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【精選】精彩人生作文合集9篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的精彩人生作文9篇,希望能夠幫助到大家。
精彩人生作文 篇1
同學(xué)們,你們自信嗎?你曾自卑過嗎?我就有過這樣切身的經(jīng)歷,但在這樣的經(jīng)歷過后并沒有太多的思考,而寒假里的一篇文章讓我猛然警醒。
《最受小學(xué)生喜愛的100篇勵志故事》的第一篇文章《不要小看自己》就讓我思緒萬千。故事的大意是這樣的:他,是一個非常自卑的男孩,從小家里就很窮,同學(xué)們都瞧不起他,還經(jīng)常欺負(fù)他。在一次校外活動的時候,因為學(xué)校搞清潔,要刷臟兮兮的罐頭瓶。所有的同學(xué)都嫌臟,都在找機(jī)會偷懶,可他卻一直在刷著,他很累,但他很開心,因為他獲得了第一。他終于品嘗到了成功的滋味。
文中有這樣一句話:“是的,放棄自卑,充滿自信,不要小看自己,就能體會到成功的快樂!笔聦嵉拇_如此,當(dāng)我們遇到困難或挫折時,你是大膽地去挑戰(zhàn),還是早早地退縮?這完全取決于你是否自信。
說到這里,不由地讓我想起了自己。那是在我剛剛進(jìn)入六年級的時候,一天,班主任老師叫尤純、我和潘晶晶到她辦公室去。老師說,明天學(xué)校要舉行大隊委員競選,叫我們?nèi)齻人回去寫一篇自我介紹參加競選。當(dāng)我聽到這個消息時,我的心跳得無比厲害,我明白,自己說話聲音不大清楚,怕出丑,況且明天還要拿著話筒說,到時豈不是我的聲音要傳到每個同學(xué)的耳朵里嗎?可轉(zhuǎn)念又想,這是我開學(xué)以來的第一個任務(wù)呀,不可以不做,可我……我到底該怎么辦?
我想了很久,最終拿起筆寫了起來。當(dāng)我寫到一半時,我卻寫不下去了,我猶豫、彷徨,決定放棄這個機(jī)會,于是我把寫的'全撕了。
到了第二天,老師叫我們把寫好的發(fā)言稿交給她時,我只說了一句“我沒寫”,被老師批評了一頓。直到現(xiàn)在,我仍深深記得老師當(dāng)時教育我的話,我很后悔,都怪自己太小看自己,才會造成今天這個遺憾。如果我當(dāng)時不是選擇放棄的話,那現(xiàn)在我也可以和尤純她們一樣,一起為班級服務(wù)了。對!以后我一定要多參加活動,不可以再重蹈覆轍,放棄那些寶貴的機(jī)會了。
自信,成就精彩人生錯,當(dāng)你對某件事充滿自信,并且認(rèn)真地去做的時候,相信你就能體會到成功的滋味了,也就能體會到快樂的滋味了。這篇文章給了我很大的啟發(fā)。相信自卑的同學(xué)讀了這篇文章后,也會受到啟發(fā)的。
精彩人生作文 篇2
當(dāng)自身不夠強(qiáng)大時,都容易被外界所控制,無論是行為還是心理。當(dāng)我們的心靈,或者說是“自我”不夠強(qiáng)大時,我們只能以周遭的人和事為參照,恰恰是這些東西在不經(jīng)意間主宰了我們的人生。
人作為人是無法相互比較的,但身外之物卻可以比較。于是,人們就用身外之物的比較來代替人的比較,這就是社會價值排序這一游戲的真相。沒有“自我”,人在心理上就活不下去。但是,如果他的“自我”并不是他自己,只是社會上的東西駐扎在自己心里的“代理人”,他就會和自己失去聯(lián)系。只要我們無力把握一種東西,我們就不會感覺到自己是命運的主人。如果一個人,無法用大腦防護(hù)自己的心理結(jié)構(gòu)并解讀外界刺激,他的心理弱小就是一種宿命。
1、社會價值排序
什么是“社會價值排序”呢?簡單說,只要你根據(jù)社會的觀念,認(rèn)為一個白領(lǐng)就比一個民工高檔,一個大學(xué)生就比一個小學(xué)生厲害,那么,你就遵循了某種社會價值排序的'指令。
人作為人是無法相互比較的,但身外之物卻可以比較。于是,人們就用身外之物的比較來代替人的比較,這就是社會價值排序這一游戲的真相。
而一旦你遵循了社會價值排序的指令,就為自己的心理弱勢打開了大門。這種社會價值排序必然制造傷害、焦慮、憤怒、自卑和羞辱,因為按照這個規(guī)律,在這個游戲之內(nèi),只有位于最高端的人在人群中才能獲得絕對的心理優(yōu)勢。
2、“自我”的虛假
沒有“自我”,人在心理上就活不下去。但是,如果他的“自我”并不是他自己,只是社會上的東西駐扎在自己心里的“代理人”,他就會和自己失去聯(lián)系。
假“自我”占據(jù)我們的心靈有兩種方式:一是我們把自己看成什么人,進(jìn)行“自我認(rèn)同”;二是他人把我們看成什么人,對我們進(jìn)行“社會認(rèn)同”。于是我們體驗到了自己是什么人,并因此爽或者不爽。
3、不確定性
只要我們無力把握一種東西,我們就不會感覺到自己是命運的主人。被不確定性吞沒的人。同時也是一個無法體驗到自己在世界面前的力量的人。一個鐵的心理法則是:如果一個人知道未來要發(fā)生什么,他還可以把握,可以控制,可以應(yīng)對。但是,如果他不知道,對可能要發(fā)生什么沒有一個預(yù)先的心理防護(hù),他就只能被焦慮淹沒。要對抗不確定性,必須重建心靈秩序,重建我們與世界的關(guān)系。
4、別人自行的作用力指向自己
有的人很容易受別人的影響,別人的語言和行為,可以快速地繞過他的大腦,進(jìn)入他的心理結(jié)構(gòu),激起他的各種情緒,引起其情緒和狀態(tài)的不穩(wěn)定。其實,如果一個人,無法用大腦防護(hù)自己的心理結(jié)構(gòu)并解讀外界刺激,他的心理弱小就是一種宿命。
看到前面有一個人,他就成了我的一個觀察對象。同理,我們也是別人言行的對象。容易受別人影響的人,別人言行的作用力就是指向他的,力的方向決定了心理的優(yōu)勢和劣勢。
所以,我們知道,窺視別人而獲得巨大快感的秘密是:力是由我們指向被我們窺視的人,而且在心理上解除了他的防御。
5、社會等級的暴力
和價值排序?qū)?yīng),社會是一個等級結(jié)構(gòu),充斥著權(quán)力和金錢、觀念的暴力。
一個老板可以借助“管理”的名義羞辱一個小職員,打擊他的自尊心,無論是否變態(tài),這是現(xiàn)實。
6、他人的傷害
很多人曾經(jīng)幻想生活在桃花源,但桃花源不過是一個夢境。
社會生活的一個根本特征就是沖突。參與了社會這場游戲,弱者要想不被“傷害”,除非有奇跡發(fā)生。
精彩人生作文 篇3
“喜怒哀樂同在一片土地,才打造精彩的自己!庇惺裁幢冗@句話更能體現(xiàn)人生的呢?
陰:
剛剛碧空萬里怎么誰槍了太陽的地盤呢?呀遠(yuǎn)處黑壓的一片,像是一群遷徙的批蝙蝠,若浪濤
飛奔而來.原來是烏云(進(jìn)了才知),頓時“陰風(fēng)”四起.人生亦如此,總不可能是一帆風(fēng)順萬里無云,
無論如何總會有不快,會有生活和學(xué)習(xí)中的“烏云”給予你挑戰(zhàn).正如烏云挑戰(zhàn)太陽一般。
風(fēng)雷電:
隨之而來的可想而知,緊迫而來的是那霹睨驚雷讓人心生膽怯,振耳欲聾,那怒吼的風(fēng),似乎要卷走一切,讓那雷為自己的勝利而擊鼓吶喊;那電妄想取替陽光,狠狠的劃出一道亮光,但終究如流星只有短暫的光芒,卻不如流星般美麗——純,給人與希望.當(dāng)生活中的挫折降臨到自己的身邊時何常不會有“風(fēng)雷電”在“威脅”著你,讓你產(chǎn)生膽怯,退縮.“風(fēng)”在將你的'信念吹走,“雷”在讓你擊跨自信,最后“電”讓你永遠(yuǎn)——(風(fēng)外界的引力讓你迷茫,雷生活中的壓力挫折使你失去信心,電歧路)
雨:
過后甘雨降臨,雨水順著屋角留下一次次的濺起一個個水泡與一朵朵水花,叮咚——你面對了生活的挑戰(zhàn)與挫折,還有命運的選折,嘗到了甘甜雨水的清爽與快樂,心中濺起了信念與希望的水花。
晴:
太陽也在極力的穿透烏云,最后終于有一縷照在大地,兩縷、三縷——在湖面筑起了一座美麗的彩橋;你堅持的心中的信念與希望最終見到了“太陽”,取得了成功.你真切的說了一句“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹。”
的確“陽光總在風(fēng)雨后.”
精彩人生作文 篇4
奮斗出佳績,成長的路上,多一度奮斗,多一度精彩。
人生需要奮斗,更需要不斷的奮斗,在人生的道路上,奮斗不斷地為我們的人生增添絢麗的色彩。
課堂上,老師認(rèn)真仔細(xì)的為我們梳理著每一個知識點、易錯點、重點,整個教室里充斥著濃烈的緊張、積極向上的.氣氛,我有些昏昏沉沉,剛想要打盹,無意間瞥見黑板上鮮紅的大字:距小中考還有**天,你準(zhǔn)備好了嗎?不久,我就要登上小中考的舞臺了,當(dāng)演出結(jié)束后,我是信心滿滿的下臺,還是精神萎靡的下臺呢?為了一個好的結(jié)果,為了自己,我必須奮斗!想到這里,便直起腰板,重新開始自己的奮斗。
體育課上,大家都挺直腰板站齊,認(rèn)真訓(xùn)練,從不嬉戲打鬧,大家知道你,明年,便面臨著體育考試,要把身體鍛煉好,取得一個好成績。短跑、跳遠(yuǎn)、跳繩、鉛球,一個個力量型,靈活型的項目我都認(rèn)真的鍛煉,接下來,就是我最不擅長的項目——耐久跑,老師的哨聲吹起,同學(xué)們一個個如利劍一般飛射而去,我則像蝸牛一般,緩緩向前進(jìn),時間飛逝,我即將接近終點,這時我已經(jīng)氣喘吁吁,大汗淋漓,本想就此作罷,走到終點,突然一只手輕輕地推我前進(jìn),回頭一看,竟是好友“千萬別走,不然前面的努力就白廢了,加油!我相信你可以的!”他笑著對我說。好友的話給了我力量,我又攥緊雙拳,調(diào)整呼吸,邁大步的向前奮斗。
回到家里,面對怎么也想不出來的難題,急得直撓頭,看著復(fù)雜的題目,思路像斷了線的風(fēng)箏——無處可尋。正當(dāng)我焦慮萬分,百思不得其解時,一只溫暖的大手輕輕地拍了拍我的肩,一杯溫?zé)岬呐D坛尸F(xiàn)在我眼前!皠e急,先喝杯牛奶吧!重新整理思路,好好讀讀課本,看看能套用哪個知識點,你一定能解出來的!”媽媽的話像一股清泉,滋潤了萬畝草地。于是我又拿起筆,認(rèn)真分析每一句話,每一個關(guān)鍵詞。
在成長的路上,撒下一把奮斗的熒光,照亮精彩的人生。
人生因奮斗而精彩作文600字二:人生因奮斗而精彩
泰戈爾曾說:“生如夏花之絢爛,死如秋葉這靜美。”人活著要活得轟轟烈烈,死要死得其所。
人生之路,充滿著坎坎坷坷,總有千難萬難險在阻擋,正因為如此,我們要勇戰(zhàn)人生,讓生命在拼搏中精彩。
曾經(jīng),少小無知,幾度迷茫,決認(rèn)為人生過就是短短幾二載,轉(zhuǎn)眼即逝,該放下時應(yīng)當(dāng)放下,難以跨越的鴻溝,不必臺求,但現(xiàn)在,我要說,不!我要征服,越難走的路我越要走。人生只有斷克服困難,戰(zhàn)勝困難,才會變得精彩。
幾何時,接過不遂心的通知書,我知道我失敗了,敗得很慘。好友將于丹教授的《論語心得》借給我,讀完心胸豁然開朗。失敗就是每一次成功的墊腳石,失敗是人生之路絢麗的花朵,是一生受用的寶貴財富。也許只有拼搏才會擁有,為了追夢,我不能無助地徘徊于失敗的`痛苦中,我不能停止腳步,即使傷痕累累,我仍然要勇敢的爬起,奮戰(zhàn)人生!叭松蚱床省,這是我的座右銘,它伴隨著我的人生。
二丹教授說“在這從容之前,其實要經(jīng)歷多少千錘百煉,甚至于千刀萬剮,只有了解這樣一個外在過程,才能穩(wěn)健地建樹自己的內(nèi)心!比松前橹嚯y而完美的,倘使一個人生活得無成憂無慮,一帆風(fēng)順,能這樣固然不錯,但這未免顯得太過單調(diào),他的人生怎會是完美呢?太過完美的人生是有缺陷的,假如有一天,災(zāi)難來臨,令他空盆如洗,他將怎樣面對呢?他必須面對磨難,然后隨磨難,從而使他得以升華,達(dá)到人生的另一頂峰。
“海到盡頭天做岸,山登絕頂我為峰!边@樣的人生,何嘗不是一咱自我征服。
人生因奮斗而精彩作文600字三:人生因奮斗而精彩
陽光總在風(fēng)雨后。也許你正在風(fēng)雨中,體味著拼搏的辛苦;也許你正在彩虹下,享受著拼搏后的喜悅。但你更需要拼搏,因為生命的價值在于拼搏,青春因拼搏而精彩!
古往今來,能夠為人類、為祖國作出卓越貢獻(xiàn)得人們,哪個拼搏過?記得被譽(yù)為為“東方神鹿”的世界長跑冠軍王軍霞曾說過:“我所跑過的路程加起來能遙地球倆圈!边@樸實的語言沒有什么大道理,但只要你細(xì)細(xì)體會,就想到王軍霞走過的艱難得拼搏”歷程。那“圍遙地球倆圈”對于三十來歲的姑娘說談容易。我國許多運動健將的青春正因為拼搏而精彩。
于科技工作者、運動員相比,拼搏在普通在崗位的人們可就不容易察覺了。有的人認(rèn)為他們得工作很卑微,也有人懷疑他們生活在社會的`底層,他們的工作能有多大價值?想想正因為有了他們的平凡的勞動,才給我們生活帶來便利;正因為有了他們吃苦耐勞,才使我們的城市建設(shè)日新月異。難道你能說他們的工作沒有價值、沒有拼搏嗎?他們的青春也同樣因為拼搏而精彩。
再看看我們自己,你拼搏過嗎?也許你會回答:“當(dāng)然!”但真正拼搏的人。識決不會用一句話來回答的。他們的拼搏是一步一步腳踏實地的實際行動。人生能有幾回搏?在這充滿激烈競爭的年代里,為了生命的一道道彩虹,我們要揚帆遠(yuǎn)航,我們要奮力拼搏,我們的青春會因拼搏而精彩的!
人生因奮斗而精彩作文600字四:人生因奮斗而精彩
生命是一條美麗而曲折的幽徑,路旁有妍花的麗蝶,累累的美果,我們被它所迷惑,常去停留觀賞,或去咀嚼它,卻不知前面有更加美麗的豁然開朗的大道。莫迷離,莫彷徨,大步向前去!}記
生命,聽起來是一個多么神圣而又充滿活力的名詞。隨著一“哇哇”聲,一個小生命又誕生了。有人說,每個生命都是上帝創(chuàng)造出來的天使,這些“小天使”在他們呱呱墜地時,就意示著他們存在于這個世界,這個世界也因他們的存在而變得不一般,“天使”們會竭盡他們的所能,來證明他們的存在不是純粹地在世界人口上“加一筆”,而是會使這個原本繽紛多彩的世界因他們的努力而更添魅力。
也許,世界上果真存在著“命中注定”這樣的事,但真的就該這樣聽信命運嗎?人的生命就該被“命中注定”這四個字所束縛嗎?那么,生命也就失去了存在的意義了。當(dāng)一個人在為他所遭經(jīng)的挫折而感嘆是“命中注定”時,卻不知在世界的某個角落已經(jīng)迸發(fā)出一道耀眼的.火花,那是奇跡的火花!奇跡需要創(chuàng)造,創(chuàng)造需要奮斗,奮斗是生命存在永恒不變的定律,正如安徒生所說:凡是能沖上去,能散發(fā)出來的焰火,都是美麗的。
一位著名的舞蹈演員,事業(yè)非常成功,正準(zhǔn)備去參加一個國際比賽,可就在前幾天,她被確診為骨癌,她面臨兩條路:要么截肢,要么死亡。身為一舞蹈演員,失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難,她不愿,可這又有什么辦法呢?最終,她選擇了輝煌,選擇了那一瞬間的美麗,當(dāng)她站在舞臺上時,她步伐輕盈,絲毫看不出是個重病在身的人,當(dāng)她走下舞臺后,就再也沒有站起來,這是一個真實的故事,一生的努力,化作為舞臺上的一次燦爛的綻放。生命因為有了不斷地追求,不斷地爭取,不斷地奮斗,才變得愈加精彩,奮斗的精神就像靈魂般注入身體,使生命不只是一副空虛的軀殼,使那充滿靈性的生命積蓄著無限的可能。
人的一生,不要求你活得轟轟烈烈,做出什么驚天動地的大事來,但至少,要有它存在的意義,不要枉費了青春,在人世間像過客般白走一遭,如果能生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美,或仰不愧于天,俯不怍于人,那么此生無憾了!
精彩人生作文 篇5
每個人都有自己心中的希翼,這就是他們自己的夢想。大多的人都是童年時期播下夢想的種子,少年時期栽培種子,老年時期享受夢想的種子。幼兒時,我們的夢想就像天空中的云,變化無常:看見了天上的飛機(jī),便說要成為飛機(jī)司;看見老師有聲有色的地講課,便說要成為辛勤的教師,教育祖國花朵;看見救死扶傷的白衣戰(zhàn)士,便說長大要當(dāng)世界一流的醫(yī)生,世界不會有病人;看見了警察,便…….小時侯就是這樣,夢想可以在一剎那改變。而到了七八歲的童年,夢想便從無知中升華,夢想的.種子便有了生命,播在童年的心里,真正的夢想正準(zhǔn)備著破土而出------ 等待發(fā)芽,夢想終于出現(xiàn)了!
日月星辰的不停轉(zhuǎn)動,年復(fù)一年,日復(fù)一日的不停轉(zhuǎn)動,我們都沒有忘記心中夢想的種子只是一味地用知識,本領(lǐng),技能,經(jīng)驗栽培夢想茁壯成長,這已經(jīng)是少年了,人格,品質(zhì),知識都已經(jīng)深造過了,有青春作籌碼,還怕夢想不成長?終于有一天,我們在少年時期快到中老年的時候夢想開花了,結(jié)果了,我們?yōu)榇烁吲d,為此興奮,為此欣慰,為此深感幸福,是夢想帶來的前所未有的幸福!
時光流逝,經(jīng)久不息,很快又從少年變到拄著拐杖的老年人,在這兒孫滿堂的時候自己便默默地感嘆:我的童年是多么美好,那童年的夢,我的少年是多么充實,那少年的夢,而這一切都多么值得我享受和回味啊!正因為有了夢想,人生才不會枯竭,心中流淌的圣火才不會熄滅,體內(nèi)的熱血才不會停止沸騰,年老之時才值得細(xì)細(xì)享受,細(xì)細(xì)回味!
不要拋棄夢想,因為沒有了夢想就沒有了希望,沒有了希望就沒有了目標(biāo)。讓夢想插上最美的翅膀,領(lǐng)你穿越藍(lán)天,跨越大海,感受夢想所帶來的刺激,歡樂與幸福!
精彩人生作文 篇6
“有志者,事竟成,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”的確,正是因為困頓與不順,磨礪著人們愈加堅毅的心志,方有熠熠生輝于歷史長河、古今中外的人物。由此可見,人生因挫折而精彩。
挫折如淵,使人身處逆境。但正是如淵的挫折,拭去棱角使人性的堅強(qiáng)綻放光芒。一代偉人毛澤東家境貧寒,為幫忙維持生計,年幼的他白天放牛,晚上只能在微弱的豆油燈下看書?嘧x卻無書的他更曾步行二十余里借書。正是追求知識的精神、堅忍不拔的毅力使他懷揣宏偉的理想、抱負(fù)。終于成為新中國偉大的人民領(lǐng)袖。假使沒有家境的苦不可言,沒有生計所迫、重重挫折,又哪有屹立于天安門上,高呼“中華人民站起來了!”的毛主席。正是挫折,使毛澤東的心志越加沉穩(wěn)出眾,大放光彩。
挫折似礪,使人愈發(fā)進(jìn)取。挫折打壓著人的意志,卻令不懼挫折的人更加堅強(qiáng)、勇于進(jìn)取。而這正是挫折的意義所在。中國本土第一位諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎獲得者屠呦呦從小便與天然藥物的開發(fā)結(jié)下不解之緣。但當(dāng)她入職中醫(yī)研究所時,設(shè)備奇缺,實驗室毫不透風(fēng),使得常與化學(xué)試劑接觸的屠呦呦患上中毒性肝炎。除此之外,她還常“一頭汗兩腿泥”地去野外采集樣本,在苛刻的環(huán)境中艱難卻又堅定地攻克一個個難題。正是她對事業(yè)的深愛,對人民的奉獻(xiàn),亦是對挫折的挑戰(zhàn),使得青蒿素得以出世,拯救千萬民眾的同時收獲了諾獎殊榮。假如沒有挫折,又怎能磨礪出蹲守于實驗室多年的刻苦進(jìn)取,使站立于諾獎領(lǐng)獎臺上雍容華貴的老太太形象廣而皆知?正是挫折,使人愈發(fā)進(jìn)取,光彩奪目。
挫折如敵,唯有持槍戰(zhàn)之。挫折磨滅著少年的銳氣,而面對挫折我們只有克服!正是勇敢面對挫折的態(tài)度,磨礪自身、完善自我,也終將修成正果。中國首富、阿里巴巴總裁馬云為人們所熟知。高中的`他因數(shù)學(xué)惜敗,三次高考落榜。“怎么還見到你?你數(shù)學(xué)能及格我名字倒著寫!”教授他多年的數(shù)學(xué)老師說,而父母也對他愈加不耐煩!耙还淖鳉,再而衰,三而竭”巨大的打擊本應(yīng)使人喘不過氣,卻令他鍛煉出勇于挑戰(zhàn)的銳氣,中榜!杭州十大杰出教師、副主任……種種光環(huán)籠罩著他,他卻又不甘于現(xiàn)狀,出國返杭后抓住機(jī)遇、創(chuàng)辦阿里巴巴,公司缺少資金,十幾名員工蜷縮在小小的辦公室,面對環(huán)境的惡劣、同事的質(zhì)疑,馬云卻不屈服于現(xiàn)狀,終于高歌!假如沒有面對挫折時昂揚進(jìn)取的銳氣,又怎會有在杭州G20峰會上自信從容的中國首富?正是面對挫折時昂揚進(jìn)取的態(tài)度,造就了人生的輝煌。
正如儒學(xué)大家荀子所說:“歲不寒,無以知松柏;歲不難,無以知君子!贝煺勰サZ著人們的心志,褪去塵俗,愈發(fā)奪目。人生,因挫折而精彩!
精彩人生作文 篇7
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽蚁矚g書,不論是童話還是詩歌散文,只要我打開一本書,我就會一頁又一頁,靜靜樂讀不已!我常常覺得自己仿佛是在書當(dāng)中長大的,每一次的讀書仿佛都在吃營養(yǎng)餐,讓饑寒交迫的我感到一絲的滿足感,便鉆進(jìn)書中狼吞虎咽的吃了起來。李白的“靜夜思”是我最早接觸的一首詩。聽媽媽講:在我三四歲的時候便背得滾瓜爛熟,什么過故人莊啥的,都不在話下?墒巧蠈W(xué)之后都慢慢的淡忘了,也許是我真的沒有確實的了解這些事的含義,只是一味的背過就可。讀書不要囫圇吞棗的讀,那樣讀是沒有意義的。
《三國演義》為我講述了一段三國英雄的豪情義氣,《紅樓夢》使我如臨其境的體會到了一場封建大家族的凄美愛情;《水滸傳》讓我不經(jīng)嘖嘖稱贊宋江的豪俠仗義,吳用的'足智多謀;《西游記》令我沉迷在孫悟空的七十二變中。《假如給我三天光明》讓我潸然淚下,不住感嘆海倫·凱勒用堅強(qiáng)創(chuàng)造的傳奇人生;《愛的教育》又讓我看到了家長與孩子心靈的溝通,真情的對話。一縷書香,身心俱靜。感謝書,我的人生因有書而精彩!
精彩人生作文 篇8
蓮花“出淤泥而不染”,是因為她以樂觀之心面對困境;梅花“猶有花枝俏”,是因為她以樂觀之心面對嚴(yán)寒;翠竹“任爾東西南北風(fēng)”,是因為她以樂觀之心面對挫折。在人與困難的搏斗中,只有積極向上,才能取勝。只有樂觀的人生,才能更精彩!
烈日當(dāng)頭,荒涼的草原一望無際。蘇武艱辛的舉著長鞭,趕著羊群。放眼南望,何處是故國?何處是長安?“單于的刁難如何應(yīng)對,何時能將公羊生下的小羊擺在他面前!”抬頭四望,羊群在咩咩的吃草,他心頭一動,又復(fù)冥思起來,“這里雖然寂寞,可還有羊群陪伴。從前絕處逢生的人不算少數(shù),朝廷一定會派人來救我的!我一定要活下去。樂觀點,蘇武,你一定會得救的!”果然,蘇武在原野上樂觀的生活16年后,終于得救。
司馬遷在《報任安書》中說:“屈原放逐,乃賦《離騷》,左丘失明,厥有《國語》。他們都是因為樂觀而成功的!苦難只能摧殘人的肉體,而打不倒他的靈魂!精神永遠(yuǎn)都是最堅強(qiáng)的!
人生的.花季,并不只有花的馥郁芬芳,更多的還是曲折與荊棘。我們中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活不可能一帆風(fēng)順,烏云密布,檣傾楫摧都是在所難免的。但只要我們都懷樂觀之心,帶著堅強(qiáng)的羅盤,就一定會乘風(fēng)破浪,駛向光明的彼岸。
愿讓春風(fēng)攜著樂觀的芳香,拂邊每個人的心房。因為,只有樂觀的人生才能更精彩!
精彩人生作文 篇9
如果說成就是一個人生命的高度,那么夢想就是它的第一塊基石。雄鷹擁有翱翔藍(lán)天的夢想,所以它主宰了天空;花兒的夢想是點綴大地。所以它盛開在漫山遍野;溪流夢想著包納萬物,所以它成為了大海。所以。夢想決定生命的高度。即夢想決定成就。
古時候,人們夢想著飛向天空,擁抱日月,他們?yōu)橹且粋“異想天開”一步步的努力著,盡管不少人為此犧牲,但卻從未放棄過,正是由于夢想那無窮的能量激勵著我們,所以我們創(chuàng)造了飛機(jī)。登上了飛船。探索了太空。如果我們失去了夢想、我們必將會渾渾噩噩的生活,不知歡樂,不知進(jìn)取,甚至不知道生命的意義。夢想,使我們的生命更加閃亮。
在近代,我們也有著為夢想而奮斗的人——周恩來總理,當(dāng)老師詢問同學(xué)問題時。那些說想賺錢、想買房、想進(jìn)修的人將來都一事無成或僅限于此。而他卻站到了一個新的高度。也讓他的生命升華到另一種境界,“為中華之崛起而讀書”,這種標(biāo)新立異、醍醐灌頂?shù)脑捳Z從一個十六、七歲的孩童口中說出,這要多么大的智慧與勇氣。是夢想,讓他擁有了這樣的力量。并使他為之奮斗,取得成功。夢想,給予我們無窮動力。
在西方,也有這樣的故事:一個專家詢問同樣砌磚的甲、乙、丙三個人在干什么,甲說在砌磚;乙說在造墻,丙說在建一座華麗的殿堂,就是這個問題,決定了他們?nèi)说某删,事實也是如此,如果愛迪生沒有“照亮全世界”的夢想,就不會發(fā)明出來電燈;如果奧斯特洛夫斯基沒有為革命而獻(xiàn)身的夢想,他就不會創(chuàng)造《鋼鐵是怎樣煉成的》,更寫不出那段激勵千千萬萬的青少年們的話語;如果人們不是夢想著創(chuàng)造永動機(jī)(雖然失敗了),就不會創(chuàng)造出更多提高效率的方法與機(jī)器,由此見得,夢想,是我們的人生更加輝煌。
在現(xiàn)在。我們每個人都懷揣著自己的.夢想。每個人都為了實現(xiàn)自己的夢想而努力拼搏,就是如此。才讓我們的社會不斷進(jìn)步,國家才會不斷富強(qiáng);蛟S我們的夢想不會全都實現(xiàn),有的人不能體會到實現(xiàn)夢想的喜悅,但是,我們?yōu)榱藟粝攵鴬^斗的過程,必然會成為記憶中最絢麗的色彩。
夢想,決定了成就。
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