關(guān)于三年級鬼作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的三年級鬼作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級鬼作文 篇1

　　曾聽人說，大自然中有許多鬼斧神工的景象：有高山，有溪水，有沙漠，有峽谷，當(dāng)然，還有蔚為壯觀的閃電。

　　那年夏天，我和遠(yuǎn)道而來的哥哥正玩著電腦，突然，媽媽打電話來讓我們關(guān)掉電腦，理由是暴風(fēng)雨快來了。聽了媽媽的話，我們關(guān)掉電腦，開始眺望遠(yuǎn)方：濃黑色的烏云元帥和脾氣暴躁的暴風(fēng)將軍早已準(zhǔn)備就緒，時刻準(zhǔn)備進(jìn)軍。烏云元帥使出渾身解數(shù)，使天空漸漸暗了下來。過了幾分鐘，襲擊開始了：暴風(fēng)將軍肆虐大地，烏云將軍灑下暴雨，雷公則轟隆隆地給它們伴奏，風(fēng)聲、雨聲、雷聲匯在一起，似乎在奏一曲勝利的凱歌。

　　沒過一會兒，閃電來了！它劃破天空，從黑暗的邊緣閃出一道耀眼的金光，猶如一條金色的巨蟒飛過天空，極具震撼力。我看見后，非常吃驚，目瞪口呆地說：“莫……莫非這就是……傳說中的……金蛇狂舞？”就在我說話的時候，又一條金蟒出現(xiàn)了：這是條“九頭蟒”，它筆直地站立于天地之間，以一點接觸地面。有了閃電，必定會有雷聲。果然，“轟！轟！”雷聲連響兩次，一聲比一聲響，十分具有穿透力。

　　兩條金蟒過后，天空中又出現(xiàn)了一條“基因突變”的白蟒，它把黑色的天空照得如同白晝一般，連整個大地也為之震撼！在它出現(xiàn)的短暫時間里，我覺得自己仿佛置身于一個白色的極樂世界，都要飄飄欲仙了。

　　這就是閃電——大自然鬼斧神工的藝術(shù)品。

三年級鬼作文 篇2

　　這是個平常的、十分平常的大課間�？捎趾芴厥�，不，很痛苦！

　　平常的時間，平常的排隊，平常的下樓，不平常的'是，由于施老師不在，所以壽老師帶隊。排隊時，我便抱怨腳疼、大腿痛。同時，我心中隱隱升騰起一種不祥的預(yù)感。

　　到操場上，不祥的預(yù)感就靈驗了——“跑三圈！”O(jiān)hmygod！我的天，我的腿還在“傷筋動骨”呢！可他們已經(jīng)跑了起來，我只好硬著頭皮跟上。但沒跑幾步，就感到陣陣痛楚從大腿和腳上傳來，酸死了！硬挺了一圈后，我終于撐不住了，向老師說明。可他說，大腿痛正常，慢點跑就行。我在心里吶喊著：可我痛了七天！無奈，只好咬牙繼續(xù)�？偹闶桥芡炅�，我以為都結(jié)束了，便輕松起來，可沒那么簡單——“坐位體前屈！”一個個字砸在我心上，我在心中哀嚎起來，坐位體前屈啊，跳繩也就算了，這可是坐位體前屈��！然而再怎么叫苦也無濟(jì)于事，開始了。我努力的把手伸下去，可一伸，��！這酸爽！簡直——了！我疼得齜牙咧嘴，差點沒叫出聲來。我咬緊牙關(guān)，度秒如年。終于，結(jié)束了？Nonono！還是一句：沒那么簡單——

　　“蛙跳！”我絕望了，面如土色，眼前一片死灰。這蛙跳簡直是專門克我的！

　　跳完了，我卻走不了了——恐怕走一步就癱在地上了。

　　對我來說，這真是魔鬼大課間，看來，還得好好鍛煉我這小身板嘍！

三年級鬼作文 篇3

　　我的小盒子里，有幾只蝸牛，他們扭來扭去地在“家”爬上爬下，好像在著急地等著“廚師”我給他們上菜呢！

　　小蝸年很可愛，也很膽小，身上有一個小海螺似的殼，像是戴了個大大的“安全帽”每天都要帶著它四處游蕩。他有兩對長短不一的觸角，長觸角上有一對比芝麻還小的眼睛，烏黑發(fā)亮，東張西望，一張小嘴一張一合，好像在說“菜葉，我要菜葉！”我輕輕地放上菜葉，不一會兒，去看他時，菜葉早已有了一個個洞，上面還有一條”火車軌道“呢。它是白白的，還閃著銀光。有一次，我不小心碰了他一下，它像撞上壞人一樣急忙把觸角給收回去，我發(fā)現(xiàn)，在觸角收回的時候，黑點點也收回去了呢。更搞笑的是：一天，我在寫作業(yè)時，突然發(fā)現(xiàn)筆上我了個”橡皮頭“，仔細(xì)一看，原來是它這個壞小子在冒充呢。

　　小蝸年好像真的很喜歡陰涼、潮濕的地方。幾天前，我和我爸爸還是在葉子下濕潤的地方找到它的呢。

　　小蝸牛會爬桿，還不挑食，老師說，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了吃肉的蝸牛呢。他還真是一個雜食小寶寶呢。

三年級鬼作文 篇4

　　三年來，有過不少的同桌。

　　有意思的是，與規(guī)規(guī)矩矩的同桌之間，竟然沒什么特別有趣的事可以講述。反而是那些調(diào)皮搗蛋，或是很奇葩的同桌，倒是故事多多。

　　跟你們說說曾經(jīng)的這位吧：“邋遢鬼”。咱得先說清楚嘍，這可不是我給的封號，班里同學(xué)都這么認(rèn)為。你看他：瘦瘦小小，下巴尖尖，眼睛似乎永遠(yuǎn)都是睜不開的樣子，臉上掛著兩條鼻涕蟲。大家都有意無意的躲著他。自從與他做了同桌，我的“苦難生活”算是開始了。

　　“邋遢鬼”的課桌里像個垃圾桶，堆了一大堆的鼻涕紙。我的眼睛只好一直看著黑板，不敢休息，若不經(jīng)意帶過一眼，就讓人忍不住想嘔。他上課不拿書，還經(jīng)常干擾我的學(xué)習(xí)。我忍！數(shù)學(xué)課上，用紙杯當(dāng)陀螺玩兒。老師盯他幾眼，他瞇起的眼睛大概只顧著自己發(fā)明的游戲了，竟毫無察覺，其樂陶陶!他旁若無人的樣子老師可不忍，直接就把他提溜上了講臺�？蓱z又可悲的家伙竟然還笑瞇瞇地，真是“令人佩服”！

　　其實他人不壞，有時還挺大方，有了什么他認(rèn)為好的東西，會主動與你分享；若是你有了難處，他又恰巧可以幫到你，他是絕對不會小氣的。

　　“邋遢鬼”外表邋遢，心里不邋遢。他或許有什么難言之隱也未可知呢？我們不該嫌棄他。

　　因為他是我的同學(xué)，更是我曾經(jīng)的同桌。

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