小學(xué)三年級(jí)關(guān)于噴泉的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)關(guān)于噴泉的作文，希望能夠幫助到大家。
今天，我去奶奶家拜年，在那里我遇到了我的哥哥，叔叔，老太太和我六歲(空的)妹妹高夢(mèng)凡。在我們阿姨和奶奶家吃完飯，玩了游戲，我們?nèi)セ▓@和我們的父母和姐妹騎馬。
不久我們就到了圓中園。圓中園的門(mén)前有一個(gè)噴泉。噴泉底部有一尊十二生肖頭像。雕像的嘴直接噴出水來(lái)。水噴到噴泉的二樓。二樓是一個(gè)帶花邊的小圓水池。里面裝滿(mǎn)了水，水慢慢地從花邊上流下來(lái)。在三樓，有一個(gè)自動(dòng)滾動(dòng)的。大球，隨著球的滾動(dòng)，水從球的底部流出，沿著第三層的邊緣流到第二層，然后沿著花邊流到第一層。非常漂亮。
看完噴泉后，我們徑直進(jìn)入花園大門(mén)，準(zhǔn)備騎馬。
我騎馬出了花園的大門(mén)，又來(lái)到了噴泉旁。我試著站在一只石虎的基座上，抓住它的耳朵。我試著用手去觸摸噴泉。水濺得我滿(mǎn)臉都是。我感到神清氣爽。
我向父親要了一條紙巾，用水把它蓋上。紙巾被鞭子一抽就被水沖走了。我覺(jué)得很有趣。我走到石猴子的底部，問(wèn)爸爸:“你確定你能拿著紙巾嗎?”我的父親有一個(gè)很好的頭腦，并自豪地說(shuō):“以我的技能，我相信我能處理好它�！庇谑俏矣謫�(wèn)父親:“你能再拿一張紙巾放在噴泉的水面上嗎?這樣水就不會(huì)把它沖走了�！卑职只卮鹫f(shuō):“沒(méi)問(wèn)題，看著我�！卑职帜闷鸺埥�，輕輕地放在水里，但它沒(méi)有被水沖走。我試了一下，紙巾還是沒(méi)被水沖走。我妹妹看到了，想試試。她這樣把紙巾洗掉了。過(guò)了一會(huì)兒，我看到蛇頭雕像下面有一條紙巾。我仔細(xì)的。這不是我們丟的兩條紙巾之一嗎?我想把它撿起來(lái)。水離蛇頭雕像很遠(yuǎn)。我的'手不夠用。于是我父親抓住了我的一只胳膊。我伸出另一只手去拿。但我總是夠不著。我父親找到一根棍子，要我去拿。結(jié)果，它幾乎是遙不可及的。他不得不請(qǐng)他的父親幫助他。他用一根棍子踩在石頭蛇的底部。他一只手拿著蛇頭，另一只手輕輕地拿起棍子，紙巾就上來(lái)了。我拿起紙巾，輕輕地包在蛇的嘴上。第一次和第二次，水總是濺到我的臉上。慢慢地，紙巾上有了一些小洞。這次，我又把紙巾蓋在蛇的嘴上�，F(xiàn)在噴出來(lái)的水變厚了，但不再?lài)娀匚业哪樕�。過(guò)了一會(huì)兒，紙巾上的洞變大了。我又把紙巾蓋在蛇的嘴上。這一次，水像沒(méi)有被紙巾蓋住一樣噴了出來(lái)。我覺(jué)得蓋不住了，特別無(wú)聊，于是我拿了一張廢紙卡蓋住了蛇的嘴，水又像以前一樣噴了回來(lái)。我很高興，讓水一遍又一遍地濺到我的臉上。過(guò)了一會(huì)兒，我玩累了，我閉上眼睛，心想:夏天，穿著我新買(mǎi)的泳衣，我跳到了噴泉的第一層，爬上了二樓，來(lái)到了三樓，繼續(xù)在球上走。球就像跑步機(jī)。當(dāng)你向前走的時(shí)候，球會(huì)回滾，你永遠(yuǎn)也跑不掉。就在那一刻，我突然從球上跳下來(lái)，只聽(tīng)到砰的一聲。我直接掉進(jìn)了一樓的淺水里。這是我第一次潛水。就在那時(shí)，父親的聲音喚醒了我的幻想。我看見(jiàn)一只狗長(zhǎng)著像熊一樣的大腦袋。我很害怕。于是我又閉上眼睛，心想我看不見(jiàn)我的心了。
玩了很長(zhǎng)時(shí)間后，天氣很冷。我和爸爸、媽媽、姐姐一起回家了。
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