有關(guān)助人為樂(lè)三年級(jí)作文（通用21篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的助人為樂(lè)三年級(jí)作文21篇，歡迎大家分享。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇1
周三的上午第四節(jié)是體育課。下了課我拿上水杯準(zhǔn)備走出操場(chǎng)。忽然看見(jiàn)韓邦泰背著逯英飛走出操場(chǎng)。我過(guò)去問(wèn)他：逯英飛怎么了？韓邦泰說(shuō)：崴著腳了，不能走路了。韓邦泰助人為樂(lè)，一心一意幫助同學(xué)的精神一下子感動(dòng)了我，我主動(dòng)跑上前去說(shuō)：我?guī)湍惴鲋�！說(shuō)完，我們一起走出了操場(chǎng)。這時(shí)，韓邦泰已是滿(mǎn)頭大汗，晶瑩的露珠從頭上流到了臉上。我說(shuō)：你太累啦！韓邦泰回答說(shuō)：不累！受傷的逯英飛感激地說(shuō)：真是太謝謝你們了！我們說(shuō)：不用謝！
走出校門(mén)，韓邦泰一直背著他過(guò)了馬路，沒(méi)等我開(kāi)口，韓邦泰說(shuō)：任巖松，你先扶著他，我去跟我爺爺說(shuō)一聲！韓邦泰對(duì)爺爺說(shuō)：爺爺，我同學(xué)受傷了，你快先把他送回家吧！韓爺爺說(shuō)：好！于是，他親切地對(duì)逯英飛說(shuō)：你能上車(chē)嗎？逯英飛說(shuō)：能！韓爺爺：那你告訴我你家在哪。說(shuō)完，我們把逯英飛扶上車(chē)，韓爺爺就把逯英飛送走了。
事后，使我懂得了一個(gè)道理：當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)，我們伸出雙手熱情地幫助他，當(dāng)你有困難時(shí)，人家同樣會(huì)幫助你。幫助別人等于幫助了自己。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇2
天氣就像小孩子的臉，說(shuō)變就變，剛剛還就是晴空萬(wàn)里，忽然烏云密布，雷聲大作，下起了傾盆大雨。
放學(xué)后，小兔沒(méi)帶雨傘，雙手捂著頭，大步大步地往家跑。這時(shí)迎面走來(lái)了小烏龜，它看見(jiàn)小白兔沒(méi)帶傘，心想：雨這么大，小兔淋濕了會(huì)生病的，怎樣辦呢？小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，小烏龜就把自我的烏龜殼脫下來(lái)，它在樹(shù)旁撿到一根棍子，就把棍子插進(jìn)烏龜殼里，變成了一把“龜殼傘”它向小兔跑去，把龜殼傘撐在小兔頭上。小兔還以為就是雨停了，它抬頭一看原先就是小烏龜?shù)凝敋ぱ�！小兔說(shuō)：謝謝你，小烏龜”，小烏龜說(shuō)；“不用謝，同學(xué)之間要互相幫忙�！比缓笏鼈兙鸵积R高高興興地回家了。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇3
我以前不知道助人為樂(lè)的意思，但自從做了學(xué)校的志愿者后，我對(duì)助人為樂(lè)深有體會(huì)。
因?yàn)槲覀儗W(xué)校發(fā)現(xiàn)了許多不良情況——兩操做不好，所以學(xué)校就選出了二十六位志愿者。十四位領(lǐng)操的，六位護(hù)綠的，六位禮儀的，我很幸運(yùn)的擔(dān)任了領(lǐng)操的志愿者。老師說(shuō)做志愿者可不是一件容易的事，而我想想就是一件易如反掌的事，可真正做起來(lái)確實(shí)要比想象中，難好幾倍。我們有時(shí)為了服務(wù)，連作業(yè)也寫(xiě)不成。服務(wù)時(shí)也難免要碰到一些不聽(tīng)話的人，有的人知錯(cuò)就改，而有的人卻屢教不改，還有的人干脆不做了。做室內(nèi)操時(shí)，他們乘老師不在就一群全都圍著我，都要和我做朋友，不讓我走，不過(guò)我機(jī)靈得很，看見(jiàn)有一個(gè)空隙，馬上沖了出去，他們也不敢去我們?nèi)昙?jí)的教學(xué)樓追我。時(shí)間久了，他們都認(rèn)識(shí)我了，每次看見(jiàn)我，就像看見(jiàn)老朋友一樣，都情不自禁的邊喊著我的名字邊追我，而我一見(jiàn)這么多人撒腿就跑。
在我一學(xué)期的努力下，一（4）班的小朋友都學(xué)會(huì)了認(rèn)認(rèn)真真的做眼保健操和室內(nèi)操，而我也很榮幸的被評(píng)為“校優(yōu)秀志愿者”�，F(xiàn)在每當(dāng)我看見(jiàn)志愿者的牌子就會(huì)想起我第一次做志愿者的經(jīng)歷，真希望明年我還能光榮的帶上這個(gè)志愿者的牌子。
在這一段時(shí)間里，我?guī)椭藙e人，自己也得到了快樂(lè)，這就是我對(duì)助人為樂(lè)的體會(huì)。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇4
三年級(jí)開(kāi)學(xué)了，我們班里又來(lái)了三位新同學(xué)，我最喜歡的是胡馨尹，因?yàn)樗類(lèi)?ài)幫助人了。
胡馨尹有雙圓溜溜的大眼睛，高高的鼻梁下有個(gè)紅紅的小嘴巴，她也是最?lèi)?ài)笑了。
有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，操場(chǎng)上因?yàn)楹軡窕谕娴瞄_(kāi)心的時(shí)候，我不小心摔倒了，摔得我四腳朝天，這時(shí)旁邊的同學(xué)看到我這樣都在哈哈的笑話我了。我感到很尷尬，再看到我全身都是很臟兮兮的心理非常難過(guò)。正在這時(shí)，胡馨尹出現(xiàn)在我的面前，她微笑著對(duì)我說(shuō)：摔得痛嗎？來(lái)，我扶你吧。 說(shuō)著向有我伸手過(guò)來(lái)，我感到一下子特別溫暖。接著她又對(duì)笑話我的同學(xué)說(shuō)：我們都是一個(gè)班的同學(xué)，要互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，不能這樣總在別人困難的時(shí)候不去幫助反而取笑人家啊。 同學(xué)們聽(tīng)了后就羞愧的低下頭走開(kāi)了。我對(duì)她一下充滿(mǎn)了感激，覺(jué)得她 真的很好，很仗意。
從此我們就成了好朋友了，每當(dāng)見(jiàn)到有困難的同學(xué)時(shí)，都會(huì)看到她在幫助別人。這也讓我覺(jué)得要多幫助別人，別人也才會(huì)幫助我，我一定要向她多學(xué)習(xí)。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)助人為樂(lè)的同桌，因?yàn)樗藶闃?lè)，所以我喜歡跟她做同桌，下面就讓我給你們說(shuō)說(shuō)她怎么助人為樂(lè)吧。
她叫黎雪瑤，她身上最引人注目的地方就是那雙眼睛忽閃忽閃的，就像荷葉上的兩顆小水珠。我記得有一次：期末考試，我忘帶語(yǔ)文書(shū)了。她看到我急得像熱鍋上的螞蟻，她急忙把語(yǔ)文書(shū)拿過(guò)來(lái)和我一起用。書(shū)的煩惱解決了，可是下一個(gè)煩惱又來(lái)了，到了考試的時(shí)間，我的筆又沒(méi)帶，我問(wèn)她借筆，她并沒(méi)有像別人一樣生氣的說(shuō)你怎么這么丟三落四，而是把筆借給了我，我就認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)起來(lái)。過(guò)了兩節(jié)課，考試的時(shí)間到了，我把卷子交了上去。過(guò)了幾天，我到學(xué)校拿期末考試的卷子，我的心怦怦直跳，我原來(lái)以為我只會(huì)考八十多分，可是我沒(méi)想到一發(fā)下卷子，我竟然考了一百分。而且還是全年級(jí)第一呢，我高興得一蹦三尺高。我把卷子拿回家給爸爸媽媽看，爸爸媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的。在回家的路上我心想：要是沒(méi)有她幫助我，我怎么可以考一百分呢，她真是我的好朋友，下次我要好好謝謝她。
這就是我的一個(gè)助人為樂(lè)的同桌————黎雪瑤。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)助人為樂(lè)的小女孩。有一天，我放學(xué)回家的路上看見(jiàn)一位阿姨，她問(wèn)我哪里是通向小門(mén)口的路。我說(shuō)：“您跟著我走好了�！蔽揖蜏�(zhǔn)備把她領(lǐng)到小門(mén)口，走著走著，突然想起媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)不要和陌生人怎樣怎樣，我就時(shí)不時(shí)看上那位阿姨幾眼，經(jīng)過(guò)多次觀察，我確定她沒(méi)有可疑動(dòng)作，我就放下心來(lái)了。
走到小門(mén)口我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨到了。”阿姨說(shuō)了聲：“謝謝小朋友�！本妥吡�，通過(guò)這件事，我的感受是：助人為樂(lè)真是被助的人高興，幫助的人更高興！我的警惕性也提高了。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇7
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一個(gè)這樣的故事：從前有一個(gè)小熊找工作，見(jiàn)到酒館招工，但必須要做一件好事，就雇傭它，小熊去幫兔婆婆和農(nóng)民買(mǎi)蘿卜和曬小麥，結(jié)果都幫倒忙。后來(lái)，小熊回到酒館，看見(jiàn)招工的廣告掉了，小熊就把它揀起來(lái)，最后，老板走出來(lái)，馬上雇傭小熊。原來(lái)，小熊剛才做了一件好事�？�，小熊有心幫兔婆婆和農(nóng)民干活，但卻幫倒忙，反而，小熊無(wú)心把廣告紙揀起來(lái)，卻做了一件好事，可想而知，做好事可以是那么簡(jiǎn)單的，而做完了好事，心里總是甜滋滋的。
我在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，我做過(guò)了許多助人為樂(lè)的事，我?guī)湍棠剃菇�，幫爺爺摘紅棗，幫婆婆帶小表弟“嘟嘟”……最深刻的是，上次我不聲不響的幫媽媽把窗簾的扣子扣上去，還把窗簾掛上比我高的鐵桿上。后來(lái)，媽媽看到我?guī)退堰@個(gè)大忙完成了，心里特別高興，我的心里也是甜滋滋的。不僅幫助家人才心里甜滋滋的，幫助同學(xué)和鄰居也是甜滋滋的。上次在老家的時(shí)候，鄰居家四年級(jí)的小妹妹，不會(huì)寫(xiě)暑假作業(yè)中的讀后感，我教她一些老師在課堂上的寫(xiě)作順序和應(yīng)該抓住哪一些來(lái)寫(xiě)，半小時(shí)后，她寫(xiě)完了，她對(duì)著我說(shuō)：“姐姐，謝謝你！”我心里也特別歡喜。做好事，不用有心去做個(gè)樣子，也不求你幫別人完成一個(gè)重大的任務(wù)或幫了一個(gè)大忙才叫幫助別人，只求你有一顆有誠(chéng)意去幫助別人的心。你做個(gè)樣子的去做一百件好事，也頂不上你有誠(chéng)意的去做一件好事。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇8
她苗條的身材，適中的個(gè)頭，臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的水汪汪的大眼睛，就像兩顆水晶葡萄。那美麗的大眼睛下面有一個(gè)微微上揚(yáng)的小鼻子，還有兩片紅紅的嘴唇。她就然而我的好朋友張玥。她然而一位樂(lè)于助人的同學(xué)。
記得上個(gè)星期二下午，突然刮起了大風(fēng)，風(fēng)呼呼地吹著，涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置，大風(fēng)刮進(jìn)了教室，凍得我直哆嗦。不一會(huì)兒，我就打起了噴嚏。我心想：要然而有件厚外套穿著該多好啊。最后下課了，張玥走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“于悅，上課時(shí)然而你在打噴嚏嗎？”我說(shuō)：“然而，然而啊，這天衣服穿少了，好冷啊。”我邊說(shuō)話邊吸著鼻子，防止鼻涕流下來(lái)。張玥見(jiàn)我凍的這副模樣，主動(dòng)把她的外套脫下來(lái)給我穿。一股暖流流進(jìn)了我的心田，我的身上也暖洋洋的。我說(shuō)：“謝謝你，張玥。”張玥擺擺手，回到了自我的座位上。
然而啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間！
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇9
有著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙濃眉大眼閃著智慧的光芒，高聳的鼻子，一張櫻桃小嘴可愛(ài)極了！你們猜猜我是誰(shuí)？對(duì)了，就是我李欣雨！
我的缺點(diǎn)很多，粗心大意，時(shí)而耍耍小脾氣，是家里的小霸王。但我的優(yōu)點(diǎn)也不少，活潑開(kāi)朗，十分樂(lè)觀…….不過(guò)我最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)，記得那一次，烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，我撐著傘從校門(mén)口走出來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)了我的好朋友林苗，她一個(gè)人站在那里，全身濕喏喏的，我連忙拿著傘走過(guò)去。
問(wèn)清原因后，原來(lái)是林苗媽媽還沒(méi)來(lái)接她，又沒(méi)帶傘。她十分難過(guò)地說(shuō)：“我急著回家�！庇谑俏掖蛩惴窒砦业挠陚悖c她一起回家。雖然我們一起撐傘有點(diǎn)擠，我的.手臂也打濕了一大塊，但我還是很開(kāi)心。
我還是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子，喜歡用我的筆和紙畫(huà)出我認(rèn)為最好看的人物。然后，拿著我的畫(huà)作向媽媽爸爸邀功。
這就是我，一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)也愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，你們喜歡我嗎？
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇10
昨天，連欣爸爸帶我們一起到汀溪水庫(kù)游泳。
水可深了，望不見(jiàn)底。大人拿了一條繩子給我，另一條給連欣。那要干什么呢？原來(lái)是把繩子的一頭綁腰上，另一頭綁在救生圈上�？梢韵滤�，我興奮地向水里跳去。像只小青蛙，手一撥，腿一蹬，蹦蹦跳跳地游來(lái)游去。這時(shí)候，我好像聽(tīng)到有人在喊：“救命”。是連欣。我連忙游過(guò)去，問(wèn)她怎么回事。
她說(shuō)她想跟蹤我，結(jié)果不小心救生圈卻跑了�！皼](méi)關(guān)系，你拉著我的救生圈，我來(lái)幫你�！蔽�?jiàn)^力向前游去，終于幫她抓住了救生圈。他爸爸見(jiàn)了，向我豎起大拇指，夸我是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。我聽(tīng)了，心里也美滋滋的。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇11
在一條清澈見(jiàn)底的小河邊，住著一只鴨子和公雞。公雞每天為人們打鳴，大家都夸它很能干，它也覺(jué)得自己很驕傲。鴨子整天在河里當(dāng)小船，把別的小動(dòng)物送過(guò)河，所以每天身上都濕淋淋的。公雞覺(jué)得鴨子看起來(lái)沒(méi)有自己美，因此瞧不起它，常常奚落它。
一天，公雞生病了，肚子疼得很厲害。它很想去醫(yī)院讓醫(yī)生看看，可是醫(yī)院在河的對(duì)岸，它只能在河邊后著肚子著急。就在這個(gè)時(shí)候，鴨子看見(jiàn)了，立刻彎下腰，讓公雞坐在它的背上，像船一樣將公雞送到河的對(duì)岸。公雞說(shuō)：“謝謝你，鴨子�！兵喿诱f(shuō)“沒(méi)關(guān)系，等你看完病我再馱你回岸”。公雞聽(tīng)了，非常感動(dòng)。
從此以后，它們倆成了形影不離的好朋友。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇12
今天陽(yáng)光燦爛，天空萬(wàn)里無(wú)云。小螞蟻從家里開(kāi)開(kāi)心心的出去了，他和柳樹(shù)姐姐玩耍，向風(fēng)婆婆問(wèn)好，對(duì)路旁的小動(dòng)物們打招呼。
突然，他看見(jiàn)了一個(gè)大坑，而兔姐姐就被困在里面，原來(lái)她中了獵人設(shè)下的陷阱。小螞蟻想了一會(huì)兒：獵人回來(lái)的時(shí)候兔姐姐就會(huì)被吃掉，我一定要救她出來(lái)。便問(wèn)：“兔姐姐，你會(huì)游泳嗎？”兔姐姐說(shuō)：“會(huì)�！毙∥浵伆淹閭兘衼�(lái)說(shuō)：“大家一人拿一個(gè)水桶裝水倒進(jìn)大坑里！”然后大坑里裝滿(mǎn)了水，兔姐姐逃出來(lái)了。兔姐姐不知怎么感謝，只好說(shuō)：“謝謝你，小螞蟻！”小螞蟻說(shuō)：“不用謝”
小螞蟻的這件事傳遍了整個(gè)森林，所有小動(dòng)物都要和他做朋友。螞蟻媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“孩子，你真棒！”
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇13
今天，美佳和弟弟小寧一起去公園玩。
小寧坐在板車(chē)上，手中拿著木棍，美佳拉著板車(chē)在前面走著。
小寧在板車(chē)?yán)锿娴牟灰鄻?lè)乎，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一位爺爺吃力地背著一個(gè)包袱走著，為了引起姐姐的注意，他靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“姐姐，我是孫悟空，我們?nèi)椭俏焕蠣敔敯�！”“好呀！”美佳說(shuō)。于是，他們推著板車(chē)跑過(guò)去把爺爺?shù)陌旁谲?chē)上，幫他拉到目的地，他們雖然累得汗流浹背，但很開(kāi)心。爺爺說(shuō)：“你們真是好孩子�！�
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇14
我叫王禺博，今年九歲了，是一名三年級(jí)的小學(xué)生。
我的頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛水汪汪的，像寶石一樣明亮，水汪汪的眼睛下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，小巧玲瓏的鼻子下面有一張嘴，我一笑起來(lái)就露出我的兩排大牙。
我愛(ài)穿牛仔褲，穿起來(lái)非常英俊，我不但帥氣而且還愛(ài)助人為樂(lè)。
一天，我看見(jiàn)一位老奶奶摔倒了，我趕快跑過(guò)去，去扶老奶奶，老奶奶夸了我，說(shuō)我是助人為樂(lè)的好孩子，聽(tīng)了老奶奶的夸獎(jiǎng)，我的心里比吃了蜜還甜。
我希望我的這種助人為樂(lè)的精神一直堅(jiān)持下去。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇15
我叫李澤侖，今年9歲，上小學(xué)三年級(jí)。 我很愛(ài)幫助別人，并以此為樂(lè)。
有一次，我們班上完體育課，在回教室的樓梯上，我看見(jiàn)有位同學(xué)抱著一堆本子，突然，那同學(xué)的手一松，一堆本子嘩啦啦掉了一地，我趕忙跑過(guò)去幫助他把那些本子一本一本撿起來(lái)，整理好，還給他，那位同學(xué)非常感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的幫忙�！蔽疫B忙回答他：“不用謝！”
還有一次，我的好朋友王澤峰的本子丟了，非常焦急。我知道后，馬上幫助他尋找本子，找了很久，后來(lái)在一個(gè)同學(xué)的書(shū)桌里發(fā)現(xiàn)了他的本子，立即還給了他。
這就是我，愛(ài)助人為樂(lè)的我，助人為樂(lè)的確是一件令人幸福的事。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇16
我為大家講講助人為樂(lè)的我：
我比較瘦，頭發(fā)前面有點(diǎn)尖，眼睛小，像黑豆一樣大小。我喜歡紅色和綠色，喜歡去“香港迪士尼，”以前我喜歡小汽車(chē)，現(xiàn)在我喜歡玩紙牌或棋子，喜歡看書(shū)，看的是《淘氣包馬小跳》，作者是楊櫻紅，我喜歡吃大樹(shù)菠蘿。
有一天，下著好大的雨，我妹妹沒(méi)有傘，她在報(bào)數(shù)那問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有傘，但他們都沒(méi)位置遮她，于是我走過(guò)她身邊，說(shuō)：“我有傘，我們一起走吧�！彼吲d的說(shuō)：“好”！
這就是助人為樂(lè)的我。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇17
早晨陽(yáng)光明媚，小明要去圖書(shū)館看書(shū)，他看到路旁各種各樣的商店，馬路上車(chē)水馬龍。忽然小明看見(jiàn)一位老奶奶白發(fā)蒼蒼滿(mǎn)臉皺紋一手提著包袱。
小明自言自語(yǔ)地說(shuō)：“現(xiàn)在都是紅燈了，老奶奶怎么還要過(guò)馬路？”小明大步流星地跑過(guò)去把老奶奶的包袱他在自己的手上，他小心翼翼地把老奶奶送過(guò)了馬路。奶奶說(shuō)：“你真是個(gè)的好孩子。”小明說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！蹦棠套匝宰哉Z(yǔ)道：“都這個(gè)年代了還有這樣的人真不錯(cuò)�！毙∶饕槐囊惶厝D書(shū)館看書(shū)了。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇18
我的同學(xué)趙依蕊，有一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)，兩條柳葉眉下面有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴很會(huì)說(shuō)話。她身材較胖，中等個(gè)兒。她非常喜歡幫助別人。
有一次，我們放學(xué)了，天空卻突然刮起了狂風(fēng)下起了暴雨。我沒(méi)帶傘，只好頂著書(shū)本往家跑�？墒�，我覺(jué)得雨水不滴了，心想：怎么這么快就不下了。仔細(xì)一看，原來(lái)趙依蕊在幫我撐傘，用一大半傘遮住我，自己卻在外面淋著大雨，我心中無(wú)比得感動(dòng)。她把我送到家時(shí)，已經(jīng)變成了“落湯雞”。我說(shuō)：“謝謝你，趙依蕊�！彼难例X正在不停地打架，說(shuō)：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的�！�
這就是我的同學(xué)趙依蕊，她那助人為樂(lè)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇19
幫助別人，快樂(lè)的其實(shí)是自己。我很喜歡幫助別人，因?yàn)槲腋杏X(jué)幫助別人后自己也很快樂(lè)。
在我們班里，我就像是一個(gè)百寶箱，什么都有，所以，同學(xué)們總是找我借東西。我也很熱情的借給他們。
借我用一下雙面膠，我拿出來(lái)給他，不一會(huì)，有人又找我借剪子，我又遞給了她，這不，剛上完地理課，發(fā)了幾張小卷子，同學(xué)們又找我借訂書(shū)器，所有人都開(kāi)始排號(hào)，一會(huì)他用，一會(huì)又她用，不可開(kāi)交，最后，訂書(shū)器回來(lái)了，結(jié)果一盒釘都沒(méi)有了，我還沒(méi)有用，有人說(shuō)，你怎么不訂上，我只能無(wú)奈的說(shuō)，給他們用了。感覺(jué)此時(shí)的我真傻，但是，我卻很開(kāi)心。
我喜歡幫助別人，看到別人臉上會(huì)心的笑，我也不由自主的開(kāi)心起來(lái)。
幫助別人，我很快樂(lè)！
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇20
我長(zhǎng)著黑色的長(zhǎng)發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，月牙般的眉毛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，臉龐清秀，身姿矯健。
有一次，我坐公交車(chē)去奶奶家吃飯。一上車(chē)我就看見(jiàn)了一個(gè)座位，我的后面又陸續(xù)地跟著一位老爺爺，老爺爺上了車(chē)，看看周?chē)�，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有座位了，我連忙站了起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，您坐這兒吧！”老爺爺說(shuō)：“謝謝你呀小朋友，你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！”車(chē)上的人都笑著說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”我高興得合不攏嘴。
小朋友們，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇21
我有一個(gè)助人為樂(lè)的爸爸，他英俊瀟灑，眼睛小小的，但炯炯有神。他做了很多好事，下面就由我來(lái)給大家講一講他的故事吧!
有一次，我和爸爸在公園散步，這時(shí)，來(lái)了個(gè)叫花子，說(shuō)“先生，行行好吧!”當(dāng)時(shí)爸爸沒(méi)帶錢(qián)包，身上只有一包煙。爸爸說(shuō)：“我沒(méi)帶錢(qián)，只有一包煙，你要嗎?”那個(gè)人很開(kāi)心，忙接過(guò)煙說(shuō)：“謝謝!謝謝!你真是個(gè)大好人呀!”爸爸說(shuō)：“不用謝!”
還有一次，鄰居馮先生家裝修，于是對(duì)爸爸說(shuō)：“能借下梯子嗎?”“好呀!”爸爸邊說(shuō)邊拿來(lái)梯子，“給�！薄爸x謝!”馮先生說(shuō)。
我的爸爸還是個(gè)了不起的電子工程師，他還經(jīng)常免費(fèi)幫別人修一些電子產(chǎn)品。
在我心目當(dāng)中，他是位偉人，我以他為榮!
【有關(guān)助人為樂(lè)三年級(jí)作文（通用21篇）】相關(guān)文章：
有關(guān)助人為樂(lè)的作文(通用15篇)10-18
有關(guān)助人為樂(lè)的作文_三年級(jí)作文_小學(xué)作文07-01
助人為樂(lè)作文（通用19篇）11-02
助人為樂(lè)作文【通用9篇】09-29
“助人為樂(lè)”的作文(通用15篇)01-07
助人為樂(lè)的作文（通用18篇）11-02
助人為樂(lè)作文范文（通用12篇）11-02