三年級關(guān)于親情的作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級關(guān)于親情的作文，希望能夠幫助到大家。

　　三年級關(guān)于親情的作文篇1

　　在我的生活中有三種不同的愛陪伴著我。媽媽的愛如同一杯咖啡，先苦后甜；爸爸的愛如同一杯茶，需慢慢品味，才能品出其中的茶香；朋友的愛，如同一杯牛奶，時時刻刻給我提供需求。在這三種愛中，最令我難忘的是媽媽的愛。

　　媽媽的愛是一種鼓勵的愛。

　　記得在一年級的時候，我第一次做主持，在主持的前一天晚上，我還懷著一顆激動的心情等待著第二天的到來�？烧�式主持的那一天到了，我在候場時看到臺下的觀眾黑壓壓的一片，我有些怯場。我想：“完了，臺下這么多的觀眾，要是我一緊張記錯了臺詞，那可就出大丑了，我還是不要上臺為好�！�

　　這時，媽媽走到我的身邊，親切的問我：“兒子，你怎么啦？是不是害怕了呀？”我點點頭。媽媽笑著對我說：“不要怕，你昨天晚上不是給媽媽表演的很好嗎？加油，媽媽相信你是最棒的！”媽媽的這句話給我信心，我頓時又有了勇氣。于是，我面帶微笑地上了臺�？墒�，我看來一眼臺下的觀眾，他們的目光和注意力都集中在我的身上，我緊張極了，雙腳有點微微顫抖。這時，我瞟了一眼臺下的媽媽，她正用一種鼓勵的眼神看著我，眼睛里充滿了對我的肯定和信任。我突然有了自信，挺直腰桿，用最洪亮的聲音地主持著，話語中從滿了感情，那次我主持地相當(dāng)成功。當(dāng)我主持完下臺時，看到的是媽媽欣賞的目光。我之所以成功的主持完那次節(jié)目，離不開媽媽對我的鼓勵和信任。

　　媽媽對我的愛是一種鼓勵的愛，這種愛在某些情況下起著關(guān)鍵的作用。讀著朋友們，你們的父母給予你們是一種什么樣的愛呢？

　　三年級關(guān)于親情的作文篇2

　　世界上的每個人都有自己所愛的事物，而凡是被人所愛的一定都是美好的，人們常說世界上最偉大的愛是母愛，是的，我覺得媽媽對我的愛是無私的、是偉大的，我尊敬媽媽，媽媽理解我，正是這由裹的尊敬和可貴的理解，才產(chǎn)生了這美好的愛。

　　我的媽媽雖然是個普通的農(nóng)民，而在我的眼里，她實在是個了不起的人，媽媽性格開朗、愛 唱愛笑，還很細心，這一點我也很愛她。

　　��！媽媽多辛苦，我心中感嘆了許久，每次我生病，媽媽總是細心照顧，喂水喂飯，每次我有了缺點，媽媽總是耐心地批評指正，這樣的事太多太多了，數(shù)也數(shù)不清楚，說也說不完我真想把天下所有美好的祝愿送給我的媽媽，那是我的`一片真誠，我用它來回報媽媽，回報母親的愛，回報這一片深沉的，美好的愛，回報這無私的，世界上最偉大的母愛！

　　媽媽，讓我懂得愛的是你，給我愛的也是你，你從小就是那么的疼愛我，你是世界上最好的媽媽，無論我遇到什么傷心或不愉快的事，你總是在一旁安慰我，鼓勵我。

　　媽媽，我是多么地感謝你，你讓我懂得怎樣做人，你還教我，自己的東西是自己的，不是自己的就不能占為己有，我永遠記得你教育我的話。

　　同學(xué)們，有時，你的媽媽迫不得已打了你，你卻恨之入骨，罵你幾句，與她頂嘴，對她的一舉一動有意見，其實，你們不能這樣，因為她也是為了你好才打你、罵你，因為你做了錯事，那也是恨鐵不成鋼�。】傊�，我們要銘記媽媽的愛是偉大的，是無私的。

　　三年級關(guān)于親情的作文篇3

　　我是一個幸福的孩子，我的生活中充滿了愛。有外公外婆、爺爺奶奶給予我的愛；有爸爸媽媽給予我的愛；也有老師親友給予我的愛……盡管愛來自不同的人和不同的方式，但不可否認的是我是在愛的蜜糖中泡大的。我覺得給予我最多的愛還是來自于媽媽。

　　對于媽媽的愛有時我不理解。記得四年級上學(xué)期，媽媽要我去上英語培優(yōu)班。在學(xué)校已經(jīng)上了5天課，好不容易周末回家，想好好休息一下，我可不想占用休息的時間上課了。于是，我就找這些那些理由說不去。原想媽媽會批評我不努力，可媽媽像哄小嬰兒一樣說：“就去一次，我們試聽一下。媽媽陪你一起聽，如果不好，我們就不上了�！甭犃藡寢尩脑挘�我無可奈何地從嘴巴里擠出一句話：“好吧，那就試一下吧！”上課的時間快到了，我還是在家里磨磨蹭蹭的，被媽媽連拖帶拽地拉出了家門。

　　到了英語培優(yōu)班，等正式開始上課時，我才知道了事情的真相：這其實不是試聽，而是一次開班考試！我有一種受騙的感覺！我生氣地問媽媽：“你不是說試聽嗎？怎么要考試呢？”“這是這里的規(guī)定，檢測你的英語水平后，再上課�！眿寢屳p描淡寫地說。我只好無奈地參加考試。等成績出來后，我心中的怒火已經(jīng)消失地?zé)o影無蹤。因為我考得還不錯，在培優(yōu)班上是前三名。這時，我心花怒放，媽媽再問我培不培優(yōu)英語，我也不反抗了。

　　我從那時起一直培優(yōu)英語到現(xiàn)在，由于有了校外的補充，我的英語水平越來越好，學(xué)校的英語考試我覺得越來越簡單，好成績也是如影隨形。這時再想想媽媽的“連哄帶騙”，我感受到了她的良苦用心，也深深體會到了媽媽對我那血肉相連的愛。

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