我的三年級(jí)-三年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我的三年級(jí)-三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的三年級(jí)-三年級(jí)作文1
春姑娘悄悄地走了，火熱的夏天來(lái)了。大地上充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)，蟬兒在樹(shù)上歡歌，青蛙在水池里蹦蹦跳跳的，好像在說(shuō)：“夏天終于來(lái)了，可把我給急壞了！”是啊。幾乎沒(méi)有人不喜歡夏天，因?yàn)橄奶炜梢宰鲈S多其它季節(jié)不可以做的事，比如：游泳、吃冰激凌等，而我也隨著夏天的到來(lái)開(kāi)始了我的暑假生活。
首先媽媽打算讓我好好的休息一個(gè)禮拜，因?yàn)楝F(xiàn)在不休息接下來(lái)的時(shí)間我就沒(méi)有時(shí)間休息了。一個(gè)禮拜的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)很短，所以我打算好好的利用這寶貴的美好時(shí)光。在這七天里，我做了我最想做的事，那就是和哥哥一起養(yǎng)了一只小狗，因?yàn)閶寢尷鲜钦f(shuō)小狗臟，掉毛，身上還會(huì)長(zhǎng)東西，就一直不讓我養(yǎng)小狗，這回可好了，我在外婆家養(yǎng)的小狗，她應(yīng)該不會(huì)有意見(jiàn)了吧！哈哈！接下來(lái)還有開(kāi)心的事哦。這個(gè)大熱天里，大爸爸還親手做燒烤給我們吃，吃的我們好過(guò)癮呢！我和哥哥還看了我們都想看的電影，真的好開(kāi)心。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫。既然暴風(fēng)雨前的寧?kù)o過(guò)了，我就得把媽媽給我的任務(wù)完成，把媽媽報(bào)的補(bǔ)習(xí)班給上完。雖然有點(diǎn)辛苦，但我學(xué)到了知識(shí)。
我的三年級(jí)-三年級(jí)作文2
我有一個(gè)非常偉大的夢(mèng)想，就是當(dāng)一位畫(huà)家。有一次，我在家里閑著沒(méi)事兒做，就把家里的金魚(yú)畫(huà)了下來(lái)。我先把金魚(yú)的樣子記在腦海里，再一筆一畫(huà)地畫(huà)了起來(lái)，連金魚(yú)的背影都逃不過(guò)我的眼睛。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，金魚(yú)畫(huà)好了，我高興的蹦了起來(lái)，看了一眼，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“畫(huà)得太美妙了，將來(lái)，我一定是一位美麗的畫(huà)家�！薄叭恕眿D女節(jié)的時(shí)候，我準(zhǔn)備送給媽媽一個(gè)“驚喜盒”，晚上，我熬夜為媽媽做這個(gè)驚喜盒，我在上面畫(huà)了很多漂亮的畫(huà)，有氣球、樹(shù)、草和花??睡覺(jué)的時(shí)候，我做了一個(gè)非常美妙的夢(mèng)。有一天，電視上的導(dǎo)演讓我畫(huà)一段動(dòng)畫(huà)片，我在家想了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有想到畫(huà)哪些動(dòng)物。忽然，我恍然大悟，想到了唐僧藏師徒去取經(jīng)的動(dòng)畫(huà)片，就讓小狗當(dāng)唐僧，刺猬當(dāng)孫悟空，小貓當(dāng)沙僧，熊貓當(dāng)豬八戒。動(dòng)畫(huà)片畫(huà)好了，導(dǎo)演看了看，說(shuō)：“畫(huà)得太好了，我從來(lái)沒(méi)有看到這么精彩的動(dòng)畫(huà)片，就像齊白石畫(huà)的蝦子一樣栩栩如生！”
我高興地笑了起來(lái)，小朋友看了，都夸獎(jiǎng)我，都找我簽名，他們的叫聲把我給吵醒了。我一看，是媽媽看到“驚喜盒”，親了我一口，原來(lái)我正在做夢(mèng)，根本沒(méi)有誰(shuí)找我畫(huà)畫(huà)。但我相信，只要我努力畫(huà)畫(huà)，一定會(huì)成為一位偉大的畫(huà)家。
我的三年級(jí)-三年級(jí)作文3
她，梳著一條辮子，每當(dāng)她搖頭時(shí)，辮子會(huì)左右搖擺，好像一條要打人的鞭子。她一笑，露出兩個(gè)小酒窩和一排潔白的牙齒。她的性格很特別，當(dāng)我說(shuō)出不合她的意思的話(huà)時(shí)，她就會(huì)舉起手，像要打我一樣，但是并沒(méi)有打，樣子非�？蓯�(ài)。
她，還有一個(gè)大特點(diǎn)，就是可以使我快樂(lè)。記得有一次，我因?yàn)橐患∈虏桓吲d，耷拉著臉去找她玩打口袋，玩著玩著，我漸漸覺(jué)得自己不再不高興了。再仔細(xì)感覺(jué)一下，讓我高興起來(lái)的居然是她，因?yàn)樗男β暅厝峥蓯?ài)，所以我忘掉了一切煩惱。
她，在班里的紀(jì)律非常好，我很羨慕她，我要向她學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后我的紀(jì)律水平能追上她。
她嘛，就是我的好朋友——商燁坤。
我有一條可愛(ài)的小狗---嬌嬌，它長(zhǎng)著一身棕色的毛，一雙大大的眼睛，下面有一個(gè)小小的鼻子，可愛(ài)極了！
我最喜歡嬌嬌了。每天，我都把它打扮得漂漂亮亮的。它每天陪著我，寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、睡覺(jué)……每次，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它總是耷拉著耳朵，偏著小腦袋，看著我，一聲不吭，但是，只要碰一下他的肚皮，它就“汪汪汪”的叫個(gè)不停。睡覺(jué)的時(shí)候，它從來(lái)不趴下，也不閉眼睛，更有趣的是它從來(lái)不吃東西、不喝水，因?yàn)椤蚁氪蠹乙膊碌搅�，它是一只玩具狗�?/p>
我最喜歡嬌嬌了，現(xiàn)在我們是形影不離的好朋友，它給我?guī)?lái)了許多許多的快樂(lè)！
我的三年級(jí)-三年級(jí)作文4
我過(guò)敏厲害，醫(yī)生告訴要戒吃雞蛋、海鮮、面食，不許喝牛奶……哎，這么多不能吃，真是慘死了！
反正，不吃也是為了身體好嘛！那我就只好吃其它的了�？墒沁@樣，我就不能在學(xué)校吃飯了，因?yàn)閷W(xué)校送的飯什么都有，也不能因?yàn)槲乙粋�(gè)人不讓做這不讓做那吧！所以，老爸只好找托管班奶奶幫忙，沒(méi)有想到奶奶居然爽爽地同意，這下可把我高興壞了。
自那以后，我就天天吃著奶奶的美味午餐啦。奶奶的午餐真的很美味，有土豆泥飯，當(dāng)然，這里還有瘦肉丁丁、香菜葉放在一起，那才叫個(gè)香；有時(shí)，奶奶自己吃包子呀、餃子呀什么的，就用一個(gè)小小電飯鍋給我煮一個(gè)小碗米飯，還炒個(gè)我最喜歡的豆角、菜花果包肉什么的；有一次，奶偷偷給我?guī)�(gè)雞蛋，我回去問(wèn)怎么回事，哦，原來(lái)奶奶讓我慢慢適應(yīng)過(guò)敏，說(shuō)不能永遠(yuǎn)不吃，感謝奶奶！
其實(shí)，奶奶給我做的午餐，真正美味的，是奶奶每次都要算計(jì)好時(shí)間，等到我們放學(xué)前20分鐘，才讓飯菜煮熟出鍋，然后急急忙忙給我送過(guò)去。為了這個(gè)，奶奶常常休息都休息不好，所以，美味飯菜也不容易喲！感謝奶奶！
奶奶的美味午餐就講解到這里，不講那么多了，因?yàn)槲以僬f(shuō)，你們就流口水啦！哈哈！
我的三年級(jí)-三年級(jí)作文5
今天中午，英語(yǔ)課代表把上節(jié)課的英語(yǔ)試卷發(fā)了下來(lái)，當(dāng)發(fā)到我的時(shí)候，試卷上那鮮紅的100是那么顯眼，那么閃閃發(fā)光。我開(kāi)心地想著回來(lái)可以向爸媽報(bào)喜了。
“呂歡呂歡……”原來(lái)是我班的柳柳在叫我，他對(duì)我說(shuō)：“把你的試卷給我對(duì)對(duì)看，好多同學(xué)都被我檢查出錯(cuò)誤來(lái)了�！薄昂玫��！蔽液敛华q豫地把剛放進(jìn)抽屜的試卷拿了出來(lái)，跟柳柳一起對(duì)起答案來(lái)。對(duì)著對(duì)著……有點(diǎn)不對(duì)勁了，我的順序與柳柳的正好倒過(guò)來(lái)了。再拿其他同學(xué)的試卷一看，竟和柳柳的一樣，頓時(shí)，我沉默了……心想：我該怎么辦？是向呂老師說(shuō)明呢？還是自己悄悄改過(guò)來(lái)？柳柳看透了我的心思對(duì)我說(shuō)：“別對(duì)呂老師說(shuō)了，反正錯(cuò)了，你知道了就好。要得100分可不容易�！边@時(shí)我的同桌也看到了我的錯(cuò)題，插嘴說(shuō)；“應(yīng)該告訴呂老師的�！蔽蚁耄菏堑�，還是告訴呂老師吧，我騙得了別人也騙不了自己。我做出了堅(jiān)決的選擇：“柳柳，你對(duì)呂老師說(shuō)吧，我呆會(huì)兒要去檢查衛(wèi)生，可能碰不到呂老師了。”邊說(shuō)邊把試卷交給了柳柳。
檢查完衛(wèi)生，回到教室我看見(jiàn)桌子的試卷原來(lái)的100已改成了96，我仿佛看到那96在對(duì)我微笑，比先前的100更漂亮，更奪目了。
我的三年級(jí)-三年級(jí)作文6
我有一個(gè)幸福溫暖的六口之家，有：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和弟弟。
爺爺很愛(ài)喝酒，對(duì)我們很好。奶奶慈祥且溫柔，從來(lái)不對(duì)我們發(fā)脾氣。爸爸很穩(wěn)重，平時(shí)很少說(shuō)話(huà)。媽媽的脾氣有點(diǎn)急，遇到問(wèn)題很急躁。我覺(jué)得我又像爸爸又像媽媽?zhuān)謵?ài)說(shuō)、又穩(wěn)重。弟弟是個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、活潑調(diào)皮的小男孩。
爺爺是去年六月份去世的。在爺爺生病住院的那段時(shí)間里，家里人以醫(yī)院和家為中心兩頭跑，姑姑也從外地匆匆忙忙趕回來(lái)照顧爺爺，許多朋友也前來(lái)看爺爺。爺爺總是說(shuō)：“別治了，回家吧!”可大人呵呵一笑，說(shuō)：“會(huì)治好的，病好了我們就走�！钡葼敔斨懒俗约旱牟∏椋�是微笑面對(duì)。奶奶忙的頭發(fā)都白了，臉上又多了幾絲皺紋。
最終爺爺還是離開(kāi)了我們。弟弟總是問(wèn)奶奶：“奶奶，奶奶，爺爺去哪兒了？”奶奶抬起頭，指著天空對(duì)弟弟說(shuō)：“爺爺在很遠(yuǎn)的地方，那是天堂！他在天上看著我們，保佑我們，我們一定要讓他看到我們很幸福。”
可是我覺(jué)得爺爺一直在我們身邊，在我遇到困難的時(shí)候會(huì)告訴我：“不要害怕，微笑面對(duì)�！�
有了爺爺對(duì)我們的祝福，奶奶、爸爸和媽媽對(duì)我和弟弟的關(guān)愛(ài)一定會(huì)越來(lái)越多！這個(gè)家一定會(huì)越來(lái)越溫暖！
我的三年級(jí)-三年級(jí)作文7
三年級(jí)是低年級(jí)向高年級(jí)過(guò)渡的關(guān)鍵階段，在這一年里，我的表現(xiàn)有很多起伏，取得了很多進(jìn)步，也存在著很多不足。
上學(xué)期，剛開(kāi)始考試還不錯(cuò)，可越到后面越差。數(shù)學(xué)90、語(yǔ)文87、英語(yǔ)94，上課經(jīng)常開(kāi)小差，經(jīng)常被黃老師批評(píng)。最后期末考試的總分只有289。5分，爸爸媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了我。第二學(xué)期剛開(kāi)始，爸爸就給我提了個(gè)小小的要求，上課不許講話(huà)，少開(kāi)點(diǎn)小差。不管換誰(shuí)做同桌，我都努力去做到不講話(huà)。最終數(shù)學(xué)獲得期末免考資格，我是全班第二名，這可是我第一次獲得免考資格！但爸爸媽媽說(shuō)我學(xué)期末的成績(jī)比學(xué)期初還是下降了，我得繼續(xù)努力才行。
體育是我的強(qiáng)項(xiàng)，尤其是游泳。我在金吉鳥(niǎo)健身培訓(xùn)了2年，每周去一次�，F(xiàn)在我又在奧體中心接受高強(qiáng)度正式訓(xùn)練。上個(gè)月，在金吉鳥(niǎo)舉行了一年一度的游泳錦標(biāo)賽，我報(bào)名參加了100米和200米蛙泳。100米比賽開(kāi)始了，我使勁全身力氣向前游，不過(guò)，由于我游的線(xiàn)不直，最終只得了第二名。休息10分鐘后，200米比賽開(kāi)始了，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手沒(méi)到，只有我一個(gè)人嗎？就在我下水時(shí)，他終于到了。嘀！我立刻跳入水中，剛開(kāi)始他還可以，跟我并排游。不過(guò)，過(guò)了50米他就跟不上我了，我乘勢(shì)加快速度，獲得了第一名。
其他方面我覺(jué)得都挺好的，但是爸爸說(shuō)我不愛(ài)勞動(dòng)，暑假要讓我在家多干活呢，真有點(diǎn)擔(dān)心��！
我們?cè)趪?guó)旗下成長(zhǎng)，讓我們一起為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我的`三年級(jí)-三年級(jí)作文8
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，見(jiàn)證他成長(zhǎng)的過(guò)程，充滿(mǎn)了快樂(lè)。
踏出人生第一步，是弟弟無(wú)意中帶給我們的驚喜。弟弟剛滿(mǎn)一歲兩個(gè)月，就可以在大人的攙扶下走路了。弟弟最?lèi)?ài)媽媽買(mǎi)的“巧虎”小汽車(chē)，只需輕輕一推，小汽車(chē)就會(huì)跑得很遠(yuǎn)。弟弟出神地看著駛向遠(yuǎn)方的汽車(chē)，竟然自己站起來(lái)屁顛屁顛的往前走去。走了不到兩米，發(fā)現(xiàn)旁邊沒(méi)有任何人，警覺(jué)地停了下來(lái)，回過(guò)頭“求助”地看著媽媽?zhuān)孟袷亲寢寢屵^(guò)去牽著他的小手向前走。媽媽讀懂了弟弟的心思，卻站在原地輕聲鼓勵(lì)他說(shuō)：“小寶乖乖，自己慢慢走過(guò)去把汽車(chē)拿回來(lái)吧！”弟弟像是聽(tīng)懂了媽媽的話(huà)似地，慢慢向前走去......看著弟弟“瞬間”學(xué)會(huì)走路，我感覺(jué)特別奇妙，像是看到了小時(shí)候的自己怎樣學(xué)會(huì)走路一樣。自打弟弟獲得了走路的新技能，我們只要抱他，他就會(huì)“咕扭”下地，自己搖搖晃晃像只小企鵝似地走起來(lái)，走著走著還會(huì)突然變了方向，看得人“心驚膽戰(zhàn)”地，我們會(huì)悄悄地站在弟弟身后暗中保護(hù)他。隨著弟弟走得越來(lái)越穩(wěn)，他會(huì)一邊走著一邊笑著“哼哼嘰嘰”地嘟嚷著，像是在向大家宣告：“快看，快看，我會(huì)走路啦！”我們也都會(huì)配合地鼓掌說(shuō)：“小寶真棒！”
我愛(ài)我的弟弟，感謝他帶給我那么多美好的時(shí)光。
我的三年級(jí)-三年級(jí)作文9
在世界上，有一個(gè)眼睛大大的，嘴小小的，個(gè)子高高的人，那就是我，一個(gè)粗心而又樂(lè)于助人的我！
媽媽說(shuō)我粗心，一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我滿(mǎn)懷信心，覺(jué)得考得很好，一定有得100分的機(jī)會(huì)，開(kāi)心得不得了，還和媽媽打了賭，如果我得了100分，就能的100元錢(qián)，我心理可樂(lè)了，心想著：哈哈，100元到手了。媽媽看穿了我的心思對(duì)我說(shuō)：“可別高興得太早，哪次不是打了賭以后，都沒(méi)得到賭金了，我看這次也不會(huì)出現(xiàn)什么奇跡的�！薄皨�?zhuān)惆盐铱吹奶饬耍@次你就準(zhǔn)備把錢(qián)掏出來(lái)吧！”“那好，我拭目以待。”第二天，老師把卷子發(fā)下來(lái)了，一看，天啦！竟錯(cuò)了一道應(yīng)用題，扣了5分，我好不開(kāi)心，把同桌的卷子拿來(lái)對(duì)答案，看是哪里錯(cuò)了，“算式?jīng)]錯(cuò)呀！”我叫了一下，“我看看”。同桌說(shuō)，“你看你，有算錯(cuò)了”。我一看，我把23+548=571寫(xiě)成了570了，咳！真是一個(gè)粗心的我。
雖說(shuō)我粗心，但我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是我樂(lè)于助人，你瞧！公交車(chē)上有個(gè)小姑娘正在做好事呢！那當(dāng)然就是我了�！袄蠣敔�，你沒(méi)事吧。”我問(wèn)道，“哦！沒(méi)事，沒(méi)事。”“來(lái)你到我的位子上來(lái)坐吧”我說(shuō)。“那，那怎么好意思呢！”“沒(méi)關(guān)系，你是老人，我是兒童，本來(lái)就應(yīng)該尊老愛(ài)幼，老爺爺，來(lái)坐吧�！薄澳呛冒桑媸莻�(gè)好孩子呀！”老爺爺說(shuō)道，車(chē)上的人，也不時(shí)的發(fā)出了贊揚(yáng)聲。
這就是我，一個(gè)既粗心又樂(lè)于助人的我。我喜歡這個(gè)我！
我的三年級(jí)-三年級(jí)作文10
在生活中，我們都有自己成長(zhǎng)的煩惱，其中，我的煩惱就是寫(xiě)作文。
記得有一次，我們語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了。終于報(bào)到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽(tīng)到只考了七十分的時(shí)候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來(lái)只需要寫(xiě)一件事，我卻寫(xiě)了兩件事，根本就沒(méi)有按照題目的要求寫(xiě)。如果作文再多扣些的話(huà)，我就只剩六十幾了。哎，我無(wú)奈地對(duì)自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。
唉，這就是我成長(zhǎng)的煩惱啊！
其實(shí)，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動(dòng)形象的表達(dá)方法，可是我卻壓根沒(méi)背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時(shí)候也是敷衍了事，只挑最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子來(lái)寫(xiě)，越短我越高興，那作業(yè)完成起來(lái)多快呀�？墒菂s沒(méi)想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。
老師也說(shuō)過(guò)要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過(guò)云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫(huà)的瘦西湖，可是我寫(xiě)出來(lái)的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫(xiě)呀！
我多么希望作文能夠?qū)懞茫辉倏勰敲炊喾至恕?/p>
突然，我想起老師常說(shuō)的話(huà)：“要多讀書(shū)�！倍鸥σ舱f(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨磥�(lái)只有多讀書(shū)才能提高作文水平呀。
我的三年級(jí)-三年級(jí)作文11
學(xué)校大門(mén)是由石柱和三個(gè)大小鐵門(mén)組成的，石柱上還寫(xiě)著：“泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”金色的大字。
一走進(jìn)大門(mén)，就可以看見(jiàn)許多五顏六色的花草，仙人掌。校園里有幾棵比辦公樓還高的大榕樹(shù)，幾把大雨傘。
大門(mén)的右邊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，動(dòng)動(dòng)場(chǎng)上有四條跑道，跑道圍成的有綠色的活動(dòng)場(chǎng)，是用塑膠鋪成的，像綠色的草坪。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊上各樣的運(yùn)動(dòng)器材。
學(xué)校主通道，就看見(jiàn)左側(cè)是學(xué)辦公大樓。辦公大樓有玻璃窗，被太陽(yáng)光一照，就發(fā)出耀眼的光來(lái)。辦公大樓的外墻上還比黑板還大的屏幕，屏幕經(jīng)常播放些新聞和各樣的節(jié)目。
辦公樓的天橋，就可以走進(jìn)教學(xué)樓。的教學(xué)樓共五層，教室在二樓。教學(xué)樓是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有圍著樹(shù)身的公開(kāi)欄，籃球架、石桌石椅、個(gè)小噴泉，噴的水像一串串透明的珠子。
順著學(xué)主通道往前走，就可到后操場(chǎng)。后操場(chǎng)有籃球場(chǎng)，乒乓球桌。對(duì)了，后操場(chǎng)旁邊一座實(shí)驗(yàn)樓，我還在那里學(xué)過(guò)毛筆字呢！特點(diǎn)，辦公樓、教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓都用天橋連在一起。
就美麗，我喜歡！
我的三年級(jí)-三年級(jí)作文12
小小的心愿，像小小的種子，輕輕地，堅(jiān)強(qiáng)地萌根發(fā)芽。焦急都化為了期盼，期盼它快快長(zhǎng)大，讓我的美夢(mèng)成真。
人人都有心愿，同樣，我也有一個(gè)美麗的心愿。它一直埋在我的心底，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
那是一個(gè)星期日的早上，風(fēng)和日麗。媽媽去上班，留下我一個(gè)人。我悄悄拿著錢(qián)，來(lái)到花店買(mǎi)了三朵鮮艷的玫瑰。因?yàn)槲抑�，三朵玫瑰意味著“我�?ài)你”。我回到家，把玫瑰藏在柜子后，偷偷地笑。因?yàn)槲仪宄赜浀�，今天是媽媽的生日�?/p>
晚上，爸爸早回家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天是媽媽的生日，您為她做一桌豐盛的晚餐吧！”“好啊！”爸爸笑著同意了。媽媽到家了，我迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳澜裉焓鞘裁慈兆訂幔俊眿寢屜肓艘粫?huì)：“不知道！”“今天是你的生日！”爸爸一邊端菜一邊說(shuō)�！芭�！我差點(diǎn)忘了�！眿寢岓@喜地說(shuō)。于是，我們高高興興地吃起來(lái)。
吃完飯，我神秘地拿出玫瑰，藏在身后�！皨寢�?zhuān)悴挛疑砗蟛亓耸裁�？““別藏了，讓我看一看吧。”媽媽笑著說(shuō)。我忽地一下把玫瑰拿出來(lái)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”媽媽激動(dòng)地抱著我：“寶貝，我也愛(ài)你！”這時(shí)，爸爸開(kāi)口了：“你們開(kāi)心了，我多孤單呀！”“哈哈……”小屋內(nèi)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我的三年級(jí)-三年級(jí)作文13
我有一個(gè)朋友，我先告訴你他的名字。
他有一米三的個(gè)子，瘦瘦的，看起來(lái)特別的聰明、靈活。
他有一張很有學(xué)問(wèn)的鴨蛋臉，長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，就像是一片樹(shù)林被砍斷了一樣，又好像是小刺猬的刺一根根豎著的頭發(fā)感覺(jué)非常有精神。
他那鼻梁上有一副沉甸甸的藍(lán)框眼鏡，就說(shuō)明他的眼睛并不太好，你認(rèn)為這樣，你就錯(cuò)了，他那眼睛炯炯有神，像是兩顆水晶做的黑葡萄閃耀著智慧的光芒，好看極了！眼睛下有一張能說(shuō)會(huì)到的大嘴，每到老師叫他朗讀課文時(shí)的他都會(huì)津津有味的讀，仿佛看見(jiàn)課文里的情景一般。
他很喜歡看書(shū)，不喜歡別人在他看書(shū)的打擾他，不然他要發(fā)火的。有一次，他正在津津有味的看書(shū)，郁XX跑來(lái)打擾他，他就會(huì)罵他，罵得都合不上嘴呢！他還很愛(ài)惜自己的書(shū)，我到他家玩，看到他怕書(shū)整整齊齊，嶄新嶄新的沒(méi)有一本是破爛的。他看書(shū)的時(shí)候不會(huì)分心，但別人打擾他就會(huì)分心，這是他不喜歡別人打擾他的主要原因。
他對(duì)別人特別小氣，對(duì)我卻非常大方，上一次王XX到他家里玩，王XX想玩他的步步高點(diǎn)讀機(jī)，但他說(shuō)：“這個(gè)花了幾百才買(mǎi)到的，你弄壞了可賠不起�。 蓖鮔X沒(méi)有玩就是玩另一個(gè)，他還是說(shuō)不允許，所以王XX什么都沒(méi)玩到。而對(duì)我就不一樣了，我要玩什么，他都說(shuō)：“好的，可以！”
他就是我的好朋友——葉XX。
我的三年級(jí)-三年級(jí)作文14
時(shí)光就像一陣風(fēng)，一吹便過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門(mén)了。
剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，大家上課的坐姿簡(jiǎn)直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時(shí)哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話(huà)了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫(xiě)得手酸，二是會(huì)寫(xiě)得很晚，三是被家長(zhǎng)罵得狗血噴頭，四是有可能來(lái)一頓“勁爆竹筍炒肉”�，F(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級(jí)開(kāi)始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候，一分鐘跳100個(gè)簡(jiǎn)直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛(ài)寫(xiě)作文，隨便寫(xiě)點(diǎn)來(lái)糊弄糊弄老師就上交了�，F(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛(ài)上了作文。
三年級(jí)已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。
四年級(jí)，我來(lái)啦……
我的三年級(jí)-三年級(jí)作文15
我的教室是在學(xué)校舊棟四樓的正中間，校門(mén)口進(jìn)來(lái)要經(jīng)過(guò)會(huì)議室及視廳中心才能到達(dá)。教室給人的感覺(jué)是干凈而清爽的。
教室的后面是一整面的布置墻。上面貼滿(mǎn)了大家的作品，如書(shū)法、美勞、作文及學(xué)習(xí)單，真是琳瑯滿(mǎn)目啊！教室門(mén)口有一張萬(wàn)圣節(jié)的海報(bào)，上面有恐怖的骷髏頭、邪惡的巫婆……等等，充滿(mǎn)了神秘的氣氛。
走進(jìn)教室，第一個(gè)看到的是一排排整齊的桌椅，旁邊還有大家的置物箱，好像是一塊塊的積木被堆疊著。老師的書(shū)桌就放在后面的正中央，上面總是放滿(mǎn)大家的作業(yè)，�？煽吹嚼蠋熜量唷⒉幻卟恍菖淖鳂I(yè)的身影。而前面的講臺(tái)則是老師講課的地方，凡是能站上講臺(tái)的可要言之有物才行喔！
教室后面有一個(gè)布告欄，上面有許多學(xué)校行事或各項(xiàng)比賽的訊息，這會(huì)隨時(shí)更新，讓我們都有充分的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備。在布告欄的旁邊有我們的班級(jí)公約，一共有十五條，這些公約包括到校時(shí)間、作業(yè)的繳交、服裝儀容……等等，可以說(shuō)是“食、衣、住、行、育、樂(lè)”都有明白的規(guī)定。
我們的教室雖然小了一點(diǎn)兒，但“麻雀雖小，五臟俱全”，下課的時(shí)候，它可是同學(xué)們玩象棋、玩圍棋、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)等等的好地方呢！
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