我的同桌三年級作文集錦15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我的同桌三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同桌三年級作文1

　　我的同桌是個女孩子，也是我們班的紀(jì)律委員。她平時扎馬尾辮，跑起來馬尾辮一甩一甩的，還真像一條馬尾。她說話聲音小，也很溫柔，時常背著紅色的小貓書包。

　　有一次上美術(shù)課，老師安排大家自由組合制作花瓶。他們認(rèn)為我的手藝不好，都不愿意跟我合作，我的同桌也和另一個同學(xué)一起做花瓶。這件事讓我很傷心，我感到很委屈。因?yàn)槲覟檫@個花瓶已經(jīng)練習(xí)過一次。我覺得：失敗是成功之母，一次不好再來一次，總會成功的。愛迪生不也是經(jīng)過很多次失敗后才成功做出漂亮的小板凳的嗎？

　　但我的同桌也不是每次都讓我失望，她時常提醒我改正忘帶作業(yè)的毛病，也細(xì)心評論過我作文，還讓我明白書寫端正對作文評分是極為重要的。有一次就是因?yàn)槲易魑牡淖謱懙貌缓脤?dǎo)致評分很低，后來我努力把字寫好后，作文分?jǐn)?shù)就有了很大的提高。

　　巴烏是我們學(xué)校的特色音樂課，它是一種像笛子的樂器，只不過是兩節(jié)的。剛開始我對巴烏很不習(xí)慣，有很多曲子不會吹，讓我非常懊惱。我的同桌一心一意地教我，雖然進(jìn)展緩慢但她一直保持耐心，經(jīng)過一周的練習(xí)我吹得越來越熟練，終于讓我覺得吹奏巴烏也不是件難事。

　　雖然我們在一起的時間還不到三個月，可她對我學(xué)習(xí)的幫助還是很大的，我相信隨著時間的推移，我們一定能夠成為好朋友，我會好好珍惜這段友誼

我的同桌三年級作文2

　　我有一個很大的煩惱。我有一個同桌叫王滸，他是一個男孩。他手腳不穩(wěn)，小偷小摸。瞧！這不是在偷東西嗎？有一次我買了一支和他一樣的筆。他就把偷了。第二次，他的筆恰好掉在我桌下。我好心幫他撿，就在那一瞬間我忽然發(fā)現(xiàn)筆上有著并不明顯的YJJ我的名字的首字母的三個大寫字母。為了不是他丟面子我只好忍了沒有哼聲。

　　可他不知悔改。有次，他向我借0.7的筆芯。我沒有借他。他卻霸道地說：“好！你別后悔�！碑�(dāng)時我也沒甚在意，就沒理他�？伤�竟然做出我出乎意料的事，我上去拿作業(yè)，一回到座位上橡皮不翼而飛了。后來，他使了一招賊喊捉賊，撿起我的橡皮假惺惺的說：“你的橡皮不知給誰踩成這樣了�！蔽抑�道他是在報(bào)復(fù)我，就沒和他計(jì)較。他可能還為他的聰明才智沾沾自喜呢！真是不知羞恥。我說了一聲：“誰踩的該摸摸自己的良心。反正我是去的只是一個橡皮，而他失去的卻是一個人的人格、自尊和良心�！薄澳阏f是吧！”我笑著說。他只是輕輕的哼了一聲。

　　可他還是江山易改本性難移。那天我上廁所回來看他在我的鉛筆盒里亂翻。真是氣死我了。我終于忍不住了。大聲罵道：“你在干什么，我認(rèn)了你很久了，你不要太過分了！我一直沒有說你，你也太不自覺了吧！上次的話是說個你聽的，你怎么還以此為榮�。≌媸欠啦簧鞣腊�！沒想到你看上去文質(zhì)彬彬的竟干這事呀！下次你要還這樣我不會再客氣了。”

我的同桌三年級作文3

　　小時候，看到比我大的姐姐和哥哥背著嶄新的書包去上學(xué)，真的從心底羨慕��！漸漸地我長大了，媽媽把我送到了夢想已久的學(xué)校，在學(xué)校里我認(rèn)識了許多的同學(xué)，也認(rèn)識了我的同桌。

　　我的同桌是個小女生，矮矮的個子，水靈靈的大眼睛，像葡萄一樣，調(diào)皮的馬尾很愛摸我的小臉蛋。她總說自己胖，但是我認(rèn)為她真的不胖，班里的同學(xué)有時愛喊她“兔子”，其實(shí)仔細(xì)瞧瞧，好像真有幾分相似，可愛極了！在我同桌那可愛的外表下，其實(shí)還隱藏著一顆助人為樂的心啊。

　　一天早上，上語文課，我發(fā)現(xiàn)我的語文書忘家里了。“呀，怎么辦呢？”我頓時不知所措，同桌聽到我沒帶書，便說：“我們倆看一本書吧�！蔽乙宦犨B忙說:“謝謝！”“不用謝，小事一件，大家互相幫忙嘛”，同桌笑著道。在課堂上老師讓我們抄寫詞語的時候，因?yàn)閮蓚�人一起看一本書不好抄寫，同桌就說：“你先抄寫吧�！蔽衣犃�，連忙推辭：“書是你的，還是你先抄寫吧�！薄安挥每蜌猓�等會兒上數(shù)學(xué)課，我還要向你請教數(shù)學(xué)題呢！”同桌說。這件事雖然小，但是她那身上美好的品質(zhì)被我發(fā)現(xiàn)了，可真樂于助人。

　　有一回我生病了，落下許多課，“找誰請教呢？”我心里開始了犯難。同學(xué)們都在嘻嘻哈哈地玩耍，不亦樂乎，哪有心思給我補(bǔ)課呢？正在我一籌莫展的時候，同桌來了，她是放棄了自己課間娛樂的時間，給我補(bǔ)課的，講的還很詳細(xì)，我對她的感激之情不禁油然而生。

　　這就是我的同桌，那可愛的外表下總有著一顆樂于助人的心，總能在我需要的時候向我伸出援助之手。

我的同桌三年級作文4

　　我的同桌長得瘦瘦的，個子中等，是一個不愛說話的人，他的學(xué)習(xí)一般。

　　我以前的同桌是一個愛說話的人，學(xué)習(xí)有點(diǎn)兒差，但是他畫畫很好，我和他坐在一起就不愛說話，甚至連下課都不會與他說話。但是我和這個不愛說話的同桌坐在一起就變得愛說話了。

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我是一名小組長，下課要查同學(xué)的作業(yè)，查完了，我就回到座位上，那時，我的同桌正在寫中午作業(yè)，我對他說：“嗨，你在干什么呢？”他轉(zhuǎn)過頭來笑嘻嘻地對我說：“寫作業(yè)之中，請勿打擾�！币�?yàn)槲液軔酆退�開玩笑，于是我就生氣地說：“說不說！”他聽了，小聲地說“救命呀！”我生氣地說：“你干嘛！”他故意搞怪地說：“你不是說要打我嗎？我喊救命�！彼麆傉f完，我們就不約而同地笑了。

　　他除了和我開玩笑以外，還會幫我做一些事情，比如說對作業(yè)，作業(yè)等等。

　　有一次，我去奧數(shù)班學(xué)奧數(shù)，正巧楊老師要畫詞語，可是我去奧數(shù)班已經(jīng)來不及了，我就讓他幫我畫詞語，他爽快地答應(yīng)了。當(dāng)我學(xué)完奧數(shù)回來的時候，看見語文書上詞語已經(jīng)畫好了，我在心里感謝了他，想不到他還蠻負(fù)責(zé)任的。第二天早上，我向他說了一聲謝謝，他說：“這沒什么的�！边@件事使我們的友誼又增進(jìn)了不少。

　　我的同桌就是這樣的一個人。

我的同桌三年級作文5

　　“大家請安靜!今天艾薇兒就要轉(zhuǎn)到我們的班上來了，大家請鼓掌歡迎艾薇兒!”老師激動地說，因?yàn)樗�可是艾薇兒的粉絲呢!當(dāng)然我們?nèi)�班女生也是艾薇兒的粉絲。

　　“Best regards�！泵餍前�薇兒說道。

　　“好酷!”男生們異口同聲的說。

　　“恩，艾薇兒同學(xué)，你就坐在吳家瑞的旁邊吧�！崩蠋熜�布艾薇兒坐在了我的旁邊。

　　“太好了，我可以和我的偶想坐在一起了!老師你真英明!我激動地說。

　　“咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚�！边@是下課鈴聲響了起來。當(dāng)老師宣布下課時，同學(xué)們以劉翔百米賽跑的速度沖到了艾薇兒的身邊。把這一個地方擠得水泄不通。幸虧我和艾薇兒動作敏捷，不然的話早被同學(xué)們壓成肉餅了!

　　我和艾薇兒急忙跑到學(xué)校綠化帶的一個角落。這時，艾薇兒說：“Hi.”明星艾薇兒竟然向我打招呼!“Hi….hi…my name isWujiaruei.”我激動得語無倫次。就這樣，我和艾薇兒你言我一語聊了起來。

　　“叮鈴鈴，叮玲玲……”上課了，我和艾薇兒這才戀戀不舍的回到教室里。

　　第二節(jié)課是美術(shù)，老師讓大家畫素描畫。艾薇兒不到20分鐘就畫好了素描畫，美術(shù)老師當(dāng)場就給艾薇兒100分加5推薦，我們真是不得不佩服她呀!

　　第三節(jié)課是語文課，這可難倒艾薇兒了。她對語文課可是一竅不通呀，于是我每天都幫助艾薇兒語文課上的知識，為了答謝我，艾薇兒就幫助我一些英語課上我不知道的知識教給我……

　　有這樣的同桌實(shí)在是太好了!

我的同桌三年級作文6

　　說起同桌腦子里就會出現(xiàn)很多人的身影，但印象最深的是你-李鑫夢，當(dāng)然也是我的第一個女同桌。

　　你有一雙明亮的小眼睛，紅紅的臉蛋。你的性格呢有一些暴躁，優(yōu)點(diǎn)是樂于助人，讀書響亮有感情，善于交流和發(fā)言。缺點(diǎn)是愛撒謊。

　　記得有一次早讀的時候，你到學(xué)校后沒有讓我檢查你的作業(yè)，向你要時你卻說：“你怎么這么煩人呀，我想好好早讀都不行嗎？”，我說：“我沒有不讓你早讀，你就拿個作業(yè)幾分鐘的事”。當(dāng)時你沒有理我繼續(xù)讀書，我就輕輕的拍了拍你說：“你是不是沒有寫？如果沒有寫，給老師說一聲下次寫就可以了！”。你有點(diǎn)生氣的說：“你打我干啥？我寫不寫關(guān)你什么事！”。說完就準(zhǔn)備告訴班長我打你，等班長過來了你正要說時，老師叫你出去。等你出去后我把你作業(yè)拿出來，發(fā)現(xiàn)你沒有寫就知道你在撒謊。

　　但是你也有樂于助人的時候，有一次美術(shù)課，老師讓帶彩泥，我前面的同學(xué)裝著說：“我沒帶彩泥誰能借我用下”。我們都發(fā)現(xiàn)他是騙人的，就沒理他，而你卻不知道馬上回答說：“我有，你盡管用，沒事和上次一樣”。說完前面這位同學(xué)拿走了很多彩泥得意洋洋的走了。我問你為什么要幫助他，你不假思索的說：“幫助別人的同時，自己也會得到快樂”。我想對你說：如果你改掉撒謊和每天不寫作業(yè)的壞毛病將會成為一個出色和完美的小學(xué)生。

　　你們一定會問我怎么知道她的優(yōu)缺點(diǎn)那，其實(shí)很簡單，因?yàn)槲沂撬�的同桌，也是小組組長。希望新學(xué)期我們還是同桌共同努力學(xué)習(xí)，共同向前沖！加油！同桌的你！

我的同桌三年級作文7

　　我的同桌叫金盛月，她今年10歲，是一名實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，她已經(jīng)上三年級了，在班上學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

　　她的個子高高的，身材很苗條，走起路來斯斯文文的，非常得有氣質(zhì)。她的頭發(fā)不僅長而且黑，一雙明亮的大眼睛，不時發(fā)出智慧的光芒。她的鼻子高而挺，下面有一張小巧可愛的嘴巴。盡管她長得高高大大的，可她的膽子卻非常小。

　　記得有一次，我和她約好了去游樂場玩。我剛走進(jìn)大門就看到了一個很大很大的石頭房子，外面擠滿了排隊(duì)的人，我很好奇，于是拉著她一起去問工作人員這是什么項(xiàng)目?工作人員告訴我們：“這是‘鬼屋’探險，10元一個人，不過里面的‘鬼’都是人假扮的，不害怕的話可以進(jìn)去嘗試一下。”我一聽很感興趣，興高采烈地遞給工作人員兩張10元紙票，拉著金盛月就要去排隊(duì)�？墒撬�死活都不肯去排隊(duì)：“要去你一個人去，我不進(jìn)去，我從小最怕的就是‘鬼’了�！薄坝惺裁春门碌难�!都說了是人假扮的，而且我們玩過之后還能拿到一個勇氣徽章，為什么不去?”可不管我好說歹說，她就是不肯去排隊(duì)，反而向另一個項(xiàng)目跑去。我一個箭步上前，一把拉住她，指著旁邊的一個小妹妹說：“人家小朋友都敢進(jìn)去，你卻不敢，丟不丟人呀?”她臉漲得通紅，好像下了很大的決心似得：“好吧，我和你一起進(jìn)去!”就這樣，我和她一起參加了“鬼屋”探險，出來之后，我們各自得到了一塊勇氣徽章，她高興地說:“原來‘鬼’也沒那么可怕呀!”

　　這就是我膽小卻學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同桌，你喜歡她嗎?

我的同桌三年級作文8

　　我的同桌是一位女同學(xué)，有著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，用皮筋綁著。一雙水汪汪大而明亮的眼睛，一對像月牙的睫毛翹在眼睛上頭。高高的鼻梁，一個櫻桃小嘴，看起來可愛極了！

　　她雖然可愛，但是性格十分古怪。有時候，我請教她時，高興則教我，不高興則不教我。高興時，笑起來像一朵盛開的蓮花，生氣時，像要把人吃了一樣。我不知道為什么，她不肯教我，也不知道為什么，她又肯教我了。

　　有一次，我看她不怎么高興，要去跟她聊聊，陪她解解悶，正好老師這時發(fā)了一本作業(yè)。在講評中，我不怎么專心，想得都是她的是：她為什么不高興？是誰惹她不高興……卻沒聽到一題的答案，就想去請教她，我動了動她的袖子，她轉(zhuǎn)了過來卻說：“干嗎��？”“我有一題不會教我一下，好嗎？”她用那種十分不耐煩的話說：“不知道，自己想！”此時我的心像被刀刺中了一樣痛。我想：“同時一班上的人，即是有緣，何必這樣呢？”我也沒什么辦法，只好自己想答案了。

　　高興時，即使你和她打鬧，與她玩耍，甚至問她題目，她都會耐心的指導(dǎo)。我動了動她，高興地說：“這道題怎么寫�。俊币粫�兒，她就叫我寫完了這道題，我心存感激，卻不敢表達(dá)。我同桌雖然雪雪不怎么，但我有時候也不如她。

　　我的同桌就是這樣一個人，我也不知道她在想什么，一個令我無法言語的人！

我的同桌三年級作文9

　　我的同桌于鯤是全年級出了名的！他全身上下最有特點(diǎn)的就是他那雙黑溜溜的大眼睛。因?yàn)椋�只要他的眼睛“咕�！蹦敲匆晦D(zhuǎn)，一個鬼點(diǎn)子就會立刻冒出來……

　　早自習(xí)，于鯤又要“大顯身手“了！這不，他把于董浩楠的鉛筆袋藏了起來�！敖o我！”于董浩楠生氣的瞪著于鯤。而于鯤呢，他嬉皮笑臉地看著于董浩楠，兩只大眼睛咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)。就好像有無盡的鬼點(diǎn)子一樣。過了一會兒，他把于董浩楠筆袋的拉鏈拉開，把里面的筆掏出來，然后把一個空筆袋扔給他�！肮P呢？”于董浩楠吼著于鯤�！肮P呢?”于鯤學(xué)者于董浩楠的樣子，重復(fù)著，絲毫沒有害怕的樣子。然后，他緩緩地拿出一支筆，放到桌面上。接著，第二支筆，第三支筆，第四支筆……最后，只剩一只筆了，忽然，于鯤詭異地笑了一下。對于董浩楠說：“于董，你這支筆借我用用唄！求你了�！庇诙�浩楠被他嘮叨的受不了，只好答應(yīng)了。而我卻納悶了：咦？于鯤要寫作業(yè)了嗎？難道他知道錯了？事實(shí)證明，我猜錯了。他拿來筆，把筆蓋和筆拆開，做大炮。向天花板發(fā)射著一顆顆“子彈”，嘴里 還 發(fā)出“轟隆隆”的聲音，玩得不亦樂乎。

　　這下你見識道于鯤有多淘氣了吧！其實(shí)，于鯤他不但淘氣，還很饞嘴，中午，我吃完飯，從書包里掏出兩個桔子，準(zhǔn)備在出去玩的時候解除一下飯菜的油膩。還沒出教室的門。只見于鯤一個箭步?jīng)_了過來，雙手合十，用貪婪的眼神，可憐巴巴地對我說：“給我一個桔子吧！求你了！”我經(jīng)不住他的“苦苦哀求”，只好分給他了一個桔子。

　　這就是于鯤，一個淘氣包，饞嘴蟲！

我的同桌三年級作文10

　　打開抽屜，里面靜靜的躺著一只嶄新的鋼筆，它的個子不高，但卻很精致，一身粉色的衣服，頭尖尖的，亮亮的，閃爍著友誼的光芒。見到它，我的思緒被打開了。

　　她，在三年級時曾是我的同桌，一頭烏黑濃亮的秀發(fā)，兩顆黑葡萄似的眼睛，一只小巧玲瓏的鼻子，再加上一張櫻桃小嘴，構(gòu)成了一位日本漫畫的女孩。每當(dāng)我們下課后在教室里嘻嘻哈哈的打鬧時，她總是靜靜的坐在一旁。我也問過她：“你跟我們一起玩不好嗎？”她搖了搖頭說：“我喜歡安靜�！睆拇�，一個文靜漂亮的淑女形象便定格在了我的心里。

　　后來，我還發(fā)現(xiàn)她的骨子里竟然有一種堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不服輸?shù)男愿瘛?/p>

　　那天，我們在寫作業(yè)本，我早早得把題做完了，一扭頭，發(fā)現(xiàn)她還在思考中，我連忙把本子遞給她：“抄我的吧。”“不，謝謝，我真的不需要�！甭犕赀@句話，我生氣了：“哼，不看就不看，有什么了不起的呀！”說完，我走出教室找別人玩去了，留下了一臉茫然的她。

　　周末，我正在寫作業(yè)，“咚咚咚”，突然響起了一陣敲門聲，我?guī)ч_門一看，是她！還沒等我開口，她就說：“那天真是對不起，不過，我想你一定是誤會了，我并沒有瞧不起你呀我只是想以我自己的能力把它解出來而已�！迸�，原來是這樣啊，我恍然大悟。

　　星期一，教室里又出現(xiàn)了一對形影不離的好朋友。

　　這就是我的同桌，一個文靜而又倔強(qiáng)的女孩。

我的同桌三年級作文11

　　三年級，我迎來了我的第三任新同桌。這個同桌可不得了，各個方面都非常地優(yōu)秀。我心中暗暗叫她“學(xué)霸”，她就是錢xx同學(xué)。

　　錢xx整天梳著長長的馬尾辮，微黑的.皮膚透著健康的光澤，炯炯有神的眼睛大大的，總是認(rèn)真地聽課。

　　想知道我為什么在心里暗暗叫我的同桌“學(xué)霸”嗎？我這就告訴你。

　　今天，我要抄寫數(shù)學(xué)題目，就向錢xx借了本子。翻開作業(yè)本，我馬上“哇”地贊嘆了一聲。只見一行行整齊的數(shù)字就像正在操練的士兵，在錢xx的指揮下排列成各種方陣。她的每次作業(yè)幾乎都是鮮紅的“優(yōu)”字，真令我羨慕��！我心里暗暗想著，我也要象她那樣把字寫好。

　　錢xx的“學(xué)霸”風(fēng)采，還不僅僅因?yàn)樗�整齊的作業(yè)，她專注的聽課最令我佩服。瞧，語文課開始了。錢xx坐得端端正正，一下子就把我給比下去了，看到她的樣子，我也昂首挺胸起來。徐老師講課很生動，我們都聽得津津有味。但有時老師的問題挺難的，我們一下子就犯愁了，用徐老師的話說，我們就是一群等待鳥媽媽喂食的小鳥。這時，錢xx這個鳥媽媽就發(fā)揮作用了。只見她皺起眉頭，思考了一下，馬上把手舉得高高的，用又清楚又響亮的聲音回答了老師的問題，徐老師聽了，微笑著不住地點(diǎn)頭，贊揚(yáng)她回答地好。我和同學(xué)們都用羨慕的眼光注視著錢xx，而錢xx聽了老師的表揚(yáng)，聽得就更認(rèn)真了。

　　錢xx不僅是我心中的“學(xué)霸”，還是我心中的好同桌、好朋友。我上奧數(shù)班總來不及抄備忘，一周有三天時間都是錢xx幫我抄好的。每次翻開那字跡清秀的備忘，我都特別感謝錢xx給我的幫助。

　　這就是我的好同桌——“學(xué)霸”錢xx同學(xué)。

我的同桌三年級作文12

　　時光流逝。經(jīng)歷過了二個春秋，如今，我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，自然也跟很多同學(xué)同過桌。但是令我最難忘的還是李瑾這個同桌。

　　李瑾外號“小李子”。他的眼睛小小的，鼻子低低的，一雙寬寬的嘴巴能說會道，身材胖胖的。一副“小博士”的樣子。

　　他很小氣。有一次，我忘帶了語文書，在找清楚確定是沒有的時候，我就向他求救：“能不能一起看？”“憑什么��？”他立刻反駁道�！爸皇莾蓚�人一起看而已啊，又沒有虧待你�！薄安唤杈褪遣唤�！”“求你啦！”“不是說了么不借……”在我們兩個爭辯得很“激烈”的時候，不幸被老師發(fā)現(xiàn)了，老師把我們倆“臭罵”了一頓，繼續(xù)講課。沒辦法，我只好不吭聲了，慢吞吞的拿著我的那本“《我的筆記》”，聽起老師講課來。是不是還在心里暗罵：“小氣鬼！”而他呢？卻一副若無其事的樣子。

　　他也很喜歡嘲諷別人。記得有一次，我們學(xué)校開展“校際運(yùn)動會（我們學(xué)校年年都開）”，每班要選幾名男女隊(duì)員參賽。我們班的“女飛人（指躍晴）”當(dāng)然是信心滿滿。當(dāng)她向老師報(bào)名時，他就在一邊嘲諷道：“跑得這么慢，還稱我們班的“女飛人”呢！要是我，一下子就能超越她！”我當(dāng)時一聽就火冒三丈，連忙怒斥：“你這純粹是嫉妒！你跑得這么快，干脆你去參賽好了！”“你不是還是跑的一樣慢（我跑步確實(shí)很慢）！”他又接著說道。我見狀，就干脆不理他了，埋頭做起作業(yè)來。

　　這就是我的同桌，一個小氣但是小氣的可愛的同桌。

我的同桌三年級作文13

　　我的同桌是一個胖胖的，個子高高的，帶著眼鏡，梳著歪馬尾辨的女孩。

　　她的名字叫王思露。我平時習(xí)慣叫她“露露”。她語文特別好，同學(xué)們都叫她“語文天才”。再告訴你一件事，全班同學(xué)都很羨慕我和她，因?yàn)槿�班只有我們倆是兩個女孩坐在一起的。露露是一個非常搞笑的人，她總是能找到很多讓人笑到肚子痛的事來跟我說。這不，那天露露下課進(jìn)跑過來找我，興奮對我說：“你知道嗎？我昨天晚上做了個夢，我夢見我和楊冪去闖關(guān)，到第三關(guān)我們站在一個大柱子上，下面有很多條蛇，楊冪就說：“我們還是一個人跳下去，把它們喂飽了另一個人再走吧！而我就堅(jiān)決不同意，這個時候你猜誰出現(xiàn)了？”我疑惑：“是誰？”露露大聲說：“是呂萬洋（我們班班長），然后我和楊冪一致決定把他扔了下去�！薄肮�哈……。�！蔽衣犃诵Φ枚亲佣继��！叭缓蟆�…我……我們得到了一個獎品，”露露強(qiáng)忍住笑說�！澳悴隆�你猜獎品是什么？”“是什么？”“是一個驢頭呀！”（呂萬洋的外號就是驢）我聽了笑得坐在了地上。看，露露就是這樣一個搞笑的人。不僅這樣，露露還是我們班的“表情后”，她好像有種與生俱來的能力，有時她小嘴一嘟，鼓起腮幫，瞪起牛眼，都會令人捧腹大笑，一次，我跟一個同學(xué)吵架鬧別扭了，露露見我不開心，便使出了她的“殺手锏”——把臉貼在我的胳膊上，使勁地蹭來蹭去，我實(shí)在憋不住了，“卟哧”一聲笑了出來，所以露露是我們班當(dāng)之無愧的“表情后”�？矗�我那個搞笑的同桌可愛吧！

　　心里像喝了蜂蜜一樣覺得甜甜的，這次趕海真是太有趣了。

我的同桌三年級作文14

　　我的同桌是一個小女孩，我們都叫她小紅，她從一年級一直到現(xiàn)在都和我同桌。

　　我們互相幫助，一起學(xué)習(xí)。我們的感情很好，當(dāng)然我們也發(fā)生過一些爭吵。

　　記得在三年級的一節(jié)體育課中，我們就發(fā)生了爭吵。那天，天下著大雨，于是，同學(xué)們原來在操場上的體育課改在教室上了。

　　我和小紅見下雨，不能出去玩，就在教室里寫作業(yè)。我拿出作業(yè)本的時候，不小心把我的筆記本也拿了出來，掉到了地上，而我卻不知道。

　　這時，小明剛好經(jīng)過，看見了筆記本，就撿起來，心想：這是誰的呢？既然不知道是誰的，不如我就拿它搞惡作劇吧。于是，小明就拿水彩筆在我的筆記本上亂涂亂畫，畫好后又把筆記本順手塞進(jìn)了小紅的書桌里。這時，小紅回到了座位上，拿出作業(yè)本準(zhǔn)備寫作業(yè)，小紅拿的時候正好看見了自己的書桌里有一個筆記本，就拿了出來，我看見了立刻一手搶了過來，一邊掀開筆記本一邊說：“我的筆記本怎么會在你這？”“我……”還沒等小紅說完，我便怒氣沖沖地說：“你竟然還把它畫得這么臟！”“我沒有�！毙〖t馬上為自己辯解道�！皼]有，你還想狡辯，我以后再也不理你了�！�

　　就這樣，我們的友誼破裂了。

　　到了第二天，小明突然對我說：“小芳，對不起，你的筆記本是被我畫臟的，是我塞進(jìn)小紅的書桌里的�！蔽衣犃艘院�，非常驚訝，心想：難道我真的誤會小紅啦，我得趕快向她道歉。隨后，我找到小紅對她說：“小紅，對不起，是我錯了，我沒弄清事情的原因就沖你發(fā)脾氣，是我誤會你了，請你原諒我，好嗎？”小紅聽了后說：“我原諒你了。”于是我們又和好如初了。

　　從那以后，我和我的同桌再也沒有吵過架了，還像以前一樣互相幫助，一起學(xué)習(xí)。

我的同桌三年級作文15

　　我的同桌有一雙不大不小的眼睛，但總顯得炯炯有神，一張不愛說話的大嘴巴上有一扁扁的鼻子。額頭上的一綹頭發(fā)顯得格外可愛。他最喜歡穿牛仔服。他有時很煩，但有時卻很可愛。

　　他上課總是無緣無故的拍我?guī)紫�，如果去打他吧，萬一被老師發(fā)現(xiàn)就不好了，如果不理他顯得我好欺負(fù)，于是，我總會左右為難，但是我也不會這么容易放過他，稱他不注意也給他一拳。最氣人的是下課后，每次我出去玩回來后凳子總躺在地上。當(dāng)我扶起凳子撇他一眼時，他又嬉皮笑臉的看著我。唉，真是對他無奈了。

　　別看他挺煩的，但有時的確很可愛。前幾天，在寫作業(yè)時，他的兩只鋼筆沒墨了，他用乞求的眼神看著我說：“大姐，行行好吧！本人墨干了，你給我借支鋼筆吧！”我用報(bào)復(fù)的語氣說：“對不起，本人沒有這項(xiàng)服務(wù)，沒鋼筆能用是吧？我就不給你借，哼！”他又說：“哼，你可別后悔�！庇谑�，他在文具盒里拿出一卷透明膠和一塊橡皮說：“拜托了，你以后可以不經(jīng)過我的同意就拿透明膠和橡皮用，免費(fèi)的哦！”他給我做了一個鬼臉。我被他逗笑了，把另一支鋼筆拿出來給他用。他笑嘻嘻地說：“謝了，您的大恩大德，李某末齒難忘！”

　　說到這里，你們一定喜歡上他了吧，他就是可愛又可恨的同桌——李春生。

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