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人生的作文

時(shí)間:2022-10-22 18:02:41 人生 我要投稿

【精華】人生的作文匯總8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的人生的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】人生的作文匯總8篇

人生的作文 篇1

  人生就像一幅拼圖,由一小塊一小塊的圖板拼成。每個(gè)時(shí)期都是一塊圖板,我們的人生就是由許許多多小的圖板拼湊而成。最后,拼出一幅五彩繽紛的生命畫(huà)。

  這幅生命畫(huà)中,蘊(yùn)藏著酸甜苦辣,各種辛酸,各種挑戰(zhàn),各種挫折,各種美好……

  不同的地方需要放上不同形狀的圖板,不同圖板的圖案,顏色,心情卻都不一樣,只有在千百次的償試后才可以正確的完成整幅拼圖,構(gòu)畫(huà)出一幅幅美麗的場(chǎng)景。

  第一塊圖板:那是一個(gè)炎熱的夏天,幼年的我直嚷嚷要爸爸教我騎自行車(chē)。別的同齡的孩子都可以輕松地騎上兩個(gè)輪子的車(chē),可唯有我,一直都騎著那三個(gè)輪子的小自行車(chē)跟在他們后面,我有些不甘心,就吵著要爸爸教我騎兩個(gè)輪子的車(chē)。平直的路上,爸爸在后面扶著我,我膽怯地爬了上去,不高的我根本夠不到,只有不坐才可以騎,我生怕爸爸會(huì)扶不住,就多次跟他說(shuō)一定要扶住。可是,為了我能快點(diǎn)學(xué)會(huì),爸爸就放掉了,我摔倒了,腳上有一大塊淤青,我理怨爸爸為什么要松手,可是我知道爸爸是為了我好。淚水中飽含著痛和一絲絲埋怨,但現(xiàn)在想想,更多的是感激。

  這一次,我感受到了爸爸的良苦用心,它是生命畫(huà)中不可缺少的一部分。

  漸漸長(zhǎng)大,會(huì)遇到許多不順心的事,有時(shí)會(huì)鬧鬧小脾氣。每次不開(kāi)心,媽媽總會(huì)開(kāi)導(dǎo)我、安慰我,講很多道理給我聽(tīng)。讓我覺(jué)得自己好幸福,有媽媽的親切好溫暖。

  這一次,我感受到了媽媽的熱切關(guān)懷,它給予我前進(jìn)的動(dòng)力和心靈的慰藉。

  慢慢地,我長(zhǎng)得和媽媽差不多高,心中有了好多自己的小秘密。有很多不開(kāi)心的事不再給媽媽分擔(dān),而是會(huì)和我同學(xué)、朋友分擔(dān),朋友會(huì)在自己不開(kāi)心的時(shí)候講笑話給我聽(tīng),逗我玩。幫我出主意,讓我開(kāi)心起來(lái)。雖然有時(shí)會(huì)和朋友鬧別扭,可是過(guò)一會(huì)兒,我們?cè)缫淹浵惹鞍l(fā)生的事,又繼續(xù)做開(kāi)心的朋友。

  這一次,我感受到了朋友的互相幫助,它讓我的生命圖更炫麗多彩,充滿歡聲笑語(yǔ)。

  一幅幅小圖板拼成一張完整的生命圖,這一刻無(wú)比精彩。

人生的作文 篇2

  兩天前,聽(tīng)人說(shuō),羅難老師去世了,倒在他的辦公桌前,再也沒(méi)有醒來(lái)。我心里一驚,一種莫名的敬意油然而生。

  羅老師是敬業(yè)的、勤懇的。在南寨鄉(xiāng)中學(xué)的中廳大辦公室,?吹揭呀(jīng)禿頂?shù)牧_老師在辦公桌前批改作業(yè),或與學(xué)生座談,從沒(méi)見(jiàn)他閑過(guò)。他常對(duì)我們說(shuō):教育學(xué)生,要掌握學(xué)生的第一手材料,抓住學(xué)生的軟肋---學(xué)生知識(shí)的欠缺,思想的波動(dòng)。學(xué)生知識(shí)的欠缺,要從作業(yè)中尋找;學(xué)生思想的波動(dòng),要從座談中探求。他工作認(rèn)真,教學(xué)方法得當(dāng),深得學(xué)生信賴(lài)和尊敬。他以他的人格魅力和敬業(yè)精神博得周?chē)说臍J佩。

  羅老師生前教兩個(gè)班的數(shù)學(xué),帶一個(gè)班的班主任。他寫(xiě)一手好字,同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校墻報(bào)和圍墻內(nèi)外的標(biāo)語(yǔ)大字,其工作量可想而知,但他卻樂(lè)此不疲。我喜歡美術(shù),常跟羅老師學(xué)寫(xiě)墻壁上的四、五米見(jiàn)方的大字,羅老師對(duì)我這個(gè)半路學(xué)生傾其所有,并嚴(yán)格要求,使我受益匪淺。

  羅老師是善良的、耿直的。記得那年羅老師父親因病住院,他上完課后騎摩托車(chē)去醫(yī)院,路上碰到一位被車(chē)撞倒的老人,“救救我,救救我!”老人向路人求救,卻沒(méi)有人停下來(lái)。羅老師見(jiàn)了,在路人的幫助下把老人送到了醫(yī)院,并通知老人家屬。老人的家屬不但不感激羅老師,反而誣陷羅老師撞了他的父親,要羅老師付醫(yī)藥費(fèi)和賠償金。羅老師氣憤地說(shuō):“讓你的父親說(shuō)清楚!钡先酥皇强,卻不說(shuō)話。

  “不是你撞的,那你為什么把我父親送到醫(yī)院?”一個(gè)人說(shuō)。

  “不是你撞的,那你說(shuō)出是誰(shuí)撞的,我們就讓你走!绷硪粋(gè)人說(shuō)。

  羅老師怎么會(huì)知道是誰(shuí)撞的,木訥的他臉漲得通紅。

  “不是我撞的,我在半路上遇見(jiàn)他時(shí)他已經(jīng)倒在地上了,傷的不輕,我才將他送進(jìn)了醫(yī)院!绷_老師爭(zhēng)辯說(shuō)。

  “現(xiàn)在有你這樣的好人?哼,撞了人,還耍賴(lài)!庇忠粋(gè)人不恥地說(shuō)。

  “我沒(méi)撞,你們?nèi)绻环,認(rèn)為該怎么辦就怎么辦吧!绷_老師說(shuō)完就生氣地走了。

  兩天后,羅老師接到法院傳票,接著交通局查收了羅老師的摩托車(chē),事故科的人三天兩頭找羅老師。羅老師對(duì)他們說(shuō):“我沒(méi)有時(shí)間和你們周旋,我的學(xué)生們?cè)诘戎疑险n,我的父親等我照看,我相信交通局會(huì)查個(gè)水落石出的,法院不會(huì)冤枉任何人!笔潞,羅老師照常上班,只不過(guò)每天的交通工具變成了自行車(chē)。同事們勸他找關(guān)系解決此事,可倔強(qiáng)耿直的他,一直不相信做好事會(huì)有錯(cuò),堅(jiān)決不肯。

  半年后,交通局通知羅老師去推回了自己的摩托車(chē)。原來(lái)老人的子女在老人剛住醫(yī)院時(shí)就逼老人誣陷羅老師,并威脅說(shuō):“你不說(shuō),我們誰(shuí)都不會(huì)照顧你,誰(shuí)都不會(huì)給你出醫(yī)藥費(fèi),不會(huì)給你看病!崩先藳](méi)辦法,又不愿意冤枉人,所以只是哭。后來(lái)交通局查清了羅老師是無(wú)辜的,批評(píng)了老人的家屬,事情才完結(jié)。

  羅老師因救人而引火上身,同事們都為他叫屈。我也勸說(shuō):“以后見(jiàn)到這類(lèi)事情要敬而遠(yuǎn)之!闭l(shuí)知羅老師當(dāng)即批評(píng)了我。有人說(shuō)羅老師不思悔改,自討苦吃。我卻對(duì)羅老師的思想及他與不良社會(huì)風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的勇氣感到驕傲。

  如今,勤懇、耿直的羅老師走了,恍惚間我仿佛又看到了伏在辦公桌前備課的羅老師,他的身影越來(lái)越高,越來(lái)越大,直逼身體內(nèi)的小我,淹沒(méi)了我的思想。

  羅老師,一路走好。

人生的作文 篇3

  人生如夢(mèng),是漫長(zhǎng)的,也是簡(jiǎn)短的。當(dāng)這場(chǎng)夢(mèng)醒來(lái),人的一生將成為永遠(yuǎn)的回憶。回過(guò)頭來(lái),只有在這場(chǎng)夢(mèng)中努力拼搏。

  人生哲理故事:蘇格拉底關(guān)于人生的教誨 幾個(gè)學(xué)生問(wèn)哲學(xué)家蘇格拉底:“人生是什么?” 蘇格拉底把他們帶到一片蘋(píng)果樹(shù)林,要求大家從樹(shù)林的這頭走到那頭,每人挑選一只自己認(rèn)為最大最好的蘋(píng)果。不許走回頭路,不許選擇兩次。 在穿過(guò)蘋(píng)果林的過(guò)程中,學(xué)生們認(rèn)真細(xì)致地挑選自己認(rèn)為最好的蘋(píng)果。等大家來(lái)到蘋(píng)果林的另一端,蘇格拉底已經(jīng)在那里等候他們了。他笑著問(wèn)學(xué)生:“你們挑到了自己最滿意的果子嗎?”大家你看看我,我看看你,都沒(méi)有回答。 蘇格拉底見(jiàn)狀,又問(wèn):“怎么啦,難道你們對(duì)自己的選擇不滿意?” “老師,讓我們?cè)龠x擇一次吧,”一個(gè)學(xué)生請(qǐng)求說(shuō),“我剛走進(jìn)果林時(shí),就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大很好的蘋(píng)果,但我還想找一個(gè)更大更好的。當(dāng)我走到果林盡頭時(shí),才發(fā)現(xiàn)第一次看到的那個(gè)就是最大最好的! 另一個(gè)接著說(shuō):“我和他恰好相反。我走進(jìn)果林不久,就摘下一個(gè)我認(rèn)為最大最好的果子,可是,后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)了更好的。所以,我有點(diǎn)后悔! “老師,讓我們?cè)龠x擇一次吧!”其他學(xué)生也不約而同地請(qǐng)求。 蘇格拉底笑了笑,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,這就是人生——人生就是一次無(wú)法重復(fù)的選擇! 面對(duì)無(wú)法回頭的人生,我們只能做三件事:鄭重的選擇,爭(zhēng)取不留下遺憾;如果遺憾了,就理智的面對(duì)它,然后爭(zhēng)取改變;假若也不能改變,就勇敢地接受,不要后悔,繼續(xù)朝前走。

人生的作文 篇4

  在排隊(duì)的時(shí)候,我們總是會(huì)覺(jué)得另一排的移動(dòng)速度較快,可一旦我們內(nèi)心不鑒定,換到另外一排時(shí),又會(huì)覺(jué)得自己原先的一排快了。這時(shí),許多人會(huì)后悔自己的選擇,但可別忘了,想要不后悔,最好的辦法就是堅(jiān)持,當(dāng)堅(jiān)持下去,成功也會(huì)在不經(jīng)意間到來(lái)。

  堅(jiān)持,是我的人生主題詞。

  雪萊曾說(shuō)過(guò):“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”正所謂“行百里者半九十”,堅(jiān)持下去,挺過(guò)寒冬,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于你的滿園春色。

  從古至今,成大事者,無(wú)不是可以堅(jiān)持的人。

  如李白,這個(gè)近乎傳奇的人物,在他年輕時(shí),也經(jīng)歷了奸人的迫害、仕途的失意、理想的破滅。但李白沒(méi)有向命運(yùn)屈服,憑借著頑強(qiáng)不屈的精神,他吟出了“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!边@般千古名句。李白在人生最為灰暗的時(shí)候,仍然堅(jiān)定不移的追尋自己的夢(mèng)想,靠著這份堅(jiān)持,最終成為了世人所崇敬的“詩(shī)仙”。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!崩畎椎墓适陆o予我們無(wú)限的啟迪。堅(jiān)持,是我們學(xué)習(xí)中不可或缺的精神。

  有一個(gè)學(xué)期,老師讓我們每天自覺(jué)做讀書(shū)筆記。剛開(kāi)始,大家都熱情高漲,每個(gè)人的讀書(shū)筆記本上都記錄的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)。但隨著時(shí)間的推移,加上這不是必做的作業(yè),許多同學(xué)松懈了,堅(jiān)持下來(lái)的人也越來(lái)越少,到期末時(shí),已經(jīng)只剩下我與極少數(shù)的幾名同學(xué)了。不過(guò),功夫不負(fù)有心人,憑借一個(gè)學(xué)期廣泛閱讀的積累,期末語(yǔ)文考試時(shí),我以往視之為“洪水猛獸”的寫(xiě)作變得輕而易舉了,各種好詞佳句信手拈來(lái),不多時(shí)一篇“大作”便大功告成。后來(lái)成績(jī)下發(fā)時(shí),幾位堅(jiān)持到底的同學(xué)都收獲了優(yōu)異的成績(jī)。

  不僅僅是學(xué)習(xí),自己的興趣愛(ài)好同樣需要堅(jiān)持。

  記得我初學(xué)圍棋的時(shí)候,僅僅只是圖個(gè)樂(lè)趣,但也每天堅(jiān)持認(rèn)真做題。下棋。但伴隨時(shí)間流逝,當(dāng)初的熱情也逐漸消散,枯燥乏味的學(xué)習(xí)過(guò)程開(kāi)始讓我感到厭煩。就在我想要放棄時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“當(dāng)初學(xué)圍棋是你自己的決定,既然做了,就要做好!”這席話讓我幡然醒悟,既然做了,就要做好,那當(dāng)然要堅(jiān)持下來(lái)。我頓時(shí)打消了想要放棄。在我的堅(jiān)持下,我的棋藝進(jìn)步飛快,縱然堅(jiān)持的日子不輕松,但當(dāng)我收獲到的是思維的活躍和棋藝提高的快樂(lè)時(shí),內(nèi)心的快樂(lè)是無(wú)與倫比的,這就是堅(jiān)持的快樂(lè)所在。

  “騏驥一躍,不能十步。駑馬十駕,功在不舍。”堅(jiān)持的重要性不言而喻。要想成功,必不可少的精神就是堅(jiān)持!

  堅(jiān)持,我的人生主題詞。面朝大海,我定然堅(jiān)持,靜待春暖花開(kāi)!

人生的作文 篇5

  在孟子看來(lái),要想成為圣人就必須“保養(yǎng)本心”、善養(yǎng)“浩然之氣”。孟子說(shuō)這種“浩然之氣”“至大至剛”,能夠“塞于天地之間”,聽(tīng)起來(lái)似乎充滿故弄玄虛的神秘色彩,實(shí)則仍以保養(yǎng)本性和加強(qiáng)仁義道德修養(yǎng)為旨?xì)w。紛繁世間,酒色財(cái)氣,人生總是充滿了欲望和誘惑,要想學(xué)做圣人就必須擺脫這些干擾。孟子認(rèn)為,人們的差別不在于富貴貧賤,而在于能否保持高尚的道德,即做“仁人”。君子“以德服人”,“君子所以異于人者,以其存心也。君子以仁存心,以禮存心”。抵御外在物欲干擾,保養(yǎng)良好天性,既需要好的環(huán)境,更需要個(gè)人持之以恒的努力。因此,孟子更強(qiáng)調(diào)個(gè)人的立志和堅(jiān)持,強(qiáng)調(diào)君子必須“窮不失義,達(dá)不離道”。

  孟子反對(duì)的是大家都將“仁義”拋諸腦后而把眼睛緊盯在“利”上,反對(duì)“見(jiàn)利忘義”和“后義而先利”。他認(rèn)為,如果人人都“懷利以相接”,“為人臣者懷利以事其君,為人子者懷利以事其父,為人弟者懷利以事其兄”,那就會(huì)導(dǎo)致人們不顧廉恥、互相傾軋,天下大亂。因此他提倡君子應(yīng)該做到“仁民而愛(ài)物”,在魚(yú)和熊掌“不可得兼”時(shí),要舍利取義、“舍生取義”。

  與老子的清凈無(wú)為不同,孟子奉行積極入世的人生觀,有一種“當(dāng)今之世,舍我其誰(shuí)”的軒昂霸氣,這比孔子的“道不行,乘桴浮于!钡臒o(wú)可奈何更為堅(jiān)毅和充滿斗爭(zhēng)意志。他相信即使暫時(shí)遇到挫折和困難,那不過(guò)是一些必經(jīng)的考驗(yàn),人要想成功,必須經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面。孟子認(rèn)為人只有在逆境中奮斗,才能激發(fā)出強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。在面對(duì)困境時(shí),“君子不怨天,不尤人”,“自任以天下之重”,以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

  孟子還提出了理想的人生典范——大丈夫人格。在孟子看來(lái),保持自我和完善人格才是理想的人格即所謂大丈夫:“居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道”,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。只有人格獨(dú)立自主才能“無(wú)為其所不為”,才能“仰不愧于天,俯不怍于人”。

  “仁人無(wú)敵于天下”,有了這樣的修養(yǎng)和“浩然之氣”,就能夠無(wú)所畏懼。

人生的作文 篇6

  生命的`紙張只有音樂(lè)的五線,其余皆為空白,等著的是我們用心來(lái)填寫(xiě),音符的譜寫(xiě),歌詞的填閱,伴隨著心的歡悅。小提琴的琴弦在輕輕顫抖,用我們自己的曲目唱出自己的真實(shí)聲音,不會(huì)膽怯,自己無(wú)悔的人生音樂(lè)在我看來(lái)會(huì)是最棒!

  風(fēng)鈴被搖響,奏出輕靈中的悅耳;江河潺潺東流,留下渾厚里的激蕩;竹林里,葉飛飄舞,空中盡是漱漱的音響,傳鳴著清亮無(wú)盡的悠揚(yáng);花瓣悄綻,美麗隨之開(kāi)放,承載著無(wú)聲的幽香……它們的歌謠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在人間歡揚(yáng),在自然里吟唱,匯出了天籟真正的音響。時(shí)間無(wú)聲的消逝,我的手牽帶著羽毛筆在紙張上飛揚(yáng),墨水不斷流瀉,被譜寫(xiě)成音符印在五線,人生里的淚水化成歌詞被填閱!

  淚水錯(cuò)滴在音符的符尾,墨水被溶解,浮影出少年時(shí)的畫(huà)面。

  音樂(lè)室,男孩觀看著要表演的節(jié)目,用心來(lái)學(xué)習(xí),夸張的表情,不可或缺的小細(xì)節(jié)動(dòng)作,對(duì)他來(lái)說(shuō)都是個(gè)考驗(yàn),然而時(shí)間的期限更是一種磨練,長(zhǎng)達(dá)十余頁(yè)的臺(tái)詞要在一個(gè)星期的課余時(shí)間里背熟,這個(gè)任務(wù)有些艱巨,沒(méi)有同學(xué)認(rèn)為他能完成,只有他自己還在傻傻得盡著努力。

  時(shí)間已逝,舞臺(tái)上的男孩從容地與搭檔配合,互相的對(duì)答銜接得恰到好處,他們的表演贏得了全校師生的掌聲,大師的風(fēng)采在男孩的身上顯露無(wú)疑,每個(gè)了解男孩努力的人都為男孩的堅(jiān)持折服,掌聲不斷響起。

  所有的演出在男孩下臺(tái)的那刻結(jié)束,等著評(píng)委們的評(píng)定,第一名的榮譽(yù)證書(shū)頒發(fā)到班主任手里的那刻,所有的同學(xué)歡呼著,只有男孩坐在位置上,眼淚滴落的聲音被歡呼掩蓋,就在明天,他就要畢業(yè),這份證書(shū)是他留給班級(jí)的榮譽(yù),這次表演是他留在學(xué)校的最后紀(jì)念!

  淚水模糊了音符,黯淡了墨水的顏色,小提琴的琴弦仍在輕顫,余音還清晰地留在耳畔,曾經(jīng)的一切只是未來(lái)的跳板,等著我的是成長(zhǎng)路途的遙遠(yuǎn)。

  獨(dú)自靜靜地走在路上,駐足觀賞沿途的景色,聆聽(tīng)世間的天籟,體悟自然的美好;偶爾興起跑到別人路上當(dāng)個(gè)旁觀著,傾聽(tīng)別人的音樂(lè),竊取一點(diǎn)小小的靈感,完善自我音符的難堪。淚水的歌詞在輕輕唱,飄揚(yáng)在路上,將歡蹦的音符揉進(jìn)小提琴里,站在路旁,放松下心情,讓琴音隨著歌聲一同飄揚(yáng)。錯(cuò)手譜下的音符又能改變什么,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)不會(huì)任它左右,它將在我的手里蛻變,化成七夕的喜鵲,銜接我人生的各個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),貝多芬聽(tīng)后,或許會(huì)覺(jué)得自己的創(chuàng)作有點(diǎn)丟臉!

人生的作文 篇7

  媽媽告訴我:從我出生開(kāi)始,就已經(jīng)站在了人生的起跑線上。哇哇的哭聲是我們最開(kāi)始的語(yǔ)言,或許是因?yàn)槲覀兠靼,這條跑道將是世界上最長(zhǎng)的馬拉松。所以,要跑完這趟“馬拉松”注定不輕松。

  記得有一次,學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加的是200米賽跑。只聽(tīng)“砰”地一聲槍響,我像一支離弦的箭一樣射向終點(diǎn)。中途,我一步一步地跑著,體力漸漸消耗殆盡,腿腳好像被鐵鏈綁住了一樣,越來(lái)越沉重。我想放棄,我想逃避。突然耳邊傳來(lái)了同學(xué)們熱烈的吶喊聲、加油聲。“汪思琦,加油!相信自己你能行!”“汪思琦加油!哇,馬上就到達(dá)終點(diǎn)線了!”“加油,加油!汪思琦你最棒!”這時(shí)的我,仿佛獲得了巨大的能量,我咬緊牙關(guān),直奔終點(diǎn)線。我離終點(diǎn)越來(lái)越近,越來(lái)越近……啪,終于超過(guò)了終點(diǎn)線,取得了第三名。雖然沒(méi)有取得第一名,但我會(huì)給自己鼓勁,繼續(xù)加油。如果不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹呢?如果不努力向前,哪會(huì)成功?如果不過(guò)冬天,怎能見(jiàn)春天的花?

  人的一生是漫長(zhǎng)的,猶如賽道。就看你選擇什么方式去度過(guò)它,有人努力進(jìn)步,一路上越過(guò)重重障礙;有的人因?yàn)橛X(jué)得太難,中途就想放棄,失去信心;有的人無(wú)所事事,一輩子碌碌無(wú)為。而我在人生的“馬拉松”中將選擇堅(jiān)持不懈,努力向前。

人生的作文 篇8

  人生有百味,苦卻是我最熟悉的味道。

  ——題記

  我是一只鷹,翱翔于天際,但誰(shuí)能想到,那壯麗飛行的后面,卻蘊(yùn)含著滴血的悲壯呢?在我剛出生的時(shí)候,還未牢記媽媽的長(zhǎng)相,便開(kāi)始了魔鬼般的殘酷訓(xùn)練。

  那一天,我懵懂地跟在母親的后面來(lái)到懸崖邊,看著原本笑容滿面的兄弟姐妹們蒼白了面孔,內(nèi)心似乎透出一絲絲的涼意。這時(shí)母親發(fā)話了:“如果你們想要活下去,那么就得吃苦,無(wú)論如何,一定都要堅(jiān)持下去!闭Z(yǔ)畢,母親便咬斷了每只鷹翅膀里的幾根骨頭,那種撕心裂肺的痛,我現(xiàn)在還記憶猶新。接著母親便無(wú)情地用翅膀把我們掃下懸崖。聽(tīng)著耳邊痛苦的尖叫聲,聽(tīng)著內(nèi)心澎湃的心跳聲,聽(tīng)著下墜呼呼的風(fēng)嘯聲,我對(duì)母親忽地產(chǎn)生一絲恨意,抬起頭,卻看見(jiàn)陽(yáng)光照耀下母親那閃亮的臉頰,那是母親的淚嗎?心臟猛然跳動(dòng),不,我不要讓母親哭,我們猛烈地振動(dòng)雙翅,一下又一下,一下又一下,終于凌空而出,就在這一剎那,我明白了原來(lái)苦也是快樂(lè)的,“吃得苦中苦,方為人上人”,我終于領(lǐng)會(huì)了這句話的真諦,母親那綻放的笑容則是對(duì)我最好的獎(jiǎng)勵(lì)!

  時(shí)光似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼小小的我,就到了成年期。痛苦更是一波波襲來(lái),為了能再次翱翔于天際,我選擇了“重生”。

  我用嘴巴拔掉一根又一根的羽毛,那浴血的翅膀看起來(lái)是那樣的觸目驚心,緊接著我咬掉爪子,實(shí)在是忍不住那種生不如死的感覺(jué),抬頭望一下美麗的藍(lán)天,硬生生地把眼淚逼了回去,最后我艱難地挪到懸崖邊,用嘴巴擊打著尖銳的巖石,直至它從我身上分離。做好一切后,我發(fā)現(xiàn)自己的舌頭已被牙齒咬出了瘀血,但是我竟然感受不到絲毫的疼痛了,回到巢穴時(shí),我終于堅(jiān)持不住暈了過(guò)去。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)傷口都已結(jié)痂,就等它們長(zhǎng)回來(lái)了……

  現(xiàn)在,我終于浴血重生了,翅膀更加有力了,爪子更加鋒利了,我,就是這天空的王者。

  因?yàn)榭,所以才有甜;因(yàn)榭,所以才有?lè);因?yàn)榭,所以才有美!因(yàn)榭,我的人生才?huì)像太陽(yáng)一樣,永遠(yuǎn)充滿了光明!

  人生,就像一杯苦咖啡,越品越有味。

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