書(shū)法家進(jìn)校園三年級(jí)作文
同學(xué)們,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò):“行走的字帖”嗎?今天,“行走的字帖”來(lái)到了我們的校園。原來(lái),他是福建省書(shū)法家協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)——嚴(yán)祖喜。
嚴(yán)老師來(lái)到了我們班上,全班熱烈鼓掌歡迎。接著嚴(yán)老師先寫(xiě)了一個(gè)字:劉。哇!點(diǎn)從輕到重,橫鏗鏘有力,撇從重到輕……,字寫(xiě)得那么漂亮,不愧是“行走的字帖”。
嚴(yán)老師又給我們講了他的'字為什么能寫(xiě)得好。原來(lái),嚴(yán)老師也是跟我們的老師一樣,也是認(rèn)認(rèn)真真,一筆一劃的慢慢練的。那我們應(yīng)該怎么樣才能寫(xiě)得漂亮了?嚴(yán)老師提了這個(gè)問(wèn)題,班里頓時(shí)雅雀無(wú)聲,一個(gè)舉手的同學(xué)都沒(méi)有。我撓了撓腦袋,很認(rèn)真地想,可是一時(shí)間腦袋一片空白,什么也想不出來(lái)!澳蔷褪且泄P風(fēng)”嚴(yán)老師解開(kāi)我們的疑惑,“筆風(fēng)就是寫(xiě)字要有氣勢(shì),有自己的風(fēng)格。這就是要我們多多練習(xí)寫(xiě)字,認(rèn)真的寫(xiě)好每一筆每一劃……”我聽(tīng)得入了迷,原來(lái)寫(xiě)字有那么多要求啊,看來(lái)我平時(shí)就是不認(rèn)真才會(huì)沒(méi)有寫(xiě)好字的,以后要勤加練習(xí)了,我在心里暗暗告訴自己。
嚴(yán)老師的課接近了尾聲,嚴(yán)老師說(shuō):“想不想知道寫(xiě)好字的三字經(jīng)呢?”同學(xué)們異口同聲的回答:“想!”“這三個(gè)字就是——正,緊,瘦。正——就是要對(duì)正,緊——就是要緊湊,瘦就是字瘦長(zhǎng)些!
丁零零,丁零零……一節(jié)課的時(shí)間很快就結(jié)束了,我們依依不舍地向嚴(yán)老師道了再見(jiàn),希望嚴(yán)老師可以多多來(lái)我們學(xué)校來(lái)做客,多給我們講講關(guān)于寫(xiě)字的各種心得體會(huì),再見(jiàn)嚴(yán)老師!
【書(shū)法家進(jìn)校園三年級(jí)作文】相關(guān)文章:
未來(lái)的書(shū)法家作文04-28
我的夢(mèng)想書(shū)法家作文11-01
我的理想書(shū)法家作文08-10
未來(lái)的書(shū)法家初中作文06-30
書(shū)法家作文600字04-03
我喜愛(ài)的書(shū)法家三年級(jí)作文01-21
書(shū)法家王羲之簡(jiǎn)介01-23