小學(xué)三年級(jí)作文打撲克
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的.小學(xué)三年級(jí)作文打撲克，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文打撲克1
今天是星期天。我去奶奶家玩。下午，我和阿姨奶奶一起打牌。我們玩《斗地主》。我抓了一個(gè)大毛，一個(gè)小毛，兩個(gè)2的，三個(gè)j的，一個(gè)a的，一個(gè)3的，抓完了阿姨問：“誰叫房東的？”我想，“抓到這么好的牌，一定要打電話給樓主，于是我毫不猶豫地說，“我打電話�！蔽夷弥詈笕龔埮疲謩e是2、4、5，“哦！上帝保佑，我終于得到了4和5，這次我會(huì)贏！"
打牌的時(shí)候，我故意說：“唉，我就知道我不會(huì)叫房東。這里是j，沒有10�！蹦棠檀叽俚溃骸肮媚铮鰜�！”我得了滿分，3，4，5，6，7，8，9，10。姑姑打了四個(gè)3，我立馬就打了四個(gè)8，奶奶不要，姑姑買不起。我弄了三條皮帶兩條，阿姨說：“你死定了！”阿姨用兩個(gè)3扔了三個(gè)2之后，我狡猾地笑了笑，說：“真的嗎？”我扔下大發(fā)彈，說：“真的？”
然后我玩了10，j，q，k，a奶奶說：“姑娘你變聰明了！”我很尷尬：“呵呵”！
打牌很好玩！
小學(xué)三年級(jí)作文打撲克2
今天是星期天。我去奶奶家玩。下午，我和阿姨奶奶一起打牌。我們玩《斗地主》。我抓了一個(gè)大毛，一個(gè)小毛，兩個(gè)2的，三個(gè)j的，一個(gè)a的，一個(gè)3的，抓完了阿姨問：“誰叫房東的？”我想，“抓到這么好的牌，一定要打電話給樓主，于是我毫不猶豫地說，“我打電話�！蔽夷弥詈笕龔埮�，分別是2、4、5，“哦！上帝保佑，我終于得到了4和5，這次我會(huì)贏！"
打牌的時(shí)候，我故意說：“唉，我就知道我不會(huì)叫房東。這里是j，沒有10�！蹦棠檀叽俚溃骸肮媚�，出來！”我得了滿分，3，4，5，6，7，8，9，10。姑姑打了四個(gè)3，我立馬就打了四個(gè)8，奶奶不要，姑姑買不起。我弄了三條皮帶兩條，阿姨說：“你死定了！”阿姨用兩個(gè)3扔了三個(gè)2之后，我狡猾地笑了笑，說：“真的嗎？”我扔下大發(fā)彈，說：“真的？”
然后我玩了10，j，q，k，a奶奶說：“姑娘你變聰明了！”我很尷尬：“呵呵”！
打牌很好玩！
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