【精選】喇叭花三年級(jí)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的喇叭花三年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
喇叭花三年級(jí)作文 篇1
每到春天的時(shí)候，牽牛花爭(zhēng)奇斗艷，有紫的，有白的，還有深藍(lán)的，朵朵盛開(kāi)，真叫人喜愛(ài)。
在這許多牽�；ó�(dāng)中，其中我喜歡一種紫色的牽�；�。它的莖是碧綠的好像一根根藤條。有時(shí)候一、兩朵的，有時(shí)候是一群一群開(kāi)的。最惹人喜愛(ài)的還是那一片片花瓣，有時(shí)是全白的，有時(shí)紫里帶紅，有時(shí)是粉色的，還有的是深藍(lán)的。它的葉子布滿(mǎn)了圍墻，葉子好像一個(gè)個(gè)愛(ài)心形層疊在一起。
美麗的牽�；�，你是多引人注目��！
喇叭花三年級(jí)作文 篇2
春天，我家的西墻根兒鉆出一棵喇叭花的小嫩芽?jī)骸?/p>
我家的房子去年才蓋好，院子里沒(méi)種過(guò)喇叭花呀，你從哪里來(lái)？我怎么問(wèn)，喇叭花都不回答。
晚上，我去西墻根兒的水缸里舀水洗臉，聽(tīng)見(jiàn)喇叭花小聲說(shuō)口渴，我趕緊把一瓢清水送給她潤(rùn)嗓子。
真是見(jiàn)風(fēng)長(zhǎng)，幾天沒(méi)注意，喇叭花就長(zhǎng)到一尺多高，小小的身子在風(fēng)里搖搖擺擺，真擔(dān)心她會(huì)摔倒。趕緊去拿一根干樹(shù)枝，插在她身邊的土里，再斜靠在墻上，給她當(dāng)拐棍兒。喇叭花一把抓住拐棍兒，才挺直了小腰桿兒。
每天清晨，我吃早飯的時(shí)候，看見(jiàn)喇叭花也在吃早飯。她吸一口陽(yáng)光，飲一口清露，身子向上挺一挺。我知道，她是急著爬上墻頭看外面的風(fēng)景。
喇叭花一天天長(zhǎng)大，綠瑩瑩的心形葉子叢中，探出幾簇小小的花骨朵。喇叭花藤細(xì)心地照看著這些小寶寶，真像個(gè)溫柔的小媽媽?zhuān)?/p>
又是一個(gè)清晨，我還在睡夢(mèng)里，忽然聽(tīng)見(jiàn)若有若無(wú)的一聲“啪”，我一骨碌爬起來(lái)，穿好衣服跑出去。啊，一朵喇叭花開(kāi)了，陽(yáng)光照在她身上，又鮮嫩，又輕盈，又嬌羞，好像我的鄰居玲兒姐穿著紅嫁衣邁出門(mén)的那一刻！
第二天，第三天……更多的花兒開(kāi)了，碧綠的葉，玫瑰紅的花兒，青磚墻，輕歌曼舞的蜂兒與蝶兒，多么生動(dòng)迷人的喇叭花墻！
又有一天，終于有一朵喇叭花兒爬到了墻頭上面，她沖著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，興奮地歡呼，跳躍。
我看著那朵喇叭花兒，也盼著趕快長(zhǎng)大！
喇叭花三年級(jí)作文 篇3
喇叭花，它沒(méi)有什么神奇的故事，更沒(méi)有什么美麗的傳說(shuō)，它只是植物王國(guó)一個(gè)普通的公民。
它長(zhǎng)得如似一個(gè)個(gè)小喇叭，有紅的，紫的.，粉的；喇叭花有著頑強(qiáng)的生命力，只要輕輕把它按進(jìn)土里，它就會(huì)開(kāi)花結(jié)果，我想：可能正因?yàn)檫@點(diǎn)，它才多而平凡。
喇叭花在我家鄉(xiāng)窗前粗糙的木頭上來(lái)回盤(pán)繞著，那纖細(xì)的藤，顯得那樣較弱。多少回，我怕它會(huì)繃斷，可它卻仍舊頑強(qiáng)地攀爬著，不到頂峰決不罷休！
喇叭花有時(shí)像一位初顧茅廬的小姑娘，頂著一頂太陽(yáng)帽；紅著臉，低著頭，奶聲奶氣地唱著歌。歌聲溫暖著每一個(gè)人的心。
有時(shí)，它卻像一位豪邁的勇士，迎著困難，不屈不撓。記得有一回，烏云滿(mǎn)天，電閃雷鳴，下起了大雨。我一直擔(dān)心旁邊剛開(kāi)放的喇叭花。它還是那樣?jì)尚�，像一個(gè)“小可憐”，一會(huì)被狂風(fēng)抓起，一會(huì)又被大雨拋下，一會(huì)被吹到東，一會(huì)有被拉向南……但是它卻毅然迎接一次又一次的打擊。仿佛在說(shuō)：“來(lái)吧！我是英勇的小喇叭�！�
我站在窗前焦急地望著它，它——卻一次次的給我安慰，好象在對(duì)我說(shuō)：“你不怕困難，困難就會(huì)怕你了�！�
風(fēng)停了，雨住了。我的心也漸漸平靜了下來(lái)，細(xì)細(xì)地看這正在沐浴雨后初晴的小喇叭，它身上附著晶瑩的水珠，仿佛那是喜悅的淚水。
是呀，喇叭花沒(méi)有月季那么漂亮，也沒(méi)有牡丹那么鮮艷。但它卻有著令人欽佩的奮斗向上的精神。