關(guān)于快樂(lè)人生作文22篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的快樂(lè)人生作文，歡迎大家分享。
快樂(lè)人生作文 1
心若計(jì)較，處處都是怨言；心若放寬，時(shí)時(shí)都是晴天。人生就是這樣，有時(shí)行為是心靈真實(shí)的體現(xiàn)，有時(shí)卻不是，不是所有的陰天都會(huì)下雨，也不是每次的傷心都會(huì)流淚。人生總有無(wú)奈，總有偽善，這就是生活。
一日一生，要拼盡全力地度過(guò)今天。把今天一天當(dāng)作是一生，不要留下悔恨。最快樂(lè)的人不是一定要擁有最好的一切，他們只是簡(jiǎn)單地珍惜著，他們一路走來(lái)所尋找到的東西。
生活，無(wú)需復(fù)雜，只要簡(jiǎn)單就夠了；我們的人生，應(yīng)當(dāng)有自己的目標(biāo)，但這目標(biāo)不一定在向前，也許在于拐彎。莫待一切成追憶，才來(lái)痛定思痛地懊悔。生命本沒(méi)有高低貴賤之分，任何時(shí)候都不要隨意看輕自己。只有相信自己、喜歡自己，才會(huì)被別人欣賞。
一個(gè)人的降生意味著痛苦的開(kāi)始，而一個(gè)人生命的結(jié)束，則是痛苦的終結(jié)。人的一生，就是不斷地與痛苦抗?fàn)幍倪^(guò)程，人生的意義，就在于從與痛苦的抗?fàn)幹袑ふ疑僭S的'快樂(lè)。人只要生活在這個(gè)世界上，就有很多煩惱，痛苦或是快樂(lè)，取決于你的內(nèi)心。
人生的痛苦永遠(yuǎn)多于快樂(lè)。一個(gè)人的降生意味著痛苦的開(kāi)始，而一個(gè)人生命的結(jié)束，則是痛苦的終結(jié)。人的一生，就是不斷地與痛苦抗?fàn)幍倪^(guò)程，人生的意義，就在于從與痛苦的抗?fàn)幹袑ふ疑僭S的快樂(lè)。人只要生活在這個(gè)世界上，就有很多煩惱，痛苦或是快樂(lè)，取決于你的內(nèi)心。
人生這本書，你愿意也好，不愿意也好，都要非寫不可，非讀不可，而且是非要寫好，讀好不可的；人生的道路上有許多坎坷，如果你選擇面對(duì)，你就成功了；如果你選擇回避，那么你就失敗了；人生的路上，你要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜美好的一切，因?yàn)楫?dāng)你一旦失去時(shí)，你將會(huì)追悔莫及。
沒(méi)有人能一路單純到底，但要記住，別忘了最初的自己。真正的幸福，不是活成別人那樣，而是能夠按照自己的意愿去生活。該遇到的總會(huì)遇到，在此之前，努力讓你成為最好的自己。
有時(shí)候你最想要的東西，偏偏是得不到，有時(shí)候你最意想不到的事卻是發(fā)生了。要留下人生足跡，就必須一步一個(gè)腳印；要我們?cè)谧鲞x擇的時(shí)候不要存在僥幸心理，不要以為選擇錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系，還可以回頭，這樣你就會(huì)讓這種僥幸心理占據(jù)你的大腦，讓你變得懶惰，無(wú)法全力以赴。
快樂(lè)人生作文 2
有人說(shuō)：在做很多事情的時(shí)候都需要“�？绰�(tīng)”，萬(wàn)一一不小心的話，可能就會(huì)把事情都搞砸了。而俗話說(shuō)：“馬路如虎口”，馬路就像戰(zhàn)場(chǎng)一樣，如果我們沒(méi)有停看聽(tīng)的話，可能就會(huì)喪失成功的機(jī)會(huì)，甚至是一條寶貴的生命。所以我們?cè)谧雒恳患虑榈臅r(shí)候，都要謹(jǐn)慎小心。
在這個(gè)千變?nèi)f化的人生中，會(huì)發(fā)生哪些事，絕不是你我所能預(yù)料的。你的生活可能是充滿繽紛色彩，每天過(guò)著快快樂(lè)樂(lè)的日子，就像童話故事中的公主和王子，每天過(guò)著幸�？鞓�(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的日子。但是，孟子說(shuō)：“生于憂患，死于安樂(lè)�！睙o(wú)憂無(wú)慮的日子，有誰(shuí)知道哪天會(huì)飛來(lái)橫禍呢？
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！毖剑「螞r這個(gè)現(xiàn)實(shí)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，我們不可能每天過(guò)著快快樂(lè)樂(lè)的日子，一定會(huì)遇到很多挫折和陷阱、誘惑，好奇的心會(huì)讓你覺(jué)得想要嘗試，在這時(shí)候千萬(wàn)不要沖動(dòng)，我們應(yīng)該要放慢腳步，想一想自己這樣做是否是對(duì)的，還是做錯(cuò)了？如果你只是因?yàn)橐粫r(shí)的好奇，而嘗試的話，你可能注定一輩子的生活都是黑白，沒(méi)有色彩。如果我們放棄這個(gè)機(jī)會(huì)不嘗試這些東西的話，我們或許還可以看到樹(shù)林中的小鳥(niǎo)一起快樂(lè)的.合唱，森林中的蟬在“吱吱吱”的叫，還有夜晚的星星，散發(fā)出耀眼的光芒，為我加油打氣，這些周遭平凡的事物，讓我們?cè)谌松心茉鎏碓S多快樂(lè)的色彩，總比那些只是一時(shí)的好奇而每天吸毒，人生只有黑白、無(wú)趣的吸毒犯好得太多了。浪費(fèi)寶貴的生命，絕對(duì)是千不該萬(wàn)不該的事！
讓我們選擇一條正確的人生道路，不管有多困難，或著是挫折，我們都應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，決不逃避。審慎評(píng)估后立下決心，全力沖刺，一定可以減少錯(cuò)誤，為自己的人生創(chuàng)造耀眼的成績(jī)，璀璨的成就。
快樂(lè)人生作文 3
不論是多么快樂(lè)的人生，也會(huì)有痛苦；有的人能勇敢面對(duì)，化解痛苦；而有的人卻常常夸大挫折、放大痛苦。
不一樣的選擇，創(chuàng)造不一樣的人生之旅，而要讓你的人生道路上開(kāi)滿鮮花，就要面對(duì)挫折，打敗痛苦，讓它們?nèi)ヌ钛a(bǔ)生命的不完美。一座高山，要經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年的板塊推擠才能形成；一座美麗的沙堡，需要無(wú)數(shù)的沙子堆積而成。如果把這些化成挫折，那這些挫折就成了一座雄偉的高山和美侖美奐的雕堡。
生命，那是上帝交付給人類去雕琢的寶石。一旦放棄，便一無(wú)所有。生命是一朵常開(kāi)不敗的花，那挫折就是肥料，努力就是陽(yáng)光，在加上一點(diǎn)希望之水，就能種出美麗的生命之花！上帝給了我們有現(xiàn)的`人生，就是希望我們能努力不懈，追求目標(biāo)，如果生命沒(méi)有盡頭，我們就不懂得珍惜、愛(ài)護(hù)它，那還有什么意義呢？沒(méi)有挫折的人生，就是不完整的人生；沒(méi)有養(yǎng)分的花，遲早也會(huì)枯萎。
痛苦和挫折是人生必然面臨的兩大難題，要讓生命之花綻放得更大、更美麗，只有在遭遇挫折時(shí)化解痛苦，轉(zhuǎn)化成生命的力量，為生命的目標(biāo)而奮斗，生命之花才會(huì)為你開(kāi)啟，生命才會(huì)有更深刻的意義。
快樂(lè)人生作文 4
生活是如此美好，我們沒(méi)有理由不快樂(lè)。我們可以不去追求人生的成功，但一定要去追求人生的快樂(lè)。因?yàn)槌晒σ欢ǹ鞓?lè)，而一個(gè)擁有快樂(lè)心情的人，我們可以說(shuō)他的人生是成功的。
烏利希斯是悉尼醫(yī)學(xué)院神經(jīng)病學(xué)與生物學(xué)行為學(xué)系的副教授。早在前幾年，醫(yī)學(xué)專家就告訴烏利希斯，他活不了多久了。但烏利希斯以堅(jiān)定不移的希望和決心，否定了醫(yī)生的預(yù)言，多年來(lái)，他堅(jiān)持治療的自我處學(xué)就是：維生素C加上積極的`想法，快樂(lè)，幽默和希望。烏利希斯39歲時(shí)，為了購(gòu)買保險(xiǎn)而去檢查身體，心電圖表明他有冠狀動(dòng)脈阻塞跡象。保險(xiǎn)公司拒絕為他保險(xiǎn)，醫(yī)生告訴他只能再活半年或一年，而且還得放棄工作和體育活動(dòng)，成天呆坐不動(dòng)才行。烏利希斯不愿改變，他那極活躍的生活方式。他情愿以鍛煉來(lái)保持心臟健康，決心為了生存下去另辟新路。7年后，他還活著，但又得了一種致使疾病---僵直性背椎炎，他又開(kāi)始設(shè)計(jì)一個(gè)大膽自我治療程序，大量服用維生素C和自我決行“幽默療法”。他每天看滑稽電影和幽默讀物。他后來(lái)說(shuō)：“我高興的發(fā)現(xiàn)，10分鐘真正的捧腹大笑能起到一種麻醉作用。至少能讓我兩小時(shí)擺脫疼痛睡上一覺(jué)。烏利希斯認(rèn)為，消極的力量，如緊張，壓力等都會(huì)使身體衰弱，而積極的力量。如快樂(lè)、信歡笑，希望等都是能使身體健康。66歲時(shí)，烏利希斯第三次和死神又展開(kāi)了較量，當(dāng)時(shí)他心臟病發(fā)作了，他深知在緊急情況下不能驚慌，所以他告訴自己，首要的是情緒，別激動(dòng)，要平靜，想信自己能支持下去，一切都會(huì)好的，因此，他又平安地度過(guò)了這次危機(jī)。
當(dāng)愛(ài)迪生致于制造白熾燈泡的時(shí)候，有一位毫無(wú)幽默感又缺乏想象力的人取笑他說(shuō)：“先生，你已失敗1200次了。”愛(ài)迪生聽(tīng)后反駁道：“我的成就是發(fā)現(xiàn)了一千兩百種材料，不適合做燈絲”說(shuō)完，自己先縱身笑起，愛(ài)迪生借此心態(tài)，成功發(fā)明了白熾燈。
讓我們一起去尋找那快樂(lè)的渡口，撐一根長(zhǎng)篙，向快樂(lè)的更快樂(lè)處漫沿著。
快樂(lè)人生作文 5
來(lái)到這個(gè)繽紛多姿的美妙世界，是我的一個(gè)奇遇，是人生的一個(gè)輪回，而在這個(gè)輪回中，最美的便是相遇。相遇是一種注定著的緣分，每個(gè)人都會(huì)擁有。我們?yōu)楹尾徽湎н@份珍貴的情分？為何不撥撒愛(ài)的種子，讓歡樂(lè)永駐人間呢？
也許上帝給予我的使命，便是教會(huì)更多的人學(xué)會(huì)微笑，有一份好心情吧。
一張豐滿勻稱而又嬌小可愛(ài)的唇賦予我身。嘴角微微上揚(yáng)，眼線一瞇，是的，正如你想的那般清純，開(kāi)朗。我最青睞的便是在這個(gè)世界上，每天擁有好心情，微笑面對(duì)……
朋友大刀長(zhǎng)矛地踏于人生路上，這其間，必定有些須荊棘，尖銳地刺痛他們。那時(shí)，他們的失意、落寞，眼神的孤寂便會(huì)無(wú)意間闖入我的視線。我說(shuō)過(guò)，這是我的使命，當(dāng)然也是我自愿的。我邁著輕盈的腳步，挽起朋友的手臂，牽手走于安謐的林間小路上，談?wù)勑氖�，論論人生，那便是無(wú)窮的樂(lè)趣。而我，愿意任一名傾聽(tīng)者，那么靜靜地傾聽(tīng)著。然后，心中懷著一份好心情，唇角微微上揚(yáng)，投以朋友一個(gè)誠(chéng)摯、溫暖他心的微笑，那是那樣美好，那樣詩(shī)意！而受傷的朋友，心中的或深或淺的傷口，也已經(jīng)被柔和地?fù)崞�，乃至消失。他們，也學(xué)會(huì)了創(chuàng)造好心情面對(duì)眼前的困難，也學(xué)會(huì)了微笑！
當(dāng)然，這一份好心情，迷人的'微笑也不會(huì)只出現(xiàn)在人的失意時(shí)�！拔铱既肽甓吻�20名拉！”聽(tīng)著朋友的歡呼，看著朋友的雀躍，心中的樂(lè)意無(wú)意間溢滿心頭，這是不知為什么的好心情�！澳愫冒�！”這樣同喜地投以祝福，附予微笑，又是那樣漂亮，那樣活力！與此同時(shí)，朋友因?yàn)樽８６⑿�，笑得是那么燦爛！那三月里的花兒——太美！
是的，人生，這一生來(lái)到這個(gè)世界，是一場(chǎng)輪回罷了，不知道，下一站，誰(shuí)又是誰(shuí)的過(guò)客。心中有些須悲痛時(shí)，面對(duì)鏡中的自己，抱以好心情大笑一個(gè)，便會(huì)隱藏那些許悲傷，這樣迅速的結(jié)果，源于珍惜。那緣分，在你有意識(shí)的時(shí)候，在你還有記憶的時(shí)候，請(qǐng)懷以一份好心情，投以誠(chéng)摯的微笑來(lái)珍惜，努力珍惜，失去后便無(wú)第二次再有機(jī)會(huì)。
告訴自己，人生就是這樣短暫，我要擁有一份好心情，傳遞著愛(ài)，讓歡樂(lè)永駐人間！
快樂(lè)人生作文 6
快樂(lè)，對(duì)于這個(gè)詞很多人有不同的理解，一些人說(shuō)玩耍就很快樂(lè)，一些人說(shuō)學(xué)習(xí)很快樂(lè)。而我覺(jué)得快樂(lè)則是將自己的時(shí)間能很好的安排著。
快樂(lè)，是什么呢？快樂(lè)就是玩耍嗎？不是，因?yàn)槲矣X(jué)得這并不是一種從心底里就快樂(lè)的一件事。還是，把快樂(lè)建立在別人的痛苦之上？也不是，那快樂(lè)到底是什么呢？
像往常一樣，吃完午飯。我正冥思苦想我該怎么做。下一步，嗯，去打乒乓球吧，不，昨天才去打了，那去找弟弟玩吧，不對(duì)，他和同學(xué)去玩了。該怎么做呢？突然一只手搭在了我肩上，我立即轉(zhuǎn)過(guò)頭。原來(lái)是媽媽�！靶�，該學(xué)習(xí)了，你看你一放暑假就玩，沒(méi)有學(xué)習(xí)一次，你今天該學(xué)習(xí)了吧……”聽(tīng)著媽媽如唐僧一般念完了口中的'話，我于是有氣無(wú)力的說(shuō)：“好吧！”打開(kāi)枯燥乏味的書，假裝津津有味的念了起來(lái)，還不時(shí)的看著手表，意思是應(yīng)該夠了吧。正當(dāng)我鼓起勇氣想向媽媽撒一個(gè)謊，以“忙里偷閑”一會(huì)兒。可是，我看到書的一個(gè)地方——有一個(gè)令我非常好奇的地方。圖案很好看而且上面寫著一則寓言，當(dāng)我匆匆看完覺(jué)得受益匪淺就又繼續(xù)讀其他的。于是，幾個(gè)小時(shí)如飛逝一樣過(guò)去了。我高興的伸著懶腰，覺(jué)得自己對(duì)人生好像有了一點(diǎn)兒了解，然后我又去運(yùn)動(dòng)了一會(huì)兒，踢了會(huì)兒足球，當(dāng)我流著汗時(shí)，覺(jué)得今天過(guò)得非常愉快，而且是打心底里高興。
經(jīng)過(guò)這一次的事件，我理解到了一件事，只要把自己每一天制定一個(gè)計(jì)劃，并且去實(shí)現(xiàn)它，將自己每一天的生活排得滿滿的，不僅不浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)過(guò)得非常快樂(lè)，所以我對(duì)“快樂(lè)的人生”理解就是能把自己的生活過(guò)得充實(shí)，就是一種快樂(lè)和愉悅，這也就可以說(shuō)是“勞逸結(jié)合”，的一種對(duì)于我的心得體會(huì)吧。
快樂(lè)人生作文 7
阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起地球�！睂�(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，改變一生的支點(diǎn)就是良好的心態(tài)。
一個(gè)人就是一個(gè)獨(dú)特的世界。如果你想改變你的世界。首先要調(diào)整你的心態(tài)。
如果用“太好了!”的心態(tài)去對(duì)待事情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的臉上總是掛著笑容，因?yàn)樯罹拖褚幻骁R子，你對(duì)它怎樣，它就會(huì)對(duì)你怎樣。
如果用“我能行!”三個(gè)字來(lái)激勵(lì)自己，你便得到了世間最寶貴的東西——自信。你不但發(fā)現(xiàn)了自己，還學(xué)會(huì)了鼓勵(lì)和肯定自己。我們的快樂(lè)人生作文 正像一位作家所說(shuō)的那樣：“一個(gè)擁有知識(shí)的人不一定能走遠(yuǎn)，而一個(gè)擁有自信的人卻能走遍天涯海角�！�
如果用“你有困難嗎?我來(lái)幫助你!”對(duì)待別人，你便會(huì)得到更多的朋友，因?yàn)�，你�?ài)別人，別人就會(huì)愛(ài)你；你幫助別人，別人就會(huì)幫助你。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人并了解別人的困難時(shí)，你便獲得了生命的智慧；當(dāng)你盡自己的'所能幫助別人時(shí)，你就獲得了世界上最珍貴的友誼。
當(dāng)我使用啟迪人生的“快樂(lè)人生三句話”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)周圍的老師同學(xué)沒(méi)有變，學(xué)校的環(huán)境沒(méi)有變，家庭的成員沒(méi)有變，但由于我的心態(tài)發(fā)生了變化，我看身邊的一切時(shí)，心情都會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)，舒暢起來(lái)。使用“快樂(lè)人生三句話”的我和原來(lái)的我判若兩人，如今的我變得更可愛(ài)、更懂事了，家里的氣氛變得更和諧、更溫馨了
因此，我要感謝“快樂(lè)人生三句話”，是它，讓我明白改變?nèi)松拿卦E；是它，讓我懂得怎樣開(kāi)啟精彩人生……
朋友，你想擁有一個(gè)快樂(lè)的人生嗎?那么就請(qǐng)你在生活中常常使用“快樂(lè)人生三句話”吧!最后，讓我們一起大聲喊一遍：
“太好了”
“我能行!”
“你有困難嗎?我來(lái)幫助你!”
快樂(lè)人生作文 8
隨著時(shí)間一天天的流逝，我也逐漸地從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小丫頭，成長(zhǎng)為一名令人羨慕的少先隊(duì)員，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也如雨后的春筍般在猛增猛長(zhǎng)……
身為六年級(jí)的我自然也是從成功的快樂(lè)和失敗的煩惱中逐漸走來(lái)的。我們的成長(zhǎng)就是這樣，一次次的失敗，我們?yōu)槭《鵁⿶馈５侵挥惺∵^(guò)，我們才能體驗(yàn)到成功的喜悅。我們從啞啞學(xué)語(yǔ)到出口成章，從跌跌撞撞地學(xué)步到在跑道上沖刺，從一筆一畫地學(xué)會(huì)寫字到發(fā)寫長(zhǎng)篇大論。不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，體檢過(guò)多少失敗后成功的喜悅。嘗便了酸。甜�？唷＠薄�
人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個(gè)階梯。而我僅僅才踏上了人生的第一個(gè)階梯，人生中必定有幸福和坎坷，有彩虹和風(fēng)雨和五彩繽紛的世界再等著我，成長(zhǎng)的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，有了自己獨(dú)特的愛(ài)好，有了自己心愛(ài)的玩具，有了我敬愛(ài)的老師和學(xué)習(xí)上給我?guī)椭耐瑢W(xué)們，還有親人們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)……。成長(zhǎng)中也有許多不足，因?yàn)橛辛诉@些不足才使我更努力的拼搏，奮發(fā)向上。成長(zhǎng)中我們傷心過(guò)，因?yàn)閭倪^(guò)了更使我明白了一些事情，懂得了一些道理。而正因?yàn)檫@些，我從成長(zhǎng)中感受到無(wú)比的快樂(lè)。
成長(zhǎng)就像裝滿理想的'帆船，隨著風(fēng)而去，總有一天會(huì)從江河中流入汪洋大海，成長(zhǎng)的旅途中，我會(huì)像帆船一樣，總會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，總有一天我會(huì)寫上我成長(zhǎng)的圓滿結(jié)局。成長(zhǎng)中因?yàn)橛辛丝鞓?lè)與煩惱，才有了充實(shí)的人生�？鞓�(lè)與煩惱將伴隨著我的腳步，一步一步的前進(jìn)�？傆幸惶煳視�(huì)叩響彼岸成功的大門。
快樂(lè)人生作文 9
人生是一個(gè)圓點(diǎn)，終點(diǎn)總要和起點(diǎn)相融，一如樹(shù)高千丈，葉落歸根。再多的夢(mèng)想，再多的財(cái)富，再多的遺撼，再多的留戀，隨著生命的延展，也終將在一片黃土中成為永恒。
人之初，心靈宛若小溪般的清澈，散淡而隨意。隨著年輪的更迭，心靈深處便慢慢的滋生了一把把枷鎖，讓你與煩惱和無(wú)奈不期而遇。這就是真實(shí)的人生。
人生是用來(lái)享受的。人，來(lái)到這繽紛的世界，就擁有了日月精華的沐浴，四季旖旎的更迭。然而，在日復(fù)一日的光陰里，不經(jīng)意間，人們?cè)诳鞓?lè)中派生出煩惱，被油鹽柴米所擾，讓人情世故所困。心靈的枷鎖默默的發(fā)力，致使人生黯然失色。
世間本無(wú)事，庸人自擾之。生活本身就是得與失的銜接，順與逆的更迭。無(wú)論何以平靜的水面，在風(fēng)兒的呼喚下也會(huì)泛起層層波瀾。無(wú)論何以沉穩(wěn)的山脈也總會(huì)在起伏中延綿，說(shuō)不定還會(huì)有山崩地裂的壯觀。江河無(wú)論何以柔弱，也總要承載萬(wàn)噸巨輪的乘風(fēng)破浪。人生本來(lái)就是一種擔(dān)當(dāng)，人生不滿百，又何去常懷千歲之憂。
人生，總會(huì)在一次次紛擾和無(wú)奈中，盡其智慧的能量，在穿越一次次紛擾中實(shí)現(xiàn)了一次次超脫，最終堅(jiān)守了心靈的明媚和透徹，在漫漫長(zhǎng)夜的苦度中迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)的'黎明。
那年的春，我結(jié)識(shí)了一位浪跡于邢臺(tái)的孤寡老人。他借居的小屋很久無(wú)人居住，雖低矮潮濕，卻收拾的井井有序。晨練的人們路過(guò)他的門前，透過(guò)那四塊玻璃拼湊而成的窗子，就會(huì)看到燈光早已亮起，聽(tīng)到半導(dǎo)體播送著國(guó)內(nèi)外大事。
人本是人，不必刻意去做人。世本是世，不必精心去處世。就像口渴時(shí)喝一口冰涼的水，就像悶熱時(shí)吹來(lái)一股涼風(fēng)，這就是快樂(lè)。
快樂(lè)人生作文 10
學(xué)校對(duì)面的文具店里，養(yǎng)了一只鷯哥。它身形嬌小，羽毛漆黑。在店長(zhǎng)爺爺?shù)木挠?xùn)練下，它還會(huì)說(shuō)“你好”“再見(jiàn)”等簡(jiǎn)單的語(yǔ)言。讓我歡喜得不得了。
我常常借口買文具去看那只鷯哥。每次，它又小又亮的眼珠，都會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)著看著我，好像認(rèn)識(shí)我似的。有時(shí)，它還會(huì)蹦跳著吐出含糊的“你好”“再見(jiàn)”。
有一天，我特意溜去看那只鷯哥，卻發(fā)現(xiàn)籠門是開(kāi)著的。“一定是店長(zhǎng)爺爺給它添水時(shí)忘了關(guān)門！”我想，“我應(yīng)該去把籠門關(guān)上！”然而，我的腳卻挪不動(dòng)半步，內(nèi)心也隱隱有些激動(dòng)，心想：它要是鉆出籠子，飛翔在藍(lán)天下，過(guò)自由自在的生活該多好啊。當(dāng)時(shí)，我大氣也不敢出，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，耐心地等著鷯哥從籠門鉆出，期待著它那漂亮的黑色羽毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它動(dòng)了，頭猶豫地伸出籠門，眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)。不曾想，不一會(huì)兒，它又把腦袋縮了回去，站在橫桿上，理了理羽毛又繼續(xù)歡快地蹦跳著對(duì)我說(shuō)：“你好，你好”。
于是，我走向前。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)那只鷯哥的籠子十分漂亮，營(yíng)養(yǎng)的鳥(niǎo)糧和干凈的`軟水昭示著它每天被主人照顧得精心。盡管如此，我還是為這只小精靈不能在藍(lán)天下展翅高飛而感到遺憾。但轉(zhuǎn)念一想，也許那只鷯哥早已經(jīng)習(xí)慣了這里安逸的生活。于是，我的的心跳突然平靜了。心想，幸福與快樂(lè)與每個(gè)人的選擇和心態(tài)不同罷了。
在今后的生活中，我應(yīng)該向那只漂亮的鷯哥一樣，開(kāi)心地面對(duì)生活，主動(dòng)學(xué)習(xí)，武裝頭腦，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這樣，我才能真正找到人生的快樂(lè)！
快樂(lè)人生作文 11
在我的成長(zhǎng)道路上，并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到不少的坎坷和挫折，但只要去努力克服，去勇敢面對(duì)，做真實(shí)快樂(lè)的自己，正如不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹一般。
在我的腦海里，堅(jiān)持就是成長(zhǎng)道路上的鋪路石。記得有一段時(shí)間，我沉迷于學(xué)自行車當(dāng)中，看著別人騎著自行車灑脫的'聲影，自己也躍躍欲試起來(lái)。
由于是初學(xué)者，只能學(xué)著別人的樣子，一只腳先踩在踏板上，用雙手握緊了龍頭，小心翼翼地生怕自己真的不小心摔了下來(lái)。接著猛地一蹬，再飛速地使另一只腳跨到對(duì)面去，可好景不長(zhǎng)，剛一上來(lái)還來(lái)不及把龍頭扶穩(wěn)，整輛自信就跟車都搖搖晃晃起來(lái)，最后無(wú)情地把我摔在了鐵板似的水泥地上。我頓時(shí)心里就開(kāi)始打退堂鼓了，我自我安慰：就一輛小自行車，學(xué)不會(huì)也無(wú)所謂的，我正安慰著腦海里就又沖出來(lái)一個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就放棄�！�
我開(kāi)始慢慢覺(jué)悟，還懂得了許多道理，甚至連我自己都沒(méi)有發(fā)覺(jué)就在這期間，我又成長(zhǎng)了一點(diǎn)，我忍者酸痛，又一次重新嘗試了起來(lái)，盡管中間還有一些坎坷，可我卻明白了堅(jiān)持這個(gè)道理，讓我不再畏懼，使我成長(zhǎng)了不少，我也學(xué)會(huì)騎行自行了，心里比喝了蜜還甜。此刻，我覺(jué)得自己仿佛不只學(xué)會(huì)了騎自行，還學(xué)會(huì)了一種叫堅(jiān)持的東西。
幸福成長(zhǎng)，奠基快樂(lè)人生。在成長(zhǎng)的道路上，要學(xué)會(huì)的則是幸福的成長(zhǎng)，通過(guò)這件事，我也學(xué)到了不畏懼困難，堅(jiān)持不懈也是成長(zhǎng)道路上需要學(xué)會(huì)的之一，讓我們回憶起幸福成長(zhǎng)經(jīng)歷，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的人生！
快樂(lè)人生作文 12
我們每個(gè)人都希望自己生活得快樂(lè)�？鞓�(lè)不是別人給的，而是來(lái)自于自己的心態(tài)，是自己內(nèi)心的感受。同一件事，不同的人有不同的心態(tài)，因而便產(chǎn)生不同的結(jié)果。有三句看似很簡(jiǎn)單的話，曾經(jīng)幫助很多人找到并體驗(yàn)了人生的快樂(lè)。這里，把這“三句話”送給你，只要經(jīng)常使用它，你便能成為一個(gè)快樂(lè)的人。這三句話就是：“太好了！”“我能行！”“我?guī)湍�！�?/p>
許多小學(xué)生都討厭做作業(yè)，做作業(yè)就好像吃毒藥一樣，其不情愿，但是，當(dāng)你做了一半，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，你就會(huì)說(shuō)：“太好了，作業(yè)快完成了，可以去玩嘍！”對(duì)�。∽鳂I(yè)快完成了，你的.心情也好了，你還會(huì)認(rèn)為做作業(yè)很痛苦嗎？當(dāng)你面對(duì)你不想面對(duì)的事情要保持一個(gè)良好的心態(tài)，這樣你就會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)，不用再痛苦，就像做作業(yè)一樣，當(dāng)你面對(duì)作業(yè)，不想做時(shí)，你就要保持一個(gè)好心態(tài)，當(dāng)你把作業(yè)做完時(shí)，一看表，��！太好了，只用了15分鐘，這么快��！那你就不會(huì)討厭做作業(yè)了。
當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，卻又不知怎樣過(guò)去那個(gè)關(guān)卡，你就說(shuō)：“我能行！我能行！我能行！”那樣困難只好在你面前乖乖低頭，再也不敢來(lái)欺負(fù)你了，為什么有些人卻過(guò)不去，因?yàn)樗麄儗?duì)自己沒(méi)有信心，只認(rèn)為自己不行，處處都比別人差，所以他們過(guò)不去。對(duì)自己有信心點(diǎn)，別人過(guò)得去你也過(guò)的去。
在別人有困難時(shí)，你對(duì)他說(shuō)：“我?guī)湍�。”他一定�?huì)很感激你，在他有困難時(shí)，你去幫助他，那么在你有困難是他一定義不容辭地說(shuō)：“我?guī)湍恪！蹦敲茨憔蜁?huì)體會(huì)到快樂(lè)，你的人緣就會(huì)越來(lái)越好，所有人都將會(huì)成為你的朋友。
只要在你的人生中，記住這三句話，你的生活每天都會(huì)多姿多彩，不會(huì)感到痛苦。
快點(diǎn)來(lái)試試看吧！
快樂(lè)人生作文 13
首先，讓我們走進(jìn)秋天，和那美麗的秋葉共舞！
秋天像一篇精美的散文，秋天像一首動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌，秋天像一個(gè)優(yōu)美的童話秋天的樹(shù)葉更是為秋天增添了許多神韻、星期天下午，爸爸媽媽和我來(lái)到了靈谷寺公園欣賞秋天的樹(shù)葉，觀賞這秋天的小精靈、
一進(jìn)靈谷寺大門，在道旁我就看見(jiàn)了挺拔的玉蘭樹(shù)，在樹(shù)下我看見(jiàn)了玉蘭樹(shù)的樹(shù)葉，正面脈絡(luò)清晰，顏色不是我們夏天所見(jiàn)的翠綠，而是綠中帶黃，反面是鐵銹的紅色，上面長(zhǎng)著許多的絨毛，摸上去毛茸茸的.，像摸著絨布、形狀呈橢圓狀，顯得非常協(xié)調(diào)美觀、
接著，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一團(tuán)團(tuán)火，原來(lái)是火紅的楓葉、近看，形狀像小朋友們伸出來(lái)的小手掌，它們有的長(zhǎng)，有的短，仿佛5個(gè)小伙伴個(gè)個(gè)力爭(zhēng)上游，仿佛在打比賽呢！它的顏色又濃又潤(rùn)，好象要滴出來(lái)似的、
臨走時(shí)候，我在靈谷寺里面還看到了高聳入云的銀杏樹(shù)，到了秋天，銀杏葉的顏色是金黃色的，一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉像金黃的蝴蝶飄落下來(lái)、走在銀杏樹(shù)下，腳踩在厚厚的葉兒上，發(fā)出"咯吱————咯吱"聲，仿佛在唱一首贊美秋天的歌、你看，樹(shù)上的銀杏葉兒發(fā)出"嘩——嘩"的聲音，仿佛在給它們伴奏呢！如果你用心靜靜傾聽(tīng)，你似乎能聽(tīng)見(jiàn)歡快的笑聲、
有人喜歡春天的書頁(yè)，因?yàn)樗鼈兊拇渚G，使人感受到生機(jī)勃勃；有人喜歡夏天的樹(shù)葉，因?yàn)樗鼈兊臐饩G，給人們帶來(lái)舒適的綠蔭；而我卻喜歡秋天的樹(shù)葉，因?yàn)樗鼛?lái)了濃濃的秋意，使我更加喜愛(ài)大自然，更加熱愛(ài)生活！
快樂(lè)人生作文 14
書籍是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。——題記
魚兒喜歡澄澈的河水，那是它們的家園；花兒喜歡肥沃的土壤，那是它們的母親；鳥(niǎo)兒喜歡澄澈的天空，那是它們的天空；我喜歡一本本印著油香味的書，那是我的天空。書籍是一位默默無(wú)聞的老師，她教我學(xué)會(huì)做人，讓我擁有成功人生；她教我學(xué)會(huì)謙虛，讓我成功永懷心中；她教我學(xué)會(huì)樂(lè)觀，讓我的人生充滿色彩；她教我學(xué)會(huì)拼搏，在競(jìng)爭(zhēng)中讓我學(xué)會(huì)奮斗；她教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在失敗時(shí)讓我不至于一蹶不振。她是我人生的恩師，終生不離的伴友。書籍是一縷輕風(fēng)，她輕輕拂過(guò)，吹來(lái)四季變化無(wú)常，吹來(lái)風(fēng)雨彩虹；她輕輕掠過(guò)，帶來(lái)月亮的陰晴圓缺，吹來(lái)祖國(guó)的'錦繡河山，她是輕、柔、美的一縷風(fēng)，是我智慧的寶庫(kù)，終生的晶石。
書籍是我誠(chéng)摯的朋友。她同我在春天欣賞人生的盎然生機(jī)，同我一起在春天拼搏人生；她伴我在冬天凝望未來(lái)，凝望燦爛的明天；她隨我一起享受秋天的收獲，一起品嘗奮斗，淚水孕育的碩果；她在夏天的雨季和我談心，談?wù)撊松目嗬彼崽�，談�(wù)撈床�，�?chuàng)造、奮斗、孕育，重見(jiàn)雨后晴空的美麗，她是我一生的伴侶，伴我度春秋，伴我度苦辣，同我一起迎甘甜。微風(fēng)習(xí)習(xí)，浮云飄動(dòng)，她的芳香蕩滌我心，沁透心脾，影響我人生。他的奧秘縈繞心中，她的教誨回蕩我耳旁，因?yàn)闀�，我的人生快�?lè)、幸福、價(jià)值無(wú)邊！
書是山，讀書是攀登書是海，讀書是游泳書是天，讀書是飛翔書籍是清泉，沖洗心中的污垢書籍是清風(fēng)，吹醒文字，充實(shí)我心書籍是紅日，隨我照亮我心中的殿堂書籍是燈火，永不熄滅，照亮我人生前進(jìn)的道路……快樂(lè)人生書相伴！
快樂(lè)人生作文 15
“唉，這次又考砸了，免不了回家挨罵了！”丹小天在大街上邊走邊嘀咕，突然，他想出了一個(gè)“好主意”——離家出走！丹小天想：我還是自己呆在山里吧，過(guò)野人的生活，多有意思呀！正好，旁邊有座巍峨的高山。丹小天就向深山走去。
丹小天走著走著，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞，他也沒(méi)去多想洞中有無(wú)危險(xiǎn)，便彎腰走進(jìn)洞中。
丹小天扶著洞壁向前走著，越往前走越黑暗，石壁滑溜溜的，長(zhǎng)滿了苔蘚。他的手突然碰到了石壁上有塊涼冰冰凸起的石頭，他覺(jué)得很奇怪，就往下一按，一本書閃著金光升到了空中。那本書和藹地說(shuō)：“小朋友，不要怕，我是仙界的魔法書。誰(shuí)擁有我，誰(shuí)就能實(shí)現(xiàn)一切愿望，代價(jià)是你的友誼，你想交換嗎？”丹小天想了想，友誼算什么，還是成績(jī)最重要，于是他就同魔法書做了這筆交易。
丹小天告訴魔法書他的第一個(gè)愿望是：把考砸的卷子改成100分。一道金光閃過(guò)，卷子上的成績(jī)真的變成100分了，丹小天拿著卷子高高興興的'回家了。
一到家，媽媽看著100分的卷子，笑得臉上開(kāi)了花。
第二天，丹小天帶著魔法書去上學(xué)。第一節(jié)是美術(shù)課，丹小天三下五除二地畫完后交給了老師。老師越看眼越大。第二節(jié)是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，丹小天第一個(gè)做完了，老師看了眼睛瞪得都有盤子大了。
自從有了魔法書，丹小天變得很優(yōu)秀，但他一點(diǎn)也高興不起來(lái)。以前的朋友朱小總是愛(ài)和他玩，現(xiàn)在朱小對(duì)他愛(ài)答不理，其他的朋友也動(dòng)不動(dòng)就沖他發(fā)火。
丹小天感到很孤獨(dú)，他難過(guò)極了，就馬上把書埋到一個(gè)深坑里。魔法一下子就消失了，朱小又成為他的好朋友，以往的好朋友們都回到了他的身邊。
丹小天終于明白了，友誼是人生最大的快樂(lè)。
快樂(lè)人生作文 16
碌碌無(wú)為，非少年本色
——題記
在這個(gè)萬(wàn)千的世界中，我們每個(gè)人都將扮演著不同的角色，然而每一個(gè)角色的背后都會(huì)有一份責(zé)任，正因?yàn)橛辛素?zé)任，我們才有了動(dòng)力，正因有了動(dòng)力才能驅(qū)使我們不斷前進(jìn)，我們才能享受快樂(lè)。
對(duì)自己盡責(zé)，我們常說(shuō)的一句話---最大的敵人是自己。是的，再?gòu)?qiáng)大的敵人都是由自己而來(lái)。現(xiàn)在我們有了自己的價(jià)值觀，常常在“該”與“不該”之間徘徊，而錯(cuò)失良機(jī)。在一些問(wèn)題上我們能不能做到盡責(zé)呢？像魯迅先生那樣為了早到學(xué)堂，毅然地在自己的課桌上刻了一個(gè)“早”字，如果你有魯迅先生那份執(zhí)著，恭喜你，你一定會(huì)嘗到勝利的果實(shí)，畢竟“天道酬勤”��！
對(duì)父母盡責(zé)，“百善孝為先”。父母是我們最親的人，“二十四孝”的故事，有人讀過(guò)吧！我們有沒(méi)有做到像古人那樣？作為子女的我們必須做到孝敬父母，這不僅是社會(huì)美德，而且還是法律賦予的責(zé)任，每個(gè)人都能盡到責(zé)任，那么我們將會(huì)在愛(ài)的港灣中享受無(wú)限的.溫馨。
對(duì)父母盡責(zé)，你用你一生賺到的，減去你為這個(gè)世界付出的，便是你最后所得到的財(cái)富。有些人平淡的度過(guò)一生，正如我們這十幾年的懵懵懂懂一樣，沒(méi)有回報(bào)社會(huì)或是接受社會(huì)給予的比回報(bào)的要多。但在我們現(xiàn)實(shí)的生活中也有鮮活的例子，支教老師，義務(wù)志愿者等，他們的付出是無(wú)償?shù)模麄円苍S得不到物質(zhì)上的財(cái)富，但他們卻得到比物質(zhì)上還要寶貴的精神財(cái)富，只有這樣的走進(jìn)社會(huì)，才會(huì)看到生命的花朵綻放出光芒。
失敗的感嘆不該屬于我們，心靈的傷痛不該屬于我們，悔恨的眼淚不應(yīng)該屬于我們！屬于我們的是成功，屬于我們的是喜悅，屬于我們的是笑容。
快樂(lè)人生作文 17
我們每個(gè)人都希望自己生活得快樂(lè)�？鞓�(lè)不是別人給的，而是來(lái)自于自己的心態(tài)，是自己內(nèi)心的感受。同一件事，不同人有不同的心態(tài)，因而便產(chǎn)生不同的結(jié)果。有三句看似很簡(jiǎn)單的'話，曾經(jīng)幫助很多人找到并體驗(yàn)了人生的快樂(lè)，這里，把這“三句話”送給你，只要經(jīng)常使用它，你便能成為一個(gè)快樂(lè)的人，這三句話就是“太好了！”“我能行！”“我?guī)湍�！�?/p>
樂(lè)觀的人常說(shuō)“太好了！”這句話看似不起眼的話反映的是一個(gè)人遭遇挫折還能帶著微笑的心理品質(zhì)，一起做同樣作業(yè)的兩個(gè)同學(xué)，開(kāi)始時(shí)進(jìn)度質(zhì)量都差不多，做了近一半的時(shí)候，一個(gè)說(shuō)：“哇，太好了，作業(yè)已經(jīng)完成一半了�！倍硪粋�(gè)同學(xué)則說(shuō)：“太糟了，做了這么久，才做了一半�！苯Y(jié)果一個(gè)帶著愉快的心情完成作業(yè)，不但速度快，而且還輕松地記住了作業(yè)中需要鞏固的內(nèi)容，另一個(gè)則在煩躁心情的影響下，思路不開(kāi)，計(jì)算出錯(cuò)，越急越慢，最終作業(yè)的質(zhì)量大受影響。
自信的人常說(shuō)：“我能行！”“不能行”和“我不行”雖然只有一字之差，但卻有著本質(zhì)的不同�！拔夷苄小笔浅晒φ弑貍涞乃刭|(zhì)，而“我不行”則正是失敗者的主要原因——失去了自信。
快樂(lè)的人常說(shuō)：“我?guī)湍恪睙⿶赖娜藧?ài)說(shuō)：“你幫我”。助人為樂(lè)不只是個(gè)詞語(yǔ)，而是一種生活態(tài)度和為人的原則。如果你能真心無(wú)私地幫助別人，你就能體驗(yàn)到人生的快樂(lè)在幫助他人的過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值會(huì)有一種成功感。
要快樂(lè)，就是這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的三句話，就能使你成為一個(gè)快樂(lè)的人，何樂(lè)而不為呢？
快樂(lè)人生作文 18
人生中的快樂(lè)與苦惱其實(shí)都是每個(gè)人的選擇結(jié)果，有的人一生都在尋找快樂(lè)。但現(xiàn)實(shí)總是與人的愿望相背，不但快樂(lè)離的越來(lái)越遠(yuǎn)，在尋找快樂(lè)的同時(shí)還會(huì)遇到許多麻煩。這些麻煩使你感到生活的不暢。生活中的快樂(lè)到底在哪里？每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)和感覺(jué)都不相同人的一生都在追逐著享受，但是真正能夠享受生活的人確實(shí)不多見(jiàn)，有的人認(rèn)為只有有了錢才能夠享受，但是錢對(duì)人來(lái)講無(wú)盡無(wú)休，到底有多少算夠？每個(gè)人對(duì)錢的需求都是不同的。
英國(guó)人的一生都在為自己的物質(zhì)享受奔波，為了住房，為了汽車他們負(fù)債累累，只有到了五十五歲的時(shí)候，才能夠盡情的享受生活，到了五十五歲的時(shí)候，他們擁有了自己的房子和汽車，生老病死完全享受國(guó)家的福利。而我們能夠真正盡情的享受生活又在何時(shí)？有的人一生都在追求物質(zhì)享受，為物質(zhì)享受奔波勞碌，沒(méi)有時(shí)間考慮健康問(wèn)題，沒(méi)有時(shí)間考慮怎樣去享受生活，年輕的時(shí)候用健康換金錢，等到該享受生活的時(shí)候，又要用金錢去換取健康。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，人們變得是那樣的'世俗，每個(gè)人對(duì)金錢和物質(zhì)都看的那樣重，當(dāng)人們得到物質(zhì)和利益的時(shí)候，總是如此的開(kāi)心，人們害怕失去一切物質(zhì)享受和利益，每當(dāng)失去時(shí)就會(huì)很失落和傷心，甚至不能接受事實(shí)。怨天尤人。
我們對(duì)物質(zhì)的過(guò)于追求，同是可能就失去了對(duì)精神和身體的呵護(hù)。其實(shí)我們每天都生活在得與失里，有得就有失，有因就有果。人生是無(wú)常的，沒(méi)有永恒的物質(zhì)享受，佛家勸人安于平淡才是人生的最終追求，人如果能夠放下他人不能放下的一切，那是他明白人生最高智慧，也是免去煩惱的重要一步。其實(shí)要想得到人生的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，平淡的生活是人生最大的快樂(lè)。
快樂(lè)人生作文 19
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小魔女和莉莉一起踏上了通往玫瑰花園的路上。聽(tīng)說(shuō)那里可以改變自己的未來(lái)……
她們走過(guò)了寬闊筆直的馬路；飛過(guò)了充滿危機(jī)的沼澤地；跑過(guò)了繁花似錦的蝴蝶花園；繞過(guò)了繁華的商城……到了一片藍(lán)森林。她們走進(jìn)了森林深處。正想休息一下時(shí)，幾只野獸從叢林中走出來(lái)，小魔女為了能和莉莉到達(dá)玫瑰花園，與野獸陷入了激戰(zhàn)……
等到野獸被打得落荒而逃時(shí)，天空中泛起了藍(lán)光，這表示藍(lán)森林的出口將會(huì)打開(kāi)，困在里面的人將走出這個(gè)危機(jī)四伏的地方。
小魔女和麗麗走出了森林，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，來(lái)到了玫瑰花園。她們見(jiàn)到了彩虹仙女，彩虹仙女帶她們?nèi)チ撕蠡▓@，呈現(xiàn)在她們眼前的是兩條路。仙女笑著說(shuō)：“這是你們未來(lái)的路，選擇好后我會(huì)送你們信物，勇敢的踏上去吧�！毙∧恍南虢o自己和周圍的人以快樂(lè)，所以選擇了快樂(lè)的路，而麗麗選擇了另一條擁有財(cái)富的路，因?yàn)樗J(rèn)為只要擁有了財(cái)富，想什么就會(huì)有什么。她們向仙女要了快樂(lè)項(xiàng)鏈和財(cái)富手鏈，走向了自己的未來(lái)……
小魔女成為了一名老師，過(guò)著普通的生活，卻很快樂(lè)，即使偶爾有不快樂(lè)，只有她拿出快樂(lè)項(xiàng)鏈，就會(huì)想到為了得到快樂(lè)她所付出的，于是所有煩惱都煙消云散了。麗麗成為了一名世界頂級(jí)設(shè)計(jì)師，每天她都很繁忙。雖然她很富有，可是忙碌一天后，回到家卻空蕩蕩的`，連個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有。她不禁想起和朋友在一起的快樂(lè)時(shí)光。麗麗終于明白了：快樂(lè)比財(cái)富重要。她重新向仙女要信物，走上了快樂(lè)的路，成為了一個(gè)快樂(lè)的人。
快樂(lè)人生作文 20
紅紅的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛，可愛(ài)的雀斑，無(wú)暇的想象，蒙格瑪麗這位加拿大著名女作家輕輕幾筆，就為我們帶來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的女孩兒，她就是安妮.夏利。
安妮是我心目中的想象天才，她總是幻想著未來(lái)，幻想美好的生活。那么平常的景色經(jīng)過(guò)安妮的詩(shī)意命名就令人產(chǎn)生豐富的想象，比如紫羅蘭溪谷、柳池、情人巷。領(lǐng)養(yǎng)安妮的馬修家不是很富裕，安妮雖然也渴望像別的女孩那樣打扮得漂漂亮亮的，但她不抱怨。沒(méi)有漂亮的'衣帽，她就用豐富的想象來(lái)讓自己光彩照人，用想象讓自己的房間動(dòng)人起來(lái)。安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂(lè)。
安妮是一個(gè)夢(mèng)想家，憑借著自己的努力，她的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都成為了現(xiàn)實(shí)。安妮她還是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，我認(rèn)為她的世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿了愛(ài)心。她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真古怪的洋相，可她卻一如既往。她對(duì)工作和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)�？偠灾�，這個(gè)活潑可愛(ài)又討人喜歡的小女孩感動(dòng)著一代又一代的讀者們。而這個(gè)紅發(fā)的安妮也成了家喻戶曉的人物之一。
安妮渺小的身體里蘊(yùn)藏著巨大的熱情，讓每一個(gè)人為她的個(gè)性所感染;被她的言詞所吸引，被她綺麗的幻想而動(dòng)容!讀了《綠山墻的安妮》，我明白了什么是樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)和積極向上。安妮是我的好榜樣，我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
快樂(lè)人生作文 21
“太好了！小龍貓的病好了！”我高興的一蹦三尺高，別看它現(xiàn)在飛快地在“跑步機(jī)”上跑著，向我展示著它的“才華”，可前幾天的那副可憐相，卻牢牢地印在我的心中。
那天放學(xué)后，我像往常一樣去看它，見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地趴在那兒，我還當(dāng)它睡著了，就對(duì)它說(shuō)：“可不可以和我一起玩呀？”可它仍然不動(dòng)一下，我搖了搖它，它竟連動(dòng)的`力氣也沒(méi)有了，我才知道，大事不好。
于是，我在醫(yī)藥箱中尋找著治燒的藥，“這個(gè)不是，那個(gè)也不是……�！碧袅艘淮蠖阉�，也沒(méi)找到合適的，眼都花了，急得我都快哭了，因?yàn)槲业男↓堌堈谒劳鼍�上掙扎呀……突然，我眼睛一亮，有一瓶的說(shuō)明書上寫著能治發(fā)燒的，“對(duì)，就是它了，小龍貓有救了！”我興奮得喊道。于是，我照著說(shuō)明書上的方法，弄好給它吃。它聞了聞，也許太苦了，竟死活不肯吃。我見(jiàn)了后，說(shuō)：“小奶茶（它的名字），乖，你想一直沒(méi)精打采地嗎？不想的話，就快吃，嗯？”它聽(tīng)了我的話，果真乖乖地吃了下去。
晚上，我特地悄悄地去看它，還給它切梨吃。切梨時(shí)，我差點(diǎn)切破了小指頭。我剛把梨放下去，它就拿著吃了，看著它這樣，我心里別提多興奮了。
第二天早上，爸爸起來(lái)叫我了，問(wèn)我怎么睡得這么沉，我對(duì)他們說(shuō)：“晚上，我起來(lái)去看小龍貓的�！眿寢屄�(tīng)后，責(zé)備道：“連自己都管不好，還管別人？快把它仍了，反正它也活不成了！”“我不扔，我還要它，我要把它治好！”我仍然意志堅(jiān)決。
幾天過(guò)去了，在我的細(xì)心呵護(hù)下，它的病好了，我可高興了！
我從這件事，明白了一個(gè)道理：人生最大的快樂(lè)并不在于獲得的什么結(jié)果，而在于為實(shí)現(xiàn)結(jié)果所付出的艱辛，以及那份不放棄的決心！
快樂(lè)人生作文 22
許多成功者認(rèn)為：“人生最大的快樂(lè)不在于獲得什么樣的結(jié)果，而在于不停地追求奮斗的過(guò)程�！蔽矣X(jué)得結(jié)果固然重要，但更重要的是努力奮斗的過(guò)程。也許獲得不了什么樣的結(jié)果，但只要付出就夠了，我想，那段時(shí)光是最快樂(lè)的。面對(duì)這句話，我有同感，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)這樣的事情。
記得在上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校選了我去參加鎮(zhèn)江市舉辦的評(píng)選“文明禮儀形象大使”的比賽，因?yàn)槭谴韺W(xué)校，也代表句容市參賽，所以訓(xùn)練格外地苦，而且這次比賽不僅要考關(guān)于文明禮儀方面的問(wèn)答題，還要表演才藝，這難度就更大了，參加比賽總應(yīng)該有一個(gè)自我介紹吧，學(xué)校又為我請(qǐng)來(lái)了專門輔導(dǎo)學(xué)生演講的'王老師來(lái)指導(dǎo)我，就因?yàn)檫@個(gè)自我介紹，折騰得我好辛苦！
雖然我平時(shí)都很講文明，但還有一些關(guān)于文明方面的知識(shí)，需要我牢記于心。
現(xiàn)在就差一段才藝表演了，經(jīng)過(guò)一番斟酌后，我要跳一段舞蹈和談一段古箏，因?yàn)闀r(shí)間有限，所以表演時(shí)間比較短。我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但媽媽說(shuō)要少而精，我便認(rèn)真起來(lái)。每天，舞蹈房里都有我的身影，每天晚上都能聽(tīng)見(jiàn)叮叮咚咚的彈琴聲。即使是汗如雨下，也不在乎，因?yàn)槲乙獮閷W(xué)校爭(zhēng)光，為句容爭(zhēng)光。
比賽的那一天到了，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符如淙淙流水從我的指尖上滑過(guò)，每一個(gè)舞姿也很到位，但是關(guān)于文明的知識(shí)還不夠。這次比賽我并沒(méi)有獲得成功，但媽媽告訴我：“重在參與嘛，只要你付出了，就是最棒的�！�
現(xiàn)在回想起那段努力奮斗的時(shí)光，我想那是我一生的財(cái)富，現(xiàn)在，我可以回答那個(gè)問(wèn)題：人生最淡的快樂(lè)是什么？答案就是努力奮斗的過(guò)程。
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