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三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?/h1>
時(shí)間:2021-09-28 17:43:54 三年級(jí)作文 我要投稿

三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑乃钠?/p>

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑乃钠?/></p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇1</h2>
<p>  我家養(yǎng)了兩只鳥,吃的是小米、菜籽等飼料。鳥兒們吃食時(shí)難免會(huì)有一些飼料掉出來,灑得到處都是。再加上我家陽臺(tái)上花花草草多,招來了許多螞蟻在陽臺(tái)上“大鬧天宮”。</p><p>  一天,我到陽臺(tái)上看鳥。突然,我眼角的余光瞧見一顆掉出來的小米輕輕地動(dòng)了動(dòng)。天吶!難不成見鬼了?我仔細(xì)觀察,才發(fā)現(xiàn)是一只小螞蟻干的“好事”。小螞蟻用兩只“手”不停地推著那顆小米,好像要把它搬走?墒,那顆小米對(duì)它來說就像是一棟高樓,小螞蟻努力了幾次,最后還是放棄了!芭撤!”我心里輕蔑地想。沒想到不一會(huì)兒,又來了好幾只螞蟻,它們一起努力,你幫我,我?guī)湍,終于把小米給抬了起來。它們慢慢地走著,頭上的觸角一動(dòng)一動(dòng)的,似乎在喊:“嗨喲,嗨喲!加油,加油!”此時(shí),看著螞蟻們整齊的步伐,我的心里暖暖的。</p><p>  這些小螞蟻的'團(tuán)結(jié)友愛,讓我自愧不如。有一次,綜合課老師讓我們用工具袋里的工具,按書上的說明做一個(gè)小房間模型。我認(rèn)為這很簡單,就謝絕了所有想和我合作的同學(xué),自己單槍匹馬地干了起來,結(jié)果光是剪、貼的程序就讓我手忙腳亂。制作桌椅模型更難,我不斷地插錯(cuò)、貼錯(cuò),最后,我用了大量的膠水才把它做完?粗瑢W(xué)們拿著那些完美的作品走上講臺(tái),自己只能把那個(gè)三分之二都是膠水的作品塞進(jìn)抽屜。</p><p>  從螞蟻的身上,我學(xué)到了團(tuán)結(jié)友愛的重要性。我明白了:一個(gè)人的力量是很渺小的,只有把自己融入集體,才能變得強(qiáng)大,才能克服一切困難。</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇2</h2>
<p>  今天上午,我在外面玩。突然,天上烏云滾滾,雷聲陣陣,眼看就要下雨了,我急忙往家跑,跑著跑著,我發(fā)覺地上有一條小黑線在移動(dòng),原來是一群螞蟻呀!為什么螞蟻要在下雨前排著隊(duì)出洞呢?我腦子里突然涌出了一連串的問題。</p><p>  于是,我跑回家打開電腦,查閱了一下關(guān)于螞蟻下雨前出洞的原因。原來,螞蟻是天氣預(yù)報(bào)的“小專家”,每當(dāng)天氣悶熱,快要下雨的時(shí)候,它們都會(huì)從比較低的洞里搬到高一點(diǎn)的洞里去,因?yàn)榧偃缦麓笥甑脑,雨水?huì)灌進(jìn)它們的洞里,還有可能會(huì)被淹死,所以它們要搬到高一點(diǎn)的洞里去。</p><p>  后來,我又觀察過幾次,螞蟻在下雨前搬家,發(fā)覺螞蟻蟻不光是個(gè)“天氣預(yù)報(bào)家”,還是個(gè)“指揮家”呢!看,螞蟻的領(lǐng)隊(duì)指揮得多好哇!螞蟻們排著隊(duì)伍,就像訓(xùn)練有素的隊(duì)伍一樣,邁著整齊的步伐,互相傳遞著信息,搬運(yùn)著食物,整個(gè)搬家過程井井有條,井然有序。</p><p>  通過這個(gè)有趣的發(fā)覺,我對(duì)螞蟻的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步增多了,原來在人們的眼中一個(gè)很不起眼的小動(dòng)物,卻能準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣,友好相處,而且是個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇3</h2>
<p>  半個(gè)月前,我們家來了一群“小客人”。我把它們安置在藍(lán)色的“城堡”里,一開始它們顯得有點(diǎn)驚慌,不知所措,四處逃散。</p><p>  為了讓它們更好地適應(yīng)新生活,我在“城堡”中撒了幾顆草籽,滴上幾滴水,還不忘給這些“小客人”添加些餅干屑,只是這些“小客人”好象也不領(lǐng)情,除了吃點(diǎn)餅干屑充饑,它們平時(shí)就喜歡擠成一堆,也不怎么走動(dòng)。</p><p>  時(shí)間一天天過去了,它們一直懶洋洋地,我也就漸漸失去了觀察它們的興趣,不再天天關(guān)注它們了。直到前兩天,媽媽拿著藍(lán)色城堡,興奮地對(duì)我說:“快,你瞧,這兒有地道了,還有小草也長出來了!”</p><p>  我從媽媽的手中搶過“城堡”,仔細(xì)一看,真的!那幾顆草籽,居然都發(fā)芽了,長出細(xì)嫩的小草。一條長長的藍(lán)色通道,也被“小客人”們挖好了。在角落里還有幾位“小客人”正用細(xì)長的腿抱著挖出來的水晶顆粒,在奮力地爬。哈哈,真是可愛!</p><p>  你現(xiàn)在猜到我家的小客人是誰嗎?對(duì),它們就是勤勞的小螞蟻!</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇4</h2>
<p>  螞蟻,它們很小,在人們眼中是一群“小不點(diǎn)兒”,但是,在我眼中它們就是一個(gè)讓我覺得很有團(tuán)隊(duì)精神的大集體。</p><p>  有一次我和爸爸回鄉(xiāng)下看奶奶,在奶奶家吃午飯,不知啥時(shí)候掉了一粒米飯?jiān)诘厣,我正要去撿起那里米飯時(shí),意外的發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻正在打量著這粒米飯,看樣子是想把它搬回家。我連忙對(duì)爸爸說:“爸爸我吃飽了!北慵辈豢纱赜^察起這只小螞蟻來。我想看看,這只小螞蟻到底是如何把他“白撿”的米粒扛回家的?只見小螞蟻開始行動(dòng)起來了,他前面的兩只腳夾著食物,后面的四只腳用來站立和行走。不一會(huì)兒,他已經(jīng)累的精疲力盡了。我看到他的小腦袋轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),便匆匆忙忙的跑了,我心想想“螞蟻知難而退了!蔽易唛_一會(huì),剛喝了幾口水。卻發(fā)現(xiàn)飯粒旁邊多了三只小螞蟻,米粒左右,各有一只螞蟻,還有一只在后面推,三只螞蟻一起使勁,不一會(huì)兒,三只螞蟻就帶著他們的戰(zhàn)果回到了他們的“家”。直到他們進(jìn)了墻洞里,看不到影子啦,我才回過神來。</p><p>  這一次,我再也不敢小看小小的螞蟻了,螞蟻的力量還真大!你們喜歡他嗎?</p><script>s(

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