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人生作文

時(shí)間:2023-08-10 16:08:06 人生 我要投稿

人生作文(優(yōu)選15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的人生作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

人生作文(優(yōu)選15篇)

人生作文1

  人生好比一條河流,而每一個(gè)人就是河上的一條小船。人這一輩子就在這條可能通向大海的河流上漂流,有的人已放棄了奔向大海的希望,有的人去激流勇進(jìn)向著大海疾馳。

  冬去春來(lái)、新的一年開(kāi)始了,新的一學(xué)期也隨風(fēng)而至,初三了。

  我在的那個(gè)班級(jí)的同學(xué)也伴隨著時(shí)間推移;懷踹著不同目標(biāo)在人生這條河中闖蕩。有的人放棄了在人生河流中奔向大海的希望,把錨拋在了河水里,也有更實(shí)際一點(diǎn)的人放棄了船只,讓船順?biāo)鳎蝗ブ\生計(jì);當(dāng)然,更少不了逆流而上抓住那奔向大海的繩索,苦苦等待那奔向大海的一刻。是的中考是一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)樓梯的臺(tái)階,更是一個(gè)巨大的分水嶺。

  “總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期!

  還記得小升初時(shí),我們從不同的.學(xué)校來(lái)到同一所學(xué)校同一個(gè)班級(jí),這是一種莫大的緣分。我們大家聚在一起像清晨麻雀一樣唧唧喳喳叫個(gè)不停,我們的班任也經(jīng)常更換,與班任的師生緣盡了,也就散了。

  “眨眼間就各奔東西!

  三年時(shí)間過(guò)去了,都臨近中考了。眾多學(xué)子等待機(jī)會(huì)也已經(jīng)來(lái)了。大家離分水嶺也越來(lái)越近了,大家的心跳也更有力了。中考來(lái)臨的一刻又有多少學(xué)生們緣分也斷了也就散了。每一個(gè)人都走上了不同的路,每一個(gè)人未來(lái)也變了。只聽(tīng)見(jiàn)水水打繩索的聲音內(nèi)心也沉寂了;

  每個(gè)人都曾有過(guò)奔向大海去尋找一個(gè)新天地的夢(mèng)想,迎接每一個(gè)人的卻從不相同,逆流而上,挑戰(zhàn)人生!

人生作文2

  壓力是我們從小到大的人生鋪墊橋,沒(méi)有了他,哪來(lái)的我們幸福的生活?

  壓力雖是我們?cè)诰o張的.氣氛中,心里產(chǎn)生的惡魔,但你不要怕,因?yàn)橛辛怂,你才有了一張張滿分考試卷。

  人生沒(méi)有了壓力,會(huì)怎樣?我不敢去想,我也從未想過(guò)。如果缺少壓力你將來(lái)一番大事業(yè)會(huì)是怎樣?

  我終于說(shuō)服自己,試圖想象沒(méi)有壓力的情景。我只看見(jiàn)一位位同學(xué)看似輕輕松松。信心滿滿的做著考卷,絲毫沒(méi)有顧慮考后的結(jié)果,他只想,快速完成任務(wù)!

  我努力想象著一位同學(xué)把答卷交上講臺(tái),我盯著他,接下來(lái)的一幕我實(shí)在是無(wú)能為力在想下去了。太陽(yáng)毒熱,一位黑皮膚穿著環(huán)保衣,拿著大大的掃把的大叔,在馬路上掃去枯枝敗葉,面容中還幾時(shí)帶著滄桑。天哪!這不是我想象的結(jié)果!

  看來(lái),是壓力促進(jìn)我們成長(zhǎng),沒(méi)有壓力,你將一無(wú)是處

  我在一年級(jí)時(shí),就有一位這樣的同學(xué):每天生活在衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,像個(gè)蜜罐一樣的生活里,無(wú)憂無(wú)慮。但是,他因成績(jī)太差,而不得不轉(zhuǎn)學(xué)。

  我們班當(dāng)然有許許多多,像是散在棋盤中的子兒一樣沒(méi)有任何壓力,有些時(shí)候,甚至我也迷茫過(guò)。但我終于明白,沒(méi)有了壓力陪伴身邊逼著學(xué)習(xí),你還怎么走向人一生中最大的終點(diǎn)。我恨不得趕快告訴那些同學(xué)這個(gè)道理,但他們會(huì)覺(jué)得我像個(gè)傻子!

  人無(wú)壓力,結(jié)果悲傷。人有壓力,自由自在。不管你們身處何方,看了我的敘述,請(qǐng)你們吧這句話永存心間:壓力促進(jìn)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)!

人生作文3

  人生,一個(gè)簡(jiǎn)單的詞,幾筆簡(jiǎn)單的筆畫,但卻是一段難走的路程。只有親身經(jīng)歷才能知道這一段路程有多么的艱辛難走。

  有人說(shuō)人生是一段旅程,走過(guò)之后就過(guò)去了;也有人說(shuō)人生是一本帶有濃厚歷史的書,讀過(guò)后會(huì)有一段深刻的感悟讓人一生難忘;更有人說(shuō)人生不過(guò)是享樂(lè),是時(shí)間的消耗,過(guò)了這一生也就過(guò)去了。我卻認(rèn)為人生是一杯醇香的茶,細(xì)細(xì)品過(guò),才知道原來(lái)“茶”還可以這樣品,原來(lái)茶是這樣的香,是這樣的讓人難忘。沒(méi)有品過(guò)的人只知道這是一杯茶,粗略品過(guò)的只知道茶是人解渴的一種道具罷了。而我在這杯茶中品到了人生的意義,人生的價(jià)值。從前,我問(wèn)我自己:人活著的'意義是什么?我也不知道怎樣回答。但是現(xiàn)在我明白了:人活著是為了自己,為了自己將來(lái)有個(gè)好的未來(lái),為了關(guān)心自己的人,也為了報(bào)答自己的父母。我不知道別人心中的想法,我只知道我是這樣想的;仡^看看,原來(lái)小時(shí)候是那樣的天真,直到長(zhǎng)大才明白原來(lái)長(zhǎng)大是那么難。隨著長(zhǎng)大,我的青春期也到來(lái)了,渴望父母會(huì)體諒我,渴望自由,也學(xué)會(huì)了頂撞父母。

  每一次在這之后,我總會(huì)討厭我自己討厭我沒(méi)有理智,總會(huì)偷偷躲在被子里哭,心中難免會(huì)抱怨父母,卻始終沒(méi)有想過(guò)父母。也許你不會(huì)看見(jiàn),但是我還是想說(shuō)一聲:謝謝你,媽媽。對(duì)不起,媽媽。媽媽,我愛(ài)你。是啊,人生就是這么的無(wú)奈,人生就是這么短暫,趁我們還擁有青春,那就去好好珍惜我們的青春。人生有時(shí)是艱難的,但是我們的人生多數(shù)是開(kāi)心的。

人生作文4

  “跟我走吧,天亮就出發(fā),心不會(huì)害怕……”

  我想這首《快樂(lè)老家》的歌,大家并不陌生。但這首尋找快樂(lè)的旋律在我的人生中永遠(yuǎn)揮之不去?鞓(lè)是什么?事業(yè)?家?健康?這些都是,一萬(wàn)個(gè)人就會(huì)有一萬(wàn)種解釋。其實(shí),誰(shuí)也不能說(shuō)清快樂(lè)到底是什么東西,但是人人都可以擁有它。但有個(gè)前題:有快樂(lè)就會(huì)有痛苦。

  “我所有的一切都只為找到它,哪怕付出憂傷的代價(jià),也許在穿過(guò)一條煩勞的河流,明天就能夠到達(dá)!眣es,有快樂(lè),煩勞與痛苦都會(huì)隨之而來(lái)。大石擋流,水流會(huì)更歡快地奔騰;崖立絕路,留下的是更高的美麗浪花;困難出現(xiàn),造就的`是拼搏不息的精神。痛苦并不是讓每個(gè)人退卻,因?yàn)樗麄冎溃阂驗(yàn)橥矗钥鞓?lè)。

  “我生命的一切都只為擁有它,讓我們來(lái)珍惜對(duì)待吧!等每一顆漂流的心不再牽掛,快樂(lè)是永遠(yuǎn)的家!比松谑溃D(zhuǎn)眼之間,一生便流逝,所以我們還要學(xué)會(huì)尋找快樂(lè),如果連快樂(lè)都沒(méi)有,那么此生便是一場(chǎng)無(wú)聲的電影,毫無(wú)趣味可言。Come on,let’s go!尋找快樂(lè),讓快樂(lè)伴隨我們這精彩的人生。

人生作文5

  我是個(gè)學(xué)習(xí)藝術(shù)的人,喜歡音樂(lè)、油畫、小說(shuō)……也許正是這樣,悄然之中,竟注定了我的藝術(shù)人生。

  記得小時(shí)候,大人們常常問(wèn)我:“寶寶,長(zhǎng)大以后想做什么呀?”“藝術(shù)家!”脆生生的童音毫不猶豫地喊出三個(gè)字!昂!好孩子!”大人們帶著鼓勵(lì)的話語(yǔ)久久地在耳邊,余音悠長(zhǎng)。時(shí)至今日,我童年的那三個(gè)字依然記憶猶新,回味起來(lái),竟是如同冬日的朝陽(yáng)一般溫暖。

  大概是六歲吧,就在那么一天,那么快樂(lè)的一天,媽媽帶回了我生命中的第一件“藝術(shù)品”——琵琶,那天,媽媽一改平日對(duì)我的嬌寵溺愛(ài),繃著臉說(shuō):“晶晶,以后每周去跟老師學(xué)琴,不許偷懶!”就這樣,我?guī)е业摹八囆g(shù)品”,不顧風(fēng)吹日曬地去學(xué)習(xí)藝術(shù)。那段時(shí)間可真苦!每天都是基本功,一首曲子也不學(xué),每天聽(tīng)到的.“藝術(shù)之音”更象是小巷里彈棉花的婆婆發(fā)出的聲音,終于我按捺不住當(dāng)著老師的面發(fā)了火,后來(lái)老師和我說(shuō)了一段話,我記不太清了,只記得一句:“孩子,學(xué)藝術(shù)本來(lái)就是一件很艱苦的事,我不教你曲子是為了讓你打好基本功,你想想看,如果蓋樓不打地基,樓就會(huì)倒,如果地基打得很深,那么樓就會(huì)很穩(wěn)固。我若現(xiàn)在教了你曲子,會(huì)是會(huì)了,可全是花拳繡腿,沒(méi)有質(zhì)量,你學(xué)會(huì)了又有什么用?”

  現(xiàn)在我們老師已經(jīng)不再教我了,可她說(shuō)過(guò)的話卻時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我,不怕困難,勇往直前,成為了開(kāi)啟我藝術(shù)人生那扇大門的金鑰匙。

人生作文6

  沒(méi)有一個(gè)人的一生是平淡毫無(wú)波折的,人的一生總有曲折,這樣才精彩。面對(duì)波折,你是退縮、坦然還是樂(lè)觀?面對(duì)多彩的人生,你認(rèn)為它像什么?我認(rèn)為人生是戲,又似茶,還如夢(mèng)……

  “戲”

  人生就如同一部戲,一部很長(zhǎng)很長(zhǎng)的戲。我們?cè)趹蛑邪缪葜煌慕巧,無(wú)論是主角還是配角,我們都必須演好。雖說(shuō)是戲,但也必須認(rèn)真對(duì)待,以為如果演錯(cuò)了,是不可能后悔了~!其中還有許多小插曲,但曲終人散,留給我們的只;貞洝

  “茶”

  輕輕搖晃茶杯,細(xì)細(xì)品味苦茶的味道,先是苦澀,后是甘甜。呃~人生不就是如此嗎?年少的時(shí)候刻苦學(xué)習(xí),是苦而乏味的;長(zhǎng)大后,有了年少的'基礎(chǔ),找到了滿意的工作,那是甜的。我們常常抱怨學(xué)業(yè)太繁重,但想過(guò)沒(méi)有:長(zhǎng)大后,刻苦學(xué)習(xí)的人總是比偷懶的人嘗到更多的甜……

  “夢(mèng)”

  人們常說(shuō):“夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)是相反的”,大家常;孟雺(mèng)境成真。但我認(rèn)為人生就是一場(chǎng)夢(mèng)。特別是我們這如花般額度年齡,是充滿詩(shī)情畫意的,似夢(mèng)一般美。人們常常以生活太殘酷為理由發(fā)脾氣~!但你們有沒(méi)有從另一個(gè)角度來(lái)看問(wèn)題呢?是的,人生并不是十全十美的,但也有美的事物、情感……面對(duì)困難,我們應(yīng)該樂(lè)觀,而不是消沉,其實(shí)生活得快樂(lè)或悲傷,只是決定于你從哪個(gè)角度看待問(wèn)題……

  是的,人生是戲、似茶、如夢(mèng),待你去品味……

人生作文7

  人的一生恰似在趕路,路程也許遙遠(yuǎn),但一路上能欣賞迷人的風(fēng)景,各種綺麗的風(fēng)光,陪伴著我們度過(guò)那寂寞的旅途。其中必定有些風(fēng)景屬于我,屬于你,請(qǐng)珍惜所擁有的風(fēng)景吧!

  一生中難免會(huì)遇到風(fēng)雨,也注定要攀登崎嶇的山峰,那是我們所遇到的困難及挫折,還有我們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,它們阻斷了我們前進(jìn)的道路,也是人生路上必須跨越的障礙。這時(shí)你要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,鼓起勇氣去攀登這座崎嶇的山峰,證明自己的實(shí)力,那么你就會(huì)贏來(lái)一個(gè)全新的自己。這道風(fēng)景的存在,就是讓我們?cè)诘沧仓袑W(xué)會(huì)成長(zhǎng),在失敗的陰影中找到成功的.光芒,擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡臉(lè)觀人生態(tài)度,它幫助你找到生命的內(nèi)涵及其價(jià)值,珍惜這道你擁有的風(fēng)景吧!因?yàn)槿说囊簧豢赡芤环L(fēng)順,需要它時(shí)時(shí)提醒著你,鍛煉你繼續(xù)走下去的勇氣。

  走過(guò)崎嶇的山峰,你便會(huì)遇到美麗的平原,它有緩緩流動(dòng)的友誼的小溪;它有覆蓋整片大地的親情的草地,還有爭(zhēng)奇斗艷的芬芳的愛(ài)情之花,也有迎面吹來(lái)的清新的成功之風(fēng),這片平原上擁有人世間最美好的東西,是人生路上最珍貴的風(fēng)景。你會(huì)驚嘆于它的美麗,也會(huì)把它用心憐惜,因?yàn)樗鼤?huì)一直鼓勵(lì)你,給你溫暖,陪你度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)的日子。

人生作文8

  依稀記得站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的一天,我還在望望天空,呼吸著新鮮的空氣,感覺(jué)出陽(yáng)光的明媚,泥土的芳香。感嘆時(shí)間的流逝,問(wèn)自己還能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上幾次呢?

  現(xiàn)在到了初三,我沒(méi)有什么壓力,學(xué)習(xí)也像漂流瓶一樣,不知何去何從,迷失了方向。半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我還記得那閃光的'一刻依然夢(mèng)幻。初二下半學(xué)期時(shí),發(fā)生了太多的事,那時(shí)的我特別開(kāi)心,身上比現(xiàn)在還有用不完的動(dòng)力,于是我開(kāi)始變得更加的努力,甚至在他們玩的時(shí)間還去解一道英語(yǔ)題,我的英語(yǔ)也不真好,達(dá)不到我的目標(biāo),沒(méi)放棄。同桌給了我最大的鼓勵(lì)。回想起那時(shí)的我比現(xiàn)在好的太多了!

  這次的考試我是用心去做了,但差強(qiáng)人意,難道我還會(huì)被他們擠下山崖?拿著繩子向上爬嘛?這是個(gè)未知數(shù),因此我在座子上貼了目標(biāo),因?yàn)槲蚁M也缓蠡凇?/p>

  金無(wú)足赤,人無(wú)完人,那么我怎樣才能完善自我呢?別忘了我們不是為了某些人奮斗而是為了自己,因此,首先抱有目標(biāo)為之奮斗。魯迅說(shuō)的世上本沒(méi)有路,走的人多了,也變成了路。反思,也是關(guān)鍵,但是真正反思出什么的人太少了,那會(huì)是到頭虛來(lái)一場(chǎng)空。更如何才能“愛(ài)拼才會(huì)贏”?明年我相信我會(huì)讓那閃亮的一刻保持在中考上,沒(méi)什么不可以。

  有雙美麗的翅膀,駕馭著他去摘得天上的星星,并讓它閃爍出永恒的光芒嗎?那就讓我們奮斗吧!珍惜著人生閃亮的一刻!

人生作文9

  我的人生是一句話,母親最希望我把它推敲的美麗一些。我用我的腳印落成文字,將它寫在時(shí)間的稿筏上。后人為我堆起的'墳?zāi),想?lái)就是句末的標(biāo)點(diǎn)了。

  那么我將怎么樣表達(dá)出這樣的意思呢?

  我首先將腳印落成“善”字——我覺(jué)得它最不可缺少。母親發(fā)現(xiàn)后,點(diǎn)了點(diǎn)頭,卻又說(shuō):“這還不夠,后人只能在句末給你點(diǎn)逗號(hào)!

  但我渴望一個(gè)表達(dá)完整的句子。于是我把腳印落成“信”字——我覺(jué)得它是最靠的住的。母親發(fā)現(xiàn)后點(diǎn)了點(diǎn)頭,卻又說(shuō):“這還不夠,后人只能在句末給你點(diǎn)成逗號(hào)!庇谑牵野涯_印落成“頑強(qiáng)”,落成“進(jìn)取”,落成“創(chuàng)造”——我覺(jué)得它們都是閃閃發(fā)光的,母親意味深長(zhǎng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭,卻依然說(shuō):“這還不夠......”

  我茫然了。

  “任何人都不會(huì)得到句號(hào)的”略帶疲勞的母親嘆息一聲,補(bǔ)充的說(shuō),“可貴的是,孩子,是你一直在爭(zhēng)取句號(hào)。后人會(huì)為你點(diǎn)上一個(gè)莊重的感嘆號(hào)!比松鋵(shí)是永無(wú)止盡的,我們必須要爭(zhēng)取,一直努力,但自己找到了自己人生的意義,便可以知道你人生的一句話中最后的一個(gè)標(biāo)點(diǎn),但不能坐在那里等待機(jī)會(huì)到來(lái),人是為了自己的希望才活著的。

  記。簺](méi)有人能得到句號(hào),但你努力爭(zhēng)取句號(hào),那么你將會(huì)得到感嘆號(hào)!

人生作文10

  生命是最寶貴的,對(duì)人和動(dòng)物來(lái)說(shuō),生命只有一次。如何讓自己的生命活得更精彩,不被社會(huì)所淘汰。這是一個(gè)讓我深思的問(wèn)題。

  爸爸曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事。說(shuō)的`是有一個(gè)人,他從事魚苗生意,要把魚苗運(yùn)到很遠(yuǎn)的地方去買。每次都給水里通上氧氣,放上食物做到萬(wàn)無(wú)一失。可是每次到達(dá)目的地,魚苗還是大批死亡。后來(lái)有人告訴他在水里放上幾條大魚試試。他不解地問(wèn):“本來(lái)魚苗死亡率就高,再放上幾條大魚那不是死的更多了嗎?”那人說(shuō):“不信,你就試試看!钡诙,他半信半疑的給水里放了幾條大魚,結(jié)果魚苗的死亡率大大降低了。

  原來(lái)大魚吃得都是得了病和身體弱的魚苗,不讓把病菌傳染給其他魚苗。如果不加大魚,魚苗的運(yùn)動(dòng)量就減少,身體素質(zhì)下降,就容易感染病菌,所以魚苗的死亡量就會(huì)增加。

  這個(gè)故事告訴我們,學(xué)習(xí)應(yīng)該也像魚苗一樣,要不斷地給自己一定壓力。如果沒(méi)有壓力,學(xué)習(xí)就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。人類和動(dòng)物一樣,如果缺少危機(jī)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)精神,就會(huì)失去生存與發(fā)展的能力,成為被社會(huì)所淘汰的人。

  居安思危,就是生命給我的啟示。

人生作文11

  愛(ài),是天空的顏色,在純凈淡泊中體會(huì)深沉;愛(ài),是白云的倩影,在變幻莫測(cè)中感悟聚游;愛(ài),是命運(yùn)的律旋,在悠揚(yáng)妙響中咀嚼音符;

  愛(ài),變是“落花無(wú)情、入泥護(hù)花”的殷切與無(wú)私。-----題記逝去的秋風(fēng)總會(huì)讓我想起往事匆匆……從小,父母對(duì)我的事便不太關(guān)心,當(dāng)我在外面受欺負(fù)第一時(shí)間想到父母,但是我又想不到他們對(duì)我的不關(guān)心,于是回到家后對(duì)他們只字不提。我想,我討厭這樣的家庭,缺了愛(ài)的家庭,我甚至有些痛恨。我把母親送給我的禮物扔掉,我把她夾到我碗里的菜丟給飯桌下的小貓,它仰望著的眼神充滿渴望,難道它也和我一樣憧憬愛(ài)嗎?相信,這樣的我讓她哭了好多次。

  直到有一次,我經(jīng)過(guò)母親的臥室,聽(tīng)到了他們的談話,母親看到窗外的'花,花開(kāi)了,呵護(hù)得那么好,但是我……父親看看母親,不,我們是在為女兒未來(lái)努力!我徘徊于自己的房門前,夕陽(yáng)把白云染得漣漪多彩。打開(kāi)窗,嗅著空氣里醞釀已久的花香,那是母愛(ài)的香芬芳吧!

  我的心已被她填滿。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。花兒落了,那是聚集養(yǎng)分,媽媽嚴(yán)厲,那是為了打造我的未來(lái)。剎那間我明白了愛(ài)的傳遞不需要媒介,距離更不能拆散相愛(ài)的人,唯有默默落紅才是最可貴的。后記我愛(ài)紅色,因?yàn)槟鞘腔ㄗ蠲赖念伾。我?ài)落紅,因?yàn)槟鞘俏倚闹凶畛鋵?shí)的愛(ài)。

人生作文12

  人的一生有多長(zhǎng)?這是個(gè)未知數(shù)。無(wú)論有多長(zhǎng),看起來(lái)也是短暫的,人生漫漫會(huì)一路平坦嗎?人生的路只有坎坷,沒(méi)有平坦的。每遇到一個(gè)困難,只有堅(jiān)持,才能跨過(guò)。何嘗不像游戲一樣?那些小困難就像游戲中的小嘍啰,而大困難則是面對(duì)boss(老大)最終結(jié)果只有兩種:1:成功2:失敗。這兩者看來(lái)是要解決方法吧?積極面對(duì),毫無(wú)疑問(wèn),一定能解決掉。但如果消極面對(duì),得到的,只有被困難折磨的份了。

  人生一路中,有很多選擇,選這個(gè),是一個(gè)命運(yùn),選那個(gè),又是另一個(gè)命運(yùn)。有時(shí),人會(huì)在受到挫折之后會(huì)有一個(gè)想法,就是:“我的命運(yùn)如此悲慘,為什么我的命運(yùn)就注定悲慘呢?”說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn),是一種安慰。說(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn),簡(jiǎn)直就是找借口!誰(shuí)說(shuō)命運(yùn)被規(guī)定?難道不能自己掌握嗎?人的'命運(yùn)是靠自己掌握的,而不是別人掌握的。人生便是如此,沒(méi)困難的路,不叫人生。沒(méi)有選擇的路,那更不叫做人生。

人生作文13

  人的一生是一個(gè)漫長(zhǎng)的路程,從降臨到這個(gè)世界到離開(kāi),這中間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得去珍惜,也許你還沒(méi)明白過(guò)來(lái),你會(huì)想:“我的一生是精彩?還是悲哀?是孤獨(dú)的一個(gè)人去拼搏?還是有朋友的陪伴,親人的支持?”直到你離開(kāi)這個(gè)世界,離開(kāi)你最親的人,你還是會(huì)問(wèn)同樣的問(wèn)題。因?yàn)槲乙步?jīng)歷過(guò)死亡,那是因?yàn)樨氀铧c(diǎn)丟去了性命,而當(dāng)我在暈倒的那一刻,我腦海里閃過(guò)一個(gè)畫面那就是嬰兒躺在媽媽懷里的甜美的一刻,之后我的腦海就變成了黑色,當(dāng)我再次醒來(lái)我在醫(yī)院。這件事我一直記得清清楚楚,所以每當(dāng)我和同學(xué)說(shuō)自己的親人死了,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)生病了,我就會(huì)想到未來(lái),想到在我老了,我會(huì)在哪里?我以前的朋友又在哪里?在我的這一生到底發(fā)生了什么?是苦是甜?我就會(huì)哭,我現(xiàn)在才12歲,我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么挫折,一直在爸媽的'保護(hù)下,沒(méi)受到一點(diǎn)傷害,可是在接下來(lái)我的人生道路上會(huì)發(fā)生什么,我什么都不知道,未來(lái)的路要靠我自己打拼,打拼的好?打拼的壞?這都是我的人生,也許在明天,在下一年你會(huì)死亡,你會(huì)生病,也許一個(gè)小時(shí)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)有趣的奧秘,也許在幾年后,你還會(huì)干出幾件大事,這些事都是未知,在我們的腦海里都是問(wèn)號(hào),只有一個(gè)是堅(jiān)定的,那就是信念,這些未知的事都是要靠自己來(lái)完成。

  其實(shí)人生就是一條漫長(zhǎng)而彎曲的山路,你不知道要走多久才能走到盡頭……

人生作文14

  人生之路之所以那么彎曲,那市因?yàn)樵谌松牡缆飞嫌兄S許多多的困難和挫折,但如果我們勇于面對(duì),努力克服它。那我們?nèi)松M不是筆直了嗎?

  不是那么渴望而不可即。當(dāng)我們?cè)谌松牡缆飞嫌龅綍r(shí),不要退縮,要勇敢的去面對(duì),去克服它;當(dāng)我們?cè)谌松牡缆飞嫌龅酱煺,因(yàn)樗鼈兡ゾ毩宋覀兊?頭腦,鍛煉了我們的意志。我們的人生之路因有困難和挫折而更加光彩,從而我們的人生才會(huì)更有意義。

  人生是要用我們的雙手去創(chuàng)造,去奮斗。要想擁有美好的人生那我們更加要奮斗,俗話說(shuō)的好:"天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐","用錢容易,掙錢難"我們不去奮斗,創(chuàng)造哪來(lái)的錢用呢?只有努力奮斗,努力拼搏,才能創(chuàng)造美好的人生。所以,我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),為將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。不要到了老時(shí),才后悔莫及,也不要讓我們的人生留下遺憾。

  讓我們來(lái)呼吁:努力拼搏,勇于創(chuàng)造,克服困難,戰(zhàn)勝挫折,創(chuàng)造美好的人生,讓我們的人生道路變得五彩繽紛。

  人生并不是那么渴望而不可即。當(dāng)我們?cè)谌松牡缆飞嫌龅綍r(shí),不要退縮,要勇敢的去面對(duì),去克服它;當(dāng)我們?cè)谌松牡缆飞嫌龅酱煺,因(yàn)樗鼈兡ゾ毩宋覀兊念^腦,鍛煉了我們的意志。我們的人生之路因有困難和挫折而更加光彩,從而我們的人生才會(huì)更有意義。

  讓我們來(lái)呼吁:努力拼搏,勇于創(chuàng)造,克服困難,戰(zhàn)勝挫折,創(chuàng)造美好的人生,讓我們的人生道路變得五彩繽紛。

人生作文15

  人生好似一杯咖啡細(xì)聞會(huì)發(fā)現(xiàn)香意盎然但喝起來(lái)卻又覺(jué)得很苦口喝完后深吸一口氣你又會(huì)感受到那濃濃的香味而且我的朋友你會(huì)不會(huì)又感受到精神百倍?苦中有甜甜中有苦這便是人生。

  人生又像樓梯當(dāng)你邁出第一步的時(shí)候你的希望已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了.因?yàn)樽孕诺奶炱皆诔銉A斜伴隨而來(lái)的碩果也會(huì)為時(shí)不遠(yuǎn)。

  或許你走到第三層樓的樓梯時(shí)便會(huì)往后看看看看你艱辛的腳印在這平坦而又崎嶇的樓梯上烙下了深深的痕跡。

  這時(shí)你也許有些害怕害怕一不小心踏空了墜入曾經(jīng)走過(guò)去的第二層樓梯.但你也許又有點(diǎn)驚喜驚喜你的目標(biāo)快要實(shí)現(xiàn)這便化為又一個(gè)動(dòng)力推動(dòng)你向前。

  但是一切都掌握在你手中你也許會(huì)沿著足跡回到起點(diǎn)追求過(guò)去;你也許會(huì)停滯不前就此消沉;你也許會(huì)登上更高的樓梯望斷天涯路。

  這便是人生當(dāng)你走到頂層的時(shí)候你也許會(huì)感到氣喘吁吁仿佛一切都不存在.驀然回首你也許會(huì)開(kāi)懷大笑笑完之后你便會(huì)走進(jìn)另一個(gè)世界你的目標(biāo)達(dá)到了你的人生也就從此得到了升華你的`心靈仿佛毫無(wú)雜念歲月的雨水已經(jīng)將它沖刷的干干凈凈.你得到了啟迪認(rèn)識(shí)到了人生的真諦因?yàn)槟阋呀?jīng)走到終點(diǎn)了。

  人生就像樓梯一個(gè)無(wú)形的道路伴隨著無(wú)數(shù)艱辛與坎坷的路

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