三年級(jí)快樂(lè)作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)快樂(lè)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
今天老師帶我們?nèi)チ肆沂抗珗@的民俗村秋游，我玩得很開心。早上八點(diǎn)，我們從學(xué)校出發(fā)，小朋友們一路上唱著《小耳朵》的歌曲，司機(jī)叔叔開得很慢，由于怕小朋友們摔跤，過(guò)了很久才到烈士公園，到了公園后，老師帶我們?nèi)チ嗣袼状逵^看表演，有一個(gè)讓我感覺(jué)很神奇的吐火表演，我想為什么他能吞火、吐火，我以為是他口里含了水，看完民俗村的表演以后，我想為什么有這么多我不懂的知識(shí)？回到家后，我問(wèn)媽媽為什么那個(gè)人可以口里面吐火、吞火，媽媽也說(shuō)不清楚，所以我們只好上網(wǎng)查找原因，我們終于找到原因了，吐火是因?yàn)樗目诶锖擞停褪强梢匀紵�，�?duì)著火吐就會(huì)出現(xiàn)吐火；吞火是因?yàn)槟欠N火的溫度不高，是用一種特殊的物質(zhì)燃燒的，所以放在他的肚子上和腳上都不會(huì)燒傷。今天秋游玩得很開心，我們中午吃的是自己帶的零食，最搞笑的是有一位同學(xué)，他把香蕉放在書包里，由于東西放得太多，結(jié)果香蕉被壓壞了，一書包的香蕉糊，惡心及了，他還給我看，說(shuō)千萬(wàn)不要告訴老師，我一包的香蕉稀疤耙。回到家告訴媽媽，把我的媽媽都笑壞了。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
“光陰似箭，歲月如梭”。轉(zhuǎn)眼之間，我又長(zhǎng)大了一歲。也可以幫媽媽做家務(wù)了，分擔(dān)一些媽媽的辛苦。
吃過(guò)晚飯后，媽媽拿起掃把，正要掃地。我想起五月份的第二個(gè)星期日是“母親節(jié)”。然后，我從媽媽手中搶過(guò)掃把，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您去看電視，我來(lái)掃。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“不用了， 你去玩吧！”我連忙說(shuō)：“媽媽，就讓我掃一次，就一次還不行嗎？”媽媽在我的死纏爛打下，終于把掃把給了我。我仔仔細(xì)細(xì)地把屋子里的紙屑和灰塵都清掃得干干凈凈，一個(gè)死角都不放過(guò)。忙活完 ，我也累得滿頭大汗。此時(shí)，我也深深地體會(huì)到媽媽的辛苦。
在我的“妙手”之下，屋子變得敞亮明凈；地板上一層不染，在燈光的映襯下，光亮如新。媽媽在一旁不斷地夸獎(jiǎng)我“地板真亮，都能照出人影了�！焙俸�，夸得我還有些不好意思了。
看著我的勞動(dòng)成果，我心里美滋滋的。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
我的家庭成員有爸爸，媽媽，當(dāng)然還有我。爸爸是蓋大樓的工程師，媽媽是數(shù)錢的會(huì)計(jì)，我是一名二年級(jí)的小學(xué)生。
每天早晨，我在愛(ài)心早餐的香味中起床，迅速的穿好衣服，洗漱好后吃飯。媽媽陪著我迎接朝陽(yáng)，走在上學(xué)的路上，聞著春天的花香，聽著小鳥歡快的歌聲，是快樂(lè)快樂(lè)一天的開始。
白天，在學(xué)校里認(rèn)真的聽課，下課，與同學(xué)們開心的玩耍，下棋，打牌，聊天。
下午放學(xué)后，爸爸來(lái)接我，在路上，我和爸的嬉笑打鬧，談?wù)劷裉煸趯W(xué)校學(xué)的課文，聊聊最近考試的分?jǐn)?shù)，分享在班級(jí)與同學(xué)之間的趣事�；氐郊液�，吃了點(diǎn)東西，補(bǔ)充一下能量，在媽媽回來(lái)吃飯之前，盡快的完成當(dāng)天的家庭作業(yè)。
晚餐桌上，全家一起進(jìn)餐。聊聊每個(gè)人當(dāng)天想說(shuō)的'事，分享家庭成員之間的快樂(lè)。飯后洗漱完畢，我坐在床上，看看課外書，一會(huì)兒，我就進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這，就是我快樂(lè)的一天。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
讓人期待的六一親子定向越野活動(dòng)終于到了！
今天下午，我和外婆早早地就到達(dá)了定向越野活動(dòng)的場(chǎng)地——越秀公園。我的好朋友楊瓊彰、萬(wàn)梓琪、江芷琳也都來(lái)到了。
“我們先去北秀歌舞臺(tái)吧！”江芷琳說(shuō)。于是，我們幾個(gè)小朋友和一起來(lái)的家長(zhǎng)有說(shuō)有笑地出發(fā)了。一會(huì)兒，我們就到達(dá)了第一個(gè)蓋章點(diǎn)——北秀歌舞臺(tái)。蓋了章，我們又欣賞了我們學(xué)校的書法展示，每個(gè)小朋友的字都很工整漂亮。
第二個(gè)蓋章點(diǎn)是五羊石像，蓋了章后，我們又去到第三個(gè)蓋章點(diǎn)——鎮(zhèn)海樓。怎么那么快就找到三個(gè)點(diǎn)了？我還想再玩一會(huì)兒呢！到達(dá)鎮(zhèn)海樓后，我們見(jiàn)到了班主任何老師。我把蓋好三個(gè)印章的卡交給何老師，然后領(lǐng)到了完成任務(wù)的獎(jiǎng)品——一個(gè)藍(lán)色的米老鼠筆袋。我可喜歡了！
一個(gè)小時(shí)都不到，我就完成了這次定向越野活動(dòng)回家了。今天過(guò)得真快樂(lè)，既可以跟小朋友一起活動(dòng)，鍛煉了身體，又拿到了禮物。真有意義！我還希望再有一次這樣的定向越野活動(dòng)！
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