對(duì)不起三年級(jí)作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的對(duì)不起三年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇1
我最好的朋友是爸爸和媽媽?zhuān)?dāng)然，他們對(duì)我也是最好的'。但是，有一次我卻騙了我的爸爸、媽媽。爸爸、媽媽對(duì)不起！
那是一個(gè)炎熱的夏天，正好是一個(gè)星期天，我一回到家看見(jiàn)爸爸和媽媽不在家，我一扔書(shū)包心想：哈哈！我又可以大玩一場(chǎng)電腦了，我飛快地來(lái)到電腦旁邊想打開(kāi)電腦，發(fā)現(xiàn)電腦是開(kāi)著的，我馬上來(lái)到小游戲上玩起了“格打外星人”，那真是太好玩了！我狂打E，舉槍打出一串火紅的火舌，耶！我一下子打死了三個(gè)外星人，我玩得有些瘋狂了，一下子把鍵盤(pán)打壞了，我真想說(shuō)一聲：朋友，對(duì)不起！
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇2
“對(duì)不起呢……烈焰猩猩，我利用了你�！�
我多么想再一次的對(duì)烈焰猩猩說(shuō)出這句話，可是，為時(shí)已晚。他再也聽(tīng)不到了。
甚至，我還想見(jiàn)一見(jiàn)他，對(duì)他微笑著。
甚至，我還想對(duì)他說(shuō)：“烈焰猩猩，我們?nèi)ゴ虬⒖宋鱽啺�？�?/p>
甚至……
可是，這一切都不能重來(lái)了，這一切都不可能重現(xiàn)了。
現(xiàn)在，我只有一個(gè)愿望，對(duì)烈焰猩猩說(shuō)：“對(duì)不起�！�
我利用了你。
兩年前。
我輕輕的打開(kāi)了門(mén)。
有一次的看見(jiàn)了那個(gè)傻瓜，他面對(duì)著我，傻傻的微笑著。眼里充滿了溫柔的光芒，背上的火焰悲哀的燒著。
那是一個(gè)冬天，氣溫十分低。可他從我早上走了開(kāi)始，就一直坐在那里，一直傻傻的等我回來(lái)，一直忍著渾身的寒冷等我回來(lái)。
他很傻，對(duì)吧？
我不是那種冷冰冰的人，但我不喜歡他，打從心底的不喜歡他。
他一點(diǎn)也不可愛(ài)，一點(diǎn)也不溫柔，至少在我看來(lái)是這樣。
我的隊(duì)伍里，有巴魯斯，有布布花，唯獨(dú)沒(méi)有烈焰猩猩。
可是，誰(shuí)叫每天的任務(wù)里偏偏就有小火猴的任務(wù)？為了那一萬(wàn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，我只好在博士笑咪咪的眼下，十分厭惡的領(lǐng)取了小火猴，或得了他。
此后的每一天，我?guī)е�，讓他坐在練功石上，一次又一次的或得�?0xx點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
“主人，你看，我戰(zhàn)勝浮躁了呢……”
“主人，我越來(lái)越勇敢了呢！”
“主人，我進(jìn)化了呢！”
是的，他因?yàn)榫毠κ脑�，一天又一天的在成長(zhǎng)，一天又一天的變強(qiáng)，但是，我在利用他啊。
可是，我無(wú)動(dòng)于衷。
哪怕是你進(jìn)化成了烈焰猩猩，我也不會(huì)親自去培育你的`。
我不喜歡他，打從心底的不喜歡。
可是，自從我喜歡冰雪天使索拉之后，我就瘋狂的想打敗阿克西亞，只是每一次大敗而歸。
看來(lái)，我又要再一次的利用他了呢……
我緩緩的打開(kāi)倉(cāng)庫(kù)，輕輕按下火系的按鈕，看著一臉兇相的烈焰猩猩，我十分不情愿的將它放進(jìn)了寵物包。
“主人，你放心，既然你這么相信我，我一定會(huì)為你打敗阿克西亞的�！�
為什么？我的心那么不舒服？是因?yàn)槲以谝淮蔚睦昧怂麊幔?/p>
這不像我。
塞西利亞星。
望著高高在上的阿克西亞，我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)，能贏嗎？
烈焰猩猩拼勁他的全力在戰(zhàn)斗，可是，畢竟級(jí)數(shù)相差太遠(yuǎn)，眼看著他就要輸了。
“不行，為了主人，我不能輸！”那個(gè)傻瓜，那個(gè)傻到底的傻瓜，他竟然用自己背上的生命火焰去觸碰阿克西亞，阿克西亞一聲慘叫，王者風(fēng)范蕩然無(wú)存。
那個(gè)傻瓜，他難道不知道，這樣做他會(huì)喪命的嗎？
我不顧一切的跑過(guò)去，扶起奄奄一息的烈焰猩猩，眼淚不聽(tīng)話的留下來(lái)。
“你這個(gè)笨蛋，你在做什么��？”
“主人……這樣……你就可以或得索拉了吧……”
他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，阿克西亞的身體化為一個(gè)精元。
“你……為什么那么傻？”
“既然主人那么……喜歡我……既然主人相信我�！彼念^，深深地垂了下來(lái)。
“烈焰猩猩！”
這，就是兩年前的那件事。
而今天，就是烈焰猩猩的生日。
事后，雖我得到了索拉，但我從來(lái)沒(méi)用過(guò)它，一直將它放在倉(cāng)庫(kù)的最深處。
烈焰猩猩，你還幸福嗎？
你還快樂(lè)嗎？
你還愛(ài)我嗎？
在天堂的你……想我了嗎？
對(duì)不起，烈焰猩猩。我利用了你。
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇3
以前，我喜歡畫(huà)畫(huà)。
每個(gè)學(xué)期，我都要報(bào)繪畫(huà)班。
最近，我迷上了乒乓球。練習(xí)乒乓球還是繪畫(huà)？我左右為難，不知怎么辦。我不忍地把繪畫(huà)班這三個(gè)字劃了一條斜線，放棄了它，選擇了乒乓球。走上我的乒乓球生涯，我決定一心只打乒乓球，絕不反悔，要做到“一言既出駟馬難追”。
一次，我又被繪畫(huà)迷了心。上美術(shù)課，我隨便畫(huà)了一幅畫(huà)，自己覺(jué)得畫(huà)面很唯美，以為會(huì)得到老師和同學(xué)的夸贊。誰(shuí)知老師批閱后我一看，��！才八十六分！我很痛苦，難道我就不能乒乓球和繪畫(huà)兩全嗎？我想要兩個(gè)愛(ài)好同時(shí)發(fā)展，不要缺這個(gè)少那個(gè)。這不是最好的選擇嗎？但我給自己下了“軍令”——只能一心學(xué)習(xí)乒乓球。我同學(xué)說(shuō)：“你到我們這里來(lái)學(xué)習(xí)繪畫(huà)吧！我們一起玩、一起學(xué)，不好嗎？”
“不行。我現(xiàn)在只學(xué)乒乓球，不能學(xué)別的`，雖然我想學(xué)繪畫(huà)。”媽媽經(jīng)常說(shuō)的話，我越想越有道理：一個(gè)人的精力是有限的。這里用多了，那里自然就少了。
現(xiàn)在，我只能在家里自己練習(xí)畫(huà)畫(huà)，去乒乓球培訓(xùn)班學(xué)習(xí)乒乓球。不能去繪畫(huà)班學(xué)習(xí)繪畫(huà)，我有一點(diǎn)對(duì)不起它。
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