精選逆境人生作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的逆境人生作文3篇,歡迎大家分享。
逆境人生作文 篇1
逆境,是人一生中必經(jīng)的過(guò)程,人的一生中,沒(méi)有逆境就不叫做人生。碰到困難時(shí),絕對(duì)不可低頭,就如同故事中的大魚(yú),在愈湍急之處,出現(xiàn)愈大的魚(yú)。那我們?nèi)松部,是否也?huì)成為偉人呢?
愛(ài)迪生為了制造燈泡,經(jīng)歷了幾百次的困難,才做出燈泡;貝多芬中年時(shí)期失聰,但即使他聽(tīng)不見(jiàn),還是不停的創(chuàng)作樂(lè)曲。如果他們那時(shí)放棄了,那現(xiàn)在可能就沒(méi)有他們偉大的創(chuàng)作了。
“人生不幸之事,猶如一把刀,它可以為我們所用,也可以讓我們受到傷害,那就要看你是握著刀柄,還是握住刀刃?”困難,它可以教導(dǎo)你有信心和勇氣面對(duì)問(wèn)題,當(dāng)然你也可以選擇逃避,但你將失去逆境教你的一課。
逆境人生作文 篇2
在順境中記得磨礪自己的翅膀,在逆境中勇敢地用它逆風(fēng)飛翔。
一只黑鷹從天空飛過(guò),那矯健的雙翅,承載的是翱翔于萬(wàn)里高空的力量。
可是,幾乎無(wú)人知曉,那雙翅膀曾那樣頑強(qiáng)而執(zhí)拗地在順境與逆境中遨游于天地,飛翔于山川之間。
鷹的一生有70年的時(shí)間去感受生命的絢麗多姿,但這一切必須建立在它40年前的那一次痛徹心扉的選擇上。
當(dāng)鷹活到了30歲時(shí),它必須選擇用喙將翅膀上的毛一一拔掉,再將喙用堅(jiān)石折斷,忍耐著沒(méi)有翅膀的日子,度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的冬日,熬過(guò)饑餓與寒冷,待到重新長(zhǎng)出羽毛后,它,才會(huì)迎接來(lái)生命中真的春天。
無(wú)疑,鷹就是在順境中選擇了磨礪自己的翅膀,才會(huì)在后40年里獲得真正的新生。它沒(méi)有在前30年的安逸與美好中沉溺,它知道如果不選擇在這順境中經(jīng)受之間的考驗(yàn),那么這順境只會(huì)成為一把血刀,屠殺自己的生命;成為一個(gè)墓碑,埋葬它的年華。
所以,鷹在這順境中選擇接受考驗(yàn),選擇在順境中保持清醒,選擇在順境中依舊擁有一顆展翅高翔的心,才會(huì)學(xué)會(huì)在順境中真正坦然的生活下去。
但同樣,鷹也用它那雙翅膀,朝著逆風(fēng)的方向,勇敢直前。
鷹沒(méi)有在拔光羽毛、斷掉鳥(niǎo)之后選擇頹廢,沒(méi)有在饑寒交迫中選擇妥協(xié),沒(méi)有在第一次從高空嘗試飛翔時(shí)選擇妥協(xié),沒(méi)有在狂風(fēng)肆虐中選擇放棄。相反,它選擇的是崛起,在痛苦中堅(jiān)忍,在打擊中頑強(qiáng),在無(wú)措中坦然,在困難中前行,在逆境中勇敢依舊,在逆境中雄心依然。
鷹用它的'堅(jiān)韌,用它的對(duì)生命的執(zhí)著,點(diǎn)燃了搏擊天空的熱血,喚醒了生命最深處那高飛的靈魂;在順境中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),在逆境中得到涅槃。
鷹猶如此,人何以哉?
大千世界,蕓蕓眾生,會(huì)有多少人真正懂得“行到水窮處,坐看云起時(shí)”的泰然自若,真正明白“不以物喜,不以己悲”的超然灑脫。
看當(dāng)今時(shí)代,有多少人受不了挫折經(jīng)受不這打擊而選擇草草結(jié)束自己的生命;又有多少人沉溺于眼前一時(shí)的安樂(lè)而無(wú)法自拔,最終卻只能感慨自己的一生徒留滿紙的荒唐言,一把的辛酸淚!
他們,是逆境中的犧牲者,是逆境中的流亡人,無(wú)論逆境順境,他們都輸了,因?yàn)闆](méi)有勇敢迎接逆境的勇氣,沒(méi)有保持清醒面對(duì)順境的理智,所以他們輸?shù)囊粩⊥康亍?/p>
縱然生活有千百種姿態(tài),但無(wú)論順境還是逆境,對(duì)于我們而言都是一種考驗(yàn),如果我們沒(méi)有通過(guò),那便會(huì)萬(wàn)劫不復(fù),若我們順利通過(guò),那就會(huì)是一片無(wú)垠的萬(wàn)里云天。
學(xué)會(huì)在順境中依舊磨礪自己的翅膀,能夠在逆境中依然勇敢地飛翔,到那時(shí),縱使有千百的考驗(yàn),我們依舊可以自由在天地間展翅翱翔。
逆境人生作文 篇3
逆境造就強(qiáng)者,困難造就人生。
——題記
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,陽(yáng)光便如成功,而那一陣陣的風(fēng),一絲絲的雨,就像失敗,你唯有開(kāi)風(fēng)劈雨,勇往直前,才能感受到陽(yáng)光給予成功者的愛(ài)撫,才能攀上那座絢麗多彩的彩虹橋。
《風(fēng)雨哈佛路》中的女主角麗絲—伊麗莎白面對(duì)吸毒的母親悉心照料,自己也遺傳了父親的基因天才,因此,她在一次測(cè)試中,她在老師不抱有任何希望的目光下考取了滿分?珊髞(lái)她又再次輟學(xué),并開(kāi)始了流浪生活?她的母親因?yàn)榘滩∪ナ馈?/p>
后來(lái)她又有了一段新的求學(xué)之旅,她在紐約時(shí)報(bào)上發(fā)表了一篇文章,得到了整整一千美元的獎(jiǎng)學(xué)金,隨后,她又在一次考試中取得了第一名的好成績(jī),得到了去華盛頓的機(jī)會(huì),當(dāng)她看見(jiàn)一棟高大的建筑哈佛大學(xué)時(shí),一個(gè)愿望從她的心中冉冉升起“我以后一定要考上這所學(xué)校!”經(jīng)過(guò)不懈的努力,她終于考上了哈佛,圓了曾經(jīng)的夢(mèng)。
當(dāng)我們踏上彩虹橋時(shí),驀然回首,看到的是一路走來(lái)灑下的淚與汗,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?只要不懼困難、勇往直前就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。相信吧!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
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