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假如我是三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-08-30 19:15:44 三年級(jí)作文 我要投稿
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【實(shí)用】假如我是三年級(jí)作文匯總9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的假如我是三年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】假如我是三年級(jí)作文匯總9篇

假如我是三年級(jí)作文 篇1

  一天晚上,我正在看科幻小說。突然兩個(gè)科技人從書里鉆了出來。將我改造成了一臺(tái)機(jī)器人,還叫我去幫助人類。

  后來,我想看看我自己有多大的威力,于是我縱身一躍,在空中翻了一下,跳到地上,立馬變成了一臺(tái)鈔票機(jī),沒過一秒,我就印造出了一堆逼真的一百元鈔票

  于是我來到了街上。只見一位媽媽喊著:“快追那個(gè)小偷!”我看了看就知道情況不妙,連忙變成了一輛安全的電動(dòng)車,叫那位媽媽坐上來我去幫她追那個(gè)小偷。沒過一會(huì)兒,小偷就被追到,被我們送到警察局里去了。

  后來,我又來到廣場上去散步,看見一個(gè)小女孩在找媽媽。我問清楚了事實(shí)。我就開啟了智能掃描,在人群中找到了小女孩的'媽媽。于是我牽著小女孩的手送到了她媽媽的面前,那位媽媽非常感激我,我心里像吃了蜜一樣的甜。我在心里想要真是機(jī)器人該有多好啊!

  “快起床!小懶蟲”“你看這都幾點(diǎn)了,下面買早餐的店鋪早都收攤了!蔽铱戳丝寸,啊!我在做夢。

假如我是三年級(jí)作文 篇2

  今天中午,我在做作業(yè)的時(shí)候突然唱起了歌兒。媽媽看見了,狠狠地瞪了我一眼。說:做事不要三心二意!我傷心極了,抬頭望著天空中自由飛翔的鳥兒,心想:假如我是一只百靈鳥就好了,不用在這種地方忍受老媽的嘮叨,不用考試、寫作業(yè)了,還可以隨意唱歌,但我只是一個(gè)普通的小姑娘,既不是有神力的仙女,也不是齊天大圣孫悟空的后代,怎么可能實(shí)現(xiàn)這種不可能的夢想呢?

  晚上,睡意朦朧中的我突然聽到有人在叫我,我睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)在我的床旁站著一位美若天仙的魔法師,它用輕柔的聲音問我:“你是不是想變成一只百靈鳥?”我聽后,用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭,連聲說:“對(duì)對(duì)對(duì)!”只見她微微一笑,揮舞著手中的`魔法棒,口中默默念著咒語,大叫一聲:“讓這位小姑娘變成百靈鳥吧!”只見一些金光粉向我飛來,我的身體變得越來越小,不一會(huì)兒就變成了一只百靈鳥。

  我興沖沖的飛向大森林,跟一些美麗的鳥兒玩兒了起來,我們時(shí)而在果樹下面尋找果子,時(shí)而躲在樹葉下捉迷藏,時(shí)而……玩得可開心了。中午的時(shí)候,從森林里傳來了一陣陣砍樹的聲音,鳥兒們都嘆了口氣,傷心的說:“又來了,”我很奇怪,飛上前問:“‘什么又來了?”鳥兒們傷心地哭了,小聲的說:“伐木工又來砍樹了,如今這些伐木工天天到森林里砍樹,我們住的這片森林是最后一片了,如果伐木工把這些樹木砍光了,我們可都無家可歸了,”這時(shí),畫眉鳥又說:“是呀,不僅這樣,人們還經(jīng)常把我們抓回去做寵物飼養(yǎng),教我們說話,還不給我們飯吃,我們可怎么辦呀?”我聽后非常生氣,決定不再讓人們做伐木工,讓大家保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)動(dòng)物。說著,我便飛到國家的領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)先生那里,唱起了悲傷的歌兒:“人們現(xiàn)在亂砍樹呀,鳥兒現(xiàn)在孤零零呀,還請(qǐng)主席把話說呀,好讓鳥兒有生活!”主席聽后龍顏震怒,立刻下令,栽種樹木,保護(hù)森林!

  幾天時(shí)間過去了,森林里的樹都長得郁郁蔥蔥,小鳥歡快的唱起來歌兒。正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候,鈴鈴鈴,一陣悅耳的鈴聲把我驚醒了。我又回到了現(xiàn)實(shí)世界。雖然這只是一個(gè)夢,但如果我真的是一只百靈鳥,這個(gè)世界該多美好呀!

假如我是三年級(jí)作文 篇3

  一天夜里,我進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。在夢里,我變成一陣涼爽的風(fēng)兒。

  我來到一個(gè)無邊無際的大海邊,看見一個(gè)正要出海的'人,可是這個(gè)人怎么坐在船上發(fā)呆呢?不一會(huì)兒,我看見那個(gè)人用力地朝風(fēng)帆吹著風(fēng),可船還是一動(dòng)不動(dòng)。我輕輕地飛過去,張大嘴巴吸一口氣,用力地朝風(fēng)帆吹去,船立刻動(dòng)了起來。那個(gè)人邊跳邊感謝我,我心里甜滋滋的。

  我來到森林里,看見樹木都長得郁郁蔥蔥的?墒,其中的樹伯伯生病了。我生氣極了,這該死的害蟲總是騷擾這樹木。我挺起身來,張大嘴吧一吹,吹得害蟲死去活來到處亂竄。樹伯伯的“頭發(fā)”好了,身體也舒服多了。樹伯伯還高興地向我招手。我高興極了。

  我來到一個(gè)垃圾車旁,看見垃圾到處“亂飛”,回不了家,真可憐!我輕輕一吹,垃圾“飛”到了草地上,將草地變黑了,還發(fā)出了陣陣臭味。我再用力一吹,這次真行,一下子就把垃圾送回了“家”,垃圾還高興得向我點(diǎn)頭呢!

  我高興地飛來飛去,把床搖得擺來擺去,突然驚醒了。原來是一場夢。

假如我是三年級(jí)作文 篇4

  傍晚,我仰望天空,看著天空中那一顆顆閃耀著的星,寬廣的銀河系里能夠容得下成千上萬的小精靈,不由得我心中編織了無限的遐想……

  “世界這么大,是否容許我變成外星人,是否容許我變成機(jī)器人,又是否能容許我變成平凡而偉大的人——老師!奔偃,有一天,我成為了我們班上的老師。那么所有的人都會(huì)聽我的話嗎?嘻嘻,假如我真的成了老師,我首先就要解決學(xué)生們心中共同的煩惱——作業(yè)太多的問題。我會(huì)在星期天時(shí)給他們布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),讓他們能夠在假期中好好放松一下,畢竟在學(xué)校學(xué)了那么長時(shí)間,要回家歇歇,勞逸結(jié)合嘛。

  其次,我會(huì)與同學(xué)們交朋友。讓他們將自己最真實(shí)的一面展示出來?梢曰ハ鄿贤ㄗ约旱牟凰,互相幫助,把自己最真實(shí)的`喜怒哀樂綻放出來。并不像有些同學(xué)在課堂上老師講錯(cuò)也不敢說,課間遇到老師比兔子跑得都快。這些行為的原因是什么?我猜想,我也有過當(dāng)學(xué)生的經(jīng)歷,那都是因?yàn)楹ε吕蠋煻斐傻摹K,我要和同學(xué)們做朋友,體察他們的內(nèi)心。

  接著,我會(huì)多帶同學(xué)們?nèi)シ叛塾^世界。我會(huì)帶他們看日出,讓他們領(lǐng)悟自然界的晝夜交替。我會(huì)帶他們觀察花草樹木,讓他們懂得植物成長的秘密。我會(huì)帶他們觀察小螞蟻、小蝸牛的行動(dòng),并從中領(lǐng)略小動(dòng)物身上的精神。我要……總之,我會(huì)讓同學(xué)們通過觀察身邊的事物,熱愛世界,熱愛自然,熱愛生活。做一個(gè)開朗、樂觀、積極向上的人。

  最后,我要做到許多老師都沒有做到的事,那就是不偏不向,公平公正。我并不會(huì)因?yàn)槟硞(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)好而偏向他,也并不因?yàn)槟膫(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)差,而瞧不起他。我相信,世界上沒有哪個(gè)人會(huì)十全十美,也沒有哪個(gè)人什么都不會(huì)。只要靠自己的打拼、努力,就一定會(huì)有進(jìn)步。同學(xué)們討厭偏心眼的老師,我也討厭,因?yàn)樗麄冎荒軌蚩吹娇傮w,并沒看到細(xì)節(jié)。我會(huì)堅(jiān)持:對(duì)就是對(duì),錯(cuò)就是錯(cuò)的原則。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”鬧鐘的聲響打斷了我的思緒。原來只是一場幻想,其實(shí),想當(dāng)老師還要靠自己的打拼才行。抬頭看看,天空已是黑黑的了,但仍有幾顆星在天空中嬉戲著,瞧!它們?cè)谙蛭艺Q劬δ兀?/p>

假如我是三年級(jí)作文 篇5

  假如我是魔法師,我會(huì)飛來飛去幫助他人。我飛到了天空的處,看見有一戶人家非常窮苦,我就飛下去拿出一張”魔法布“,告訴他們:“用法是想要什么畫出來立刻就會(huì)出現(xiàn)。”他們立刻畫了房子、金幣、手機(jī)、電視……

  我看見了一個(gè)小孩被一群惡狼給圍住了,我又拿出”變小燈“一下子照射在惡狼身上,惡狼立刻變成了螞蟻大小,小孩立刻變了一個(gè)臉,我把"變小燈"給他,我嚴(yán)肅的說:“有了它你們就不再怕狼了"

  我再飛向沙漠,看見太陽火辣辣的,我又看見一群人快要熱死了,我又發(fā)了善心拿出了三樣道具,分別是喝水機(jī)、樹種子、變化機(jī),我先拿起喝水機(jī)給他們喝水,然后拿起變化機(jī),把天氣變成了25攝氏度,最后把樹種子種下去馬上就長出一棵棵大樹,把炎熱的沙漠變成一個(gè)涼快的地方。

  我穿越時(shí)空來到古代,看見每一年都要死幾百個(gè)人,這一個(gè)古代馬上就要變成一個(gè)死人的時(shí)代,我的.愛心又被點(diǎn)亮了,我把復(fù)活果和除病水拿了出來,我首先把除病水倒入一口井,把復(fù)活果給死的人吃,馬上這一個(gè)古代的人變成了萬歲人。

  我是不是又聰明又有愛心還很酷啊!

假如我是三年級(jí)作文 篇6

  假如我是一棵小樹苗,我可以把汽車尾氣、工業(yè)廢氣變成氧氣,讓這個(gè)城市變得干凈、漂亮。

  假如我是一棵小樹苗,小鳥、小蟲就會(huì)把家安在我身上,早上蜜蜂把我叫醒,黃鸝和我玩捉迷藏。晚上螢火蟲、蟈蟈和我一起又唱又跳,日子過得平凡美妙。

  假如我是一棵小樹苗,我就能跟兄弟姐妹一起給小山坡披上綠衣裳。我高高地站著,也能看看遠(yuǎn)方的世界是什么樣,是平原?是河流?還是海洋?

  假如我是一棵小樹苗,我就要盡力地吸收陽光雨露,盼著快快長大,為人們做出貢獻(xiàn),造紙制柴,樣樣都很強(qiáng)。我寧愿犧牲自己,我也愿意沒有作為的老去,把時(shí)間白白費(fèi)掉。

  假如我是一棵小樹苗,我會(huì)漸漸撐起一把綠傘,為孩子們擋雨遮陽?粗麄?cè)谖业木G蔭下做游戲,快樂成長。

  我希望我有越來越多的'伙伴,借著人們勤勞的雙手,把沙漠變成綠洲,讓大自然更美好。

  我想著想著,就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

假如我是三年級(jí)作文 篇7

  假如我有一支馬良的神筆, 我要給樹上的'小松鼠畫許多好吃的松果。 松鼠媽媽再也不用 出門去采松果, 讓松鼠寶寶呆在家里 苦苦等待,餓得哭泣。 假如我有一支 馬良的神筆, 我要給自己 畫一臺(tái)電腦。 爸爸再也不用 出去買電腦了, 讓老師在電腦上出 許許多多的思考題。 假如我有一支 馬良的神筆, 我要給災(zāi)區(qū)的小朋友 畫一所美麗的學(xué)校。 他們?cè)僖膊挥?到遙遠(yuǎn)的地方去讀書了, 讓災(zāi)區(qū)的小朋友呆在家鄉(xiāng)里 再也不用那么辛苦了。

假如我是三年級(jí)作文 篇8

  一天,我正在專心地做作業(yè),一陣溫暖的春風(fēng)把我?guī)肓藟羿l(xiāng)。

  在夢中,我搖身一變,成立世人尊敬的造人女神—女媧。我飛到了北京,看到了這些煩人的場景:汽車像沙灘上的沙粒似的,多得數(shù)也數(shù)不清,汽車的喇叭此起彼伏,響徹云霄……我立刻給這些人裝上了翅膀,讓他們可以自由飛翔,把破壞環(huán)境的.交通工具忘到九霄云外。過了幾天,北京的街道清潔了,暢通了,霧霾也減少了?粗@樣的場景,我笑了。

  突然,我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人在一起打架,那血淋淋的場面真是慘不忍睹,現(xiàn)在世界這么亂,以后可怎么辦?我想著,就給北京人都換上一顆善良的心,果然,北京的社會(huì)就很安定了,幾乎沒有了犯罪。

  但過了一段時(shí)間,不時(shí)傳來有人溺水的消息,原來是因?yàn)楝F(xiàn)在道路暢通了,社會(huì)安定了,人們紛紛去海邊度假一不小心落水引起的,為了保護(hù)人類的生命,我毫不猶豫地給人們裝上了第六個(gè)器官—腮,這樣,人們又多了一種生活方式,再也不會(huì)溺水身亡了。

  我又把我新改造的人傳播到世界各地,從此世界上到處都是歡歌笑語,人人都夸中國的女媧了不起。

假如我是三年級(jí)作文 篇9

  假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種海豚,可以保護(hù)不小心掉下水的人。每條河,湖,江,海的水里都可以繁殖。只要有人掉進(jìn)水里海豚背上的感應(yīng)器會(huì)帶它到事發(fā)地點(diǎn)救人。

  假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種清新空氣中的有毒細(xì)菌的無色無味無毒的清新劑,只要噴一點(diǎn)點(diǎn)就可以讓十平方米的空氣清新,只要把清新劑安在行駛的飛機(jī)上就可讓世界的空氣更加清新。

  假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種汽車不是用柴油,也不是用汽油,它是用太陽能和電起動(dòng)的,只要騎著車就可以達(dá)到每小時(shí)1000米的時(shí)速。如果你要去一個(gè)地方可以開車去,也可以直接說出地址。如果有很急的事,可以說出地址,再按下車內(nèi)的紅色按扭,就可以飛過去了。這種車可以在晴天的時(shí)候吸收太陽光發(fā)電,在陰天時(shí)可以吸收烏云發(fā)電,在雷雨天可以吸收閃電發(fā)電,車下發(fā)出的氣體可以散發(fā)出一種香味。

  如果我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種飛鞋,鞋后跟可以噴出火焰,從而前進(jìn)。也可以把鞋上的翅膀轉(zhuǎn)移到身上。還可以伸出輪子滑行,但你不用動(dòng),它自已會(huì)前進(jìn)。

  如果我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種保姆機(jī)器人,它可以與人對(duì)話,也可以炒出山珍海味,可以十秒內(nèi)洗好所有衣服,可以十秒內(nèi)做完所有家務(wù),但它不會(huì)拿走家里任何一樣?xùn)|西,也不用充電。

  假如我是一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一架多功能探索機(jī)。

  它的體積很小,可以供警察叔叔搜索證據(jù),捕獲罪犯時(shí)使用。它可以像掃描儀一樣,可以瞬間采集資料,并根據(jù)各項(xiàng)資料,作出綜合的判斷,指導(dǎo)警方順利破案,它也可以在罪犯不認(rèn)罪時(shí)找出證據(jù),將兇手繩之以法,還無罪者一個(gè)清白,這樣就可以大大地提高警察叔叔的效率,提高辦案的質(zhì)量,給警察叔叔減負(fù)。

  這臺(tái)探索機(jī)還可以幫助老師們快速批改作業(yè),準(zhǔn)確無誤地判斷對(duì)錯(cuò)。老師還可以在它上課題,它就能根據(jù)情況,快速找出最好的'課案。它還能在考試前夕用于對(duì)考試的復(fù)習(xí),這里面有適合各類學(xué)生的不同方法和專項(xiàng)復(fù)習(xí)資料,老師只要一點(diǎn)就可以獲得大量信息,從而提高教學(xué)質(zhì)量,提高同學(xué)們的成績。

  在銀行也可以用到這臺(tái)多功能探索機(jī),只要將它的程序輸入到電腦中,那么它就會(huì)給電腦“查漏補(bǔ)缺”,自動(dòng)接待“來訪”的駭客和電腦病毒,這臺(tái)探索機(jī)還能驗(yàn)證錢幣,就算仿造的天衣無縫,也會(huì)被它輕易識(shí)破,從而,從而減免損失。

  這是我的一個(gè)偉大的設(shè)想,至少現(xiàn)在,我還在為他拼命努力著……