打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文(精選48篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
暑假到了,我、牛牛、明明三個(gè)小伙伴聚到了一塊,大家玩什么好呢?我提議來一次打彈珠比賽。
我從抽屜里找出彈珠和粉筆。先把彈珠分給伙伴們,然后用粉筆分別在前后門畫了兩條線。如果彈珠過線就輸了,只要打到對(duì)方的彈珠就贏了。
一切準(zhǔn)備就緒,比賽正式開始。我把彈珠放在靠近墻的地方,牛牛把彈珠放在桌子下面,明明放在離我不遠(yuǎn)處。明明把彈珠一彈,用力過大,過線了,他出局了,F(xiàn)在只剩下我和牛牛了。牛牛瞄準(zhǔn)了我 的彈珠一彈,撞到了墻又滾了回來,在離我的彈珠不遠(yuǎn)處停了下來。我看見機(jī)會(huì)來了,瞄準(zhǔn)一彈,只聽“砰”的一聲打中了,噢,我贏啦!
這真是一場(chǎng)激烈的比賽。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天是星期天,媽媽給我和弟弟一人兩塊錢,讓我們下樓去玩。我們高高興興的去玩啦。我和弟弟商量去玩彈珠游戲。
到了我們先去換硬幣,可是有個(gè)小朋友在玩,我們只好等一下。那個(gè)小朋友玩得可好啦,都贏了好幾局了?吹梦覀冃睦锇W癢的好想玩。
終于該我們玩了,先放一元硬幣進(jìn)去,就會(huì)掉下來五顆彈珠。再把彈珠放進(jìn)一個(gè)小洞里,下面有個(gè)拉鉤,一拉那個(gè)拉鉤。如果彈珠掉進(jìn)亮紅燈的洞里,那樣就算贏了。
我們把兩塊錢打完后,我們就回去啦。媽媽說這樣好鍛煉我們的膽子,希望我們可以大方點(diǎn),勇敢一些。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
吃完晚飯,媽媽說肩膀疼,我和爸爸就陪她一起去治療。
到了地方,媽媽在那里治療,我和爸爸去給班級(jí)買掛鐘。我們一邊走路,一邊尋找賣鐘表的店。突然,我發(fā)現(xiàn)了路邊的打彈珠游戲機(jī),就肯求爸爸讓我玩一次。我們放進(jìn)一元硬幣,游戲機(jī)出來9顆玻 璃彈珠。我把其中一個(gè)放進(jìn)游戲機(jī),顯示屏滾動(dòng)起來,我按下按鈕,選擇一個(gè)模板,再拉動(dòng)頂桿手柄,用適當(dāng)?shù)牧α,把彈珠彈起來,如果彈珠滾進(jìn)紅色亮著的入口,下面就會(huì)有更多的彈珠獎(jiǎng)勵(lì)出來。 我第一次就贏了4個(gè),連續(xù)幾次都有彈珠滾出來,最多的時(shí)侯有19個(gè),我和爸爸興奮的擊掌慶祝。但要但后來打中越來越少,剩下四個(gè)的時(shí)候我決定不玩了,爸爸也說:“留的青山在,不怕沒柴燒。”留 下來等下次有空再玩。
打彈珠的游戲真好玩!
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天傍晚,我和伙伴在一起玩打彈珠。我們石頭剪刀布比誰先,伙伴是石頭,我是布。我贏了,只好讓他先走。
只見,我看了看四周的地形,看見有一顆小石頭,就小心翼翼地到彈到石頭后面,他想把我打中,可是打到石頭,在我旁邊,我說:“這么快就被我打中了,待會(huì)不就輸?shù)酶鼞K!蔽逸p輕松松地打 中了,“哈哈,1比0我領(lǐng)先!蔽议_始驕傲了,結(jié)果被他反超了,他說:“真是”關(guān)于失荊州——驕兵必?cái) !拔覀兇虻牟环稚舷,最后,不知怎么的,球彈到斜坡,又滾下來,打中了我的彈珠,他高 心地跳起來,說:”我今天運(yùn)氣真好!“就這樣,我輸了,這局我不服,我又跟他打。
我與他大戰(zhàn)了3盤,最后我贏了一盤。這回我輸?shù)眯姆诜?/p>
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
昨天晚上,我叫弟弟明天早上早點(diǎn)到我家里來。
今天早上我弟弟七點(diǎn)鐘就來到了我家。他看見我沒醒就大聲的把我叫醒了,我被弟弟叫醒了。我不一會(huì)就把衣服穿好了我問弟弟:”弟弟,我們玩什么呢?“弟弟看到了旁邊的彈珠說:”哥哥,我 們就玩彈珠吧!“于是我就拿來了彈珠。我和弟弟每人有20顆彈珠我和弟弟石頭剪刀布看看誰贏了誰先。我出來布弟弟出了石頭我贏了。
我們開是打彈珠了,我一打居然沒打中,還滾到了弟弟彈珠的旁邊我想:我完蛋了。結(jié)果和我想的一模一樣。我和弟弟的實(shí)力相當(dāng)打了好長(zhǎng)時(shí)間才分出勝負(fù)最后的冠軍是——任。ǖ艿埽┪艺f:” 這次是我讓給你的,下次你一定輸給我。“于是弟弟開開心心的回家了。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天,我和媽媽玩了一個(gè)游戲夾彈珠。我心想:這還不簡(jiǎn)單,看我的吧!
游戲開始了,先由媽媽給我做示范。只見她給我做示范,只見她用筷子把彈珠緊緊地從一個(gè)碗里。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)停隨著我一聲高喊,時(shí)間到了。我趕緊數(shù)了數(shù),哇!43個(gè)。
接著由我上場(chǎng),我暗暗在心里嘀咕著:我能打敗這個(gè)夾彈珠高手嗎?我拿起筷子向一個(gè)彈珠夾去,可那滑溜溜的彈珠像跟我作對(duì)似的,一下就跑掉了,我急的滿頭大汗。心想:二分鐘時(shí)間馬上就要過去了,這下我肯定要慘敗而歸了。我夾了一個(gè)又一個(gè),終于夾起了一個(gè),可是狡猾的彈珠像跟我過不去,還沒等我把它夾到碗里,它就從我的魔掌下逃了出去。媽媽鼓勵(lì)我說:沒關(guān)系,再來。終于,我夾起了一個(gè)彈珠。時(shí)間到了,我數(shù)了數(shù),一共11個(gè)。
媽媽對(duì)我說:第一次嘗試,有11個(gè)已經(jīng)很棒了。我聽了媽媽的話,心里放松多了。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天,作文課堂上舉行了夾彈珠比賽。首先,王老師講了比賽規(guī)則:一分鐘時(shí)間內(nèi)誰夾得彈珠最多,誰就是贏家。然后王老師又將小朋友們兩兩分成一組。我和馮從耀一組。
隨著哨聲的響起,比賽開始了,周圍響起一片加油聲。時(shí)間在歡樂中慢慢地流逝,眼看就要輪到我了,我緊張得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知道該如何是好。終于輪到我了,只見圓圓的彈珠躺在水中,可好看了。我連忙夾起一顆彈珠,可還沒放到碗中,調(diào)皮的彈珠就從我的筷子中間跑走了。我向馮從耀看去,只見他也沒夾到,時(shí)間一分一秒地過去,我還是沒夾到幾顆,可馮從耀卻夾了半碗了,只見他小心翼翼地將彈珠夾到碗里,于是我也學(xué)著他的樣子,彈珠也聽話起來了。
“嘟”,哨聲又響起來,比賽結(jié)束了,雖然我輸了,但是通過這次比賽,我懂得了一個(gè)道理:不管做什么事情都要有耐心,并且要懂得觀察和思考才能取得勝利。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我們班最近刮起了一陣風(fēng),斗彈珠。我也加入了這個(gè)行列當(dāng)中。
第一局:我pk聶偉豪,我使用“多葉草”,“聶偉豪使用“雷霆”。我的“多葉草”晃晃悠悠向他沖去,哎呀,只差那么一點(diǎn),可是這對(duì)聶偉豪有了可乘之機(jī)!那知,聶偉豪沒有打中,使我虛驚一場(chǎng)。這回,我一定要擊中它。只見綠光一閃。噢!我擊中了“雷霆”,我歡呼雀躍。
第二局:聶偉豪pk殷璜旭,聶偉豪使用“牛奶珠”,殷璜旭使用“八葉草”。聶偉
豪把“牛奶珠”使勁往前一打,彈珠撞到了墻,彈珠又被反彈回來了,正好在殷璜旭的“八葉草”旁。殷璜旭抓住這個(gè)時(shí)機(jī),輕輕一打,正中聶偉豪的“牛奶珠”,拿著聶偉豪的“牛奶珠”,高興的一蹦三尺高。
正當(dāng)我們還沉浸在打彈珠獲勝的喜悅中時(shí),叮鈴鈴清脆的上課鈴聲響起,我們懷著戀戀不舍的心情離開了“彈珠場(chǎng)”,校園里又變得寧?kù)o了。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我的課余生活豐富多彩,但我最喜歡的是跟爸爸打彈珠。
最讓我難忘的一次是一個(gè)星期日。晚飯后,我向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn),爸爸說:“比就比!蔽以O(shè)置好了比賽規(guī)則:只要誰接不到對(duì)方的球就算輸。
第一局是爸爸發(fā)球,爸爸把握好發(fā)球機(jī)會(huì),朝我猛得一發(fā),要不是我及時(shí)搶救,這局的勝利就遠(yuǎn)離我而去了。接下來,爸爸回了一個(gè)快球,把球直接打到我的褲口里去了。所以,這一局我輸了。
第二局是我發(fā)球,我發(fā)了一個(gè)偏右的球,爸爸回了個(gè)慢球,我再打了個(gè)偏左的球,爸爸再回了個(gè)慢球。就這樣打了好幾個(gè)回合,爸爸突然改變了球速,打了一個(gè)快球,結(jié)果我沒接到,這一局又是我輸了。
就這樣我們打了十來個(gè)回合,比分變成了10:8,我還是輸了,我可傷心了。爸爸呢,高興地跳了起來。所以從現(xiàn)在開始我準(zhǔn)備加強(qiáng)練習(xí),爭(zhēng)取早日超過爸爸。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
星期五,我?guī)е妹靡黄鹑ネ鎻椫椤?/p>
我不知道自己為什么那么喜歡玩彈珠。我仔細(xì)的想了想,終于想到了是怎么回事。原來是妹妹過來玩彈珠的時(shí)候被我看見了,我就試著玩一下,結(jié)果越玩越帶勁,一下子還上癮了。
我們換了三個(gè)幣,玩了很久。可是我們?nèi)膫(gè)彈珠,一下子只剩下了一顆。最后一顆,我中了彈珠,而且中的是超級(jí)的大幸運(yùn)獎(jiǎng),有四十八顆彈珠。我聽到了一蹦三尺高,妹妹看我跳的這么高,都被我嚇?biāo)懒恕?/p>
后來,好多人也過來看我們玩彈珠了。賀宇濤問我:“溫梓萱姐姐,能不能給我玩一顆彈珠呀?如果我中了,也給你一顆。”我回答說:“好吧,如果你中了,就給我一顆,不許反悔哦”
賀宇濤打的時(shí)候,本來是要輸了的,可是他姐姐賀宇欣搖了一下,濤濤一下子中了五顆彈珠。他沒有反悔,他給了我一顆和她姐姐一顆。
我喜歡玩彈珠,因?yàn)樗o我?guī)砹藷o窮的樂趣。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11
我來到吧,老師讓我們玩一個(gè)有趣的游戲——夾彈珠比賽。
我讓吧其他同學(xué)站在我的前面,我排第二,因?yàn)槲姨o張了。饒老師強(qiáng)調(diào)說:“慢點(diǎn),別急,要穩(wěn)!”
輪到我的時(shí)候,老師也同樣對(duì)我重復(fù)著這兩句話。我剛剛夾的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)非常有趣的游戲,之前的緊張和擔(dān)心都被這個(gè)有趣的游戲消除了。但到“運(yùn)”的時(shí)候,我的緊張和擔(dān)心又在心里出現(xiàn)了。我想壓住都不行。我暗暗對(duì)自己說:要對(duì)自己有信心,你一定行的!
穩(wěn)定了心情,我慢慢地拿起筷子,很順利地夾起了兩顆珠子,安全地運(yùn)到了對(duì)面的杯子里。
這次成功給了我信心,我看到別的同學(xué)也有我這這樣緊張的表情時(shí),我走過去鼓勵(lì)他:“你一定可以成功的!”
通過這個(gè)游戲我懂得了要對(duì)自己有信心,越是遇到挫折,就越要調(diào)整好自己的心態(tài),要勇于面對(duì)困難。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12
一天早上,董老師帶領(lǐng)我們?cè)谛〗蹮魧W(xué)校的教室完了一個(gè)有趣的游戲——夾彈珠。我很開心!
游戲前,老師先說了游戲規(guī)則:老師叫兩名同學(xué)上臺(tái),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將盒子里的彈珠夾進(jìn)杯子里,誰夾的多,誰就獲勝。老師剛說完,同學(xué)們就歡呼雀躍起來。游戲開始了。當(dāng)老師叫到我時(shí),我快步走上講臺(tái)和對(duì)手站好。當(dāng)時(shí),我的心怦怦直跳,仿佛揣了一只兔子。當(dāng)老師說:“預(yù)備,開始!”我迅速拿起筷子,兩眼緊緊地盯著盒子里的彈珠去夾。誰知我剛想夾那顆紅色的彈珠時(shí),去怎么也夾不住,它就像淘氣的孩子一樣和我作對(duì)。我當(dāng)時(shí)特別著急,但是我聽到同學(xué)們都在為我喊加油時(shí),我暗暗告訴自己:一定要把心平靜下來,才能夾住。后來我就不緊不慢地夾了好多珠子。就在我夾得正順手時(shí),老師大聲說:“時(shí)間到!”最后,我勝利了。老師還給我獎(jiǎng)勵(lì)了一枚桔幣,我心里美滋滋的!
夾彈珠的游戲真好玩,還讓我悟出了一個(gè)道理:做事情要沉著冷靜。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13
今天快樂魔方的教室里又來了兩位新嘉賓——“筷子和彈珠”,彈珠光滑而明亮,搖起來“叮咚叮咚”,像一個(gè)個(gè)的小鈴鐺,原來我們是要進(jìn)行“夾彈珠”的比賽。
游戲規(guī)則是每組選出一位代表一分鐘夾彈珠,誰家的最多誰就會(huì)獲勝,不能用手抓。游戲開始了,我們組派出的代表是田云新,他們組派出王敉楠,只見他們胸有成竹地走上講臺(tái),正當(dāng)老師一聲令下,兩人就拿著筷子開始夾彈珠,忽然田云新有點(diǎn)緊張,夾起彈珠,又掉了下去,彈珠像是和他作對(duì)似的,但他不放棄,一直追著彈珠跑。我急忙從椅子上起來,沖到講臺(tái)上,為他們加油!王敉楠忽然加速了,一顆顆彈珠都被她夾走了,這時(shí)我很緊張,以為我們要輸了,忽然,我們組傳來了:“田云新,加油……”可是彈珠不聽話呀!跑來跑去,真讓人著急,最終還是王敉楠?jiǎng)倭恕?/p>
雖然,我們輸了,但是我還是覺得友誼第一,比賽第二。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14
“加油、加油”教室里傳來了震耳欲聾的叫喊聲。原來,大家是在玩游戲—夾彈珠。
游戲規(guī)則是夾出的彈珠必須要放到自已的手心中,如果彈珠夾出來時(shí)而掉到桌子上就得重夾。
準(zhǔn)備開始比賽了,選手們個(gè)個(gè)繃緊了神經(jīng),雙眉緊鎖,個(gè)個(gè)都像守衛(wèi)邊疆的邊防戰(zhàn)士一樣,鎮(zhèn)守邊疆、嚴(yán)陣以待。
老師說:“預(yù)備—開始!”選手們就開始夾彈珠了。有的選手慢條斯理、不緊不慢,有的選手想用瞎貓撞上死耗子的辦法,亂夾一通,有的選手雙眉緊鎖,生怕出什么差錯(cuò);還有的選手一氣呵成,速戰(zhàn)速?zèng)Q。
小組賽結(jié)束時(shí),我們得了第三名。休息片刻后,就開始了精彩的個(gè)人賽。
輪到我時(shí),我拿起筷子,手在發(fā)抖,非常緊張。一聽到別人都在為鄒來成加油,就更緊張了。但是我有一點(diǎn)兒不甘心,想:我一定要得第一名!我努力使自已平靜,屏住呼吸、專心致致地夾彈珠,就這樣,我終于獲得了第一名。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15
我們班最近刮起了一陣風(fēng),斗彈珠。我也加入了這個(gè)行列當(dāng)中。
第一局:
我PK聶偉豪,我使用“多葉草”,“聶偉豪使用“雷霆”。我的“多葉草”晃晃悠悠向他沖去,哎呀,只差那么一點(diǎn),可是這對(duì)聶偉豪有了可乘之機(jī)!那知,聶偉豪沒有打中,使我虛驚一場(chǎng)。這回,我一定要擊中它。只見綠光一閃。噢!我擊中了“雷霆”,我歡呼雀躍。
第二局:
聶偉豪Pk殷璜旭,聶偉豪使用“牛奶珠”,殷璜旭使用“八葉草”。聶偉豪把“牛奶珠”使勁往前一打,彈珠撞到了墻,彈珠又被反彈回來了,正好在殷璜旭的“八葉草”旁。殷璜旭抓住這個(gè)時(shí)機(jī),輕輕一打,正中聶偉豪的“牛奶珠”,拿著聶偉豪的“牛奶珠”,高興的一蹦三尺高。
正當(dāng)我們還沉浸在打彈珠獲勝的喜悅中時(shí),叮鈴鈴清脆的上課鈴聲響起,我們懷著戀戀不舍的心情離開了“彈珠場(chǎng)”,校園里又變得寧?kù)o了。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16
比賽開始啦,原來是一個(gè)團(tuán)體戰(zhàn),同學(xué)們都信心滿滿。
老師一聲令下:“開始!”緊張而愉快的比賽終于開始了。我和楊子欣比賽,老師分給我們一個(gè)杯子,一雙筷子,然后把裝滿了十多顆花花綠綠的彈珠杯子放在了我們的面前!伴_始!”我們像拿著武器的士兵一樣,在杯子里開戰(zhàn)啦!滑溜溜的彈珠真像頑皮的孩子,我剛要夾住它,準(zhǔn)備放到旁邊的杯子里,可它又調(diào)皮地從筷子中間溜走了,我只好重新尋找目標(biāo),好不容易夾牢一個(gè)扔進(jìn)杯子,不湊巧,它又從杯子邊沿溜走啦,真是“看花容易繡花難”呀!結(jié)果,楊子欣完成了九個(gè),而我卻出乎意料地完成了十個(gè)。
這次夾彈珠比賽讓我收獲真多,它既鍛煉了我的動(dòng)手能力,又讓我明白了“心急吃不了熱豆腐”的道理!
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17
我們今天參加了夾彈珠游戲,游戲的規(guī)則是:一個(gè)盆子里放些彈珠,參賽者用筷子去夾,在一分鐘內(nèi),誰夾得多,誰就勝利,還可以獲得獎(jiǎng)品。
游戲開始了,我拼命地夾,我想:我是這里的大哥哥,一定得勝利,要不多沒面子呀!可是因?yàn)閵A的人多,盆子里的彈珠跳起了舞蹈,東滾滾,西滾滾,我夾住一顆,剛要夾起來,另一顆該死的彈珠碰了上來,害得我剛要夾起的彈珠又掉回了盆里。這下,我心里更緊張了,耳朵邊又不斷傳著楊老師的聲音:“還有30秒,20秒,10秒……3秒、2秒、1秒,時(shí)間到!蔽荫R上停了下來,一數(shù),我夾了5顆,最多的同學(xué)夾了17顆。我是這組中夾的最少的。
發(fā)獎(jiǎng)品了,我得了個(gè)參賽獎(jiǎng),一塊餅干。雖然我沒有獲得好成績(jī),可是吃著餅干我還是覺得很開心。我想:下次有機(jī)會(huì)再參加夾彈珠比賽,一定不能緊張,要放松,這樣才能取得好成績(jī)。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18
星期五上午,我和杭賓在一起玩彈珠。我們石頭剪刀布比誰先,他是布,我是石頭。他贏了,他先走。
只見,他胸有成竹地用食指一彈,在里面轉(zhuǎn)了一圈,居然停在了中間。到我了,我不會(huì)用食指彈,只會(huì)用中、大拇指彈。我用大拇指彈,用的是“飛龍?jiān)谔臁w招”飛了進(jìn)去,撞到了墻,反彈回來,把他的珠子打到了。哈哈,沒想到,平時(shí)我的瞄準(zhǔn)度就不好,這下可真是“歪打正著”。接下去的比賽,我得仔細(xì)打了。得、得、得,我連吃他三顆。可還沒來得及高興呢,我的珠子也被他吃走了三顆,真是打的難分勝負(fù)哪!三比三的局勢(shì)。我一瞧,嘿,勝利有望,于是就一鼓作氣,連追帶轟,把他打了個(gè)屁滾尿流,最終以十比十五的成績(jī),使我贏了這場(chǎng)比賽的勝利。
我高興得大叫起來,正想乘勝追擊的時(shí)候,催人的上課鈴聲就響起了,只好是踏著鈴聲進(jìn)教室了。唉,玩得真叫意猶未盡哪,改天我非得找個(gè)時(shí)間再和他比比不可!
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19
我非常喜歡“彈珠警察”玩具,今天如愿以償,媽媽終于同意給我買一個(gè)。
中午,我拿著錢,興沖沖地跑到小賣部,一眼就看中了——“黑寶”,一個(gè)大,一個(gè)小,就像父子一樣。大黑寶眼睛圓圓的,眉毛濃濃的,腦袋上帶著頭盔,身上穿著盔甲,那兇兇的、壯壯的樣子挺好玩。后腦勺有個(gè)小黑珠,一按它,額頭上“刷”地一下就射出一束紅光,把腰后的按鈕往前一推,肚子上的玻璃球“砰”地一聲,一下子就彈出去好幾米,好像發(fā)出了一顆彈珠炮。每次我都拿一些怪物玩具和它打,可怎么也打不死它,怪物們想盡辦法想置它于死地,黑寶卻在一邊哼著小曲兒,滿不在乎。休息的時(shí)候,我就把黑寶的盔甲卸下來,要不它會(huì)很熱、很重,卸下來可以輕松輕松。
你們看,多好玩呀!快去買一個(gè)吧!
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20
“叮叮,當(dāng)當(dāng)!”這是什么聲音?原來是我們班在玩“夾彈珠”游戲。
游戲開始前,老師先講了游戲的規(guī)則,規(guī)則講完后,我就迫不及待地拿起了筷子,大步流星地跑到桌前,做好了準(zhǔn)備工作。我心想:夾彈珠對(duì)我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟。
游戲開始了,我頓時(shí)緊張了起來,胸口好似揣了一只小兔似的“怦怦”亂跳。當(dāng)音樂響起時(shí),我更緊張了,拿著筷子的手微微發(fā)抖。我看到別的同學(xué)已經(jīng)夾了好多了,趕緊低下頭,盯著一顆紅色的彈珠。我伸出筷子輕輕一夾,就把彈珠夾起來了,可沒想到的是彈珠像長(zhǎng)了翅膀的鳥兒,從我的筷子上飛了下去,掉進(jìn)盆子里。我夾了好幾次,都沒夾成功。這時(shí),我腦中靈光一閃,心想:斜著夾夾不到,那橫著夾呢。果然,我將筷子橫著輕輕一夾,彈珠就被我“俘虜”了。之后,我用同樣的方法夾了二三十顆。游戲結(jié)束,我贏了,我的心中頓時(shí)充滿喜悅。
通過這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理,遇到困難應(yīng)該多多思考,多想想辦法。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21
今天上課前,在教室里,我們看見老師拿著裝滿彈珠的盒子走進(jìn)教室。
老師說:“我們今天來玩夾彈珠的游戲,好不好?”我們大聲地說:“好,太好啦!”。老師接著就介紹一下游戲的規(guī)則:計(jì)時(shí)一分鐘,夾彈珠最多的同學(xué)獲勝,有積分獎(jiǎng)勵(lì),積分可兌換各種禮品。老師說完之后,我們就立馬開始了游戲。第3個(gè)輪到我,我先試夾了一下,我一顆又一顆地夾。很快,我找到了竅門,我發(fā)現(xiàn)夾得越緊,彈珠就越容易掉;夾得越松,彈珠越容易被夾起來!
真正的比賽開始了,我一顆又一顆地夾,其中一顆掉到了地上,我突然緊張了起來,一分鐘時(shí)間實(shí)在是過得太快了,一轉(zhuǎn)眼,時(shí)間到了。
最后,我得了第5名,第一名的同學(xué)夾了19顆,第二名的同學(xué)夾了15顆,第三名的同學(xué)夾了14顆。如果我再夾4顆的話,我也可以進(jìn)前三了,下次,我還要玩這個(gè)游戲,實(shí)在是太好玩了!
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22
“快點(diǎn),快點(diǎn),夾旁邊的!”咦,這是什么聲音呢?我推開教室門一看,原來同學(xué)們是在玩夾彈珠的游戲。
游戲規(guī)則是用筷子夾彈珠,每人都有一次參加的機(jī)會(huì),老師把我們分成兩隊(duì)比賽,喜羊羊隊(duì)和美羊羊隊(duì),成功夾一顆得一分,按隊(duì)計(jì)總分。
游戲開始了,只見一位女生信心十足地走上講臺(tái),緊握著筷子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠,教室里靜得連一根針掉下來的聲音都聽得見。只聽老師說:“開始!”她連忙把筷子插進(jìn)盆子里,剛開始她夾得很順利,后來,小彈珠就在盆子里亂跑,你夾住它,它就會(huì)直接滑走,就像一個(gè)淘氣的小孩子,跑來跑去。這時(shí),同學(xué)們出主意說:“加油!夾旁邊的!崩蠋熣f:“慢慢來,不要緊張。”我心里想:加油呀!一定要幫我們組加很高的分?jǐn)?shù),超過別的組。這時(shí),小彈珠可能聽到我的話了,最后,她夾了七顆,我們組一共得了五十分。
玩了這個(gè)游戲,我懂得了一個(gè)道理,做事一定要認(rèn)真、細(xì)心,才能做好。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23
“加油……加油……”一陣陣歡笑聲從學(xué)校操場(chǎng)上傳來,拉開了夾彈珠比賽的序幕。
吃好午飯,我們?nèi)缤恢恢粴g快的小鳥,蹦跳著來到操場(chǎng)上。首先上場(chǎng)的是301班。只見那個(gè)小個(gè)子男孩彎著腰,利用卡角的地方去夾彈珠,一口氣夾了十多個(gè),看得我目瞪口呆。308班的一個(gè)高個(gè)子女同學(xué)一雙靈巧的小手在盆里盆外運(yùn)轉(zhuǎn)自如,看著他們都輕松自如的樣子,我覺得這個(gè)問題不大。
終于輪到我上場(chǎng)了,水里的彈珠就像一條條頑皮的小魚,滾來滾去。我夾起這個(gè)彈珠,它往左邊溜跑了;我夾起那個(gè)彈珠,它往右邊溜去了。剛才還乖乖的彈珠,遇到我轉(zhuǎn)眼間仿佛變成了一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃。二十秒鐘內(nèi),我只夾上來5個(gè)彈珠,剛才還得意的心情被無情地跑到了九霄云外。
通過這次夾彈珠比賽,我終于明白了:一個(gè)得意忘形的人,總是在驕傲中毀滅了自己。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24
今天我們?cè)谡n上玩了游戲——夾彈珠。
熱身賽開始了,我的心好緊張!老師叫我和斯韋程比賽,老師拿著手機(jī)說:“計(jì)時(shí)開始!碑(dāng)我夾第一顆時(shí),調(diào)皮的彈珠“呲溜”一聲滑出了筷子,可惡的彈珠!明知我夾彈珠實(shí)力不夠,還要在一旁添亂。
在我旁邊加油助威的同學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)移到斯韋程那了,——嗚嗚!我好寂寞呀!再看看他已經(jīng)夾了十幾顆了,我連一顆都沒夾到杯里,我不甘示弱,連夾二十多次,也只夾中十次,彈像不聽話的孩子,就是不讓我夾中。
而他呢?又快又準(zhǔn),已經(jīng)一堆了,我對(duì)他觀察了一會(huì)發(fā)現(xiàn)還是有訣竅的,就是專心致志,不像我三心二意。
所以我用這個(gè)訣竅來夾彈珠,果然夾中了很多顆。
當(dāng)老師喊了一聲:“時(shí)間到!”時(shí),我數(shù)了一下我夾的顆數(shù)比他的顆數(shù)還是少兩顆,他獲得了勝利。
雖然我輸了,但是我學(xué)會(huì)了做事不但要有耐心、更要專注。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25
今天我們作文班玩了一個(gè)游戲,叫夾彈珠。
是這樣玩的:用筷子先夾住彈珠,再走一段路,運(yùn)送到另一個(gè)碗里,再走回來,然后繼續(xù)夾下一個(gè),最后看誰最先夾完彈珠。
第一局是呂德駿和陳依比,他們兩個(gè)誰也不讓誰,哎呀!陳依掉了一個(gè),我們連忙幫她撿起來,讓她重夾。但是,又讓品德駿搶先一步了。最終,呂德駿贏了。我想:如果陳依的彈珠不掉,她也不會(huì)輸?shù)摹?/p>
接著,我們進(jìn)行了一到一百看誰夾得多。第二局就是我和鄭淑婉比,我們兩個(gè)一開始差不多,但中途鄭淑婉掉了四個(gè),我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)爭(zhēng)分奪秒。最后,我以八十八秒的速度贏了她。不過,她的成績(jī)也挺好的,總共三十九個(gè),她夾了二十七個(gè),還剩十二個(gè),對(duì)別人來說,是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)了。
這次人比賽取得了優(yōu)異的成績(jī),我真為我自己感到自豪!
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26
晚上,吃過飯,我決定在家里舉辦一次夾彈珠比賽。于是我準(zhǔn)備了兩個(gè)大小不同的碗,在一個(gè)碗里加上水,還倒了二十顆彈珠,又去廚房拿了一雙筷子。
比賽開始了,首先上場(chǎng)的是我。我迫不及待的拿起筷子,只聽爸爸預(yù)就備,我暗暗地對(duì)彈珠說:‘’你要爭(zhēng)氣哦!‘’,‘’開始!‘’爸爸一令之下,我便夾了起來?墒菑椫楹臀彝嫫鹆俗矫圆氐挠螒,總是東躲西藏。后來,我漸漸掌握了,可以連續(xù)夾好幾顆呢。終于,我以一分十秒結(jié)束了比賽。
接著上場(chǎng)的是爸爸,爸爸好象一點(diǎn)也不緊張。他夾的非?,不一會(huì)兒,爸爸就夾完了。他以五十二秒結(jié)束了比賽。
最后,上場(chǎng)的是媽媽!邦A(yù)備開始。我大叫到。媽媽立刻夾了起來。一顆——兩顆——三顆、、、、、、媽媽夾完了,以一分十二秒結(jié)束了比賽。
爸爸獲得了勝利,夾彈珠比賽真好玩啊,你們不防也試試吧!
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27
今天我和媽媽到樂天瑪特去買東西。買好東西出來,我看到了那兒有一個(gè)游樂天地。我就沒有往下走,而是到那邊去看,媽媽跟著我進(jìn)去了。那兒有好多好玩的。我先在里面轉(zhuǎn)了幾圈,看到?jīng)]幾樣適合我玩的。
突然看到在邊上有一個(gè)玩彈珠的游戲,我就問媽媽要了錢,然后我到里面換了游戲幣,我在上面投了一個(gè)游戲幣,下面就出來5個(gè)彈珠,我就用一個(gè)彈珠放進(jìn)彈珠孔,上面的燈就轉(zhuǎn)動(dòng)起來了,接著一按,就按到了一個(gè)數(shù)字2,下面就出來2個(gè)彈珠,我又拿了一個(gè)彈珠玩,又按到了數(shù)字2,可是后面就按到了笑臉,彈珠就不出來了。
后來又按到幾次數(shù)字,但大多都是笑臉,最后還剩一個(gè)彈珠時(shí),我在心里說:一定要按到數(shù)字,結(jié)果還是按到了笑臉。彈珠很好玩,希望下次還能玩這個(gè)游戲。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28
有一天,我跟老師家的三位同學(xué)一起玩彈珠,他們分別叫:周子江、林肖漢、段利龍。
我跟他們玩彈珠之前,都會(huì)先報(bào)數(shù),確定玩彈珠的順序,說“報(bào)一”、“報(bào)二”、“報(bào)三”、“報(bào)四”。他們都想報(bào)一,其中林肖漢搶先報(bào)一,然后周子江是第二,我是第三,段利龍是第四。我們幾個(gè)先湊三顆彈珠放在床上當(dāng)靶子,然后把床單上的印花當(dāng)“油鍋”。林肖漢把手中的彈珠朝床上的彈珠一扔,沒扔到。周子江上場(chǎng)了,一扔,打中了一顆,他打進(jìn)了“油鍋”,按照游戲規(guī)則,打進(jìn)“油鍋”表示獎(jiǎng)勵(lì)一次機(jī)會(huì)。周子江再次一扔,沒扔到。輪到我了,我一扔,林肖漢的彈珠就被我打中,按照游戲規(guī)則,他必須退出比賽。無奈,他只能眼睜睜看著我們打彈珠。我繼續(xù),一打,沒打中,段利龍打,也沒打中。我們一直打下去,玩得不亦樂乎。最后還是我贏。
那天,我和他們一起打彈珠真有趣。下次我還要和同學(xué)一起繼續(xù)玩打彈珠。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇29
今天下午體育課的時(shí)候,我和趙佳毅玩了幾局彈球。所謂的彈球就是兩個(gè)磁力珠,每個(gè)人拿一個(gè),把它吸在雙杠上,然后用手指去撥動(dòng)或者去彈磁力球,使它移動(dòng),最后看誰把對(duì)方的磁力球吸住,誰就是勝者。如果沒吸住,從雙杠上掉了下來,就會(huì)減半條命。每人有一條命。游戲就開始了。
我們先課錘決定誰先射出第一發(fā)球。我先發(fā)球。我準(zhǔn)備到一個(gè)地方先避一避,等對(duì)方的球靠近以后再發(fā)動(dòng)攻擊。于是,我將球彈到一個(gè)雙杠和立柱的交叉點(diǎn),等待著對(duì)方的接近。趙佳毅果然上了我的當(dāng),毫不猶豫的把球往我這邊撥,這一撥可不要緊,一下子就給了我一個(gè)取得勝利的機(jī)會(huì)——我們倆的磁力球幾乎都在一條線上了,于是我抓緊時(shí)機(jī),對(duì)準(zhǔn)對(duì)方的磁力球輕輕一撥,兩個(gè)球就吸在一塊了。
接著,我們又玩了好幾局,結(jié)果我一四比一的成績(jī)贏了。怎么樣,我的技術(shù)不錯(cuò)吧!
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇30
這一天,小桔燈舉行了一次六一活動(dòng),里面有火眼金睛、釣魚、踢毽子……其中我最喜歡夾彈珠游戲。
當(dāng)游戲還沒開始前,夾彈珠游戲的隊(duì)伍早就排起了長(zhǎng)龍。我心想:這么多人,這個(gè)游戲一定非常簡(jiǎn)單,我躍躍欲試。老師宣布了游戲規(guī)則:在一分鐘之內(nèi)夾彈珠,我們要夾15顆,大人要夾25顆才能拿到兌獎(jiǎng)券。我心里覺得真是小菜一碟,覺得自己肯定能做到。一聲令下,我立刻拿起筷子如同戰(zhàn)士手中緊握著的武器一樣伸向碗里,這彈珠如同一個(gè)調(diào)皮的小寶寶,一會(huì)兒往左滾,一會(huì)兒又往右滾了;侍觳回(fù)有心人,我終于夾了起來。小心翼翼地把彈珠提過去!皳渫ā闭{(diào)皮的小彈珠又跑了,這時(shí),旁邊的人們都大驚失色,我氣得火冒三丈。我用風(fēng)一般的'速度跑過去抓住了彈珠。我返回起點(diǎn)繼續(xù)開始,這次我專心致志,終于成功了!我高興得一蹦三尺高。我終于掌握了技巧,我得意洋洋,得到了兩張兌換券!
今天的六一活動(dòng)太高興,我一定要參加小桔燈的各種活動(dòng)。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇31
今天星期二,要夾彈珠,同學(xué)們一聽,馬上就嘰嘰喳喳地討論起來。我對(duì)姜蘇宸說:“夾彈珠是考驗(yàn)一個(gè)人用夾筷子的經(jīng)驗(yàn),和一個(gè)人的耐心的”。
首先小組比賽。覃老師一聲令下,我們誰也不讓誰,一擁而上。彈珠就像生了腿似的,夾了就掉,再夾再掉,仿佛故意再氣我似的。我再次呼了一口氣,又耐心地夾起來,可是,彈珠就像抹了油似的,變得特別特別滑。我聽著其他同學(xué)盤子里傳來的“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,心里又慌又急。不一會(huì)兒,時(shí)間就到了。潘瑞夾了16個(gè),成了冠軍,我呢?嗚嗚,我只夾了11個(gè),另一個(gè)小組最多夾了38個(gè)!
決賽開始了,每一個(gè)組要派出一位代表去比賽,我們組的冠軍潘瑞去比賽了。決賽非常熱烈,只見選手們都非常緊張,有人手都在抖。結(jié)果出來了,陳莊達(dá)夾了43個(gè),成了冠軍,潘瑞和陳庭玉分別是第二名和第三名。你瞧,陳庭玉對(duì)自己的成績(jī)不滿意,居然哭起來啦!
如果還有下次,我一定要爭(zhēng)取夾多點(diǎn),成為冠軍。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇32
“加油,加油!”這是從快易傳出來的聲音,咦?他們?cè)诟墒裁?我(guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
“開始!”老師的話音剛落,教室里就像炸開了鍋。毛翰偉第一個(gè)飛快地跑上去,拿了筷子就去夾彈珠,可是筷子一滑,彈珠又掉回了罐子里,同學(xué)們都為他捏了把汗。只見他小心翼翼地再次夾起彈珠,輕輕地放到另一個(gè)杯子里,然后把筷子遞給了下一位同學(xué)。同學(xué)們都松了一口氣。
輪到我上場(chǎng)了。我拿起筷子使勁地夾,可是彈珠就好像調(diào)皮的娃娃,不聽我的使喚,我往左,它偏往右。我急得直冒汗,彈珠好像在嘻嘻地笑我,說:“你夾我呀,你夾我呀,量你也夾不著我!”我使出了吃奶的勁,憋著一口氣把筷子小心地夾在彈珠中間,終于把彈珠給夾了上來。樂得我一蹦三尺高…最后,我們B組以13比8的成績(jī)勝過了A組。
偷偷告訴你我們組勝利的秘方是:夾的時(shí)候要輕輕夾在彈珠中間,并且要往珠子多的地方夾!
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇33
動(dòng)畫片《彈珠傳說》我已經(jīng)看完全集了,這篇?jiǎng)赢嬈浅:每,所以我想寫一篇作文。他們身上都有一個(gè)神圣的彈珠戰(zhàn)機(jī),一共有五部,擁有五部神圣的彈珠戰(zhàn)機(jī)的人分別是多杰克歐陽(yáng)小風(fēng)海小眉雷火和大力,他們每個(gè)人都有一個(gè)神圣的彈珠戰(zhàn)機(jī)。
多杰克的是天龍?zhí),彈珠精靈是:小青龍。我從他身上學(xué)到無論做什么事,都要堅(jiān)持到最后,不要半途而廢。
歐陽(yáng)小風(fēng)是追風(fēng)鳥號(hào),彈珠精靈是:巴布鳥。我從他身上學(xué)到了要有一顆關(guān)心家人,還有做什么事都要永不言敗。
海小眉是白冰蛙號(hào),彈珠精靈是:冰皮蛙。我從他身上學(xué)到做事要耐心地等待,才能找準(zhǔn)最好的時(shí)機(jī)。
雷火是火焰獅號(hào),彈珠精靈是:紅鬃獅。我從他身上學(xué)到了遇到困難不能浮躁,要?jiǎng)幽X筋想辦法。
大力是厚土熊號(hào),彈珠精靈是:爆擊熊。我從他身上學(xué)到多吃點(diǎn)東西你才有力氣去做事。
如果你感興趣,就去看一看吧。
光榮村光榮小學(xué)三年級(jí):葉守晨
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇34
“夾彈珠啦!”“夾彈珠啦!”我們今天要玩夾彈珠的游戲呢!老師端來一盆水,里面躺著一個(gè)個(gè)五顏六色的“胖娃娃”,在燈光下閃閃發(fā)光呢。
開始夾了!小范拿著筷子?xùn)|看看西瞧瞧,然后選中了一個(gè)很漂亮的花彈珠,想把它給夾上來,可彈珠像一個(gè)頑皮的小猴子,一溜煙似的回到了水中。她可急了,看看旁邊的小李已經(jīng)夾了許多顆了,她更緊張了。我看看她,連忙喊:“小范加油,小范加油!”后來她有了信心,夾了九顆。
比賽在如火如荼地進(jìn)行著。
終于輪到我上場(chǎng)了!我信心十足地拿起筷子開始夾了。我開始認(rèn)為夾彈珠是一件很容易的事情,可不夾不知道,夾了嚇一跳。我夾了半天還沒夾住。我急得像熱鍋上的螞蟻,心怦怦直跳。我心想:心急吃不了熱豆腐,別急,別急,放輕松。我穩(wěn)定心神看中了一顆白色的彈珠,終于功夫不負(fù)有心人,我把它給夾住了,慢慢地放入杯子里,我松了一口氣。有了經(jīng)驗(yàn),接下來就好辦多了。夾第二粒時(shí),我就很輕松……可夾第十二粒時(shí),由于時(shí)間快到了,我沒能把“頑皮的小猴子”夾上來,只夾了十一粒彈珠。
游戲結(jié)束了,但我們還是意猶未盡。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇35
大家一定玩過彈珠吧!那你是否會(huì)用筷子夾彈珠呢?在星期六的育才培訓(xùn)班舉行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的夾彈珠比賽。
賽前金老師清了清嗓子,宣布道:盤中有20顆彈珠,兩隊(duì)一起比,你們要在兩分鐘內(nèi)得出勝負(fù),看誰從前面到后面那個(gè)小杯子里夾的彈珠多。這是我們都興奮不已,教室里炸開了鍋,猶如跳蚤市場(chǎng)一般。第一場(chǎng)是我PK應(yīng)樂,開始!老師一聲令下,我倆把筷子牢牢握在手中,像士兵拿著武器一樣,準(zhǔn)備開戰(zhàn);锪锏膹椫榭烧骖B皮,剛夾住準(zhǔn)備提起來時(shí),它又逃跑了。應(yīng)樂卻沉著冷靜,目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠。彈珠似乎懂得她的心思,一個(gè)一個(gè)被她夾起來了,結(jié)果應(yīng)樂贏了,我長(zhǎng)嘆一口氣,心中不禁泛起了層層漣漪。
第二場(chǎng)是朱航逸PK胡炎博。他倆爭(zhēng)先恐后,你也不讓誰,這又使紅隊(duì)奪走了寶貴的一分。
第三場(chǎng)是王淼文PK方陳贊,他倆你一個(gè),我一個(gè),互不相讓。盤中還剩三個(gè)個(gè)彈珠,方陳贊絞盡腦汁,想到一次性?shī)A兩個(gè),沒想到王淼文半路殺出個(gè)程咬金---把方陳贊撞了一下,珠子乒乒乓乓地掉了下去。結(jié)果,因王淼文一撞而打成了平局。
經(jīng)過這一場(chǎng)比賽,我就愛上了夾彈珠。因?yàn)榧饶苠憻捨覀儎?dòng)手能力,也讓我明白了,心急吃不了熱豆腐的道理。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇36
今天,我和媽媽閑著無聊,準(zhǔn)備玩一個(gè)游戲--夾彈珠。我信誓旦旦的對(duì)媽媽說:“這么簡(jiǎn)單的游戲,我一定能贏!
游戲開始了,由媽媽先給我做示范。只見她熟練地用筷子把珠子從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗,珠子在媽媽手中好像很聽話,從來都不會(huì)掉下來,1個(gè),2個(gè),3個(gè)……“停!”隨著我的一聲高喊,時(shí)間到了,我趕緊跑過去數(shù)了數(shù),哇!45個(gè)。輪到我上場(chǎng),拿起筷子向珠子夾去,可那圓溜溜的珠子像泥鰍一樣,一下子就滑走了,我急得滿頭大汗,時(shí)間正一分一秒的過去,可我一個(gè)也沒有夾住,該怎么辦呢?這時(shí),媽媽在邊上說:“不要心急,慢慢來,你一定可以的!痹趮寢尩墓膭(lì)下,我調(diào)整心情,終于,珠子被我夾住了,可在我剛剛有點(diǎn)成績(jī)時(shí),時(shí)間到了,一數(shù),才只有11個(gè),我慚愧極了,本來還信誓旦旦,可結(jié)果我輸?shù)靡粩⊥康。這時(shí),媽媽走過來摸著我的頭說:“別灰心,第一次有這樣的成績(jī),媽媽為你驕傲,多練練,一定可以戰(zhàn)勝媽媽的,失敗乃成功之母!”
聽了媽媽的話,我終于露出了笑臉。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇37
暑假里,時(shí)代嘉盛超市開展了一個(gè)夾彈珠的活動(dòng),我也參與其中。
這天正是炎熱的時(shí)侯,我們?cè)谀堑攘撕镁茫粋(gè)個(gè)都低下了腦袋,無精打采的。有許多人都去買冰棍吃了,我也好渴呀!算了,反正我是不可能得獎(jiǎng)的,還是走吧。這時(shí)正報(bào)到我的名字,我便與參賽隊(duì)員夾彈珠。一顆,兩顆,三顆,四,五,六……好不容易夾完了彈珠。我真的難以置信,我竟然要去參加總決賽!
晚上,我和爸爸媽媽一起來到了超市。比賽是一組組比的,我被安排在了最后一組,這樣,來回要夾兩次,我真是倒霉!我和同賽的人誰也不服誰。哨子一吹,我們便迫不及待夾起來。剛開始,我還是屬于領(lǐng)先狀態(tài)。可到了最后,我就滿頭大汗,手酸得不得了,最后那幾粒也夾不到了。一、二兩名已經(jīng)被別人奪去,媽媽在一旁注視著我,好像在說:“別急,慢慢來,心急吃不了熱豆腐。我們這次來參加比賽,重要的是參與,不是名次!蔽宜坪趺靼琢耸裁,靜下心來,慢慢地夾彈珠。果然,那幾顆彈珠被我夾起來了。我真是太開心了,獲得了第三名。
從這件事中,我明白了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持,就沒有做不成的事。這個(gè)道理會(huì)一直伴隨我成長(zhǎng),與我共度歡樂!
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇38
今天,我們班舉行了夾彈珠的游戲。第一輪上局是我們小組代表四大組參賽。比賽規(guī)則是這樣的:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),用筷子把小彈珠從前面的盒子里運(yùn)到后面的盒子里,看哪組運(yùn)的多。
比賽開始了,我是小組的每一個(gè),我拿起筷子就往盒子旁沖。我用筷子夾彈珠時(shí),一顆顆小彈珠像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃,我夾了兩次都沒有夾起來,圍觀的小朋友看見了直說:“穩(wěn)住,像吃飯一樣!逼渌男∨笥言谡f的時(shí)候,我也在想著:如果我夾不起來,我就不姓肖。我再試著夾了一次,終于夾起來了。我慢慢的夾著小彈珠來到后的盒子旁,我長(zhǎng)吁了一口氣,心想:終于到了,突然彈珠像一條魚,從筷子上掉了,其他小朋友的心也一下跳到了脖子根,可是彈珠掉到了盒子里,這真是不幸中的萬幸,我們的盒子里終于有了一顆彈珠。
緊接著,我把筷子遞給了第二位小朋友,第二位又遞給第三位……筷子正遞給余晨菲的時(shí)候,方老師敲了一下文具盒,夾彈珠游戲上局結(jié)束了。
接著的三局都很精彩。我們組最后以17顆彈珠的成績(jī),拿到了每三名。這場(chǎng)比賽真是激烈極了。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇39
相信你們一定玩過彈珠吧!彈珠五顏六色,晶瑩透亮,像我們的眼珠子。彈珠可以打,可以下棋,還可以做游戲——夾彈珠。
老師先讓我們?cè)囋。一個(gè)女生信心滿滿地上來,拿起筷子,對(duì)準(zhǔn)彈珠一夾,然后迅速放入盤子。最后笑容滿面地下去了。因?yàn)槌煽?jī)還不錯(cuò)。熱身完了。要“挑戰(zhàn)比賽”。規(guī)則:全班分成二大組,每組八人,總數(shù)多的獲勝。比賽開始了,隊(duì)員夾時(shí),我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著,夾不起時(shí),我們鼓勵(lì):不要著急,靜下心來,沒關(guān)系的。
盼星星,盼月亮,終于到我了。我的心里像揣了一只兔子一樣,蹦蹦直跳,又像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我在夾時(shí),旁邊的人說:不錯(cuò)啊,不錯(cuò)啊,看來女生是不能小瞧的。聽到了這些話,我有些得意,一不小心球掉了?磥碓跊]成功之前,不能驕傲自滿。聽到五、四、三……我心里有些發(fā)毛,著急得不得了。經(jīng)過激烈的PK,老師說:第二組勝利。我們高興極了。老師又算了算,說:算錯(cuò)了,第一組勝利。第一組的隊(duì)員轉(zhuǎn)悲為喜,第二組的我們轉(zhuǎn)喜為悲。
通過夾彈珠,我懂得了:做任何事情都要齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇40
你一定玩過彈珠吧,那你玩過夾彈珠嗎?如果沒有就和我一起去教室看一看。
比賽開始了,這一輪是必勝隊(duì)的小紅對(duì)戰(zhàn)冠軍隊(duì)的小綠。他們快步走上講臺(tái),站在盤子的左右兩邊,拿起筷子死死地盯著盤中的彈珠,隨時(shí)準(zhǔn)備出戰(zhàn)!伴_始!”老師一聲下令,兩人立刻把筷子伸進(jìn)盤子里扒來扒去。我們圍在兩人旁邊,不停為他們加油。時(shí)間到了,他們一顆也沒有夾到,打成了平局。小綠愁眉苦臉地回到了座位上:“好難啊,根本看不見彈珠怎么夾得起來?”
比賽進(jìn)行到了白熱化狀態(tài),我們兩組你追我趕,比分不相上下。終于輪到我上場(chǎng),我胸有成竹,三步并成兩步走上臺(tái),對(duì)手小剛卻慢吞吞的。我拿著筷子,盯著盤子里的彈珠,此時(shí)此刻我真希望有一雙透視眼啊!“開始!”我飛快地把筷子伸進(jìn)盤里不停扒拉,試圖找出彈珠,可是彈珠像調(diào)皮的孩子,每次都從我的筷子下溜走。突然,我看見了彈珠的身影,我果斷出手,果然成功夾住了。可它剛露出水面便“咕咚”一聲掉回了盤中,不知所蹤。我急得像熱鍋上的螞蟻。但是我沒放棄,終于夾到了。最后老師說:“冠軍隊(duì)獲勝!蔽覀兘M的同學(xué)高興地跳了起來。
這次的游戲真是有趣極了。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇41
今天是一個(gè)快樂的一天。因?yàn)榻裉炖蠋煄覀儏⒓恿肆挥螆@活動(dòng)。我的心情是很開心。
我們一到教室,老師就帶我們?nèi)ビ螆@現(xiàn)場(chǎng),F(xiàn)場(chǎng)的氣氛是人山人海,場(chǎng)面很熱鬧。有小貓釣魚,有跳房子,有滾鐵環(huán),還有火眼金睛……看的我眼花繚亂。這時(shí)我眼睛一亮,看見有一張桌子旁邊站滿了人。我連忙奮力擠進(jìn)去,看到有一個(gè)人在比賽。那個(gè)人緊緊地握著筷子,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠,迅速地夾住彈珠。但是彈珠像一個(gè)頑皮小孩一樣,從她的筷子中滑了出去。頓時(shí),那個(gè)人緊張起來,手心冒汗。時(shí)間一分一秒地過去了,結(jié)果那個(gè)人輸了,沒有得到兌換券。終于輪到我了,我自信滿滿地走上去,迅速拿起筷子立刻夾起來,彈珠像聽話的小孩一樣。一顆,二顆,三顆……當(dāng)我把所有的彈珠都夾到另一個(gè)盤子時(shí),時(shí)間到了。結(jié)果我從老師那里得到了三張兌換券。最后我去兌換禮品了,我兌換了一根棒棒糖,我對(duì)換好禮品以后就回到教室了。
這就是我玩夾彈珠的過程。今天我的心情非常非常開心。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇42
今天老師帶我們過六一兒童節(jié)。
走出教室,外面十分熱鬧人山人海。有的在玩跳房子、有的在玩火眼金睛、還有的在玩小貓釣魚……讓我印象最深刻的游戲是夾彈珠。我從人群堆里使勁的擠進(jìn)去,看一下別人怎么玩。我看見他很緊張,手緊緊地握住筷子,老師說:“開始!彼谒镄⌒囊硪淼膴A,終于夾到了一顆,但是小彈珠很淘氣,像泥鰍一樣滑下去了。他頭上冒出了汗水,沒自信,手很抖。于是,他深呼一口氣,把情緒緩平靜下來,又開始夾彈珠。時(shí)間到了,他一共夾了10顆,沒有兌獎(jiǎng)券,他很氣餒,垂頭喪氣地走了。我想這個(gè)小哥哥可真沒用,我肯定夾得比他多。終于輪到我了,我自信滿滿地走上夾彈珠臺(tái),握緊筷子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠,迅速夾起一個(gè)彈珠,彈珠一點(diǎn)也不淘氣像一個(gè)乖乖寶。我一連夾了好幾顆,時(shí)間到了,我和老師一起數(shù)1顆、2顆、3顆……一共夾了19顆,我很高興打了一個(gè)耶的手勢(shì)大搖大擺地走了。
這就是小桔燈的六一兒童節(jié),我今生今世也不會(huì)忘了這個(gè)六一兒童節(jié),因?yàn)檫@個(gè)兒童節(jié)是令我難忘的節(jié)日,而且還在小桔燈過。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇43
六一兒童節(jié)的時(shí)候,我們班級(jí)的同學(xué)在玩夾彈珠游戲。
我心想,夾彈珠游戲啊!那不是張飛吃豆腐---小菜一碟嗎?!游戲比賽規(guī)則是要單手拿筷子來夾彈珠,不能用筷子挑,否則算犯規(guī),比賽時(shí)間是一分鐘。
比賽正式開始,首先,兩位男同學(xué)閃亮登場(chǎng),只見他們信心十足地拿起筷子,盯著盆子里的彈珠。老師一聲令下,他倆飛快地行動(dòng)起來,可是沒想到光滑的彈珠從筷子上逃了出去,就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,怎么也捉不到。他倆都嘆了口氣,又重新開始夾了起來,特別是小明,右手夾夾,左手夾夾。怎么也夾不起來,彈珠在盤子里滾來滾去,好像在嘲笑他,小張臉漲得通紅,情急之下伸出左手要來抓那彈珠。大家看見,異口同聲地說:"犯規(guī)!犯規(guī)!”無奈之下,小明只好繼續(xù)用單手夾了起來。時(shí)間到了。小明只夾了4顆,而另一個(gè)同學(xué)卻夾了18顆。
終于輪到我上場(chǎng)了,老師發(fā)令后,我立刻朝彈珠撲了過去。可是卻怎么也夾不到,我深吸了一口氣,不停的安慰自己要冷靜。果然比剛開始的時(shí)候好多啦!最后我的成績(jī)是21顆,我開心極了!
今天的比賽真是精彩,而且它考驗(yàn)了同學(xué)們的耐心和毅力。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇44
我們家有一副精美的跳棋,我們常在棋盤上下跳棋。
一天,我運(yùn)氣不好,一連三局都敗下陣來,我又氣又急,一下子沒了興趣,爸爸抓起一顆彈珠,說:“不如我們來打彈珠吧!你不是一直都想玩嗎?”我一聽,想:哈哈哈!爸爸總說打彈子太吵,不讓我玩,這下可要抓住機(jī)會(huì)!于是我立刻答應(yīng)下來。
游戲開始!我們每個(gè)人各拿八顆珠子,再拿其中一顆,放在自己的前面,去打?qū)Ψ降闹樽!邦A(yù)備—-開始!涵清先來!”裁判—媽媽一聲令下,我就快速瞄準(zhǔn),一下子彈了出去,結(jié)果,我用力太大,彈珠從上面飛了過去,正中爸爸的大腦門!“啊-哇-呀-”爸爸疼得狂吼了一聲。“不算”媽媽說,“為什么?我打中了超大號(hào)彈珠!”我不服氣地說!扒!吹牛!你打中了人頭!”老爸說!昂冒,總司令!”我很風(fēng)趣地開了個(gè)玩笑。“我該上手了!”老爸大吼一聲,幾乎不用看就打了出去!“砰!”“老爸算1分!”“什么?他只蹭到了一下,沒打中!”終于,上半場(chǎng)0:0,十分鐘后,下半場(chǎng)開始了。
我非常緊張,結(jié)果,我第一個(gè)打中,勝利!“好了,寫作文去!”爸爸有些不開心了……呵呵!今天玩得太開心了!終于贏了老爸。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇45
每當(dāng)我看見筷子和彈珠,就會(huì)讓我想起那次巧手夾彈珠的游戲。
在一個(gè)細(xì)雨連綿的下午。我來到了作文培訓(xùn)班?吹阶雷由嫌锌曜雍蛷椫,不知道老師葫蘆里賣得什么藥,一臉懵逼。
老師走進(jìn)教室,和顏悅色地說:“今天我們要玩巧手夾彈珠游戲。就是用筷子把彈珠夾到另一個(gè)瓶子里,多的就贏了!
比賽開始了。我第一個(gè)來,老師說不能超過這條線,拿起筷子伸進(jìn)碗里,把珠子夾到那個(gè)瓶子里。我離那個(gè)瓶子只有五厘米。我小心翼翼的,瞄準(zhǔn)一個(gè)珠子剛夾住它,就滑掉了,有點(diǎn)兒失望。其他同學(xué)也沒有夾進(jìn)去。
“太難夾了!”大家紛紛發(fā)出埋怨聲。
一分鐘、兩分鐘……很快又輪到我了,我吸取了前一次的教訓(xùn),專心致志,找到一個(gè)點(diǎn),瞄準(zhǔn),彈出,“啪”的一聲,我把一個(gè)珠子夾進(jìn)了瓶子里,大家大聲叫道:“”哇!好厲害!蔽业靡鈽O了。
我感覺自己不是第一名,我數(shù)了數(shù)珠子才11個(gè),他比我多兩個(gè),他跟我一樣懶。公布結(jié)果時(shí),我是第二名。老師獎(jiǎng)了我一本本子,我喜出望外,拿著獎(jiǎng)牌回家。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇46
今天上課時(shí),老師帶來了一雙筷子,一盤五顏六色的彈珠和一個(gè)碗,看到這些工具,教室里就像火山爆發(fā)一樣。同學(xué)們議論紛紛,有的滿臉問號(hào),心里想:老師要干什么呢?有的激動(dòng)萬分,好像知道今天要玩游戲一樣。還有的迫不及待地舉手,想要趕緊上去玩玩這個(gè)游戲。
游戲開始了,我非常興奮,但也有一些緊張。輪到我去夾彈珠了,我先拿起筷子,然后放入盤子里,湊近彈珠,精挑細(xì)選了一個(gè)看起來好夾的彈珠,最后盯住彈珠,使勁夾起來,可是彈珠就像調(diào)皮的孩子一樣,跟我的筷子玩起了捉迷藏,怎么夾也夾不起來!我只好換個(gè)目標(biāo),可是這個(gè)我也夾不起來,我只能繼續(xù)轉(zhuǎn)移目標(biāo),第三個(gè)目標(biāo)終于被我成功地夾進(jìn)了碗中。第二次夾彈珠時(shí),我趕緊選了靠近杯子邊緣的一顆,沿著盤子的邊緣往上夾,可彈珠還是差點(diǎn)掉了下去,我的心都提到了嗓子眼,于是我暗暗給自己打氣道:別掉,別掉……周圍的同學(xué)也都在高聲喊著:“加油加油!弊詈笪医K于把彈珠加進(jìn)了碗里。
游戲結(jié)束了,男生隊(duì)以9:15輸?shù)袅吮荣,我們一個(gè)個(gè)仿佛是漏氣的氣球垂頭喪氣。不過這場(chǎng)游戲也讓我明白了團(tuán)結(jié)冷靜在游戲中非常重要。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇47
現(xiàn)在,我們班又出現(xiàn)了一種新游戲,就是把跳棋的彈珠放在棋盤上彈來彈去。這一種新玩法令大家都很著迷。
一等到下課,一群同學(xué)就會(huì)飛奔到教室后面,爭(zhēng)搶那幾副跳棋。一旦搶到了,那個(gè)人就會(huì)欣喜若狂,并大聲喊:“誰要和我玩‘彈珠大戰(zhàn)’!”一下子,就會(huì)有許多人沖向他,并請(qǐng)求和他一起玩。
剛開始,還只有幾個(gè)人愿意玩,可到后來,一下課,幾乎全班都傾巢出動(dòng),去搶那不多的彈珠,并三五成群地玩起來。有些同學(xué)用食指輕輕一拔,彈珠就飛到敵方陣營(yíng)前。再用力一彈,估計(jì)敵方就灰飛煙滅了。當(dāng)然,那些“士兵”就會(huì)骨碌碌地滾到地上,給許多同學(xué)添了麻煩。這時(shí),你如果到我們教室走走,會(huì)發(fā)現(xiàn)不論地上,桌面上,走廊上,甚至是窗臺(tái)上,都會(huì)有一幫人在玩“彈珠大戰(zhàn)”?梢姀椫樵谖覀儼嗍嵌嗝戳餍。
因此,爭(zhēng)搶跳棋也成為了我們下課時(shí)的家常便飯。上課時(shí),在后排的同學(xué)會(huì)用“眼神”或“手語”等另類語言和一些“沉迷”于此游戲的同學(xué)們交流,比如說:“我下課去搶跳棋!”或“你下課要和我玩彈珠嗎?”
玩彈珠已經(jīng)成為了一種習(xí)慣,到現(xiàn)在,這股流行風(fēng)還在我們班回旋。
打彈珠的三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇48
今天上午的作文課,老師帶來了空杯子、彈珠、勺子、筷子,要給我們做一個(gè)游戲。 游戲的名字叫巧運(yùn)彈珠。規(guī)則是:一個(gè)人用筷子夾彈珠,剩下的人嘴里各含著一把勺子接彈珠,最后一個(gè)人負(fù)責(zé)把勺子里的彈珠運(yùn)到杯子里,還不能用手碰。
熟悉了游戲規(guī)則,我們玩了起來。 我是第二棒,從第一棒那兒接過彈珠,小心翼翼地傳給第三棒。彈珠滑下去,平安地落在了第三棒的勺子里。我趕緊轉(zhuǎn)頭去接,心里想:“千萬別掉呀!千萬別掉呀!”“咚”一聲把我嚇了一跳,原來是老師夾彈珠時(shí)彈珠不小心掉了,我的勺子稍微動(dòng)了一下,我在心里又叫起來:“千萬別掉呀!千萬別掉呀!”幸好,彈珠只是調(diào)皮地轉(zhuǎn)了幾圈,并沒有掉在地上。“還有30秒!”我聽了老師的話,一急,彈珠掉地上了。我努力放松心情,去接下一個(gè)。第五個(gè)剛落杯子里,老師就喊了一聲“停!”。我回到座位上,趴著休息。又該我們了,我們的速度變快了許多,“咚”“咚”“咚”,聽見彈珠一個(gè)個(gè)魚貫而入地落進(jìn)杯子里,我的心里開心極了。經(jīng)過好久好久的比拼,最終是我們女生隊(duì)贏了,我們歡呼著,一節(jié)課就這樣過去了。
巧運(yùn)彈珠真好玩啊!我真期待下次有什么有趣的游戲在等著我們呢!
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