春雨三年級(jí)作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的春雨三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
春雨三年級(jí)作文1
“沙沙沙……”一陣雨聲從窗外傳來(lái)。啊！下雨了，春雨在我的期盼中終于來(lái)了。
我倚在欄桿上，向四周張望，春雨又細(xì)又密，如絲、如霧、如煙、如塵，周圍的一切恍如蒙上了一層神秘的面紗�？諝庾兊们逍隆駶�(rùn)。我忍不住伸出雙手，雨滴在我的手上，涼絲絲的，真舒服！
慢慢地，慢慢地，雨越下越大，漸漸地成了彌漫在空中的水簾，萬(wàn)物都看不清楚了，人就像漂浮在白色的世界里一樣，雨水爭(zhēng)先恐后地投進(jìn)大地母親的懷抱。春雨落到草地上，為草籽提供充足的水分，好讓它早點(diǎn)為世界增添一片新綠；春雨落到田野里，麥苗貪婪地吮吸著這甘甜的乳汁；春雨落到花朵上，花兒顯得格外嬌艷——雨水沖刷著大地，沖走污垢，留下一片光潔，一片亮麗。
這時(shí)，在雨中行走的人們舉著花花綠綠的傘，組成了一座神奇的“雨中花園”，花園中的花朵五顏六色，有黃的，白的，紅的——色彩斑斕，美麗極了！
“滴滴答答……”雨水打在欄桿上，奏出了美妙的音樂(lè)。一會(huì)兒，雨便從欄桿上又滴下來(lái)，像斷了線的珠子，后來(lái)水積多了，便形成了一股涓涓細(xì)流，好像是個(gè)微型水簾洞，真有趣！
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！蔽覑�(ài)這綿綿的春雨！
春雨三年級(jí)作文2
“沙沙沙”雨點(diǎn)從白云媽媽的懷抱中蹦了出來(lái)，急切地投入了大地的懷抱，春雨的悄然到來(lái)讓萬(wàn)物瞬時(shí)萌發(fā)。
手中的雨傘撐出了自己的一片天地，讓整個(gè)春天變成五顏六色的。不甘落后的風(fēng)跑了出來(lái)，趁機(jī)用鋒利的爪子劃傷了春雨的臉龐，一滴雨落進(jìn)了我的手心，滲進(jìn)我的心田，噢，原來(lái)春雨的代名詞是冰涼。
春雨宛若一個(gè)楚楚動(dòng)人的姑娘，羞羞答答，沒(méi)有風(fēng)馳電摩的速度，也沒(méi)有焦灼、狂躁的秉性，它只是溫柔而下，融入你的靈魂，編織著你的浪漫。
春雨落在了樹梢上，順手采下一片嫩葉，放在鼻尖，輕嗅一片清香，似有似無(wú)，放在舌尖上，輕舔一片清涼，碎骨傾魂。
春雨落在池塘里，小魚立刻從池底探出頭來(lái)，張著可愛(ài)的“O”型嘴，輕輕地吮吸著春天的甘露。
春雨落在田野里，融化了冰雪。大樹恬靜地釋放著清新；小草摸著腦袋換衣服；麥苗搖著身子歡迎；土壤將千年惆悵甩在腦后。
春雨落在……
春雨像精靈一樣滌凈了天空，洗凈了城市，也浣凈了我們的內(nèi)心。春雨，播種著真摯的情、無(wú)私的愛(ài)，勾勒出一片萬(wàn)紫千紅的希望圖。
春雨三年級(jí)作文3
寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天來(lái)到了我們身邊！沙，沙，沙……春雨姐姐也跟著春天一起來(lái)到了我們身邊，喚醒了沉睡的大地。
沙，沙，沙……在春雨的滋潤(rùn)下，花兒舒心地笑了，笑得那么燦爛。那紅的、黃的、紫的、白的……各種各樣的花兒顯得更加鮮艷、更加美麗。那花瓣上的一滴滴珍珠似的雨點(diǎn)，仿佛是春雨姐姐送給花兒的漂亮首飾，花兒在細(xì)雨中點(diǎn)頭微笑，好像在向春雨表示感謝。
沙，沙，沙……春雨姐姐來(lái)到草地上，草兒們舒服地享受著大自然賦予的沐浴，變得碧綠碧綠的，那一滴滴雨點(diǎn)在草尖上快樂(lè)地跳舞。在春雨姐姐的催促下，草兒們手拉手使勁向上長(zhǎng)。
沙，沙，沙……春雨姐姐來(lái)到森林里，樹木們一見(jiàn)到春雨姐姐都爭(zhēng)先恐后地歡呼起來(lái)，貪婪地允吸著春天的甘露，他們一邊痛痛快快地洗著澡，一邊舒枝展葉。
沙，沙，沙……春雨姐姐來(lái)到田野里，莊稼們盡情地吮吸這春天的田野里，莊稼們盡情地吮吸這春天的甘霖。我仿佛看到莊稼經(jīng)過(guò)春雨姐姐的洗禮，長(zhǎng)得更高更綠更有精神了。我仿佛看到了農(nóng)民伯伯一張張眉開眼笑的面孔，那笑臉?lè)路鸶嬖V我們：今年準(zhǔn)又是個(gè)豐收年！
沙，沙，沙……春雨姐姐走過(guò)的地方，沒(méi)有了塵埃，空氣是那么清新甜潤(rùn)。到處呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。
啊，我愛(ài)春雨。
春雨三年級(jí)作文4
昨天，下了一場(chǎng)春雨。雨滴細(xì)細(xì)的、密密的，像很多的牛毛，又像無(wú)數(shù)的繡花針從天而降，淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。
春雨像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，隨風(fēng)飄蕩。春雨飄落在屋頂上，不時(shí)地反彈起來(lái)像是在跳舞呢，落在屋檐下，發(fā)也嘀嗒嘀嗒的響聲像是在演奏。不一會(huì)兒，地上就濕漉漉的了。
春雨落在了電線上，細(xì)小的雨點(diǎn)連在了一起，遠(yuǎn)望還真像一大串珍珠項(xiàng)鏈呢！
春雨落在了花瓣上，一粒接著一粒真像花姑娘晶瑩的淚珠。一陣風(fēng)吹來(lái)，春雨飄飄灑灑地落在了各種各樣的莊稼上，這些植物都在貪婪地吮吸著春天的甘露，使自己更富有生命力，更快地茁壯成長(zhǎng)。
看著，看著，我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一顆小雨點(diǎn)，穿著晶瑩透亮的衣裳飄在空中，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，隨著風(fēng)兒翩翩起舞，隨處旅游。一眨眼，數(shù)不勝數(shù)的小雨點(diǎn)都三五成群地乘著微風(fēng)來(lái)了。有的落在小河里，小魚圍著它轉(zhuǎn)圈，與它一起歡喜地玩耍。有的落在了柳樹上，黃鸝鳥嘰嘰喳喳地叫著，與它一起歌唱，很多鳥兒圍了過(guò)了，它們像在舉行音樂(lè)會(huì)，飛來(lái)的鳥兒像是它們的聽(tīng)眾，前來(lái)欣賞這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲……
��！我愛(ài)你，春天的蒙蒙細(xì)雨！
春雨三年級(jí)作文5
春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷地飄落在大地上，織起一張無(wú)涯無(wú)際的大網(wǎng)，將整個(gè)大地籠罩了起來(lái)。
雨霧彌漫，雨珠兒串成一串串大珠簾，晶瑩明亮，漂亮極了!小燕子快樂(lè)地穿來(lái)穿去。想用尾巴剪斷雨簾……雨滴兒像珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面上眨起了粼粼的波紋，機(jī)靈的魚兒躍出水面，仿佛要虹吸那天上的甘露。春雨綿綿，灑在梧桐樹的葉子上，沙沙沙，像少女輕撫琴鍵，又想蠶寶寶在吞食桑葉……
小雨珠飄在桃花那胭脂般的花瓣上，滾動(dòng)著、聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了千萬(wàn)顆閃著銀光的珍珠。
滴答、滴答，雨珠兒落在地上，滲進(jìn)了肥襖的泥土里。麥苗兒伸展著嫩葉，頂著亮晶晶的雨珠，像翡翠般的綠得發(fā)亮，小草也蘇醒，它伸了伸懶腰，鉆出了地皮上……
滴答、滴答，春雨落在人們的心坎上。一位老農(nóng)站在雨中，任憑雨水地在他花白的頭發(fā)上。哦，他笑了，仿佛在說(shuō)：“春雨貴如油啊!”哦，春雨!你是春姑娘的重視的追隨者。你跟隨春姑娘到大地上，大地便生機(jī)勃勃，散發(fā)出一陣陣花草和泥土的芬香，沁人心脾。你仿佛是樂(lè)師靈巧的手，波動(dòng)著人們的心弦，讓人們萌生出一種美好的希望。
春雨淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝……我愿化作一滴春雨，去滋潤(rùn)祖國(guó)的大地。
春雨三年級(jí)作文6
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@一首杜甫寫的《春夜喜雨》，讓我深深地愛(ài)上了春雨。
春雨飛飛揚(yáng)揚(yáng)，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的，細(xì)細(xì)的，斜織著，房頂上，大樹上，籠著煙，籠著霧，朦朦朧朧，如詩(shī)如夢(mèng)。
春雨落到田野里，強(qiáng)壯了莊稼的脊梁，農(nóng)民伯伯笑得比春雨還甜：這春雨來(lái)得及時(shí)，今年秋天的收成一定要比往年好。
春雨落在草地上，把小草搖醒了，小草慢慢地探出頭，對(duì)小雨珠打招呼，小草們熱烈歡迎春雨來(lái)做客。
春雨落在馬路上，馬路像洗了個(gè)澡似的，油光閃亮。鄉(xiāng)村和城市，變得更加清新整潔了。
春雨落在大樹上，大樹仿佛長(zhǎng)高了許多，枝頭的嫩葉，也變得更加綠了，像一雙雙小眼睛，打量著眼前新奇的世界。
春雨落到校園里，小朋友在老師的帶領(lǐng)下，有的拿掃帚，有的拿鐵鏟，有的拿環(huán)保垃圾袋。他們走向校園，走向街頭，開展“垃圾不落地，邵東更美麗”的活動(dòng)呢！
春雨落進(jìn)我的心田里，我用詩(shī)人般的語(yǔ)言，贊美春雨無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神。我喜歡這蒙蒙細(xì)雨，但是我更喜歡這美麗無(wú)比的大自然。
春雨三年級(jí)作文7
俗話說(shuō)“春雨貴如油”，今年又逢大旱，人們就更盼望春雨早日普灑人間了。
今天的上學(xué)路上，我終于看到了春雨中美麗的景色。
其實(shí)，雨從昨天晚上就開始下了。到了早晨，蒙蒙細(xì)雨還在飄飄灑灑。路邊的草葉上滿是晶瑩的露珠，好像夜空中閃亮的星星；花兒仰起頭，仿佛在大口大口地喝水。因?yàn)檫@幾天很干涸，它們口渴得厲害，現(xiàn)在見(jiàn)到雨水真是欣喜若狂，他們一邊喝，一邊說(shuō)：“終于下雨了，我們可以喝夠了！”“雨水真甜呀！”“好不容易下了雨，我要多喝點(diǎn)！” 樹葉被小雨打得“沙沙、沙沙”地響，好像奏起了優(yōu)美的樂(lè)曲。河邊的柳樹姑娘甩了甩柳枝，好像在洗頭發(fā)�！斑@么多天沒(méi)下雨，頭發(fā)都臟了。”柳樹姑娘用力甩了幾下干凈的長(zhǎng)發(fā)。
看到路邊的美景，我用手接了幾滴雨滴。晶瑩、又明亮的雨滴，多像小孩子的眼睛��！再低頭看看，大地被清洗得干干凈凈、透亮透亮的，真可以當(dāng)成一面鏡子了。
呦！春雨還會(huì)變顏色呢！它落到草地上，小草變綠了。它落到花兒上，花兒變成了紅的、黃的、白的、紫的……五顏六色，真好看！它又落到小河里，小河里的冰化了，河水變成了清清的顏色。春雨給大地帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅，讓萬(wàn)物生機(jī)勃勃。
我愛(ài)春雨，我愛(ài)春雨中的美景！
春雨三年級(jí)作文8
都說(shuō)“春雨貴如油”，今天我們班里20多個(gè)小朋友伴著春雨一起去益豐康莊園，喚醒葡萄樹。
天氣很冷，我們的熱情卻很高。來(lái)到葡萄地，負(fù)責(zé)人讓工人給我們示范怎樣挖出葡萄藤：原來(lái)要把土包上的土用鐵鏟輕輕地鏟開，露出葡萄藤，然后把藤輕輕地用夾子固定在上面的架子上就可以了。老師一聲令下，我和陳鏡安拿著鐵鏟就開始工作了，我們用鐵鏟輕輕地鏟土，一會(huì)就碰到了硬硬的東西�！拔艺业搅恕蔽遗d奮地說(shuō)，趕緊扔了鏟子，用手輕輕地?fù)芡�，慢慢地露出了褐色的葡萄藤，它們糾纏在一起，我們小心翼翼地解開，然后用夾子固定在架子上，一棵葡萄樹就喚醒了。我們一起喚醒了好多的葡萄樹，像一排排的士兵等著人們的檢閱。我仿佛看到那一排排的葡萄樹綠蔭蔭的，一串串藍(lán)紫色珍珠掛在藤上，香味撲鼻，我的口水都快留下來(lái)了。
然后我們又去參觀了土元烏雞場(chǎng)，雞蛋都是青色的皮，蛋黃又大又黃，特別好吃。還有大鍋菜也非常好吃。
下午我們?nèi)ゴ笈锊烧卟�，媽媽要吃西紅柿，我喜歡草莓，陳鏡安要摘茄子，我們就分開摘。我和陳鏡安每個(gè)大棚都看了看，完全不管雨滴淋到我們身上，我們玩的可高興了。
今天真是難忘的一天，以后我還要來(lái)這里玩。
春雨三年級(jí)作文9
風(fēng)兒把蒙蒙細(xì)雨向四處潑灑著，把小雨灑在洼地里，那淺淺的水在小雨“拍打”下蕩漾開去。風(fēng)兒把小雨灑到各個(gè)地方，讓大地也享受到雨兒的滋潤(rùn)。
細(xì)雨調(diào)皮地向小草撲去，正好落在小草的嘴里，小草得意地品嘗著，又是一滴雨露滴在了小草的脖子里，小草笑得前仰后合。小草的笑聲驚動(dòng)了睡夢(mèng)中沉睡的蚯蚓，你看那條胖胖的蚯蚓滾動(dòng)著身體從土里探出頭來(lái)，向大地微笑著。
細(xì)雨又向花奔去，落在口渴了的花的嘴里，花兒開得更艷了，落在花瓣上，花瓣發(fā)出“沙沙”的響聲，仿佛在唱春天的贊歌呢！
細(xì)雨剛要跑向田野，結(jié)果被那好客的大楊樹邀請(qǐng)了，大樹對(duì)小雨說(shuō)著、笑著……一會(huì)兒大樹也變綠了。
細(xì)雨來(lái)到田野上，為那剛播種的莊稼奉獻(xiàn)出一片綠色，那寬闊的田野熱情地讓雨滴落到自己寬大的懷抱里。
細(xì)雨來(lái)到學(xué)校里。學(xué)校里的小朋友們?cè)谟曛斜寂苤�、嬉鬧著，個(gè)個(gè)洋溢著幸福的笑臉。雨水落在我的嘴里，涼涼的，甜甜的，真讓我心曠神怡呀！
�。∶擅傻募�(xì)雨，你讓大地充滿綠色的生機(jī)。
春雨三年級(jí)作文10
每一個(gè)春季都有一個(gè)夢(mèng)，當(dāng)春之夢(mèng)萌芽時(shí)，春天就會(huì)到來(lái)了，淘氣的孩童們睜著自己好奇的大眼睛，去尋找已經(jīng)發(fā)芽的春之夢(mèng)。
草地上，他們似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)春之夢(mèng)，只自顧自地留下頑皮的小腳印。那綠油油的小草，就是萌芽的春之夢(mèng)�。∷鼈�?cè)诘叵伦隽艘徽麄�(gè)冬天的準(zhǔn)備工作，就是為了今日帶來(lái)春天的萌芽，讓春姑娘重新來(lái)到這大地上！它們的影子布滿了天涯海角，難道你們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎？
溪流邊，他們還是忽略了眼前的春之夢(mèng)，只想到去感受溪水的冰涼。那清亮亮的溪水，就是萌芽的春之夢(mèng)��！它們?cè)诒嫦绿N(yùn)含了一整個(gè)冬天的力量，就是為了今日帶走冬天，引來(lái)春精靈的步伐！它們的歌聲徘徊在大江南北，難道你們還沒(méi)有感覺(jué)到嗎？
山腳下，他們停住了步伐，孩童們并不是發(fā)現(xiàn)了春之夢(mèng)，只是想伸手采摘無(wú)邊的繁花。那香噴噴的繁花，就是萌芽的春之夢(mèng)�。∷鼈�?cè)诤L(fēng)中度過(guò)了一整個(gè)冬天，就是為了今日開放，驅(qū)散冬天的氣息，為大家?guī)?lái)春意盎然的世界！它們的芬芳回蕩在五洲四海，難道你們還沒(méi)有嗅到嗎？
孩童們回來(lái)了，他們說(shuō)：“呀！我們可沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么春之夢(mèng)哩！不過(guò)我們?cè)诓莸厣狭粝铝四_印，感受到了溪水的清涼，還采下了一束花！”
其實(shí)呢，他們遇上了春之夢(mèng)，卻看不透那層籠上的輕紗。春之夢(mèng)，你親眼見(jiàn)過(guò)嗎？
春雨三年級(jí)作文11
我喜歡春天的雨。
春雨像牛毛，所以也叫“毛毛雨”，毛毛雨細(xì)細(xì)的，撲到臉上癢癢的，春天的雨像春姐姐哭了，雨水像眼淚，但卻是甜甜的。小草說(shuō)：“甜到心里”。小花說(shuō)：“甜得綻放笑臉”是呀！春雨是甜甜的。春天的雨是調(diào)皮的，有時(shí)跳到你的臉上，有時(shí)跳到你的前面，吹出幾個(gè)小泡泡。
咦，怎么一下子開出這么多的花？哦，原來(lái)就是傘花花，一朵，兩朵，三朵······怎么數(shù)也數(shù)不完？哦，原來(lái)春姐姐把傘花花叫醒啦！瞧，這里一朵，那里一朵，那里也有一朵呢！春姐姐也把傘精靈們喚醒了。
我喜歡在春天的小雨中奔跑，讓我向春姐姐說(shuō)悄悄話，讓春天的精靈們和我玩耍。
春天的雨中，草更綠了，花更紅了，樹更美了，大地媽媽更高興了······
春天的雨就是良藥，它可以治療心靈的痛苦；春天的雨就是乳汁，就是它哺育了大地。
雨停了，空氣像濾過(guò)似的，格外清新，而且，還夾著一股泥土的清香。樹葉上的水“滴答、滴答”地滴著。一切都那么新，像是誰(shuí)刷過(guò)似的。我喜歡春天的雨，雖然它沒(méi)有秋雨的喜悅，也沒(méi)有秋風(fēng)的涼爽和溫柔，但它卻有著自己獨(dú)特的美麗。
啊，春雨就是最美的！
春雨三年級(jí)作文12
朦朧的春雨喚醒熟睡的大地，它正在演奏一首美妙的音樂(lè)，讓冬天的動(dòng)物與它一起迎接春的來(lái)到!
在春雨的音樂(lè)聲中，冷漠冰涼的小河露出微笑的臉蛋，可愛(ài)的小春筍也探出腦袋，路旁的小野花開始它華麗的舞蹈，小昆蟲們又為自己的生活開始忙碌起來(lái)。這山中的一切，都被春雨所吸引，所迷惑。
“沙沙沙，沙沙沙···”這輕柔而優(yōu)雅的歌喉，不得不讓人陶醉其中。春雨的歌聲中我感覺(jué)春雨是一位優(yōu)秀的音樂(lè)家，從作詞到作曲它如一位大自然的神奇人物，來(lái)的悄悄，去的默默。
春雨不僅是一位音樂(lè)家，還是大自然中鼎鼎有名的畫家。在陽(yáng)光下，千千萬(wàn)萬(wàn)的色彩齊入眼前，有翠綠、墨綠，有粉紅、金黃。讓人眼花繚亂。在朦朧的雨中，每一種色彩都融入在大自然的每一個(gè)角落。它把柳樹畫得翠滴，它把美麗的桃花描繪的白里透紅，美不勝收，它把小野花涂上俏麗的彩衣，五彩斑斕，讓人流連忘返，它把嫩綠的小草勾勒的如此巧妙，春雨真不愧是有名的畫家。
雨，悄悄停，各種動(dòng)植物都在傾訴著音韻后的快樂(lè)，小鳥正在欣賞春雨為她描繪的.畫卷，昆蟲正在呼吸著浴后的涼爽，有些露珠還在樹葉上跳舞，春雨后的大自然洋溢著歡樂(lè)的氣氛。
春雨三年級(jí)作文13
天，一片烏云劃過(guò)，陰暗下來(lái)，風(fēng)煙四起，漫天都是沙子，不久，小雨，淅淅瀝瀝，彈奏著一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，“滴滴答答�！笔悄菢佑茡P(yáng)，滋潤(rùn)萬(wàn)物，纏綿的雨，從昏暗的天空中墜落下來(lái)，這是場(chǎng)春雨。一陣陣的。春雨過(guò)后，樹上都發(fā)了芽，微風(fēng)拂面。上個(gè)寒冷凄厲的冬天在不知不覺(jué)中恍惚而過(guò)。
雨輕輕敲打地窗戶，透過(guò)樹葉，我可以看到春天的綠色，春天的生機(jī)，春天的蓬勃，這蓬勃，不光是萬(wàn)物的生長(zhǎng)的蓬勃，也是朝氣的蓬勃，新的起跑線，新的開始！
關(guān)于春雨的作文400字享受泥土的清香，享受空氣的清新，一切的一切都是新的，被雨水沖洗過(guò)的，天上的云仿佛比以前更潔凈了。許多花競(jìng)相開放，一簇一簇的。記不清原來(lái)的樹是多么綠了，感覺(jué)不到原來(lái)的太陽(yáng)是多么的大了，經(jīng)過(guò)這次春雨的蘊(yùn)育，讓他們重新誕生，恢復(fù)到原來(lái)那個(gè)溫暖、陽(yáng)光的春天。。。。。
雨下了大約40分鐘，終于停下來(lái)了，正好是放學(xué)，天空才隱隱的露出點(diǎn)光線，我信步走出校園，享受潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，心中陷入深思，不能再放任自己了，好不容易是一個(gè)新的開始，決心期中考試考出好成績(jī)，跨越自己的思維，飛躍自己的夢(mèng)想……
抬頭看了看天空，又下起了小雨，“滴滴答答……”
春雨三年級(jí)作文14
帶著春的慰藉，大地的渴求，你來(lái)，邁著輕盈的步伐，風(fēng)塵仆仆地來(lái)。
啊，久違，春雨。
在多少個(gè)難眠的冬夜里，一塊塊凍裂的土地是多么地渴求你的降臨呀。哦，對(duì)，還有小草。樹和那溫柔的小溪……它們對(duì)你渴望，入同魚兒渴求水，似盲人渴望光明……
“上帝的使者啊，你何時(shí)才能賦予我們我們春的生機(jī)?”一聲聲呼喚響徹山谷，直沖藍(lán)天。不知可曾是呼聲將你從夢(mèng)中喚醒?
盼來(lái)，盼來(lái)，終于盼來(lái)你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻(xiàn)上優(yōu)美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂(lè)曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在歡迎你這春的信使。
啊，你高興，你露出甜甜的笑，輕輕地?fù)湎虼蟮氐沫h(huán)抱，灑下一路歡歌笑語(yǔ)。
唰唰唰……春雨，你盡情地唱吧，你這位春的歌曲家。
文中小作者對(duì)春雨進(jìn)行描寫，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)作者對(duì)春雨的喜愛(ài)贊美之情。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰有條理;對(duì)景物的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動(dòng)形象、語(yǔ)言生動(dòng)活潑。如：“盼來(lái)，盼來(lái)，終于盼來(lái)你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻(xiàn)上優(yōu)美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂(lè)曲�！�
春雨三年級(jí)作文15
冬姑娘漸漸離去，春姑娘便派春天的使者——春雨來(lái)人間打探情況。
春雨“嘩啦啦”地下著。你聽(tīng)，那聲音多么美妙，像貝多芬的鋼琴曲一樣悅耳、動(dòng)聽(tīng)。你看，那姿態(tài)多么輕盈，不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“柔”，更不像冬天的雨“寒”。
詩(shī)人云“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”正是說(shuō)春雨是“細(xì)如牛毛”的。
“沾衣欲濕杏花雨”，說(shuō)得就是那春雨。我想，春雨的顏色一定很好看！于是，我來(lái)到郊外，尋找春雨的足跡。小草說(shuō)——它在這里，它是涼爽、嫩芽的綠色；
迎春花說(shuō)——它在這里，它是興奮、活潑的金色；杜鵑花說(shuō)——它在這里，它是奔放、熱情的紅色；丁香花說(shuō)——它在這里，它是優(yōu)雅、恬靜的紫色……
春雨來(lái)到哪里，哪里便煥然一新。春雨滴落在草地上，小草便慢慢從土壤里探出了小腦袋，四處張望著，它對(duì)身邊的一切都充滿了好奇；春雨滴落在柳樹上，柳樹立刻飽滿了起來(lái)，并從它那早已枯黃的枝條上抽出了新的嫩芽；
春雨滴落在稻田上，稻子便爭(zhēng)先恐后地吮吸著甘甜的雨水，好像這雨水是可以讓它們快速長(zhǎng)大的靈丹妙藥；春雨滴落在小朋友的笑臉上，又涼又爽，又輕又柔，串起了笑聲一串串……
春雨仍然在下，眼前的世界被封鎖在密如蛛網(wǎng)的雨絲中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，街道、樓房、行人都只剩下了一個(gè)個(gè)有些模糊的輪廓。
春天的一切事物都很美好，但我最喜歡的，還數(shù)春雨一個(gè)。
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