【必備】人生的作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的人生的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的作文 篇1
人的一生，悲歡離合；人的心情，喜怒哀樂(lè)；人的經(jīng)歷，酸甜苦辣；但是值得去回憶的回憶，卻有很多。你身邊的每一個(gè)人，都是與你有緣分才會(huì)相見(jiàn)的，就算他是壞的，但是，我問(wèn)你：天底下，難道沒(méi)有邪惡，只有善良嗎？
如果你遇到了困難，不要害怕他；如果你遭受了邪惡，不要畏懼他；你要對(duì)你的心說(shuō)話，我是被孤立的嗎？請(qǐng)相信，上天不會(huì)對(duì)任何一個(gè)人不公，即使你正掙扎在垂死的`邊緣，不要放棄，只要你相信，你的心是純潔的，你的精神是純潔的；那么你沒(méi)有罪。如果你的思想被玷污了，你不知所措[注: 措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。]了，一切祈禱都無(wú)濟(jì)于事了，那么，請(qǐng)相信，你是幸福的，這不是你情愿的，你沒(méi)有罪。
你生活在人心怏怏的世界里嗎？你怕被冤枉嗎？但你不要害怕，無(wú)論別人給你賦予了多大的恥辱，只要你自己相信，我是清白的，把別人的咒罵拋到腦后，不要讓他們圍繞著你的靈魂，你不要在對(duì)與錯(cuò)之間徘徊，只要有一絲希望，那就請(qǐng)不要放棄。
對(duì)自己好一點(diǎn)，因?yàn)橹徊贿^(guò)是幾十年；對(duì)別人好一點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬灰欢芟嘁?jiàn)。在幫助別人的同時(shí)，你自己也感到了快樂(lè)，即使很累，難道不是嗎？失敗孕育著成功，絕望孕育著希望，在褒義詞的前面，也許有一個(gè)貶義詞。有了其中一個(gè)，相反就會(huì)有另一個(gè)。所以，當(dāng)你失敗了，請(qǐng)不要灰心；當(dāng)你成功了，請(qǐng)不要驕傲，不要讓貪婪的自私心復(fù)印在你的身體。我喜歡失敗，因?yàn)槭∧茏屛曳e累成功，我討厭成功，因?yàn)槌晒陀幸唤z驕傲。我問(wèn)你:你的人生夠美嗎？美不美，在于你的心態(tài)。
人生的作文 篇2
“讓我們從自身做起，秉承五四梢神;讓我們從現(xiàn)在做起，肩負(fù)振興重任;讓我們從崗位做起。提高技能。融人振興,我們選擇挑戰(zhàn);提升技能,我們志存高遠(yuǎn);共促和諧，我們敢為人先;展望未來(lái)，我們奮勇向前。技能助振興，青春促和諧，讓沈陽(yáng)技能走向全國(guó)，走向世界!”全國(guó)青年高技能人才培訓(xùn)在第十四屆“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者，學(xué)歷教育班學(xué)員徐強(qiáng)的帶領(lǐng)下發(fā)表的沈陽(yáng)青年技能振興宜言聲中拉開(kāi)了帷幕。我參加這次培訓(xùn)也已經(jīng)三個(gè)月，在雙證培訓(xùn)即將結(jié)束之時(shí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得，收獲總結(jié)如下:
我來(lái)自一個(gè)小村莊，勤勞能干，但缺乏知識(shí)技能的父母操勞一生，仍舊過(guò)著清貧的生活，他們不能給我富裕的生活，但是他們的一生使我得出了一個(gè)真理:沒(méi)有知識(shí)技能無(wú)論在什么地方，什么時(shí)候都不會(huì)過(guò)上好日子。知識(shí)改變?nèi)松?技能成就人才。
父母聽(tīng)到沈陽(yáng)市委要開(kāi)辦“雙證”培訓(xùn)班這件事時(shí)，毫不猶像地拿出錢(qián)來(lái)支持我參加學(xué)習(xí)。父母雖缺乏知識(shí)，但父母是有遠(yuǎn)見(jiàn)的。在父母和學(xué)校、團(tuán)市委的期待下，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以飽滿的精神狀態(tài)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新。不僅要攀登技能操作的高峰，也要攀登技術(shù)創(chuàng)新的.高峰,要像徐強(qiáng)那樣，在自己從業(yè)的領(lǐng)城創(chuàng)造自己的“精度”,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采。決不辜負(fù)團(tuán)市委，團(tuán)中央的期望與關(guān)愛(ài)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在這次培訓(xùn)中，我深深感覺(jué)到我自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的醫(yī)乏，在學(xué)校總是以為自己學(xué)得不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知遭的是多么的少呀，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到,學(xué)無(wú)止境”的含義。
在培訓(xùn)期間，我犯了很多錯(cuò)誤，總是憑著理論知識(shí)去與實(shí)踐操作作一番比較，去驗(yàn)證理論的具體可操作性，實(shí)用性。給老師找了很多麻煩，但在老師的耐心指導(dǎo)下使我們掌握了很多操作技巧和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。十分感謝老師的教導(dǎo)，十分珍惜這次提高實(shí)際操作技能的機(jī)會(huì)，所以我除了做了大量的實(shí)踐外，還寫(xiě)了大盈的學(xué)習(xí)筆記，并借了一些書(shū)籍來(lái)參考、學(xué)習(xí)。我相信通過(guò)這次“雙證”培訓(xùn)班的培訓(xùn)我在實(shí)用技能方面得到了增強(qiáng),同時(shí)也提高了
人生的作文 篇3
夜色朦朧的今天，我在因情感而糾結(jié)不堪的內(nèi)心中深思熟慮。我的人生將何去何從，我不斷地深思，不斷的反省。人們說(shuō)態(tài)度決定一切，好的心態(tài)決定好的未來(lái)、決定前進(jìn)道路的方向、更是決定人生目標(biāo)的偉大標(biāo)桿！雖然，我不會(huì)說(shuō)什么人生哲理，也不會(huì)有太多感人的故事，更沒(méi)有經(jīng)歷蒼桑歲月的洗禮。從何來(lái)醒悟呢？有人說(shuō)：“這個(gè)世界是屬于我們的，也是屬于你們的，但最終是屬于你們的！言而總之，這一切的.擁有并不是那么輕易！需要的是堅(jiān)持不懈傾情付出，我常常面對(duì)著家門(mén)前的那一棵楊槐樹(shù)。靜靜的聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉樹(shù)枝的聲音，仿佛在傾聽(tīng)我自己的聲音……源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。同時(shí)也是自然的啟示，讓我
余音繞梁之久久難以回味！微風(fēng)吹花香，草兒青青幽幽。人行小路上，哪有不聞樂(lè)？這一場(chǎng)景是人們所認(rèn)識(shí)的辛福之本！擔(dān)人們又否熟知擁有一個(gè)美好的信念，卻也不是一種辛福嗎？理想是一盞明燈它照亮了人們所前進(jìn)的道路。更是照亮了心靈！理想是星星之火，點(diǎn)燃你潛力的一潭石油，燃燒出無(wú)限活力、激發(fā)生命動(dòng)力！這里肯定的是自己。因?yàn)橐磺性从谧约�，在這里我要用寡陋之言來(lái)訴說(shuō)自己對(duì)生活、理想得不可失之重要性！要清楚意識(shí)到自己所下定決以心，不要認(rèn)為自己毫無(wú)出路。要知道條條大路通羅馬！不要一直郁郁于心，不用視聞便知“朽木不可雕也”所以說(shuō)自己很重要！加之為之如果失去我
們，父母會(huì)藏起多少愛(ài)呢？妻子失去多少伴侶的呵護(hù)呢？孩子會(huì)失去多少快樂(lè)童年時(shí)光呢？我們能這么做嗎？不能，這樣不僅僅傷親人的心，更是傷自己。還有那些支持、肝膽相照的朋友。這些更加肯定了自己為的中心信念！需要我們不斷去拼搏、去奮斗，而且它也是我們奮斗終生的目標(biāo)。它同時(shí)也值得我們?yōu)橹畩^斗一生不是嗎？有了我世界才如此多嬌！不要讓我們的親人苦苦求尋愛(ài)罷！讓我們振作起來(lái)一起創(chuàng)造一個(gè)鋼鐵的故事！
人生的作文 篇4
書(shū)是人類文明的長(zhǎng)生果。因?yàn)橛袝?shū)，才讓我們懂得了更多的知識(shí)，才讓我們這個(gè)世界更加豐富多彩，才讓我們的生活變得充實(shí)而有意義，把我們帶到無(wú)限廣闊的海洋。
《中國(guó)歷史典故》是我最喜歡的經(jīng)典圖書(shū)。它記錄了106個(gè)歷史故事，他講述了106個(gè)經(jīng)典事跡，它散發(fā)了歷史的種種真實(shí)情況，向后人傳遞著《邯單學(xué)步》有個(gè)燕國(guó)壽陵人，他很愚味，但他很想學(xué)會(huì)一身本領(lǐng)，想到隱居山村的師傅學(xué)藝。那路途遙遠(yuǎn)，他實(shí)在走不動(dòng)了，于是他看見(jiàn)什么學(xué)什么，始終不能做好一件事，竟不知道自己是什么模樣。他看到小孩子走路那么活潑，就要學(xué)，他看到老人走路那么穩(wěn)重，也想學(xué)，他看到婦女走路那樣搖擺多姿，也想學(xué)。在這樣眼花繚亂的情景下，他真不知道要學(xué)哪個(gè)。不過(guò)半月，他連走路也不會(huì)了�！逗悓W(xué)步》比喻生搬硬套機(jī)械地模仿別人，不但學(xué)不會(huì)別人的長(zhǎng)處，反而把自己的優(yōu)點(diǎn)丟掉。
是呀！我們身邊也有很多這樣的例子，他們不堅(jiān)信自己的成果，而去學(xué)別人，最后把好成績(jī)給搞糟了。在一片樹(shù)林里，陽(yáng)光明媚空氣清新，我在樹(shù)上看見(jiàn)了一只知了，它一動(dòng)不動(dòng)，我便用手指著它，說(shuō)：“快看！那里有一只知了！”爸爸說(shuō)：“這只知了是死的，看什么看。”我一臉迷惑，說(shuō)：“不可能，一定是活的，你看它還在樹(shù)干上呢。”我隨手撿起一片樹(shù)葉向知了打去，知了竟然沒(méi)有動(dòng)，我再仔細(xì)看，還是沒(méi)動(dòng)，我就信了爸爸的話，伸手去抓知了了。沒(méi)想到知了一下子飛走了，嚇了我一大跳，還差點(diǎn)癱軟在地上。那以后我就不再輕易相信眼睛看到的`，而是學(xué)會(huì)《典故》中的道理，多用頭腦考慮問(wèn)題，不讓假象蒙蔽雙眼。
書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，一本經(jīng)典的好書(shū)，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人生的真諦，承載了人生靈魂的全部美麗。我很喜歡這本書(shū)！
人生的作文 篇5
拿不起筆，無(wú)法再用文字來(lái)述說(shuō)自己內(nèi)心的世界；走不了路，再也不能欣賞那曾經(jīng)讓我陶醉的風(fēng)景。昔日那個(gè)豪放不羈，曾想飛舞在羽扇綸巾之間的我，如今只能孤獨(dú)地坐在世界某個(gè)沉寂的角落，抬頭遙望天空那輪不再皎潔的殘?jiān)隆６嘞牒艉�，終于不能，想要哭泣，卻也無(wú)淚一切的一切，只因?yàn)槲乙褮垙U。
是一種巧合還是命運(yùn)的不幸？如果說(shuō)命運(yùn)本就該這樣，可怎么能讓我勢(shì)如破竹地走過(guò)人生的起跑線后便重重地摔在地上？哪怕這是巧合，可為什么偏偏是我遇上這飛來(lái)橫禍？我不敢去想，也不想去想。每天夜里，我多會(huì)從噩夢(mèng)中驚醒。夢(mèng)中那個(gè)男孩，滿血淋漓地躺在地上，他是那么無(wú)助，更是那么痛苦。他真希望有人救救他，卻終于看不見(jiàn)人影。那一刻，他絕望了，他只能怕向不遠(yuǎn)處的軌道上，等待不久將要來(lái)臨的火車從他身上掠過(guò)這個(gè)夢(mèng)，像一個(gè)陰影，完全籠罩了我的生活。羽翼從此破碎，不敢向往天空，恍若自己的存在毫無(wú)價(jià)值。
每當(dāng)白晝來(lái)臨的時(shí)候，我都會(huì)比它先睜開(kāi)自己的眼睛，因?yàn)槲艺娴那优沉�，無(wú)法再去面對(duì)這樣的'事實(shí)。每次驚醒，母親都會(huì)在我的身邊，她所說(shuō)的那些殘奧會(huì)冠軍的故事，霍金成為偉人的原因所有的所有，都讓我感到好厭倦�？擅鎸�(duì)母親，我只能佯裝成對(duì)他們的素不相識(shí)，只有用沉默來(lái)做掩飾。雖然厭倦，卻也忍不住打開(kāi)CD里那些殘奧會(huì)上奪牌的選手的身影。他們和我一樣，殘的。但他們始終和我有很大的區(qū)別，他們臉上流露的是自信與勇氣，心里涌著的是澎湃的熱血。為了民族，為了自我存在的價(jià)值，他們用毅力詮釋了美麗！
眼前的畫(huà)面仍閃閃而過(guò)，可就當(dāng)藍(lán)色流星劃過(guò)那一秒，我的眼被淚水浸濕了。此刻，萬(wàn)物都是蕭瑟，自幽暗夢(mèng)中醒來(lái)，才知道自己是如此的無(wú)知。
今夜月明如銀絲，淡雅的月光靜靜地瀉下來(lái)，如小溪般緩緩流淌在那輕盈的窗紗上。落地窗前，一個(gè)倨傲的身影倒影在明澈的玻璃上，明亮的月光映照著他的眼眸，黯然的眼神里頓時(shí)散發(fā)出無(wú)限光芒。頃刻間，我仿佛又看到了那個(gè)充滿自信的我，他正在微笑著向我走來(lái)！
直到我再一次拿起揮灑的筆在白茫上行走，又一次領(lǐng)略到了人生的幸福時(shí)，才知道，哀傷的記憶，只能用來(lái)刻錄成長(zhǎng)的痕跡。只有坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，重拾破碎的羽翼，才能飛舞起人生最初的信念，找回那個(gè)真正的自己。
那是一顆永不消失的流星，殘缺了的是精華之后的糟粕。那是一場(chǎng)幸福的人生，殘廢并不代表作廢。
人生的作文 篇6
是生活主宰我們，還是我們主宰生活；我們是坐騎，還是騎者；是“湖光秋月兩相和”的柔美，還是“飛流直下三千尺”的壯觀，這一切都取決于你的心態(tài)。
當(dāng)你與同事交惡到幾乎水火不相容的地步時(shí)，一般人都會(huì)埋怨，為什么會(huì)遇到他。然而，很少人會(huì)在自己身上尋找問(wèn)題，這就是你的心態(tài)，心態(tài)好的人在自己身上尋找原因并解決它，心態(tài)不好的人則是在他人身上找問(wèn)題，并回避問(wèn)題。我們應(yīng)該以積極心態(tài)去面對(duì)人生，不論好壞，勇敢的去接納它，“不以物喜，不以己悲”，正是我們應(yīng)該有的生活態(tài)度。
有時(shí)候，對(duì)立的關(guān)系往往比愛(ài)的關(guān)系更深沉，恨一個(gè)人比愛(ài)一個(gè)人付出更多的情感。若一直處于跟某人的抗?fàn)幹�，慢慢就�?huì)失去自己。當(dāng)你的'整個(gè)焦點(diǎn)都集中在那個(gè)人身上時(shí)，他就涵蓋了你的整個(gè)世界，所以，與其關(guān)注不相關(guān)或是消極的人或事，不如以積極心態(tài)面對(duì)人生，在積極中提升自我。在多數(shù)時(shí)候，不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，而是我們都缺少一雙發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的眼睛。不能一味的去指責(zé)他人的缺點(diǎn)，要知道，世界上沒(méi)有兩片完全一樣的葉子，也沒(méi)有一個(gè)十全十美的人。
“己所不欲，勿施于人”，心態(tài)決定人生，改變心態(tài)從積極角度去思考，不同的角度有不同的觀點(diǎn)。“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，當(dāng)你以旁觀者的身份去對(duì)待某件事時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你意想不到的事，所以，我們只需懂得以積極心態(tài)面對(duì)人生，因?yàn)樾膽B(tài)決定人生。
人生的作文 篇7
這場(chǎng)離別，終于讓我懂得人生酸甜苦辣，讓我珍藏這自己的校服。而這離，不正是人生中的一筆巨大財(cái)富么？
你曾說(shuō)過(guò)“畢業(yè)，還遙遙無(wú)期”，不知不覺(jué)，款款而來(lái)。如同一首溫婉的歌，旋律起伏中有甜也有苦和。
你曾說(shuō)這場(chǎng)離別是甜的，因?yàn)樗形覀兯烈獾那啻�，這濃濃的友情，敘述著我們這三年來(lái)的經(jīng)歷。爭(zhēng)吵過(guò)，冷戰(zhàn)過(guò)，可最多的還是一路歡聲歌唱，走向未來(lái)的`理想。這不應(yīng)：需與朋友歡笑？
你曾說(shuō)這場(chǎng)離別是苦的，因?yàn)楫厴I(yè)的那一剎那我們的心都十分沉重，都害怕那離別。記得小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們哭得稀里嘩啦，我沒(méi)哭，只覺(jué)得解放了。我問(wèn)你們?yōu)槭裁幢瘋銈儏s不答。我有次看著你對(duì)鏡子笑，我問(wèn)你干什么，可你卻說(shuō)：“我不想在畢業(yè)時(shí)哭，太難看�！蔽耶�(dāng)時(shí)難以理解，直到最后，才發(fā)覺(jué)，你我離別是場(chǎng)夢(mèng)。同學(xué)們相互擁抱，輕試淚水，也是場(chǎng)夢(mèng)�？晌冶犻_(kāi)雙眼，校園卻無(wú)從前的歡笑，看不見(jiàn)從前那熟悉的面孔，聽(tīng)不著那從前的笑聲。這時(shí)，才能懂得離別。這不應(yīng)：應(yīng)珍惜眼前？
你曾說(shuō)這場(chǎng)離別是酸的。你曾說(shuō)：“學(xué)業(yè)繁重，希望渺�！�。我卻說(shuō)：“九年苦讀，也不過(guò)那一紙心酸”，你曾說(shuō)：“學(xué)習(xí)畢業(yè)，離別傷感”。我卻說(shuō)：“一場(chǎng)離別，也不過(guò)那一點(diǎn)心酸”。離別的淚，不就是酸的嗎？你是那么多愁善感，時(shí)常品味他人，懂得離別，而我卻像包裹的刺猬，總是不小心扎到靠近我的人，你卻在這場(chǎng)離別教會(huì)了我離別的情感。這不應(yīng)：習(xí)外優(yōu)，長(zhǎng)自華。
你曾說(shuō)這場(chǎng)離別是辣的。你說(shuō)你不走，不想離別，我說(shuō)不愿走，不想分開(kāi)�？赡阄医K敵不過(guò)這歲月的洗刷，我終歸成長(zhǎng)。這火辣辣的痛，不正是離別的辣，不正應(yīng)：華麗跌倒勝過(guò)無(wú)意義的徘徊，離別不過(guò)曲終人離罷了。
這場(chǎng)與你回味離別，不正應(yīng)了人生的財(cái)富嗎？
要不要丟校服？不丟。為什么？它貴。多貴？三年與你相伴的青春！
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