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什么是人生的必修課作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的什么是人生的必修課作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
什么是人生的必修課作文1
愿你一生努力，一生被愛(ài)。能得到的都擁有，得不到的都釋?xiě)选?/p>
——題記
不慍不惱，云淡風(fēng)輕是每個(gè)人都希望可以擁有的品質(zhì)。寵辱不驚，閑看亭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒，這樣的人仿佛已經(jīng)置身“世”外，令人驚羨不已。
而養(yǎng)成這種品質(zhì)，釋?xiě)讯ㄊ堑谝徽n，也是必修課。
我與家人經(jīng)常一同出去旅游，中途少不了有賣(mài)小東西的店鋪，對(duì)于我這種喜歡小玩意兒的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最大的誘惑。
一次我們?nèi)ツ暇┩�，�?lái)到夫子廟時(shí)，被街上店鋪賣(mài)的小鐘表所吸引，很想去買(mǎi)一個(gè)�？墒前职謰寢寛�(zhí)意不給我買(mǎi)，我自然是不樂(lè)意了，逛街的時(shí)候板著個(gè)臉，不一會(huì)兒就開(kāi)始掉眼淚了。沒(méi)辦法，爸爸媽媽只好轉(zhuǎn)回去買(mǎi)了那小鐘表，我這才心滿(mǎn)意足，可此時(shí)的氣氛已經(jīng)被我弄得有點(diǎn)僵，導(dǎo)致后面幾天的氣氛都不是很愉快。
諸如此類(lèi)的有很多：在泰國(guó)想要的手鏈，在西藏想要的小飾品……不管有沒(méi)有得償所愿，但還是會(huì)造成不愉快。假如我那時(shí)欣然釋?xiě)�，不再沉著臉，不鬧騰著要那小玩意兒，是不是就是一場(chǎng)愉快的旅行？
還記得上次錄少先隊(duì)視頻時(shí)，原本是想請(qǐng)六個(gè)人去錄，但在錄制當(dāng)天，兩個(gè)人連續(xù)發(fā)來(lái)消息說(shuō)不來(lái)，我一腔熱情立馬被澆滅。想著又要改稿子又要背更多的`詞，使原本緊迫的時(shí)間所剩無(wú)幾，不禁心里十分憤怒，氣得想把那些不來(lái)的消息統(tǒng)統(tǒng)懟回去。
我咬牙切齒，越想越氣，只見(jiàn)肖雅柔淡淡一笑，說(shuō)：“既然他們不來(lái)，那就我們四個(gè)弄吧�！蔽疫@才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們又不是錄不成視頻了，光在這里生悶氣，反而更加浪費(fèi)時(shí)間。我若有所思地答道：“是哦�！弊履钠鹆烁遄�。
我是真心佩服肖雅柔這種可以輕易釋?xiě)训钠焚|(zhì)，總能在各種不順下保持一個(gè)良好的心態(tài)，不輕易發(fā)脾氣�；蛟S是她知道，這時(shí)發(fā)脾氣只會(huì)讓事態(tài)變得更糟。
我們心里總是裝了太多瑣碎的東西�？赡苁悄切┮呀�(jīng)做過(guò)了的事，讓我們后悔，卻無(wú)能為力；可能是讓我們難以放下的人或事，可能是遙不可及的遠(yuǎn)方，為什么不嘗試釋?xiě)涯兀客洀那暗囊磺�，讓一切都重�?lái)。
寬容別人的過(guò)失，不胡思亂想，不耿耿于懷。與其停留在憤怒和不安中，不如放下成見(jiàn)，不再糾纏，不再抱怨，努力過(guò)好人生的每一天。
以平平淡淡的心態(tài)看世界，不慍不惱。因?yàn)獒寫(xiě)咽侨松谋匦拚n。
什么是人生的必修課作文2
寬容是大海里的一顆璀璨的珍珠；寬容是夜空中的一顆閃爍的明星；寬容是火爐里的一塊燃燒的炭火。
那天，心情煩躁的我正在窗邊寫(xiě)作業(yè)，正當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備舒展疲憊的身體時(shí)，卻看見(jiàn)窗外飄下了晶瑩的雪花，我來(lái)了興致飛快的跑到院子里，任鋼筆在白紙上留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的墨跡。
總是盯著這雪花的我開(kāi)始感到無(wú)聊，看著覆蓋在地上的雪花，我想到了一個(gè)好主意。
我來(lái)到表妹家，打算跟表妹玩一個(gè)堆雪人游戲，游戲規(guī)則是：誰(shuí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)先堆成一個(gè)雪人，誰(shuí)就勝利，勝利的人能得到一塊巧克力作為獎(jiǎng)勵(lì)。
我們很快就忙活起來(lái)，先用手攥成一個(gè)小雪球，再一點(diǎn)點(diǎn)滾成一個(gè)大球，雪人的頭就做好了，接下來(lái)是做雪人的身體，我們需要四處尋找雪來(lái)堆成雪人的身體，妹妹就像小鹿一樣奔來(lái)奔去，我也不甘落后，為了能盡早的堆成雪人，我們找來(lái)鐵鍬做工具，鏟起一大堆的雪，向各自的“營(yíng)地”走去，我們堆雪人的進(jìn)度不分上下。
終于雪人就要堆好了，在要去拿煤球給雪人做眼睛的時(shí)候，為了取得勝利我沒(méi)有注意表妹的雪人，一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身后，一手就把她的雪人拍倒了，看到壞了的雪人，我不知所措的站著。正在捧雪的表妹看到自己的雪人倒了立刻奔了過(guò)來(lái)，她來(lái)到被拍碎的雪人旁邊，問(wèn)我發(fā)生了什么，我支支吾吾的說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的雪人拍倒了”，說(shuō)著我羞愧地低下了頭，妹妹站了一會(huì)兒長(zhǎng)舒了一口氣對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，我可以再堆一個(gè)的呀！”。
我猜妹妹剛剛或許是在想“雪人壞了可以再堆，姐姐應(yīng)該也不是故意的`，況且姐姐已經(jīng)跟我道過(guò)歉了我就原諒她吧”就這樣妹妹又開(kāi)始重新堆她的雪人，由于表妹需要重新堆雪人，所以結(jié)果可想而知，我贏得了比賽，得到了巧克力。我拿起那塊巧克力，把它分成了兩半，遞了半塊給表妹，我們兩個(gè)人相視一笑，開(kāi)心的吃了起來(lái)。
通過(guò)那件事，我發(fā)現(xiàn)：與人相處，退一步便能海闊天空。寬容教會(huì)了我許多，與人發(fā)生矛盾不要不依不饒，而是相互讓步，矛盾就會(huì)自動(dòng)化解
退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。寬容就像沙漠里的細(xì)沙，需要我們用心去體味，它帶給我們的感受是美妙的，寬容他人，就是在快樂(lè)自己，擁有了寬容的美德，就擁有了愛(ài)心的碧海藍(lán)天。
什么是人生的必修課作文3
“傲”字，思緒萬(wàn)千，霎時(shí)記憶飛散。尋得千里之外，立于朝霞與落日昏黃之間，卻望寒梅凌霜，也賞霧凇沆碭。
風(fēng)霜高潔，冰晶卻已釀成了幾分傲然。曾記否？若再添一縷傲骨，便也知足，然，卻滯于筆前。思慮良久，終拂得一縷良言——卻也是個(gè)真心話了然。今日，我不論不矜不伐，不論移樽就教，亦不論那“未出土?xí)r先有節(jié)，已到凌云仍虛心”。
但笑，愿流得一曲真情。
傲骨，唯有經(jīng)歷謙遜和苦難的打磨，方才能成就出那精美的琥珀�！吧焦鹊廊恕秉S庭堅(jiān)，自幼家室清貧，卻天生勤奮好學(xué)，孜孜不倦，勵(lì)志閱覽天下書(shū)，從官之后，反對(duì)變法作《神宗實(shí)錄》。后新黨重新掌權(quán)，于書(shū)中斷章取義，控告其誣蔑宋神宗。卻無(wú)論怎樣威逼利誘，其卻始終不承有誣蔑之辭“凡有問(wèn)，皆直辭以對(duì)”。不折腰、不屈服，其嶙嶙傲骨、凜然正氣，令士大夫莫不嘆服。貶官后，他與宰牛的案板相對(duì)焚香讀書(shū)，用三文錢(qián)買(mǎi)的毛筆為朋友寫(xiě)跋，他并沒(méi)有感嘆自己“人生無(wú)根蒂，飄如陌上塵”，而是始終以傲為精神食糧，創(chuàng)造了人世的巔峰，留給世人驚嘆的背影。
傲骨，需要那清一色的明悟，終成人世間最寶貴的寶藏。古今往來(lái)，文人墨客，無(wú)不懷著傲骨之心，堅(jiān)明德之守。李太白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴”，更嘯成了半個(gè)詩(shī)歌盛唐；陶淵明因不為五斗米折腰，獲得了心靈的自由，獲得了人格的尊嚴(yán)；雷波羅傲骨不屈，克服病魔，點(diǎn)燃了奧運(yùn)火炬。仰望星空，淡泊之光彌散在星際，如大海般深沉，寶石般璀璨，照亮人心，永不泯滅。
傲骨不屈，是最高境界的標(biāo)簽，需要看淡人世間一切糾紛雜俗，更是一種胸懷坦蕩，這兩點(diǎn)是必不可少的。
就讓我們一起跨過(guò)一座座崇高峻嶺，越過(guò)一道道潺潺溪水，去書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)傲絕俗的.新篇章，正如《賦一丘一壑》中談道“長(zhǎng)歌自深酌，看天闊鳶飛，淵靜魚(yú)躍，西風(fēng)黃菊薌噴薄�！爆F(xiàn)如今，我們需要似那攀登者一般，懷揣著最純粹的夢(mèng)想，去登上那一座座珠穆朗瑪峰。
此刻，讓我們心無(wú)旁騖，凌傲自守，細(xì)品人生的芬芳。
什么是人生的必修課作文4
告別是人生的必修課
白頭翁，永不停留。
風(fēng)起，卷起一地的薄涼，輕輕地碰了一下歲月，它就如蒲公英般散開(kāi)，告別過(guò)去，飛向云霄。我們何嘗不留戀過(guò)去的疾風(fēng)縱馬，但還是匆匆告別，隨后轉(zhuǎn)身，奔向星辰大海的遠(yuǎn)方。
“走啊，跟奶去挖婆婆丁（蒲公英）�！蹦棠痰暮魡炯て鹆宋业呐d趣，拿把小鏟子跟在她身后去公園。那時(shí)九月的晚風(fēng)吹開(kāi)了蒲公英的季節(jié)，視線里金黃的草地上嵌著一朵朵白色絨球，我樂(lè)了，撲過(guò)去揪起那有著淡淡絨毛的桿兒，用力一吹，一群種子就撐著夢(mèng)想的傘花隨著風(fēng)撲向遠(yuǎn)方，在陽(yáng)光下鍍上一層淡淡的金邊，奶奶也在一邊看著我笑。
如此反復(fù)，直至所有的種子都被我送去了不知名的地方。
“玩夠了？來(lái)，幫我搭把手�！蔽遗軄�(lái)，蹲下，奶奶的'鏟子一伸，鏟尖一抬，蒲公英就連根拔起，而我則拿桶接著。后來(lái)試著自己挖，但很少挖得完整，相反，奶奶挖得則十分完整。有時(shí)她體力不支，就坐在樹(shù)蔭下看著我跑來(lái)跑去，笑容安詳，兩鬢的發(fā)絲在樹(shù)葉剪碎的光影里微微顫著。羨慕那時(shí)淡淡的光陰，輕得像“春江潮水連海平”一般的夢(mèng)；那時(shí)的時(shí)光很慢，舒服得讓人難以勾起“告別”一詞。
攜一桶喜悅回家，攤于陽(yáng)光下曬干。其色暗，聞之有草木之苦。泡水可清熱解暑，微苦，奶喜歡，但我從不喜喝。
后來(lái)的光陰抓也抓不住，一不留神就讓蒲公英在它的季節(jié)里簇?fù)碇鴰ё吡四莻�(gè)我眷戀的人。
也不知是你離開(kāi)后的第幾個(gè)年頭，站在窗前，端詳手里的蒲公英茶，陽(yáng)光下顏色微黃，幾點(diǎn)葉子在水里盤(pán)旋，清透地能看見(jiàn)懸浮的如絮的碎葉，細(xì)抿一口，微苦又清涼。經(jīng)歷了告別痛楚的我，早已不再在乎這一點(diǎn)點(diǎn)的苦。當(dāng)時(shí)的公園被高樓大廈替代，而我一回首，看到的只是那黑白的，沒(méi)有溫度的照片。
“蒲公英，別名白頭翁�！卑最^翁，和她一樣的白頭，也有和她一樣的抓不住的，永不停息的愛(ài)。光陰流轉(zhuǎn)，在紛飛著蒲公英的記憶里，驟地明了蒲公英對(duì)風(fēng)的告別。鉆心的痛楚，是每粒種子宣告世界的必修一課。
米蘭·昆德拉有云：“這是一個(gè)流行離開(kāi)的世界，只是我們都不擅長(zhǎng)告別。”但我踏在九月的風(fēng)里，看蒲公英纏綿繾綣，愛(ài)和告別交織在一起凌亂，了無(wú)遺憾。
走在風(fēng)里，看白頭翁如歲月無(wú)盡……
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