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小學(xué)三年級(jí)送你一支五彩筆征文
第一篇
翻開(kāi)《送你一支五彩筆》這本書(shū)，深深地被這本書(shū)的內(nèi)容震撼了，不僅僅是語(yǔ)言的豐富，還是道理的真實(shí)。“好讀書(shū)，讀好書(shū)。”這便說(shuō)的就是這本書(shū)了，一本經(jīng)典中的經(jīng)典，讓我們不知不覺(jué)間走入了仙境般的圣地······
杜霞，北京師范大學(xué)教育學(xué)部副教授，一位文學(xué)博士，藝術(shù)學(xué)博士后，從事語(yǔ)言教育，致力于對(duì)優(yōu)秀閱讀資源的推薦與傳播。這本《送你一支五彩筆》就是她一手整理的。這里面我最喜歡的就是朱自清的《背影》，我看完之后，深深地被打動(dòng)了，這不僅是一篇文字優(yōu)美的散文，還是一篇抒發(fā)感情至深的父子情。文章用第一人稱描繪了“我”要坐車離開(kāi)，父親為了給我買橘子，艱難的爬上爬下月臺(tái)。作者的線索圍繞著“父親的背景”而進(jìn)行。“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。”這段的細(xì)節(jié)描寫(xiě)并不是描寫(xiě)得很仔細(xì)，而是在父親的這一背景中，隱藏了化不開(kāi)的父子情·······
作者把文章主旨定格在父親的愛(ài)上，令人讀后不免感動(dòng)，思考自己的所作所為。是一片很“贊”的文章。午后的陽(yáng)光散在了桌角。我也合上了這本書(shū)，是啊，確實(shí)有一只五彩筆，教會(huì)我更高層次的閱讀理解和寫(xiě)作水平。我相信，在今后的道路上，《送你一支五彩筆》會(huì)一直陪伴著我，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我的文學(xué)道路，從這里出發(fā)······
第二篇
這個(gè)寒假，我讀了一本叫《送你一支五彩筆》的書(shū)。這本書(shū)共精選了舉世公認(rèn)的名著名片中的片段，或按主題，或按寫(xiě)作手法，分單元排列組合成冊(cè)。
這百多個(gè)片段就像世界文學(xué)坐標(biāo)的百多個(gè)閃光點(diǎn)，只要我們稍加描述，就會(huì)畫(huà)出一幅世界文學(xué)的地圖來(lái);這百多個(gè)片段，就像百多條瘋狂的連接，它們串聯(lián)和并聯(lián)著世界文學(xué)的各個(gè)角角落落;這百多個(gè)片段，就像世界文學(xué)的百多個(gè)標(biāo)本，鮮明的體現(xiàn)著作家和大師們的不同風(fēng)格與藝術(shù)追求;這百多個(gè)片段，就像百多雙溫暖的大手，熱情地將同學(xué)們牽領(lǐng)進(jìn)世界文學(xué)的叢林之中。
經(jīng)典文學(xué)作品是語(yǔ)文閱讀教學(xué)的重要資源，閱讀經(jīng)典是為了超越經(jīng)典�！端湍阋恢宀使P》精選了世界名著中的百多個(gè)經(jīng)典片段，為我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)了解文學(xué)經(jīng)典提供了一條捷徑。當(dāng)然，經(jīng)典需要精讀，但由于時(shí)間有限，閱讀其中的片段是一種最為事半功倍的好辦法。
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