生活放手搏一回。也許會(huì)失敗，但是多年后，你回想當(dāng)年埋頭學(xué)習(xí)的這段時(shí)光，你會(huì)引以為豪。不會(huì)留下遺憾。
為人生做一道貌岸然減法，就好像賽車(chē)運(yùn)動(dòng)員面對(duì)彎道，也許會(huì)因?yàn)閺澋郎侠щy大，變數(shù)多，而放棄前進(jìn)。也許回想著成功前進(jìn)。勇往直前，去勇敢超越。那么成功的鮮花和掌聲與多年的艱苦奮斗白白浪費(fèi)相比，哪一種算法得當(dāng)，用高考標(biāo)榜后的喜悅和美好的人生與艱難的生活和十年寒窗白白浪費(fèi)相比，哪一種選擇是對(duì)的，想我不用白費(fèi)口舌。
這道題很簡(jiǎn)單，少動(dòng)腦就會(huì)算出答案，就看你做與否。給人生做一道題，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)如此，我相信，每個(gè)人面對(duì)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的時(shí)候，都應(yīng)該做這道題，你將面對(duì)無(wú)法跨越的逆境。
笑傲人生作文 篇23
老師，用自己無(wú)私的愛(ài)把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的殿堂，用溫暖的臂膀小心翼翼地呵護(hù)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行。
幼兒園，是我步入知識(shí)殿堂的第一站。在這里，我懷著好奇而又崇敬的心情，第一次接觸了老師。慢慢地，我了解、認(rèn)識(shí)了人類(lèi)靈魂的偉大工程師——老師。
在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老師教會(huì)了我們簡(jiǎn)單的漢字、數(shù)學(xué)，教我們用童稚的聲音歌唱我們美好的生活，用稚嫩的畫(huà)筆描繪我們純潔的內(nèi)心……我第一次聆聽(tīng)了黃繼光、邱少云等英雄人物的故事，內(nèi)心被他們的英勇壯舉深深地震撼，原來(lái)我們幸福平靜的生活，是革命先烈用生命換來(lái)的。我們要好好學(xué)習(xí)，把我們的國(guó)家建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。
當(dāng)上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，老師教我們看圖寫(xiě)短文，使我能把自己內(nèi)心的感受表露在方格中，想象的雙翼停歇在方格中。在和別人的書(shū)面交流中我收獲著快樂(lè)。學(xué)習(xí)了稍微復(fù)雜的加減法，我知道了數(shù)學(xué)并不是深不可及，數(shù)學(xué)就在我們身邊，我們每天都在應(yīng)用著數(shù)學(xué)。
上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，老師教會(huì)了我們分段、分層寫(xiě)作，我琢磨著、嘗試著，在老師的鼓勵(lì)下，一篇篇優(yōu)美的作文從我的筆尖流出。但我深深地知道，我作文的點(diǎn)滴進(jìn)步凝聚了老師的耐心指導(dǎo)，而自己博覽群書(shū)的愛(ài)好，又使自己的寫(xiě)作如虎添翼。
老師給我傳授著書(shū)本上的知識(shí)，在書(shū)的王國(guó)里我如一條小魚(yú)，自由自在的徜徉；如沙漠中的饑渴者，盡情的吮吸知識(shí)的甘露。我們的生活多么美好，而老師教給我生活中的道理是那樣的樸素卻又讓人深思。在課文和一些名人名言中，我懂得了做人的道理。我感謝老師，他們的這些教導(dǎo)將伴我終身，使終身受益。
老師教給我的書(shū)本知識(shí)和做人的道理，老師自己人格魅力的對(duì)我的感染，使我的童年像陽(yáng)光一樣燦爛。我享受著美好人生，而這一切源于老師的諄諄教導(dǎo)。當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，老師幫我撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我遇到困惑和迷茫時(shí)，老師為我指點(diǎn)迷津；當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，老師及時(shí)點(diǎn)撥讓我清醒。老師的教導(dǎo)使我在成長(zhǎng)的旅途中積累著迎接驚濤駭浪挑戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，謹(jǐn)慎地把握生活的航向，使我這艘小船能行的更平、更穩(wěn)，享受更加美好的人生。
我現(xiàn)在正享受的幸福童年，美好人生，得益于老師的諄諄教導(dǎo)；將來(lái)更加燦爛的美好人生更源于老師崇高的愛(ài)和無(wú)私的奉獻(xiàn)，我發(fā)自肺腑的感謝我的老師，感謝老師給我美好人生。
笑傲人生作文 篇24
文本往往比煙火璀璨，是由于，我能看見(jiàn)它在光潔的紙張間靜靜地旋舞，撰寫(xiě)著人生的每一個(gè)音樂(lè)符號(hào)，詮釋了永恒不變，淺吟低唱?dú)q月的節(jié)奏。
――題記
總愛(ài)看書(shū)的尾頁(yè)，體會(huì)書(shū)籍極大的專(zhuān)業(yè)知識(shí)含義；總愛(ài)輕拂書(shū)籍的棉頰，享有那不言的快樂(lè)；更愛(ài)穿行于書(shū)林當(dāng)中，聞一聞那印刷油墨味道的迷人詩(shī)香。也許，是由于那香氣無(wú)可救藥，或許是由于那香氣不同尋常，擁有一股聰慧的能量埋伏在里面，因此。我愛(ài)上了這詩(shī)香。
盡管書(shū)之香沒(méi)有玫瑰花那般熱情奔流，香醇沁人心脾；沒(méi)有蓮花那般幽靜香氣撲鼻；都沒(méi)有桂花樹(shù)那般凝樸端莊，暗香襲人。但在我眼里，詩(shī)香比一切花草植物的香氣都清香，都沁人肺腑，正由于詩(shī)香含義非凡。
讀書(shū)，在絢麗的春季。沒(méi)有人會(huì)否定春季的溫暖和爛漫。讀書(shū)，就像讀一個(gè)五彩的春季�！斑t日河山麗，春風(fēng)花草香”當(dāng)百卉齊艷，百鳥(niǎo)爭(zhēng)春，在書(shū)的深海里，我找尋柔美的神密，當(dāng)一本秦文君的《男生賈里》握在手上，我想沒(méi)有人會(huì)回絕它的甜美。沒(méi)有波瀾起伏的劇情，沒(méi)有波瀾萬(wàn)丈的人生，但它卻使你不由自主的和書(shū)里的角色一起笑，一起哭。一起走過(guò)甜美的美好年華。讀一本書(shū)，就像讀一個(gè)溫暖的春天，讓溫暖點(diǎn)亮你的胸口。
讀書(shū)，在綿綿不絕的在雨中。沒(méi)有人會(huì)否定降水的清新與纏綿悱惻。讀書(shū)，就像讀一個(gè)悠悠的多雨季節(jié)。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)雨細(xì)無(wú)音。”當(dāng)幽幽雨珠飄揚(yáng)，在書(shū)的聰慧里，我追尋著憂傷的纏綿悱惻，當(dāng)一本亞力山大？小仲馬的《茶花女》握在手上，我想沒(méi)有人會(huì)回絕它的火爆又痛惜的一段愛(ài)。手掌心擁有溫度，眼圈擁有濕冷，浮草給出了紅花，孤獨(dú)拉開(kāi)了厚重的大門(mén)口。和主角踏過(guò)幽幽歲月，隨后便是一望無(wú)際花海。讀書(shū)，就像讀一個(gè)悠悠的多雨季節(jié)。
讀書(shū)在飄飄灑灑的雪里。沒(méi)有人會(huì)否定它的纖塵不染。讀書(shū)，就像讀一個(gè)粉妝玉砌的大雪天。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！碑�(dāng)漫天飛雪，玉琢銀裝，在書(shū)的全球里。我找尋天真的神密。當(dāng)一本安武林的《純真年華》握在手上，我想，沒(méi)有人會(huì)回絕它的心靈美。它是那麼開(kāi)朗活潑可愛(ài)，暗香凝動(dòng)，蘊(yùn)含生活哲理，思索永恒不變主題風(fēng)格，純純的文本，就像纖塵不染的小雪花飄零。讀一本書(shū)，就像讀飄飄灑灑的下雪。
撰寫(xiě)人生，如果有一葉扁舟，我愿意乘它飄揚(yáng)在書(shū)的深海中……
笑傲人生作文 篇25
周五，我參加了小學(xué)同學(xué)聚會(huì)。踏入中學(xué)校門(mén)剛半個(gè)月，大家還是十分新鮮和興奮，紛紛聊起了各自在學(xué)校的生活，我心中不禁感概：“同學(xué)們有的有參加不完的社團(tuán)；有的有上不完的補(bǔ)習(xí)課；而我，卻有著寫(xiě)不完的作業(yè)。”
我過(guò)了一個(gè)開(kāi)心愉快的周五，可在媽媽眼里，周五算是被“浪費(fèi)”了。周六一早，我?guī)缀鯖](méi)比平時(shí)晚起多久，吃了早飯，便開(kāi)始寫(xiě)那堆感覺(jué)上好比“長(zhǎng)城”的功課。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，除了午飯，我這一天悶頭功課沒(méi)被怎么打擾，可到了晚飯時(shí)間，我依然只完成了總功課量的三分之一。想起周日一整天的上課和運(yùn)動(dòng)安排，這進(jìn)度顯然是來(lái)不及了的，媽媽立刻讓我停止功課，與我做了一番深談。
媽媽問(wèn)我是如何安排每天功課順序的。我功課的順序一向是：先數(shù)學(xué)，再語(yǔ)文或英文，做完一項(xiàng)再開(kāi)始第二項(xiàng)，有時(shí)候，一道數(shù)學(xué)題難住了，往往會(huì)想個(gè)幾十分鐘。媽媽又問(wèn)，語(yǔ)數(shù)外我每項(xiàng)功課的時(shí)間分配。這一點(diǎn)我一向是毫無(wú)概念的，沒(méi)有計(jì)過(guò)時(shí)，答不上來(lái)。第三問(wèn)，花在“訂正”、“寫(xiě)錯(cuò)修改”，和“重默”等功課上的時(shí)間，我雖然無(wú)法精確回答，但感覺(jué)上是耗時(shí)不少的。
晚上，我們做了個(gè)單項(xiàng)作業(yè)的計(jì)時(shí)測(cè)試，沒(méi)想到光“文言文”一項(xiàng)作業(yè)，我就花了兩個(gè)多小時(shí)。要知道，每天放學(xué)后我用來(lái)做功課的時(shí)間最多也就三個(gè)小時(shí)，難道要長(zhǎng)此以往熬夜功課睡眠不足么？我開(kāi)始意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)峻性了。
我們開(kāi)始商量“對(duì)策”。學(xué)習(xí)不同于流水線作業(yè)，思路被打斷后是很難再跟上的，因此，將每項(xiàng)作業(yè)拆分的方法顯然行不通。那么，不妨試試看把有限的時(shí)間“打碎”，分配給相應(yīng)的作業(yè)項(xiàng)目吧！把簡(jiǎn)單容易的作業(yè)放在校內(nèi)課間完成，難的需要獨(dú)立思考的作業(yè)回家完成；有待完成的作業(yè)按時(shí)間優(yōu)先級(jí)進(jìn)行排序，再逐一完成；爭(zhēng)取將“訂正”、“寫(xiě)錯(cuò)修改”，和“重默”的時(shí)間減少，并逐漸“消滅”。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，看看一個(gè)月后，我是否能擺脫“作業(yè)”的魔咒，多些時(shí)間分配給課外閱讀和游戲競(jìng)技。開(kāi)學(xué)后游戲已離我越來(lái)越遠(yuǎn)，如有多余時(shí)間可以自由安排那該有多好啊，我覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)！
第二天，我們?cè)诰W(wǎng)上訂了一整套“to—do—list”時(shí)間安排便簽，每天的時(shí)間以半小時(shí)為單位被“碎片化”，分別安排給不同的日常事務(wù)。我這個(gè)六年級(jí)學(xué)生開(kāi)始了我的“碎片人生”！
笑傲人生作文 篇26
人生是一條直線，生是其上一點(diǎn)，死亦是其上一點(diǎn)，兩點(diǎn)間的距離便是我們?cè)谌碎g的長(zhǎng)度。而在這人間的長(zhǎng)度中，總有那么些人會(huì)愿意和你作伴，使你不再感到孤單。你目送他，或，他目送你。
那時(shí)的我，還是個(gè)小孩，有許多事，依然需要父母的幫忙�？赡莻�(gè)暑假，我將去香港研學(xué)了。雖是七天，只有短短七天，但卻仍是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。我初生牛犢不怕虎，第一次與同齡同學(xué)出去，總是令人興奮的，也沒(méi)什么復(fù)雜全面的顧慮，這些顧慮當(dāng)然是交給父母了。臨行前，我背著包，拉著行李箱，回頭看，父母目送著我。人群中，他們踮起腳來(lái)，努力望見(jiàn)我。他們揮揮手，我也向他們示意。轉(zhuǎn)過(guò)身，那畫(huà)面依舊清晰，呈現(xiàn)在我的面前，他們的目光中，盡是不舍，盡是擔(dān)憂。
六年級(jí)畢業(yè)，是小學(xué)的終點(diǎn)，也是初中的起點(diǎn)。我是個(gè)念舊的人，不愿與朋友分道揚(yáng)鑣，可現(xiàn)實(shí)依舊殘酷，繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)逼迫我們暫時(shí)分開(kāi)。從那年的暑假開(kāi)始時(shí)，我們便開(kāi)始奔向不同的路，我站在路燈這一頭，望著路燈那一端，看著他們的背影漸漸變小，又轉(zhuǎn)彎消失在路口。曾經(jīng)，我們就是在這里相遇的。六年的同窗苦讀，鑄就了我們情同手足的友誼。還依稀記得，剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，每一個(gè)人臉上的稚嫩;還記得，體育課時(shí)，我們互相打鬧的美好時(shí)光;還記得，考試時(shí)，我們每個(gè)人的奮筆疾書(shū)。那些當(dāng)時(shí)走回教室的背影，與現(xiàn)在高大、成熟的背影交織在我的眼前。恍惚間，我似乎回到了從前，我們的友誼依舊。
爺爺從來(lái)都是騎著電瓶車(chē)接我回外婆家。六年的小學(xué)放學(xué)，我從來(lái)都是在爺爺那輛電瓶車(chē)上。路邊，是農(nóng)家大院，是一排排小店，是一條碧綠如寶石的運(yùn)河絲帶般分隔了河的這邊與那邊。天上，是一片片、一團(tuán)團(tuán)的白云，游蕩著，飄著;太陽(yáng)快要下山了，垂在另一頭。那一天已是秋天了，秋風(fēng)蕭蕭地從耳邊呼嘯而過(guò)，落葉歸根，似一只只玉蝴蝶，從身邊飄過(guò)。走上一階階樓梯，回頭一看，爺爺還看著我，我朝他擺擺手，他也微笑著目送我。走上二樓，回望，這次換作，我目送他了。他單薄的襯衫在風(fēng)中飄忽，腰板經(jīng)歷了風(fēng)雨帶來(lái)的滄桑，卻依舊固執(zhí)地挺得筆直。
成長(zhǎng)，在一次次目送中展開(kāi)，終成一朵花兒，向陽(yáng)而生。我想，成長(zhǎng)的確如此。
因?yàn)閻?ài)，我們目送，目送成就成長(zhǎng)其魂，目送鑄就成長(zhǎng)其魄，目送陶冶成長(zhǎng)其性。世界因目送這種愛(ài)而美，宇宙因其而盛。所以，在成長(zhǎng)路途中，且行且珍惜。
笑傲人生作文 篇27
人生需要沉淀，寧?kù)o才能致遠(yuǎn);人生需要反思，�；仡^看看，才能在品味得失和甘苦中升華;向前看是夢(mèng)想和目標(biāo);向后看是檢驗(yàn)和修正。
有多少事，如果當(dāng)初回頭看看，就會(huì)做得更好;有多少抉擇，如果能回頭一思，可以免去多少錯(cuò)誤和遺憾�；仡^，其實(shí)身后也寫(xiě)著前方的路。
不艾，不怨，心坦然;生活，有苦樂(lè);人生，有起落。學(xué)會(huì)揮袖從容，暖笑無(wú)殤;快樂(lè)，不是擁有的多，而是計(jì)較的少;樂(lè)觀，不是沒(méi)煩惱，而是懂得知足……
這個(gè)時(shí)代的規(guī)律就是沒(méi)有絕對(duì)公平競(jìng)爭(zhēng)，接受這一點(diǎn)，然后武裝自己投身到轟轟烈烈的不公平競(jìng)爭(zhēng)中去。順應(yīng)規(guī)律而行，也是達(dá)爾文主義。
紐扣第一顆就扣錯(cuò)了，可你扣到最后一顆才發(fā)現(xiàn);有些事一開(kāi)始就是錯(cuò)的，可只有到最后才不得不承認(rèn)。當(dāng)心倦了累了，記得停下來(lái)，給心靈尋一份安暖，給自己找一方晴空。誰(shuí)是誰(shuí)生命中的過(guò)客，誰(shuí)是誰(shuí)生命的轉(zhuǎn)輪，那前世的塵，今世的風(fēng)，無(wú)窮無(wú)盡的哀傷的精魂……
人應(yīng)該帶著微笑面對(duì)生活，帶著激情面對(duì)工作，帶著真情面對(duì)家人，帶著熱情面對(duì)挑戰(zhàn)。生活中充滿(mǎn)了艱辛和苦痛，生活中同時(shí)又充滿(mǎn)了收獲和快樂(lè);生活中充滿(mǎn)了不幸和挫折;生活中同時(shí)又充滿(mǎn)了奇跡和機(jī)遇。當(dāng)你可以選擇，請(qǐng)用最甜美的笑面對(duì)生活;如果你不能選擇，請(qǐng)努力用最甜美的笑面對(duì)生活。
人生有如夢(mèng)境，歲月亦無(wú)情。我們的生活總是很擁擠，總是很忙碌，過(guò)去的已成為歷史，而未來(lái)還是未知，我們不須為昨日而哀嘆，也不必為明天而擔(dān)憂，我們要活在今天，活在過(guò)去與將來(lái)的隔倉(cāng)里，才能把今天的事做好，明天才會(huì)有希望。
與其盼著別人的完美，不如現(xiàn)在行動(dòng)修行不完美的自己。人，窮時(shí)簡(jiǎn)單，富了復(fù)雜;不想再畫(huà)地為牢，寄托在著一個(gè)回憶的世界里，讓疼痛纏綿著故事，寫(xiě)滿(mǎn)苦不堪言，回不去的的往昔�；蛟S;下一段風(fēng)景�？康捏A站，再相遇，還美好。
卸下向世界對(duì)抗的戾氣，去擁有不再需要對(duì)別人察言觀色的從容和無(wú)需聲張的厚實(shí)。終點(diǎn)線只是一個(gè)記號(hào)而已，其實(shí)并沒(méi)有什么意義，關(guān)鍵是這一路你是如何跑的。人生也是如此。我已無(wú)暇顧及過(guò)去，我要按自己的方式向前走。
反思看看的韻味體現(xiàn)的是淋漓盡致，因?yàn)橹挥蟹此剂�，才能看出這么多的真理、這么多的領(lǐng)悟，才能讓自己深有體會(huì)。 也許當(dāng)你直言不諱，你會(huì)得罪某些人。但可能從此以后因?yàn)槟愕闹锌希銈儾淮虿幌嘧R(shí);又或者翻臉，正好讓你擺脫這種需要你壓抑自己感受才能維持的累人關(guān)系。不管哪一種結(jié)果，只要反思了，你都是贏家。也是真實(shí)所在。
笑傲人生作文 篇28
人生到底是什么？我們每個(gè)人都為它勞苦，快樂(lè)，痛苦，但究竟是什么，有如此大的魅力，讓人世間的人們?nèi)绱税V狂。
是��！他到底是什么？有人為此探求了一生，一直到死，也終究不知道是什么，有人就在一瞬間大徹大悟，或受什么刺激，突然對(duì)其大徹大悟。其實(shí)，我認(rèn)為不必去探究它的涵義，當(dāng)你自己一個(gè)人一個(gè)腳印走著，直到死，那就是人生，那就是你自己的人生。如果真的有上帝，在你死后，賞賜你可以在看一下你塵世間留下的痕跡，就在你回首的那一刻，看到的，聽(tīng)到的，那就是你得人生。有七色的彩虹，有心酸的記憶，有茫然的神情，有澀澀的淚水，有歡快的笑聲，有……。
那么，如果有人真的想在有生之年，徹底的讀懂人生，那就請(qǐng)你坐下來(lái)靜靜的閉上眼讓你的心靜下來(lái)，想想黑白色的記憶，想鄉(xiāng)你還有什么沒(méi)有做過(guò)，什么沒(méi)有吃過(guò)，什么沒(méi)有……。然后用你有限的生命去實(shí)現(xiàn)它，噢！突然發(fā)現(xiàn)，人生就是夢(mèng)想，就是你為了夢(mèng)想所走過(guò)的路，看過(guò)的物，結(jié)識(shí)的朋友。
也許人生就是這么簡(jiǎn)單，就是這么快樂(lè)簡(jiǎn)單的生活。
圍棋起源于上古時(shí)期，傳說(shuō)是堯帝為了讓他的兒子丹朱變聰明而發(fā)明的棋。古代人有“琴棋書(shū)畫(huà)”四項(xiàng)雅事，其中“棋”指的就是圍棋。
一個(gè)偶然的機(jī)遇使我和圍棋結(jié)下了不解之緣。我對(duì)圍棋濃厚的興趣，從學(xué)棋開(kāi)始一直保留至今。不知不覺(jué)間已相伴過(guò)去六個(gè)年頭。這其中有勝利的喜悅，也有失敗的沮喪。正如人生有酸甜苦辣各種滋味，人生如棋。
我的學(xué)棋之路可謂是一帆風(fēng)順，從星級(jí)考到中級(jí)高級(jí)，再到一二段，每次都能順利晉級(jí)。直到二段升三段那場(chǎng)比賽，九局四敗，有一局還輸?shù)暮軕K。這時(shí)，我心里產(chǎn)生了一種不服輸?shù)木髣牛野蛋蛋l(fā)誓一定要找出輸給別人的主要原因。于是，我刻意找三段的同學(xué)練棋，每局棋都會(huì)仔細(xì)觀察他們的招式。觀察了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他們大部分人中盤(pán)都會(huì)下一個(gè)騙招，這種騙招輕則圍成大空，重則屠龍。我記住這種騙招后，開(kāi)始研究他。
終于，功夫不負(fù)有心人，我研究透了這種騙招。是時(shí)候?qū)嶒?yàn)一下了，我和一個(gè)三段的同學(xué)下了一局。他剛想用那個(gè)騙招，卻沒(méi)想到我知己知彼先發(fā)制人，他的騙招使不出來(lái)了。不出意料，我勝利了，從此以后我再也不怕三段了。
人生的光榮，不在于永不失敗，而在于屢敗屢戰(zhàn)。人生如棋，棋如人生，這是圍棋帶給我的道理。
笑傲人生作文 篇29
日子，甜還是苦，平安就好；生活，富還是貧，開(kāi)心就好；朋友，遠(yuǎn)還是近，牽掛就好。
周日，咱們作文班在感恩節(jié)之時(shí)做了一個(gè)活動(dòng)：包餃皮。我們組把桌子拼在一起，把肉沫放在桌布上，把餃皮放在桌布上，一碗水放在桌布上，再把筷子放在水里。我把餃皮放在手掌上，最窄的一邊放在面前，最長(zhǎng)的一邊面對(duì)“空氣”。在把筷子拿住，夾起一小團(tuán)肉沫，放在最窄的一端用筷子包起來(lái)，慢慢裹住剩一小條邊時(shí)，又用一支筷子沾一點(diǎn)水，把水抹在左邊在把右邊繞一圈粘在左邊才能把做成一個(gè)元寶形。再看看肉餡還有韭菜味的，哇！我的最?lèi)?ài)！我舔了舔唇邊，立馬包了起來(lái)。再看看同學(xué)包的，哇！真是大千世界，無(wú)奇不有��！五花八門(mén)的。有拉姆形、包子形、金元寶形、長(zhǎng)方形、正方形、還直接是圓形的……我的嘴角不停抽搐，同學(xué)說(shuō)：“我這叫皮笑肉不笑�！焙拱。≡诳纯�，有的還破了！“無(wú)語(yǔ)呀！這就是在家不學(xué)做飯的好處��！”我在心里暗暗地想著。
徐睿嫻和陳玉婷、羅嘉麗一起去買(mǎi)蔬菜。在這時(shí)，我們又拼命的包著餃皮，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)半個(gè)小時(shí)后，買(mǎi)菜的終于回來(lái)了。我們把菜放在水下邊慢慢洗著再把上面根折斷，扔掉。再把已經(jīng)枯黃了的折斷，剩下綠色的。再一把把抓過(guò)去。這時(shí)，我才看見(jiàn)她們不只買(mǎi)了香菜，還買(mǎi)了蓮花白、小蔥，我把洗好的小蔥放在菜板上，拿起水果刀，一小節(jié)一小節(jié)的切起來(lái)，為了防止手被切到，便把像捏個(gè)雞蛋似的手放在菜上，一小節(jié)一小節(jié)的切著，把蔥花放在放好醬油、醋、鹽的碗里。把電磁爐打開(kāi)，把裝好水的鍋放在爐子上面，再把餃皮倒在漏勺里，等水沸騰后再把漏勺中的餃皮倒進(jìn)鍋里，順時(shí)針旋，避免粘鍋，這時(shí)，一個(gè)個(gè)餃皮就像一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的跳水運(yùn)動(dòng)員，爭(zhēng)先恐后地躍入水中，水面上頓時(shí)濺起了小浪花。當(dāng)餃皮沉入水底時(shí)，我趕緊拿起漏勺沿著鍋邊伸向鍋底，小心推了幾下，餃皮便一個(gè)接一個(gè)地漂起來(lái)，沉下去，像在跳“水中芭蕾”。最后，我蓋上鍋蓋，才反應(yīng)邁沒(méi)放蓮花白，連忙打開(kāi)鍋蓋把蓮花白放進(jìn)去。幾分鐘后，鍋里冒出了熱氣，鍋蓋輕輕地跳動(dòng)。我打開(kāi)餳，啊，餃皮浮上水面了！像是一張張小臉頑皮地看著上空。之后戒吃得可香了。因?yàn)槭歉卸鞴?jié)，我們把餃皮帶回家給爸、媽吃。
感恩是一種無(wú)比重要的東西，只有你懂得了感恩，才會(huì)獲得真誠(chéng)面對(duì)你的每一個(gè)人。
笑傲人生作文 篇30
在我們的生活中每個(gè)人都會(huì)在生活上遇到不同的問(wèn)題，每個(gè)人都有自己不同的人生經(jīng)歷，而且每個(gè)人都有不同的生活圈子，而我的生活圈子就是那麼的干癟無(wú)味，至少是那現(xiàn)在來(lái)說(shuō)。
我認(rèn)為人生就像是一個(gè)舞臺(tái)，只有還有一口氣活著就要在這個(gè)舞臺(tái)里展示自己最好的演技，每當(dāng)我一個(gè)站在陽(yáng)臺(tái)里仰首望著天空，腦海里就一陣的空白，我想一天里最放松的時(shí)候就是現(xiàn)在了，看著天上的繁星閃閃發(fā)亮。
我記得有一個(gè)人說(shuō)過(guò)那樣的一句話“流星只因它那一瞬間的光芒而美麗”其實(shí)我覺(jué)得這句話說(shuō)得很好，如果流星只像星星那樣掛在天空上，那么這樣的流星就不叫做流星了，也不會(huì)因?yàn)槟敲匆凰查g的光芒值得人們?nèi)チ鲬�。我覺(jué)得人往往只看表面的，也只是用外表來(lái)判段一個(gè)人的好與壞，如果每次做事情只看表面就顯得不實(shí)際了。
我們每次去做一件事情的時(shí)候都是由背后的動(dòng)機(jī)來(lái)判段這件事的對(duì)與錯(cuò)，在大多數(shù)人都是認(rèn)為是一件錯(cuò)的事情，但是他還是認(rèn)為是對(duì)的。有時(shí)候錯(cuò)與對(duì)有誰(shuí)可以說(shuō)得準(zhǔn)呢？
有一些人活在世界上是為了追求自己的人生目標(biāo)，有一些人活在世界上是為了自己的父母親對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，有一些人活在世界上是既沒(méi)有什麼人生不目標(biāo)也沒(méi)有什麼人生的追求只想安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)上一輩子，而且還有一些人活在世界上是為了追來(lái)激情、精彩的人生，他們這些人當(dāng)中只亨受追求的那個(gè)過(guò)程精不精彩，而有一些只追求最後的結(jié)果，過(guò)程對(duì)他們來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不重要，為了達(dá)到自己滿(mǎn)意的結(jié)果他們會(huì)想盡一切的辦法去實(shí)現(xiàn)它。
很多生都會(huì)說(shuō)我們?nèi)松兄宸N味道，酸、甜、苦、辣、澀就是說(shuō)要我們的人生中我們要經(jīng)歷的事情有很多，有的人在一生中會(huì)遇到很多不順境的事情，有一些人的一生中就過(guò)得比較順利沒(méi)有遇到過(guò)什麼挫折，有一些人的一生中他都覺(jué)得過(guò)得好辛苦，就開(kāi)始包怨自己的生活為什麼那麼苦之類(lèi)的話，其實(shí)在我們的人生中每一個(gè)人都有經(jīng)歷過(guò)人生的五種味道，在一輩子的生活中每個(gè)人都會(huì)有開(kāi)心或不開(kāi)心的事，可能隨著時(shí)間的過(guò)去你把開(kāi)心的事情忘記了而已，而不順心的事情就記住了包怨著自己的不好或包怨著對(duì)別人的不滿(mǎn)，所以我們?nèi)司褪强梢园岩恍╅_(kāi)心的事情很快忘記而不開(kāi)心的事情記一輩子。如果人學(xué)會(huì)選擇性失憶，把不開(kāi)心的事情忘了，把開(kāi)心的事情記住那該多好啊。
我們?cè)谧约旱娜松缆飞隙际亲咧吧穆�，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想忘記的真的忘記了。
笑傲人生作文 篇31
人生，是一支悠揚(yáng)的歌，天天都是一個(gè)跳動(dòng)的音符；人生，是一條流淌的河，時(shí)時(shí)都在激起朵朵浪花；人生是一所永不畢業(yè)的學(xué)校，它的課本，需要一生去研讀，它的試卷，需要一生去解答。美好的人生是寶石，只有用好的品質(zhì)來(lái)鑲邊，才能夠更加璀璨奪目。所以讓我們抓住時(shí)間之沙，活出多樣人生吧！
“枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年”。時(shí)間老人從我們身邊走過(guò)，他不會(huì)停留下來(lái)等待我們，所以我們必須珍惜時(shí)間。時(shí)間是海綿里的水，只要你愿意去擠，總能擠出來(lái)。如果我們不珍惜時(shí)間，那么等我們長(zhǎng)大成人之后，就會(huì)為自己的虛度年華而悔恨，與其如此，何不就此努力，何不珍惜一分一秒，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)呢？
“有志者事竟成”。一份耕耘，一份收獲。今天，信念的種子從這里埋下，明天，我們將收獲燦爛的果實(shí)。理想，我們走向成功的鋪路石；理想，我們走向幸福的路標(biāo)；理想，我們走向快樂(lè)的彼岸。俗話說(shuō)得好，有志不在年高，無(wú)志空活百歲。由此可見(jiàn)，理想對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要的。讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，共同遨游在知識(shí)的海洋里。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。遼闊蒼穹中飛翔的老鷹必是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次被母鷹摔下山崖的痛苦，才錘煉出出一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必是經(jīng)歷了蚌的肉體無(wú)數(shù)次的打磨，才能熠熠生輝。人生路上，挫折常有，既然如此，我們又何必畏懼，何不努力堅(jiān)持下去，勇于與困難作斗爭(zhēng)呢？讓我們揮動(dòng)雙翅，用堅(jiān)強(qiáng)譜寫(xiě)生命的絕唱；用毅力書(shū)寫(xiě)人生的樂(lè)章。
人生的味，就似“散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城”，人生的意，仿佛“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，人生的境，更是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。人生固然韻秀多姿，倘若沒(méi)有珍惜時(shí)間的習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力以及崇高的理想，又怎能成就完美的人生呢？
人生道路千條萬(wàn)條，但最后所走的，只有一條。每個(gè)人的生活都是不同的，但都要經(jīng)歷風(fēng)雨。曾經(jīng)有一個(gè)消極的人問(wèn)上帝：“我的一生平淡無(wú)奇，您說(shuō)我活著有什么意思？”上帝回答說(shuō)：“你的一生平淡無(wú)奇，這不正是你人生最特別的事嗎�！蹦莻�(gè)人聽(tīng)了以后便恍然大悟，后悔自己沒(méi)有早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，才讓自己一生都消極。
人生是一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程就猶如這篇文章，它經(jīng)過(guò)了自己不斷的構(gòu)思，不斷的完善，終于完成了。文章完，亦如人生走完，留下的東西不管滿(mǎn)意與否，終歸是別人去論述了。
笑傲人生作文 篇32
“得之淡然，處之泰然，失之坦然”做人的哲學(xué)應(yīng)當(dāng)是如此的吧。能做到不以物喜，不以己悲，不慕名，不慕利，淡泊處之。
我其實(shí)艷羨的是那些淡泊之人，無(wú)論多大的誘惑擺在眼前，他們都能淡然以對(duì)，不至于因那些身外之物而“一失足成千古恨，再回首已是百年身�！蔽揖磁迩f子那份“曳尾于涂中”的飄然心境，他舍棄成為人上人的機(jī)會(huì)，甘于在鄉(xiāng)野中收獲自己的快樂(lè)之境。這種對(duì)于名，對(duì)于利的淡泊，不僅是我所應(yīng)該學(xué)習(xí)的，也是天下人所應(yīng)該學(xué)習(xí)效仿的。
紀(jì)曉嵐曾言：“事能知足心常態(tài)，人到無(wú)求品自高，”確實(shí)是如此，真正淡泊人生的人懂得滿(mǎn)足，同時(shí)也清楚何為自己所想要的。正如張衡在《歸田賦》中所寫(xiě)的“仲春令月，時(shí)和氣清；原隰郁茂，百草滋榮�！边@就是張衡清楚想要的生活，他倦了官場(chǎng)的追名逐利，向往的是平靜的生活。我想，這也是許多淡泊之人向往的圖景吧。喜歡“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一吊鉤，一曲高歌一壺酒，一人獨(dú)釣一江秋”生活，或許孤獨(dú)清冷了些，但是可以一人淡然于世間，做自己喜歡的事，做自己想做的事，這難道不是人生一大幸事嗎？
然，“天下熙熙，皆為名來(lái)，天下攘攘，皆為利往�！比丝倳�(huì)有追名逐利之心，能夠真正淡泊于世的是寥寥無(wú)幾的，更多的還是在乎名跟利的。他曾寫(xiě)下：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆幸苦”這首膾炙人口的《憫農(nóng)》詩(shī)，體現(xiàn)當(dāng)初的李紳是多么體恤人民疾苦�？墒牵�(dāng)他置身于權(quán)力中心時(shí)，他全然忘了自己的初心，自己原本所該懷有的淡泊之人。他極盡奢靡，貪圖享樂(lè)，再也無(wú)法抽身，他甚至將百姓當(dāng)作是可以隨風(fēng)而逝的秕糠，儼然成了無(wú)情我無(wú)意的小人。試想，若是他在面對(duì)名利的誘惑時(shí)，能夠淡然處之，并多為百姓謀福利，那么他定會(huì)為百姓所愛(ài)戴，同時(shí)他的內(nèi)心也定然是滿(mǎn)足快樂(lè)的。
再反觀當(dāng)今，又有幾人能淡泊處事呢？我覺(jué)得人們似乎有些急功近利了，在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里，大部人是為了學(xué)術(shù)而研究，為了提升自己的名氣，多寫(xiě)幾篇學(xué)術(shù)論文而研究。是該問(wèn)問(wèn)究竟是有幾人能夠潛心研究，不重名利呢？這點(diǎn)，我想我們都該向季羨林老先生學(xué)習(xí)，他說(shuō)：“三頂桂冠一摘，我一個(gè)自由自在身，”作為學(xué)術(shù)泰斗的季老，是如此淡泊，而我們是否太功利了呢？
愿我們多多反思自我，多讓自己學(xué)學(xué)淡泊之人的心境，過(guò)上那“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，淡望天上云卷云舒”的淡然生活。
笑傲人生作文 篇33
美學(xué)大師羅素曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界缺少的不是美好的事物，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！彼�，如果你選擇漆黑的夜晚，又怎么會(huì)出現(xiàn)繁星滿(mǎn)天的迷人美景呢？
如果你選擇背對(duì)著陽(yáng)光，那么你看到的永遠(yuǎn)只是你的影子；如果你選擇背對(duì)著鏡子，那么你就永遠(yuǎn)無(wú)法看到真實(shí)的自己。在你心中，如果這個(gè)世界美好，這兒便沒(méi)有丑陋；相反，如果你認(rèn)為這個(gè)世界丑陋，這兒也就沒(méi)用美好的東西了。真、善、美的東西總是同假、丑、惡的東西相比較而存在的。因次，如若你選擇背對(duì)著一面，那么呈現(xiàn)在你眼前的也只能是它的對(duì)立面了。所以說(shuō)，不一樣的選擇，會(huì)讓你有不一樣的人生。
俄國(guó)詩(shī)人弗羅斯特在他的《未選擇的路》一文中寫(xiě)到:“一片森林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！边x擇足跡更多的那條路，顯然更安全易行；但是沿途的風(fēng)景也只是平平淡淡。詩(shī)人選擇了人跡更少的一條路，也許這條路充滿(mǎn)了危險(xiǎn)與艱難，但他會(huì)得到更多的驚喜。在人生中，如果我們選擇了一條正確的道路，我們就應(yīng)該堅(jiān)定不移地走下去。
田園詩(shī)人陶潛厭惡官場(chǎng)黑暗，歆羨美好的大自然。于是他毅然決然地丟掉了烏紗帽，“不為無(wú)五斗米而折腰”，過(guò)起了舒心安閑的田園生活�！傲b鳥(niǎo)戀舊林，遲魚(yú)思故淵”是他的心聲；“釆菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是他的追求。他選擇了美好的田園風(fēng)光，背對(duì)著迂腐黑暗的官場(chǎng)。他最得到的也是自己神往的田園之樂(lè)。正確的選擇，讓他找準(zhǔn)了自己的人生方向，同時(shí)也成就了他田園詩(shī)的高峰。
屈原愛(ài)國(guó)，他選擇了與楚國(guó)共生死，含淚投汨江；李白愛(ài)山，他選擇與官場(chǎng)永決絕，仰笑出長(zhǎng)安。謝靈運(yùn)寄情山水，杜甫茅屋孤身流淚……他們選擇追求自己的心聲，他們看到的是丑陋外美好的一面，因此他們擁有不一樣的人生——?jiǎng)e人只能仰望的人生。
有人害怕高山的曲折蜿蜒，永遠(yuǎn)徘徊在峰底，他們也就永遠(yuǎn)無(wú)法欣賞到峰頂?shù)慕^美；有人害怕海浪的翻滾咆哮，永遠(yuǎn)停滯在海邊，他們也就永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)略到碧海的壯闊。同為落入土壤的種子，有的開(kāi)出絢爛的花朵，而有的只是永遠(yuǎn)地沉睡。同為上帝的寵兒，有的人頑強(qiáng)拼搏，在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝；有的人卻甘于平庸，一生碌碌無(wú)為。為什么會(huì)這樣呢？答案只有一個(gè):選擇不同。不同的選擇，會(huì)讓每個(gè)人擁有不一樣的人生。
背對(duì)光明，我們看到的只是黑暗；但如果我們選擇背對(duì)黑暗，我們迎來(lái)的將是無(wú)限的光明。所以，從現(xiàn)在起，不要再迷茫、彷徨，堅(jiān)定自己的人生選擇，勇敢地朝著自己心中的光明前進(jìn)吧！
笑傲人生作文 篇34
今天，語(yǔ)文試卷成績(jī)公布出來(lái)了，我得了89分。此刻我感到一絲迷茫，一絲灰心，還帶點(diǎn)傷心，為什么不上90，上次88，這次89，為什么不能上90，此刻我就想大哭一場(chǎng)，為這之前辛苦感到白費(fèi)。在上六年級(jí)之前，我對(duì)自己許下承諾，這學(xué)期一定語(yǔ)文數(shù)學(xué)一定要上90以上。因?yàn)樵?jīng)我在學(xué)習(xí)上還是行的，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，語(yǔ)文數(shù)學(xué)一直都是95以上。但是就當(dāng)我上3年級(jí)的時(shí)候，被幾個(gè)同學(xué)帶上了游戲廳，網(wǎng)吧，從此我就迷戀上那。開(kāi)始以為一天去玩幾次對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)該是沒(méi)什么，但是我感覺(jué)我越陷越深了，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，全部想著游戲中的打和殺，放學(xué)了就是想快點(diǎn)奔向那，作業(yè)也馬馬虎虎完成。就這樣過(guò)了許久，我的成績(jī)開(kāi)始直線般下滑。并且我也發(fā)現(xiàn)我變壞了，我結(jié)識(shí)了游戲廳里的閑云野崽，天天和他們呆在一起，學(xué)會(huì)打架……
自從上了5年級(jí)，我有幸成了龐老師的學(xué)生，但是我還是依然像往常一樣。直到有一天我和龐老師起了沖突，我也不知道怎么形容當(dāng)時(shí)的我，我竟和龐老師打起來(lái)啦！這換做現(xiàn)在的我根本絕對(duì)不可能這樣子，我也不知道當(dāng)時(shí)為什么那樣。就因?yàn)槟谴螞_突，才徹底改變了我。我雖然對(duì)龐老師大不敬，但龐老師還是和顏悅色的教導(dǎo)我，用慈母般的真情洗禮了我。從此我很少再去游戲廳、網(wǎng)吧、也和少跟那些不三不四的人在一起，上學(xué)也很少遲到了，我漸漸發(fā)現(xiàn)我改變。
從此我決定努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，找回原來(lái)的我。逐漸我的成績(jī)漸漸提高，作業(yè)質(zhì)量也提高了，在5年級(jí)下冊(cè)期末考試的時(shí)候雖然沒(méi)有得獎(jiǎng)狀，但也得到了獎(jiǎng)勵(lì)，我很滿(mǎn)足，也很感謝龐老師。那次，我對(duì)龐老師說(shuō)到了六年級(jí)我會(huì)更加努力的。
現(xiàn)在上六年級(jí)了，雖然數(shù)學(xué)成績(jī)一直持續(xù)90上，但語(yǔ)文只得了一次90。就在這次語(yǔ)文考試之前，我對(duì)自己說(shuō)我一定能考上90，但我沒(méi)考上。我很自責(zé)，很懊惱。為什么又沒(méi)能成功，我本來(lái)打算在下午放學(xué)的時(shí)候去看看這么簡(jiǎn)單的卷子我到底做錯(cuò)了哪些題時(shí)，但又因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系忘了。唉，我想我錯(cuò)的題都應(yīng)該是自己解答得到吧，我相信我能。如果錯(cuò)了一定是我粗心大意。
這次不行下次應(yīng)該行吧！人生是變幻莫測(cè)的，如果我遇到一點(diǎn)挫折和困難就失去信心的話，我將來(lái)還怎么在社會(huì)上立足。俗話說(shuō)失敗乃成功之母。我相信如果我努力，下次一定會(huì)成功的。
我要變回原來(lái)的我。一個(gè)人如果感悟得到就應(yīng)該會(huì)做到。
笑傲人生作文 篇35
《莊子·盜跖》中寫(xiě)道：“尾生與女子期于梁下，女子不來(lái)，水至不去，抱梁柱而死�！�
尾生就佇立在橋下，期盼著那縈繞著心頭的倩影能夠翩然而至，等待著，等待著，等到水流漫過(guò)他的腰身，漫過(guò)他的鼻息，漫過(guò)他那雙期盼的眼睛。他，就這樣死去了。只為等待著一個(gè)可能到來(lái)的佳人。初一讀，便只覺(jué)得是笑料。笑這人愚蠢至極，不知變通。換作一個(gè)現(xiàn)代人做出選擇，一定在看到水有漲勢(shì)之際便轉(zhuǎn)向離開(kāi)，心想著“天涯何處無(wú)芳草”，說(shuō)不定就在某一個(gè)春日的午后，在那楊柳依依的河畔，又能邂逅另一位巧笑倩兮、顧盼生姿的美嬌娘呢？相比二者，我更欣賞后者，不在一棵樹(shù)上吊死，灑脫樂(lè)觀，隨心而為，向人生的無(wú)限可能邁進(jìn)。這才是一番真正的恣意瀟灑！
可是，尾生的死真的如此愚蠢嗎？
“卷簾天自高，海水搖空綠�！蔽髦薏缮彽墓媚飸{欄遠(yuǎn)望，是否也是在等待，在思念那個(gè)可能的情郎�！坝昙娂�，舊故里草木深，我聽(tīng)聞，你始終一個(gè)人�！辟に{(lán)寺的女子一直守望著她的歸人。她們都在等待，懷念著初見(jiàn)時(shí)的悸動(dòng)，守望著那一份深情，守到青梅成熟，守到皺紋爬上額頭。她們的愛(ài)晶瑩又剔透，在塵世中靜靜地綻放光彩。侯嬴一直等待著某個(gè)伯樂(lè)的出現(xiàn)，讓他的才華得以盡灑，他等了七十年。終于，信陵君出現(xiàn)了，在危機(jī)面前，他為信陵君排解了一個(gè)又一個(gè)困境，最終只為平衡道義，自殺而死，將“士為知己者死”發(fā)揮到了極致。我又想到了那個(gè)逐日的夸父，一日又一日地追趕著太陽(yáng)，為著太陽(yáng)耗盡心力，倒在了他奔跑的大地上，還有那不知天高地厚、一心要移山開(kāi)路的愚夫，那不丈量自身渺小卻依舊堅(jiān)持填海的精衛(wèi)鳥(niǎo)。這一切的一切，都讓我想到了一個(gè)詞——“詩(shī)意”。
這種“詩(shī)意”有別于日常生活，它更加純粹，它反映的恰恰是一種不將就，一種對(duì)理想與愛(ài)的永恒追求。他們是如此的執(zhí)拗和愚蠢，又是多么的堅(jiān)定和從容，他們從不懷疑自己心中所愛(ài)所求，他們只知道在某一天的將來(lái)就會(huì)得到圓滿(mǎn)，他們只是不斷地等待，等待，追求，追求！坦白來(lái)說(shuō)，我是不會(huì)選擇這樣的生活，和大多數(shù)現(xiàn)代人一樣，得不到就放棄，去追求另一種可能，人生還要繼續(xù)，我們需要豐富多彩的人生。我們就是這樣，逐利又務(wù)實(shí)，習(xí)慣于安于現(xiàn)狀，折服于現(xiàn)實(shí)生活。
因此，正是我無(wú)法像這樣英勇而大膽地去追趕這樣一場(chǎng)孤獨(dú)而又偉大的行程，我才如此深深地，深深地，懷念著這樣的詩(shī)意。
笑傲人生作文 篇36
人生際遇不同，軌跡各異，那什么樣的人生才能稱(chēng)得上精彩呢？我反復(fù)思索而不得其解，于是只能溯歷史之河，到先賢那里去尋找答案。
首先見(jiàn)到一座刑場(chǎng)：人聲喧嘩，很多人伸長(zhǎng)了脖子往人群里望著。他們并不了解被殺的人犯了什么罪，是不是好人，他們只是來(lái)看熱鬧，給自己平淡的生活增加一點(diǎn)樂(lè)趣。第二通炮聲已然響過(guò)，人群中的他抬起頭看了看東方，“南海和任公應(yīng)該已經(jīng)平安到達(dá)日本了吧？”當(dāng)初任公勸他逃亡時(shí)，他完全有機(jī)會(huì)逃走，可是他沒(méi)有。他深知如果大家都走了，沒(méi)人以鮮血來(lái)警醒世人，那么中國(guó)就只能永遠(yuǎn)麻木下去，變法永遠(yuǎn)不會(huì)成功�！叭绻堑糜腥俗龀鰻奚�，那就從我開(kāi)始吧！”他從容地看了一眼人群，眼神中有不甘、不舍、憐憫，卻唯沒(méi)有恐懼。“有心殺賊，無(wú)力回天。死得其所，壯哉壯哉！”這是他留給我們的絕響。
長(zhǎng)安灞橋。殘陽(yáng)如血，大漠無(wú)邊。那輛即將奔赴伊犁的馬車(chē)在天地之間顯得那樣渺小無(wú)助。車(chē)上那位待罪之臣，大病初愈，回首看了一眼京城的方向，想著自己剛剛進(jìn)行的硝煙，想著君王的退縮，同僚的落井下石。因大功而獲大罪，千古奇冤！他長(zhǎng)嘆一聲：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之�！彼抗鈭�(jiān)毅，走向大漠，卻并未走向悲觀；他走入歷史，為我們留下“林公渠”“林公井”等座座豐碑。
我加快了腳步，一位位先賢，如流星般從眼前一閃而過(guò)。雖然很快，但那光芒足以讓我看清他們：為了獨(dú)立自由而戰(zhàn)的華盛頓，在熊熊烈火中獻(xiàn)身而不屈服的布魯諾，臨終不忘收復(fù)失地大喊“渡河”的宗澤，為報(bào)知遇之恩而鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮……
最后我來(lái)到北海，雪地冰天，寒風(fēng)肆虐，萬(wàn)獸匿跡，了無(wú)生機(jī)。一位老者手持節(jié)杖，衣衫襤褸，須發(fā)白而凌亂。一位華服貴胄抓住他的手，涕泗交流�！白忧洌x士，吾之罪上通于天，永無(wú)可赦。”老者直視他，目光坦然，并無(wú)驚喜與驕矜，“少卿，我只是盡了臣子的責(zé)任而已。”
責(zé)任，一詞入耳，如電光火石閃過(guò)腦海。我頓悟：人生是否精彩與生命長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，與身份高低無(wú)涉，甚至與貢獻(xiàn)大小也無(wú)聯(lián)系。它只關(guān)乎是否在有限的生命中充分綻放了責(zé)任之花，并源源不斷地為后人提供精神補(bǔ)給。
悠悠塵世，蕓蕓眾生。無(wú)數(shù)人在世間來(lái)去匆匆，生命了無(wú)痕。唯有那些具有責(zé)任感的人成為歷史的坐標(biāo)，引導(dǎo)著我們奮然前行。
笑傲人生作文 篇37
在我童年的記憶里，我是不愛(ài)吃糖的，大人雖然覺(jué)得糖果太過(guò)甜膩，但總是會(huì)覺(jué)得孩子是喜歡吃糖的。所以每每遇到大人給我買(mǎi)糖時(shí)，我的搖頭，總是讓他們有些意外。久了，也不是什么大事�？墒�，讓我想不到的是，長(zhǎng)大的我，是愛(ài)吃糖的。
雖然也不知道是個(gè)什么情況，但是確實(shí)，當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，家里買(mǎi)糖的次數(shù)多了些，我在不知不覺(jué)中，愛(ài)上了吃糖。不僅如此，我還會(huì)自己拿著零花錢(qián)，時(shí)不時(shí)去買(mǎi)一兩個(gè)糖來(lái)吃。甚至連我自己都沒(méi)有察覺(jué)這回事。也就只有當(dāng)我拿起糖果，一個(gè)一個(gè)往嘴里送的時(shí)候，媽媽的感嘆，才讓我想起，從前，我是不愛(ài)吃糖的。
當(dāng)我真正清醒過(guò)來(lái)，才想到，其實(shí)，我終究也不是不愛(ài)吃糖的人，我這樣想著，將糖果塞入嘴里，不知所味。
小的時(shí)候，家里并不是多有錢(qián)，甚至是很貧窮，不僅是和親戚家人比，更是和大部人比較來(lái)說(shuō)，我們家，都是比較清苦的日子。那個(gè)時(shí)候，日子自然也不好過(guò)，雖然爸媽總是盡力讓我過(guò)好，什么都不缺的日子，可是也沒(méi)有過(guò)多的錢(qián)，來(lái)滿(mǎn)足一個(gè)挑剔的孩子。在那個(gè)時(shí)候的家里，我自然的學(xué)會(huì)了不去索取一些不必要的東西，糖果這種甜甜的東西，在我眼里，是貴的東西，自然是不敢去要求的。還記得有一年過(guò)年的時(shí)候，爸爸從外邊帶回來(lái)幾顆酥糖，那甜甜綿綿的糖漿，簡(jiǎn)直就要融化人心，可是我卻也沒(méi)敢多吃，也沒(méi)有多說(shuō)些什么。
而現(xiàn)在，我也知道，經(jīng)歷過(guò)這種事情的孩子，是有的，甚至也挺多的。甚至比我更加不幸的孩子，也是有的。也許從外人看來(lái)，我只是一個(gè)在生活貧窮日子里的時(shí)候，吃不起糖的孩子。在后來(lái)還過(guò)得去的日子里，連吃糖的理由，都有些幼稚和心酸的人兒。但我不想和任何人比較，也不覺(jué)得自己有多不幸。
我只是覺(jué)得，生活有好的時(shí)候，有壞的時(shí)候，有吃得起糖的時(shí)候，有吃不起糖的時(shí)候。日子會(huì)好起來(lái)，也許也會(huì)暫時(shí)壞一段，但是并不代表，我們就要如此的去討厭某種生活狀態(tài)，對(duì)生活產(chǎn)生無(wú)盡的失望。亦或者慶幸自己比別人生在一個(gè)良好的環(huán)境，而放棄成為一個(gè)真正的自己。我不想在一段已經(jīng)不是很好的生活中，讓日子變得更加糟糕。我不想被環(huán)境所影響，不想被輕易打敗，我想生活出自己的樣子。
也許一個(gè)人所處的環(huán)境，有時(shí)候沒(méi)辦法憑自己選擇，甚至在一些時(shí)刻，我們還沒(méi)有足夠能量，去改變所處的環(huán)境，但是至少我們可以選擇，去怎么樣對(duì)待一件事情，怎么樣面對(duì)生活，甚至，是成為一個(gè)怎樣的人。
笑傲人生作文 篇38
小船升起云帆，橫濟(jì)滄海的航程中，難免會(huì)有風(fēng)吹浪打;小樹(shù)初有新芽，茁壯成長(zhǎng)中，難免會(huì)遭受雨雪風(fēng)霜;小溪向前奔流，一路上不只有泉水叮咚，也有險(xiǎn)灘漩渦;在人生的征途中，我們也會(huì)遇到一些挫折。面對(duì)人生，以一種豁達(dá)的胸懷和百倍的信心去迎接即將出生的每一輪太陽(yáng)。
人生就是一個(gè)五味瓶，應(yīng)有的味道都有，不該有的也有，而人們?nèi)菀捉邮艿耐强鞓?lè)和幸福，對(duì)于苦難大多數(shù)人都會(huì)選擇逃避。有句話這樣說(shuō)：“挫折就是一只饑餓的狗，你越想逃避，它就會(huì)追的越緊，只有坦然面對(duì)，才可以征服挫折”。的確，當(dāng)遇到挫折時(shí)，應(yīng)該以積極的態(tài)度去面對(duì)，其實(shí)，挫折并不可怕，可怕的是我們對(duì)自己沒(méi)有信心，世界上沒(méi)有解決不了的困難，只有不想解決困難的人。
百也滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折而放大痛苦使其一蹶不振;千年萬(wàn)世，更不知有多少意志薄弱之人因受挫折而意志消沉;萬(wàn)古曠也，不知多少內(nèi)心儒弱的人因受挫折而放大痛苦使其葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。其實(shí)，在現(xiàn)在竟?fàn)幦找婕觿〉纳鐣?huì)里，挫折無(wú)處不在，若因一時(shí)受挫折而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)它是一波微不足道的小浪，不要讓它在心中激起驚濤駭浪;遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò);遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是眼中的一粒沙子，眨一眨眼，流一滴眼淚，就足以將它淹沒(méi)。
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹。”在人生中我們常遇失敗。其實(shí)，失敗只是一種教訓(xùn)，我們要能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，就像一首小詩(shī)里說(shuō)的“失敗挫折慢慢地才能 出夢(mèng)想，要遠(yuǎn)航就注定有風(fēng)浪，就算失敗也要心存希望，用我們的翅膀飛起勇敢的夢(mèng)想，就算跌倒受傷也不可以絕望。其實(shí)，成功它就站在失敗的面前，別放棄再努力，下次就輪在你上場(chǎng)�！蔽覀冏鳛閷W(xué)子，條件已經(jīng)很好了，就算平時(shí)遇到一點(diǎn)兒挫折和困難，那也是正常的，我們一定要正確對(duì)待，在每一次失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累起來(lái)，才能使以后的人生一帆風(fēng)順。
面對(duì)人生，無(wú)論是苦是樂(lè)都不要說(shuō)放棄;面對(duì)人生，不管晴天還是雨天，都不要失去信心;面對(duì)人生，無(wú)論是失敗還是成功，都不要?dú)怵H。經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，坎坷不平的人生才是完美的人生。因?yàn)樵陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)的參天大樹(shù)，更經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的襲擊。人，也應(yīng)該如此，只有經(jīng)歷了痛苦的折磨，失敗的打擊，才能走向喜悅，走向成功。
積極面對(duì)人生中的種種困難，不放棄，不拋棄。要相信，風(fēng)雨之后才是彩虹。
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