【實(shí)用】三年級(jí)作文300字集合6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的三年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文300字 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，我像風(fēng)似的跑進(jìn)教室。老師說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲…..”說(shuō)的這里，我們都開(kāi)心的蹦了起來(lái)。老師趕忙繼續(xù)說(shuō)：“這個(gè)游戲的名字叫｀逗笑比賽｀�！碑�(dāng)老師說(shuō)完規(guī)則后，我們都迫不及待的開(kāi)始了游戲。
先是一組和二組斗，一組代表是王麒蕭，二組是梁胖子。他們一開(kāi)始就把我們笑得前俯后仰，我們的招術(shù)可真多�。河醒b死的、有跪在地上的、有座鬼臉的….雙方逗了好久也沒(méi)分出勝負(fù)。突然，梁胖子給簫哥來(lái)了個(gè)“八卦拳”---挖鼻屎。蕭哥沒(méi)笑，梁胖子自己倒笑了，可又突然把笑憋了回去。看著他們一本正經(jīng)的樣子，我忍不住笑了。心想：他們倆真是天生的“忍者”��！
老師看他們還沒(méi)分出勝負(fù)，所以親自上場(chǎng)。她開(kāi)始扮演大猩猩，樣子可真搞笑��！我們哈哈大笑起來(lái)，可那兩個(gè)“忍者”還是沒(méi)笑！這難道是上天給他們的超能力？
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。鈴聲又像調(diào)皮的'孩子一樣跑了回來(lái)。我們只有意猶未盡、戀戀不舍的結(jié)束了游戲。這個(gè)游戲可真好玩啊！周末一定還要和我的朋友玩！
三年級(jí)作文300字 篇2
夏姐姐悄悄地走了，秋姑娘帶著畫(huà)筆和快地跑來(lái)了。
秋姑娘拿著畫(huà)筆和顏料盒跑來(lái)跑去。秋姑娘跑到果園里，看到果樹(shù)上的果實(shí)都還沒(méi)成熟，個(gè)個(gè)青青的。秋姑娘拿起畫(huà)筆，在顏料盒里沾上各種顏色，細(xì)心涂抹著。過(guò)了一會(huì)兒，蘋(píng)果變得紅彤彤的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上呢！梨子和柚子都變得黃澄澄的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梨子象一個(gè)個(gè)小葫蘆，而柚子卻象一個(gè)個(gè)皮球。柿子變得……
秋姑娘跑啊跑，跑到田野上。秋姑娘看見(jiàn)莊稼都還沒(méi)成熟，就拿起畫(huà)筆細(xì)心涂抹著。過(guò)了一會(huì)兒，稻谷變得金黃金黃的，風(fēng)一吹，稻田掀起一朵朵稻浪，象一片金色的海洋。高粱變得火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把把燃燒的火把。棉花變得雪白雪白的，象一團(tuán)團(tuán)雪球，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，棉花地里就像鋪上一層雪被子。
勤勞的秋姑娘帶來(lái)了大豐收，農(nóng)民伯伯心里樂(lè)開(kāi)了花。
三年級(jí)作文300字 篇3
20xx年春節(jié)假期，爸爸媽媽帶我去廣州長(zhǎng)隆野生動(dòng)物世界參觀，來(lái)到動(dòng)物園里，我的心情非常激動(dòng)，長(zhǎng)隆野生動(dòng)物世界是中國(guó)規(guī)模最大的國(guó)家級(jí)野生動(dòng)物世界，在這里不僅能看到各種動(dòng)物，還能觀看動(dòng)物精彩的表演。
中午11點(diǎn)左右，亞洲動(dòng)物表演劇場(chǎng)就要開(kāi)演了。爸爸媽媽帶著我趕往觀眾席，找一個(gè)角度好的位置坐了下來(lái)。這時(shí)，我旁邊還有空位子，突然間，一雙腳踩到了座位的椅子上，留下了很明顯的鞋印。原來(lái)是一個(gè)觀眾換到前排，沒(méi)有走人行過(guò)道，而是圖省事，直接從座位上踩了過(guò)去。
這時(shí)候，離動(dòng)物們表演的時(shí)間越來(lái)越近，觀眾也越來(lái)越多，有一位觀眾走到了我的旁邊，剛想坐下，我趕緊提醒他說(shuō)，椅子上臟，并掏出紙巾把椅子擦干凈了。那位觀眾很感激地沖我一笑，并豎起了大拇指。我心里也非常高興，幫助別人自己也很快樂(lè)。
從這件事，我想，我們?cè)诠矆?chǎng)所要注意自己的行為，要遵守社會(huì)公德，觀賞時(shí)我們要做一個(gè)文明觀眾，人人從文明做起，這個(gè)社會(huì)就會(huì)更文明。
三年級(jí)作文300字 篇4
秋高氣爽的早上，海南小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，乘上了巴士汽車(chē)去東灶港游玩。在馬路上，兩旁的樹(shù)枝光禿禿的，小草也變的枯黃了。汽車(chē)飛快的行駛著。一眨眼，已經(jīng)到達(dá)了東灶港。
到了第一個(gè)地方：華夏第一龍橋。這座橋彎彎曲曲的，就像一條高大的龍。我們邊走邊看，看到了碧藍(lán)遼闊的大海。
我們又來(lái)到了第二個(gè)地方：金黃海俱樂(lè)部。首先，我們先來(lái)到綠色寬大的草坪上，吃著媽媽們親自動(dòng)手做的燒烤。然后教練帶我們?nèi)ゴ蚋郀柗�、親子活動(dòng)、打槍游戲。其中我最喜歡自己穿著防彈衣， 拿著手搶覺(jué)得很威風(fēng)。教練帶我們?nèi)ヌJ葦叢里，同學(xué)們有的躲在磚塊后面，有的躲在蘆葦叢里，還有的去教練身邊加生命力。跑來(lái)跑去，你追我趕，個(gè)個(gè)玩的滿(mǎn)頭大汗。
這真是一個(gè)快樂(lè)的旅途啊！
三年級(jí)作文300字 篇5
“保護(hù)生態(tài)”時(shí)下，人人都在喊著這個(gè)口號(hào)，可是又有多少人做到了呢？
我真希望每天早晨起來(lái)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌曲；一打開(kāi)窗，能看見(jiàn)滿(mǎn)地的綠色走在路上，能呼吸清新空氣，讓人感覺(jué)沁人心脾。
然而，我們現(xiàn)在的“生態(tài)”卻不是我想的那樣：早晨起來(lái)，如果開(kāi)著窗戶(hù)，只能聽(tīng)到許多嘈雜的聲音，呼吸到許多灰塵，走在路上，只能聞到陣陣惡臭，讓人感到心煩意亂。還有許多現(xiàn)象，如：每天都能聞到垃圾焚燒的味道讓人感到惡心；有的地方甚至還能看到有的人隨地大小便后留下的“痕跡”。對(duì)此，我想說(shuō)：“如果我們不亂扔垃圾，并將垃圾分類(lèi)處理，還能減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。環(huán)衛(wèi)工人還會(huì)把垃圾不分類(lèi)就燒了嗎？還有，如果不隨地大小便，會(huì)留下”痕跡”嗎？”這不僅是我的疑問(wèn)，也是許多白云人的疑問(wèn)。
所以，作為新一代的白云人，我們要改變自己的觀念，提高對(duì)生態(tài)的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)生態(tài)和諧的習(xí)慣，去實(shí)現(xiàn)這個(gè)不僅是我的，更是中國(guó)人的、世界人的生態(tài)夢(mèng)。
三年級(jí)作文300字 篇6
一走進(jìn)碧州公園，我就看見(jiàn)了一種像米粒般大小的絨球花。我走近一瞧，它立刻顯出了原形。
原來(lái)，它就是紫荊條，是由十幾顆紅色米粒般的細(xì)小花朵組成的一個(gè)個(gè)粉色小絨球，所有花朵直接長(zhǎng)在枝條上，一朵有一朵的姿勢(shì)，隔三五厘米就長(zhǎng)一團(tuán)，長(zhǎng)一簇。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰在跳動(dòng)，又像一串串紅色的鞭炮掛在樹(shù)枝上。
最初，它們像螞蟻的小粉頭，后來(lái)變成了軟軟的紫紅色膠囊，然后變成了兩只合在一起的小手，最后變成了張開(kāi)的鮮艷小花朵，每個(gè)枝條上的花朵都長(zhǎng)得密密麻麻，像天邊的粉霞，又像一根根粉紅色的細(xì)線纏繞在樹(shù)枝上。它的花蕊只有三四根，悄悄地藏在花瓣里，散發(fā)出淡淡的清香。
我還在紫荊枝條上找到了晶瑩剔透的蜘蛛網(wǎng)。我覺(jué)得蜘蛛應(yīng)該過(guò)得很舒服愜意，因?yàn)樗稍诨ㄈ锷嘲l(fā)里，有甜甜的蜂蜜吃，有膽小的蝸牛當(dāng)仆人，還可以睡在香香軟軟的花瓣床上。它多么幸福呀！
我也想變成這樣一只小蜘蛛！每天都可以在紫荊枝頭上蕩來(lái)蕩去！
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