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搬桌椅三年級(jí)作文（精選15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的搬桌椅三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
搬桌椅三年級(jí)作文 1
一天下午，下完第二節(jié)課，老師要求我們把班里的桌椅搬到一年級(jí)一班去。老師布置完后，我連忙搬起我的桌子往一年級(jí)一班走去。這時(shí)，一年級(jí)一班的小同學(xué)們都在教室外面迎接我們，并為我們呼喊：“加油啊，加油！”小同學(xué)們的.熱情鼓勁使我增添了滿身的力量。加快速度把桌子搬進(jìn)他們班。搬完我的桌椅，看見我們班的兩位女生吃力的搬著一張桌子，我想：我的體力比他們棒，應(yīng)該幫助她們。我說：“我來(lái)幫你們搬，你們?nèi)グ嵋巫影�！”說完，我就搬起桌子下了樓。很快，桌椅搬完了。
老師又要我們把新桌椅搬到我們教室，我興致勃勃地跑向放新桌椅的地方。不管三七二十一，搬起一張桌子跑下樓。這是我已是滿頭大汗，但是心里并沒有感到累。我把桌子搬到自己的位置，又幫助女同學(xué)搬桌椅，搬完后，我回到自己的桌前，才發(fā)現(xiàn)自己的椅子還沒搬下來(lái)，我連忙跑上樓，把椅子搬了下來(lái)，擺放好。我說：“這下終于可以休息一下了�！�
第二天，我走進(jìn)教室，看見一排排嶄新的課桌，我高興極了！同時(shí)我還看到桌椅上滴滴的汗水痕跡。
搬桌椅三年級(jí)作文 2
今天學(xué)校決定給我們換新桌椅，同學(xué)們聽說了，大家熱情高漲。
一會(huì)，聽到廣播里說：“五年三班的男生，到樓下門前搬桌椅”。話音剛落，大家不約而同的起立出來(lái)準(zhǔn)備參加勞動(dòng)。
站好兩排，我們來(lái)到了樓下，眼前大約有100多張桌椅整齊的擺放在樓門前，只見是淺黃色的桌腿，合成塑料的桌面，桌子的兩邊還有個(gè)小勾，同桌對(duì)我說：“我知道旁邊的小勾是方便我們掛放樂器的”我點(diǎn)頭表示贊同。
“兩個(gè)人一組，椅子放到桌面上，一齊往樓上抬，注意腳步要一致，到了樓上，在用同樣的方法，把教室里的桌椅抬到樓下，擺放整齊”。
“我們愛學(xué)校，我們愛勞動(dòng)，我們是勞動(dòng)的小能手”心里默念著班歌，我和同桌開始了第一次的搬桌椅勞動(dòng)，開始啟動(dòng)的時(shí)候，還可以，到了上樓梯的環(huán)節(jié)，我們的腳步有點(diǎn)錯(cuò)亂，椅子似乎也有點(diǎn)調(diào)皮，不停的往下滑。怎么辦？我干脆對(duì)同桌說：“這樣吧，你在后面，我在前面，我呢，雙手背后，抬著桌子的.兩條腿，你呢，在后面，抬著桌子的兩條腿順著樓梯往上走”這樣的方法我們實(shí)施起來(lái)很順手，很快我們就把桌椅抬到了教室里，其他同學(xué)見我們的方法合理，也照著做，我們很快就完成了搬運(yùn)任務(wù)。
看著教室里嶄新的桌椅，我們決定好好的愛護(hù)它們，爭(zhēng)取在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我們的桌椅還是完好如初。
搬桌椅三年級(jí)作文 3
那天下午大課間的時(shí)候，班主任通知大家要換新桌椅了，讓我們把舊桌椅搬到操場(chǎng)上去。
換新桌椅是我們期盼很久地事情了，因?yàn)橛械淖雷幼烂婧妥郎硪呀?jīng)“分家”了；有的四條腿不一樣高，晃動(dòng)得厲害。許多桌面已經(jīng)坑坑洼洼，影響寫字了。所以我們以千奇百怪的姿勢(shì)，費(fèi)力地將桌子、椅子從二樓搬到操場(chǎng)。
然后，我們跑回班級(jí)背起書包，準(zhǔn)備放學(xué)離校時(shí)，我和劉雯琪看見學(xué)校的保潔人員在從一輛大貨車上搬椅子�！跋�，我們下去幫忙吧！”“好，我們把書包帶上�！薄澳棠�，我們來(lái)幫您了！”我們異口同聲地說。當(dāng)搬第二趟時(shí)，我聽見了許多腳步聲，扭頭一看，原來(lái)是我們班的.其他人都一窩蜂地沖下來(lái)幫忙了。
現(xiàn)在，我們讓一半人運(yùn)椅子過去，一半人碼放整齊。這場(chǎng)面可真是熱火朝天呀！每個(gè)人都希望能多做一些事，所以速度很快。
那些保潔人員說：“這些孩子真是好心啊！”給我們省了不少事呢！”過了二十幾分鐘，一大貨車的椅子終于搬完了。這時(shí)，同學(xué)們的衣服都被汗水浸濕了，可每個(gè)人紅撲撲的臉上都洋溢著快樂的笑容。
這真是“人心齊，泰山移”呀！雖然今天很辛苦，但我們是快樂的！
搬桌椅三年級(jí)作文 4
星期五我們接到通知，星期一換新桌子。我心里樂開了花，期待星期一早日到來(lái)。經(jīng)過漫長(zhǎng)的星期六、星期天，星期一終于姍姍而來(lái)，我清早來(lái)到教室。喲，我的天，還是舊樣啊!
星期二下午第一節(jié)課，還沒有上十分鐘。李主任突然來(lái)了，說：“快去二樓搬新桌椅�！�
我三步并作兩步跑到二樓，像箭一般沖進(jìn)辦公室，挑了又挑，終于挑到我期待已久的桌子，我輕輕地搬起它，慢慢地走了一段路，重死了，搬不起來(lái)了，但我看著其他同學(xué)，都搬得很費(fèi)力，也很小心。我稍微歇了一會(huì)兒，又鼓足力量搬起桌子往六樓爬。
搬完桌子后，我鄭重地坐上新凳子，親了親油光發(fā)亮的桌面，桌面就像一面明亮的鏡子，清楚的映出我的臉龐。我打開儲(chǔ)物柜，把書啊、零食啊都塞了進(jìn)去，然后輕輕地拍了拍，心里跟它說：“寶貝，以后都拜托你幫我保管啦！”
我輕輕地?fù)崦雷�，心想，以后不能讓它受半點(diǎn)傷害。它就是我的好伙伴了，我要與它朝夕相處。它就像一艘船，帶我駛向知識(shí)的海洋；它就像一把鑰匙，幫我打開知識(shí)的寶庫(kù)；它就像一位知心的好朋友，包容我所有的`缺點(diǎn)。哦，我一定要好好的對(duì)待它，我親愛的伙伴。
搬桌椅三年級(jí)作文 5
這周的星期五的第三節(jié)課，原本是體育課，后來(lái)我們被抽到南主任室去搬桌椅。哎，可真是風(fēng)云不測(cè)呀！真倒霉呀。本來(lái)是體育課的，現(xiàn)在卻被改成了“勞動(dòng)”課。
到了第三節(jié)課，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了南主任室，南主任在二樓，我進(jìn)入教室一看，心里咯噔了一下，天哪！這么多的桌椅要統(tǒng)統(tǒng)搬到北教學(xué)樓的二樓，是不是想累死我們呀……
開始搬了，先搬椅子，椅子還挺輕松的，一手一個(gè)，我還以為就這么輕松呢，沒想到樓梯上的`人多得要命，擠死我了，我差點(diǎn)喘不過氣來(lái)，好不容易上了北教學(xué)樓的二樓，我把椅子放在了教室門口。結(jié)果，下去的時(shí)候還是那么擠，我總不能這么慢吧，于是，我擠！我擠！我擠擠擠……
終于過了危險(xiǎn)區(qū)，我加快了腳步，一口氣跑到了南教學(xué)樓的二樓，這次是搬桌子，是兩個(gè)人搬一張，別看是兩個(gè)人，其實(shí)重得很呢，才到了半路，我就已經(jīng)汗流滿面了，氣喘吁吁了，正在上樓梯的時(shí)候，我腳一滑，差點(diǎn)摔倒。好不容易到了教室，我都快不行了。我想這下總可以休息一下了吧，結(jié)果老師說：“快起來(lái)再去搬�！笔裁�？還要搬，還真想把我們累死呀！哎，又有什么辦法呢？沒轍了，只好服從……
這“勞動(dòng)”課真是差點(diǎn)把我給累垮了。但是，我想到，我只是搬了三張桌子和兩把椅子，就這樣累，那平時(shí)爸爸媽媽辛勤的勞動(dòng)，肯定會(huì)更累，所以呢，我建議大家一定要常常幫爸爸媽媽做做家務(wù)事，減輕父母?jìng)兊呢?fù)擔(dān)。
搬桌椅三年級(jí)作文 6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們的教室迎來(lái)了一次“大翻新”。班主任老師宣布要調(diào)整座位，讓我們自己動(dòng)手搬動(dòng)桌椅。我和同學(xué)們仿佛瞬間變成了一個(gè)個(gè)忙碌的小建筑師，用我們的力氣和智慧搭建起新的學(xué)習(xí)空間。
首先，我們按照老師的指揮，先把桌子里的東西清空，書本、文具都裝進(jìn)書包里，就像建筑工人清理工地一樣。我緊握住桌角，卯足了勁，桌子雖然重，但我還是穩(wěn)穩(wěn)地把它抬了起來(lái)。旁邊的小紅也用力扶著椅子，我們一起協(xié)同合作，小心翼翼地將它們移到新的位置。
在搬動(dòng)桌椅的過程中，我真切體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。有些同學(xué)的桌椅較大較重，大家都會(huì)上前幫忙。大家互相鼓勵(lì)，齊心協(xié)力，一個(gè)又一個(gè)整齊的學(xué)習(xí)小天地就在我們的努力下誕生了�？粗鵁ㄈ灰恍碌慕淌遥覀兌几械綗o(wú)比自豪和快樂，因?yàn)槲覀儾粌H搭建了新的'座位布局，更構(gòu)建出了班級(jí)和諧友愛的氛圍。
結(jié)尾部分，我心中暗想：“原來(lái)，搬桌椅不僅僅是體力活，更是一次鍛煉協(xié)作精神的好機(jī)會(huì)，我們每個(gè)人都是自己學(xué)習(xí)環(huán)境的小小建筑師�！�
搬桌椅三年級(jí)作文 7
陽(yáng)光透過窗戶灑進(jìn)三年級(jí)三班，今天我們舉行了一場(chǎng)特別的活動(dòng)——調(diào)整座位并親手搬動(dòng)自己的桌椅。起初，面對(duì)這項(xiàng)任務(wù)，大家還有些畏難，畢竟小小的身板要搬動(dòng)沉甸甸的課桌椅，并非易事。
然而，在老師和同學(xué)們的相互幫助之下，我發(fā)現(xiàn)，搬桌椅并不是想象中的那么困難。我與同桌小明默契配合，一人抬桌面，一人扛桌腿，喊著口號(hào)“一二三”，順利完成了桌椅的移動(dòng)。每當(dāng)我看到原本擁擠的空間重新變得寬敞明亮，心里就充滿了成就感。
這次搬桌椅的經(jīng)歷教會(huì)我，換個(gè)角度看問題，即便是看似沉重的任務(wù)也可能充滿樂趣。當(dāng)我在新的.座位上坐下時(shí)，發(fā)現(xiàn)周圍的景物似乎都不一樣了，連課本上的知識(shí)仿佛也變得更加生動(dòng)有趣。我想，這就是換個(gè)位置、換個(gè)角度帶來(lái)的全新心情吧。
搬桌椅三年級(jí)作文 8
今天，我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生們上了一堂別開生面的實(shí)踐課——搬桌椅。平時(shí)安靜的教室因?yàn)檫@堂特殊的課程而熱鬧起來(lái)。每一個(gè)角落都充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)和辛勤汗水。
在老師的指導(dǎo)下，我們懂得了如何正確地搬動(dòng)桌椅，既要保護(hù)好公共財(cái)物不受損壞，又要保證自身的`安全。我和同學(xué)們分工合作，有的負(fù)責(zé)抬起桌面，有的負(fù)責(zé)托住椅背，雖然過程辛苦，但每個(gè)人都積極參與，樂在其中。
通過這次搬桌椅，我深深感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。它不僅讓我體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂趣，還明白了生活中的許多事情都需要我們共同去面對(duì)和解決。此外，我也意識(shí)到一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同維護(hù)，而每一次改變，都有可能帶來(lái)全新的視角和收獲。
在嶄新的座位上坐定，我望著周圍同樣興奮不已的同學(xué)們，心中不禁感慨萬(wàn)分：原來(lái)，搬桌椅也可以成為人生的一節(jié)重要課程。
搬桌椅三年級(jí)作文 9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們的教室里發(fā)生了一件看似平常卻富有深意的事情。那是一堂生動(dòng)的生活實(shí)踐課——搬桌椅。
那一天，班主任告訴我們，為了舉辦即將到來(lái)的主題活動(dòng)，我們需要重新布置教室，這首先就需要將所有的桌椅搬到教室的一側(cè)。在老師的話音剛落之際，我心中不禁有些疑惑和擔(dān)憂，畢竟我們還只是三年級(jí)的.小學(xué)生，面對(duì)沉重的桌椅，能順利完成任務(wù)嗎？
然而，老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們躍躍欲試的眼神，讓我心中的憂慮漸漸消散。老師先把我們分成幾個(gè)小組，然后詳細(xì)講解了搬桌椅的正確姿勢(shì)和安全事項(xiàng)，提醒我們要團(tuán)隊(duì)合作，互相幫助。
行動(dòng)開始了，我和我的組員們按照老師的指導(dǎo)，一人扶桌角，一人搬桌腿，小心地挪動(dòng)著每一張桌子、每一把椅子。雖然過程中偶爾會(huì)有小差錯(cuò)，比如有的同學(xué)力氣不夠，但立刻就有其他同學(xué)上前幫忙，大家齊心協(xié)力，共同克服困難。
當(dāng)我看到那一排排整齊擺放的桌椅時(shí)，心里充滿了成就感。盡管汗水浸濕了衣衫，雙手也因握緊桌椅而微微發(fā)紅，但我真切地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，明白了“人心齊，泰山移”的道理。原來(lái)，無(wú)論多么艱巨的任務(wù)，只要我們齊心協(xié)力，互相支持，就沒有過不去的坎兒。
這次搬桌椅的經(jīng)歷，不僅是對(duì)我們體力與耐力的鍛煉，更是對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的一次重要培養(yǎng)。我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)了幫助他人，在勞動(dòng)中懂得了珍惜集體榮譽(yù)。我想，這就是我們成長(zhǎng)歷程中一次難忘又寶貴的體驗(yàn)吧！
搬桌椅三年級(jí)作文 10
今天下午，陽(yáng)光透過窗戶灑滿我們的教室，三年級(jí)的我們迎來(lái)了一場(chǎng)特別的任務(wù)——搬桌椅。
老師宣布為了準(zhǔn)備班級(jí)主題活動(dòng)，需要大家共同合作將所有桌椅搬到教室的一側(cè)。起初，看著那些看似笨重的桌椅，我和同學(xué)們都有些忐忑不安，但我們明白，這就是團(tuán)隊(duì)合作的力量所在。
按照老師的.指揮，我們迅速組成小組，分工明確，有的同學(xué)扶穩(wěn)桌子，有的同學(xué)抬椅子。我緊緊握住桌角，和伙伴們一起喊著口號(hào)，齊步向前。每搬一張桌子，都像攻克一個(gè)小難關(guān)，雖然汗水滑過臉頰，但心中卻充滿喜悅和驕傲。
當(dāng)我們成功將最后一張桌子擺放整齊時(shí)，每個(gè)人都笑了，那笑容如陽(yáng)光般燦爛。這次搬桌椅的經(jīng)歷，讓我深刻體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，明白了每個(gè)人都是集體中不可或缺的一員。它雖是體力勞動(dòng)，但更是對(duì)心靈的磨礪與鍛煉。
搬桌椅三年級(jí)作文 11
下午的陽(yáng)光溫暖而明媚，我們?nèi)昙?jí)的教室里進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的“搬桌椅大賽”。為迎接班級(jí)主題活動(dòng)，我們需要將所有桌椅移到教室的一側(cè)。
老師一聲令下，我和同學(xué)們迅速行動(dòng)起來(lái)。小小的身軀面對(duì)大大的桌椅，一開始我心中有些許擔(dān)憂。但當(dāng)大家按照分工合作，你扶桌面、我抬桌腳，齊聲喊著：“一、二、三，起！”瞬間，原本沉重的桌椅仿佛輕了許多。
每當(dāng)我們成功搬動(dòng)一張桌子，都是一次集體智慧與力量的展現(xiàn)。雖然過程中有汗水滴落，手臂也感到酸痛，但看到整齊排列的'桌椅，心中滿是自豪和喜悅。這次經(jīng)歷讓我深深體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，每個(gè)同學(xué)都是隊(duì)伍中不可或缺的一環(huán)，只要我們一起努力，就沒有什么困難可以阻擋我們。
通過搬桌椅這件小事，我在實(shí)踐中領(lǐng)悟到“人心齊，泰山移”的真諦，明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，這將成為我成長(zhǎng)道路上一筆寶貴的財(cái)富。
搬桌椅三年級(jí)作文 12
陽(yáng)光燦爛的下午，三年級(jí)教室里舉行了一場(chǎng)特殊的活動(dòng)。為布置班級(jí)主題活動(dòng)場(chǎng)地，我們需將所有桌椅移到一側(cè)。老師一聲令下，我和同學(xué)們立刻行動(dòng)起來(lái)。
面對(duì)龐大的桌椅，心中略有緊張，但我們迅速分工，攜手并進(jìn)。你穩(wěn)住桌面，我抬起桌腳，“一、二、三，起！”這句口號(hào)凝聚了我們的'力量，使得原本笨重的桌椅仿佛變得輕盈。
每成功搬動(dòng)一張桌子，都是一次集體努力的見證。雖汗如雨下，手膀微酸，但當(dāng)看到整齊排列的桌椅，自豪與歡喜油然而生。這次搬桌椅的經(jīng)歷教會(huì)我團(tuán)結(jié)合作的重要性，每一員都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的力量。
通過這件日常小事，我深感“齊心協(xié)力，無(wú)往不勝”的道理，明白了團(tuán)隊(duì)精神在成長(zhǎng)道路中的寶貴價(jià)值。
搬桌椅三年級(jí)作文 13
午后陽(yáng)光明媚，三年級(jí)教室里舉行了一場(chǎng)特殊任務(wù)——為活動(dòng)布設(shè)場(chǎng)地，我們需合力將所有桌椅轉(zhuǎn)移至一側(cè)。老師指令一下，同學(xué)們立即行動(dòng)。
面對(duì)龐大的課桌椅，我心中閃過一絲緊張，但大家迅速分工合作，有人緊握桌面，有人穩(wěn)抬桌腳，齊聲喊著“一、二、三，起！”這簡(jiǎn)短有力的口號(hào)仿佛化成一股無(wú)形的力量，讓原本顯得笨重的桌椅瞬間變得易于操控。
每次成功擺放一張桌子，都是集體智慧與力量的結(jié)晶。盡管汗珠滑落臉頰，手臂亦感疲憊，然而看到那排列有序的桌椅陣列時(shí)，心中涌動(dòng)的是滿滿的.自豪和喜悅。這次搬桌椅的小事讓我深刻體悟到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一份子。
通過搬桌椅這件日常生活中的小事，我深悟“眾人拾柴火焰高”的真諦，更加明白團(tuán)隊(duì)精神在我成長(zhǎng)道路上的價(jià)值無(wú)可估量。
搬桌椅三年級(jí)作文 14
午后的陽(yáng)光灑滿三年級(jí)教室，一場(chǎng)別開生面的任務(wù)在熱烈的氣氛中展開——我們?nèi)w同學(xué)需協(xié)力將所有桌椅轉(zhuǎn)移到教室的一側(cè)以布置活動(dòng)場(chǎng)地。當(dāng)老師一聲令下，大家迅速投入行動(dòng)。
面對(duì)龐大的課桌椅，心中難免緊張與挑戰(zhàn)感，但同學(xué)們迅速分工合作，形成了一幅你扶我抬的`畫面，齊聲高喊：“一、二、三，起！”這口號(hào)仿佛化為一股神奇力量，讓原本沉重難移的桌椅變得似乎輕盈了許多。
每次成功移動(dòng)并擺放好一張桌子，都是我們集體智慧與汗水的凝結(jié)。盡管汗水滴滴滑落，手臂亦覺酸痛，但當(dāng)看到那些排列整齊劃一的桌椅時(shí)，我們無(wú)不洋溢著自豪和滿足的笑容。這次看似平常的搬桌椅經(jīng)歷，卻讓我深深感受到團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，只要我們共同努力，任何困難都無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的步伐。
通過生活中的這件小事，我深刻體驗(yàn)到“眾志成城”的道理，對(duì)團(tuán)隊(duì)精神在我成長(zhǎng)旅程中的重大價(jià)值有了更深的理解和感悟。
搬桌椅三年級(jí)作文 15
陽(yáng)光明媚的午后，三年級(jí)教室里，一場(chǎng)別開生面的任務(wù)熱烈上演。為了布置活動(dòng)場(chǎng)地，全班同學(xué)在老師的號(hào)召下，共同協(xié)作，將偌大的'課桌椅搬遷至教室一側(cè)。
面對(duì)眾多且沉重的桌椅，我們心中難免一陣緊張和挑戰(zhàn)感，然而同學(xué)們迅速形成默契，有的緊緊握住桌面，有的穩(wěn)穩(wěn)抬起桌腳，大家同聲高喊：“一、二、三，起！”那口號(hào)如同神奇咒語(yǔ)，化為一股強(qiáng)大的合力，讓看似無(wú)法撼動(dòng)的桌椅變得輕巧易移。
每成功搬運(yùn)并擺放好一張桌子，都是我們集體智慧與汗水的結(jié)晶。盡管汗水沿著臉頰滑落，手臂因用力而微微酸痛，但當(dāng)我們欣賞著那一排排整齊有序的桌椅時(shí)，心中的自豪與喜悅難以言表。這看似簡(jiǎn)單的搬桌椅任務(wù)，卻讓我深刻體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)合作的力量所在，每個(gè)隊(duì)員都至關(guān)重要，只有齊心協(xié)力，方能攻克難關(guān)，無(wú)論前方有何挑戰(zhàn)，我們都能攜手共進(jìn)。
這段搬桌椅的日常經(jīng)歷，以生動(dòng)的方式教會(huì)我“眾志成城”的道理，使我深深領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)精神在我成長(zhǎng)道路上所承載的重大價(jià)值，并對(duì)此有了更深層次的理解與感悟。
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