【精選】小學(xué)三年級(jí)的作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
當(dāng)我來到學(xué)校時(shí)，我想起了我在學(xué)校的美好時(shí)光。
當(dāng)我看見我們班時(shí)，我想起了我們的3個(gè)主課老師，她們性格個(gè)不同，班主任黃老師很關(guān)心我們，語文史老師有時(shí)給我們講一些人生道理，英語吳老師很幽默經(jīng)常給我們開玩笑或講笑話。我想起了我們?cè)诮淌疑险n時(shí)的樣子，想起當(dāng)年我們把教室當(dāng)做自己家一樣，把他打掃的干干凈凈。我仿佛看到了老師拿著粉筆在講臺(tái)上講課，我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真地聽著。
當(dāng)我走到操場時(shí)我仿佛看到當(dāng)年的足球賽，我仿佛看到了，老是在給我門上體育課，每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試。
當(dāng)我來到小操場時(shí)，我仿佛看到我們當(dāng)年在這里考跳高，考跳遠(yuǎn)。小操場好像是我們的考試區(qū)一樣。
當(dāng)我走到小走到時(shí)，我想起了，當(dāng)年和同學(xué)們?cè)谧叩郎湘覒蛲嫠�。是多么開心�？墒乾F(xiàn)在想一想我很傷心，以為我將離開我的母校，我即將離開我往日的好朋友。再見了，母校！再見了，朋友們！我們有緣再見！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
今天，我們上了一節(jié)有趣的課，就是讓睡蓮綻放開來。
開始制作可愛的睡蓮寶寶了！我真是又激動(dòng)又開心，我先用水杯畫了一個(gè)圓，然后畫了八片栩栩如生的葉子，接著我把畫好的花剪了下來，最后把葉子折了進(jìn)去，一個(gè)睡蓮寶寶誕生了。
我小心翼翼地把睡蓮寶寶輕輕地放入水中，霎時(shí)，她微微一顫，一下子開了一片，二片，三片………真是讓人高興。睡蓮寶寶好像伸了伸懶腰，說：大家好！謝謝你們讓我來到這個(gè)美麗的世界。
同學(xué)們做的睡蓮也是千姿百態(tài)：有的很大，好像一位善良的巨人，慢慢地伸著懶腰；有的很小，一下子把自己的四肢展開，好像靈活的小人；還有的不大不小，像一位穿著白裙的消遣仙女，真是好看極了。
我成功地喚醒了沉睡的睡蓮寶寶，可開心了！可使我疑惑的是，為什么她會(huì)開呢？經(jīng)過老師的解惑，原來是這樣的啊：紙大部分是由植物纖維組成的，而植物的纖維就像人體內(nèi)的毛細(xì)血管，毛細(xì)血管吸了水，會(huì)脹開來，就像往塑料的皮管注滿水。紙做的睡蓮吸了水，自然就伸展開來了！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
樹很美，但最美的就屬梧桐樹了。
春天，梧桐葉長了出來，嫩綠嫩綠的，從近處看來，梧桐葉上有像血管一樣的葉脈，嫩嫩的黃色，美極了。樹干是不一樣的美麗，深棕色的樹干，不規(guī)則的樹皮，看起來像是缺了幾塊的拼圖紙，樹旁邊很安靜，偶爾有幾聲鳥叫聲也很正常，地下有美麗的花草，天上有漂浮的白云，中間夾著成片的梧桐樹。到了晚上，梧桐樹依然那么美，在路燈的照射下，好像一個(gè)個(gè)婀娜多姿、亭亭玉立的少女。
夏天，梧桐樹長得茂盛無比，葉子變得更綠了，葉脈變得更長了，樹皮也變得更深了，把樹皮撥開，下面一層是黃色的，深處一點(diǎn)是綠色的，再深處一點(diǎn)是……樹上有鳥兒在歡樂的歌唱，蟬在輕輕的伴奏，合成了一首美妙動(dòng)聽的歌，它們一直沒有停下來，直到晚上。站在樹下，大樹就像一把遮天大傘，把所有的酷熱都擋在九霄云外。
秋天，可憐的梧桐樹已經(jīng)變黃了，漸漸地，面臨生命最垂危的時(shí)刻，但它們好像并不傷心，卻在風(fēng)中盡情跳舞，它們倒過來的樣子，很像一頂美麗無比的王冠，“沙沙沙”起風(fēng)了，“嘩啦啦”下雨了，雨姑娘和風(fēng)娃娃在空中彈奏著美妙的樂曲呢，這下不動(dòng)的唯獨(dú)那些高聳挺立的電線桿和鳥兒們的“家園”了。
冬天，梧桐樹上所有的`葉子都變紅落下來，被冰雪覆蓋了，一棵棵梧桐樹換上了新裝，雪白發(fā)亮的衣服包裹在樹上，仿佛我走進(jìn)了童話般的世界，美極了。
我愛梧桐樹，因?yàn)樗鼮榧亦l(xiāng)的風(fēng)景增添了一縷金光。
教師評(píng)語：按時(shí)間順序感知梧桐樹一年四季的風(fēng)采，很有條理，寫出了梧桐樹四季的不同特點(diǎn)，感知能力強(qiáng)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
森林里有只小猴，它非常貪玩和機(jī)靈。機(jī)靈的小猴喜歡惡作劇。她的朋友們非常討厭小猴的惡作劇，每當(dāng)小猴和朋友們一起玩時(shí)，它的朋友們都非常小心，怕小猴的惡作劇嚇到它的朋友們。因此，很少有小動(dòng)物來找它玩，小猴非常希望有小動(dòng)物來陪它玩。
有一天早晨，小路來找小猴玩，小猴非常開心，就在小鹿不在時(shí)，小猴偷偷地做了一個(gè)惡作劇，中午去找小鹿，它把放著惡作劇的盒子當(dāng)做禮物送給了小鹿，小鹿高興極了，它說等一下在打開，小猴和小鹿一起玩了一會(huì)兒，又休息了一會(huì)兒，小鹿要打開“ 禮物”了，小猴很開心。過了一會(huì)兒，小鹿突然“ 哇”了一聲，然后大哭起來，原來是一個(gè)會(huì)彈得小丑，小鹿哭著說：“ 我以后再也不跟你玩了�！�
一會(huì)兒，小猴又去找小兔玩，它也做了個(gè)惡作劇送給小兔，小兔非常高興，它馬上就打開了“ 禮物”。嚇了一跳，是個(gè)定時(shí)炸彈，小兔也哭了，跑到了遠(yuǎn)方，小猴開心極了。也走了，它看見了它的朋友們，它就跟朋友們打招呼，可朋友們沒有理它，它又跟朋友們打了聲招呼，可朋友們還是沒有理它。小猴想：是不是我做錯(cuò)了什么，難道是因?yàn)槲易屝÷购托⊥每薜脑颍?/p>
太陽快下山了，孤零零的小猴垂著頭往家走去，他后悔地說：“ 我以后再也不會(huì)這樣了�！�
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)小弟弟，他的名子叫開開。他的頭發(fā)很少，眉毛也稀，眼睛有點(diǎn)紅，高高的鼻梁，大大的耳朵，肉墩墩的小手，胖乎乎的腳丫，非�？蓯�。他經(jīng)常穿著紅毛衣，紅絨褲，鮮艷奪目。
開開最喜歡模仿大人的動(dòng)作。有一次他學(xué)老爺爺走路，右手拿根筷子當(dāng)拐棍，左手放在背上一步一顫，學(xué)得很像，逗得大家直笑。又有一次，他要洗盤子，剛走到水池邊，一下子把盤子扔到水池里，“砰”的一聲，盤子打碎了。氣得奶奶打紅了他的屁股。還有一次，他端起尿盆倒了尿回到廚房，用尿盆在水桶里舀水涮盆，鬧得全家哭笑不得。
這就是我的弟弟，我想他將來肯定是一個(gè)聰明的孩子。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我和書是一對(duì)形影不離的好朋友，從小我就接觸最多的就是書。
我最早接觸的讀物是一種嬰幼兒的小圖書、小漫畫，那種圖多字少的小書是我最早的讀物。
一開始我還在上幼兒園，那種小書最適合我看了，所以我看的津津有味，可是天長日久慢慢的這樣的書看的已經(jīng)不過癮了。
經(jīng)過了一段時(shí)間的考察我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”我家不遠(yuǎn)處的書攤有幾百冊(cè)好看的書！
我每天寫完作業(yè)就往那里奔，一看就是好幾個(gè)小時(shí)，常常忘了回家。幾個(gè)星期的工夫，我就把的書差不多都看完啦。我看的很快，囫圇對(duì)棗，半個(gè)小時(shí)一本書，很多里面的知識(shí)都沒懂。
后來書城的書，新華書店的書都吸引著我，功夫不負(fù)有心人，從小學(xué)三年級(jí)起我的作文就嗖嗖的上升，一直名列前茅。醉心的閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力，于是我的想象篇特別好。
一本你喜歡的書就是一位好老師，也是一個(gè)你想看就看的智慧樹。既能教你寫作，也可以教你做人，還可以教你閱讀，讓你充滿智慧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我的掛表是我一次在考試中得了第一名，媽媽送給我的，我很喜歡它。
我的掛表是粉紅色的，里面有一個(gè)小貓正在睡覺，摸著滑滑的、涼涼的，像一塊冰。它可以發(fā)出“滴答滴答”的聲音，它是圓圓的，像一個(gè)小皮球。
掛表不僅可以告訴我準(zhǔn)確的時(shí)間，又能讓我掌握時(shí)間，準(zhǔn)確的利用時(shí)間。它已是我的好朋友了！
記得有一次，我的作業(yè)還沒有寫完呢，我卻忘了，還在高興的玩呢！心里就像吃了蜜一樣甜。突然，我聽見了掛表在“滴答滴答”地叫，我恍然大悟，我的作業(yè)還沒寫呢！掛表好像在說：“你的作業(yè)還沒寫，你還在開開心心的玩？”我聽了趕快寫了起來。它又說：“這可不對(duì)哦，以后要先寫作業(yè)，再玩，記住啦！”
還有一次，我又考了滿分，我高興極了，趕快跑到房間里，我告訴了小掛表。小掛表聽了說：“你真棒！可是你不要太驕傲啦！”我聽了小掛表的話，想到：我一定要銘記小掛表的話，因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
我喜歡我的小掛表！它讓我掌握了準(zhǔn)確的時(shí)間。我太喜歡我的掛表了！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
本人的書架在本人的書桌背面，它是一個(gè)比較簡略純真的書架，可以說只是釘在墻壁上的幾塊木板。
書架本應(yīng)是一個(gè)躲書的，利便拿書器具，但在本人手里它的功用卻變了。
本人是一個(gè)懶散的人，本人拿書向來有拿無還。書架上拿下一本書，就不會(huì)想到放回往，都是隨手一放。所以，書架上越來越空，另外中央的書越來越多。對(duì)本人而言，書架只要拿書功用。本人不放書回書架，天然更想不到拾掇整頓書架。本人拿書向來都任意拿一本�！皣W”，良多時(shí)候書會(huì)倒下一片。所以，娘親每次一進(jìn)本人房間就要破口痛罵：“許強(qiáng)克，你的房間么回是，書架上沒書，另外中央滿是書。書架給你干嗎的？快把書都放到書架上！”
本人只好立即就開始拾掇整頓書，好不輕易房間清新多了，可過了幾天又變回了原樣。書架臟了本人也看不見，只要娘親叫了本人才會(huì)硬著頭皮往清洗。
本人這又亂又臟的書架實(shí)在有損本人的籠統(tǒng)，看來今后只要多記的及時(shí)拾掇整頓了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
每當(dāng)我回憶起我的老家——西華縣的時(shí)候，我就會(huì)想起四爺家那只與眾不同的狗。
我記得那是二年級(jí)暑假的時(shí)候，我和爸爸以及我的朋友——軒軒一起回我的老家——西華縣。
那天先到西華縣城，我們喝到了正宗的西華縣胡辣湯。西華縣胡辣湯和鄭州的胡辣湯不一樣的地方在于：西華縣的胡辣湯里放的是胡椒；鄭州的胡辣湯里放的是辣椒。喝下鄭州的胡辣湯，你就會(huì)連耳膜都會(huì)感到火辣辣的。所以，喝鄭州的胡辣湯對(duì)我來說，是對(duì)生理極限的挑戰(zhàn)。
喝完胡辣湯，我們就來到我四爺家。剛走到院門口，就聽到"汪！汪！汪！"的狗叫聲，這叫聲很大，當(dāng)時(shí)就把我嚇了一大跳。走進(jìn)院子，看到了這只兇悍的狼狗，它體型不算大，身上的毛大部分是黑色的，還有少部分是棕黃色的。叫了一會(huì)兒，它不叫了，但還兇巴巴地瞪著我，似乎很不歡迎我的到來。但是我和軒軒并不怕它，因?yàn)樗灰粭l繩子拴在院子里的一棵樹下。
四爺家的院子一角有一個(gè)小房子，還沒有我的個(gè)子高，我和軒軒覺得很有趣，打算到里面看看，剛走到小房子跟前，狼狗瘋狂地叫了起來，叫聲比剛才的還要嚇人。我和軒軒嚇得趕緊跑進(jìn)四爺住的屋子里，過了一會(huì)兒，聽不到它叫了，我們才敢出來。
一見到我們，狗又大聲叫起來，這時(shí)我爸爸走過來，撓了撓它的耳朵后面，它就不叫了，忽然變得很溫順。爸爸說："你們要進(jìn)去的小房子是狗窩，它當(dāng)然不高興了。"原來如此，它是為了保護(hù)它的"家"呢。我和軒軒走了過來，也學(xué)著爸爸的動(dòng)作撓了撓它的耳朵，它還是很溫順的樣子。
這真是一條與眾不同的狗!因?yàn)槲覜]有見過"變臉"變得這么快的狗。
【【精選】小學(xué)三年級(jí)的作文合集9篇】相關(guān)文章：
精選春節(jié)的小學(xué)三年級(jí)作文合集9篇04-19
精選小學(xué)的小學(xué)作文1200字合集七篇12-16
精選自我介紹小學(xué)三年級(jí)作文合集九篇02-11
精選自我介紹小學(xué)三年級(jí)作文合集8篇02-07
實(shí)用的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文合集8篇04-09