人生作文【范例3篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的人生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生作文 篇1
老子曰：上善若水，厚德載物。他把水的特性和人的品德聯(lián)系起來，確實是讓人嘆為觀止。誠然，水潤澤萬物而不爭利，擇善地而從焉。然盈科后進(jìn)，放乎四海。水無常形，但它奔流不息。既化作涓涓細(xì)流，又匯成了滾滾洪濤。每到之處必潤澤萬物，最終流向大海。這種海納百川的氣魄無不像那有容乃大、虛懷若谷的德尚之人。奔流之中，水也會擇善地而從。水到之處，則萬物生靈，日臻昌盛。萬物夭夭，則水流常在。有德之人猶如流水一般，喜歡選擇善地誠意修身，呼朋引類，著書立說，立身揚(yáng)名。
水是生命之源。神州大地上奔騰不息的河流構(gòu)成了一幅幅美麗的畫卷。這些畫卷引起了人們的'無限向往，特別是那些溢溢才情的詩人。它們筆下的江河湖泊變的無尚可妙。盡管流水柔情，但也有洶涌澎湃，涂炭生靈的時候。為了有效利用水源，從古至今，無數(shù)心系天下之人都未雨綢繆，傾力治水。他們把此視作下安其民，上應(yīng)天道的有德之行。歷史上治水的故事不勝枚舉。大禹為了治水，三過家門而不入。戰(zhàn)國蜀郡太守李冰修建都江堰，發(fā)展農(nóng)業(yè)，壯大秦國。這個功在當(dāng)代的水利工程也利在千秋。即使現(xiàn)在，它還孜孜不倦的發(fā)揮著作用。東坡老人知杭州時，疏通淤塞，浚治西湖，讓當(dāng)時百姓免除水患，安居樂業(yè)。正因如此，我們現(xiàn)在才能欣賞到“蘇堤春曉”西湖風(fēng)光。
現(xiàn)如今，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，人口膨脹，水資源嚴(yán)重缺乏，污染嚴(yán)重。由此可見，人們愛護(hù)水的意識在衰減。面對這樣的慘狀，很少出現(xiàn)有德之人不辱使命治理污水，還它青白之身。智者樂水，靈動飛揚(yáng)，希望我們的有識之士像永不停息的流水一樣致力于水環(huán)境的保護(hù)。保護(hù)生命之水，弘揚(yáng)人生之德。
人生作文 篇2
一本好書，便是一首自然的絕唱，陶冶著我們的情操，撫慰著我們寧靜的靈魂。一本好書，便是一座社會的熔爐，豐富著我們的閱歷，使我們昂首闊步于人生之途。生命選擇了書，等于選擇了多彩的人生；生命選擇了書，亦等于在人生的未來宏圖上，勾畫上了亮麗的一筆！
書是一座寶庫，在這座寶庫里面，有無數(shù)的寶藏等著我們?nèi)ネ诰颉Ｎ覀兙褪菍氄�，在書籍的海洋中遨游，激起的每一朵浪花，都能讓我們感受到生活的`美麗，人生的精彩。于是，我們從中吸取美麗的養(yǎng)料，愛的芬芳。在美與愛之中，我們的靈魂得以升華。
打開一本好書，那種書墨濃郁和紙張清新，就如一杯西湖的古龍井那么沁人心脾。
在書香的天空下，我領(lǐng)略到“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的那份超然；我感受到“人生如夢一樽還酹江月”的那份大氣；我想象出“物是人非事事休，欲語淚先流”的那份凄涼；我還能品味“疏影橫斜清淺，暗香浮動月黃昏”的那份美麗；我更能體會“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡哪欠葑孕�！在書香的天空下，我知道了生命的意義與人生的價值，我也開始漸漸懂得，我們這個世界是真善美與假丑惡不斷抗?fàn)幍目臻g，但我也更加堅信，人性閃爍的美麗是宇宙中永不退色的光輝。
當(dāng)期待已久的愛情沒有如約而至，當(dāng)執(zhí)著的付出沒有收到應(yīng)有的回報，當(dāng)放飛的真情祝愿一去不還，朋友,“假如生活欺騙了你”，那些閃爍著的字眼告訴我們，要讓心中常駐一份芳華。
書，是一面鏡子，能反射出這世間的善惡美丑。書是一位導(dǎo)者，能啟示我們做人的道理。書中的美麗，需要我們靜靜地傾聽，無聲之中你已領(lǐng)會萬千世界。書之聲如天籟，如仙樂，如蟬鳴，如鳥語，如風(fēng)聲，如鶴唳，世間的一切吶喊，哭泣，歡呼，都在其中。
無聲之中，歷史的殘缺與完美，現(xiàn)實的動蕩與平靜，世界的無奈與精彩，生活的苦澀與醉人，無不在閱讀中相互融合又相互分離。閱讀是一種明悟，無論家有詩書還是窖藏老酒，無論古韻京腔還是百家經(jīng)典，都睿智深邃和風(fēng)流倜儻。
無聲之中，我明白了沒有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的決心與毅力，就沒有成功而言。我領(lǐng)悟了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。我們不僅要讀書，還要多讀書，勤讀書。只有這樣，才能讓我們感受到生命存在的意義。
書亦人生，人生亦書。
書中深刻的言語猶如一柄重錘，敲擊著你的思想，使你驚醒，不禁在腦海中翻撿起發(fā)黃的記憶——當(dāng)年經(jīng)歷的一切酸甜苦辣。但不僅僅是回憶，回憶有時能使人產(chǎn)生痛苦，而這時書就如同茶一般，在你拒絕過去時讓你嗅到一股快慰的清香；你擁有過，你舍棄過，你付出過，你拼搏過，你還有什么遺憾呢？
愛上讀書，并非是一時沖動因為心中不安定的人不會喜歡讀書；愛上讀書，并非想與人高談闊論，因為不懂沉默的人不會深刻的讀書；愛上讀書，是上蒼的一種恩賜，是自己的一份執(zhí)著，是對思想的一種凈化......
漫漫人生路有書相伴，你一定會覺得今生無憾。
人生作文 篇3
中國傳統(tǒng)哲學(xué)巨著《人間詞話》中，講訴了人生三境界。第一境界：成大事者，要有執(zhí)著的追求，并明確目標(biāo)與方向。第二境界：堅定不移，辛勤勞動，孜孜不倦。第三境界：專注反復(fù)追尋，研究。
對于我，一個已經(jīng)上高中學(xué)生來說，經(jīng)歷了中考，就擁有了第一境界嗎，因為中考是人生的第一個十字路口，只有你決定了向哪邊走，你才能向那邊靠近，走向那邊�？扇绻銢]有進(jìn)入人生的第一境界，中考如果沒有想要去的學(xué)校，迷茫的學(xué)習(xí)，那是沒有用的，因為你只是埋頭向前走，卻不知前方是何處。在我八年級時，當(dāng)我因成績停滯不前而苦惱時，老師將我喊到辦公室，經(jīng)過一番談話，老師發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)沒有明確目標(biāo)和追求，于是老師給我的作業(yè)是選擇自己上高中的學(xué)校，并定為目標(biāo)，再向目標(biāo)靠近。經(jīng)過一個月的選擇和努力，雖然進(jìn)步不大，但也說明了目標(biāo)對一個人的成就的`重要性。
第二境界，是建立在第一境界之上的，它以第一境界為基礎(chǔ)�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。”原意是作者對愛的艱辛與無悔，但在《人生詞話》中，將這句比喻成因有好的追求而辛勤勞動，廢寢忘食，孜孜不倦，直至人瘦帶寬也不后悔。這是一種拼搏精神。同樣，我也經(jīng)歷了，在九年級，自己主動上交手機(jī)，將qq與父母關(guān)聯(lián)，封鎖一切閑雜書籍……雖然這些我在這之前從沒想過，但是我就是在這時狠下了心。我認(rèn)為，在人生的道路上不只有他律，還有自律。所以在高中生活中，我將會把這一境界履行的更好。
最后一個境界，是最難達(dá)成的�！膀嚾换厥�，那人卻在燈火闌珊處�！碑�(dāng)今社會，經(jīng)濟(jì)，科技，知識快速增長，人們已經(jīng)不再心無雜念的做一件事。就算有，也很少。在學(xué)習(xí)的道路上，我們都在向前沖，比速度和接受能力。誰會停下來匆忙的步履，回頭看看自己犯過的錯并細(xì)心總結(jié)呢？在高中生活中，這一項是必不可少的，也是最難的。靜下心來細(xì)細(xì)感受，就像李白的“斗酒詩百篇”，曹操的“人生幾何，對酒當(dāng)歌”，其實，這已經(jīng)不是酒，而是一種精神。長歌而哭，狂醉似醒，繁華消盡，浮躁漸去。靜下來，反復(fù)追尋，研究，下足功夫，自然會豁然貫通，有種發(fā)現(xiàn)。
人生如歌，幾句詩，幾篇詞，是感情的堆積；幾種境界，幾段話語，是人生的頌詞。
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