【熱門】秋游三年級作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的秋游三年級作文4篇，歡迎大家分享。

秋游三年級作文 篇1

　　秋風起，涼意濃。十月二十四日，秋游的日子終于到了！徐老師帶領我們到上�？萍拣^一日游。 科技館是一座具有濃郁現代感和科技感的巨大建筑，里面有很多場館。我們依次參觀了動物世界、生物萬象、地殼探秘、彩虹樂……

　　秋風起，涼意濃。十月二十四日，秋游的日子終于到了！徐老師帶領我們到上�？萍拣^一日游。

　　科技館是一座具有濃郁現代感和科技感的巨大建筑，里面有很多場館。我們依次參觀了動物世界、生物萬象、地殼探秘、彩虹樂園、機器人世界、信息時代、地球家園、智慧之光，最后在巨幕影院看了4D電影《最后的珊瑚礁——海底世界》。每個場館的內容都很豐富、很精彩；每個同學都看得很認真、很興奮。我印象最深刻的是地殼探秘里的火山體驗和地震體驗。

　　一進火山體驗廳，我們眼前就矗立著一座火山�；鹕狡届o地冒著點點白煙。忽然，燈光沒了，從火山口猛地噴出沖天的紅色火焰。原來，這噴出的不是火，而是熔巖。巖漿噴上去又掉下來，沿著山坡流淌下來，像鮮紅的血液。頓時，我感到從腳到頭都熱氣騰騰的，仿佛一切都要被烤焦了。又忽然，啪——，一聲巨響，伴隨著一大片濃煙，巖漿噴了出來。我的心差點也要噴了出來！太震撼、太突然了！我想跑。好在后續(xù)的噴發(fā)變得越來越輕了，最后又恢復到開始的平靜，巖漿也凝固了。燈又亮了，體驗總算結束了。

　　地震體驗室里，燈光暗淡，有一座橋。我們站在橋上，雙手緊握著扶手。剎那間，橋劇烈晃動起來。我感覺橋在傾斜，馬上就垮塌了。我緊張極了。是不是地球爺爺發(fā)怒了？后來，還陸續(xù)發(fā)生了幾次余震。余震雖然更輕更短暫，但危害性更大。經過這次體驗，我希望地球爺爺不要再生氣了，不要發(fā)地震了。

　　秋天是個收獲的季節(jié)。在科技館，我們既收獲了快樂，又收獲了知識。快樂學習，這就是我們在盛大花園小學的幸福生活。

秋游三年級作文 篇2

　　在一個秋高氣爽而美麗的秋天，同學們跟著老師坐車去農家果園秋游。

　　到了目的地，同學們連蹦帶跳地下了車。一陣陣涼爽的秋風吹來，只見樹上變了色的樹葉慢慢地飄落下來，有紅的、黃的、綠的、還有半黃半綠的，像一只只彩蝶在飛舞;落在地上的，又像鋪了一層厚厚的地毯。我想童話故事里面那美麗善良的白雪公主和七個可愛小矮人所居住的大森林一定也是金色的'秋天吧!

　　趙蘭、陳紅、張心等等，都去摘水果了。陳紅摘的紅蘋果，又大又圓，就像妹妹的小臉蛋;趙蘭摘的大鴨梨皮非常薄，薄的有時一碰就破;個大，大得讓你吃驚;汁多，咬一口就像喝了一碗用甘泉沖出來甜水。張心摘的葡萄像一顆顆紫色的珍珠。

　　男同學就淘氣了，王琛帶著大家偷偷的來到稻田里捉青蛙。他們挽起袖口和褲角，脫下鞋子，跳進田里，尋找起青蛙來。啊!陳照新找到了一只。他急忙跑去告訴伙伴，王琛帶著同伴來到那一塊稻田里，輕手輕腳地走過去，大伙一起撲下去，卻撲了一個空，他們又繼續(xù)去找青蛙，好不容易捉到一只，他們一個個更來勁了。不一會，就捉到了好多青蛙。

　　王琛他們帶著捉到的青蛙回到果園，陳紅見了，二話沒說，三步并兩步地跑去告訴老師，并且把老師帶來了。老師對王琛他們說:“青蛙是我們的好朋友，對莊稼有好處，快點把青蛙放回去吧!”王琛他們聽完老師的話，他們的小臉唰一下全紅了，像個大火球，再也沒有勇氣看老師一眼。慢騰騰地把青蛙放回了稻田。青蛙回到了稻田“呱呱”地叫著，好像在對王琛他們說:“謝謝你，謝謝你�！�

　　我想呼吁人們:我們保護的不光是青蛙，別的小動物也要保護，讓我們一起來做保護動物的“小戰(zhàn)士吧”!

秋游三年級作文 篇3

　　秋高氣爽，天高云淡，正是秋游的好日子，學校也正好在今天組織秋游。

　　同學們跟著老師的指引一起行走，大家都很興奮。終于到達果園了，這就是我們的目的地。進入果園，我聞到了一股蘋果的清香。走到蘋果樹下，我抬頭一看，有的蘋果像一張張幸福的笑臉，有的 蘋果像害羞的小姑娘，隱隱約約地藏在樹葉茂盛的地方。突然，一陣秋風吹過，蘋果搖來搖去，好像在說：“我熟啦！我熟啦！快來吃我呀，我可甜了�！蔽胰滩蛔≌�了一個蘋果嘗了一口：“啊，真甜 呀！”我三下五除二就吃掉了一個蘋果，然后又摘了幾個蘋果，沒有一會兒就又吃完了，這些蘋果讓誰吃了都會說好。我們又去撿樹葉做標本，大家都撿了不同的樹葉，都很漂亮。

　　果園真美呀！下次我還想來這里。

秋游三年級作文 篇4

　　今天，我們學校一至三年級小學生去森林公園秋游。

　　早晨七點，鬧鐘“叮零零”的響個不停，聽到聲音，我一躍而起，馬上起床刷牙、洗臉、吃飯，七點半鐘，我檢查完書包走出了家門。

　　天空陰蒙蒙的，并且下著小雨，綿綿的秋雨，輕輕地、柔柔地落在寬闊的路面上，發(fā)出“沙沙”的聲響。我們來到教室，剛坐在座位上，輔導員老師就召集同學們列隊準備出發(fā)，我們興高采烈地上了車，在車上盡情地歌唱。

　　很快，我們來到了福州市國家森林公園。進入公園，首先映入眼簾是一大片竹林，竹子有的粗，有的細，青翠碧綠，郁郁蔥蔥，站在竹林底下，簡直望不見天。穿過竹林，看見了“鳥語林”三個大字，我們迅速加快了前進的步伐。鳥語林內有駝鳥、孔雀、仙鶴、鴿子、八哥、天鵝……等幾十種鳥類和動物。我們觀看的第一個節(jié)目是鸚鵡學舌。鸚鵡先說了句“您好”，又說了句“發(fā)財”，我覺得鸚鵡說得真好，發(fā)音很準確！第二個節(jié)目是鸚鵡滑滑梯。工作人員先拿來一個小滑梯，鸚鵡從小滑梯的臺階一步一步爬上去，再從小滑梯頂端滑下來，樣子很滑稽，非常惹人喜愛。第三個節(jié)目是鸚鵡學口算。參觀人員出了一道題：“二乘七等于多少？”鸚鵡點了兩下頭，飛到了數字卡片“14”上，把“14”銜給了工作人員，就在這時，全場掌聲響起……�？赐瓯硌�，我們又繞鳥語林參觀了一圈，看到了幾十種鳥類，并在兒童樂園盡情的玩耍。我把薯片分給了孔雀、天鵝、白鴿，一時間，飛來了好多好多的鳥，我們和他們交朋友，一起合影，我還大膽地撫摸了孔雀。

　　過了一會兒，老師大喊一聲：“集合！”我們立即排成隊，準備參觀最后二個景點“千年古榕”、“鯉魚池”。我們在古榕樹下玩游戲、猜謎語、踢踺子、打羽毛球……，像“鯉魚池”里的魚兒一樣自由自在，快快樂樂。

　　時間過得真快，最后，我們乘坐旅游大巴依依不舍離開了森林公園。