人生的作文

時(shí)間：2024-10-12 08:12:09 人生我要投稿

【推薦】人生的作文10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的人生的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】人生的作文10篇

人生的作文篇1

　　15歲，是花季般的年齡，是夢(mèng)想的起點(diǎn)，是奮斗的季節(jié)。我們懷揣夢(mèng)想，結(jié)伴同行，一路高歌，只因有你。

　　前行路上，有許多的站牌：起點(diǎn)、夢(mèng)想、奮斗、挫折、愛(ài)、幸福……亦有許多風(fēng)景：淚水、汗水、歡笑……

　　這一站，是起點(diǎn)。我們懷抱夢(mèng)想，踏上了“奮斗”號(hào)列車。開(kāi)始的我們，懵懂，只知道憧憬未來(lái)的美好，卻不知現(xiàn)實(shí)有多殘酷，前方有多艱難�，F(xiàn)在的我們，使勁地奮斗，我們堅(jiān)信，只要我們心中有遠(yuǎn)方，那終點(diǎn)站的紅線就能驕傲地沖過(guò)去。這一站，沿途的風(fēng)景，是天真、執(zhí)著與汗水。

　　這一站，是挫折。人生道路，不可能會(huì)一路平坦，絆腳石會(huì)一路阻礙著你。我們要以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待人生，坦然面對(duì)挫折，我們堅(jiān)信，煩人的絆腳石將會(huì)成為鋪墊我們成功的基石。這一站，沿途的風(fēng)景，是淚水和堅(jiān)定的`眼神。

　　這一站，是愛(ài)。人生的旅途，不會(huì)獨(dú)自一人走，成功或艱難險(xiǎn)阻，總會(huì)有人牽引著你，陪伴著你。所以，感謝那些和你結(jié)伴的人們吧。老師、父母、同學(xué)無(wú)一沒(méi)給過(guò)你莫大的支持與鼓勵(lì)。我們肩上背著父母濃濃的愛(ài)和殷切的希望。愛(ài)，前行路上必不可少的精神食糧，老師爭(zhēng)分奪秒，反復(fù)講解，助你前行，到最后，留給他們的僅僅是一張畢業(yè)照；同學(xué)一路結(jié)伴而行，相互支持，相互鼓勵(lì)。他們會(huì)在你無(wú)聊時(shí)，分一半耳塞給你；會(huì)在你傷心時(shí)，借一個(gè)肩膀給你倚靠；在你煩躁時(shí)，借一只耳朵聽(tīng)你訴說(shuō)。這一站，沿途的風(fēng)景是歡笑。

　　這一站，是感恩。感恩于挫折、痛苦與失敗。它激發(fā)了我們的斗志，領(lǐng)悟人生真諦；感恩那些看輕你的人，賜予你包容；感謝那些愛(ài)你的人，給予你無(wú)窮的力量。懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，這一站，沿途的風(fēng)景，就是一顆顆跳動(dòng)的心。

　　下一站，是幸福。沿途的風(fēng)景需要我們每一個(gè)人善于發(fā)現(xiàn)，從而尋找到一個(gè)屬于自己的天地。

人生的作文篇2

　　怎樣理解努力？它十分容易，卻又無(wú)比艱難。

　　現(xiàn)在的社會(huì)也暗藏一種等級(jí)制度，站在最高層的人們，他們的過(guò)去，都艱難地端著書(shū)本與汗水，蹣跚地行走在“最底層”，而那些在最底層的人們，當(dāng)初都是捧著金子，把努力踩在腳底，蔑視著奮斗，過(guò)得無(wú)比“幸�！�。每個(gè)人的開(kāi)始不同，過(guò)程不同，結(jié)果也不盡相同，人生開(kāi)始的模樣我們不能左右，但過(guò)程我們卻可以輕易主宰，選擇什么樣的過(guò)程，就能夠收獲到相應(yīng)的.結(jié)果。

　　生命疾馳，在人們眼前晃過(guò)，來(lái)不及看清，來(lái)不及感受。人類的誕生，給世界創(chuàng)造了價(jià)值，我想不會(huì)有人愿匍匐在最底層，那兒很黑，空氣中彌漫著無(wú)助與絕望的氣味，很少有人能爬出去，卻一直有很多人掉進(jìn)去。給世界創(chuàng)造價(jià)值，用自己的方式讓世界看到，讓世界感受到，讓世界重視到，努力會(huì)搭起一座橋，它會(huì)在懸崖?lián)纹鹨蛔卜€(wěn)的橋梁，走過(guò)這座橋的路是漫長(zhǎng)的，是艱辛的，不是何時(shí)就會(huì)有巨石擊中，走下去了，就能夠站上巔峰，一但放棄了，就會(huì)墜入萬(wàn)丈深淵。

　　生命是短暫的，回過(guò)頭去看看，這么多年的時(shí)光貌似也不長(zhǎng)，但在這么多年里做了什么，為以后的日子搭橋了嗎？要對(duì)得起自己，橋很長(zhǎng)，很險(xiǎn)，但只要抓到它的克星，就能平穩(wěn)的走過(guò)去，它的克星叫做堅(jiān)持，叫做信心，叫做熱血，叫做不服輸。你是自己人生的主宰，愿你在逆風(fēng)前行的過(guò)程中瀟灑馳騁。希望讀完這篇文章的你，能夠?yàn)樽约捍钜蛔鶚�，帶著你的�?jiān)持、熱血與信心，無(wú)所畏懼地走下去，從現(xiàn)在開(kāi)始。

人生的作文篇3

　　在這個(gè)世界上，有許多種路，如公路，山路，鐵路……。然而，人生的路只有二條，一條是崎嶇的路，然而另一條路可以說(shuō)是平坦的路。只有走過(guò)崎嶇的路，才能真正的走上平坦的路。

　　平坦的路，大概的意思是道路寬闊，在人生道路中，它指的卻是舒適無(wú)憂的生活。如果父母給你提供了平坦的路，雖然衣食無(wú)憂，卻只是暫時(shí)的'。你整天沉浸在無(wú)憂無(wú)慮，最后的結(jié)果只會(huì)是一世無(wú)成。

　　而崎嶇的路指的則是艱苦的生活。它對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，也許困難并具有挑戰(zhàn)力，但它也是一種考驗(yàn)，可以鍛煉人的意志，鍛煉出人在困境中生活的能力，促進(jìn)了人在困境中繼續(xù)生活的能力，從而促進(jìn)了人的自信，會(huì)使人更有上進(jìn)心。

　　這二條路雖然都是路，但最后的結(jié)果卻是截然不同的。如果你走了那條平坦的路，你只能依靠父母，最后的結(jié)果終是一事無(wú)成。

　　如果你迎難而上，選擇了那條崎嶇的路，它也是一種考驗(yàn)，可以磨煉你的意志，鍛煉你的身心，使你擁有更好的心態(tài)去面對(duì)困難的生活。

　　在人生的道路上，有困難，有挫折，有成功，有失敗。我們要學(xué)會(huì)正確面對(duì)困難，不管經(jīng)歷什么，那都是我們?nèi)松飞系囊欢物L(fēng)景，無(wú)論路有多崎嶇，都要相信，風(fēng)雨過(guò)后一定是亮麗的彩虹。

人生的作文篇4

　　當(dāng)上帝賜予我生命的那一刻起，同時(shí)也將一顆石子拋入了命運(yùn)之海，蕩開(kāi)的漣漪是綻放我人生的開(kāi)始，漣漪的盡頭也就是我生命的終結(jié)——

　　清晨的空氣好新鮮，新鮮到寧?kù)o，帶著幾絲芬芳，渲染了我的思想。邁著小巧的步伐走在公園里，看見(jiàn)老人散步的悠閑；青年人做體操的奔放；小孩子嬉戲的歡樂(lè)——我，卻什么也體會(huì)不到。

　　無(wú)意識(shí)的邁著步伐往前走，一切的事物都視而不見(jiàn)，突然眼前的一幅畫鎖定了我的腳步：幾位精神矍鑠的老年人正和一群童稚玩耍，老人的臉上洋溢出和那些小孩子們一樣的笑容。一個(gè)疑問(wèn)頓時(shí)生起：為什么幾位行將就木的老人會(huì)與一群活潑好動(dòng)的孩子在一起嬉戲，難道他們不知道自己已經(jīng)是江河日下，老態(tài)龍鐘的`老人了嗎？從他們的笑容、行動(dòng)中仿佛給了我一個(gè)否定的回答：我不覺(jué)得我們老了啊，要知道，風(fēng)景只屬于看風(fēng)景的人。這樣的回答給了正處于青春期而又情緒抑郁的我當(dāng)頭一棒——醒悟

　　連幾位老人的心態(tài)都如此明朗，我又有什么理由將自己的青春作為歲月的隨從而慢慢流逝、遺忘呢？人生似流星，轉(zhuǎn)眼即逝，若不把握住這燃燒的瞬間，后悔——晚矣。

　　快步的跑回家，打開(kāi)電腦，記錄下今天的我的感受：人生如同幾十萬(wàn)個(gè)文字，看你怎樣去拼湊，如果你有意、努力，展現(xiàn)出來(lái)的將是一部令人贊賞、推廣的小說(shuō)；但你若懶惰、墮落，結(jié)果只是一篇圈圈畫畫的草稿——被世人引以為誡：不能夠游戲人生。

　　一束金黃穿過(guò)窗戶躺在地上，黃昏，來(lái)了!此時(shí)的我卻非常詫異，在不經(jīng)意間時(shí)間又將太陽(yáng)拖向了西邊，云霞也被這金黃點(diǎn)綴的更加美麗。長(zhǎng)舒一口氣——去海邊走走。

　　我脫下鞋走向海邊，盡情享受這被海水浸泡的滋味，彎腰拾起一塊貝殼，使勁的投向海里，濺起無(wú)數(shù)地水珠，漣漪也一圈圈的蕩漾開(kāi)來(lái)，望著一層層高高的波浪，我幻想那是不是人類將自己所有的煩惱集中在一起投向海里而掀起的海浪，有或許那是上帝不小心將自己的眼淚滴落在海里而濺起的浪花，或者那只是一只小鯨魚(yú)出世是蕩開(kāi)的海波……

　　——但最后都在那不經(jīng)意間消逝。

　　每一個(gè)事物都會(huì)結(jié)束，每一圈漣漪都有終止，但許多生命都在瀕臨結(jié)束的那一瞬間化為一段神話成為我們心中所贊嘆、信仰的英雄！

　　亦或許我的人生短暫，那我也要在我生命漣漪臨近消失的剎那，竭力蕩起一朵巨大的浪花，濺起千萬(wàn)顆水珠；當(dāng)無(wú)數(shù)顆水珠落下化為一圈圈小漣漪時(shí)，同時(shí)也影響著成千上萬(wàn)個(gè)新生命，讓他們知道，在他們降臨這世界之前，有一圈漣漪蕩的好大，好遠(yuǎn)，直到海的邊緣。

　　好大，好遠(yuǎn)，直到蕩到海的邊緣……

人生的作文篇5

　　在我看來(lái)，一天之中最愜意的時(shí)光，莫過(guò)于晚飯之后。這時(shí)候，腦袋可以放空，什么都不用想。閑庭信步，風(fēng)中納涼，多爽。人生，就應(yīng)該是這樣。該忙碌的時(shí)候忙碌，該悠閑的時(shí)候悠閑。畢竟，生活是用來(lái)享受的。

　　所以，只要沒(méi)有別的`事，吃過(guò)晚飯，我就坐在門前的石板凳上，任由涼風(fēng)拂面�？刺焱馄甙藗€(gè)星，爭(zhēng)搶著感受月光的溫柔。這種畫面，很有小時(shí)候的感覺(jué)。唯一的不同就是，小時(shí)候，一群人，而長(zhǎng)大后，一個(gè)人。

　　記得小時(shí)候，每當(dāng)晚飯過(guò)后，一群小伙伴，就圍坐在老人身邊，津津有味地聽(tīng)他們講著以前的故事。時(shí)間隔得太久，故事的內(nèi)容我已經(jīng)記不清。不過(guò)，兒時(shí)的純真和歡笑，我至今都沒(méi)有忘。至死，也都不會(huì)忘。

　　看著月亮，安靜地掛在夜空中。而星星，則不停地對(duì)它眨眼。有時(shí)候，我就在想，那星星一定是深愛(ài)著月亮。若不然，怎么會(huì)寸步不離地守著一整晚。而且，夜夜如此。若是有人也對(duì)我這般深情，那該多好�？上�，這樣的緣分，還沒(méi)有來(lái)。

　　也許，很快就會(huì)來(lái)了吧。我自我安慰著。畢竟，緣分這東西，可遇而不可求。來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。有時(shí)候，你千尋萬(wàn)找，也未必能找到。有時(shí)候，它主動(dòng)靠來(lái)你身邊，你又察覺(jué)不到。所以，一再錯(cuò)過(guò)。

　　而人生，也本是一場(chǎng)錯(cuò)過(guò)。不斷地錯(cuò)過(guò)，最后才能真正地?fù)碛小５�，人生短暫，錯(cuò)過(guò)了，就別再等待。因?yàn)�，等待，�?huì)蹉跎歲月。

人生的作文篇6

　　雨似人生。人生似雨。

　　————題記

　　雷聲響了。

　　把草弄醒了。把花喚醒。把大地給嚇了一跳。

　　現(xiàn)在是夏天。那種熱，很鬧心，很擾心，很揪心。

　　雷聲一打，很多人都會(huì)叫好。仿佛是不聽(tīng)話的孩子被打了，很多人圍觀的感覺(jué)。

　　雷聲打了，我很喜歡。

　　為什么？我和那種幸災(zāi)樂(lè)禍的人一樣么？

　　不不不。只是喜歡雨。

　　我愛(ài)雨。因?yàn)橛晔乔鍧嵳摺？蓲呷ゴ蟮貗寢尩臒⿶�。她還是貼心的女兒。可俯身貼在大地媽媽的身上。像女兒和媽媽在撒嬌。真是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。而我偏偏喜歡，聽(tīng)雨落在臺(tái)階上，石頭上的聲音。低沉的、高傲的、響亮的、密密的，稀疏的。各個(gè)時(shí)期的雨。各個(gè)時(shí)期的聲音。

　　春天。密密的。好雨知時(shí)節(jié)。為什么會(huì)知道時(shí)候呢?

　　因?yàn)橛陝倓傉Q生。她需要母親的照料。需要母親的關(guān)懷。需要母親的呵護(hù)。雨。密密的。似乎一輩子也不行。連續(xù)下了幾天的雨。離不開(kāi)母親。離不開(kāi)大地。大地給予她的是像大地那樣蒼茫的愛(ài)。或許是含蓄的愛(ài)。或許是。。。。。

　　夏天。很涼，又很密。就是個(gè)急性子�！坝曛疄槲铮芰顣兌�，能令夜長(zhǎng)�！�

　　夏天了，也許雨到了青春期。開(kāi)始叛逆了。只能和大地媽媽說(shuō)上15分鐘的話。動(dòng)不動(dòng)會(huì)吵架。讓大地媽媽生氣，傷心。她不知那種痛，是在心里的。她還不懂事。只是在埋怨。埋怨母親的啰嗦。埋怨作業(yè)的繁多。埋怨身體的變化。。。

　　時(shí)間開(kāi)始流逝。

　　秋天。雨不溫柔，也不熱烈，它用冰冷沖刷著對(duì)上一個(gè)季節(jié)的記憶。

　　秋天了，雨也長(zhǎng)大了。成熟了。她悄悄的變成了一個(gè)母親。她也有了女兒。大地媽媽老了。也開(kāi)始生病了。各種各樣的醫(yī)院每天跑。懷中嗷嗷待哺的女兒也開(kāi)始高燒。讓她是在忙不過(guò)來(lái)。爸爸的'去世讓她倍感傷心。媽媽不能再失去了。

　　“雨中黃葉樹(shù)、燈下白頭人”這樣的詩(shī)句?再聽(tīng)聽(tīng)那常下不歇的單調(diào)的雨聲，像是往事在向你低聲傾訴，我們會(huì)想起遺失在其他時(shí)空的一些人、一些事。這種感覺(jué)會(huì)在淅淅瀝瀝的雨聲中被越拉越長(zhǎng)。我們到底是失去了什么，還是獲得了什么?

　　冬天。親人一個(gè)個(gè)的離世。母親也不例外。每逢清明她都會(huì)去燒紙。拉著女兒跑�；叵肫稹Ｄ赣H照顧她的時(shí)間�；叵肫鹚疹櫮赣H的時(shí)間。眼淚簌簌的留下。一發(fā)不可收拾。女兒奇怪的看著那個(gè)哭成淚人的母親。她只是緊緊的抱住女兒。什么話也沒(méi)有說(shuō)。雨下的是那么凄涼。不會(huì)再有大地媽媽。直到雨變成冰，變成霜。

　　經(jīng)歷了那么多，是不是應(yīng)該變得成熟起來(lái)呢?

　　雨。我的雨。我那么深愛(ài)著的雨。

人生的作文篇7

　　人心便是宇宙，喜怒哀樂(lè)如同風(fēng)雨，是無(wú)法改變的自然天性，他會(huì)頃刻間電閃雷鳴，轉(zhuǎn)眼間卻又陽(yáng)光燦爛。

　　人活與世，一撇一捺雖然好寫，但做起來(lái)卻很難。人生這部書(shū)必須用心去讀，用心去嘗試了。要想走好人生的每一步都難乎其難，做事只能謹(jǐn)言慎行，閑暇時(shí)還得常思己過(guò)，莫論人非！

　　人生就如同這樣綠茶，有著撲鼻的芳香，細(xì)細(xì)品嘗卻發(fā)現(xiàn)這是一杯綠茶，一杯濃濃的綠茶，濃濃的香味也帶有濃濃的苦味。

　　生命是一張白紙，當(dāng)自信為它披上五顏六色的新裝時(shí)，生命才充滿活力。自信可以是簡(jiǎn)短的一句“我能”，也可以是一個(gè)輕松的笑。在茫茫的'人海中，我們需要一張風(fēng)帆來(lái)作為我們前進(jìn)的動(dòng)力，那就是自信。

　　有人說(shuō)過(guò)，人生是一杯苦酒，濃烈；也有人說(shuō)過(guò)，人生是一塊飯后甜點(diǎn)，美妙。而我卻要說(shuō)，人生是一杯咖啡，濃烈的苦，美妙的甜亦在其中，令人回味無(wú)窮。人生最甜美高興的喜悅之情，我想便是那苦盡甘來(lái)的美好。

　　人生戰(zhàn)略，不能太過(guò)執(zhí)著，要自然而成。如俗話說(shuō)“晚上千條路，白天買豆腐”既要有大志向的道路，又要踏踏實(shí)實(shí)地做被人占便宜的工作。

　　美無(wú)處不在，只要有坦蕩的胸懷只要有一顆善待的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美你就會(huì)擁有美。太多的美麗，定會(huì)造就你精神的美麗，思想的美麗人生的美麗。朋友，走出來(lái)，投身到大自然里去。去蕩滌你的靈魂去豐富你的理想去陶冶你的情操。

　　做你想做的，做你該做的，做你能做的，盡力而為：但是不要違背法律和道德。

　　做人要大氣，要寬容，舍棄，幽默，中庸為大，包含要廣。還要致廣大，盡細(xì)微。

人生的作文篇8

　　人也許是種多情的動(dòng)物，所以我才如此的多愁善感。

　　未來(lái)的生活像是一片白紙，等待著我將它圖上絢爛的顏色。而我的現(xiàn)在卻拿著畫筆，無(wú)從下手。

　　那年我6歲，我的童年像是一段交響曲，無(wú)數(shù)的音符在我身邊跳動(dòng)，而我卻把它們鑄造成了一把把利劍，刺痛我每一次對(duì)童年的回憶。小學(xué)報(bào)名第一天我竟說(shuō)不出自己的名字，我自卑。從小學(xué)開(kāi)始我被同學(xué)們嘲笑，欺負(fù)，我討厭上學(xué)，討厭每一個(gè)比我幸福的人。哎童年啊，注定了我墮落的一生。

　　那年我12歲，上初中了，我有了自己的朋友，有了自己的生活圈子，甚至談了一場(chǎng)所謂的戀愛(ài)。乖孩子變成一個(gè)壞孩子，我瘋狂，但我喜歡這種感覺(jué)。我叛逆，也許這就是青春期綜合癥，在我的身上表演的淋漓盡致。我受過(guò)傷，傷的很重，我和一個(gè)女孩打架，真正的打架，原因竟出奇的好笑：我和她喜歡的男生談戀愛(ài)。我愛(ài)上了郭敬明，愛(ài)的昏天黑地，愛(ài)他的一半明媚一般憂傷。我愛(ài)上了網(wǎng)絡(luò)，愛(ài)的昏天黑地，總覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)的虛幻給了我真實(shí)的感覺(jué)。我愛(ài)上了。青春，我墮落的青春。

　　很不幸，我這個(gè)自命墮落的`人卻在高中痛苦地掙扎著。高中這個(gè)現(xiàn)實(shí)的老師，我學(xué)會(huì)狡辯，學(xué)會(huì)了恭維，學(xué)會(huì)了逃避。每天埋沒(méi)在題海里，每天面對(duì)著競(jìng)爭(zhēng)，每天聽(tīng)著爸媽的勸解，我無(wú)賴，卻又不得不面對(duì)。我想逃避，卻一次次被現(xiàn)實(shí)召回�，F(xiàn)在的我對(duì)未來(lái)有了新的理解，未來(lái)就是現(xiàn)實(shí)，就是在虛偽的人生中打滾。我常常會(huì)問(wèn)好友：“明天我死了，怎么辦？”

　　墮落，我的一生。

人生的作文篇9

　　人生和天氣一樣，有晴天，也有雨天。

　　人們都渴望自己每天的生活充滿陽(yáng)光，其實(shí)這只是一種美好的愿望而已。

　　和煦的陽(yáng)光會(huì)普照全身，冰冷的雨點(diǎn)也會(huì)隨風(fēng)飄來(lái)，這是個(gè)人意志決定不了的事情。

　　心花怒放的心情自然十分美好，心緒不寧的狀態(tài)卻會(huì)悄悄走進(jìn)心房，這也是個(gè)人沒(méi)有辦法的事情。

　　既然有些事情不以個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移，那就要學(xué)會(huì)面對(duì)。

　　在人生的晴天里，要放步戶外盡情享受陽(yáng)光的溫馨；在人生的雨季里，要靜坐屋內(nèi)讓心靈得到休息。

　　或許每個(gè)人都會(huì)有這樣的時(shí)候，無(wú)名的煩惱折磨著你，看書(shū)看不進(jìn)，做事做不成，吃飯吃不香，睡覺(jué)睡不好，坐臥不安，心慌意亂。

　　這說(shuō)明你已進(jìn)入了人生的`雨季，正是好好把握人生的關(guān)鍵時(shí)期，如若不慎，就會(huì)因個(gè)人情緒紊亂帶來(lái)很多人生問(wèn)題。

　　進(jìn)入人生雨季了，就要想方設(shè)法平穩(wěn)走過(guò)這個(gè)人生雨季。最好的辦法是，先讓身子安靜下來(lái)，再讓心靈安靜下來(lái)。

　　讓身子安靜下來(lái)，就是要做到能不出門的最好不要出門，能不會(huì)客的盡量不要會(huì)客，能不做事的一般不要做事，要靜靜地坐下來(lái)，感受一下人生的孤獨(dú)，這對(duì)自己是很有好處的。

　　讓心靈安靜下來(lái)，就是要做到能不回憶的最好不要回憶，能不思考的盡量不要思考，能不說(shuō)話的一般不要說(shuō)話，讓那些煩亂的思緒在時(shí)間的容器里過(guò)濾沉淀，回歸本源，還給心靈一個(gè)清新的空間。

　　人生的雨季是短暫的，但愿我們能夠在人生的雨季保持安靜，好好療傷，唯有這樣，才有希望去迎接明天那萬(wàn)里晴空下的展翅飛翔！

人生的作文篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《讓道德的明燈照亮人生的旅途》

　　道德是人生旅途中的一盞明燈，照亮每個(gè)絢麗的人生；道德是民族振興的一把鑰匙，打開(kāi)通往成功與輝煌的大門；道德是懸于天宇間的一片彩虹，引領(lǐng)全社會(huì)共同奮進(jìn)。品味道德，才能點(diǎn)燃希望之燈；堅(jiān)守道德，才能照亮前行之路；弘揚(yáng)道德，才能通往燦爛的明天。

　　百善孝為先，而孝就是道德的最好表現(xiàn)，如果我們連最基本的孝順都不懂，那我們還談何理想，談何明天，談何未來(lái)？

　　在湖南電視劇頻道，有一個(gè)欄目叫做《心得樂(lè)超市》，這是一個(gè)讓我們的良心得到快樂(lè)的節(jié)目，在這里，我們會(huì)尋找一些窮孩子，好苗子，讓廣大社民進(jìn)行面對(duì)面捐助。

　　在第二十一場(chǎng)“春暖花開(kāi)，拔苗助長(zhǎng)”中，有一個(gè)叫張軍的十四歲男孩，在他八歲的時(shí)候，父親不幸身亡，母親因忍受不了家庭的艱苦而拋下年幼的張軍與半身癱瘓的爺爺離家出走。自此以后，年僅八歲的張軍便擔(dān)負(fù)起了整個(gè)家庭的責(zé)任，同時(shí)，他還向?qū)W校提出了一個(gè)令人震驚的申請(qǐng)，那就是帶爺爺上學(xué)！學(xué)校因考慮到張軍的家庭情況，便收拾了一件臨近教室的雜貨間給他們爺孫倆，一張破爛的雙層床，一張古老的書(shū)桌，和幾條別人扔掉的凳子便構(gòu)成了張軍的“家”。張軍每天都利用下課的十分鐘來(lái)看望爺爺，喂?fàn)敔敽人�，扶爺爺上廁所，可他從�?lái)就沒(méi)有抱怨過(guò)，當(dāng)問(wèn)他：“現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張，你既要努力學(xué)習(xí)保持優(yōu)異的成績(jī)，又要照顧爺爺，難道就不覺(jué)得累嗎？”張軍的回答更令我們大吃一驚：“我認(rèn)為這一切都是我應(yīng)該做的，小時(shí)候，多虧了爺爺把我拉扯長(zhǎng)大，現(xiàn)在，我唯一希望的就是爺爺?shù)纳眢w能夠好起來(lái)，如果能用十年的'壽命來(lái)?yè)Q取爺爺?shù)慕】�，我也愿意。”說(shuō)到這里，張軍早已泣不成聲。

　　“如果能用十年的壽命來(lái)?yè)Q取爺爺?shù)慕】担乙苍敢狻�，這是一個(gè)多么樸實(shí)，多么孝順的孩子呀！同學(xué)們，讓我們把手放在心口，仔細(xì)地感受一下這句話中所蘊(yùn)含的深刻的愛(ài)吧！

　　在我們八歲的時(shí)候，當(dāng)我們還吵著嚷著讓父母帶我們?nèi)ス珗@玩耍的時(shí)候，張軍卻早已學(xué)會(huì)獨(dú)立，帶著爺爺上學(xué)了；在下課的十分鐘，當(dāng)我們漫步于商店，穿梭于球場(chǎng)之中時(shí)，張軍卻在照顧爺爺。同樣是一個(gè)年齡段，同樣是一個(gè)學(xué)生，為什么對(duì)比起來(lái)，差別就如此之大呢？

　　同學(xué)們，仔細(xì)回想一下，對(duì)待父母，對(duì)待長(zhǎng)輩，對(duì)待親人，你們是否也如張軍一般孝順，是否也懂得感恩呢？

　　那就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩父母，讓道德的明燈照亮我們?nèi)松穆猛景桑?/p>

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