寫(xiě)植物的三年級(jí)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)植物的三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)植物的三年級(jí)作文篇1
我又開(kāi)始細(xì)細(xì)地觀察冬瓜苗了。現(xiàn)在，冬瓜藤已經(jīng)不小了，可是葉子上的白點(diǎn)變成紫色了，而且葉子也有些枯黃。它是不是得了嚴(yán)重的病呢，我心里納悶。
過(guò)了兩天，冬瓜的部分細(xì)絲已經(jīng)勾住仙人掌了。那細(xì)絲綠得那么新鮮，看起來(lái)非常舒服。仔細(xì)一看，枝干上還抽出好多根細(xì)絲，明天也應(yīng)該會(huì)勾住仙人掌了吧。
過(guò)了一天，冬瓜藤的細(xì)絲又開(kāi)始爬上陽(yáng)臺(tái)的扶手上了。咦，前天的細(xì)絲不是朝南長(zhǎng)的嗎？今天怎么又向西側(cè)延伸了呢。到了下午，我繼續(xù)觀察，同樣是這樣。這到底是怎么回事呢？難道冬瓜也有眼睛嗎？我跑去問(wèn)媽媽。媽媽也被難住了。我就上網(wǎng)查資料，但查來(lái)查去，都沒(méi)有找到正確的答案。于是，我就認(rèn)為冬瓜長(zhǎng)著眼睛了。
又過(guò)了一天，我再到陽(yáng)臺(tái)上察看時(shí)，冬瓜藤又不知不覺(jué)長(zhǎng)了一截。莖是翠綠色的，上面長(zhǎng)滿毛茸茸的細(xì)毛，摸上去很舒服�？粗厦缑刻於加锌上驳淖兓业男那橐渤錆M欣喜和期待。我想：我一定要好好呵護(hù)它，讓它茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)才有好的收獲。
寫(xiě)植物的三年級(jí)作文篇2
我喜歡水仙的典雅，荷花的純潔，牡丹的高貴，梅花的耐寒，但我更喜歡不起眼的孔雀蘭。
它的莖非常奇特，是紫紅色的，上面還長(zhǎng)著一些毛茸茸的小金毛。莖的里面是空的，像是喝酸奶的吸管。
孔雀蘭的葉子像一只只手掌。遠(yuǎn)看，像一只只孔雀的羽毛，近看，層層疊疊，像浪花，摸上去毛絨絨的，像摸絨布一樣。
孔雀蘭下面有一朵不起眼的小花，它是淡黃色的，聞起來(lái)有淡淡的清香。它雖然不引人注意，但是它還是默默地為人們散發(fā)著清香。
孔雀蘭的生命力很強(qiáng)，你把它的一個(gè)小枝叉砍下來(lái)，在放在另一個(gè)花盆里，它還能生長(zhǎng)�？兹杆{(lán)還知道白天和黑夜，晚上，它的枝葉就聚攏在一起，把身子挺得筆直。白天，它像剛睡醒的小寶寶一樣，伸了一個(gè)舒服的懶腰，舒展開(kāi)那狹長(zhǎng)的葉子。
我非常喜歡孔雀蘭！
寫(xiě)植物的三年級(jí)作文篇3
我家陽(yáng)臺(tái)上，有一盆既美觀又漂亮的金邊吊蘭，它能吸收二氧化碳，保持著家里的空氣永遠(yuǎn)新鮮。
金邊吊蘭的莖很長(zhǎng)，是綠色的。上面開(kāi)滿黃芯藍(lán)邊的白色小碎花，散發(fā)出淡淡的清香，像一個(gè)繡滿裝飾的綠色彩繩。
金邊吊蘭的葉子翠綠翠綠的，像一把把利劍。剛剛長(zhǎng)出的嫩葉都鑲嵌著淡黃色的金邊，像愛(ài)美的小姑娘故意裝扮自己似的，這也許就是金邊吊蘭的來(lái)歷吧！春天到了，我驚喜的發(fā)現(xiàn)吊蘭開(kāi)花了，我高興地叫了起來(lái)。一朵朵白色的小花看上去是那樣的純潔。
金邊吊蘭的根掛在莖下，不結(jié)果實(shí)。如果你想讓它繁殖的話，就直接把它剪下來(lái)，放在裝滿土的花盆里，它就又可以變成一盆清靜、淡雅的觀賞植物。
一年四季，不管春、夏、秋、冬，它都是“年輕的”，一點(diǎn)也不會(huì)“老”。它和仙人掌一樣都是耐生存的植物，好幾天不澆水，它也“死”不了。它那堅(jiān)強(qiáng)的生命力值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
寫(xiě)植物的三年級(jí)作文篇4
我家有一盆滴水觀音，它雖然不如牡丹嬌艷，不如茶花瑰麗，也不像菊花那樣千姿百態(tài)，但是它開(kāi)的花，在我的心目卻是最美的。
滴水觀音長(zhǎng)著許多像八角扇的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又好似許多荷葉。春天的時(shí)候，它就會(huì)開(kāi)花，剛立春不久，滴水觀音就長(zhǎng)出了兩個(gè)花骨朵兒，那花骨朵兒像一枝枝毛筆似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只小鳥(niǎo)立在葉子上，斜著看，像一只老鷹的嘴巴，尖尖的，從上面看，像一個(gè)葫蘆似的，又像兩個(gè)親兄弟一樣，緊挨在一起，可親密了！
過(guò)了一個(gè)禮拜之后，其中，一個(gè)花骨朵兒慢慢地長(zhǎng)大了，開(kāi)出了一種非常奇特的花，如同一枝蠟筆，那花朵被分為兩節(jié)，上面一節(jié)是白色的，帶著彎彎曲曲的條紋，讓花朵變得更加奇異。下面一節(jié)是綠色的，像一個(gè)個(gè)小米粒緊緊地貼在一起，不留一點(diǎn)縫隙。
這盆滴水觀音可真神奇呀！每次我澆完水的時(shí)候，葉子的底部就像人類的血管似的，一個(gè)勁地吸收水分，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)晶瑩的小水珠從葉子的頂端冒了出來(lái)，“啪”得一聲落到了地上。這或許就是它名字的由來(lái)。
我喜歡這盆富有奇特、神奇的滴水觀音！
寫(xiě)植物的三年級(jí)作文篇5
在植物園里，許多花兒爭(zhēng)奇斗艷�？墒�，它們有些太艷麗，而有些卻太過(guò)淡雅。雖然我十分喜愛(ài)那些花，可是我最喜歡的還是那一簾幽幽的竹子。
那天中午，我們來(lái)到一家幽靜的飯館吃飯。我們穿過(guò)一片竹林，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那片竹子，看這棵，很美，看那棵，也很美。每一棵竹子，都像一名名哨兵，挺拔地站在路旁，青綠色的身體在太陽(yáng)底下放著白色的光。細(xì)長(zhǎng)的葉片堅(jiān)韌地舒展開(kāi)，在微風(fēng)中輕輕舞動(dòng)。我忽然覺(jué)得眼睛不夠用了。于是，我走近它們，撫摸著它們身體上的紋路。那些條紋平滑中微微帶著一些粗糙；冰涼得如同泉水一般沁人心脾�；秀敝�，我仿佛覺(jué)得自己變成了一棵翠竹……
后來(lái)，我閱讀到了《紅樓夢(mèng)》，發(fā)現(xiàn)林黛玉的瀟湘館外種滿了竹子。于是，我又想起那片竹林。我陷入到了沉思中，一邊品味著寶黛的愛(ài)情悲劇，一邊思念、回憶著那一簾竹子。啊，竹子……
我愛(ài)你，幽幽的竹子。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任你東南西北風(fēng)�！蔽覀円獙W(xué)習(xí)竹子，堅(jiān)持不懈，才能發(fā)登上學(xué)習(xí)的高峰，取得好成績(jī)！
寫(xiě)植物的三年級(jí)作文篇6
我愛(ài)嬌艷矜持的玫瑰，我也愛(ài)樸實(shí)無(wú)華的菊花，但我更愛(ài)那火紅的杜鵑花，因?yàn)樗约号c眾不同的美艷。
今年五一的三天假期，恰遇濱江森林公園舉辦杜鵑花節(jié)，我有幸與爸爸、媽媽一起親密接觸到那美艷似火的杜鵑花。
踏入公園的杜鵑花園區(qū)，只見(jiàn)一片鮮艷的色彩映入眼簾。遠(yuǎn)看，它似一團(tuán)燃燒著的燃燃火焰。當(dāng)你湊近身去看，你會(huì)看到那深粉色的花蕊，而且越往外顏色越淺。花瓣的邊上是白色的，在花中間還有一個(gè)深棕色的小花，好像是花中有花，又仿佛是一個(gè)躺在哈哈哈懷抱里睡覺(jué)嬰兒呢！配上綠色的葉子，又好像是給小寶寶裹上了一件風(fēng)衣。深綠色的葉片翻個(gè)面，你又能見(jiàn)到一片嫩綠，就好似給杜鵑花穿上了一身綠色的裙裝。
我低下頭，深深地吸了一口氣，那淡淡的香味沁人心脾，我看著那花兒優(yōu)美的神韻，自己仿佛也成了一朵杜鵑花，置身在杜鵑花的樂(lè)園里……
望著園區(qū)內(nèi)遍地的杜鵑花，我深有感觸，雖然它少了香氣襲人，雖然它的樸實(shí)外表毫不起眼，但我依然很喜歡它，因?yàn)槎霹N花它帶給我快樂(lè)，也帶給了我不凡的美韻！
寫(xiě)植物的三年級(jí)作文篇7
春天，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，許多植物都在這個(gè)季節(jié)里開(kāi)始煥發(fā)出勃勃生機(jī)。在這些植物中，我最喜歡的就是多肉植物了。
多肉植物之所以有這樣一個(gè)可愛(ài)的名字，就是因?yàn)樗娜~子里有許多汁液，看起來(lái)胖胖的，活似一個(gè)小胖孩子，可愛(ài)極了！
多肉植物的生命力很強(qiáng)。有一次，媽媽帶回來(lái)一片胖胖的多肉植物的葉子，插進(jìn)土里，我問(wèn)她：“媽媽，你把這東西帶回來(lái)干什么？”“我把它插進(jìn)土里就是想讓它生根發(fā)芽，養(yǎng)它長(zhǎng)大啊，不養(yǎng)還能干什么呢？”
媽媽反問(wèn)道�！熬瓦@樣隨便插進(jìn)土里，它能活嗎？”我問(wèn)道�！斑@東西生命力可強(qiáng)了，只要有合適的土壤、水分和光照，它就能成長(zhǎng)。當(dāng)然如果被你拔了，它肯定活不了，你說(shuō)是嗎？”媽媽看了我一眼說(shuō)：“不信？咱們走著瞧！”果然，不出媽媽所料，沒(méi)過(guò)幾天，那片不起眼的小葉子竟生了根，發(fā)了芽，真有趣呀！
這就是我喜歡的多肉植物，它不但可愛(ài)，還有著頑強(qiáng)的生命力，你喜歡它嗎？
寫(xiě)植物的三年級(jí)作文篇8
生命的奇跡有時(shí)候讓人贊嘆不止，那是生命最珍貴的哲理。就像我家的那盆吊蘭花一樣，每每想到都令我十分的感嘆。
那是一個(gè)寒冷的冬天，由于我的失誤，我忘記把自家的吊蘭搬回家里去，一場(chǎng)寒流在我意料之外來(lái)襲。寒冷的風(fēng)夾雜著片片雪花席卷著窗外的世界，這場(chǎng)風(fēng)雪一直持續(xù)了很久，外面的世界都被白雪所覆蓋。等我記起窗外的吊蘭的時(shí)候，冬天已經(jīng)快過(guò)去了。
將吊蘭匆忙搬回家，發(fā)現(xiàn)它所有的葉子已經(jīng)枯黃了，我想大概是凍死了吧，心里十分的愧疚。沒(méi)想到過(guò)了很久，在枯萎的黃葉間竟然發(fā)現(xiàn)了幾絲綠意，漸漸長(zhǎng)出了幾株小芽……
我不由為吊蘭的生命力所感動(dòng)，它是有著怎樣的生命力和堅(jiān)強(qiáng)，在風(fēng)雪的寒冬里度過(guò)，能夠在絕境中生存。覺(jué)得我們應(yīng)該向吊蘭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那永不言敗的精神。
寫(xiě)植物的三年級(jí)作文篇9
在前幾個(gè)星期，我們家買了一盆仙人掌，我便趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好的觀察了一番。
那盆仙人掌里還有一棵蘆薈，仙人掌有三棵。正當(dāng)我看著我家的仙人掌時(shí)，心里不禁產(chǎn)生了許多疑惑。因?yàn)槲壹业哪桥柘扇苏朴兴煌Ｋ瓷先ナ窍扇饲蚝拖扇苏频慕Y(jié)合版上面是一個(gè)仙人球，下面是仙人掌，看上去是柱子形的如果橫著看有點(diǎn)像三角形，可它的身上沒(méi)有刺。我估計(jì)這是仙人掌中的一類吧�？蔀槭裁次壹业南扇苏茣�(huì)是這樣的呢？別人家的仙人掌里面就像是一片大葉子，身上長(zhǎng)滿了刺，就是這個(gè)問(wèn)題，讓我百思不得其解。
這幾個(gè)小問(wèn)號(hào)一直在我的腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。我便不由自主的去問(wèn)了媽媽。媽媽說(shuō)：這盆仙人掌一定是嫁接的。嫁接？這個(gè)詞語(yǔ)我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我便去問(wèn)媽媽什么叫做嫁接。因?yàn)槲业暮闷嫘牟挥傻米屛掖蚱粕板亞?wèn)到底。媽媽的回答不讓我滿意，說(shuō)的模模糊糊，而且一點(diǎn)也不清楚。后來(lái)我到電腦上查了一下資料，原來(lái)嫁接就是把一株植物的細(xì)胞融合到另一株植物上。相當(dāng)于是把一株植物移植到另一株的植物上。嫁接之后植物的抗病能力會(huì)大大的增強(qiáng)。我還在一篇作文上看到給桃樹(shù)嫁接會(huì)讓桃子變得更加甜，味道更好。
從這次的觀察中，我又知道了嫁接這一門技術(shù)。
寫(xiě)植物的三年級(jí)作文篇10
我非常喜歡吃紫葡萄，也喜歡那葡萄樹(shù)，爸爸單位上就種了一棵葡萄樹(shù)地。
冬天，葡萄樹(shù)沒(méi)有一片葉子，彎彎曲曲的葡萄藤爬滿了整個(gè)葡萄架，仿佛我們的血管，有粗有細(xì)。
春天，葡萄架上長(zhǎng)出了幾片嫩嫩的葉子，在春風(fēng)的吹拂下，真像一只只綠色的蝴蝶，爬在藤上，抖動(dòng)著翅膀，美麗極了。
夏天，葡萄藤上剛剛長(zhǎng)出一串串的小葡萄，像掛著賀賀的翡翠，我說(shuō)：“怎么沒(méi)有看見(jiàn)葡萄開(kāi)花就有結(jié)果了呢？”爸爸說(shuō)：“是因?yàn)榛ê芗?xì)小，又呈白色，所以不易被看見(jiàn)。”它那細(xì)細(xì)的藤上翠綠的葉子越長(zhǎng)越茂盛，每逢周未，我總要爸爸帶我去他們單位，葡萄架就像一間綠色的大房子，我坐在下面看玩耍，炎熱的夏天頓時(shí)覺(jué)得格外的涼快舒服。
秋天，葡萄成熟了，紫得發(fā)亮，像一串串的紫瑪瑙掛在樹(shù)上，在太陽(yáng)的照耀下，晶瑩剔透，那金黃的葉子，被風(fēng)一吹，慢慢的落了下來(lái)，像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后慢慢落在地上，鋪成一塊金色的地毯。
��！葡萄樹(shù)啊，春、夏、秋、冬的你都是那么的美麗，我愛(ài)吃葡萄，但更愛(ài)這美麗的葡萄樹(shù)。
寫(xiě)植物的三年級(jí)作文篇11
如果你問(wèn)我喜歡什么植物，我一定會(huì)說(shuō)仙人掌。它有頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
仙人掌的莖干上有很多小刺，仙人掌的用途可多了，它的嫩莖可做成各種可口的涼菜，在墨西哥農(nóng)村，干枯的仙人掌被用作燃料和建造房屋的材料。等等。
仙人掌的故鄉(xiāng)是墨西哥，那里有一千余種仙人掌，而全世才有約兩千余種仙人掌，所以說(shuō)墨西哥是仙人掌的王國(guó)。
仙人掌有頑強(qiáng)的生命力，它如果沒(méi)有水分，它不會(huì)干枯死掉。假如你十天半個(gè)月不給他澆水，它也不會(huì)干枯，它代表頑強(qiáng)的生命力的象征。
仙人掌的造型千姿百態(tài)，有的小若彈丸，有的大如巨樹(shù)，有的形似絲瓜，有的狀似繡球，造型千奇百怪。
仙人掌雖然沒(méi)有牡丹那樣美麗華貴，也不及玫瑰的.絢麗多彩，更不像茉莉香飄十里�？墒俏蚁矚g仙人掌，它索取很少，貢獻(xiàn)卻很多。
同學(xué)們，你喜歡仙人掌嗎？
寫(xiě)植物的三年級(jí)作文篇12
細(xì)雨蒙蒙，茶花朵朵開(kāi)。
一棵茶樹(shù)綻開(kāi)的花有十幾朵，每一朵都紅艷艷，軟軟的�；ǘ淅镉幸恍┗�，是不是蜜蜂藏起來(lái)的呀？花瓣仿佛粘在了一起，你擠著我，我挨著你，緊緊地，像親密團(tuán)聚的一家人，又像火紅的火把。
我走過(guò)去，輕輕地摸了一下花瓣，感覺(jué)軟軟的，像一張海綿紙；再一捏，又覺(jué)得有一點(diǎn)濕，宛如披了一層濕濕的大衣。金黃色的光線照射下來(lái)，花瓣發(fā)出一點(diǎn)黃色光澤，淡淡的。
花骨朵大大的，紅紅的，摸上去很緊實(shí)，仿佛里面裝了一塊橡皮。
深綠色的葉子是橢圓形的，從遠(yuǎn)處看，泛著一點(diǎn)黃色的光。摸一摸，很光滑，像冰一樣，透著涼意。葉子層層疊疊，像是茶樹(shù)的衣服，又大又綠，還像深綠色的頭發(fā)。
一陣風(fēng)吹來(lái)，油亮的葉子不停地跳舞，花朵像衣服上精美的圖案。
一些蟲(chóng)子在茶樹(shù)上爬，有七星瓢蟲(chóng)、螞蟻······七星瓢蟲(chóng)在葉子上爬，想吃害蟲(chóng)。螞蟻在樹(shù)上來(lái)來(lái)往往，難道想在樹(shù)上安家？小螞蟻很有禮貌，一見(jiàn)面就用觸角打招呼。
偶爾，落葉像蝴蝶飄飛下來(lái)，落在地面上。
我愛(ài)美麗的茶樹(shù)。
寫(xiě)植物的三年級(jí)作文篇13
我家養(yǎng)了一盆仙人掌，我非常喜歡它。
仙人掌的外表是圓形的，渾身都是刺，仙人掌的刺可尖了，稍不留心，手便會(huì)被它刺得流出血來(lái)。
仙人掌一般生長(zhǎng)在沙漠中，所以養(yǎng)仙人掌的盆里全都是沙子，這樣，就不會(huì)讓仙人掌死掉了。
仙人掌和別的植物不同，別的植物需要每天都澆水，可是仙人掌卻不需要每天都澆水。那是因?yàn)橄扇苏崎L(zhǎng)期生活在沙漠里，早已習(xí)慣了干旱，水分多了，它反而會(huì)死掉。如果你每天都給它澆水，不到兩個(gè)月它的根就會(huì)爛掉。
我覺(jué)得仙人掌是一種堅(jiān)強(qiáng)的植物。它克服了困難——炎熱的天氣，不管有多熱，它仍然在堅(jiān)持，絕不放棄。慢慢地，它便習(xí)慣了沙漠里的炎熱，使我非常佩服它，它這種精神值得我們學(xué)習(xí)，也使我明白了做人一定得堅(jiān)強(qiáng)。
自從養(yǎng)了仙人掌以后，我明白了兩個(gè)道理：我明白了如果不按大自然的規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果。我還明白了世上無(wú)難事，只怕有心人。任何困難都不怕，只怕你克服不了。
寫(xiě)植物的三年級(jí)作文篇14
自從科學(xué)老師讓我們留心觀察植物，這個(gè)畫(huà)面讓我一直都沒(méi)有忘記，一直記在心里。
有一天，我閑著無(wú)聊，就去玩玩別的游戲，可是，那些游戲我都玩膩了，于是，我蹲了下來(lái)，手碰一下地，我看了看，是一朵桃花。心想：哎！我可以觀察植物��！
于是，我就來(lái)到了我們家的小院，里面的花有幾十種，然后，我就去觀察杜鵑花，杜鵑花的種類有：毛鵑、夏鵑、西洋鵑、羊躑躅、迎紅杜鵑、馬銀花、云銀杜鵑。
觀察好了這種，就去觀察別的花，這些花并排讓我目不暇接。忽然，我看到了一種紅色的花，這種花的名字叫玫瑰花。玫瑰真紅�。〖t得像一塊紅布鋪在上面；玫瑰真香��！香得連失去嗅覺(jué)得病人都能聞得見(jiàn)；玫瑰真美��！美得讓我陶醉。牡丹、桃花、菊花、桂花、油菜花等。這些花不僅美若天仙，而且沁人心脾。
觀察好后，我就去觀察陽(yáng)臺(tái)上的植物了。陽(yáng)臺(tái)上的植物有：仙人掌和巴蕉葉等。每當(dāng)下起狂風(fēng)暴雨，它們就像守護(hù)神一樣站在前面遮風(fēng)擋雨，我真敬佩他們。
寫(xiě)植物的三年級(jí)作文篇15
我最喜歡的植物是仙人掌，上面的部分是橢圓形的也有扁的，全身長(zhǎng)滿了刺，它的刺是保護(hù)自己不被外界食用，不小心就會(huì)刺到，全身是綠色的，但是花是紅色的。
仙人掌是一種植物，是墨西哥的國(guó)花。屬于石竹目沙漠植物的一個(gè)科。由于對(duì)沙漠缺水氣候的適應(yīng)，葉子演化成短短的小刺，以減少水分的蒸發(fā)，亦能做抵抗動(dòng)物吞食的武器；莖演化成肥厚含水的形態(tài)；同時(shí)，它長(zhǎng)出覆蓋范圍非常之大的根，作用是下大雨時(shí)可以吸收很多的水分，以抵抗干旱。目前，仙人掌科的植物將近二千零二種。說(shuō)了這些你知道這種植物為什么叫仙人掌嗎？
在沙漠有一些人如果很口渴就可以用小刀把仙人掌切成兩半，喝仙人掌里面的水，這樣就可以解渴了，因?yàn)樵诟珊档纳衬锟梢越o人們提供水分，所以稱它為仙人，因?yàn)樗L(zhǎng)得像人的手掌又叫仙人掌。
因?yàn)橄扇苏颇苌崦热�，所以我喜歡仙人掌。
【寫(xiě)植物的三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)植物的作文08-01
寫(xiě)植物三年級(jí)作文07-06
寫(xiě)植物的作文三年級(jí)作文08-31
寫(xiě)植物勇氣的作文07-12
寫(xiě)觀察植物作文08-02
有關(guān)寫(xiě)植物的作文08-04
寫(xiě)桂花的-植物作文03-04
寫(xiě)梅花的植物作文05-21
梅花寫(xiě)植物作文05-21