【熱門(mén)】三年級(jí)的作文錦集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
我的哥哥有“健忘癥”，他答應(yīng)我的事，總是被拋到腦后，當(dāng)我問(wèn)他時(shí)，他早忘了，我都拿他沒(méi)辦法。
有一次，哥哥說(shuō)下午帶我下樓玩。我高興得一蹦三尺高，因?yàn)槲乙呀?jīng)好久沒(méi)下樓玩了。于是我盼望著下午的到來(lái)。終于，下午到了，我興奮地對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，你不是說(shuō)下午帶我下樓玩嗎？現(xiàn)在去吧！”哥哥聽(tīng)了，奇怪地問(wèn)：“我說(shuō)了嗎？”我還是很激動(dòng)：“說(shuō)了呀！”哥哥還是不相信，說(shuō)：“不可能吧？”我有點(diǎn)泄氣了，不高興地說(shuō)：“不記得也帶我下樓玩一下嘛。”哥哥也不高興了，說(shuō)：“不行，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢�！蔽也凰佬�，大聲說(shuō)：“你不帶我就不走！”哥哥也使出“必殺技”：“媽媽?zhuān)艿懿蛔屛覍?xiě)作業(yè)，讓我?guī)聵峭妫 眿寢屢宦?tīng)，跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“晚上再叫哥哥一起下樓玩，好嗎？”我只好繼續(xù)等待。
到了晚上，我又對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，現(xiàn)在可以下樓玩了嗎？”哥哥正在專(zhuān)注地看電視，他一聽(tīng)我這么說(shuō)，隨隨便便地說(shuō)：“是嗎？算了吧，我還想看電視呢！”說(shuō)完，便不理我了。我問(wèn)：“你不是答應(yīng)我了嗎？”可哥哥已經(jīng)沉浸在電視的世界里，無(wú)法自拔，連看也不看一眼。我無(wú)可奈何，只好灰溜溜地回房間了。
我的哥哥不但會(huì)忘記自己說(shuō)的話，連我讓他做的事也會(huì)忘。那一次，我讓他明天幫我買(mǎi)把尺子，他答應(yīng)了。第二天，當(dāng)我看到哥哥跟同學(xué)像猴子一樣歡快的玩耍時(shí)，我心中不禁懷疑：他能買(mǎi)到嗎？于是，我走上前問(wèn)：“哥哥，尺子買(mǎi)了嗎？”他一拍腦袋，傻笑道：“我又忘了，你自己去買(mǎi)吧！”我服了他，只好掏錢(qián)去文具店。
這就是我哥哥，一個(gè)有“健忘癥”的哥哥。這種癥狀似乎會(huì)傳染，連我現(xiàn)在也開(kāi)始有點(diǎn)健忘了。
三年級(jí)的作文 篇2
每當(dāng)我打開(kāi)記憶的天空，我就會(huì)想起《畫(huà)楊桃》那一課，它就會(huì)讓我回憶起一件事：因?yàn)槲也惶遗e手發(fā)言，可是《畫(huà)楊桃》那一課，我大膽的舉起了手，又把我心里想說(shuō)的一字不漏的說(shuō)了出來(lái)，和老師夸我進(jìn)步很大，我心里也很開(kāi)心。據(jù)而且我決定今后也要舉手發(fā)言。和老師還夸我進(jìn)步很大呢！
我說(shuō)了我的回憶，你的呢？
三年級(jí)的作文 篇3
前幾天，我們學(xué)校舉辦了一次大型的游泳比賽。我們班的秦璐、朱毅龍等參加了這次比賽。
比賽開(kāi)始了，秦璐等人用了吃奶的勁，奮力向前追趕。我們也沒(méi)閑著，拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)大聲說(shuō)：“秦璐、毅龍……加油！我們相信你們能行。”其他同學(xué)也大聲吶喊說(shuō)：“加油，我們也支持你們�！鼻罔绰�(tīng)后，像變成了超人一樣，來(lái)回穿梭。
上個(gè)星期，我們學(xué)校又舉辦了一個(gè)地震演習(xí)活動(dòng)，像打槍?xiě)?zhàn)一樣，超刺激。同學(xué)們準(zhǔn)備好了一個(gè)毛巾，警鈴一響，同學(xué)們像箭一樣有秩序地跑出去，一龍是個(gè)搗蛋鬼。由于他太激動(dòng)，跑得太快不小心與一個(gè)三四年級(jí)的小同學(xué)撞上了。
演習(xí)過(guò)后，喬老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一龍。被教育了一番之后，他主動(dòng)地向被他撞的那個(gè)小同學(xué)道歉，小同學(xué)也接受了他的道歉。
校園的新鮮事特別多，也給我們帶來(lái)了許多的快樂(lè)。
三年級(jí)的作文 篇4
世界萬(wàn)物，各有不同，如生機(jī)勃勃的春天，如夏日炎炎的夏天，如果實(shí)累累的秋天，和白雪皚皚的冬天，但我更喜歡果實(shí)累累的秋天。
秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉黃了，紛紛落下，那沙沙聲，仿佛就是落葉寶寶對(duì)大樹(shù)媽媽的感恩之聲，此時(shí)此刻我想起小時(shí)候我對(duì)母親生氣的時(shí)候，您卻還那么細(xì)心地照顧我。秋風(fēng)一吹。果園里的果子都笑紅了臉，你看那石榴，穿著一身通紅的連衣裙，在枝頭上翩翩起舞，你再看那柿子通紅著臉躲在那樹(shù)枝中間呢！
秋風(fēng)一吹，稻田里的稻子都成熟了，放眼望去，一片金黃，好像無(wú)邊無(wú)盡。農(nóng)民伯伯在稻田里收麥子，收割機(jī)在稻田里也忙碌了起來(lái)，發(fā)出轟隆聲，好像在打雷一樣，農(nóng)民伯伯在稻田地里忙得腰都抬不直，但臉上卻笑開(kāi)了花。
秋天真是一個(gè)讓人興奮的季節(jié)。
三年級(jí)的作文 篇5
我童年的時(shí)候，曾發(fā)生過(guò)許多有趣的事，其中有一件事，令我至今難忘。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和好朋友王貝在樓梯花園捉蝴蝶，一只只蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，顯得格外美麗。我向一只黑白相間的蝴蝶靠近，這只蝴蝶停在一朵花上，似乎沒(méi)有察覺(jué)，我一步一步向它靠近，眼看就危險(xiǎn)即將在蝴蝶身上發(fā)生，這時(shí)，蝴蝶飛到了空中，讓我撲了個(gè)空。在那邊，王貝叫到：“蝴蝶，蝴蝶，快來(lái)捉它呀！”我飛奔過(guò)去，準(zhǔn)備捉它時(shí)，它卻又飛了起來(lái)，讓我來(lái)了個(gè)嘴啃泥，我不善罷甘休，又去捉它，終于，我捉住了它�！昂俸伲督蛋�，蝴蝶！”王貝看我那得意樣，笑得合不攏嘴。
這是一件多么有趣的事啊！
三年級(jí)的作文 篇6
我的布娃娃是小狗，他叫小白，他是白色的，還穿著紅色的小皮衣呢！他的眼睛是用線縫的，而且很可愛(ài)。
我看了他一下，突然，我想起很久以前，我跟它形影不離的事情。當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，它就在我身邊，我還跟他講話呢，當(dāng)我們吃飯的時(shí)候它就坐在餐桌上，看著我們吃飯，當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，我就把它放在窗臺(tái)上，讓它看著我寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我去旅游的'時(shí)候，我也帶他去，我老是抱著他，除非我去游泳。
有一天，小白和我一起去旅行，我們?nèi)タ戳私鹱炙蜁?shū)城，還買(mǎi)了很多好吃的，有漢堡、薯?xiàng)l、糖果、可樂(lè)、水果……
我們?nèi)チ讼愀酆Ｑ蠊珗@，我們坐了熱氣球、纜車(chē)、青蛙跳、海洋列車(chē)、還去了水族館、水母館。
我覺(jué)得最好玩的是：青蛙跳和熱氣球，小白覺(jué)得最好玩的是：纜車(chē)和去水母館，我還給小白買(mǎi)了個(gè)小海豚呢！
我們還回了老家，幫表哥去接了新娘回來(lái)，還一起去喝了喜酒，在家里玩了撲克牌。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是我還是喜歡他，我還要帶他去旅游。作文
三年級(jí)的作文 篇7
霄兒屬龍，是個(gè)頑皮的小男孩，愛(ài)科學(xué)，好奇心極強(qiáng)，有點(diǎn)小任性，霄兒愛(ài)看書(shū)知識(shí)面比較廣在學(xué)校被老師同學(xué)譽(yù)為小博士。霄兒最?lèi)?ài)的是電腦，每天為玩電腦總要和爸爸媽媽起沖突。
霄兒的理想是長(zhǎng)大了當(dāng)科學(xué)家，想當(dāng)科學(xué)家的小男孩理所當(dāng)然要做實(shí)驗(yàn)了。上幼兒園的時(shí)候是拆東西，家里的手表，收錄機(jī)，他的新玩具等無(wú)一幸免。后來(lái)大了點(diǎn)就開(kāi)始配制各種“特效”產(chǎn)品，比如說(shuō)拿老爸喝過(guò)的茶葉水倒點(diǎn)洗潔精之類(lèi)的，然后觀察會(huì)有什么變化。他最?lèi)?ài)的就是找點(diǎn)理由把衛(wèi)生間門(mén)一關(guān)在里面大展手腳：媽媽的化妝品里面加點(diǎn)洗手液，自己尿尿用個(gè)一次性茶杯接點(diǎn)再放點(diǎn)泡泡水一蕩，洗手液洗馬桶會(huì)產(chǎn)生什么后果————總之對(duì)他來(lái)說(shuō)，身邊夠得著的就是實(shí)驗(yàn)器材。
霄兒愛(ài)做實(shí)驗(yàn)卻怕寫(xiě)字。每回做完實(shí)驗(yàn)讓他寫(xiě)下過(guò)程，他就開(kāi)始找理由勸媽媽由高級(jí)保姆變?yōu)閭�(gè)人秘書(shū)。霄兒的怕寫(xiě)字還升級(jí)到做作業(yè)上。每回做作業(yè)總是先做數(shù)學(xué)（因?yàn)橐獙?xiě)的字少），輪到語(yǔ)文也是把要寫(xiě)字多的放最后，嘴巴里咕噥著，屁股在椅子上做起自由體操，常常在媽媽呵斥聲中艱難的完成寫(xiě)字。
霄兒今天借著你的小樓，媽媽想對(duì)你說(shuō)，要做好一個(gè)科學(xué)家可不是光光會(huì)說(shuō)不寫(xiě)就夠的。你是個(gè)極聰明的孩子，我想這對(duì)你來(lái)說(shuō)改正起來(lái)應(yīng)該是件很容易的事。
三年級(jí)的作文 篇8
我的童年生活就像一幅五彩繽紛的水彩畫(huà)：藍(lán)天是樂(lè)事，石塊是挫折，花朵是榮譽(yù)，大樹(shù)上的果子就是趣事。今天，我就摘下其中一個(gè)果子，與大家分享。
大概在四年級(jí)的時(shí)候，我就有了節(jié)約的意識(shí)。一天下午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“雨含，媽媽和爸爸出去有點(diǎn)事，你要在家好好呆著，記得把盆里泡著的衣服洗了。哦，對(duì)了……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我捂著耳朵，跑出門(mén)外。媽媽只要一說(shuō)事，就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了。你聽(tīng)：“雨含，我還沒(méi)說(shuō)完呀！不要給別人開(kāi)門(mén)……”唉，真讓人受不了！
爸媽一走，我動(dòng)手洗衣服�！皨寢尯孟袷钦f(shuō)這個(gè)是洗衣液，不對(duì)！好像是這個(gè)，也不對(duì)……”瞧，一個(gè)洗衣液就難倒我了。看來(lái)，一切事情不是想象的那么簡(jiǎn)單。
像我這樣的“千金小姐”，第一次洗衣服，費(fèi)了九牛二虎之力，總算還是完成了這個(gè)艱難的任務(wù)。
我端起裝著滿(mǎn)滿(mǎn)一盆剛洗過(guò)衣服的水，正想倒掉，忽然想起要節(jié)約呀！廢物利用，正好可以澆花呀……
澆花后，我得意洋洋，心想：等爸媽回來(lái)，他們肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我。
晚上，爸媽回來(lái)了。我迫不及待說(shuō)給他們聽(tīng)。媽媽聽(tīng)完后，哭笑不得，說(shuō)：“我親愛(ài)的小寶貝，洗衣服的水里有洗衣液，有化學(xué)物質(zhì)，不能澆花。”過(guò)了幾天，我家的花果然都奄奄一息了。
唉！不學(xué)知識(shí)，好事會(huì)變成壞事呀！
三年級(jí)的作文 篇9
我最敬佩的一個(gè)人是我的補(bǔ)習(xí)班的鄭老師。雖然我跟她接觸的時(shí)間不長(zhǎng)，但她給我留下的深刻的印象。
老師的眼睛圓圓的，耳朵大大的。她很善良，教書(shū)很認(rèn)真。
鄭老師講課認(rèn)真。這幾天，老師教我們外貌描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等，講得很詳細(xì)。我們一些輔導(dǎo)資料，是想讓我們學(xué)資料里的知識(shí)，以提作文水平。
老師還很關(guān)心我。有一次，我們放學(xué)時(shí)，我想自己走回家，老師說(shuō)：“不行，你剛從深圳來(lái)，對(duì)這里的環(huán)境不熟悉，再加上天氣炎熱，你走這么長(zhǎng)的路回家是很容易中暑的，還是坐小杰同學(xué)爸爸的車(chē)回去吧！”老師就是這樣關(guān)心我。
看見(jiàn)了嗎？我們的老師就是這樣一個(gè)人——教書(shū)認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)和藹可親。她是我最敬佩的人。
三年級(jí)的作文 篇10
我的同桌是一個(gè)中等個(gè)子，身材偏瘦的女生。她彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，明亮清澈。秀氣的鼻子，不大不小的嘴巴，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)整齊的扎在腦后，她就是狄詩(shī)媛。
記得我們剛坐同桌的時(shí)候。因?yàn)橄嗷ゲ惶煜�，她就�?huà)了一條三八線，并且定下了不能越線的規(guī)定，誰(shuí)如果越線了，就要受到懲罰。一次自習(xí)課，我正在聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)，不知不覺(jué)中超越了一點(diǎn)三八線。忽然，我覺(jué)得胳膊上猛的一痛，連忙轉(zhuǎn)頭看。原來(lái)是我的同桌擰了我一下，正不滿(mǎn)意的瞪著我�！澳銥槭裁磾Q我？”我揉著胳膊問(wèn)。她理直氣壯的說(shuō)“因?yàn)槟阍骄�了，所以要受到懲罰�！薄拔矣植皇枪室獾��！蔽矣行┎粷M(mǎn)地說(shuō)�！安还苁遣皇枪室獾�，反正你越線了。”她理直氣壯的說(shuō)完，還不依不饒的讓我道歉。她還真是得理不讓人呀。
雖然我們有時(shí)會(huì)發(fā)生一些摩擦。但時(shí)間長(zhǎng)了，我漸漸發(fā)現(xiàn)她還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。她學(xué)習(xí)好，字寫(xiě)的也好，畫(huà)畫(huà)就更棒了，經(jīng)常被老師叫去做黑板報(bào)。她還樂(lè)于助人。有一次上語(yǔ)文課，老師給我們講全國(guó)各省的簡(jiǎn)稱(chēng)時(shí)，我有點(diǎn)走神，筆記沒(méi)有完整地記下來(lái)。下課后，她顧不上休息，趕緊幫我把筆記記好，又幫我講解，讓我很快就把上課的內(nèi)容牢牢地記了下來(lái)。
慢慢的我們成了互相幫助的好朋友。
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