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我的人生作文

時(shí)間:2023-02-06 12:58:16 人生 我要投稿

我的人生作文(匯編15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我的人生作文,歡迎閱讀與收藏。

我的人生作文(匯編15篇)

我的人生作文1

  來(lái)到這個(gè)繽紛多姿的美妙世界,是我的一個(gè)奇遇,是人生的一個(gè)輪回,而在這個(gè)輪回中,最美的便是相遇。相遇是一種注定著的緣分,每個(gè)人都會(huì)擁有。我們?yōu)楹尾徽湎н@份珍貴的情分?為何不撥撒愛(ài)的種子,讓歡樂(lè)永駐人間呢?

  也許上帝給予我的使命,便是教會(huì)更多的人學(xué)會(huì)微笑,有一份好心情吧。

  一張豐滿勻稱而又嬌小可愛(ài)的唇賦予我身。嘴角微微上揚(yáng),眼線一瞇,是的,正如你想的那般清純,開朗。我最青睞的便是在這個(gè)世界上,每天擁有好心情,微笑面對(duì)……

  朋友大刀長(zhǎng)矛地踏于人生路上,這其間,必定有些須荊棘,尖銳地刺痛他們。那時(shí),他們的失意、落寞,眼神的孤寂便會(huì)無(wú)意間闖入我的視線。我說(shuō)過(guò),這是我的使命,當(dāng)然也是我自愿的。我邁著輕盈的腳步,挽起朋友的手臂,牽手走于安謐的林間小路上,談?wù)勑氖,論論人生,那便是無(wú)窮的樂(lè)趣。而我,愿意任一名傾聽者,那么靜靜地傾聽著。然后,心中懷著一份好心情,唇角微微上揚(yáng),投以朋友一個(gè)誠(chéng)摯、溫暖他心的微笑,那是那樣美好,那樣詩(shī)意!而受傷的朋友,心中的或深或淺的傷口,也已經(jīng)被柔和地?fù)崞,乃至消失。他們,也學(xué)會(huì)了創(chuàng)造好心情面對(duì)眼前的困難,也學(xué)會(huì)了微笑!

  當(dāng)然,這一份好心情,迷人的微笑也不會(huì)只出現(xiàn)在人的失意時(shí)。“我考入年段前20名拉!”聽著朋友的歡呼,看著朋友的雀躍,心中的`樂(lè)意無(wú)意間溢滿心頭,這是不知為什么的好心情!澳愫冒簦 边@樣同喜地投以祝福,附予微笑,又是那樣漂亮,那樣活力!與此同時(shí),朋友因?yàn)樽86⑿ΓΦ檬悄敲礌N爛!那三月里的花兒——太美!

  是的,人生,這一生來(lái)到這個(gè)世界,是一場(chǎng)輪回罷了,不知道,下一站,誰(shuí)又是誰(shuí)的過(guò)客。心中有些須悲痛時(shí),面對(duì)鏡中的自己,抱以好心情大笑一個(gè),便會(huì)隱藏那些許悲傷,這樣迅速的結(jié)果,源于珍惜。那緣分,在你有意識(shí)的時(shí)候,在你還有記憶的時(shí)候,請(qǐng)懷以一份好心情,投以誠(chéng)摯的微笑來(lái)珍惜,努力珍惜,失去后便無(wú)第二次再有機(jī)會(huì)。

  告訴自己,人生就是這樣短暫,我要擁有一份好心情,傳遞著愛(ài),讓歡樂(lè)永駐人間!

我的人生作文2

  我的外婆是對(duì)我?guī)椭畲蟮娜恕?/p>

  在我心目中,外婆是個(gè)嚴(yán)格卻不失溫柔的人。她雖然年事已高,但還是顯得格外精神。外婆的穿著很樸素,一雙慈祥的眼睛總是注視著我,滿臉已爬滿了皺紋,笑的時(shí)候就像一朵盛開的菊花。

  小的時(shí)候,我一放假就會(huì)待在外婆家。聽媽媽說(shuō),外婆以前脾氣很不好,因?yàn)楣ぷ鲏毫,?jīng)常無(wú)緣無(wú)故對(duì)媽媽發(fā)火,但或許歲月磨平了外婆的脾氣。在外婆身邊,我只能感到她的溫柔。那一次,我終于領(lǐng)教到了外婆的嚴(yán)厲。

  我小學(xué)時(shí)英語(yǔ)成績(jī)很差,以至于到了期末只能考很低的分?jǐn)?shù)。領(lǐng)完試卷,我吞吞吐吐的把成績(jī)匯報(bào)給外婆,心里七上八下。善解人意的外婆一直安慰我,并規(guī)定我今后每天必須記英語(yǔ)單詞和課文。我立馬答應(yīng),外婆欣慰的撫了撫我的頭,讓我出去玩了。第二天,我認(rèn)真地記起了英語(yǔ)。但幾天剛過(guò)去,我就擺脫了成績(jī)的陰影,偸起了懶。有一天,我忘記背英語(yǔ),心里卻一點(diǎn)都不害怕!巴馄艜(huì)原諒我的”。沒(méi)想到外婆一回家,就責(zé)問(wèn)我為什么不背英語(yǔ)。我請(qǐng)求外婆今天放我一天假,換來(lái)的卻是她的拒絕。她用尖銳的目光盯著我,失去了笑容的臉顯得十分陰沉,像變了一個(gè)人似的。我在她的.注視下倉(cāng)皇逃進(jìn)了書房。就這樣,我一個(gè)暑假在外婆嚴(yán)厲的監(jiān)督下過(guò)去了。這一次,我對(duì)外婆的看法變了很多。外婆會(huì)因?yàn)槲曳稿e(cuò)而打我,鬧脾氣而責(zé)備我。我當(dāng)時(shí)不理解外婆,直到后來(lái)優(yōu)異的英語(yǔ)成績(jī)才讓我明白外婆的苦心。

  外婆現(xiàn)在的眼神不好,但還是會(huì)為我織一些毛衣。有時(shí)我會(huì)看見外婆坐在窗前,認(rèn)真的織著東西。有時(shí)她會(huì)花幾十分鐘來(lái)穿針。她的雙手不住的顫抖,她已經(jīng)無(wú)法輕易的把針穿進(jìn)針眼。她老了,但她還是不停為我而操勞。

  每當(dāng)陰雨連綿時(shí),外婆的關(guān)節(jié)就會(huì)痛。因?yàn)殡x得遠(yuǎn),上學(xué)沒(méi)時(shí)間,我那時(shí)很少再回外婆家。好不容易一次放假回家,正逢雨天,隨口抱怨天不作美,說(shuō)很想和外婆一起出去。外婆卻當(dāng)了真,竟忘了疼痛,要和我一起出去。雖然最終還是留在了家里,但這件事一直讓我難忘。

  船在大海航行時(shí),有燈塔指引方向。外婆就像是燈塔,指引我前進(jìn)。

我的人生作文3

  談起母親,我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出這樣的形象:一位身材臃腫,矮小卻十分慈祥的中年婦女,面帶微笑,富有親和力。這與我父親那嚴(yán)厲的形象形成了鮮明的對(duì)比。

  母親是一位醫(yī)生。她對(duì)待病人十分溫柔,總是面帶微笑,耐心地叮囑病人要吃什么藥,要打什么針。特別是對(duì)老年人,每當(dāng)有年紀(jì)較大的病人來(lái)看病,媽媽總是先問(wèn)候一聲,然后再認(rèn)真地給病人看病。在病人打吊瓶睡著時(shí),母親總是體貼地給病人蓋上被子。因此,來(lái)母親那兒看過(guò)病的人總是止不住地稱贊母親。

  就這樣,我在母親的身上學(xué)會(huì)了敬業(yè),學(xué)會(huì)了尊老。

  母親不僅敬業(yè),還是一位孝順的兒媳。每當(dāng)家里有什么好吃的,母親總會(huì)想到奶奶,倘若奶奶想吃什么了,母親總會(huì)有求必應(yīng),盡快地給奶奶弄到。那年,奶奶被查出患有腰間盤突出,整整一個(gè)月都躺在床上,母親便給奶奶做她想吃的(但必須是健康的),伺候奶奶吃飯上廁所,奶奶說(shuō):媽媽比她的親女兒還要親。

  就這樣,我在母親的身上學(xué)會(huì)了孝順。

  有一次,我與母親去趕集,看到很多人圍在一個(gè)跪著的女孩身邊,便也去湊熱鬧,看見那個(gè)女孩旁邊有一張大紙,上面說(shuō),這個(gè)女孩的母親身患重病,無(wú)錢醫(yī)治,也無(wú)錢上學(xué),求各位好心人幫幫她。我認(rèn)為,這是騙錢的,正準(zhǔn)備離開時(shí),媽媽卻從錢包里拿出了錢,輕輕放到了那個(gè)女孩的腳下,然后轉(zhuǎn)身和我離開了;氐郊液螅覇(wèn)母親為什么給那個(gè)女孩錢,母親聽話笑著說(shuō):“這算是給那個(gè)女孩的一點(diǎn)點(diǎn)小小的幫助吧。如果那個(gè)女孩很有錢,又怎么會(huì)到大街上去要錢?孩子,你要知道,每個(gè)人都會(huì)有災(zāi)難的時(shí)候,需要有人來(lái)幫助她,你也要做一個(gè)有愛(ài)心的人,盡自己的'能力去幫助別人。”

  就這樣,我從母親身上學(xué)會(huì)了這種樂(lè)于助人的精神。

  母親,您是我的啟蒙老師,教會(huì)了我太多太多。如果你是雨水,我便是受你滋潤(rùn)的花兒;如果你是太陽(yáng),我便是那給你融化成純凈的水的冰。母親,謝謝您!

我的人生作文4

  傻瓜,今天給你寫信了,我知道你看不到,但是我寫的都是真的哦。

  傻瓜我與你相識(shí)也有兩年,我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間還不算短,可是我們的友誼可是比小學(xué)同學(xué)還要深哦。我們相識(shí)與初一的開學(xué)季,還記得么,我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)認(rèn)識(shí),那時(shí)候還是你先對(duì)我說(shuō)的累。我因?yàn)槟懶,在陌生人面前非常的冷靜,從來(lái)都不對(duì)他們說(shuō)話。

  是你讓我交到了朋友,是你讓我不在孤獨(dú),是你讓我認(rèn)識(shí)了友誼,我感謝你出現(xiàn)在我的生命中,帶給我幸運(yùn)。

  還記得嗎,我們還吵過(guò)架,不過(guò)后來(lái)還是你找我和好的呢,我們的友誼更加穩(wěn)固呢。我在頭像部落找了一些閨蜜頭像給你,你也愿意換上,后來(lái)的后來(lái)我們成為了閨蜜,最好的閨蜜。傻瓜,別人欺負(fù)你的時(shí)候不要慫,你不要忘了你身后還有一個(gè)我啊。

  傻瓜還記得嗎,你比我高,比我瘦,我我心里就是一個(gè)大姐姐哦,超級(jí)超級(jí)超級(jí)棒呢。不管什么時(shí)候我都會(huì)站在你身邊挺你,因?yàn)槲覀兪亲詈玫拈|蜜。

  在你面前我愿意撒嬌愿意矯情愿意對(duì)你百般的生氣,因?yàn)槲抑滥悴粫?huì)生氣的啊,你脾氣還特別的好呢,你都不知道,在所有人面前我最喜歡你非常非常非常的喜歡你。

  我喜歡你的脾氣,我喜歡你的溫柔,我喜歡你在我對(duì)你怎么樣的時(shí)候都不會(huì)生氣。

  沒(méi)有方法我就是喜歡你,想要天天跟你在一起,跟你在一起的'時(shí)候感覺(jué)無(wú)比開心,傻瓜。我希望你無(wú)時(shí)無(wú)刻都要開心,你開心我就開心啊,我不會(huì)允許任何人欺負(fù)你,我管你干嘛了,我都會(huì)替了出氣,初二我們雖然沒(méi)有在一個(gè)班但是我們的感情還是很好啊,馬上就是初三的大姐姐了,我希望我們會(huì)在一個(gè)班,嘻嘻。

  我們還有幾天就是初三的大姐姐了,我們約定過(guò),我們要考一個(gè)高中,我們?cè)诔跞詈笠荒戤?dāng)中我們要好好學(xué)習(xí)哦,不許在貪玩了,希望我們考到我們自己理想的學(xué)習(xí),不要辜負(fù)我們對(duì)自己的期望哦,中考加油,奮力一搏!

  明天就是七夕了,你說(shuō)過(guò)要陪我的,不許耍賴哦,明天我可是要纏著你,誰(shuí)叫沒(méi)人陪我啊,我當(dāng)然是要找我的傻瓜啊,嘻嘻。

  20xx.8.16

  七夕快樂(lè)!

  永遠(yuǎn)愛(ài)你的小晴子

我的人生作文5

  風(fēng)的低吟,觸動(dòng)花的冰魂,一夕落如雨;雨的輕訴,輕撫云的羅裳,絲縷漫成霧靄,霧靄的心碎了,散落成一地的朝暉。無(wú)盡的黑夜侵蝕著我無(wú)盡的哀思與絕望,狂風(fēng)暴雨席卷著整個(gè)地球,那淚中折射出的是不絕的無(wú)奈。

  披上外套,呆坐在窗前。已是深夜,卻從未安靜過(guò)一刻,掀開窗簾,那一幕讓我的心更加糾結(jié),更加痛苦。天地間仿佛只剩下我,想要逃離,卻不知何處才是歸宿。靈魂在驅(qū)動(dòng)著我朝前走,而那顆淡泊生命的心,卻早已歇下。窗外,狂風(fēng)與暴雨相互對(duì)峙著,那氣氛令人如置于地獄一般,恐怖極了,但我有些茫然,為自己無(wú)地自容的成績(jī),干枯的淚腺早已支撐不住,臨時(shí)“下崗”了,我的心不知碎了多少片,身軀已被折磨得遍體鱗傷,此時(shí)此刻,我的天空一片黑暗……

  繼續(xù)呆滯地望著窗外,剎那間,我仿佛捕捉到一點(diǎn)光亮,那是久違的黎明,黎明的曙光,它徹底驅(qū)散了心中的陰霾,我頓時(shí)充滿了力量。推開窗,一陣輕飔撲面而來(lái),忽見梧桐樹上一片枯黃的葉子飄落,在空中舞弄著,最后,它平安地降落在地,風(fēng)兒無(wú)力地掀動(dòng)著,看到此處,我恍然大悟:葉兒的'落下意味著新芽?jī)旱纳L(zhǎng),“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,它在履行自己的承諾,證明自己的價(jià)值。

  衰敗意味著興盛的開始,活著就要有價(jià)值,有信念,要?dú)v經(jīng)風(fēng)雨而不倒。當(dāng)然,倒下并不意味著永久的失敗,“從哪里倒下,就從哪里站起”,失敗者并不可悲,失敗幾次又何妨?人生多的是機(jī)會(huì),少的是歷練和經(jīng)驗(yàn)。相反,應(yīng)從失敗中總結(jié)教訓(xùn),失敗是生命的重負(fù),有了失敗,會(huì)使你耳畔警鐘長(zhǎng)鳴,告誡你不要因成功而沾沾自喜;有了失敗,回使你長(zhǎng)途跋涉的腳上多磨出幾個(gè)血泡,但收獲的卻是只屬于你的輝煌。

  在大海上航行,沒(méi)有不帶傷口的船;在人生中旅行,沒(méi)有不受傷的心靈。

我的人生作文6

  我人生的階梯書籍,我人生中的階梯作文。它就是通往成功之門的路徑,把我送往成功的地方。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯,這句名言使我受益匪淺,我將永遠(yuǎn)伴隨著書籍,讓自己在書中獲益,在書的陪伴下不斷進(jìn)步。以前,我不懂高爾基為什么說(shuō)書籍是階梯,所以我經(jīng)常把書給疊起來(lái),弄成階梯的模型,每次都這樣玩得不亦樂(lè)乎。碰巧,一天爸爸看到了,我跟他說(shuō):你看,這就是所謂的書籍的階梯。爸爸起初不知道我在說(shuō)什么,后來(lái)想起高爾基的那句名言,爸爸笑得前仰后翻。他告訴我,說(shuō):這不是真正的階梯,只是用來(lái)比喻人要讀書才能一步步地向前,直至走上人生的頂峰。真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人呀!我發(fā)呆了好一會(huì)兒,似懂非懂地在想這番話。那時(shí)候我還小,不懂得其中所蘊(yùn)含的道理,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,知道了其中的`真正含義,于是我便更發(fā)奮地讀書。

  我比較喜歡歷史,但只喜歡古代歷史,卻不喜歡抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的那些打打殺殺的歷史。我還讀過(guò)許多名著,如:海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,高爾基的《母親》和《童年》,曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,其中,《假如給我三天光明》讓我的印象最深,海倫·凱勒的不怕困難的精神讓我感動(dòng),我也要像她那樣不怕困難,勇往直前,。這句名言激勵(lì)著我孜孜不倦的讀書,也培養(yǎng)了我不怕困難的性格。書籍給我還不只這些,因?yàn)樽x書,我從書中學(xué)會(huì)的、積累的好詞佳句特別多;我從書中收獲的知識(shí)使我的知識(shí)面越來(lái)越廣。記得有一次,班主任布置了一篇作文,要求寫一篇感人的讀后感,我可犯難了,心想:讀后感還好,可上哪兒去找感人的故事呀?晚上,我趴在桌子上冥思苦想,兩條眉毛緊湊在一起,無(wú)論怎么拉也拉不開。每當(dāng)我不開心時(shí),都會(huì)抬頭往書柜上看,因?yàn)榭吹綍,心里好像多了一絲安慰。此時(shí),我腦海里閃過(guò)一道光線,咦?

  那如果我用《假如給我三天光明》這篇故事作題材,會(huì)不會(huì)更好?我二話不說(shuō),拿起筆唰地寫起來(lái)了,再用上平時(shí)積累的好詞佳句,不一會(huì)兒,就完成了。書籍帶給了我無(wú)窮的快樂(lè),它既能讓我陶醉在書中的世界里,也能幫助我提高寫作水平。它也不僅僅是我進(jìn)步的階梯,更是我人生中的階梯。在這座階梯中,我會(huì)不斷的攀爬,不斷的提高自己,讓自己擁有不一樣的人生。

我的人生作文7

  能在短暫的三年初中生活中遇到你,是我的幸運(yùn)。你那一抹微笑,讓我的內(nèi)心如同春風(fēng)拂過(guò)四季從此再無(wú)寒冷。

  剛上初二的一個(gè)午后,我們初次見面。那時(shí)的你面帶微笑,讓人感覺(jué)很舒服。我想,你一定是一位暖男。你說(shuō),你是我們的物理老師。挺好,我的心中竟有一絲莫名的開心。我想,這便是緣分。

  你的課上得很幽默,臉上也總是掛著微笑。一節(jié)課,教室里仿佛充滿了快樂(lè)因子,總是不時(shí)的傳出一陣歡笑。

  因?yàn)橄矚g你的笑,我便喜歡上了上你的課,也因此喜歡上了物理。我認(rèn)真聽講時(shí),你笑著點(diǎn)頭;我苦思冥想時(shí),你笑著拍拍我的肩膀;我奮筆疾書時(shí),仿佛你還在微笑笑著看著我。每當(dāng)受到你的表?yè)P(yáng),看到你的微笑,我就會(huì)平添幾分動(dòng)力。

  一次期末考試,我發(fā)揮失常,物理竟然錯(cuò)了倆道大題。一下子成績(jī)跌到了谷底。在班里,連中等也算不上。我很失落,整個(gè)人頓時(shí)泄了氣,有時(shí)一天連一句話也不說(shuō)。

  本以為這件事已經(jīng)結(jié)束了,可班主任卻不肯放過(guò)我似的給我下了一道死命令,讓找每位科任老師去分析試卷。這真是雪上加霜啊。我內(nèi)心忐忑,我該如何面對(duì)你呢?

  三天的時(shí)間,我找完了其余的科任老師。但唯獨(dú)沒(méi)有去找你。我還沒(méi)有準(zhǔn)備好該如何去面對(duì)你的微笑。

  我的一拖再拖,似乎讓你看出了我的忐忑,課代表告訴我課后叫我去辦公室找你。在去辦公室的路上,我內(nèi)心惴惴不安,走的`很慢。來(lái)到門口喊了報(bào)告后。你那仿佛帶著微笑的請(qǐng)進(jìn),聽起來(lái)還是那么溫暖。

  我深吸了一口氣,推門走了進(jìn)去。您坐在辦公桌前,一如既往,正在批改我們的改錯(cuò)本。我就這樣望著你,想說(shuō)點(diǎn)什么,但喉嚨就像卡了東西一樣,一句話也說(shuō)不出來(lái),最終還是你打破了僵局,“我知道,這一次沒(méi)考好,你很難過(guò)。但我仔細(xì)看了你的答題卡,那倆道題你應(yīng)該是可以拿下的。不必太自責(zé)了,我相信這次只是失誤。下次你一定行的”著你的微笑中透著鼓勵(lì),我便什么都懂了。

  從那時(shí)起。我又抬起頭來(lái)。為了對(duì)得起你的那縷微笑,那份鼓勵(lì)。我努力著,堅(jiān)持著。

  是的,有一種鼓勵(lì)叫微笑,我想這就是我努力的源泉。

我的人生作文8

  家是一個(gè)人生活的港灣,它離不開一個(gè)好的家風(fēng)去沐浴、去鑄造。家風(fēng)是什么呢?它是一個(gè)家庭德和行的體現(xiàn)與傳承,是弘揚(yáng)正能量的精神之舟,是中華民族傳統(tǒng)文化的獨(dú)特展現(xiàn)。在幼年的記憶中,祖輩們對(duì)我說(shuō)過(guò):忠孝傳家、詩(shī)書傳家、勤儉傳家。這,就是我家的家風(fēng)——三件獨(dú)特的“傳家寶”。在它的感召、引領(lǐng)和激勵(lì)下,整個(gè)大家庭,其樂(lè)融融,充滿著愛(ài)與幸福。

  “百善孝為先”。忠孝,是最重要的。爸媽一直這樣教導(dǎo)我,一個(gè)人,不僅要好好學(xué)習(xí),立志攀登知識(shí)的顛峰,更要有一顆白首不渝、知恩圖報(bào)的心。我覺(jué)得,成功離不開自己的堅(jiān)持與拼搏,但更離不開父母的養(yǎng)育和教誨,“羊跪乳”、“鴉反哺”,就是他們真實(shí)的寫照?蓱z天下父母心。母親懷胎十月,嘗盡辛酸痛苦;父親長(zhǎng)年奔波,付出所有心血。當(dāng)與父母鬧別扭時(shí),應(yīng)多想想父母的不易,多理解體諒,認(rèn)真檢討自己。這,就是對(duì)父母應(yīng)有的孝道,也是對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。

  “腹有詩(shī)書氣自華”。詩(shī)書,是不可或缺的。它不僅能開拓視野、陶冶情操,也是傳遞美好夙愿的橋梁。讀書,是一個(gè)交流思想、溝通情感的過(guò)程,品味字里行間,從中會(huì)吸取更多“營(yíng)養(yǎng)”;讀書,可以提高一個(gè)人的文化素養(yǎng),凈化心靈,升華境界,《中華好詩(shī)詞》就給了我詩(shī)詞的力量;讀書,還能了解一個(gè)民族繁榮昌盛的歷史,一個(gè)家族興盛不衰的真諦,為一個(gè)家庭長(zhǎng)久幸福架起精神支柱。這,就是詩(shī)書對(duì)一個(gè)人、一個(gè)家的影響。

  “歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢!鼻趦,是興家的根本,是一個(gè)人優(yōu)良品質(zhì)的象征,它承載著一個(gè)人的人生價(jià)值和觀念。我的祖輩父輩來(lái)自農(nóng)村,最懂得勤儉,媽媽說(shuō):小時(shí)候家里窮,一分錢要掰成兩瓣花。我相信,一個(gè)懂得勤儉的人,其修養(yǎng)就會(huì)高出許多。貪圖享樂(lè)、揮霍浪費(fèi)的人,就算他們有再多的錢,也不會(huì)受到別人的`尊重。相反,即使一個(gè)人沒(méi)有錢,但注重節(jié)儉,樂(lè)于助人,同樣會(huì)受到人們愛(ài)戴和敬仰。

  這三件獨(dú)特的“傳家寶”,伴隨我幸?鞓(lè)地成長(zhǎng)。傳承好這個(gè)“接力棒”是我的責(zé)任,只有刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,才能讓幸福之花常開不敗、絢麗奪目。這,就是我家的家風(fēng),它給了我前進(jìn)的動(dòng)力。將來(lái),也必然會(huì)為我實(shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想注入新的動(dòng)力,指引前進(jìn)的方向。

我的人生作文9

  人生不是一支短短的蠟燭,而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把他燃燒的光明燦爛,

  然后交給下一代的人們——題記 我們的生命是一首交響曲,悲歡離合樣樣都夾雜在里面,我們的生命是一首協(xié)奏曲,彈得出美妙的音樂(lè)為我們的人生散發(fā)光彩。我懂得人世間太多的東西,有些東西我們觸碰不到,

  我們看不到,我們只能用心去感悟它,去體會(huì)它。生命是個(gè)典型的例子,因?yàn)槲覀兌家蛏钤谶@個(gè)世界上,

  它讓我懂得什么叫生命。 在老師的眼里,生命是一團(tuán)火,燃燒了他們火熱的心,他們的用心良苦,他們的無(wú)私奉獻(xiàn),

  換來(lái)的卻不是回報(bào),而是同學(xué)們的`憎恨。每個(gè)老師都有如同這樣的感觸吧。可是他們堅(jiān)決不說(shuō)放棄,他們一直用微笑來(lái)面對(duì)每一個(gè)學(xué)生,每一個(gè)人。那一個(gè)老師不會(huì)說(shuō)你們都是我的驕傲,

  我為你們自豪。他們的生命好像就是為學(xué)生而生的。他們用自己的心去感觸你的痛苦。他耐心的教導(dǎo)你,幫助你,

  這樣的生命你難道不敬佩嗎?老師的生命是無(wú)私,不求回報(bào)的。 在父母的眼里,你永遠(yuǎn)都是一個(gè)小孩,不管你犯了多天大的罪孽,你都是他們最寶貝的兒女,可你們往往不懂他們,你認(rèn)為他們討厭你,認(rèn)為他們多管閑事,認(rèn)為他們一切的一切。

  他們對(duì)我們的好,我們從不珍惜。等到他們漸漸的老去,你才惋惜這一切,那時(shí)候,你已經(jīng)晚了。他們是上帝派來(lái)的左右護(hù)法,就算你生病,他們從沒(méi)有離開過(guò)你。天下父母心,懂懂他們,他們的生命是美好,艱辛的。

  在導(dǎo)演的眼里,我們的生命永遠(yuǎn)是被彩排的?墒侨松鷽](méi)有彩排,過(guò)去,就再也回不來(lái)。他們的生命總有種頑強(qiáng)的精神,

  你們從不懂得怎么去贊揚(yáng)他們。每一次的電影總有幾個(gè)人的吵罵聲,你們懂得他們這幾個(gè)月的幸苦嗎?

  就因?yàn)槟銈兊囊痪湓,把他們從天堂墜落到谷底?墒撬麄兛偸菑?qiáng)顏微笑,他們從不去辱罵你們,他們永遠(yuǎn)都只是微笑的面對(duì)你們,對(duì)你們說(shuō)我很喜歡你們的建議。

  如果是你們,你們?cè)趺聪?是罵回去還是打回去。我感悟到他們的艱辛。天塌下來(lái),也有自己扛著的精神。

  他們的生命是值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)的。 每個(gè)人眼里的生命不同,導(dǎo)演,作家,警察,掃地工,他們都為大家默默地奉獻(xiàn),去感悟一下身邊的每一個(gè),感悟一下這個(gè)世界的人生。

我的人生作文10

  “師者,所以傳道授業(yè)解惑也!泵恳粋(gè)人都會(huì)在自己的一生中遇到很多的老師,從小學(xué)到初中再到高中最后到大學(xué)。他們就好似我們?nèi)松牡诙䝼(gè)“父母”,教給我們知識(shí)和做人的道理,讓我們?cè)谶@滾滾紅塵中負(fù)重前行。

  曾幾何時(shí),我也是眾多叛逆的孩子中的一個(gè),偷偷在背后誹謗老師和老師頂嘴,厭惡老師對(duì)別的同學(xué)好,罵著老師的偏心,那時(shí)候的自己就像“剃頭”的小子,是一根刺。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng),才猛然發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己一直厭惡著的、作對(duì)著的才是自己真正的“明燈”。社會(huì)有太多的利益摻雜,而并不是每個(gè)人都能在這利益摻雜著的社會(huì)里看清真正的方向,這時(shí)候的我們就需要一盞燈,一盞能照亮我們前行的燈。而這盞燈就是老師。他們就像蠟燭,犧牲了自己照亮別人。古往今來(lái),很多人都在用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊揚(yáng)老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。而現(xiàn)在我也將借用這句話來(lái)送給我最親愛(ài)的老師,為自己曾經(jīng)的叛逆向老師致歉,原諒我老師,原諒我曾經(jīng)的幼稚,原諒我曾經(jīng)的愚蠢,原諒我的少不更事,原諒我的拙于表達(dá),F(xiàn)在,在學(xué)校里,和高中不一樣的學(xué)校里,這才明了,當(dāng)初的你是多么的好,一碗水不能端平,但是你已經(jīng)很努力的在端了,而我卻只看到那微微傾斜的碗底,卻沒(méi)看到你顫抖的雙手,還和你生著氣,F(xiàn)如今的我經(jīng)受著一次又一次的失敗,卻依舊沒(méi)有找自己身上的原因,我以為是這個(gè)世界的錯(cuò),暗自的發(fā)著牢騷,卻不知改變自己的心態(tài)。

  有人說(shuō)只要你足夠優(yōu)秀,那么就沒(méi)有人能把你踩在腳底下,我固執(zhí)地不愿意改變自己,然后就在一次又一次的經(jīng)受著失敗,最后連僅存的信心也沒(méi)有了。我就像是給自己圈了個(gè)牢,活在自己的.四角天空之下,卻不知道有的時(shí)候自己不改變,又怎能企圖別人來(lái)接受你呢?

  曾經(jīng)我的老師就告訴我說(shuō):“孩子,這個(gè)世界沒(méi)有絕對(duì)的公平,你唯一能做的就是自己努力,讓自己足夠優(yōu)秀,那么不公平就不會(huì)頻繁的發(fā)生在你身上!蹦菚r(shí)候的自己不明白這句話的意思,直到現(xiàn)在,進(jìn)入這個(gè)社會(huì),屢次的失敗,才明了,原來(lái)自己可以失敗的如此的徹底。

  這時(shí)候回首,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)照亮自己的那盞燈早已不知何處,耳邊不禁回想起“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”……

我的人生作文11

  那個(gè)背影,是令人傷心的,是令人敬畏的,也是讓人感動(dòng)的。

  ——題記

  在朱自清的眼中,父親的背影是如此讓人感到敬佩,讓人感動(dòng)。它像一盞燈,指引著朱自清前進(jìn)的方向。而在我的生命中,父親的背影也是如此。

  幼時(shí),父親因?yàn)榧彝サ脑,不得不到離家很遠(yuǎn)的地方工作。我也不得不跟著爺爺奶奶生活。那模糊的記憶里,始終忘不了每次春節(jié)過(guò)完的場(chǎng)景。正月十六的早晨,天空總是那么的灰暗,一切都是如此寂靜。全然沒(méi)有了春節(jié)時(shí)那種喜悅。此時(shí),父親已經(jīng)準(zhǔn)備好行囊,踏上前往異鄉(xiāng)的道路。我對(duì)他又是如此的依依不舍,但終究還是到了那一刻。我也終于憋不住眼淚,它像斷了線的珠子一樣不停往外流。他走了,我望著她的背影,心中像著了火一般辣辣的疼,臉上也全是淚痕,抽噎聲一聲接著一聲。直到背影完全消失,我還是呆呆站在那里,一動(dòng)也不動(dòng)。這使我明白,人總是要分別的,天下沒(méi)有不散的宴席。

  少時(shí),父親的背影是令人敬畏的。我自小就習(xí)慣躲在父親的.身后,從小到大只要是在一起走路,總是他在前我在后。那高大的身軀總會(huì)帶來(lái)一股莫名的安全感,那個(gè)熟悉的背影總是能使人安心。誰(shuí)知突然有一天。父親讓我走在他前面,我本是抗拒的。誰(shuí)知他大聲喝令道:“沒(méi)有人能保護(hù)你一輩子,你要學(xué)會(huì)自己照顧自己!”于是我心不甘情不愿的走在前面,不過(guò)后來(lái)也就習(xí)慣了。這使我明白,沒(méi)人能保護(hù)你一輩子,要學(xué)會(huì)自己去承受。

  現(xiàn)在,昔日的少年已經(jīng)長(zhǎng)大了。我的身高也慢慢超過(guò)了父親,輪到他去仰視我的背影了。我開始審視父母對(duì)我的愛(ài),甚至質(zhì)疑他們。一天我又和父親吵架,生氣地沖進(jìn)房間把門死死地鎖上。過(guò)了好一會(huì)兒,我走出門外,看到了他那微微彎了的背影,燈火照在上面顯得格外清晰。哪個(gè)男人不曾有過(guò)青春?哪個(gè)男人不曾有過(guò)風(fēng)華正茂?而他卻選擇將這一切都奉獻(xiàn)給了我,我沖過(guò)去死死地抱住了他,眼淚也流了下來(lái)。

  父親我愛(ài)您,您的背影教會(huì)了我獨(dú)立和感激。您是我人生路上,最明亮的那一盞燈。

我的人生作文12

  我就是我,一個(gè)不同尋常的我,一個(gè)有勇氣超越自己的我,一個(gè)自信的我。

  我就是我,有時(shí)古怪精靈,有時(shí)刁蠻任性,有時(shí)還會(huì)自言自語(yǔ)。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,我會(huì)問(wèn)問(wèn)自己,今天學(xué)到了什么,今天有什么收獲,每天面對(duì)夕陽(yáng),對(duì)它發(fā)出最美的微笑,開始新的旅程。其實(shí)人生就是一場(chǎng)夢(mèng),開始做夢(mèng),進(jìn)入夢(mèng)香,夢(mèng)境的高潮,夢(mèng)境的結(jié)束,每一個(gè)步驟都要花費(fèi)你很長(zhǎng)的時(shí)間。每個(gè)步驟都是刺激而又好玩,它是一本永遠(yuǎn)也翻不完的書,一頁(yè)一頁(yè)的記載著我們的悲歡離合,歡聲笑語(yǔ)等等,每當(dāng)你想起它們時(shí),就會(huì)不由自主的想起當(dāng)初的回憶。

  老天創(chuàng)造了這個(gè)世界,把這個(gè)世界打扮的五彩繽紛,把這個(gè)世界濃妝艷抹,他們把這個(gè)世界當(dāng)做禮物送給了我們,所以我們要珍惜,更要珍惜自己的人生,人生的路還很長(zhǎng),但是我相信它會(huì)一直為我延伸下去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的延伸,我相信它有神奇的魔力,我相信也有愛(ài)情,也許是轟轟烈烈,也許是青梅竹馬,也許是日久生情,不管怎樣,這些都是一個(gè)過(guò)程,一件事不應(yīng)該只看到結(jié)果,更注意的應(yīng)該是過(guò)程,它會(huì)很精彩。我們的過(guò)程就是出生-成長(zhǎng)-上幼兒園-學(xué)前班-小學(xué)-初中-高中-大學(xué)-工作-戀愛(ài)-戀愛(ài)進(jìn)行時(shí)-結(jié)婚-生小孩-照顧小孩-讓孩子念書-之后就老了-死亡。這個(gè)過(guò)程有人可能持續(xù)不下來(lái),可能是意外,也可能是自身問(wèn)題,這些過(guò)程充滿著歡聲笑語(yǔ)、悲歡離合,同學(xué)的友情,父母的恩情和愛(ài)、另一半的愛(ài)情,種種回憶,這些過(guò)程也就是這些(工作-戀愛(ài)-戀愛(ài)進(jìn)行時(shí)-結(jié)婚)比較深刻吧,其他都是做鋪墊的,前面是為了有好的工作,之后又了好的另一半,后面那些就是要對(duì)孩子負(fù)責(zé),培養(yǎng)下一代,為他們以后打基礎(chǔ),直到我們死亡,所以我個(gè)人認(rèn)為這一段比較深刻,這一段是最美好的'回憶,也就是這一段是我們?nèi)松械闹匾獣r(shí)刻,之后的離去就不重要了,因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程已經(jīng)得到,人生也就快要結(jié)束了。

  所以現(xiàn)在的學(xué)習(xí)都是為了那一段,也就是人生的怎樣,是風(fēng)和日麗還是暴風(fēng)驟雨都是為了這一段,就看現(xiàn)在的學(xué)習(xí)了,所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),為那一段路走下去,加油!加油!加油!

我的人生作文13

  中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,而與琴、棋、畫并稱的書法,在這宏大的文化中也占有一席之地。

  鏡頭一:我與幼年的他

  那是一個(gè)調(diào)皮的小男孩,被他父親“押送”到了小區(qū)樓下的一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)書法,在這里,我第一次遇見了他。

  老師滿教室地跑,好不容易抓住了上躥下跳的他,經(jīng)過(guò)一頓訓(xùn)斥后,終于乖乖地坐在了板凳上。經(jīng)過(guò)整整一節(jié)課的握筆學(xué)習(xí),他便開始練習(xí)畫線條。

  漸漸地,這個(gè)小男孩不那么頑皮了,提起毛筆,一筆一畫間,他似乎領(lǐng)悟到了什么,他開始為自己想要的東西而努力,他有了追求,有了理想。從來(lái)不做作業(yè)的他開始努力學(xué)習(xí)。

  鏡頭二:我與童年的他

  學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后,那個(gè)小男孩轉(zhuǎn)去了另一所書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去更深入地了解我,他開始臨帖,《顏勤禮碑》用筆橫細(xì)豎粗,結(jié)構(gòu)端莊大方,氣息渾厚雄強(qiáng)!赌懓捅纷中伍_張舒展,點(diǎn)畫精致沉著,神完氣足,蕭散率真!段馁x》筆法飄縱,無(wú)滯無(wú)礙,超逸神俊!短m亭序》遒媚飄逸,字字精妙,點(diǎn)畫猶如舞蹈。拿起毛筆,他仿佛置身于千山萬(wàn)水之中,藏鋒露鋒,中鋒側(cè)鋒,圓筆方筆,筆尖猶如駿馬馳騁在草原上。在我的熏陶下,他沉醉在了我的世界里,深深地感受到了中文傳統(tǒng)文化的魅力。同時(shí)我也給予了他“靜”的力量,撫去了他內(nèi)心的'浮躁。他逐漸變得文靜,“靜”在他成長(zhǎng)的道路上發(fā)揮了巨大的作用。

  鏡頭三:我與少年的他

  眨眼間幾年又過(guò)去了,此時(shí)他已經(jīng)是一名日漸成熟的初三少年,在這幾年里,學(xué)業(yè)日益繁重,但他學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)始終如烈火一般在他內(nèi)心燃燒著。日漸成熟的他也開始思考,他學(xué)習(xí)書法終究是為了什么?是為了多學(xué)一項(xiàng)技能,還是僅僅只為了興趣愛(ài)好?經(jīng)過(guò)再三地思索,他得出了答案:是為了中華傳統(tǒng)文化的傳承,是作為中華兒女的一份責(zé)任,一份擔(dān)當(dāng)。

  在與他相伴的十年里,他從一個(gè)懵懂的孩童成長(zhǎng)為一名成熟的少年;在與他相伴的十年里,我們一起披荊斬棘,砥礪前行;在與他相伴的十年里,我為他照亮了前進(jìn)的道路,讓他對(duì)前方不再迷茫。

我的人生作文14

  小時(shí)候,父母常說(shuō):“要好好讀書,天天向上!要爭(zhēng)口氣,做一個(gè)有本事的人!闭f(shuō)實(shí)在,在他們說(shuō)完之后不一會(huì)兒,或者是在玩耍之后,老早就把他們說(shuō)的話左耳進(jìn),右耳出,當(dāng)成耳旁風(fēng)了,就這樣,懵懵懂懂地過(guò)了一個(gè)童年。記得這童年都是在歡樂(lè)中、追逐聲中度過(guò)的。隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸步入了學(xué)堂,迎來(lái)了我人生中第一次的學(xué)習(xí):小學(xué),在學(xué)校,老師總是教導(dǎo)我們要做有出息的人,要好好讀書,似乎童年時(shí)父母的話又如幻燈片似的浮現(xiàn)在腦海前,不過(guò),我還是沒(méi)太在意老師說(shuō)的話,仍然是做完作業(yè)玩,玩完睡,只把讀書當(dāng)成一個(gè)任務(wù)。

  中華五千年文化真是博大精深,上五年的時(shí)候,語(yǔ)文越來(lái)越吸引著我。在課文中我們逐步認(rèn)識(shí)了許多知識(shí),逐步認(rèn)識(shí)了許許多多的名人以及他們的光榮事跡,逐步學(xué)習(xí)了一些愛(ài)國(guó)文章,也越來(lái)越激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣性。一個(gè)小學(xué)之后,上初中的今天,我已成長(zhǎng)了許多,就像一個(gè)童真幼稚的孩子霎時(shí)間變得沉穩(wěn)冷靜一樣。我也第一次真正明白了這么一個(gè)道理:只有學(xué)習(xí),才有出路,只有學(xué)習(xí),才能報(bào)效社會(huì),報(bào)效祖國(guó)。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記在小學(xué)中有這么一組課文,為我們講述了先烈的事跡,先烈的.一生,以及他們的無(wú)怨無(wú)悔。為子孫后代獻(xiàn)身的精神。

  其實(shí),如今的中國(guó),日新月異、繁榮昌盛,如今的生活幸福安康、豐衣足食,以及今天,我們?cè)陉?yáng)光下舒適愉快地讀書,這一切的一切,不都是革命先烈用身軀,用熱血為我們換來(lái)的?他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣,在刑場(chǎng)上寧死不屈,他們的內(nèi)心何時(shí)有過(guò)怕?在他們的內(nèi)心又何時(shí)想過(guò)死?從他們參軍的那一刻,就已經(jīng)做好了為國(guó)捐軀的準(zhǔn)備,沒(méi)有他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱、灑熱血,哪有我們?nèi)缃裾粽羧丈系闹袊?guó),安居樂(lè)業(yè)的生活。我想,在他們的內(nèi)心,只有對(duì)敵人的恨以及對(duì)子孫后代深沉的關(guān)愛(ài)。

  又是一個(gè)金秋十月,這是一個(gè)讓我們?nèi)袊?guó)人都難以忘懷的日子,秋風(fēng)蕭瑟,更引起了我對(duì)烈士紀(jì)念碑的深深懷念。我想,做為一名初中生,一名少先隊(duì)員,我們沒(méi)有什么能夠報(bào)答他們,也沒(méi)有什么足以報(bào)答他們,只有好好讀書,天天向上,長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的復(fù)合型人才,才不辜負(fù)他們對(duì)我們的期望。

我的人生作文15

  我原來(lái)的同桌號(hào)稱“宇宙無(wú)敵壞小孩”,沒(méi)有人能堅(jiān)持和他坐同桌一周。果然如此,我倆同桌沒(méi)多久,他就又因?yàn)樯险n說(shuō)話被老師調(diào)到最后一排去了。我的“寡人”生活就此拉開了序幕:

  鏡頭一:舒心

  沒(méi)有同桌的生活真是太美妙了!自己能“獨(dú)占一方”,不用再提防著那條我和同桌在桌上刻的“三八線”了;不用再在上課時(shí)為了爭(zhēng)腳下的“寸土”而和同桌暗暗“腿戰(zhàn)”了;不用再時(shí)刻擔(dān)心在寫作業(yè)時(shí)被同桌的胳膊肘碰到而吵架了……上課時(shí),不會(huì)再有人打擾我,可以靜心學(xué)習(xí)了;下課時(shí),不會(huì)再擔(dān)心作業(yè)被偷偷拿走,可以盡情去玩耍了……“寡人”生活真是美妙啊!我不禁得意地哼起了小曲。

  鏡頭二:無(wú)聊

  舒心的日子沒(méi)過(guò)多久,我就覺(jué)得“寡人”生活其實(shí)沒(méi)想象中的那么美好。語(yǔ)文課上,老師讓同桌之間相互背書,我只能自己給自己背書;生物課上,老師讓同桌一起合做實(shí)驗(yàn),我只能眼睜睜地看著旁邊的同學(xué)操作實(shí)驗(yàn)儀器;品德課上,老師提出問(wèn)題讓同桌之間互相討論,我只好獨(dú)自在一旁一遍一遍地看書……開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了,其他的同學(xué)已經(jīng)和自己的同桌相熟,一下課便聊得熱火朝天,我自然沒(méi)這個(gè)福分,只好托著下巴在一旁羨慕地看著他們。這“寡人”生活真的'有意思嗎?

  鏡頭三:懷念

  今天已經(jīng)是我當(dāng)“寡人”的第四天了,我開始懷念過(guò)去和同桌為一個(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)執(zhí)得面紅耳赤的日子。雖然當(dāng)時(shí)我很生氣,現(xiàn)在想來(lái),才覺(jué)得同學(xué)之間的爭(zhēng)執(zhí)和討論是多么可貴:有了爭(zhēng)執(zhí),我才會(huì)不斷思考、不斷進(jìn)取。我開始懷念和同桌磕磕碰碰的時(shí)光,雖然是小打小鬧,但是樂(lè)趣無(wú)窮!我開始懷念同桌的種種好處,雖然他學(xué)習(xí)不好,但是對(duì)我很關(guān)心:我忘記帶文具時(shí),他會(huì)毫不猶豫地借給我;我生病時(shí),他會(huì)幫我整理好書包,送我回家……一個(gè)人的天空再大,也會(huì)有寂寞;兩個(gè)人的空間再小,也會(huì)有歡聲笑語(yǔ)。同桌之間,坐在一起就是緣分,雖有“摩擦”,也是在不斷地“磨合”,在這“磨合”中,友誼便誕生了!

  “寡人”生活,我要遠(yuǎn)離你,請(qǐng)趕緊給我一個(gè)同桌吧!

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