放風(fēng)箏3年級(jí)作文
我喜歡風(fēng)箏,更喜歡放風(fēng)箏。九歲那年，媽媽給我買(mǎi)了風(fēng)箏，并教會(huì)了我放風(fēng)箏。小編精心為你整理了放風(fēng)箏3年級(jí)作文，希望對(duì)你有所借鑒作用喲。
放風(fēng)箏作文1
那天，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，要媽媽帶我出去玩。我們來(lái)到海河新天地附近的那片草坪。眾所周知，那片草坪上。有許多人在那里放風(fēng)箏。看著那些色彩絢麗的風(fēng)箏在空中高高的飛翔，聽(tīng)著他們奔跑歡叫的聲音，我多么希望擁有一個(gè)風(fēng)箏并親自把它送上天空呀。
媽媽似乎看出了我的心思，帶我來(lái)到一個(gè)賣(mài)風(fēng)箏的攤子前，問(wèn)我：“喜歡哪個(gè)?”我一眼就看到了那個(gè)漂亮的大風(fēng)箏：三角形的風(fēng)箏上印有十四道彩條，對(duì)稱(chēng)地依次排列。中間是海一般的蔚藍(lán)色，依次排列的是深紫色、玫紅色、橙色、淡黃色、湖綠色、天藍(lán)色。那種紫色看起來(lái)好似光滑的絲綢;接下來(lái)的玫紅色，紅得仿佛艷麗的月季花瓣;炫麗的橙色光耀奪目;淡黃色猶如剛剛開(kāi)放的雛菊;湖綠色會(huì)讓你聯(lián)想到西湖之畔的美景;最邊上的天藍(lán)色如一汪藍(lán)盈盈的池水。幾種顏色相互映襯，恰似一抹美麗的彩虹。
買(mǎi)下風(fēng)箏，我逆著風(fēng)在草坪上奔跑，希望可以將風(fēng)箏送上廣闊的.藍(lán)天。但風(fēng)箏似乎更喜歡地面，它一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的“指揮”，像喝醉酒的醉漢，東倒西歪，一頭扎在了草地上。我心想：或許是我沒(méi)有掌握正確的方法吧。我又放了些線(xiàn)，一邊慢慢地跑，一邊輕輕地拉，還不時(shí)地回頭看看風(fēng)箏。風(fēng)箏聽(tīng)話(huà)了許多，乖乖地“乘風(fēng)破浪”，越飛越高，真的飛上了天空。我高興得手舞足蹈，好像飛上天的不是風(fēng)箏，而是我自己。雖然風(fēng)箏已經(jīng)飛得非常高了，但我們的風(fēng)箏鮮艷奪目，依舊可以看出，我們的風(fēng)箏是眾多風(fēng)箏中最漂亮的。我覺(jué)得好驕傲，仿佛自己變成了朵朵白云，與藍(lán)天共舞，與風(fēng)箏同游……
風(fēng)忽然間改變了方向，風(fēng)箏晃晃悠悠地從空中往下掉，不能前功盡棄，我匆匆地收緊風(fēng)箏線(xiàn)，在草坪上加速奔跑，風(fēng)呼嘯著從我耳邊掠過(guò)。功夫不負(fù)苦心人，風(fēng)箏搖曳著，甩動(dòng)著美麗的衣裙，再一次飛上了天空。它好似一個(gè)活潑的孩子，隨著風(fēng)快樂(lè)的飛翔，和小鳥(niǎo)比誰(shuí)飛得更高，和白云比誰(shuí)飄得更快。我的心情一下子舒暢了許多……
可誰(shuí)知風(fēng)忽然停了，風(fēng)箏左右晃悠，直線(xiàn)下降，急得我直跺腳，慌亂中又是跑又是拉，可風(fēng)箏卻垂頭喪氣地，就是飛不上去，我生氣極了，把風(fēng)箏的線(xiàn)軸往地上使勁一扔，一下子坐在了草坪上。唉，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。天公真不作美!一股風(fēng)吹過(guò)，把我的頭發(fā)吹亂了，也把風(fēng)箏吹上了半空，線(xiàn)軸一直從一米外的地方滾到我的腳邊，看看滾到我腳邊的線(xiàn)軸，再看看飛上天空的風(fēng)箏，我怒氣全消。急忙拿起地上的線(xiàn)軸……哦，原來(lái)機(jī)會(huì)總是有的。
風(fēng)箏已經(jīng)飛得非常高了，線(xiàn)軸上的線(xiàn)也都快用盡了，我坐在地上，凝視著天上的風(fēng)箏，心想:只有逆著風(fēng)才會(huì)飛上藍(lán)天，即使從天空中掉下來(lái)，它也不會(huì)氣餒，逆著風(fēng)再次飛上天空。人生不也是這樣嗎?人只有在逆境中才能真正地成長(zhǎng)，總結(jié)教訓(xùn)，漸漸走向成功，即使失敗也決不氣餒，最終就一定可以獲得成功。
放風(fēng)箏作文2
陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚，我們借著大好春色去山旁放風(fēng)箏。
風(fēng)箏是春秋戰(zhàn)國(guó)是時(shí)期魯班發(fā)明的，原叫紙鳶，有叫木鳶。那時(shí)，風(fēng)箏是一種童孩的玩具，而現(xiàn)在，則是老少皆宜的可以休身養(yǎng)性的玩具。我記得一個(gè)魯迅的故事：小時(shí)候，魯迅的弟弟做了一個(gè)風(fēng)箏，可是魯迅把它毀了。因?yàn)樗J(rèn)為弟弟不務(wù)正業(yè)，貪玩。但等魯迅長(zhǎng)大后，讀了外國(guó)小說(shuō)家的書(shū)后，才明白放風(fēng)箏是孩子的童心，不可以扼殺，因此，他對(duì)當(dāng)年的.事十分悔過(guò)。
風(fēng)箏的原理是與小鳥(niǎo)差不多的：風(fēng)箏的正面是受風(fēng)面。而后面是沒(méi)有壓力的，會(huì)使風(fēng)箏升上天空，在尾部的“條條”則可以保持風(fēng)箏的平衡。
既然我們知道了風(fēng)箏的原理，便可以做風(fēng)箏了。先拿來(lái)幾條竹條子，最好是一樣長(zhǎng)的鋪在地上，擺出一個(gè)風(fēng)箏的骨架，再用單面膠把每個(gè)竹條交錯(cuò)處固定住，再把風(fēng)箏多余部分裁掉，把紙裹住骨架，粘好，再把“尾巴”裝上，這樣一個(gè)風(fēng)箏就做完了。我們?cè)陲L(fēng)箏上寫(xiě)上自己的名字和心愿，再把風(fēng)箏放飛，就會(huì)愿望實(shí)現(xiàn)的。于是我們?cè)陲L(fēng)箏上寫(xiě)下了五花八門(mén)的心愿。馬上就要放飛了。
我們來(lái)到了一個(gè)山坡上，開(kāi)始放起了風(fēng)箏。這風(fēng)箏呈正方形，露出一截“尾巴”，身披一條五顏六色的彩衣，看著都讓人眼花燎亂。開(kāi)始放了，我拿起線(xiàn)拼命地向前跑，不過(guò)風(fēng)箏卻沒(méi)有向上飛，而是向我奔來(lái)，似乎對(duì)我十分感興趣，我心里十分著急，希望風(fēng)箏快點(diǎn)飛上天啊，終于風(fēng)箏被我“感化”了，飛上了天空，開(kāi)始自由自在地飛翔。它一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，又一會(huì)兒左右搖擺，十分逍遙，兩根尾翼不停飄動(dòng)，它的身形令我想起輕盈的小鳥(niǎo)，可是，旁邊的大樹(shù)不開(kāi)心了：憑什么你比我還高，哼!氣死我了，拉你下來(lái)。想罷，我的風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，剛才還羨慕能飛的風(fēng)箏的小草，這會(huì)兒樂(lè)了，捂著肚子，笑彎了腰，風(fēng)婆婆一看，非常生氣，一口氣，把風(fēng)箏又飛上了天，把大樹(shù)、草吹得呼呼響，讓大樹(shù)和草不敢再幸災(zāi)樂(lè)禍了。
一邊放風(fēng)箏，一邊我又想起了徐文長(zhǎng)的詩(shī)句——“消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天”。
其實(shí)，放風(fēng)箏是一項(xiàng)益于身心的活動(dòng)，家長(zhǎng)不應(yīng)該扼殺小孩的這種愛(ài)好。
放風(fēng)箏作文3
星期天的下午，爸爸看我無(wú)精打采的樣子，就說(shuō)：“叫上你媽媽?zhuān)蹅內(nèi)齻�(gè)人一起到解放廣場(chǎng)去放風(fēng)箏吧!”我一聽(tīng)，立刻高興地跳了起來(lái)，因?yàn)檫@可是我第一次放風(fēng)箏啊!于是，我、媽媽和爸爸一起向解放廣場(chǎng)出發(fā)了。
到了解放廣場(chǎng)，霍!人還真不少啊，天上已經(jīng)有好多風(fēng)箏了，有的像燕子，有的像戰(zhàn)斗機(jī)，還有福娃風(fēng)箏呢!五顏六色的`，令人眼花繚亂!爸爸給我買(mǎi)了個(gè)福娃風(fēng)箏，綠色的底，上面印著福娃妮妮的圖案，妮妮的身上寫(xiě)著“Beijing2008”字樣的標(biāo)志，看著挺神氣的。
開(kāi)始放了，一開(kāi)始，我還放不好，好幾次風(fēng)箏飛了沒(méi)多高就一頭扎了下來(lái)，搞的我氣呼呼的。后來(lái)在爸爸的指導(dǎo)下，我讓爸爸幫我舉著風(fēng)箏，我拿著線(xiàn)轱轆迎著風(fēng)快速跑起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)，等感覺(jué)到風(fēng)箏吃上了風(fēng)，我趕快喊爸爸松手，果然，這次風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛了起來(lái)。我慢慢地松開(kāi)線(xiàn)轱轆放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高。在微風(fēng)的吹拂下，我的福娃風(fēng)箏輕輕地左搖右擺，仿佛在跳著歡快的舞蹈，妮妮似乎也在對(duì)著我微笑，我心里面禁不住美滋滋的。畢竟，這是我第一次親手放風(fēng)箏啊!
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