【實(shí)用】爭(zhēng)吵三年級(jí)作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇1
我們的鉛筆、橡皮和直尺，它們每天都在為小主人服務(wù)，讓小主人的字寫(xiě)得工工整整，美麗極了。
一天，它們發(fā)生了爭(zhēng)吵。鉛筆說(shuō)：“我是文具盒奶奶里面最美麗的一個(gè)，你看你們多丑陋呀。所以你們得叫我老大。”橡皮和直尺聽(tīng)了很不高興，然后它們說(shuō)：“鉛筆，你不可以這樣的，不然你就要被小主人丟到垃圾桶里，而且也不會(huì)有人喜歡你的。”鉛筆聽(tīng)了說(shuō)：“去去去，反正我就是老大。”橡皮和直尺聽(tīng)后只好離開(kāi)了。
第二天早上，直尺對(duì)鉛筆說(shuō)：“鉛筆，我昨天晚上想了一下，你是很美，所以你可以當(dāng)老大�！便U筆聽(tīng)后，開(kāi)心地笑了。
過(guò)了很多天很多天，鉛筆慢慢地變小了，小主人就不喜歡那支鉛筆了，然后就把那支鉛筆丟進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)鉛筆才后悔，它心想：“早知道聽(tīng)橡皮和直尺的話了，不然，我也不會(huì)被丟進(jìn)垃圾桶里，可是……如今已經(jīng)晚了�！�
現(xiàn)在小主人又拿了一支新的鉛筆，這支鉛筆雖然比原來(lái)那支鉛筆還要美麗，但它不驕傲，還很善良呢！
又過(guò)了一段時(shí)間，文具盒奶奶給小鉛筆包上了美麗的外殼，小鉛筆開(kāi)心地笑了起來(lái)。
現(xiàn)在橡皮和直尺又有了新的小伙伴了。它們很開(kāi)心，從此以后再也沒(méi)有了爭(zhēng)吵。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇2
一天晚上，小吸剛準(zhǔn)備入睡的時(shí)候，忽然，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣地爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵呀！
鉛筆跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“橡皮，你長(zhǎng)得像一塊已經(jīng)被小主人用過(guò)的、黑色臟臟的垃圾橡皮！哪有我這么美麗！”橡皮聽(tīng)了以后，火冒三丈，生氣地說(shuō)：“你以為自己很強(qiáng)嗎？你要知道，小主人用你寫(xiě)錯(cuò)的字還不是要用我來(lái)擦掉？要不是因?yàn)檫@樣，我怎么會(huì)變得黑黑的`！”
鉛筆聽(tīng)了后，決定不再理橡皮了。
鋼筆和墨水也吵了起來(lái)，鋼筆說(shuō)：“墨水，你太丑了，全身黑乎乎的，要不是因?yàn)槲�，小主人才不�?huì)買你呢！”墨水聽(tīng)后，生氣地說(shuō)：“我雖然丑，但是你也要用我呀！如果沒(méi)有我，你就會(huì)沒(méi)有筆水，如果你沒(méi)有筆水，你也活不了！再說(shuō)了，我也要被你用完了！”說(shuō)完，便吐了一口墨水在鋼筆的臉上，鋼筆很快地跑到衛(wèi)生間，擰開(kāi)水龍頭，把自己的臉洗得干干凈凈，剛想去罵墨水，又想到墨水吐在它的臉上的墨水，便躲在文具盒里了。
圓珠筆和修正液也出來(lái)吵架了，圓珠筆說(shuō)：“你個(gè)臭修正液，害的我的字總被你蓋住了，哼！本來(lái)好看的字，只有一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤，就被你給蓋住了，又變成了一個(gè)丑字！”修正液聽(tīng)后，說(shuō)：“我蓋住你的字是我不對(duì)，可是你有沒(méi)有想過(guò)，小主人要用我呀！我也沒(méi)辦法呀！還有，你不該這樣子說(shuō)我，你也不該用這樣的語(yǔ)氣和我說(shuō)話！”
小吸聽(tīng)了這些話后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都是我用錢買回來(lái)的，也都是在一個(gè)文具盒里，為什么你們要吵架？你們對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常重要，應(yīng)該和平相處，不該吵架！”
文具們聽(tīng)后，互相和對(duì)方道歉，決定以后不再吵架，和平相處，小吸看到這種情景，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇3
一天，在一位書(shū)生家里的傳出了一陣陣叫嚷。
首先發(fā)言的是筆。它看到了墻上那些美麗的畫(huà)，情不自禁地說(shuō)道：“我們四個(gè)當(dāng)中我是最厲害的！如果沒(méi)有我的存在，你們什么寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，哼！難道直接用手去做嗎？”接著墨又說(shuō)了：“你還好意思說(shuō)！瞧瞧你自己吧，瘦得像個(gè)魚(yú)竿似的，如果沒(méi)有我們，你拿什么弄出墨汁來(lái)呀？”說(shuō)完它便瞟了筆一眼。這時(shí)紙又生氣了，它氣憤地說(shuō)：“你們真是太不爭(zhēng)氣了，如果沒(méi)有我，你們還不知道往哪里寫(xiě)字呢，難道往臉上寫(xiě)嗎。在這里，我就像是國(guó)王，你們就是我的仆人！”硯按捺不住的說(shuō)道：“你們都不重要，我才是主角。如果沒(méi)有我，你們拿什么來(lái)裝墨汁！一幅杰作就是這樣給毀了�！�
正當(dāng)它們爭(zhēng)吵得起勁的時(shí)候，這個(gè)屋子的長(zhǎng)壽將軍——桌子爺爺開(kāi)話了：“你們是‘文房四寶’都很重要，少了一個(gè)都不行。只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能克服困難，才會(huì)完成一幅杰作�！�
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇4
今天，我和同桌吵架了，因?yàn)樗盐业恼Z(yǔ)文書(shū)碰掉了，而且還臟了。我心里很郁悶。
那時(shí)我心情非常不好，就對(duì)他喊了幾句。你把我的語(yǔ)文書(shū)碰掉了。同桌趕緊解釋。對(duì)不起我不是故意的，我非常生氣，聽(tīng)不進(jìn)他的話，還是對(duì)他大聲喊叫。于是我們兩個(gè)爭(zhēng)吵起來(lái)。同學(xué)們也趕緊來(lái)勸說(shuō)，不要吵了不要吵了。之后，我們不歡而散了。
經(jīng)過(guò)我的思考，是我的不對(duì)，他已經(jīng)向我道歉了我還不依不撓，于是，我主動(dòng)與他和好了。
這次爭(zhēng)吵告訴我們，不要為小事而爭(zhēng)吵，要學(xué)會(huì)寬容別人，原諒別人。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇5
很不開(kāi)心，我和姐姐又吵架了。一天中午，我和姐姐去便利店買了吃的回來(lái)，玩心大起，我偷了她的一顆花生米。姐姐說(shuō)：“不許再拿了！”聽(tīng)到這話，我就偷得更起勁了，又偷了幾顆。正當(dāng)我想把花生米還給姐姐時(shí)，姐姐跑去向姨娘告狀了。
姐姐指著我說(shuō)：“她又打我又罵我！”這讓我很氣憤，于是我想報(bào)復(fù)他，過(guò)了一會(huì)兒，我故意踢臟了姐姐的袖子，姐姐氣得臉都紅了，兩串“珍珠”從她眼睛里掉出來(lái)，于是她不理我了。
我很不安，氣也全消了，還很后悔，我不該踢臟她的袖子。想到是我先偷了她的花生米，是我有錯(cuò)在先。我記得老師說(shuō)過(guò)好孩子應(yīng)該知錯(cuò)就改，于是我用眼角偷偷看姐姐，想找個(gè)機(jī)會(huì)向她認(rèn)錯(cuò)。但是要我向她承認(rèn)錯(cuò)誤，我又覺(jué)得很不好意思，不承認(rèn)我又覺(jué)得很難過(guò)，還擔(dān)心姐姐會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間不理我了。
正當(dāng)我矛盾和糾結(jié)的時(shí)候，姐姐站到我的面前說(shuō)：“對(duì)不起，我不該在我媽面前把你說(shuō)得那么壞，我們和好吧。”
我愣住了，姐姐拉起我的手說(shuō)：“我們現(xiàn)在回家吧�！�
“好，好。”我激動(dòng)地說(shuō)，然后我們一起高高興興地回家了。
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