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讀書人生作文800
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的讀書人生作文800,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書人生作文8001
讀,讀出的是思想,讀出了“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”的心得;讀,讀的是境界,讀出了“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”的遼遠(yuǎn);讀,讀的是人生,讀出了“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的憂傷。
明月松間照知識,不妨靜讀亮月光!笆栌皺M斜水清淺,暗香浮動月黃昏!痹,是孤獨(dú)的,月光更是凄慘的撩人。那一彎殘缺的月兒,浸漬了多少離鄉(xiāng)游子、文人墨客的愁緒?“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西!倍Y拜似乎成了月神的化身,想這對朋友的不舍融入在這凄美的月光中。
“影垂平野”之時(shí),不妨靜讀江水!疤扉T中斷楚江開,碧水東流至此回!瘪v足江畔,多少往事圍繞在你的身旁。江水滔滔,會使你讀出屈原在長吟;江水如溪流徜徉,會使你讀出李逸的凄婉;江水游蕩在晚風(fēng)中,會使你讀出琵琶女的愁情。
在這個(gè)世界里,時(shí)間是經(jīng),空間是緯,細(xì)細(xì)密密的織出了這一連串的悲歡離合,指出了這極有規(guī)律的陰差陽錯(cuò)。在每一個(gè)轉(zhuǎn)角,其實(shí)都有一個(gè)秘密的記號。當(dāng)時(shí)的我們卻渾然不知。但在回首之時(shí),驀然間發(fā)現(xiàn)歷歷在目,方才領(lǐng)悟了憂傷和痛苦。讀書,如讀黃花凋謝;讀書,又如晴空一鶴。無論是喜是憂,都將成為我們今天寶貴的回憶,明天堅(jiān)實(shí)的基石。
讀,是一顆心對另一顆心的探尋和傾訴,讀出的是坦然與釋懷,讓彼此的'心連得更緊。
其實(shí),在讀書時(shí)也不一定非要出于什么目的,就好像嬰兒見到媽媽,既親切又快樂,似乎無繁瑣的道理,僅僅出于一種本能,或是說“想”。因?yàn)樗苁鼓愀械缴眢w上的舒暢,但更多的是精神上的滿足與慰藉。
讀書也是如此,讀出的真諦恐怕也是如此。一個(gè)高尚的人,一個(gè)睿智的人,一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人一定會把汲取知識當(dāng)成是一種快樂,而不是把玩當(dāng)成一種愉悅身心的方法。
讀書是一種品味,是一種思想,更是一種人生。讀書點(diǎn)亮人生!
讀書人生作文8002
做人應(yīng)喜,還是應(yīng)悲?首先關(guān)于“人”,先人們就有不同的說法。荀子說人性本惡,貴是以禮制惡;孟子說人性本善,禮是人本性的延伸。圣人就連“人”也未曾弄清楚,那普通人“做人”豈不更加迷糊。古人說人生有四大喜事:久旱逢甘露,他鄉(xiāng)遇故知,洞房花燭夜,金榜題名時(shí)。古人又有三大不幸事:幼年喪父、中年喪妻、老年喪子。做人可謂是悲喜交加,萬般無奈。
做人可謂真是難,做人最高境界只會是“圣人”,做人做不到神。人生中究竟什么是最美好的事呢?我一直向往于這樣一個(gè)場景:在一個(gè)高貴而寧靜的國度里,夕陽西下時(shí)美好和煦的無際田野上,旁邊是更加美好的人兒,再加上合適輕柔的抒情音樂,那樣便擁有著一副安適愜意的`心情,這樣該是多么美好的意境呀!人生所有美好的事都只在那一刻,那真真是令我只在乎曾經(jīng)擁有,何必要它天長地久呢!
我們也可能只是一輩子都被這凡塵俗世所累,一輩子都處在一種生命狀態(tài)中。聰明的人從來活的豐富多彩,他們從來不會被限制在某一種狀況下,總是在尋求突破。在人生中,愛旅游的人和愛嘗試多種職業(yè)的人往往是那些最懂得如何享受人生的人。
更何況萬事皆在不斷變化之中,沒有事物一成不變。喜事,悲事,皆是事。只是個(gè)人對于事物的心態(tài)不一樣罷了,或因人而異,或因物而異。只是圣人從來鎮(zhèn)靜,常人向來不安。無人不愛喜事,無人不恨悲事,這只不過是人類最普通的情感罷了。因喜事到來,而富有情感,激情四溢,不同凡響。這是令人最開心的一件事了。激情被帶動起來,而開放自己,毫無拘束,真令人好不快哉。一切皆被燃燒,無所避免,充斥著內(nèi)心的沒有不快,只有喜悅。之所共得,希望非是人體激素之共同作用。為自己心之所發(fā),無拘無束。
快樂本不需任何理由,只為心中那股無名之“火”,熾烈激昂地迸發(fā)著。揮動雙手,舞起雙腳,借舞蹈音樂迸發(fā)著自己。感懷人生,我們的心態(tài)由此變的不同尋常。沒有污穢,或推遲了它的來臨,心兒得到片刻的潔凈,卻也很久著滋養(yǎng)著心靈。只有這樣的心態(tài)才令人變的不尋常,不是俗物。
若懂得悲傷,這樣人便變得豐富起來了。因?yàn)楸瘋,所以懂得珍惜。人生本是喜憂參半。做人應(yīng)喜,也應(yīng)悲。做人有喜,也有悲。
讀書人生作文8003
記得我一直以來其實(shí)是喜歡閱讀的,只是不知道什么時(shí)候起,家里的兩個(gè)大書櫥,慢慢的都變成的少兒讀物的天堂,而自己的閱讀習(xí)慣也不知道怎么的都丟到哪里去了。這次有這樣的一個(gè)機(jī)會好好的讓自己認(rèn)認(rèn)真真的看一本書,其實(shí)內(nèi)心還是很期待的,雖說是春節(jié)放假其實(shí)也空不下來,這本書陸陸續(xù)續(xù)看看了幾天,看到最后愛不釋手,昨晚花了半個(gè)通宵重頭拜了第二遍。
書看完了,我又多了一個(gè)人生的偶像,我本就不是那種很勤奮的人,向來對那些做事有計(jì)劃,有目標(biāo)的人懷有敬仰之情。雖然很想像他們一樣,但是一直不知道具體的方法。這本書給我極大的啟發(fā),講的真的是明明白白,清清楚楚。
我以前做一天計(jì)劃或者時(shí)間管理只是把一天的時(shí)間進(jìn)行了安排,某個(gè)時(shí)間點(diǎn)做什么,其實(shí)現(xiàn)在看來只是在做表面功夫。我們應(yīng)該把時(shí)間用到達(dá)成目標(biāo)上,修煉硬本領(lǐng)上。通過分解目標(biāo),拆分修煉硬本領(lǐng)的步驟,讓自己的時(shí)間價(jià)值最大化。書中多次提到,單點(diǎn)突破法。所以應(yīng)該是針對一項(xiàng)任務(wù)或一個(gè)階段的計(jì)劃。先做計(jì)劃,然后按照計(jì)劃實(shí)施,之后進(jìn)行全方面的總結(jié),計(jì)劃中的項(xiàng)目沒有完成,完成了多少,時(shí)間利用的如何,再進(jìn)行評估,主動完成了多少,原因是什么?多做了什么?反思這些問題產(chǎn)生的原因,如何改進(jìn)。最后一步,是再計(jì)劃,在前一項(xiàng)計(jì)劃的基礎(chǔ)之上優(yōu)化計(jì)劃。
還有我要戒掉以前的一些不好的習(xí)慣,好好的計(jì)劃一下,利用21天法則,從小的方面入手例如開會不認(rèn)真做筆記,現(xiàn)在開始認(rèn)真筆記;又比如說,以前睡覺前從來不計(jì)劃好第二天的`事情,從現(xiàn)在開始認(rèn)真執(zhí)行。而且別想怎么多讓自己現(xiàn)在就開始改進(jìn)。
那么目標(biāo)有了1.工作上努力拓展浙江市場,保質(zhì)保量的完成任務(wù)目標(biāo),2戒掉自己不好的習(xí)慣。那么還有就是時(shí)間管理了,要早起。要6點(diǎn)起床,花1個(gè)小時(shí),對以后的工作和生活做一些大方向的規(guī)劃以及思考,然后花半個(gè)小時(shí)對前日的工作復(fù)盤,看看那些是做的好的,那些是沒有做到的,并對今天的任務(wù)做好規(guī)劃。
書里這樣說過,“人生就像不可充電的電池”,而我就最多只有一半電量了,時(shí)間不多了,我要在時(shí)光即將逝去的時(shí)候,正確找到自己學(xué)習(xí)的方法,并將這些方法堅(jiān)持到最后直至電量耗盡的那一刻。
讀書人生作文8004
書者,精華也。才女張充和曾說過:“書籍是前人傾其一生所成智慧的結(jié)晶,而我們,只須在前人基礎(chǔ)上用讀書讓我們的人生絢麗”。
沒有人可以隨隨便便就成功,但也沒有人可以不讀書就成功。沒有書本的人生是不完整的,我們需要從書本中汲取營養(yǎng),汲取力量,為我們騰飛做準(zhǔn)備。“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”是何等豪邁壯闊!誰沒有那樣的夢,誰又不想讓人生活得絢麗!
你以為你是天才可以不用讀書,可人家卻認(rèn)為你是不愿讀書的庸才。
讀書,讀出“他日遂順凌云志,敢笑黃巢不丈夫”的自信;讀書,讀出“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的書生意氣;讀書,讀出“待到秋來九月八,我花開后百花殺”的氣魄;讀書,讀出“我命由我不由天”的傲然……而我們的人生,因這些而多姿多彩。
如果將人生比作小船,那書本便是唯一的.船槳,奮力支撐著我們,向前,向前,再向前。盡管有時(shí)尋找不到讀書的意義,但也請別灰心,人生的路還很長,而絢麗的人生往往就隱藏在這之后。
我始終比較信奉著這樣一句話,是英雄就該金戈鐵馬,是雄鷹就該展翅翱翔,是學(xué)生就該努力讀書,人生的絢麗與否,不在于你每天吃多貴的午餐,穿多漂亮的裙子,打扮得多美麗,而在于,你每天讀了多少本書,你的內(nèi)心是多么的充實(shí)寧靜,用書本來充盈人生、絢麗人生。
也曾看見,高考過后的姐姐,是怎樣小心翼翼地?fù)肀е切⿻究奁。輕輕地?cái)偲侥邱薨櫟臅,視若珍寶般將它們放進(jìn)書框里,然后,含淚笑著奔向她的大學(xué)。
我相信,絢麗的人生需要用書本描繪,也相信,我們的人生并不是盛放在盤子里紅紅綠綠的蛋糕,等待別人來劃分切割,我們將會以勤奮描繪燦爛,用執(zhí)著書寫絢麗!
讀書人生作文8005
“在建橋方面我決不后退半步,錢塘江大橋的成敗不是我一個(gè)人的小事,而是能不能為中華民族爭氣的大事!闭俏覈脑鞓虼髱熋┮陨1937年的鋼鐵般的誓言。
古代,中國人在造橋歷史上曾留下了一頁頁驕人的輝煌,然而在近代,造橋史上卻再也沒能出現(xiàn)過中國人的名字了。這屈辱的歷史終于在1937年被我國的造橋大師茅以升爺爺打破了。
那是1937年正月的一天,錢塘江邊的造橋工人們?nèi)栽诓晦o辛勞地勞動,沒有絲毫休息的樣子。那時(shí),浙江的老百姓常常把不可能做成或做好的.事情比作在錢塘江上造橋。然而茅以升和他的同事正在攻克千百年來被認(rèn)為不可能的事。茅以升對建橋的每一道工序,要求都極為苛刻,大到鋼梁上的架設(shè),小到每一顆螺釘都有嚴(yán)格的檢查程序。他的目的只有一個(gè),就是讓這座大橋上的28萬顆螺釘,每顆都能齊心協(xié)力,共同挑起千萬斤重?fù)?dān)。
1937年7月7日,盧溝橋事件全面爆發(fā),雖然局勢十分緊張,但是錢塘江大橋的建設(shè)依然如火如荼地進(jìn)行著。為了按時(shí)高質(zhì)量地完成任務(wù),茅以升堅(jiān)持和大家一起到沉箱里,進(jìn)行操作,沉入水下30米。就在著同時(shí),中日開戰(zhàn),可水下的茅以升并不知道他們面臨著巨大的危險(xiǎn)。突然沉箱里一片漆黑,斷電了。沉箱里所剩的空氣是靠電動抽氣泵來維持的,斷電后,沉箱里所剩的空氣不多了,大家將生還無望。讀到這里,我的心都提到嗓子眼了:茅以升和他的同事能平安地度過難關(guān)嗎?他們有危險(xiǎn)嗎?提心吊膽的我?guī)е箲]繼續(xù)往下看。
困難持續(xù)了10多分鐘后,沉箱里終于迎來了一片光明,原來是一位管電閘的師傅救了大家。我如釋重負(fù),輕輕吁了一口氣,心里的石頭終于落地了。剛剛擺脫了死神威脅的茅以升又忙碌在工地上……
1937年9月26日,錢塘江大橋終于建成了,成為中國近代橋梁建筑史上的一個(gè)里程碑。
讀了這個(gè)真實(shí)的故事,我想,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)茅以升爺爺不畏困難、堅(jiān)持不懈的好品質(zhì)。21世紀(jì)是一個(gè)科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代,我們要把握這美好的時(shí)光,學(xué)科學(xué),用科學(xué),養(yǎng)成艱苦奮斗,刻苦鉆研的好習(xí)慣。在科學(xué)上沒有平坦的道路,我們只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。同學(xué)們,為了建設(shè)祖國,創(chuàng)造未來,加油吧!
讀書人生作文8006
時(shí)針劃過大一,仿佛轉(zhuǎn)瞬間就來到了大二,原以為的時(shí)間很長,變成了近在眼前。二十弱冠的我們,明明也還是懵懂的少年,卻要一個(gè)人背起行囊,獨(dú)立遠(yuǎn)行,我們的青春,正邁入了正途,我們的人生,已在揚(yáng)帆起航。
看路遙的《人生》,仿佛真的在旁觀小說主人公高加林一波三折的一生。他高中畢業(yè)回到村里后當(dāng)上了民辦小學(xué)的教師,好景不長,他就被有權(quán)有勢的大隊(duì)書記高明樓的兒子頂替了,重新回到了土地。正當(dāng)他失意無奈,甚至有些絕望的時(shí)候,善良美麗的農(nóng)村姑娘劉巧珍闖進(jìn)了他的生活,她的愛質(zhì)樸純真,她以她的那種充滿激情而又實(shí)際的作法表白了她的熾烈的愛?稍俅位氐匠鞘械母呒恿,在經(jīng)過反復(fù)考慮后,接受了黃亞萍的愛,當(dāng)他委婉地對巧珍表達(dá)了他的這種選擇后,巧珍含淚接受了?珊脡綦y圓,高加林通過關(guān)系得到城內(nèi)工作這件事終于被人告發(fā)了,他要面對的是重新回到生他養(yǎng)他的那片土地,他所有的'理想和抱負(fù)如同過眼云煙難以挽留了。最終他褪去了驕傲,認(rèn)清了現(xiàn)實(shí),接受了德順爺爺?shù)囊环,而后懊悔的撲倒在了地上?/p>
其實(shí)人生有時(shí)便是這樣,這個(gè)充滿故事的詞,總會落下酸甜苦辣咸的痕跡,如同我們一樣,如那小說中的高加林一般,想法設(shè)法的掩飾那些不體面的過往,可就算我們在歇斯底里,也都無濟(jì)于事。最后,我們想明白了:“人生,其實(shí)無非是矛盾與選擇的綜合體,無關(guān)對錯(cuò),僅僅在于我們能否有勇氣在矛盾中作出選擇并勇敢承擔(dān)一切后果!
青春的我們,也許經(jīng)歷過聚散和離分,也許嘗受過懷疑的眼神,可我們的生命卻不斷的延伸。在這個(gè)熱氣騰騰的年紀(jì)里,每個(gè)人都是在橫沖直撞的成長。在黑暗里,我們守著光亮,不斷地失敗,又再次開始,親愛的,我知道你很累,可我們都不要放棄,你終將與光明相擁,好嗎。我們的人生,正青春,所以你要過的值得。
讀書人生作文8007
剛拜讀完高燕定先生的著作《人生設(shè)計(jì)在童年》,真是感慨萬千!他令我突然間發(fā)現(xiàn),我差點(diǎn)就要錯(cuò)過把握自己命運(yùn)的機(jī)會,使我看到,我知前為止沾沾自喜的東西竟是如此不值一提,更重要的是,它使我明確了我要為之奮斗的目標(biāo)和必須為之付出的努力。在童年決定你的一生,現(xiàn)在,刻不容緩!
童年,這個(gè)我們本以為盡情享樂的美好時(shí)光,竟是可以決定你一生命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)期。我們應(yīng)及早的建立職業(yè)意識,培養(yǎng)職業(yè)興趣,立下職業(yè)目標(biāo),并且根據(jù)這個(gè)目標(biāo),有意識地培養(yǎng)所設(shè)想結(jié)果。我也曾懷疑,小孩子懂什么?我們怎么知道長大該做什么,不該做什么?該學(xué)什么,不該學(xué)什么?怎么成為一個(gè)理想的人才?可當(dāng)我看到書中一個(gè)個(gè)千真萬確的例子和精彩細(xì)致的講解時(shí),我明白了,只有將工作經(jīng)歷與學(xué)歷相結(jié)合,經(jīng)歷了長期的職業(yè)預(yù)備的人,才會被市場追捧、渴求。一個(gè)普通人,要成長為優(yōu)秀專業(yè)人才、職業(yè)人士,一定要經(jīng)過漫長的有職業(yè)目標(biāo)的努力,經(jīng)歷長年累月的有針對性的磨煉,將學(xué)歷與工作經(jīng)歷相結(jié)合,才會成為成熟的、可以迅速進(jìn)入市場的人才。這個(gè)過程和磨煉就是一個(gè)必要的、很長的職業(yè)預(yù)備期。幼時(shí)的`設(shè)計(jì)、長久的職業(yè)預(yù)備期,可使我們具備扎實(shí)的職業(yè)技能,從而順利地邁進(jìn)社會,成為優(yōu)秀的職業(yè)人才?傊,從小確定下自己理想的目標(biāo),至少可以做到比那些絕大多數(shù)沒有確定下自己目標(biāo)的人,成功的機(jī)率要大得多!
當(dāng)然,為之付出常人難以理解的努力是必不可少的!就拿高倩(作者的女兒,24歲便獲得法學(xué)博士學(xué)位)來說,她二年級時(shí),就花一年多時(shí)間把一本200多頁的數(shù)學(xué)習(xí)題集做完;上三年級時(shí)開始自學(xué)代數(shù),并用一短短的一暑假時(shí)間,滾瓜爛熟地背下了一整本GRE英語詞典,她堅(jiān)實(shí)的英文基礎(chǔ)使她讀高中時(shí)很輕松地選修大學(xué)程度的英美文學(xué)課;她還讓他老爸“連哄帶騙”地在課外自學(xué)漢語。從四年級結(jié)束的那個(gè)暑假開始,她做的最不尋常的“事兒”,就是自學(xué)法語和西班牙語;高中十一年級,她已經(jīng)把大學(xué)微積分學(xué)完,上大學(xué)時(shí)免修數(shù)學(xué)。學(xué)業(yè)上的遙遙領(lǐng)先和登臺表演的經(jīng)歷都讓她具有領(lǐng)導(dǎo)才能,這種自我意識和自信使她在競選社團(tuán)組織的干部時(shí)頻頻勝出。學(xué)習(xí)音樂和舞蹈,令她有很多機(jī)會登臺表演。從6歲開始,她就登上A&M大學(xué)奢華的大劇場舞臺,從小得到了在公眾場合表演的鍛煉。這種鍛煉為她以后參加各種比賽都不怯場打下了基礎(chǔ)……她之所以如此的努力,是因?yàn)樗幸粋(gè)讓女兒上哈佛、當(dāng)律師的夢,而且自己心里明白,自己不是什么天才,想脫穎而出,必須從小努力,另開小灶。所以,從小就讓我們忙起來是人生設(shè)計(jì)很重要的一部分,是培養(yǎng)孩子習(xí)慣于高效率、快節(jié)奏的學(xué)習(xí)和生活的關(guān)鍵。這個(gè)從小培養(yǎng)起來的習(xí)慣也是對抗電腦網(wǎng)絡(luò)誘惑的有效措施,它將深遠(yuǎn)地影響我們的興趣愛好和行事風(fēng)格。
高倩的成長與成功是令人驚羨的。不過,這本書不是一本講天才的書。如果是講天才的書,我是肯定不看的——因?yàn)槲抑牢易约,智商也就中等偏低一些。你是天才?你和瘋子一邊兒呆著去!我們普通人何必沒事通過天才來證明自己的失敗呢?而高燕定先生的著作,恰恰從一個(gè)普通父親講述自己普通女兒成長故事的角度,告訴我們:人生是可以設(shè)計(jì)的;哈佛是可以算計(jì)的;而天才呢,是可以父女倆一起合計(jì)的。
人生總該有個(gè)夢,有個(gè)目標(biāo),好讓我們有自己的追求。在我們的心中點(diǎn)燃一把火,讓它燃燒,成為自己努力、奮斗的內(nèi)動力——這是人生設(shè)計(jì)最重要的第一步。
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