- 相關(guān)推薦
三年級(jí)文竹作文（通用31篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)文竹作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)文竹作文 1
世間植物有千萬(wàn)，而我只獨(dú)愛(ài)文竹。
文竹，是一種小竹子，個(gè)子不怎么高。它不像竹子那樣，長(zhǎng)的又高又粗，葉子又大又尖。而我們的文竹就和這些竹子不一樣，它長(zhǎng)的不高，葉子也不大，長(zhǎng)得很細(xì)小，好像一個(gè)針角，摸起來(lái)很軟，不像針那樣堅(jiān)硬，一條根可以發(fā)出許多五顏六色的小桿，一根小桿上都長(zhǎng)了許多的小葉子，如果它能長(zhǎng)的再大一些，就可以當(dāng)一把大傘了。因?yàn)樗幌駝e的竹子一樣是向上長(zhǎng)的`，他是向四周長(zhǎng)的。有可以抓的東西，就可以向上爬，這個(gè)地方都被他們所包圍。它又好似一位很有學(xué)問(wèn)的文學(xué)家，每次向上爬一些就好像又增加了一些學(xué)問(wèn)、知識(shí)或又看完了一本書(shū)，學(xué)到了很多的好詞佳句，又寫(xiě)出了一篇很好的文章一樣�？赡芫褪且�?yàn)檫@個(gè)，人們才會(huì)把它叫做文竹吧！
我喜歡文竹的原因是：到了夏天，文竹就會(huì)開(kāi)放出許多淡黃色的小花，可好看了，好像一篇篇優(yōu)秀的作文就要被發(fā)表到全世界了。我還喜歡落葉季。這些小針就會(huì)變成黃色，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)桿微微動(dòng)了幾下，許多的小黃針就坐上了大風(fēng)這一輛車，去旅游了。它們飛過(guò)了大河、沙漠、土地，把一個(gè)世界都逛了個(gè)遍，真是悠閑，瀟灑。
就因如此，我才獨(dú)愛(ài)文竹。
三年級(jí)文竹作文 2
今天，爺爺帶我去花市買花，花市不但花多而且人多，花有仙人球、蘆薈等等，爺爺選了兩盆文竹就回家了。
一回到家我的第一件事就是觀察文竹，文竹是翠綠色的，好看極了！文竹枝子上的葉子很短，但是卻很多，密密麻麻的，枝子交錯(cuò)在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像黃山上的迎客松。我還發(fā)現(xiàn)文竹已經(jīng)開(kāi)了白色的小花了。
文竹的花可真漂亮，還有各種各樣的姿勢(shì)�？纯催@一朵亭亭玉立；看看那一朵羞羞答答。如果把這兩盆文竹看做一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的'本領(lǐng)可真厲害、了不起啊。
我繼續(xù)認(rèn)真的看著。忽然，我覺(jué)得自己仿佛就是其中的一盆文竹，站在陽(yáng)臺(tái)上，穿翠綠的衣裳，站在陽(yáng)臺(tái)的玻璃窗旁邊，接受著陽(yáng)光對(duì)我的照射。一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我就開(kāi)心、快樂(lè)的跳起舞來(lái)。不光是我這一盆，另外一盆也在陽(yáng)臺(tái)上跳舞，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，繼續(xù)安安靜靜地站在陽(yáng)臺(tái)上，小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)告訴我它吃完了天空中所有害蟲(chóng)……
過(guò)了一會(huì)，我才想起我不是文竹而是在觀察文竹呢。
三年級(jí)文竹作文 3
我家有一盆文竹。一年四季總是翠綠翠綠的，我喜歡文竹。它是那么文靜，一天到晚不動(dòng)聲色，卻依然生長(zhǎng)的那么茂盛。
媽媽每天精心給它澆水，定期給它剪枝、上肥。媽媽告訴我，給花澆水不能澆的太多，不然會(huì)淹著它們的。有時(shí)，我也會(huì)用噴壺試著給它澆澆水。
我家一共養(yǎng)了八盆花，我常常把它們進(jìn)行比較，我覺(jué)得文竹長(zhǎng)的`是最好的。它不象仙人球鋒芒畢露，不象月季花鮮艷耀眼，更不如香梔子的氣息讓人回味無(wú)窮。但是，我還是喜歡文竹的性格。
一盆默默無(wú)聞、靜靜生長(zhǎng)的文竹。我希望你永遠(yuǎn)翠綠茂盛。
三年級(jí)文竹作文 4
前幾天，媽媽帶我到焦作市花卉市場(chǎng)玩，那里的花可真多呀！有吊蘭、仙人掌、菊花；還有五顏六色的太陽(yáng)花、郁金香；造型別致的“一帆風(fēng)順”、“仙客來(lái)”——真是花的世界、花的海洋。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一株文竹。它的身材瘦瘦的、弱弱的，舉著一片片小小柔柔的.葉子，靜靜地站在那里，非常漂亮，我真喜歡它。于是，我和媽媽決定把它買回家去養(yǎng)。
到家后，我每天都按時(shí)為文竹澆水。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)文竹的旁邊又長(zhǎng)出了兩棵嫩嫩的新芽，芽尖上的新葉鵝黃鵝黃的，周圍還長(zhǎng)出許多細(xì)細(xì)的小草，好像給它鋪上了一層薄毯，它看起來(lái)更加漂亮了！
三年級(jí)文竹作文 5
有人喜歡芳香撲鼻的茉莉，有人喜歡含苞待放的玫瑰，還有人喜歡五顏六色的菊花，但是我卻獨(dú)愛(ài)紳士般的文竹。
我家就有一盆文竹，白色的花盆里種了一叢。遠(yuǎn)看像一片迷你的小松樹(shù)林。綠綠的桿，綠綠的葉，讓人賞心悅目。我仔細(xì)看，文竹的之感下端只長(zhǎng)了細(xì)細(xì)的葉柄，葉片都長(zhǎng)在中上部分，這種長(zhǎng)法有點(diǎn)像竹子。它的葉子細(xì)細(xì)的，像小型的松針。每棵文竹上葉子都長(zhǎng)得茂盛，向四周展開(kāi)，就像一把把迷你的，翠綠的.太陽(yáng)傘，我摸一摸，葉子柔柔的，雖然又尖又細(xì)，但是并不扎手。我家的文竹種在泥土里，要經(jīng)常澆水，他們喜歡潮濕的環(huán)境，平時(shí)兩三天澆一次水。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，文竹不僅觀賞性高，是人們喜愛(ài)的室內(nèi)盆栽之一，表示家庭幸福，而且放在家里還可以凈化空氣，吸走空氣中的有害氣體。文竹還可以做成中藥潤(rùn)肺呢！
我喜歡這盆文竹。
三年級(jí)文竹作文 6
我的爸爸給我買了一盆綠油油的文竹。
它就像一棵小得不能再小的.小松樹(shù)。在近處看它的根部，它是一小棵一小棵的�？墒窃谶h(yuǎn)處看它，它就是一棵啊！
有一次，爸爸說(shuō)：“玥玥，你看文竹的土都干了，給它澆澆水吧！”我心想：爸爸不澆讓我澆干嘛？可是，我還是澆了。澆完以后，我看見(jiàn)文竹葉子上有很多晶瑩透亮的小珍珠，美麗極了！我這才知道爸爸讓我澆水是為什么了，是為了讓我享受文竹帶給我們的美��！
爸爸還對(duì)我說(shuō)：“這文竹很怕太陽(yáng)曬，要把它放在陰涼的地方。”所以，我就把它放在了我們家那棵大桂花樹(shù)下了，它頓時(shí)好像變成了一個(gè)怯生生的小姑娘，嬌滴滴的，羞答答的，可愛(ài)極了！
這就是我家的文竹。我愛(ài)她！
三年級(jí)文竹作文 7
我一向不喜歡植物，所以很少關(guān)注他們�？墒�，今年我家一盆小小的文竹改變了我對(duì)植物的看法。
夏天，擺在我房間的一盆文竹逐漸枯黃了，于是，媽媽把它一剪子剪在根部。理了個(gè)“光頭”，并把它冷落在陽(yáng)臺(tái)上。后來(lái)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)文竹枯黃的枝條又吐出了嫩綠的小芽。這文竹八成是活了?我試著施舍給它點(diǎn)水分。真沒(méi)想到，“給它點(diǎn)陽(yáng)光它就燦爛了”------這盆文竹居然起死回生了。
隨著枝條一天天長(zhǎng)大，文竹的葉子也慢慢地長(zhǎng)了出來(lái)。那些葉子向四周撐開(kāi)著，猶如一把把碧綠的小傘，它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像小松樹(shù)，可走近一看，它卻是那樣柔弱，摸上去毛茸茸的，給人一種容易親近的'感覺(jué)。
其實(shí)，文竹遠(yuǎn)不像我們看到的那么柔弱，它是堅(jiān)韌的。無(wú)論是風(fēng)吹還是雨打，無(wú)論自己所處的環(huán)境好壞，無(wú)論主人關(guān)注與否，它總是唱著一首奮進(jìn)的歌，一步一步向上攀爬著。這不，短短兩三個(gè)月的時(shí)間，它已經(jīng)從“光頭”攀爬至我家窗戶的一半以上了。
啊!文竹，你要求人類的僅僅是那么一點(diǎn)微不足道的陽(yáng)光和水分，但你卻無(wú)怨無(wú)悔地用生命的滿腔綠意，默默裝飾著我們的生活，美化著我們的生活。你真美啊!
三年級(jí)文竹作文 8
我家里有許多植物，有活力四射的綠蘿，有綠粉交雜的吊蘭，還有胖嘟嘟的多肉植物……但是，我最喜歡那生命力旺盛的文竹。
文竹是綠色的，葉子有的'是深綠色的，有的是淡綠色的。葉子有大有小，有的有十多厘米長(zhǎng)，就像一把綠色的小型扇子；有的只有三厘米多，比一個(gè)拳頭還小。文竹的莖也是綠色的，末端是深綠色的，越上去顏色就慢慢地變淡了。莖分成一節(jié)一節(jié)的，每一節(jié)上都有一個(gè)又黃又綠的小刺頭。翠綠色的文竹站在亮黃色的大花盆里真是絕配呀！
文竹靜靜地站在陽(yáng)臺(tái)上。風(fēng)姑娘來(lái)了，它就搖擺著自己軟軟的身子，還招了招手，像要引來(lái)對(duì)面房頂上的小鳥(niǎo)，讓它來(lái)看看自己美麗的舞姿。我弟弟雖然才六個(gè)月，但是當(dāng)他“走”到文竹面前時(shí)，就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看著文竹，有時(shí)候都要撲上去了。我想文竹這時(shí)一定很開(kāi)心，因?yàn)榈艿苁悄敲聪矚g它。
文竹是那樣綠意盎然，我喜歡文竹！
三年級(jí)文竹作文 9
我家書(shū)桌的一角擺著一盆文竹。它不象玫瑰那樣絢麗多姿，也不象月季那樣?jì)善G惹人，而是以它那綠色的美給人一種舒暢的感覺(jué)。文竹四季常綠。
初春，它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽，新芽上呈現(xiàn)出茸茸卜的綠葉。暮春時(shí)節(jié)，文竹的'新枝上又伸出了許多嫩綠、纖細(xì)的新葉片，顯得郁郁蔥蔥。
盛夏，微風(fēng)偶爾從紗窗吹來(lái)，文竹輕拂絹袖，悄悄地婆婆起舞。剛澆過(guò)水的文竹，更是好看，晶瑩的小水珠，含在茂密的綠葉中，陽(yáng)光一照，象無(wú)數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。
秋天，百花開(kāi)始落葉了�？晌闹襁�是那樣綠茸茸的，那綠絲構(gòu)成的葉子一片疊一片，形成了一塊綠蔭。讓人感到清雅、文靜。寒冬，許多花草都凋謝了，而文竹還象蒼松、翠柏那樣挺立著。它那每片蒼郁伸展的綠葉上，似乎都顯示著生命的活力，讓人覺(jué)得它是那么溫柔，又是那么堅(jiān)強(qiáng)。
每當(dāng)我坐在書(shū)桌上溫習(xí)功課的時(shí)候，都要看看這盆文竹，它是我生活中的伙伴。
三年級(jí)文竹作文 10
文竹葉狀枝纖細(xì)，而且形態(tài)各異，有的纏繞在一起，像兩條繞在一起的蛟龍；有的“站”得筆直筆直的，仿佛一位亭亭玉立的少女；還有的彎彎曲曲，像一位弓著腰的老頭兒。
文竹的莖上長(zhǎng)著刺，你可別看它小，這一根根細(xì)小的刺像莖的防衛(wèi)兵，誰(shuí)欺負(fù)它，就會(huì)被狠狠地扎一下。刺非常硬，如果你的手不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想動(dòng)它一根毫毛。
現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，有一半的葉子已經(jīng)枯黃了，枯了的小枝上前半部分已經(jīng)禿了。還有一半仍然十分蒼翠，小枝上滿是細(xì)葉，葉與葉間不留一點(diǎn)兒空隙。
文竹的葉子十分細(xì)小，仿佛一枚枚特細(xì)號(hào)針，真不愧為“世界上最小的.葉子”，5～7根葉子形成雞爪狀。
文竹不僅葉小，而且花小，如果你不仔細(xì)觀察，是不會(huì)發(fā)現(xiàn)它的�，F(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，花還沒(méi)開(kāi)，葉子的短柄上長(zhǎng)著一顆顆花苞�；ò耐饷嬗幸粚狱S色的皮包著，里面是嫩綠的。我家文竹的花苞大部分的皮都已經(jīng)褪了�；R上就要開(kāi)了。
……
三年級(jí)文竹作文 11
有的人喜歡冰清玉潔的荷花，有的人喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花，有的人喜歡高貴優(yōu)雅的牡丹，而我最喜歡的是美化環(huán)境的文竹。
文竹是“文雅之竹”的.意思，因其枝干的節(jié)似竹，所以稱為文竹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，文竹像挺拔的松樹(shù)，像撐開(kāi)的大傘，像綠色的噴泉，像飄揚(yáng)的云朵。
走進(jìn)一看，文竹的干像竹子一樣，一節(jié)一節(jié)的，枝干是碧綠色的，像又細(xì)又長(zhǎng)的線 ，翠綠的底色偶爾點(diǎn)綴著褐色的斑點(diǎn)，不小心碰到一下會(huì)扎手。文竹的葉子像鐵扇公主的芭蕉扇，像綠色的羽毛。既不像絨布一樣柔軟，又不像松針那樣扎手，而且非常柔軟，層層疊疊、錯(cuò)亂有致、如詩(shī)如畫(huà)漂亮極了。
文竹的作用有：凈化空氣、保護(hù)視力、防輻射、根可以入藥，還有潤(rùn)肺功能。
文竹的生命力很頑強(qiáng)，我們要學(xué)習(xí)文竹堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，我非常愛(ài)文竹。
三年級(jí)文竹作文 12
我家的陽(yáng)臺(tái)上擺放著一盆青翠的文竹，那是爸爸的朋友送給爸爸的。我非常喜歡這盆文竹。
文竹的葉子非常奇特，有許許多多纖細(xì)的`小刺，每根細(xì)小的刺都像絨絨的兔毛，只不過(guò)是蒼翠嫩綠的。遠(yuǎn)看，那些小刺和細(xì)細(xì)的莖組成的一片片翠綠的大葉子，就像一塊塊綠色的小絨毯。近看，那些扁扁的葉子，就像夏天深受人們喜愛(ài)的大蒲扇。文竹從嫩芽到葉都是綠色的，給人一種清新淡雅的感覺(jué)。讓人看了，不由自主地會(huì)摸一摸，他那一片片，一層層的細(xì)葉，涼絲絲，軟綿綿的，非常舒服。如果你仔細(xì)看上五分鐘，你會(huì)覺(jué)得仿佛一個(gè)魔術(shù)師把一棵蒼翠挺拔的大松樹(shù)變小了，移植到了花盆里。
文竹默默裝點(diǎn)著我家的生活，給我們帶來(lái)了清新空氣，而不要人們一點(diǎn)報(bào)酬，我喜歡文竹那種默默奉獻(xiàn)的精神。
三年級(jí)文竹作文 13
在我家書(shū)桌的一角擺放著一盆青翠挺拔的文竹。
它亭亭立在盆中，顯得很優(yōu)雅，它的莖上長(zhǎng)著一節(jié)一節(jié)的很像竹子。那每隔一厘米左右長(zhǎng)著一個(gè)三角形的小刺。小刺是淡淡的黃色。這枚小刺很有規(guī)律，好像是特意鑲上去的.臺(tái)階，一個(gè)接著一個(gè)，在長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子上抽出又細(xì)又長(zhǎng)的枝條，怪有意思的。在這柔軟的枝條上長(zhǎng)出了像針一樣又細(xì)又短的葉子，平平地向四周舒展開(kāi)，摸上去一點(diǎn)也不刺手，葉子有些是深綠的，有些是嫩綠的。它的茂密葉片像松葉一樣密密麻麻，成扇形排列，綠茸茸的。再靠近仔細(xì)一看枝頭上還抽出了嫩綠的新芽，它們長(zhǎng)得很快就像比賽一樣爭(zhēng)著往上長(zhǎng)，直到超過(guò)其他老枝才罷休。這樣老葉片看上去更加綠了。
多么可愛(ài)的文竹啊！看著它天天向上，不甘落后的精神，把我家點(diǎn)綴得那么清新雅致。
三年級(jí)文竹作文 14
我家書(shū)桌的一角擺著一盆文竹。它不像玫瑰那樣絢麗多姿，也不像那樣妖艷惹人，而是以它那綠色的美給人一種舒暢的感覺(jué)。
文竹四季常綠。
初春，它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽，新芽上呈現(xiàn)出茸茸的綠葉。暮春時(shí)節(jié)，文竹的`新枝上又伸出了許多嫩綠、纖細(xì)的新葉片，顯得郁郁蔥蔥。
盛夏，微風(fēng)偶爾從紗窗吹來(lái)，文竹輕舒絹袖，悄悄地婆娑起舞。剛澆過(guò)水的文竹，煞是好看;晶瑩的小水珠，含在茂密的綠葉中，陽(yáng)光一照，像無(wú)數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。
秋天，百花開(kāi)罷落葉了，可文竹還是那樣綠茸茸的。那綠絲構(gòu)成的葉子一片疊一片，形成了一塊綠蔭，讓人感覺(jué)清雅、文靜。
寒冬，許多花草都凋謝了，而文竹還像蒼松、翠柏那樣地挺立著。那每一片蔥郁伸展的綠葉上，似乎都顯示著生命的活力，讓人覺(jué)得它是那么溫柔，又是那么堅(jiān)強(qiáng)。
每當(dāng)我坐在書(shū)桌前溫習(xí)功課的時(shí)候，都要看看這盆文竹，它是我生活中的伙伴。
三年級(jí)文竹作文 15
今天下午放學(xué)，我和媽媽在回家的路上遇見(jiàn)一位賣花的叔叔。叔叔拉著三輪車，車上放著各種各樣的花草，漂亮極了。
我走上去指著一盆像小松樹(shù)一樣的植物問(wèn)：“叔叔，這是什么植物？”叔叔微笑著對(duì)我說(shuō)；“它叫文竹，又稱云片松、云竹，是著名的觀賞植物，宜盆栽�！甭�(tīng)完叔叔的介紹，我對(duì)它更感興趣了，又接著問(wèn)：“那文竹有什么作用呢？”叔叔摸了摸我的'頭笑著說(shuō)：“文竹不但可以提高文化修養(yǎng)，而且可以對(duì)肝臟、精神等有一定的調(diào)節(jié)作用。文竹，在夜間除了能吸收二氧化硫、二氧化碳、氯氣等有害氣體外，還能分泌出殺滅細(xì)菌的氣體，減少感冒、傷寒、喉炎等傳染病的發(fā)生，對(duì)人體的健康大有好處的”。聽(tīng)完叔叔的介紹我拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽買一盆吧，文竹多好��！”媽媽買了一盆，我們就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
今天我不但知道了文竹是一種觀賞植物，還知道了文竹對(duì)人體有很多益處。
三年級(jí)文竹作文 16
竹子，想必大家都很熟悉，但是它有一個(gè)“微型小兄弟”──文竹，卻鮮為人知。今天我們就來(lái)介紹這個(gè)可愛(ài)的小植物吧！
文竹個(gè)頭雖小，葉子卻很引人注目。它的葉子是呈針狀，像仙人掌的刺，一片片葉子簇?fù)碓谝黄穑癖诨⒌淖ψ�，又像一個(gè)個(gè)小刺球。葉子一順朝下，從整體看，像一片片綠色的雪花落在枝頭。從側(cè)面看，文竹像一把巨大的綠傘，為我們遮擋夏日的炎熱。它的顏色深淺不一，剛剛抽出的新芽是嫩綠色的，時(shí)間久了，葉子就漸漸變成了深綠色的了。
文竹的葉子之所以長(zhǎng)得如此茂盛，這歸于它的莖默默地為文竹撐起了“綠色大傘”。文竹的'莖細(xì)細(xì)的，像一根根鐵絲�？粗醪唤L(fēng)，但非常堅(jiān)固，像一個(gè)個(gè)挺立的哨兵。文竹的莖是深綠色的，跟竹子一樣，一節(jié)一節(jié)的，相連接的地方穿著嫩黃色的外衣，像保護(hù)膜似的。
它喜歡干旱陰涼的環(huán)境，把它放在通風(fēng)良好的地方，它會(huì)長(zhǎng)得更茂盛。
文竹不僅漂亮，而且凈化空氣。這就是文竹，一種可愛(ài)的小植物。
三年級(jí)文竹作文 17
家里的文竹是全家的珍視，那是爺爺留下的。
文竹，與竹子相像，但是，形貌各異。它的枝干像麻線般纖細(xì)，倒也是一節(jié)一節(jié)的，看那柔細(xì)的模樣，不知是否空心的。文竹的葉子也是特別的`，一根長(zhǎng)枝伸展開(kāi)來(lái)，上面密密麻麻地分布著絨絨的小針葉，三五成群地?fù)頂D在幾個(gè)小節(jié)點(diǎn)上，不細(xì)看幾乎發(fā)現(xiàn)不了。
文竹很適合做觀賞盆景，一叢文竹景觀可以聯(lián)想到茂密的竹林。若再為這小小的園林景區(qū)噴上水，水灑在文竹的葉子上仿佛進(jìn)了游樂(lè)園，一忽兒滑滑梯，一忽兒乘旋轉(zhuǎn)木馬和同伴們“合體”了，頗有不一般的樂(lè)趣的。
每當(dāng)幾縷光線滲進(jìn)來(lái)，亮處的水珠兒呈現(xiàn)出它的不同尋常，亮的耀眼有七彩動(dòng)人的美在閃爍。在暗處的水珠兒也不甘被忽視，它們像琉璃、冰晶，冰清玉潔無(wú)暇透明，美的端莊，美的雅致。
文竹喜在陰涼處生長(zhǎng)，從這一特點(diǎn)，好似謙謙君子，把大好光芒留給別個(gè)，不爭(zhēng)不搶，獨(dú)于淡泊為友，坦行人間。
我愛(ài)文竹，愛(ài)它的樣貌，更愛(ài)它的品格。
三年級(jí)文竹作文 18
前幾個(gè)星期奶奶過(guò)生日，我們大家去吃飯時(shí)才發(fā)現(xiàn)那里有賣植物的。我一時(shí)興起，像養(yǎng)盆植物，就挑了盆文竹。
回到家里后，我把它搬到餐廳，然后澆了點(diǎn)水。爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“寶貝，文竹喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。哦對(duì)了，還要少澆點(diǎn)水！”于是，我把它放進(jìn)了衛(wèi)生間的'架子上�！坝浀糜脟妷貪菜�。”爸爸“溫馨提示”道。哦，原來(lái)光澆它的根很難讓養(yǎng)分傳送到比針還細(xì)的葉子里。我把它放進(jìn)衛(wèi)生間是因?yàn)樾l(wèi)生間陰暗潮濕。
一開(kāi)始買回來(lái)時(shí)葉子還有一點(diǎn)泛黃，但是我得到了種植方法后漸漸活了過(guò)來(lái)。不知道是因?yàn)樾l(wèi)生間環(huán)境好呢，還是他的生命力頑強(qiáng)呢！哦，我給它想了一個(gè)名字——“小文”，不錯(cuò)就這樣好了。
小文用自己頑強(qiáng)的生命力戰(zhàn)勝了枯萎，希望它生長(zhǎng)茂盛，讓家里人眼前多一片綠色吧，謝謝了！
三年級(jí)文竹作文 19
同學(xué)們覺(jué)得教室后面太空，于是大家提議在桌上建一個(gè)生物角，語(yǔ)文老師采納了同學(xué)們的建議。
同學(xué)們紛紛帶來(lái)了植物，大家?guī)?lái)的植物五花八門，有吊藍(lán)、辣椒、海棠、文竹、地膚等，其中文竹是薛雨同學(xué)帶來(lái)的。
遠(yuǎn)看，文竹如同挺拔的松樹(shù)，正立山嶺。近看，文竹種在白盆黑土里，莖是對(duì)生的，那細(xì)細(xì)的針一般的葉隨風(fēng)蕩漾。遠(yuǎn)看文竹的樣子是挺拔的，而近看，卻覺(jué)得十分脆弱。摸一下，令我驚奇的是，它的組織比較堅(jiān)硬，搖一下，也未倒下，真可以喊它“小松樹(shù)”了。摸著它的'細(xì)葉，讓我想起了小鴨子的毛。聞一下，嘿！還有淡淡的清香呢！
聽(tīng)同學(xué)介紹：文竹特別怕蚜蟲(chóng)，尤其是在夏天，蚜蟲(chóng)繁殖得非常快，要經(jīng)常噴藥水。文竹一點(diǎn)兒也不嬌氣，只要有一點(diǎn)點(diǎn)水，它就能快了地成長(zhǎng)。文竹會(huì)開(kāi)黃色的小花和深綠色的果實(shí)，一有枯枝就得剪切。
我想：薛雨同學(xué)看了我的作文，一定會(huì)把這盆文竹養(yǎng)得更好！
三年級(jí)文竹作文 20
我的植物朋友是文竹。
看，它的枝干，是那么纖細(xì)，那么筆直，那么碧綠。和竹子相比，文竹的枝干可是細(xì)小了許多倍呢。再看文竹的葉子，先由許多“小頭發(fā)”似的小尖葉，沿著一個(gè)小枝條左右整齊排開(kāi)組成一個(gè)小葉子，許多小葉子又合成一片大葉子。大葉子像一個(gè)小手掌，小手掌相隔1-2厘米排列在枝干上，像一層層綠色的云朵漂浮著。摸一下葉子，真柔軟，只不過(guò)聞一下倒沒(méi)有什么氣味。
所有的葉子都朝著窗口，向著有陽(yáng)光的'方向生長(zhǎng)著，一層一層向上排成了一個(gè)大寫(xiě)字母“E”。它就好像一名樂(lè)觀的人，總是看著生活中陽(yáng)光的一面，積極地生長(zhǎng)呢!瞧，在春日暖陽(yáng)的照耀下，文竹冒出了好多新芽，就像剛出生的寶寶，可愛(ài)極了。
我喜歡我的植物朋友——文竹。喜歡它碧綠的身軀，更喜歡它向陽(yáng)而生的姿態(tài)。它在窗臺(tái)上默默地陪伴著我讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，成了我最好的植物朋友。
三年級(jí)文竹作文 21
我家有一盆蘆筍，跟了我三年。不大，卻欣欣向榮。它長(zhǎng)得不快，但也不像花一樣華而不實(shí)。它總是緩慢而有序地生長(zhǎng)。
它是祖母綠，根細(xì)長(zhǎng)。葉子是針狀的。不需要精心呵護(hù)，澆水就好。它的'生命力非常頑強(qiáng)。剪掉它，它仍然會(huì)長(zhǎng)出新的枝葉。它的葉子不扎手，但摸起來(lái)像兔毛，手心發(fā)癢。
文竹不美，但簡(jiǎn)單。蘆筍并不珍貴，但卻能給人耳目一新的感覺(jué)。做完作業(yè)后，孩子們看了一會(huì)兒，眼睛休息了一下。大人們看了一會(huì)兒，好像都累除了。
有一次在蘆筍上發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子，爸爸說(shuō)用香煙澆水可以殺死蟲(chóng)子。但是我澆水太多，蘆筍開(kāi)始變黃，留下了大量的葉子。我每天用清水給它澆水，修剪枯枝。終于一切都有了回報(bào)，兩周后，情況開(kāi)始好轉(zhuǎn)。樹(shù)葉逐漸變回綠色。通過(guò)這件事，以后我會(huì)更愛(ài)這盆蘆筍。
朱溫，你是綠色天使。你有個(gè)性不張揚(yáng)。你不漂亮，但你很單純。蘆筍！希望你一直陪著我長(zhǎng)大！
三年級(jí)文竹作文 22
我家陽(yáng)臺(tái)上擺了一盆文竹，四季常青，像蒼松翠柏一樣。它雖然沒(méi)有牡丹漂亮，也沒(méi)有玫瑰鮮艷，但總給我一種清新怡人的感覺(jué)。
初春，綠油油的枝干上冒出幾個(gè)嫩芽，嫩芽慢慢地長(zhǎng)出毛茸茸的葉子。
盛夏，文竹的枝葉更加茂密，更加碧綠。澆完水后，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的響聲，像是在對(duì)我說(shuō)“謝謝”。風(fēng)一吹，文竹就隨風(fēng)飄動(dòng)。晚上，一陣清風(fēng)吹過(guò)，文竹的身姿婆娑，讓我想起蘇軾的“舉杯邀明月，起舞弄清影”。
秋天，百花凋零，文竹還是綠油油的'，看起來(lái)更加蒼翠。
冬天，文竹像一個(gè)亭亭玉立的少女，和蒼松翠柏一樣傲寒斗霜，顯示著旺盛的生命力，讓人覺(jué)得它是那么溫柔，又是那么頑強(qiáng)，是激勵(lì)我的好伙伴。
它就是文竹，是我的植物朋友。
三年級(jí)文竹作文 23
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，你就會(huì)看見(jiàn)一團(tuán)碧綠碧綠的小東西，你一定會(huì)問(wèn)道：“這一團(tuán)碧綠碧綠的小東西是什么呀?”我來(lái)告訴你吧!這是我最喜歡的植物——文竹，它是一種可以養(yǎng)在家里的竹子。
文竹的外形很有特點(diǎn)，它的莖細(xì)細(xì)的，就像一根纖細(xì)的線條。它的葉片就像一小棵扁扁的松樹(shù)。它的葉片上還長(zhǎng)著柔軟的絨毛，摸起來(lái)軟軟的'。它的顏色是碧綠色的，就像穿了一件碧綠的衣服，特別時(shí)尚。
望著在陽(yáng)臺(tái)的文竹，突然間，我覺(jué)得我仿佛就是一棵文竹，穿著碧綠的、有絨毛的衣服，長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的身體，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就跳著優(yōu)美的舞蹈。風(fēng)停了，我就停止了舞蹈，靜靜的站在那里。小鳥(niǎo)在空中飛過(guò)，告訴我清早唱歌的快樂(lè)，小姑娘從我身旁走過(guò)，告訴我她又認(rèn)識(shí)了一些新朋友……
文竹也是常青樹(shù)，還可以不用曬太陽(yáng)，只需要水。
這就是文竹，我最喜愛(ài)的文竹。
三年級(jí)文竹作文 24
一花一草都是一個(gè)小小的世界，他們有的茂盛，有的稀疏，但都以自己獨(dú)有的姿態(tài)存在。現(xiàn)在我就給你介紹一下我前面的一盆花，文竹。
文竹是文雅之竹的意思，因形態(tài)而得名，它不是竹子，但枝干有節(jié)，外形似竹，它常年翠綠，葉片輕柔，纖細(xì)秀麗如羽毛，翠云層層，獨(dú)具風(fēng)韻，顯示出它獨(dú)有的文雅瀟灑，所以叫文竹。
瞧，那盆文竹多茂盛呀！十幾個(gè)文竹有的三五成群，有的則孤獨(dú)的地各自在一旁佇立，再看看它的莖，有的柔軟細(xì)嫩，有的堅(jiān)硬挺拔，有的又粗又壯，有的則又細(xì)又弱。
文竹的葉子是由許多小的小葉片組成，十分像鱗片高低不一，大小也不一。
再瞧瞧文竹的.根，它們糾纏在一起，然而越往上越稀疏了，他們像一片大扇子，在我眼前搖晃。葉片水平伸展層層疊疊，錯(cuò)落有致，似云片漂浮。
文竹的盆也十分古樸，它的古樸和文竹的文雅相互應(yīng)和，更完美地襯托出了文竹的美麗。
三年級(jí)文竹作文 25
我家有一盆文竹，它已經(jīng)陪伴我三年了。它個(gè)兒雖不大，但很茂盛。它生長(zhǎng)的不快，但不像花兒一樣華而不實(shí)。它總是慢慢的長(zhǎng)，有秩序的長(zhǎng)。
它是翠綠色，纖細(xì)的根莖。葉子是針形的。它不用精心照料，給它澆水就可以了。它的生命力十分頑強(qiáng)，把它剪斷一節(jié)它仍會(huì)長(zhǎng)出新的.枝葉。它的葉子并不扎手，摸上去會(huì)聯(lián)想到兔毛，手心一陣癢癢。
文竹并不美麗，但它很樸實(shí)。文竹并不珍貴，但它能給人一種清爽的感覺(jué)。孩子們寫(xiě)完作業(yè)，望一會(huì)它，眼睛得到了休息。大人看一會(huì)，仿佛勞累全除。
有一次，我發(fā)現(xiàn)文竹上長(zhǎng)了蟲(chóng)子，爸爸說(shuō)用香煙水澆可以把蟲(chóng)子殺死�？墒牵覞驳奶嗔�，文竹開(kāi)始枯黃，大片掉葉子。我每天拿清水澆，修剪枯枝。終于，功夫不負(fù)有心人，兩個(gè)星期后，情況開(kāi)始好。葉子也漸漸變回綠色。通過(guò)這件事，我以后更愛(ài)護(hù)這盆文竹。
文竹，你是一位綠色天使。你有個(gè)性而不張揚(yáng)。你雖不美麗但很樸素。文竹啊！我希望你一直伴隨我的成長(zhǎng)！
三年級(jí)文竹作文 26
我家的植物很多，其中，我最喜歡文竹。它身上全是綠油油的，莖有點(diǎn)像竹子一樣筆直的`，一節(jié)節(jié)的。它的葉子看去很柔軟，像一片片綠云，可你摸上去卻有一點(diǎn)扎手。
我一回到家就去看它。爸爸看見(jiàn)了，便說(shuō)：“你是不是很喜歡它？要是很喜歡它，我可把它放在你的書(shū)桌上�！蔽议_(kāi)心極了！
從此，它就成了我的寶貝。我每天給它澆水，把它放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)�？墒�，過(guò)了幾天，文竹就變得無(wú)精打采的了，我很擔(dān)心，于是，我就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“文竹喜歡生活在半陰的地方，不能總在太陽(yáng)下暴曬。”于是，我就把文竹放回我的房間里，果然，沒(méi)過(guò)幾天文竹又恢復(fù)了往日的繁茂。
現(xiàn)在，它每天陪我讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)……讀書(shū)累了就朝它看一眼，我就會(huì)重新打起精神來(lái)。
三年級(jí)文竹作文 27
爺爺喜歡種花種草，家里的陽(yáng)臺(tái)上擺滿了各種各樣的花。我特別喜歡爺爺養(yǎng)的幾株文竹。
文竹的莖與葉都是綠的，每根莖上長(zhǎng)的不是一片片葉子，而是許許多多的小刺。遠(yuǎn)看，那些小細(xì)刺和細(xì)莖組成了一片片綠色的小絨毯。
我和爺爺在不久前又種下了幾株文竹，我們沒(méi)有把它種在花盆里，而是把它種在了流水的假山上。我每天給它噴水，看著它一天天的成長(zhǎng)，剛長(zhǎng)出的葉子是嫩綠的，而老一些的.葉子則是深綠的，這就形成了各種層次的綠色。從遠(yuǎn)處看，就象山水畫(huà)：在一座高高的山上有幾株秀美的文竹。這時(shí)，陽(yáng)臺(tái)上的文竹已經(jīng)很高了，我用一根木棍把它掛上，過(guò)了幾天，文竹象爬山虎一樣順著爬。我發(fā)現(xiàn)，文竹是順著右邊爬的。有過(guò)了幾天，文竹好象搭起了一個(gè)涼棚。聽(tīng)奶奶說(shuō)文竹有凈化空氣的作用。
我喜愛(ài)這清秀挺拔的文竹。
三年級(jí)文竹作文 28
我的房間里有一盆文竹，我覺(jué)得它是我房間里最有氣質(zhì)的一樣?xùn)|西。
文竹這個(gè)名字，我想大概就是文靜、文雅、有文化的竹子吧！可是，說(shuō)來(lái)有趣，如果不查一查資料，大家可能都不知道文竹雖然有一個(gè)竹字，其實(shí)卻并不是一種竹子呢！
精神抖擻的文竹
文竹每天都直直地站在土里，如果是我，一直站著肯定會(huì)很累。這樣不分白天、黑夜地站著，而且那么精神抖擻，我就給它取了個(gè)屬于它自己的雅號(hào)小哨兵，只要風(fēng)不吹它，我不摸它，小哨兵就一動(dòng)不動(dòng)，我實(shí)在沒(méi)有讓它自己罰站啊！
長(zhǎng)得好看的文竹
文竹不僅精神抖擻，而且長(zhǎng)得也好看，還帶著文人的姿態(tài)。它的葉子毛茸茸的，下身細(xì)，上身寬，但是它并沒(méi)有給人一種頭重腳輕的`感覺(jué)，反而有一種枝繁葉茂的感受。雖然我的文竹不會(huì)開(kāi)花，但我覺(jué)得更加體現(xiàn)出了文人優(yōu)雅的面貌。
三年級(jí)文竹作文 29
我家有一盆竹子，名字很優(yōu)雅，叫——蘆筍。
我的文竹放在我的書(shū)柜上，雖然沒(méi)有窗外的牡丹那么奢華華麗；池塘里沒(méi)有荷花的圣潔和庸俗；花園里沒(méi)有玫瑰的嬌艷芬芳。但它有一種獨(dú)特的美，一種優(yōu)雅的美，深深吸引著我。
每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，文竹都會(huì)伸出小腦袋來(lái)看我，偶爾會(huì)伸手摸摸我的臉，因?yàn)槲闹癖绕胀ǖ闹褡舆�小，葉子蓬松松散。所以感覺(jué)很柔軟，就像老師溫柔的'手撫摸學(xué)生一樣。如果你在葉子上多灑些水，它們會(huì)更綠。
蘆筍的枝條比普通竹子細(xì)得多，像一根細(xì)鐵絲。但是不要小看。它是整個(gè)蘆筍的核心部分。它驕傲地站在土壤上，襯托出樹(shù)葉。即使刮風(fēng)，也不會(huì)彎曲，不會(huì)屈服。
當(dāng)我坐在書(shū)柜前時(shí)，我經(jīng)常聞到獨(dú)特的香味。別人聞不到，但我經(jīng)常和它在一起，漸漸聞到它的香味。這是好久不見(jiàn)的深情。
我喜歡蘆筍，它的優(yōu)雅、力量和美麗.
三年級(jí)文竹作文 30
文我家書(shū)房的辦公桌上擺放著一盆青幽幽的文竹。
這盆文竹大約有一只小板凳一樣高，枝桿只有牙簽一般粗細(xì)。枝桿呈深綠色，在上面還長(zhǎng)著一節(jié)一節(jié)的白色小刺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還真像一片長(zhǎng)在花盆中的微型竹林。文竹的葉子都呈片狀，綠油油的，互相交錯(cuò)著、重疊著，遠(yuǎn)看好似一朵朵翠綠的祥云。文竹的`綠不是那種很平常的綠，文竹的綠是一種優(yōu)雅的感覺(jué)，靜靜地端詳它，會(huì)感覺(jué)仿佛有一股清涼的山泉流進(jìn)心中。
這盆文竹放在書(shū)房中，給充滿著書(shū)香的書(shū)房平添了幾分儒雅、清新的氣息。坐在這樣一盆文竹旁看書(shū)，仿佛坐在一片竹林中，風(fēng)吹過(guò)葉梢，發(fā)出“沙沙”的聲響，這種淡雅的感覺(jué)簡(jiǎn)直就仿佛置身于世外桃源一般！
當(dāng)冬天室外銀裝素裹時(shí)，書(shū)房中的文竹依然是那樣的翠綠，我不禁心頭一震，心想：文竹居然能在這么惡劣的環(huán)境下生存，這種頑強(qiáng)與執(zhí)著的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
文竹啊！愿我能像你一樣執(zhí)著、頑強(qiáng)！
三年級(jí)文竹作文 31
我家的陽(yáng)臺(tái)上有不少的花：有芬芳撲鼻的茉莉，有五顏六色的太陽(yáng)花，有花團(tuán)錦簇的三角梅......然而我最喜歡的卻是新買回來(lái)的`那盆文竹。
文竹亭亭玉立，像翠竹一樣挺拔，又像輕紗一樣柔美。文竹輕盈的葉片在風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)，好像在向我招手。我對(duì)文竹愛(ài)不釋手，悄悄地把它搬到了我的窗臺(tái)上。我望著文竹，感覺(jué)它實(shí)在太美了。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)文竹的葉子和莖都不見(jiàn)了，只留 下了一厘米左右的老莖。我傷心地問(wèn)媽媽：“這是怎么回事？”媽媽回答說(shuō)：“一定是饑餓的老鼠把它當(dāng)美餐了吧�！蓖舛d禿的文竹，我氣得直跺腳。媽媽安慰 我：“不用生氣，再過(guò)幾天，葉子就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。”我聽(tīng)了半信半疑，但只能等待奇跡出現(xiàn)。
我每天都堅(jiān)持給文竹澆水，果然在四天后，文竹的老莖抽出了新芽，不幾天，葉子就長(zhǎng)出來(lái)了，葉子比原先的更加青翠鮮嫩，顯得生機(jī)勃勃。
文竹的生命力真頑強(qiáng)��！
【三年級(jí)文竹作文】相關(guān)文章：
文竹的小學(xué)作文06-11
文竹小學(xué)作文06-23
描寫(xiě)“文竹”的作文04-03
文竹作文700字06-09
我家的文竹作文范文05-08
文竹的作文300字10-05
文竹小學(xué)作文(15篇)03-01
文竹小學(xué)作文13篇01-30
文竹的啟示作文3篇01-22
文竹作文400字9篇01-17