寫人三年級作文

時間：2021-03-28 19:33:14 三年級作文我要投稿

【實用】寫人三年級作文錦集6篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的寫人三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】寫人三年級作文錦集6篇

寫人三年級作文篇1

　　我的外公是一名扎根農(nóng)村三十多年的老教師，一頭花白的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，還有一張能說會道的嘴，特別慈祥和藹。

　　外公退休后，因為突然沒事干，便覺得日子很無聊。最近，外公終于找到了一份新工作——教鄰居的孩子寫作業(yè)。

　　周六，我們?nèi)ネ夤遥搅孙堻c，可左等右等就是不見外公的身影。不過我們都知道，他一定是在鄰居家。“外公，外公，吃飯了。”我跑到鄰居家門口高喊外公。“哦，知道了，你們先吃吧！我一會兒就回去。”外公在鄰居家高聲回應著。沒辦法，我們只好先吃了飯。

　　可是，我們吃完了飯，都準備睡午覺了，還是不見外公回來。站在門口，隔壁講題的聲音卻能聽得一清二楚：“這道題，很簡單嘛！就是用平角的度數(shù)減去這個直角的度數(shù)，不就成了嗎？”

　　不知道過了好長時間，我們終于聽到了熟悉的敲門聲，大家猜測準是外公回來了。我跑去開門，果然，外公呵呵笑著走了進來，那份快樂和滿足真是無法形容�！巴夤�，你是鐵人嗎？就不知道餓��？”我一邊打趣著外公，一邊趕緊去廚房幫外公把午飯給熱了熱，陪著外公吃完了我們剩下的午飯。

　　如今，外公眼睛也不好使了，每次去鄰居家講題都要戴上老花鏡，可他對自己的這項工作卻總是樂此不疲，他這種認真做事的態(tài)度我真是自愧不如�。�

寫人三年級作文篇2

　　她，長著一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁下面有著一張小嘴，一笑起來就有兩個小酒窩嵌在臉龐，她就是我的好朋友——張詩若。她不僅長得漂亮，最值得我夸夸她的就是：她酷愛讀書，她簡直是個書迷。

　　記得有一次，我和她約好星期六去大龍湖玩，可是我在她家門口等她，等了半天也沒見她下來，我急了，忙去她家找她，我敲了敲門，沒見有人開門。這時她媽媽回來了，拿起鑰匙，開了門，讓我進去。我一進去就到張詩若的書房去找她，我一看，差點暈倒，原來她在專心致志的看著《資治通鑒》。我家也有一本，那是我爸給我買的，拿到書以后我翻了翻，呵，我都看不懂，從那以后，我就讓那本書在箱子里“睡覺”了。我走到她前，對她說了一聲：“喂！”她被我一句話嚇了一跳，問我“你什么時候開門進來的？”我只好把事情的經(jīng)過一五一十的給她一字不漏的說了出來。

　　怎么樣？我的這位朋友值得夸獎嗎？你們不覺得張詩若能獲得“雛鷹爭章”的讀書獎嗎？

寫人三年級作文篇3

　　我有一個哥哥，名叫酒新杰。他的優(yōu)點很多，最大的優(yōu)點就是守時。對于下學經(jīng)常不按時回家的我來說，這正是讓我佩服他的地方。

　　有一次，我和他去學校打籃球。我這個哥哥酷愛打籃球，由于個子高，他打得也很好。那天，媽媽只讓我們玩一個小時，一個小時之后必須回來吃飯。哥哥害怕耽誤，就戴上了手表。很快，一個小時就過去了，但我仍意猶未盡。于是，我便纏著哥哥說再玩一會。因為哥哥很關心我，什么事都依著我的想法，所以我認為這招應該有效。誰知，哥哥根本不吃這套，斬釘截鐵地說：“別玩了!該回了，我們答應你媽媽只玩一小時，既然答應了就應該遵守時間，況且也該吃飯了，如果你堅持不回去，那我可不管你了�！闭f完便騎上自行車準備走。我連忙勸他：“哥哥，不要生氣嘛，大不了我跟你回去不就行了?” “這還差不多�！备绺缯f。在回家的路上，我滿腦子想的都是一個酷愛籃球的人，為什么把守時排在籃球前?

　　后來，媽媽告訴了我答案。她告訴了我守時的重要性，并讓我學習哥哥的守時。此后，在學習哥哥的守時中，我還發(fā)現(xiàn)了哥哥其他的'優(yōu)點。慢慢的，哥哥便成了我最佩服的人。

寫人三年級作文篇4

　　提起我的妹妹，我就有一肚子話要說。不過我今天就給你講講我的妹妹的另外幾個方面吧。

　　我的妹妹很愛玩，提起她的愛玩，那不是一般的愛玩，記得有一次，姥爺把他從幼兒園接出來，他就像出籠的小鳥一樣，一溜煙跑得不見人影。在院子里躲躲藏藏就像一只猴子一樣爬上爬下，玩得好開心。姥爺叫她回家，她哭著說“我還沒玩夠就讓我回家，我就不回家�！币徽Ｑ廴司筒灰娏恕�

　　我的妹妹還愛看電視，她看起電視不是一般的愛看，只要有電視節(jié)目，她就目不轉睛地盯著電視，一刻也不漏掉。一天妹妹在看喜洋洋與灰太狼，只見她雙眼放光地盯著電視。一會兒大笑，一會兒激動得跳起來，嘴里還不停地說：小羊快跑，灰太狼來抓你們了。如果這時候你要給他說話他就像沒聽見似的理也不理。

　　哎，這就是我的妹妹！

寫人三年級作文篇5

　　一張充滿著笑容的臉龐，讓我們的課堂有了歡快的笑語；一番番充滿著風趣幽默的話語，讓我們愛上了數(shù)學，一次次的安慰與鼓勵，讓我們對未來充滿著無限的信心。

　　去年秋天，我來到這個陌生的地方，陌生的環(huán)境，陌生的老師和同學讓我對這里充滿著恐懼與擔心，但是一見到您：白色的上衣，高高的個子，充滿著陽光的笑容，一身洗練干凈�？吹侥�，滿腔的擔憂與害怕便煙消云散了。

　　過了幾個星期，大約是星期二，您帶著微笑來找我，我來到您的辦公室，見你從很多本子中找到我的作業(yè)，原來我的作業(yè)本上出現(xiàn)了許多處叉叉，我心里害怕極了，原以為您會狠狠地批評我，可您只是輕輕而又鄭重地告訴我：“過來看看，你這是怎么錯的？”您讓我來到您的身邊，一一指出我的錯誤，原來都是我的粗心造成的，抬起頭來，又一次看見您的微笑，我感到無地自容，悔恨自己怎么會這么不細心，照成這樣低級的錯誤！

　　去年的冬天來得格外快，窗外，已是北風呼嘯，可每天中午，您還是來學校那么早，從一個同學的身邊走到另一個同學的身邊，幫完了一個同學解完題又幫另一個同學，您高高的個子彎成一張弓，您口干了，舌燥了，可您仍然面帶著標志性的笑容，窗外已是白雪飄飛，而教室里卻是暖意融融。

　　課后，我們經(jīng)常在一起打籃球，您說課上是老師，課后是好朋友。有一次，您為了搶一個球，而被我們一個同學推倒在地，看見您那高高的個子轟然倒地，我們尷尬得不知如何是好，看見您從地上爬起來，拍拍身上的灰，憨憨的笑著，我們都笑了。

　　郭老師，遇到您，是我們的幸運，愿我們永遠伴著您的微笑長大！