（集合）人生的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的人生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的作文 篇1
初中時代，是我們每個人都會懷念與追溯的時代，是我們情竇初開的時代，是我們胡思亂想的時代，是人生的轉(zhuǎn)折點，所以會留下許多美好的回憶，讓人永生難忘。
我是名中學(xué)生，在我小學(xué)的時候，天天只是盼望著回家游戲，對學(xué)習(xí)毫不在乎。父母也總是提醒我，和我說學(xué)習(xí)多重要，老師也經(jīng)常督促我，但是我卻不以為然，甚至有了綴學(xué)而以打游戲為生的念頭，我就一直抱著這個念頭，一直到了上初中。
初中對我來說是個十分陌生的環(huán)境，一是要住宿，二是并沒有一個認(rèn)識的人，不過我的自理能力與交友能力強，所以很快就解決了，在走之前爸媽特意叮囑我要盡快適應(yīng)生活，但他們還說了要我盡快端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把心思放在學(xué)習(xí)上，為此還讓我“禁網(wǎng)”，我只好假裝答應(yīng)，但在心里卻越來越討厭學(xué)習(xí)，班主任與爸爸以前是同學(xué)，所以班主任會經(jīng)常管我，但是每次我都特別煩，還在后面罵他，十分討厭他。當(dāng)然，令我喜歡的老師也是有的，她是一位實習(xí)老師，十分年輕，所以我們之間有許多共同話題，自然關(guān)系就好了！
在八年級上學(xué)期時，老師走了，因為沒有轉(zhuǎn)正，這時我明白了讀書是多么的重要。曾經(jīng)的'我是多么可恨，把家長、老師的苦苦教誨當(dāng)作空氣。也許這是語文老師最后一次與我闊談，予我建議。她還是在批評我，希望我能好好讀書，這次我聽進去了，因為我深知這次過后她便不會與我再說這些話。她也有自己的事，不會再像從前一樣花許多時間在我身上，雖然這次她只是知知和我說了幾句，但卻深深改變了我，讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，從而成了我人生的轉(zhuǎn)折點。
現(xiàn)在多快升九年級了，成績不能說好，也不能說差，反正就是中上。我很喜歡學(xué)習(xí)，但也愛玩。不過老師的批評還是永不間斷，但我會仔細(xì)地聽，改不改變暫時還在思考，上課也會聽講，對老師十分尊敬，因為我喜歡學(xué)習(xí)新知，喜歡上課的老師，喜歡在這個班，反正就是謝謝爸媽，以及所有在我人生路上駛過的老師，因為有你們，我的旅程才會一帆風(fēng)順�？衫蠋煴驹摻逃龑W(xué)生，是的，本應(yīng)有你，加倍珍惜，這才使我的人生路上灑滿陽光。
人生的作文 篇2
我也有過偶像，她是我的好朋友，她也是我的“對手”。在學(xué)校里，無論大測驗、班干部競選，她都是佼佼者，她從小被鮮花與掌聲包圍著，我在她旁邊猶如天鵝旁邊的丑小鴨，總是活在陰影里。我很崇拜她，難免事事與她作比較，甚至忘記自我去模仿她，妄想復(fù)制她的成功。
從早上她幾點起床，我也立馬爬起來洗漱，她幾點開始晨讀，我也緊跟她的腳步，有時我就像她的一面鏡子，但我的眼睛常不放在書本上，而是緊盯她的一舉一動。因此結(jié)果可想而知，我非但沒取得進步，反而與她的距離越拉越遠(yuǎn)了。
那根緊繃的神經(jīng)仿佛隨時斷裂;那凝滯的空氣讓我?guī)缀踔舷�。我在恍惚間想起我不是她，我是我，我何須去復(fù)制她，復(fù)制她的.時間?
我的時間掌握在自己的手里。
我逃出那個讓我窒息的小教室，跑到學(xué)校后面的那片小村莊里，在太陽升起時，小村莊從靜謐逐漸變得喧鬧。不知誰家大院的那只大黃狗朝我吠叫;那戶木匠的家里響起刨木屑的聲音，木屑花在窗里飛舞旋轉(zhuǎn);那個放羊娃趕著一群羊走在羊腸小徑上;大樹下是乘涼的婦女們，扯著嗓門在聊天;旁邊有嘻笑打鬧的小孩，純真的臉上掛滿燦爛的笑容。每個人都自得其樂。
心中的惆悵被鄉(xiāng)村的氣息一掃而光。你瞧，每個人都是獨立的個體，每個人都有自己的時間，快活的成功無法復(fù)制，活出自己，掌握自己的時間難道不是成功嗎?
我看了看腕上的手表，我的時間依舊還在，在等著我學(xué)會運用它。放下包袱的我感覺空氣是那么清新，陽光是那么明媚。
我回到那個曾經(jīng)讓我窒息的教室，我回頭看了看我的“對手”，由衷一笑，我找回了我自己。我定下自己的時間表，安排好自己的作息。
盲目地東施效顰只會讓我們失去自己的個性，人生的真諦不在于復(fù)制別人，而是扮演好自己的角色。
人生的作文 篇3
朋友當(dāng)你提起久違的筆，鋪開一張稿紙的時候，你會想些什么呢？青春，是的，青春是你人生的第一張淡藍(lán)色的稿紙。你會在你的青春里涂寫什么呢？綠色，紅色，藍(lán)色，黃色還是——
在你略微思忖之后稿紙已經(jīng)悄悄泛黃，你也許會驚訝：我還什么都沒寫沒畫呢！是的，你沒有寫沒有畫，但是時光在你的人生稿紙上流過，輕輕地記下了它的足跡。時光怕你跟不上，就在你人生的'藍(lán)圖上先著了色，他在告誡你：如果你不趕快動筆你將會浪費掉你僅有的一次青春。于是你幡然醒悟，提筆一點。只那么輕輕一點，你的稿紙上從此就有了屬于自己的顏色，然后你開始不停地點綴著你的青春稿紙。不知換了多少支彩筆也不知過了多少日日月月，稿紙上填滿了各種各樣的符號——只有你才能識別的標(biāo)記。然后你把它從畫夾上摘下珍藏起來。
你不假思索地進入了中年，告別了青春的歡愉之后緊接著便是繁忙，枯燥，單調(diào)而又無奈的歲月。面對這一張新的稿紙，面對著生活的種種壓力，你不假思索地選擇了暗色。你已有了一次經(jīng)歷，不會再讓時光為你添色加彩。你拿起筆循規(guī)蹈矩地圖寫著。生活，事業(yè)，家庭，父母，朋友等等，都是那么矛盾。有時你竟不知道如何動筆。又不知換了多少支彩筆，也不知過了多少日日月月。中年的稿紙終于填滿了，填滿就填滿吧！你又該把他摘下來放在青春稿紙的下面。
畫了那么多那么久你累了困了，但你還不能停歇。還有一張稿紙在等著你完成，這時的你已進入老年，你無心選擇畫筆。在這最后的稿紙上你該畫些什么呢？是對青春的回首與惋惜，還是對中年的忙碌做一個總結(jié)。你不知道，但是你依舊寫著畫著。當(dāng)你畫完最后一筆時你會感到一股從未有過的輕松。
完成了整個人生的稿紙后，你將珍藏已久的那兩張稿紙翻出。原來青春的稿紙是那樣絢麗多彩，中年的稿紙是那么充實而穩(wěn)重，老年的稿紙雖沒有精心設(shè)計卻也豐富而深刻。人生是一張張稿紙，只要你愿意把它拿來涂寫，那便是你的人生歷程，那便是你的生命圖畫。愿你為自己涂寫出七彩人生。
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