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陀螺三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-06 15:16:17 三年級(jí)作文 我要投稿

【熱門】陀螺三年級(jí)作文3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的陀螺三年級(jí)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】陀螺三年級(jí)作文3篇

陀螺三年級(jí)作文 篇1

  昨天,哥哥跑到我玩陀螺的地方,想跟我比一場(chǎng)陀螺持久賽。

  我們先選自己的陀螺,分別有三種,小兵、將軍和老王。選好了之后,哥哥就大聲地叫起來(lái)說(shuō):“來(lái)吧!”陀螺發(fā)射了,先是小兵對(duì)小兵,由于哥哥的陀螺持久力都比我強(qiáng)一點(diǎn),所以我每場(chǎng)比賽都輸了,這時(shí)我突然想起《田忌賽馬》這篇課文,我就有了自信,我信心十足地說(shuō):“再來(lái)一次比賽吧!”比賽又開(kāi)始了,先是將軍對(duì)小兵,第一場(chǎng)我勝了。緊接著,第二場(chǎng)開(kāi)始了,是老王對(duì)將軍,第二場(chǎng)又是我勝,哥哥似乎看穿了我的詭計(jì)。第三場(chǎng),是小兵對(duì)老王,可沒(méi)想到哥哥把所有的陀螺都發(fā)出去,這場(chǎng)我輸了,哥哥說(shuō):“我勝了三場(chǎng),因?yàn)槲胰齻(gè)陀螺勝了你一個(gè)陀螺!边@場(chǎng)我又輸了,我再仔細(xì)想,想了一會(huì),就知道了一個(gè)辦法,我把陀尖換了,反正哥哥也不知道,這樣一來(lái),我陀螺的`持久力就增高了。最后一次比賽我連勝了三場(chǎng)。

  看來(lái)只要稍微動(dòng)一下腦筋,就沒(méi)有什么事情做不了。

陀螺三年級(jí)作文 篇2

  星期六下午,我以“媽媽,不懂小孩的心”為理,說(shuō)動(dòng)?jì)寢寧业叫氯A書(shū)店參加陀螺大賽。

  一到新華書(shū)店,那里已聚集了很多人,其中有我班的幾個(gè)同學(xué)。比賽就要開(kāi)始了,有的人在裝刀片,有的人將陀螺按在暴旋發(fā)射器上,有的人已經(jīng)擺好了姿勢(shì),好像隨時(shí)都要開(kāi)始一樣。“準(zhǔn)備比賽了。”一位阿姨說(shuō),“3,2,1,發(fā)射!”眨眼間,各式各樣的陀螺同時(shí)從發(fā)射器上“跳”下來(lái),叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)庙憘(gè)不停,如同一場(chǎng)歡樂(lè)的音樂(lè)會(huì)。黃的,紫的,綠的……各種顏色的陀螺在猛烈地撞擊,你跑我追,你追我趕,不相上下,如同一頭頭猛獸,戰(zhàn)斗著……

  過(guò)了一會(huì)兒,有些陀螺被激烈的戰(zhàn)斗撞散了,有些陀螺被彈出了老遠(yuǎn),幾個(gè)堅(jiān)持下來(lái)的陀螺也不停地?fù)u晃著。而我的陀螺呢?它還在平穩(wěn)地旋轉(zhuǎn),沒(méi)有一點(diǎn)兒要倒下的樣子,連續(xù)拿了好幾次冠軍。剛開(kāi)始,可不是這樣的,前兩次發(fā)射失誤,一開(kāi)始,我就敗下陣來(lái)。后來(lái),我吸取了經(jīng)驗(yàn),才屢戰(zhàn)屢勝,看來(lái)“失敗是成功之母”呀!

  陀螺比賽真有趣!

陀螺三年級(jí)作文 篇3

  今天,我在老師家里玩了陀螺,還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友,一個(gè)是六年級(jí)的學(xué)生,另外一個(gè)是二年級(jí)的學(xué)生。在玩陀螺時(shí),我們都玩得可開(kāi)心了!

  我先拿過(guò)一只紙杯,把紙杯的上部剪掉,只剩下下面那個(gè)圓底。我再將牙簽插到那個(gè)底面上。因?yàn)槲以诩埍撞坎宓亩刺罅,所以牙簽就掉了下?lái),不能夠與底面的那個(gè)圓面固定起來(lái)。于是,我拿來(lái)了雙面膠。我將雙面膠粘在牙簽上,再將粘上雙面膠的牙簽插到那個(gè)底面上。這樣,那牙簽就固定在底面上了。我拿起剛剛做好的陀螺旋轉(zhuǎn)起來(lái)。那陀螺一離開(kāi)我的手,就在桌子上面飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)?墒,好景不常,那陀螺只轉(zhuǎn)了幾次就壞了,我只好再做一只陀螺。

  我一連做了三個(gè)陀螺,一個(gè)陀螺由于洞太大,不行;另一個(gè)陀螺牙簽不好,又作廢了,做到第三只陀螺時(shí),我才覺(jué)得那陀螺比較好了,才算大功告成。我看見(jiàn)二年級(jí)的那個(gè)小男孩做得可認(rèn)真了。他做好一個(gè),不滿意就再做一個(gè),也是做了三個(gè)陀螺才停止。那個(gè)六年級(jí)學(xué)生也做了三個(gè)陀螺,而且做的都比較好,旋轉(zhuǎn)起來(lái)都比較快,而且轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間也比較長(zhǎng)。我想他不愧是六年級(jí)的學(xué)生,很了不起!

  開(kāi)始玩了,老師說(shuō):“1、2,開(kāi)始!”我們紛紛把陀螺旋轉(zhuǎn)起來(lái)。陀螺們?cè)谧雷由厦娌煌T陲w快旋轉(zhuǎn),他們還好像富有斗志,你撞我,我撞你,撞過(guò)以后就迅速脫離,換一個(gè)地方繼續(xù)旋轉(zhuǎn)。由于是紙做的,所以那些陀螺很快就報(bào)廢了。于是,我們重新做陀螺,做好以后我們就又玩了起來(lái)。

  啊,玩陀螺,我覺(jué)得真的太好玩了,明天我還要玩這陀螺!

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