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好習(xí)慣成就人生的作文

時間:2024-10-21 17:02:16 人生 我要投稿

[優(yōu)秀]好習(xí)慣成就人生的作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的好習(xí)慣成就人生的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[優(yōu)秀]好習(xí)慣成就人生的作文15篇

好習(xí)慣成就人生的作文1

  好習(xí)慣是千里冰封中的一枝紅梅,給你的人生添上一筆靚責(zé)的色彩;好習(xí)慣是無邊沙漠里的一泓清泉,給你的人生帶來希望的光芒;好習(xí)慣是熊熊大火中重生的鳳凰,讓你的人生散發(fā)別樣的風(fēng)采。

  好習(xí)慣是千里冰封中的一枝紅梅。教育部近來在各個學(xué)校推行的“十二個一”,想必你肯定不陌生,或許你會為了完成這些任務(wù)而叫苦不跌,可你是否想過,每一樣?xùn)|西都有它存在的價值,俏若你認(rèn)真,用心的堅持下去,你一定會在這個過程中收獲到知識的積累,試想三年之后,在你堅持完成“十二個一”的三年后,每天積累一首詩,每天做一小時家務(wù)……完成為了你的習(xí)慣,你也會因此產(chǎn)生許多的改變,讓別人對你刮目相看。所以我說,好習(xí)慣能給你的人生添上一筆靚麗的色彩。

  好習(xí)慣是無邊沙漠的一泓清泉,若名作家韓寒在高中的時候,七科課成績?nèi)苛林t燈,老師、父母為此心急不已,而韓守自己也全然沒有了學(xué)習(xí)的興趣,毅然退學(xué),如果你認(rèn)為他就此沉淪,你就錯了。他憑借著從小就喜歡讀書的.好習(xí)慣積累下大量的文學(xué)功底,開始致力于寫作,并最終因參加新慨念作文大賽獲一等獎而一炮走紅。試想倘若韓寒沒有養(yǎng)成喜歡讀書的習(xí)慣,他能成功嗎?所以我說,好習(xí)慣能給你的人生帶來希望的光芒。

  好習(xí)慣是熊熊大火中重生的鳳凰。著名文學(xué)點評家金圣嘆,在讀書的時候喜歡每支筆,干什么呢?當(dāng)然是做點評,凡是他所看過的書,幾乎都密密麻麻地在書上寫上了自己的見解。這里他在小時候就養(yǎng)成的習(xí)慣,也正是這個習(xí)慣,讓他練就了一手的文采,最終,圖著這習(xí)慣走向成功。所以我說,好習(xí)慣能讓你的人生散出別樣的風(fēng)采。

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成自己的好習(xí)慣!我相信它會讓你的人生更加美好。

好習(xí)慣成就人生的作文2

  在1988年那75位諾貝爾獎的獲得者來到法國巴黎聚會,學(xué)者:“請問你在哪所大學(xué),哪所實驗室學(xué)到了你認(rèn)為一生中最寶貴的東西?”學(xué)者的回答讓人出乎意料:“幼兒園,在幼兒園里老師告訴我們飯前要洗手,有東西共同分享,睡覺不能打擾別人,玩完的東西要放回原處,有錯誤要改正,學(xué)習(xí)上多思考,多動腦,多觀察大自然,從根本上說我們學(xué)到的就這些!

  習(xí)慣其實是一把雙刃劍。好習(xí)慣可以讓人駕馭生命之舟到達(dá)成功的彼岸。壞習(xí)慣是污染人生乃至社會的病源,是對生命的浪費,要想有美好的.人生,就要養(yǎng)成好習(xí)慣,祛除壞習(xí)慣。

  怎樣培養(yǎng)好習(xí)慣?聽長輩和書籍的指導(dǎo)訓(xùn)練,自己要有耐心和毅力,要“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。”要知道“冰凍三尺非一日之寒”切忌“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。只有這樣才能有良好的品質(zhì),因為習(xí)慣成自然,需要耐性和時間。

  就行為習(xí)慣而言,要做到:非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿說、非禮勿動。有一個公司招聘員工,應(yīng)聘者一路過五關(guān)斬六將,最后還剩下十幾人,老板說:“我去接一個電話!比缓笏搅艘粋監(jiān)控廳看他們,他們沒有一個坐在那里老老實實的,不是說話就是站起來到處走動,老板回到了那里說:“你們行為習(xí)慣太差了,都回去吧!”一個不良的習(xí)慣讓機遇與自己擦肩而過。

  就衛(wèi)生習(xí)慣而言,要做到:飯前便后洗手、勤更換衣服、不隨地亂扔垃圾等等,衛(wèi)生習(xí)慣是人體健康的法寶,甲型H1N1正在全球漫延,我們應(yīng)該加強防范,不要亂吃東西比如燒烤,油炸食品……

  就學(xué)習(xí)而言,要做到:課前要預(yù)習(xí)功課、課堂是要認(rèn)真聽講、課后要總結(jié)復(fù)習(xí)……

  著名哲學(xué)家威廉·詹姆士曾說過“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運,讓好習(xí)慣伴隨我們每一天吧!

好習(xí)慣成就人生的作文3

  在人的一生中,會養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣,有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣,好習(xí)慣讓你一生受用不盡;壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。

  什么是“習(xí)慣”?

  字典上說,習(xí)慣就是長期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動。

  習(xí)慣,每個人都會有,每個人的習(xí)慣也不同一萬個人有一萬種習(xí)慣,在這一萬種習(xí)慣中有哪些是好習(xí)慣,而那些是壞習(xí)慣,這都得注意。

  在街上,常常看到有人會隨地吐痰,往往這些人把公路當(dāng)成了“垃圾桶”習(xí)慣性的往里面“扔垃圾”?捎行┤,他一定會有自知之明,在街上吐痰真的是一種羞恥。

  習(xí)慣,真的非常重要,我看過一個節(jié)目,專門調(diào)查中國人過馬路的習(xí)慣?赡苡行┤苏J(rèn)為,什么習(xí)慣,過馬路不就是看紅燈,走人行道,當(dāng)然提出這個問題的人一定非常遵守交通規(guī)則?墒钦怯幸恍┤耍话唇煌ㄒ(guī)則來。

  一位記者在有紅綠燈的人行道一側(cè)觀察,發(fā)現(xiàn)一天下來90%的人沒有看對面的紅綠燈,看到有人走自己就跟著走,這可就是一個致命的'壞習(xí)慣。因此,有些志愿者,在馬路兩旁形成“人肉斑馬線”阻止不看紅綠燈的人。

  可一旦活動結(jié)束,馬路又形成了原來的樣子。對于中國來說,人的素質(zhì)真得應(yīng)該要提高。為了防止走人行道闖紅燈,浙江等地開啟了罰款的懲罰,5~50元不等?扇罕娍刹辉趺粗С。但我覺得,如果連一分鐘的紅綠燈都等不了的人,可能會釀下一輩子的后悔。

  經(jīng)過這個事例,好習(xí)慣真得很重要,雖然習(xí)慣改起來非常難,但你只要有決心,一定可以。

好習(xí)慣成就人生的作文4

  習(xí)慣養(yǎng)得好,終生受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好,終身受其累。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙,壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門。

  聯(lián)想集團前董事局主席柳傳志非常講信譽,重承諾,不說則已,說出來的'話就一定要實現(xiàn)。守信首先表現(xiàn)在他的守時上,他在20多年無數(shù)次的大小會議中,遲到的次數(shù)不超過五次,有一次,他到中國人民大學(xué)去演講,為了不遲到,他特意早到半小時,坐在會場外的車?yán)锏却_會前10分鐘從車?yán)锍鰜,到會場時一分不差。

  魯迅先生也曾說:“時間就是生命!濒斞赋晒Φ囊粭l重要經(jīng)驗就是珍惜時間。有人說魯迅是天才,可他自己說:“哪里有天才?我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的!彼J(rèn)為節(jié)約時間,就等于延長一個人的生命。

  成功源于勤奮。從3歲開始,郎郎每天都花6個小時練習(xí)鋼琴。8歲時把一架瑞典鋼琴半數(shù)的琴弦都彈斷了。9歲獲全國星海鋼琴比賽第一名,11歲獲德國第四屆青少年國際鋼琴比賽第一名,13歲獲得第二屆柴可夫斯基國際青年音樂家比賽第一名。

  播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。

  每一個成功的人,都有很多好習(xí)慣。讓我們從小養(yǎng)成勤學(xué)、好問、惜時、對陌生事物有深厚的興趣、做事認(rèn)真、文明有禮等好習(xí)慣吧!

好習(xí)慣成就人生的作文5

  記得一位美國心理學(xué)家曾說過:“播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”一個人只有從小具備良好的習(xí)慣,將來才能成就一個美好的人生。

  在我的`周圍,時常有學(xué)生隨地吐痰,亂扔垃圾等壞毛病,還有學(xué)生不按時完成作業(yè),卻在外面打鬧。

  古今中外有名的人物他們有個共同的優(yōu)點,那就是從小都養(yǎng)成良好的習(xí)慣:列寧從小就誠實坦白,李四光從小就對不懂的事有好奇心并且喜歡刨根問底,司馬光遇事沉著冷靜。他們的習(xí)慣值得我們學(xué)習(xí)。

  為了將來有美好的人生,我提倡大家:從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,它可以使我們愛好鉆研,天天向上;養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,使人整潔端莊,文雅大方;養(yǎng)成誠實守信的習(xí)慣,使我們廣交朋友;從小養(yǎng)成自立的習(xí)慣,使我們不怕困難,獨立思考。

  讓我們攜起手來,改掉缺點,養(yǎng)成良好習(xí)慣,共同成就美好人生。

好習(xí)慣成就人生的作文6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就好人生》。

  “世界上最可怕的力量是習(xí)慣,世界上最寶貴的財富也是習(xí)慣。一個企業(yè),一個國家,一個民族是如此,對于人的一生來說,更是如此!狈▏髡吲喔(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人類應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣!

  的確,行為習(xí)慣像我們身上的指南針,指引著每個人的行動。習(xí)慣猶如一把雕刻刀,人的許多品性都是他的作品。習(xí)慣不是一時的心血來潮,也不是幾天幾月的短期行為,它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性,常常會與人相隨一生。一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的鏈子,可以拴住一頭千斤重的大象,你相信嗎?在印度和泰國,馴象人在大象還是小象時,就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸形成習(xí)慣,不再掙脫,直到長成了大象可以輕而易舉掙脫鏈子時,也不再掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習(xí)慣綁住。這就告訴我們:習(xí)慣成自然,一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。不然,長大后便很難擺脫壞習(xí)慣的糾纏。征服自我是一種幸福,將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài),努力養(yǎng)成并保持良好的習(xí)慣。

  管得住自己,你是習(xí)慣的主人;管不住自己,那么你就會成為習(xí)慣的奴隸。做主人,還是做奴隸,全在于你自己的選擇。讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)成就了今天的我們,而今天的習(xí)慣決定著我們的明天。祝愿我們所有同學(xué)都能擁有好習(xí)慣成就美好人生

  著名心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士說:“播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!闭^觀念變,行動就變;行動變,習(xí)慣就變;習(xí)慣變,性格就變;性格變,命運就變;命運變,人的一生就改變。

  法國作家培根曾經(jīng)說過“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣!钡拇_,行為習(xí)慣像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動,習(xí)慣猶如一把雕刻刀,人的許多品性都是它的作品。

  習(xí)慣不是一時的心血來潮,也不是幾天幾月的短期行為,它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性,常常會與人相隨一生。

  對于絕大多數(shù)同學(xué)來說,學(xué)習(xí)成績的好壞,雖然與智力因素有關(guān),但與非智力因素的關(guān)系更加密切。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中,習(xí)慣又占有重要地位。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人,無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如進化論的`創(chuàng)始人達(dá)爾文說過:“我的生活過得像鐘表上的機器那樣有規(guī)律,當(dāng)我的生命告終時,我就會停在某一處不動了!边_(dá)爾文所說的“規(guī)律”,就是指“良好的習(xí)慣”,當(dāng)然也包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就連智力超群的科大少年班的學(xué)生們,在談到自己成績優(yōu)異的原因時,也都強調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  高一的同學(xué),你們結(jié)束了三年初中生活來到高中校園,開始了高中生活,需要一個適應(yīng)和調(diào)整的過程,而在這個過程中,好的習(xí)慣的養(yǎng)成就顯得特別重要。甚至可以說,你養(yǎng)成了什么樣的習(xí)慣直接決定你的成功。請你盡快形成下面的這些好習(xí)慣:上課積極配合老師,不走神;勤于動手,隨手記東西;勤于思考,遇事多問“為什么”;當(dāng)天學(xué)的知識當(dāng)天“清”;善于總結(jié)歸納,每周知識進行“周結(jié)”;不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān);獨立思考,從不抄襲別人的答案;對每天的每個時間段都有具體的學(xué)習(xí)計劃,并能堅持執(zhí)行;少閑談,多讀書;做每一件事,都力求完美(比如擦黑板和拖地,從不草草潦潦);常與老師、家長溝通;勇敢地說出自己的想法,特別是敢于把自己的目標(biāo)公布于眾;每天早晨起來后對自己的一天做個計劃;每天晚上總結(jié)一下自己一天里所做的事;經(jīng)常反思自己所做的一切;等等。高二、高三的同學(xué)也不妨對照一下這些好的習(xí)慣你是否已經(jīng)具備。

  在這里,我需要和同學(xué)們指出的是,要養(yǎng)成好習(xí)慣,你得有堅韌的毅力。事實上,成功改掉壞習(xí)慣和養(yǎng)成好習(xí)慣的先決條件是你必須具備堅韌的品質(zhì)。其實堅韌本身是一種習(xí)慣,是一種高度的自律。有了這種高度的自律,你才能養(yǎng)成好的習(xí)慣。貴在堅持,難在堅持,成在堅持,好習(xí)慣在堅持中養(yǎng)成。

  一位高中橄欖球隊的教練,試圖激勵自己的球隊度過戰(zhàn)績不佳的困難時期。在賽季過半的時候,他站在隊員們面前訓(xùn)話:“邁克爾?喬丹放棄過嗎?”隊員們回答道:“沒有!”他又提高聲音喊道:“懷特兄弟呢,他們放棄過嗎?”“沒有!”隊員再次回答!澳敲,埃爾默?威廉姆斯怎么樣,他放棄過嗎?”

  隊員們長時間地沉默了。終于,一位隊員鼓足勇氣問道:“埃爾默?威廉姆斯是誰呀?我們從來沒聽說過!苯叹毑恍嫉卮驍嗔岁爢T的提問:“你當(dāng)然沒聽說過他——因為他放棄了!”

  歲月長長路長,人的一生,關(guān)鍵的就那么幾個階段。而高中三年無疑是這幾個階段中最重要的一個階段。這是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期,是你為將來奠基的時期,每一天、每一步都要走好。

  讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們,而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

好習(xí)慣成就人生的作文7

  每個人都渴望成功,可是成功的人總是鳳毛麟角。同樣是一天24小時,為什么人家作出了驚人的成績,而我們就碌碌無為?答案是:習(xí)慣的不同。人的習(xí)慣很容易養(yǎng)成,一旦形成習(xí)慣便很難改掉,但是好的習(xí)慣成就好的未來,在生命的路途中,每個人都會遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人,在困難面前從容不迫,應(yīng)付自如,所以他們脫穎而出。英國著名哲學(xué)家培根就曾說過:“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。”是的,沒有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。

  在這次班會中,倪垠飛為大家介紹了一個名為《被習(xí)慣扔掉的點金石》的小故事,讓我們受益匪淺。這個故事告訴我們:我們的`許多機遇就是這樣丟失的。我們到處尋找機遇,可是當(dāng)機遇已經(jīng)在握時,強大的習(xí)慣勢力會讓我們像丟棄廢物一樣將它丟掉。因此,有時候,抓住機遇意味著戰(zhàn)勝習(xí)慣。對于我們生活中的一些壞習(xí)慣,例如:交作業(yè)拖拉、上課容易走神、總是抄襲他人作業(yè)等,這些壞習(xí)慣看似微不足道,但時間一長就會釀成大禍,正可謂是:“千里之堤,潰于蟻穴”。因此,我們必須將這些壞習(xí)慣扼殺在萌芽狀態(tài)。

  有人說過:養(yǎng)成一個好習(xí)慣需要21天,而養(yǎng)成一個壞習(xí)慣只需要3天。這意味著養(yǎng)成一個好習(xí)慣要比養(yǎng)成一個壞習(xí)慣困難得多,但只要我們堅持不懈、勇于攀登,再大的困難也會迎刃而解!所以,在生活中,我們應(yīng)該多多養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉換習(xí)慣!同學(xué)們,就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。他牢不可破之時,讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!

好習(xí)慣成就人生的作文8

  每個人都有很多習(xí)慣,或好或壞。好習(xí)慣讓人終生受益,壞習(xí)慣讓人后悔莫及。奧斯特洛夫斯基說過:“人應(yīng)該支配習(xí)慣,而決不能讓習(xí)慣支配自己!别B(yǎng)成良好的習(xí)慣,才能收獲美好的人生。

  我從七歲開始學(xué)鋼琴,媽媽經(jīng)常會給我講音樂家的故事。其中,讓我印象最深刻的是那個用木塞子夾在指縫間練琴的小孩——波蘭鋼琴家肖邦。無論寒冬酷暑,他每天都會堅持練琴十小時以上。沒有人逼迫,自己堅持這樣的習(xí)慣。我一直覺得,我們學(xué)琴的孩子,能在爸媽的催促與監(jiān)督下每天堅持練完那一兩個小時就很不易了,但是竟然有人可以二十年如一日地自覺勤奮苦練,并且就算長大成名后還保持這樣的習(xí)慣,這是我最佩服的。其實,練琴是非常枯燥的,但每當(dāng)我覺得辛苦想偷懶的時候,就會想到肖邦的勤奮,然后告訴自己:加油!好好練!就像媽媽說的:“生活無數(shù)次茍且,內(nèi)心無數(shù)次肖邦”。榜樣的力量是激勵人心的,他們所堅持的好習(xí)慣就是一種頑強的力量。他們也讓我明白:不是一個人優(yōu)秀了才有好的習(xí)慣,而是養(yǎng)成了很多好習(xí)慣,才讓人變得越來越優(yōu)秀。

  如果說好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙,那壞習(xí)慣就是通往成功的絆腳石,一旦發(fā)現(xiàn)就應(yīng)該及時杜絕。我從前有一個很不好的習(xí)慣,你們猜是什么?我想應(yīng)該有很多人也經(jīng)歷過,那就是做數(shù)學(xué)題喜歡心算,再復(fù)雜的算式題都不喜歡打草稿,總覺得打草稿又麻煩又浪費時間。每次媽媽發(fā)現(xiàn)我算錯題的`時候,都會提醒我一定要打草稿,而我每一次都是敷衍一下,做下一題時又把媽媽的話忘得九霄云外。為了這個事,她跟我談過無數(shù)次,但我就是屢教不改。直到有一次考試,我自信滿滿地以為這次數(shù)學(xué)肯定100分,可是公布成績的時候我傻眼了,只有94分。我當(dāng)時一直在想,到底錯了多少題會扣那么多分……直到老師把試卷發(fā)下來,我迫不及待地打開才發(fā)現(xiàn),原來我把一道應(yīng)用題算錯了,就因為我那不靠譜的心算足足扣了六分,那一刻我想起媽媽常常跟我說的一句話:“如果說考場是戰(zhàn)場,那筆跟草稿紙就是你的武器,一定要習(xí)慣去用起來呀!”媽媽的這句話仿佛一直在我耳邊縈繞……當(dāng)時我內(nèi)心是多么的后悔,后悔為何每次對她的叮囑都那么不以為然。也是從那一刻開始,我才明白,養(yǎng)成好的習(xí)慣是多么的重要,我決心把這個壞習(xí)慣改掉,以后做任何一道算式題,都要細(xì)心的去打草稿。經(jīng)過慢慢改變,現(xiàn)在的我已經(jīng)很少會算錯題了,我要感謝那次考試對我的打擊,讓我徹底改掉了這個壞習(xí)慣。

  好習(xí)慣與壞習(xí)慣就在一念之間,我們應(yīng)該盡早改掉壞習(xí)慣堅持好習(xí)慣。在生活中,還有很多等著我們?nèi)ヂB(yǎng)成的好習(xí)慣,比如早睡早起、堅持閱讀、作業(yè)按時完成……這些都需要我們一天天的堅持下去。

  好習(xí)慣能成就好人生,多一個好習(xí)慣,能給生活帶來很多益處;多一個好習(xí)慣,離成功也會更近一步;孔子說過:“少成若天性,習(xí)慣如自然”。讓我們從小擁有好習(xí)慣,不斷地堅持下去,在未來遇見更好的自己。

好習(xí)慣成就人生的作文9

  好的習(xí)慣能讓你受益終生,壞的習(xí)慣則會引領(lǐng)你走向萬丈深淵。世界上最可怕的力量是習(xí)慣,最寶貴的財富也是習(xí)慣。它不是一時的心血來潮,也不是幾天幾個月的短期行為,它一旦形成就會有旺盛的生命力和持久性,而且它也會相伴一生。

  怎樣培養(yǎng)好習(xí)慣?運用我之前學(xué)到的知識,首先自己要有耐心有毅力,要“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚!币馈氨鶅鋈叻且蝗罩币欢ㄒ屑伞叭齑螋~兩天曬網(wǎng)!敝挥羞@樣才能有良好的品質(zhì),畢竟想要習(xí)慣成為自然,需要時間和耐心的共同集合。

  就比如我吧!在我的成長過程中,有許多東西陪伴我成長,但是讓我受益的,當(dāng)屬好習(xí)慣。在我剛上一年級的時候,每天放學(xué)后回家的第一件事就是把書包往沙發(fā)上一扔再找點吃的,畢竟把肚子填飽后才有更多的力量去做想做的事嘛。吃飽喝足后,我就著急跑下樓與我的小伙伴們匯合,玩到忘乎所以。此時“躺”在書包里的回家作業(yè)完全是被我拋之腦后的,直至天黑,奶奶叫我吃晚飯了,那時的我們才會依依不舍地告別,各自回家。在那一段時間里,我不僅在家天天被媽媽數(shù)落不說,在學(xué)校里更是連連被各科老師點名。終于有一天,我實在忍不住,決心要把回家作業(yè)做完之后再出去玩。就這樣我慢慢的堅持了第一天、第二天、第三天!。…剛開始幾天,說實話真的是難熬,只要看到樓下的小伙伴們玩得不亦樂乎,我的心就開始像貓爪在撓一樣奇癢無比,此時我就會在心里默默地警告自己一番,經(jīng)過一番思想斗爭后,我又乖乖地繼續(xù)保持了下去,經(jīng)過了很多天的不懈努力后。放學(xué)后的回家作業(yè)終于被我調(diào)整到了首位,從那以后,我的學(xué)習(xí)成績也在無形之中一天天的不斷進步,老師也開始慢慢時不時的表揚了我,媽媽更是不但夸獎我,還經(jīng)常獎勵我,滿足了我好多個小愿望呢。從那以后,我堅信好習(xí)慣是需要咬緊牙關(guān)堅持出來的,就如愛迪生所說:天才等于1%的天賦加上99%的汗水,我想這應(yīng)該就是這99%的汗水。

  古人云“勿以善小而不為,勿以惡小而為之,”這句話我們聽得很多,可是真正能做到的真的'是少之又少。就如一件司空見慣的小事吧,當(dāng)你在馬路上隨手扔下一個煙頭,一個包裝袋又或者果皮紙屑。…。.的時候,你可曾想過這是需要環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們冒多大的危險才能清理干凈;當(dāng)你在草地上肆意踐踏的時候,你可曾想過那是需要綠化工叔叔阿姨們付出多少辛勤的汗水才能換來這一方綠地;當(dāng)你。.!鋵嵾@只是舉手之勞的小事,更是個最簡單的習(xí)慣問題。如果人人都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,那么這個社會該是多么的整潔、美好。

  昨天的習(xí)慣造就了今天的我們,而今天的習(xí)慣決定了我們的明天。好習(xí)慣貴在堅持,難在堅持,最后也成在堅持。當(dāng)你還沒養(yǎng)成好習(xí)慣時,你可以堅持用一個好習(xí)慣去征服和改變之前的壞習(xí)慣。與其說態(tài)度決定了人生,不如說好的習(xí)慣成就了好的人生。祝愿所有能擁有好習(xí)慣的同學(xué)們,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

好習(xí)慣成就人生的作文10

  “我想我會一直孤單,這一輩子這么孤單”每當(dāng)唱起劉若英的這首【一輩子的孤單】,心里便不再那樣感傷孤單,“當(dāng)孤單已經(jīng)變成一種習(xí)慣,習(xí)慣到我已不再去想該怎么辦,就算心煩意亂,就算沒人做伴”,是啊,當(dāng)孤單變成了習(xí)慣,還會為孤單而傷心難過嗎?還會再害怕一個人嗎?

  對與我,孤單也是一種快樂,至少不用強顏歡笑對人,也不用對他人的敷衍作出回應(yīng),一個人靜靜的呆在專屬于自己的世界里,寧靜卻很舒心,憂郁卻不傷心,雖然現(xiàn)實總會有意無意的為孤單的人制造一些不孤單的`喧囂。但是,最后的最后,傷心了,終究還是一個人獨自慢慢消磨傷痛。別人的好心善意也比不過自己孤單單的恍惚更能讓自己從傷痛中清醒過來,他人的關(guān)懷雖讓人感動?,對與我來說,難過時讓我獨自一人安安靜靜的呆著就是我最想要的,這樣或許才能讓我更快的忘記傷痛,或許孤單對于我已經(jīng)一種不能舍棄的習(xí)慣了吧。

  脫離了雁群的雁兒,會怎樣?

  現(xiàn)實不會允許一個人那樣安逸的沉浸于自己的世界,現(xiàn)實里,不可能和他人沒有交集,不可能拒絕全部人,也逃離不了渾濁的喧囂,但即便是這樣,我依舊孤單著,依舊喜歡一個人45°仰望天空,沉浸于天的藍(lán),憂傷的藍(lán)色。也依舊喜歡一個人坐在高處眺望遠(yuǎn)方,依舊喜歡一個人靜靜的吹著風(fēng),然后傻傻的笑著;蛟S這就是孤單中的快樂吧。

  孤單是一群人的狂歡,狂歡是一個人的孤單。。

  總會有那么一些人在他人的狂歡中與孤單做伴,在他人的歡笑中孤單落淚,即使身邊“人滿為患”,但感到的依舊是孤單,之所以這樣,是因為,那樣的狂歡,那樣的歡樂不屬于自己,不是自己所要的那種快樂,孤單之人的快樂不需要那樣繁華,只需要靜靜的就好。。

  孤單的人不悲傷,因為擁有自己的孤單的快樂。

  “我想我會一直孤單,一輩子這么孤單,我想我會一直孤單,這樣孤單一輩子”

好習(xí)慣成就人生的作文11

  著名教育家烏申斯基說:“如果你養(yǎng)成了好的習(xí)慣,你一輩子者享受不盡它的利息,如果你養(yǎng)成壞習(xí)慣,你一輩子都償還不盡它的債務(wù)!笔堑,沒有人天生就擁有超人的智慧。成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅實的基礎(chǔ)。

  日前,一名氣宇不凡的男士在某招聘會上應(yīng)聘衛(wèi)生檢測員,經(jīng)過幾番考驗,經(jīng)理十分賞識他的才能,決定招聘他,男士正要離開時,在地上吐了口痰,這一細(xì)節(jié)在經(jīng)理的瞳孔里放大,毫無疑問,僅僅有一步之遙的`成功敗在了壞習(xí)慣的石榴裙下,從這位男士的身上我們可以看出,好習(xí)慣的養(yǎng)成真的很重要,甚至直接決定一個人的未來。

  現(xiàn)代心理研究表明,一個人成才所受的影響,智力因素約占25%,非智力因素約占75%,良好習(xí)慣的養(yǎng)成非智力因素占主導(dǎo)作用,培養(yǎng)良好的習(xí)慣對一個的成長是至關(guān)重要的。

  南開大學(xué)的校長在鏡子上寫了這樣一句話:面必爭發(fā)必理,衣必整,紐必結(jié),頭容正,肩容平,背容直,氣象勿傲怠,顏色宜和宜靜宜裝。作為一名中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表必須符合學(xué)生的身份,保持大方得體的儀表,不僅是對老師同學(xué)的一種尊重,也是一個良好的生活習(xí)慣,可以為學(xué)習(xí)營造好的氣氛。不好的學(xué)習(xí)環(huán)境誰能接受呢?我想大概沒有吧。

  同學(xué)們,歲月長長路也長,人的一生關(guān)鍵就那么幾個階段,而高中三年無疑是幾個階段中尤為重要的一個,這是一個世界觀,人生觀,價值觀形成的關(guān)鍵時期,是為我們將來奠基的時期,每一天每一步都可以是新的起跑線。

  當(dāng)你踏進校園,你應(yīng)該能夠看到墻上張貼的校友單,在他們的名字后面,也許有你夢寐的大學(xué)。他們努力學(xué)習(xí),勤奮鉆研,寒窗苦讀,金榜題名,而好習(xí)慣就是他們成功的催化劑。

  再看看我們周圍,有人勤奮,有人懶惰,有人認(rèn)真,有人馬虎;有人勤儉節(jié)約,有人鋪張浪費;有人今天的事情今天做,所有的夢想皆成真;有人今天的事情明天做,所有的夢想皆成空,因為有怎樣的行為習(xí)慣就會決定怎樣的人生。

  擁有好習(xí)慣,成就美麗的人生。高中了,離社會的彼岸越來越近,現(xiàn)在必須養(yǎng)成好習(xí)慣,為幸福人生奠基。那么怎樣才能擁有好習(xí)慣呢?兩個字:堅持!再補充兩個字:努力!習(xí)慣的初步形成所需時間為21天,養(yǎng)成穩(wěn)定的習(xí)慣需要90天,在這個過程中,關(guān)鍵在于自己。同學(xué)們,相信我們的信念,相信奮斗的力量,努力養(yǎng)成好習(xí)慣吧!好習(xí)慣讓人終生受益,希望過了今天,我們將有一個不一樣的自我,世界將因我們好習(xí)慣的到來而更加美麗!

好習(xí)慣成就人生的作文12

  著名心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士說:“播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”正所謂觀念變,行動就變;行動變,習(xí)慣就變;習(xí)慣變,性格就變;性格變,命運就變;命運變,人的一生就改變。只有擺正了心態(tài),才能最終成就美好人生。這一點毋庸置疑。

  八月七號,也就是不久前的幾天,劉翔的預(yù)賽著實給我?guī)聿恍〉氖涓,心臟仿佛一只被美好期待充的飽飽的紅色氣球,在一瞬間突然爆炸,那突如其來的驚嚇和疼痛可想而知。然而,靜下心來想,這樣的結(jié)果對劉翔又意味著什么?如果說2008年北京奧運會的一幕帶給劉翔的是一種無奈、自責(zé)和不甘心,那么四年后這樣的一幕在劉翔看來是不是一種不然。正如解說員楊健所說:"他已明白自己可能無法堅持到最后,但仍盡力一搏!奔词菇Y(jié)果是最壞的一種,劉翔也能淡定又坦然地面對,面對全國、全世界的觀眾,面對鋪天蓋地的質(zhì)疑,最重要的是面對自己那一顆爭強好勝的心。正如我們所見,劉翔再次折回賽場以一種勇敢又淡然的姿態(tài)面對觀眾。我們知道他盡力了。

  劉翔的這種淡薄的心態(tài)在以前的比賽中也有體現(xiàn)。在2011的大邱世錦賽上,劉翔意外遭遇對手打手犯規(guī),觀眾為他感到可惜,甚至有些憤怒。然而劉翔所變現(xiàn)出的成熟、豁達(dá)和從容的風(fēng)度受到各國觀眾的尊重,這種淡泊的心態(tài)也給劉翔帶來別樣的光輝。

  還記得無臂鋼琴師劉偉嗎?還記得“我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩的活著。”這句振奮人心的話嗎?這個小伙子的獨特經(jīng)歷和積極勇敢的心態(tài)讓很多人記住了他的名字。面對數(shù)去雙臂的`困境,他勇敢地面對,向命運

  發(fā)起挑戰(zhàn),23歲他登上了維也納金色大廳舞臺,讓世界見證了中國男孩的奇跡。他用自己積極樂觀、堅定不移的心態(tài)成就了美好人生。

  然而,與這種種美好形成鮮明對比的是,當(dāng)下社會中一些人的病態(tài)的行為。我們時?吹綒埣踩吮蛔芬暤溺R頭,也時?吹狡蛴懻弑粐^的場面,還有老人摔倒假裝無視的情景,這些人都沒有一些良好的心態(tài)。為什么不回到人性的原點,以一種“人性本善”的美好心態(tài)來接納他人、看待他人?不知不覺中,這些人離快樂和幸福就越來越遠(yuǎn)。

  歲月長長路長,人的一生,關(guān)鍵的就那么幾個階段。而高中三年無疑是這幾個階段中最重要的一個階段。這是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期,是你為將來奠基的時期,每一天、每一步都要走好。

  讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們,而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

好習(xí)慣成就人生的作文13

  良好的習(xí)慣是通過學(xué)習(xí),實踐和痛苦的磨練,自覺的修養(yǎng)逐步形成的。

  良好的習(xí)慣直接影響著人的品行,道德,生活規(guī)律等,是早就宏偉人生的基礎(chǔ),是造就人生偉大事業(yè)的動力。

  偉大的科學(xué)家,發(fā)明家愛迪生:他一生養(yǎng)成了好奇,善于觀察,善于動手動腦,勇于創(chuàng)新的良好習(xí)慣。他短暫的一生就有著幾百項發(fā)明,成為世界文明的偉大發(fā)明家。

  偉大領(lǐng)袖毛澤東,從小愛勞動愛讀書。青年時期他善于學(xué)習(xí),博覽群書。善于交往,組織能力很強,經(jīng)常組織同學(xué)們參加社會活動,和一些有意義的'團體活動。積累了豐富的社會經(jīng)驗,歷史知識和廣泛的文化知識。他還善于多方面的調(diào)查研究。為后來參與社會改造社會,建立新中國,發(fā)展新中國,打下了良好的基礎(chǔ)。

  毛澤東是杰出的政治家、思想家、軍事家、經(jīng)濟學(xué)家。它是中國人民的大救星,受到全國人民的尊敬和愛戴,是世界人民的偉大領(lǐng)袖。

  我們一生要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,好的習(xí)慣才能成就好人生。

好習(xí)慣成就人生的作文14

  小小的個子,圓圓的腦袋,鼻梁上架著一副小眼鏡,柔弱得有點禁不住風(fēng)雨的感覺。但小身軀里卻有著強大的能量,他倔強而執(zhí)著,認(rèn)準(zhǔn)的事情就堅持到底,直到結(jié)果令自己滿意。這就是劉治鑫。

  古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。確實,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是學(xué)生成人成才的重要基礎(chǔ)。對此,劉治鑫同學(xué)深有感觸,他認(rèn)為:養(yǎng)成好習(xí)慣,將收獲好性格;培養(yǎng)好性格,將擁有好命運。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才能成就美好的人生。

  小學(xué)六年,劉治鑫連年被評為優(yōu)秀學(xué)生。當(dāng)你問到他學(xué)習(xí)的秘笈時,他只是淡淡地說:“我也沒有什么秘訣,只是有幾個比較好的習(xí)慣而已!

  習(xí)慣一:愛讀書

  這個習(xí)慣是媽媽在他小時候有意識地培養(yǎng)的。最初是媽媽每晚講的睡前故事,讓他喜歡上了聽故事。一年級時,媽媽和他一起讀拼音故事,他覺得很有意思,讀完一個還想讀下一個,天長日久,便對讀書產(chǎn)生了興趣。二年級時,他就養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。一看見書就想讀,一天不讀書,心里就覺得空蕩蕩的。因為視力不好,媽媽每隔半小時就讓他休息一會兒,可他一看起書來就癡迷,媽媽只能強行將書拿走,為此他還挨了不少批評,F(xiàn)在的他,泛舟書海,陪著高爾基回憶痛苦與甜蜜交織的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》;跟著冰心在暗夜中的小桔燈的指引下,感受樂觀堅強的生命;看著曹雪芹筆下賈府的`興衰,感嘆世事的變遷……總之,博覽群書,不僅讓他了解了世界,增長了才智,豐富了頭腦,也提高了他的寫作水平。

  習(xí)慣二:及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)

  在家的時間,他會分成若干個時間段,為每個時間段規(guī)定具體的學(xué)習(xí)任務(wù),要求自己盡可能完成。這樣做能夠減少學(xué)習(xí)時走神或注意力渙散的狀況,有效地提高學(xué)習(xí)效率。在完成每個具體的學(xué)習(xí)任務(wù)后,產(chǎn)生的成功的喜悅,使他能夠愉快地投入到下一個時間段的學(xué)習(xí)中去。有時,他也會因遇到“攔路虎”而拖延時間,媽媽勸他放棄或第二天再做,但倔強的他一般都執(zhí)意不聽,還說:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎!”正因為他珍惜時間,合理利用時間,才取得了事半功倍的效果。

  習(xí)慣三:獨立思考,不盲從

  在學(xué)習(xí)中,他善于獨立思考,不期望現(xiàn)成的答案,遇事總要問個為什么,總要用自己的腦袋去思考,尋求解決問題的辦法。這種習(xí)慣不僅有利于發(fā)展思維能力,而且為未來的學(xué)習(xí)奠定了一定基礎(chǔ)。

  劉治鑫同學(xué)能夠取得優(yōu)秀的成績,與這些良好的習(xí)慣是分不開的。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成就會受益終生,讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,讓今天的好習(xí)慣成就我們美好的明天。

  祝愿所有同學(xué)在好習(xí)慣的引領(lǐng)下走向成功的彼岸!

好習(xí)慣成就人生的作文15

  這個世界上有兩種人,一種人是強者,一種人是弱者。強者給自己找不適,弱者給自己找舒適。想要變得更強,就必須要學(xué)會強者的必備技能,那就是讓不適變得舒適。

  如果你學(xué)會了這種技能,你可以搞定很多事情,例如克服拖延,健身,學(xué)習(xí)新語言,探索未知領(lǐng)域,等等。

  但是很多人都傾向于回避這種不舒適,畢竟沒有一件事情是簡單的,都需要付出很多努力,忍受很多痛苦,甚至是讓自己遍體鱗傷。

  我以前一直覺得我們應(yīng)該讓自己舒適一些,但是后來我明白有一些不適有時并不是件壞事。事實上,你可以學(xué)會享受這種不適。

  例如,我每天都會做一些力量訓(xùn)練,雖然這點不適不會嚴(yán)重到令我討厭的地步,但是人就是這樣的,能逃避的困難,我們總能找到借口。

  我制訂計劃表格,讓這點不適參與我的生活,形成一種習(xí)慣。每當(dāng)我完成15個引體向上,就會在引體向上那一欄寫上15。

  每個月我都會換新的紙張,并總結(jié)上個月的.情況。不經(jīng)意間,幾個月時間我已經(jīng)做了1000個引體向上了。

  我發(fā)現(xiàn)任何只要是有一點不適的事情都是可以訓(xùn)練的,我們可以將一件不適的事情變成一種習(xí)慣,然后你會離不開它,覺得這點小痛苦其實是平淡無奇生活中的一種調(diào)味料。

  這件事由不適變得舒適,良好的習(xí)慣就是這樣養(yǎng)成的。我們可以通過上面的這種辦法,對自己的能力進行提升,改變一些壞習(xí)慣,培養(yǎng)一些好習(xí)慣。

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