【精選】同桌三年級作文三篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的同桌三年級作文3篇,歡迎大家分享。
同桌三年級作文 篇1
Hi,同桌。我有過無數(shù)的同桌,我有過無數(shù)的快樂,以后可能還會有·····
有時你是我學習的榜樣,有時你是我的“同桌冤家”,不記得你是我的第幾任同桌了,但我仍舊記得你對我的幫助。
還記得那次嗎?在數(shù)學課上,老師讓寫課堂作業(yè),可有一道難題困住了我,你已經(jīng)做完了課堂作業(yè),正要去找老師批,看到了為難的我,然而又扭過頭來給我講題,一遍又一遍,一次又一次,直到我會為之。
那些曾經(jīng)的.事,過去了,留給了我淡淡的回憶;ㄩ_一般,并沒有什么特別的,只是飄著一縷芳香。不曾察覺,一流淌在心間。
同桌三年級作文 篇2
你是那么幽默,總能逗得同學們哈哈大笑;你也是那么陽光,臉上時刻掛著微笑;你又是那么認真,學習時總是一絲不茍;你還是那么善良,在同學們需要幫助時,你總能伸出援助之手……
那是一個艷陽高照的午后,語文老師像往常一樣把前一天的聽寫發(fā)給大家,只聽“咦”的一聲,你拿起聽寫本便準備向講臺走去,“怎么了?”我問!拔矣幸粋字寫得不規(guī)范,老師沒看到,我去找老師改過來”。你邊說邊準備走向講臺,前面一個同學聽到了,回過頭來說:“算了,沒看到就沒看到吧,還可以少訂正一個”。你一臉認真地說:“不行,我必須去找老師訂正”,說完頭也不回地來到老師身邊。
課堂上,我們一起認真聆聽老師的教導,埋頭做筆記,抬頭回答問題,當我們收獲知識的碩果,會相視而笑;課下,我們又是無話不談的好伙伴;同桌的你即像天邊的海霞,會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意;同桌的你也像高山流水,在我開心快樂時歌唱出叮咚作響的美妙樂曲。
這就是你----我的同桌,一個認真、幽默、善良的陽光男孩。
同桌三年級作文 篇3
他,英俊瀟灑,帥氣十足,性格開朗活潑,走到哪里都有他爽朗的笑聲,他個子高高的,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)一雙水靈靈的大眼睛。你猜他是誰?他就是我的好朋友小東。
他是一個助人為樂的人。那是一節(jié)數(shù)學課,老師邁著輕盈的腳步走進教室告訴大家這一節(jié)課我們考試。同學們有的信心十足、有的垂頭喪氣。同學們拿出了筆和紙?墒俏以跁镒笳艺矣艺艺, 就是不見文具盒的蹤影。急的我滿頭大汗,要是我的文具盒找不到了那就要抄課文了!哎!真倒霉,到底怎么辦呢?這時我的同桌小東輕輕地碰碰我遞給我一支筆。他用那雙會說話的眼睛看著我好像在 說:“別急,我來幫忙吧!”我感激不盡,連聲說:“謝謝!謝謝!”我順利地寫完了卷子。下課了,我對小東說:“你是個助人為樂的人!”“同桌之間不是要互相幫助么?”他說。聽完小東的話,一股暖 流永上我的心頭。多好的同桌呀!
這就是我的同桌,一個助人為樂的人!
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