人生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的人生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
人生，像是一條路，一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路。路上有風(fēng)，有雨，有陽(yáng)光，有彩虹。我們都有各自不同的路，每個(gè)人對(duì)自己的路，感悟都不相同。
走在路上，發(fā)現(xiàn)四周的光越來(lái)越暗，仿佛前方是一個(gè)無(wú)底洞，繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)自己被黑暗所包圍。一切都是黑的，什么都沒(méi)有。我感到無(wú)盡的寂寞，孤獨(dú)。我努力地奔跑著，想跑出這片黑暗。不知過(guò)了多久，我放棄了。我倒在地上，眼皮漸漸重了。我覺(jué)我快不行了，這時(shí)仿佛感覺(jué)我在下沉。慢慢地下沉。像是一塊石頭，沉入無(wú)底的深淵。我本能地?fù)u動(dòng)著雙手，想向上游，可我發(fā)現(xiàn)無(wú)論我怎樣搖動(dòng)，都無(wú)濟(jì)于事，突然間，我聽(tīng)到一聲呼叫，感覺(jué)很熟悉，但又想不起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我又聽(tīng)到相同的聲音，我努力睜開(kāi)雙眼，想要看清聲音的來(lái)源。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)四周漂浮著幾個(gè)光點(diǎn)，那兒個(gè)光點(diǎn)在黑暗中顯得猶為明亮，就像是蒲公英，螢火蟲(chóng)。我盡力爬起來(lái)，向那兒個(gè)光點(diǎn)跑去，那光點(diǎn)又傳出那個(gè)熟悉地聲音，我跑過(guò)去，想盡力聽(tīng)清那聲音是什么，我跑著跑著，覺(jué)得那幾個(gè)光點(diǎn)，就如同天空中的星辰，可望而不可及。我漸漸想要放棄，但又不忍心，我停下來(lái)看著那幾個(gè)光點(diǎn)，那熟悉的聲音一遍又一遍傳來(lái)。我的心漸漸靜了下來(lái)，我感受到他們對(duì)我的召喚，我以為我不應(yīng)該放棄，不應(yīng)該沉淪，我在路上，我還有追求。我堅(jiān)定地向著那些光點(diǎn)奔跑著。
這時(shí)，四周光線也漸漸亮了起來(lái)，我離那光點(diǎn)也越來(lái)越近了，那聲音也逐漸清晰起來(lái)。多么美妙的聲音啊！那是父母的呼喚，好友間的'問(wèn)候，情人間的密語(yǔ)，光點(diǎn)我也看清了，是父母對(duì)我的疼愛(ài)，親人的關(guān)懷，朋友的感情，社會(huì)的溫暖。
在此岸，我們眺望彼岸；在彼岸，我們回首此岸。感悟人生，感悟人生路。
人生的作文 篇2
陽(yáng)光被飄忽不定的云兒隔離在半空之上，太陽(yáng)不斷地移動(dòng)著，繞過(guò)這些愛(ài)搞惡作劇的云彩，
我們家的屋頂也被一團(tuán)烏云籠罩，一個(gè)關(guān)于我是否還上輔導(dǎo)班的話題招惹來(lái)了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。初三，標(biāo)志著一段經(jīng)歷的結(jié)束，同時(shí)還有一場(chǎng)十分重要的中招考試。爸爸的意見(jiàn)是讓我自己來(lái)決定，媽媽則在一邊旁聽(tīng)。
“要不，不去了？都快要中招了，現(xiàn)在壓力很大。”“不行，就是因?yàn)榕R近中招了才讓你繼續(xù)去，現(xiàn)在人家都是找作文老師呢�！蔽以捯魟偮�，媽媽的聲音就帶著些怒氣咆哮而來(lái)，我們兩個(gè)人都表達(dá)著自己的觀點(diǎn)，不肯退讓一步。最終以我匆忙躲入房間而結(jié)束。
房間內(nèi)，我?guī)е桓首谝巫由�，煩悶�?思緒不斷地涌上心頭，忽然回憶起一個(gè)故事：有一對(duì)夫妻在結(jié)婚時(shí)買(mǎi)了一對(duì)龍鳳杯。幾十年后騰龍的那只杯有了鐵銹，甚至有的地方已經(jīng)開(kāi)裂，而鳳杯卻完好無(wú)損，當(dāng)然這兩人早已分開(kāi)。當(dāng)時(shí)聽(tīng)完并沒(méi)有什么啟發(fā)，但現(xiàn)在回想起來(lái)才明白，它其實(shí)是為了告訴我們身邊的物品或人都如同一面鏡子，他們折射出的就是你的影子。摸索著將自己幾年前新買(mǎi)的手表拿了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)手表表面的玻璃早已碎了，指針也再也無(wú)法走動(dòng)了。
我忽地有些恐懼，這可能就是我的真實(shí)面貌，容易生氣無(wú)法控制自己吧！
走出房門(mén)，看向媽媽?zhuān)沂栈亓酥暗牟粷M(mǎn)：“要不我還是繼續(xù)去輔導(dǎo)班吧。”
“剛剛我也不對(duì)，不應(yīng)該那么沖動(dòng)�！眿寢尩脑捳Z(yǔ)也溫柔下來(lái)。云翳漸漸散去，太陽(yáng)散發(fā)出溫暖的陽(yáng)光照耀在每個(gè)人身上。
我們每個(gè)人其實(shí)都是一面鏡子，可能我們無(wú)法改變他人，但我們卻可以改變自己。當(dāng)你開(kāi)始改變自己的時(shí)候你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，“鏡子”也會(huì)隨著你改變。
人生的作文 篇3
曾經(jīng)有一粒砂，請(qǐng)求一只蚌讓自己鉆進(jìn)它的貝殼里，夢(mèng)想著變成一粒美麗的珍珠。但沒(méi)有多久，它被蚌分泌出的白色粘液包裹住了，讓它透不過(guò)氣來(lái)。砂想，原來(lái)變成珍珠的過(guò)程這么痛苦��！砂終于禁不起痛苦的磨練，被蚌吐回了海底
砂與珍珠之間只是隔著一段小小的路程，只要砂堅(jiān)持走完這段路程，那么它的夢(mèng)想——成為珍珠，將不會(huì)是渺茫的。人又何嘗不是呢？人生天地間，如白駒之過(guò)隙，我們面臨的是挑戰(zhàn)，是機(jī)遇，是挫折。但只要我們堅(jiān)持到底，永不言棄，我們也會(huì)成為一顆璀璨的珍珠，就如他。
他愛(ài)寫(xiě)文章，自小便縈繞著一個(gè)色彩紛呈的夢(mèng)——讓自己的文章見(jiàn)諸于報(bào)。他順著熟悉的路，來(lái)到了熟悉的投稿箱前，他鄭重地將自己精心寫(xiě)好的第N篇文稿投入箱中。他嘴中自言自語(yǔ)地說(shuō)著：唉！失敗了N一1次，這次會(huì)是什么結(jié)果呢？
一次次的投稿，一次次的等待，一次次的失敗，他困惑了。在一次又一次的失敗中，他感到了生活的無(wú)奈，失敗的痛苦，夢(mèng)想的渺茫。但他卻束手無(wú)策[束手無(wú)策改成毫不氣餒]，仍等待著這第N篇的結(jié)果。他曾想著要放棄，結(jié)束這苦苦的等待，但每次想到他的夢(mèng)想，他又躊躇了，還是等待、等待、等待在春天，到夏天，又至秋天，直到冬天，可是又返回到春天。
也許是功夫不負(fù)有心人，也許是他的堅(jiān)持感動(dòng)了天。在等待的第X個(gè)春天里，他終于露出了春天的微笑。他收到了第N篇文章的錄取通知書(shū)。此時(shí)，他高興得哭了，流出了收獲的淚水。
人若能持之以恒，那么天下無(wú)事不成。如果沒(méi)有玄奘的堅(jiān)持不懈，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，就沒(méi)有《大唐西域記》一書(shū)的出版；如果沒(méi)有徐霞客的持之以恒，跋山涉水，就沒(méi)有《本草綱目》的出現(xiàn)。這也正說(shuō)明了在我們的人生中，需要有堅(jiān)持的信念。瞧，那藍(lán)藍(lán)的
人生需要夢(mèng)想，人生需要等待，人生更需要有堅(jiān)持！只要我們堅(jiān)持走完那段路程，用心去感悟經(jīng)歷，我們都可以成為一個(gè)成功的.人，一顆耀眼的珍珠，難道不是嗎？砂——有夢(mèng)想——沒(méi)有堅(jiān)持，他——有夢(mèng)想——有堅(jiān)持。最終，他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，但砂卻還是一顆普通的砂。這并非老天不公平，并非天意弄人，并非天不隨人愿，只怨砂沒(méi)有堅(jiān)持越過(guò)那段弧（？）溝。
藍(lán)藍(lán)的天空中，掠過(guò)一群白鶴，他更加有信心、有恒心去完成他的夢(mèng)想。他的心駕著白鶴，一起遨游在那浩瀚的宇宙中，體驗(yàn)著成功的喜悅，享受著堅(jiān)持所得的碩果！其實(shí)，他就是我
點(diǎn)評(píng)：你的這篇作文敘議結(jié)合，頗具特色。開(kāi)頭兩段從引述材料到推出文章的主旨，又轉(zhuǎn)入敘事，承轉(zhuǎn)自如，很見(jiàn)功力。接下來(lái)你緊扣堅(jiān)持到底，永不言棄寫(xiě)他投稿的經(jīng)歷，敘事性強(qiáng)，但行文簡(jiǎn)潔，簡(jiǎn)直可視為事實(shí)論據(jù)。然后你又相當(dāng)自然地引用玄奘和徐霞客的例子，進(jìn)一步證明人生需要有堅(jiān)持的信念。在倒數(shù)第二段你很巧妙地把砂和他放在一起比較，點(diǎn)明其結(jié)果迥異的癥結(jié)所在，再一次印證自己的觀點(diǎn)。最后一段你采用敘事兼抒情的筆調(diào)收束全文，給人留下無(wú)限的韻味。敘議之間的自然過(guò)渡，敘議兩條線的交叉融合，從就如他到他就是‘我’的精心策劃，都表現(xiàn)了你的巧妙構(gòu)思和駕馭語(yǔ)言的本領(lǐng)，同時(shí)可以看出你的寫(xiě)作智慧。
美中不足的是，你對(duì)珍珠的理解有所偏差，你似乎只把它看作成功的化身，而沒(méi)有從人生的層面上來(lái)理解它的寓意，盡管文中多次出現(xiàn)人生這個(gè)詞語(yǔ)。
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