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同桌三年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-05-23 17:13:08 三年級(jí)作文 我要投稿

【精華】同桌三年級(jí)作文300字匯總6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的同桌三年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】同桌三年級(jí)作文300字匯總6篇

同桌三年級(jí)作文300字 篇1

  明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記,昨天你是否還惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你,老師們都已想不起,猜不出問(wèn)題的你,我也當(dāng)我踏著上課鈴是偶然翻相片,才想起同桌的你”在老狼醇厚的歌聲里,我的思緒起伏跌宕,眼前浮現(xiàn)出你熟悉的音容笑貌……

  記憶中第一次見(jiàn)到你,是開(kāi)學(xué)的第一天,當(dāng)我循著座位表找到位子時(shí),低頭,對(duì)上了你那一雙清澈如泉的眼睛,一種極其溫暖的感覺(jué)遍布全身。你笑笑,笑容滿(mǎn)布陽(yáng)光,和煦燦爛,讓人感覺(jué)快樂(lè)洋溢著,正如你美好的名字。

  人海茫茫,能遇見(jiàn)便是緣。所以,我格外珍惜這份友誼,而你也一如既往地用你動(dòng)人的微笑感染著我,把快樂(lè)帶給所有人。當(dāng)我踏著上課鈴匆忙走進(jìn)教室時(shí),你總會(huì)幫我快速拿出作業(yè)本上交;當(dāng)課堂上來(lái)不及記全筆記時(shí),我們總能默契地分好工,各自記錄,并交換補(bǔ)足;當(dāng)我因掃地而晚到食堂時(shí),你總會(huì)把一份熱騰騰的飯菜端到我面前;放學(xué)時(shí)你總會(huì)等我一起跑步回家……這樣質(zhì)樸的友誼在細(xì)節(jié)中顯得分外美好,細(xì)小卻真實(shí)而又無(wú)處不在。

  感謝有你,感謝是你。同桌的你,謝謝你的關(guān)心與體貼,愿我們能一起快樂(lè)、平靜、微笑度過(guò)小學(xué)生涯,并一直到永遠(yuǎn)的一輩子!

同桌三年級(jí)作文300字 篇2

  新學(xué)期到了,老師把我和張嘉敏調(diào)成了同桌坐在了一起。

  一開(kāi)始我覺(jué)得老師讓我和張嘉敏做同桌,就是讓張嘉敏和我在一起學(xué)習(xí)的。我一開(kāi)始很不想和張嘉敏做同桌。有一次,我想和張嘉敏開(kāi)個(gè)玩笑,但是,一不小心就把墨水撒到張嘉敏的身上了,老師問(wèn)了一下張嘉敏,我心里就非常害怕張嘉敏給老師說(shuō)。但是,張嘉敏沒(méi)說(shuō),她說(shuō):“老師這是我自己一不小心把墨水灑到身上的不怪我同桌。”下課啦!我就連忙問(wèn)張嘉敏,為什么不告我的狀?卻說(shuō)是自己不小心弄上去的呢?張嘉敏回答:“因?yàn)槲抑涝谶@個(gè)班里你對(duì)我最好了!”

  還有一次小測(cè)試的時(shí)候,我的筆突然一下就沒(méi),我找來(lái)找去,就是沒(méi)找到墨囊,張嘉敏就給我了一個(gè)墨囊,這時(shí)候我才知道,原來(lái)同桌是這個(gè)班里對(duì)我最好的人呀!

  我的同桌還非常會(huì)畫(huà)畫(huà),后面的黑板報(bào)全部都是她畫(huà)的呢!我有一次在看她畫(huà)畫(huà),她拿起毛筆,認(rèn)認(rèn)真真的'畫(huà),不一會(huì)兒,她就畫(huà)好了一只奔騰的馬,他畫(huà)的栩栩如生,非常像,我非常喜歡這幅畫(huà)。她說(shuō):“你喜歡,我就送給你!”

  我的臉一下子就紅了,原來(lái)同桌對(duì)我那么好!

同桌三年級(jí)作文300字 篇3

  我有一個(gè)有著“魔法”的同桌,她可以讓我從“哭”變成“笑”,從“笑”變成“哭”的“魔法”超人同桌。她有著一雙水汪汪的大眼睛,還有著像樹(shù)葉一樣的小鼻子,和一個(gè)像櫻桃一樣的小嘴巴,還長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),她真的很漂亮,我特別喜歡和她玩,我們一起上學(xué)一起放學(xué),在學(xué)校玩做手工的游戲,有時(shí)做好吃的,有時(shí)做房子,有時(shí)還做小動(dòng)物,各種各樣的手工游戲,怎么玩也玩不膩。

  但我們也有很多矛盾,記得有一次,我跟她說(shuō)了一個(gè)我的秘密,我只想讓她知道,不想讓別人知道,我就跟她說(shuō)不能告訴別人,但是她還是告訴了別人,我很生氣,就不想跟她玩了,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭艺f(shuō)每個(gè)人都有缺點(diǎn),如果想跟別人成為好朋友,一定要包容別人的缺點(diǎn),因?yàn)槟銈兠刻於荚谝黄鹜骊P(guān)系好了才會(huì)有矛盾,如果不在一塊玩怎么會(huì)有矛盾,好朋友就是這樣的,打打鬧鬧,說(shuō)說(shuō)笑笑,事后還不生氣,這樣才是好朋友。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我想了想說(shuō):“算了,我還是原諒她吧!彼晕覀兒芸煊趾秃昧。

  希望到四年級(jí),我們還能是同桌。

同桌三年級(jí)作文300字 篇4

  我有一位可愛(ài)的同桌她有著柔順的頭發(fā),小巧玲瓏的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道嘴巴,笑起來(lái)很甜美。她的性格很文靜,喜歡看課外書(shū)。她很好學(xué),因此,她的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊。她就是王曼婷?/p>

  我們倆是形影不離的好朋友,上學(xué)放學(xué)都一起走,前不久發(fā)生的一件事,使我們倆的友誼更深了。

  記得是一個(gè)星期一下午,我和曼婷正要去上學(xué),不料,我因?yàn)轵T車(chē)不小心,摔倒在地。真是禍不單行,車(chē)也被摔壞了,傷口還流著血,好慘,上課肯定要遲到了!這時(shí),曼婷對(duì)我說(shuō):不如你把車(chē)子停在我家,我送你去學(xué)校。好啊,好!我高興地對(duì)曼婷說(shuō)。曼婷載我到她家,給我清洗傷口。傷口清洗好了,曼婷看了看時(shí)鐘說(shuō):塊快快,三十分啦!我急忙上了車(chē)。來(lái)到學(xué)校,我和曼婷匆匆地走進(jìn)了教室。辛虧曼婷騎得快,不然就真的遲到了!

  鈴鈴鈴下課了,曼婷對(duì)我說(shuō):讓我看一看你的傷口,好點(diǎn)了嗎了我笑瞇瞇地說(shuō):好多了!那一刻我心里真的很溫暖。

  經(jīng)過(guò)這件事,我和曼婷的友誼更深了。相信在以后的歲月里,我和她還會(huì)有更多溫暖的事發(fā)生。

同桌三年級(jí)作文300字 篇5

  她有一雙向你閃動(dòng)著、亮晶晶的杏兒眼,仿佛在跟你說(shuō)話(huà)呢!

  亮晶晶的杏兒眼上面鑲嵌著一對(duì)又彎又細(xì)的黑眉毛,像人字似的向下垂。她的鼻子又大又高,像船舵,占了臉的三分之一,乍看她的臉,首先映入你視線的是那挺拔入云的鼻子。嘴唇薄薄的透著機(jī)警和靈氣。嘴角邊綻出兩個(gè)小酒窩,像花一樣美,她笑的時(shí)分,顯露一排排潔白劃一的牙齒。這就是我的同桌—毛雨。她是一個(gè)心靈純真的小姑娘,為人耿直,大大咧咧的。有一次,她一進(jìn)教室,剛放下書(shū)包,就樂(lè)陶陶地對(duì)我們說(shuō)“hello,Goodmorning!”剛說(shuō)完我們就開(kāi)懷大笑,有的同窗笑了眼淚都流了出來(lái),有的同窗笑了亂蹦亂跳……結(jié)果,她本人也哈哈大笑。這一舉措我命她為“傻貓雨”。有一次,濮鈺一不當(dāng)心碰了一下她的辨子,你沒(méi)看到那樣子,杏兒眼蹬得比燈泡還要大。大聲地說(shuō):“濮鈺,你煩不煩?”說(shuō)完,便到教師辦公室里告濮鈺一狀。這次我命她為“調(diào)皮包”。但是她跟馬小跳不同,他人都說(shuō)馬小跳,跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑。我說(shuō)毛雨,跟著毛雨,不傻也會(huì)哭。這就是我的熱愛(ài)同桌。

同桌三年級(jí)作文300字 篇6

  我的同學(xué)叫何梓源,他圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,嘴唇紅紅的。從他的眼神里足可以看出他是一個(gè)熱心腸的學(xué)生。

  有一天發(fā)生了一件意想不到的事。早晨,我來(lái)到學(xué)校開(kāi)始寫(xiě)早自習(xí)作業(yè)。我拿出本子,突然發(fā)現(xiàn)我忘帶筆袋了,我向三個(gè)同學(xué)借,他們都沒(méi)借我,我傷心極了!眼看老師就要來(lái)了,因?yàn)槔蠋熆匆?jiàn)我沒(méi)帶筆袋又會(huì)批評(píng)我了,此時(shí)我的心怦怦直跳,眼巴巴地望這門(mén)口。這時(shí),張育碩來(lái)了,他看見(jiàn)我沒(méi)帶筆袋,就把他的鋼筆借給了我,他只帶了一支鋼筆,所以他只能用鉛筆寫(xiě)了。我看見(jiàn)了連忙說(shuō):“不用了,我向別人借吧。”他說(shuō):“你用吧,我用鉛筆寫(xiě)。”我感動(dòng)地漲紅了臉。腦海中仍然回蕩著那句“你用吧,我用鉛筆寫(xiě)。”

  從這以后,我還發(fā)現(xiàn)他還主動(dòng)幫助了很多同學(xué),我喜歡他這種助人為樂(lè)的精神,這種精神值得我們學(xué)習(xí)!

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