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捏雞蛋三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-26 09:46:27 三年級(jí)作文 我要投稿

捏雞蛋三年級(jí)作文

  1捏雞蛋

  “今天,我們要一起捏雞蛋。”媽媽說(shuō)。我一聽(tīng),心想:“不就是一個(gè)小小的雞蛋嗎?我一定把它捏得粉身碎骨。”

捏雞蛋三年級(jí)作文

  我從家里拿出一個(gè)雞蛋,把它放在手上,然后握緊拳頭,花了九牛二虎之力,可是小小的雞蛋還是完整地躺在我的小手心里。我不相信,我還對(duì)付不了這個(gè)還沒(méi)有我拳頭大的雞蛋。再來(lái)一次,這次,我咬咬牙使出吃奶的勁,但是這個(gè)可惡的雞蛋還是紋絲不動(dòng),安然無(wú)恙。我跑去問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么我不能把這個(gè)雞蛋捏碎呢?”媽媽說(shuō):“雞蛋的蛋殼很薄,又很圓。它能把接受到的外界力量均勻地傳遞出去,所以很難捏碎它!”“哦,原來(lái)是這樣。 蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

  這次的捏雞蛋,讓我知道了小小的雞蛋里也藏著大大的學(xué)問(wèn)呢!

  2捏雞蛋

  “什么,雞蛋捏不破?打死我也不相信!蔽覒岩傻卣f(shuō),“我也要試試。”

  我來(lái)到廚房,從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋,挽起左手衣袖,緊緊地握住雞蛋,使出全身的力氣,雞蛋卻完好無(wú)損。我還不相信捏不破雞蛋,就換作力氣大的右手。這回,我使出九牛二虎之力,臉漲得通紅通紅的,牙齒咬得咯咯響,可是雞蛋還是毫發(fā)無(wú)損。哎,只好請(qǐng)老媽出場(chǎng)了。只見(jiàn)老媽用力地握住雞蛋,手上青筋直冒,握了好久,雞蛋竟然還是安然無(wú)恙。

  這究竟是怎么回事呢?得趕緊去網(wǎng)上查一查。原來(lái)是因?yàn)樗男螤钍菆A的,當(dāng)我們把雞蛋捏在掌心時(shí),它表面所受的壓力是相等的;這個(gè)壓力不夠使雞蛋殼破裂,所以蛋殼不破。

  3捏雞蛋

  一個(gè)大力士可以打碎一塊磚頭,可是他把雞蛋捏在掌心卻捏不破,我對(duì)這個(gè)故事有點(diǎn)不相信,因?yàn)殡u蛋平時(shí)一碰就碎了,用力地捏下去怎么會(huì)不破呢?

  于是我叫爸爸一起來(lái)做實(shí)驗(yàn),爸爸把一個(gè)雞蛋握在掌心,然后用力地捏下去,可是雞蛋還是好好的。我想:“真奇怪,我也來(lái)試試!卑职职央u蛋放在我掌心,說(shuō):“你用掌心用力捏,但不要用手指捏,那樣會(huì)破的。”我開(kāi)始用力地捏雞蛋,可我用了吃奶的力氣也沒(méi)把雞蛋捏碎,這是為什么呢?爸爸帶我去查了資料,原來(lái)雞蛋是圓的,捏在手心的時(shí)候,它表面的壓力是相等的,所以捏不破。原來(lái)是這樣,我明白了。

  4捏雞蛋

  有一個(gè)有趣的故事:一個(gè)大力士能徒手打碎一塊磚,可是,有個(gè)人讓他把雞蛋放在手掌心捏破,卻捏了半天也沒(méi)捏破。我就不相信,他是個(gè)大力士呀,怎么連個(gè)雞蛋都捏不破呢?

  于是,我找來(lái)一個(gè)雞蛋放在手心使勁捏,也捏不破,我心想:“難道我力氣不夠大?”于是,我又去找奶奶捏,奶奶捏了三四次,也沒(méi)能捏破。我又去找爺爺,爺爺搖搖頭說(shuō):“我也捏不破!弊詈螅抑缓梅艞壛,心想:“凡事都得做做看,大力士也不一定什么力氣活都能干,像捏雞蛋他就不能!睘槭裁葱⌒‰u蛋卻捏不破呢?我查閱了資料,因?yàn)榱τ袀鬟f性,當(dāng)你用力捏雞蛋的時(shí)候,通過(guò)橢圓形的雞蛋中的蛋清和蛋黃,會(huì)把力氣傳給雞蛋的其它地方。通過(guò)捏雞蛋,我懂得了雞蛋雖小雖平凡,但它堅(jiān)強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  5捏雞蛋

  今天,我在家里做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),—捏雞蛋。不捏不知道,一捏嚇一跳,你一定想知道是怎么回事吧!別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  今天在家,我閑著沒(méi)事干拿起一個(gè)雞蛋就捏,可是無(wú)論我怎么用盡力氣就是捏不破。我的疑問(wèn)就來(lái)了,為什么雞蛋用手捏不破呢?問(wèn)問(wèn)叔叔為什么,叔叔心平氣和的對(duì)我說(shuō):“善于提問(wèn)時(shí)一件好事,自己解決自己提出的問(wèn)題那就更了不起了!”

  叔叔的一番話給了我一絲啟示,于是我開(kāi)始上網(wǎng)查找雞蛋為什么用手捏不破的原因。

  雞蛋薄薄的殼之所以能承受那么大的壓力,是因?yàn)橛檬帜蟮臅r(shí)候,壓力被分散到各個(gè)部位,無(wú)論怎么捏都捏不破。即使是一個(gè)大力士,也捏不破。

  沒(méi)想到一個(gè)小小的雞蛋能有那么大的力量啊!它可真令我吃驚啊!

  6捏雞蛋

  今天,作文老師走進(jìn)教室,神秘地對(duì)我們說(shuō):“我們今天要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫捏雞蛋!

  首先,老師拿出了兩個(gè)雞蛋,從中選出了一個(gè)雞蛋,放到手上,使出了全身力氣用力的捏。我心想:“這叫什么實(shí)驗(yàn)嘛!笨善婀值氖,當(dāng)老師把雞蛋拿出來(lái)的時(shí)候,這個(gè)雞蛋卻是完好無(wú)損的。

  接著,老師讓我們也做一次這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我?guī)е闷娴男那樽呱狭酥v臺(tái),老師說(shuō):“你的五指要向上!蔽业暮闷嫘淖兂闪丝梢,為什么要五指向上呢?然后我立刻把雞蛋放在手掌上,按照老師說(shuō)的'做。我使出吃奶的力用勁捏,感覺(jué)雞蛋已經(jīng)碎了;當(dāng)我找開(kāi)手掌的時(shí)候,這個(gè)雞蛋卻好好的躺在我的手上毫發(fā)無(wú)損。這個(gè)時(shí)候老師解開(kāi)了迷:物體受力面積大,它的著力點(diǎn)就越小,雞蛋自然也不會(huì)碎了。

  我明白了平時(shí)只要留心觀察,生活中處處有科學(xué)。

  7捏雞蛋

  “叮鈴鈴……”上課了,秦老師面帶笑容地走來(lái)。

  只見(jiàn)老師“變”出來(lái)一個(gè)雞蛋,同學(xué)們議論紛紛。大家說(shuō)的答案五花八門,各種各樣,但是。都沒(méi)有猜對(duì)。最后老師說(shuō)出答案:“捏雞蛋”。

  老師講完要求,實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了。首先是一位身材苗條的女同學(xué)。從老師手里接過(guò)雞蛋,放到手里,用了吃奶的勁,也你不破,嘴里還說(shuō):“老師捏不動(dòng)。 

  接下來(lái),是一位”大力士“。他先展示了一下自己的肌肉,才接過(guò)老師手里的雞蛋。費(fèi)了九牛二虎之力,把臉憋得像一個(gè)紅蘋果,雞蛋卻完好無(wú)損。”大力士“只好垂頭喪氣地回到座位上。

  最后,老師隆重登場(chǎng)。老師指著雞蛋說(shuō)”小樣,我就不信治不了你!“老師使勁以捏,雞蛋還是沒(méi)有碎。

  老師說(shuō)出其中的奧秘:”第一雞蛋殼里有石頭也有的碳酸鈣。第二雞蛋是橢圓的,受力均勻!

  捏雞蛋是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),也是一個(gè)長(zhǎng)知識(shí)的實(shí)驗(yàn)。

  8捏雞蛋

  一個(gè)普普通通的雞蛋,只要輕輕一敲,它的“五臟六腑”就會(huì)顯露,所以不會(huì)引起你的注意?墒,就在一個(gè)普普通通的雞蛋中卻還有另一個(gè)秘密。

  有一天,我被同學(xué)打哭了,我含著淚水跑回家,從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋,想拿雞蛋當(dāng)我的出氣筒。我雙手合十,眉頭緊鎖,我難以置信地又使勁捏了下去?呻u蛋卻對(duì)我不理不睬。我使出吃奶的力氣也捏不碎。我心想:怎么現(xiàn)在連個(gè)小小的雞蛋都來(lái)欺負(fù)我?墒菂s不知道雞蛋為什么怎么也捏不碎。

  我冥思苦想找出其中的原因,但還是百思不得其解。于是,我去問(wèn)老爸,老爸也不知道。最后我去網(wǎng)上查資料。過(guò)了一個(gè)小時(shí),我的付出終于有了回報(bào)。

  現(xiàn)在讓我這個(gè)知道者來(lái)告訴大家吧!

  原來(lái),雞蛋家族那薄薄的蛋殼之所以能承受這么大的壓力,是因?yàn)槲覀兩瞄L(zhǎng)把壓力均勻分散到身體各部分,原理像拱橋一樣。

  現(xiàn)在我又懂得一個(gè)神奇的秘密了。

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