三年級(jí)暢想作文
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的三年級(jí)暢想作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)暢想作文1
未來(lái),未來(lái)是什么樣的呢?
未來(lái)的人一定衣食無(wú)憂。未來(lái)的衣服既低碳又環(huán)保,一年四季只需換一次衣服。
未來(lái)的食物應(yīng)有盡有。每家都有一個(gè)“食品航空柜”,想吃什么就有什么,只要點(diǎn)一下你想吃的那個(gè)食品的名稱就行了。
未來(lái)的一切都免費(fèi)。在未來(lái)沒(méi)有學(xué)校,只有游樂(lè)場(chǎng)、兒童樂(lè)園、圖書(shū)館、歌舞廳。至于怎么到那,每家前面都有“太空飛碟”你可以說(shuō)出你想去的地方然后打開(kāi)自動(dòng)駕駛儀就ok了。
至于未來(lái)的房子嘛。每一條街上的每個(gè)房子上都有個(gè)牌子,正面是“有人住”,反面是“沒(méi)人住”,只要找到牌子上寫(xiě)著“沒(méi)人住”的房子就可以了,每一個(gè)房子都是五星級(jí)房子,但是必需得把牌子翻過(guò)來(lái)。你如果住在房子里擔(dān)心一些自然災(zāi)害的話,你大可不必?fù)?dān)心,因?yàn)槿绻l(fā)生自然災(zāi)害的話,“太空飛碟”會(huì)提示你飛到‘人造地球’上,讓你在人在地球上生活。
未來(lái)是奧妙無(wú)窮的,需要我們來(lái)“暢想未來(lái)”。
三年級(jí)暢想作文2
未來(lái)的世界是奇妙的,需要我們?nèi)セ孟耄瑳](méi)有想象就沒(méi)有創(chuàng)造,所以我暢想未來(lái)。
現(xiàn)在我國(guó)當(dāng)前主要問(wèn)題是水資源問(wèn)題,我國(guó)的水資源并不十分豐富,有許多地方缺水,所以我暢想未來(lái)用的是節(jié)水節(jié)水在節(jié)水的電器,一水多循環(huán)利用,最主要的是人們有水資源危機(jī)意識(shí)。
我希望未來(lái)的機(jī)器人能幫我們干重活,假如家里有小偷,不管我在哪兒,機(jī)器人能隨時(shí)向我報(bào)告,還希望機(jī)器人能夠幫助人們解決難題,機(jī)器人是人們的好幫手。
往后的食品都是綠色食品,讓那些垃圾去吧,人們的身體就很健康,讓人們長(zhǎng)命百歲。
將廢紙,食品袋子,廢棄的塑料放進(jìn)這個(gè)機(jī)器里面,出來(lái)的是一張張潔白的紙,這些紙能打草稿,定做本子。還有很多用處呢,而這個(gè)機(jī)器叫‘幫得利’。
啊,我希望這么多的幻想能變成現(xiàn)實(shí),讓人們的生活越來(lái)越美好。
創(chuàng)造美好,環(huán)保,現(xiàn)代的生活。努力努力在努力,讓人們住在綠色環(huán)保房努力啊。
三年級(jí)暢想作文3
時(shí)光飛逝,我們就要讀三年級(jí)了。我心中總對(duì)三年級(jí)生活有新的期盼,新的暢想。
學(xué)習(xí)就像長(zhǎng)在樹(shù)上的“蘋(píng)果”,只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),它就會(huì)長(zhǎng)得更大。上課四十分鐘很重要,我們?cè)谡n堂上要專心致志地聽(tīng)老師講課,積極舉手回答問(wèn)題,不懂就問(wèn)。我的字不夠端正不夠漂亮,所以我得努力練字,練得入木三分才才,這也需要我努力堅(jiān)持才能完成。學(xué)習(xí)余下的時(shí)間就是看課外書(shū)了,因?yàn)橐粋(gè)人有了知識(shí),才能變得“三頭六臂”。為了讓自已能更好地看書(shū),可以把好的詞語(yǔ),好的句子抄下來(lái)每天精讀一遍,記在腦海中,為文章添光彩。有了辛勤澆灌,“蘋(píng)果”才會(huì)長(zhǎng)得更甜。
體育就像“奇異果“。只要認(rèn)真鍛練,他就會(huì)長(zhǎng)得很營(yíng)養(yǎng)。跳繩我已經(jīng)及格了,不過(guò)我要成為班里的”佼佼者“,努力練習(xí),一天比一天進(jìn)步。跳遠(yuǎn)是我的強(qiáng)項(xiàng),我總是跳得很遠(yuǎn),還得過(guò)第一名呢!驕傲自滿會(huì)失敗,我還要努力練習(xí),在三年級(jí)也取得好成績(jī)。
三年級(jí)的未來(lái)不知會(huì)品嘗到哪些“水果”,可能更忙碌,但我相信可以讓我學(xué)習(xí)到更多,吃到更多更甜的“水果”。
三年級(jí)暢想作文4
今天早晨起床后,窗外飄起了雪花……
看到窗外的皚皚白雪,我高興極了,迫不及待地要到樓下去玩。這時(shí)媽媽說(shuō):“你先等等,吃完飯?jiān)傧氯。”我有點(diǎn)失望,只能先在窗邊看看雪中的景色。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,美極了!我對(duì)媽媽說(shuō):“雪花就像一朵朵白色花瓣從天而落”。媽媽笑著說(shuō):“這個(gè)比喻很準(zhǔn)確,寶貝的想象力真不錯(cuò),古時(shí)候就有文人把下雪的場(chǎng)景比作在空中撒鹽以及柳絮因風(fēng)而起!蔽衣(tīng)了好開(kāi)心,原來(lái)雪花可以讓人想到這么多東西。
吃過(guò)早飯后,我叫上小伙伴們一起堆起了漂亮的雪人,用黑豆做雪人的眼睛,胡蘿卜做雪人的鼻子,用紅豆排成雪人的嘴巴。雪人正好在樹(shù)的旁邊,我對(duì)小伙們說(shuō):“這雪人就像樹(shù)的守護(hù)者!毙』锇閭円舱f(shuō)好像啊!看到所有的東西都被雪覆蓋,就像披了一層白色的外衣。
雪帶給了我好多暢想,大自然真是神奇!
三年級(jí)暢想作文5
在未來(lái),我們現(xiàn)在已經(jīng)是高科技,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),人們足不出戶,也能與世界對(duì)話。
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,人們現(xiàn)在的電視全部都換了,以前的液晶電視都變成了智能電視,沒(méi)事可以在電視上打打乒乓球或打打籃球什么的。
現(xiàn)在,家家戶戶都有了車(chē),為了不造成交通擁擠,有的汽車(chē)還安裝了噴氣式,可以在天空中飛,汽車(chē)上有一個(gè)按鈕,只要按一下,超音速就開(kāi)啟了,人們不用操控方向盤(pán),汽車(chē)也是自己飛行,如果前面有一輛汽車(chē),這輛汽車(chē)會(huì)及時(shí)閃躲,你可以在汽車(chē)?yán)锉M情聽(tīng)歌開(kāi)電視直到到了終點(diǎn)站。
人們現(xiàn)在還可以購(gòu)買(mǎi)智能機(jī)器人,它可以幫人們拿果汁,拿書(shū)本,還可以教你算題,幫人們干房子等。
再說(shuō)說(shuō)學(xué)校吧,現(xiàn)在,學(xué)校周?chē)及从懈粢舭,學(xué)生可以盡情在里面學(xué)習(xí),不受外界的干擾。教室里還圖有漆,這種漆冬暖夏涼,讓學(xué)生能舒適的學(xué)習(xí)。
我們現(xiàn)在科技不夠的發(fā)達(dá),希望在以后的日子里,科技能夠更發(fā)達(dá),讓生活更美好。
三年級(jí)暢想作文6
在未來(lái),我們現(xiàn)在已經(jīng)是高科技,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),人們足不出戶,也能與世界對(duì)話。
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,人們現(xiàn)在的電視全部都換了,以前的液晶電視都變成了智能電視,沒(méi)事能在電視上打打乒乓球或打打籃球什么的。
現(xiàn)在,家家戶戶都有了車(chē),為了不造成交通擁擠,有的汽車(chē)還安裝了噴氣式,能在天空中飛,汽車(chē)上有一個(gè)按鈕,只要按一下,超音速就開(kāi)啟了,人們不用操控方向盤(pán),汽車(chē)也是自己飛行,假如前面有一輛汽車(chē),這輛汽車(chē)會(huì)及時(shí)閃躲,你能在汽車(chē)?yán)锉M情聽(tīng)歌開(kāi)電視直到到了終點(diǎn)站。
人們現(xiàn)在還能購(gòu)買(mǎi)智能機(jī)器人,它能幫人們拿果汁,拿書(shū)本,還能教你算題,幫人們干房子等。
再說(shuō)說(shuō)學(xué)校吧,現(xiàn)在,學(xué)校周?chē)及从懈粢舭,學(xué)生能盡情在里面學(xué)習(xí),不受外界的干擾。教室里還圖有漆,這種漆冬暖夏涼,讓學(xué)生能舒適的學(xué)習(xí)。
我們現(xiàn)在科技不夠的發(fā)達(dá),希望在以后的日子里,科技能夠更發(fā)達(dá),讓生活更美好。
三年級(jí)暢想作文7
未來(lái)的20xx年,是一個(gè)科技非常發(fā)達(dá)的時(shí)代。
就說(shuō)說(shuō)我的家吧,門(mén)前有一種能辨別指紋的儀器,開(kāi)門(mén)的時(shí)不需要任何鑰匙,只需要把大拇指往這個(gè)儀器上按一下,只要指紋通過(guò),你就可以進(jìn)入房間了。如果指紋不對(duì)的話,你就會(huì)被防盜系統(tǒng)給打垮。
進(jìn)入房間后,遇上一個(gè)智能機(jī)器人,你只要說(shuō):“我要看電視!彼蜁(huì)把電視打開(kāi)。如果你餓了話,你只要說(shuō):“我餓了!彼蜁(huì)做飯、糕點(diǎn)等給你充饑。
再看看一個(gè)房間門(mén)上,都有一個(gè)密碼輸入器,你設(shè)置好密碼,別的人不知道密碼是多少,在門(mén)上瞎點(diǎn),密碼機(jī)器人就拒絕他進(jìn)入。如果你不想讓他打擾你,你就對(duì)密碼機(jī)器人說(shuō):“驅(qū)逐!泵艽a機(jī)器人就會(huì)想盡一切辦法來(lái)驅(qū)逐他,直到把他驅(qū)逐了以后才肯停下來(lái)。
家里還有種叫“無(wú)病藥”的藥,無(wú)論是得了什么重病,只要喝了這種藥之后就會(huì)好了。
未來(lái)稀奇的東西很多,我就不一一介紹了。希望這個(gè)夢(mèng)想能夠早日實(shí)現(xiàn)。
三年級(jí)暢想作文8
春天是你的童年。在這百花齊放的春天,你悄悄地深出了嫩綠的笑臉,每個(gè)枝頭都有你瘦小的身影,你雖然是那么的微不足道,但同樣也給大自然帶來(lái)了春的光彩。
你漸漸長(zhǎng)大,變綠,夏天時(shí)你已成年,那健壯的身軀,就像一把把小傘,遮擋陽(yáng)光,阻擋風(fēng)雨。你雖然默不作聲,不像鮮花那樣美麗,不像松柏那樣傲雪,但人們不會(huì)忘記你。
秋天是你的晚年?矗阋呀(jīng)變得枯黃憔悴,微風(fēng)一吹,你飄然落下。人們把收集起來(lái),經(jīng)過(guò)加工,又成了農(nóng)作物的肥料,至死你還不忘奉獻(xiàn),你的一生是短暫的,但又是光輝的。
是!在我們的生活中,也有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)和你一樣,默默無(wú)聞地為祖國(guó),為別人奉獻(xiàn)一切的人?,馬路上那些臂戴紅袖章的爺爺、奶奶,他們已經(jīng)為社會(huì)作幾十年的貢獻(xiàn),退休了,依然在發(fā)揮著自己的余熱;瞧,我們的老師又在燈下備課了,為學(xué)生他們不知疲倦地工作,他們從來(lái)不知道什么叫“享!,只知道為后人“造福”。
你的精神使我深深地感到,做人,不能時(shí)刻想著自己,要多為別人想一想。如果,人人總想著自己,那世界怎么會(huì)發(fā)展,人類怎么進(jìn)步呢?
三年級(jí)暢想作文9
未來(lái),我們大家什么也不知道,每個(gè)人都在猜測(cè)未來(lái)是什么樣的,就讓我來(lái)談?wù)勎业奈磥?lái)會(huì)是什么樣的。
未來(lái)的教室再也不叫教室,而叫“多工能房間”放學(xué)后,可以在學(xué)校里住宿,只要用遙控器一按,教室就可以變成兩間宿舍,里面有十來(lái)張床。另外,所有宿舍里的東西一應(yīng)俱全,有衣架、衣柜、書(shū)架、書(shū)桌……
未來(lái)的小攤再也不叫小攤,叫“電子地?cái)偂,為什么叫電子地(cái)偰兀恳詾樗恍枰b控器一按,就會(huì)出現(xiàn)你想要的商品,非常方便。
在未來(lái)還有一種叫“電子芯片”的東西,只要按一個(gè)按鈕,他就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)立體影像,可以用語(yǔ)音來(lái)控制。它可以變成照相機(jī)、游戲機(jī)、電子詞典、手表、微型風(fēng)扇……
在未來(lái)還有很多人們想不到的東西,比如電子悠悠球、多功能筆、微型電子鐘、電子動(dòng)漫明星機(jī)器人等等,這些東西都等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
三年級(jí)暢想作文10
隨著科技的發(fā)展,以前許多人類不敢想象的事情,都成了現(xiàn)實(shí)。例如:
現(xiàn)在人們發(fā)明出了克隆技術(shù),相信在不久的將來(lái),人們就合力用這個(gè)技術(shù)克隆出一些頻危物種或珍貴的奇花異草。
將來(lái)的人類可以“上天入地”,這當(dāng)然是有科學(xué)依據(jù)的啦。
上天,大家一定都不陌生,因?yàn),神五、神六都載著宇航員繞地球飛行了呢!所以,我想:未來(lái)我們對(duì)宇宙一定都十分熟悉,那時(shí)的宇宙飛船會(huì)十分發(fā)達(dá),不是像現(xiàn)在一樣只能載少數(shù)人,人類還很有可能會(huì)在其他星球上建立一個(gè)自己的基地呢!
入地,也是一位科學(xué)家親自實(shí)驗(yàn)過(guò)的,地、當(dāng)然不是在地殼下,而是在海洋的最深處的海底,就像海洋館的海底隧道一樣,一條路從陸地一直通到海底,在海底建設(shè)出人類的家園。那么,海底是沒(méi)有氧氣的,不過(guò)可以用一根管子通進(jìn)水里,從管子里向海底輸送氧氣。據(jù)說(shuō),一位美國(guó)的科學(xué)家就這樣在水里度過(guò)了12個(gè)小時(shí)。等他上來(lái)后,人們對(duì)他進(jìn)行了各種各樣的身體檢查,奇跡出現(xiàn)了。他的身體各個(gè)部位竟然一切正常。所以,人類在海底建設(shè)家園并不是不可能的。
雖說(shuō)是暢想未來(lái)。但我相信,這些是極有可能在未來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
三年級(jí)暢想作文11
每個(gè)人都對(duì)未來(lái)抱有一定的幻想,有的人認(rèn)為未來(lái)是青山碧嶺的,有的人則以為未來(lái)是人與人不分高低貴賤,人人平等的,還有的人認(rèn)為未來(lái)是科技發(fā)達(dá)的,地球上的人可以搬到月球、火星上面住的。而我幻想的未來(lái)是這樣的……
未來(lái)的人有像雞蛋一樣的頭,一雙大眼睛炯炯有神,高鼻梁,耳朵微尖,嘴巴又圓又紅,這樣可以適宜太空生活,可以將太空壓力降到最低。未來(lái)的衣服是可以分成兩層的,表面一層是由機(jī)械組成的,里面一層是由絨毛做的。表面一層口袋是用軟精做的,上面有兩個(gè)鎖,一個(gè)是指紋解鎖,另一份是要有主人微笑一下才可以打開(kāi),否則只有炸開(kāi)。里面那一層是冬暖夏涼,肉絨毛與絨毛之間有一個(gè)小孔,這個(gè)孔既是空調(diào),又是通風(fēng)口,冬天開(kāi)暖氣,夏天開(kāi)涼氣,冬天可以讓冷空氣出去,夏天又可以讓熱空氣出去,可以說(shuō)是一舉四得。而房子是用一種特殊的瓦石制成的,天氣越冷它越熱,相反,天氣越熱他越冷。讓屋內(nèi)溫度一直保持20度左右,時(shí)刻保持不冷也不熱的適宜溫度。未來(lái)人開(kāi)的車(chē)是陸?杖玫,各種各樣的車(chē),各種各樣的顏色。環(huán)成了一幅美麗的畫(huà)……
每一個(gè)人幻想的未來(lái)都不一樣,而這就是我幻想的未來(lái),我相信只要努力,這樣的幻想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
三年級(jí)暢想作文12
涼爽的秋天來(lái)到了,天高云淡,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地仿佛穿上一件厚厚的金色毛衣。稻谷可有禮貌了,大家手拉著手,在微風(fēng)的吹拂下,翩翩起舞。最后,還不忘給人們鞠一個(gè)躬呢!
南瓜,石榴,挺著鼓鼓的肚子,傻傻笑著,熱情地等著人們來(lái)采摘呢!我嘗了嘗,記住了秋天的特別味道。楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子枯黃了,飄到了樹(shù)媽媽的腳下,好像是仙女從天空中飛了下來(lái)。一陣陣桂花的香味從遠(yuǎn)處飄來(lái),我情不自禁的停下腳步,來(lái)個(gè)深呼吸,啊,真甜!那桂花的香味,深深地將我陶醉。還有那菊花仙子,穿著五彩斑斕的禮服:有淡黃的、雪白的、紫紅的……“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花”,秋天是菊花的天下,菊花讓秋天更嬌媚了。她們肆意地爭(zhēng)奇斗艷,美麗極了!
。∏锾煺婷!我喜歡秋天,它不但是一個(gè)芳香宜人的季節(jié),更是個(gè)豐收的季節(jié),歡樂(lè)的季節(jié)。
三年級(jí)暢想作文13
有人喜歡春天,因?yàn)榇禾熳屖澜缟鷻C(jī)勃勃;有人喜歡秋天,因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié);有人喜歡冬天,因?yàn)槎旖o大地?fù)Q上了雪白的大衣,而我,卻對(duì)這夏天情有獨(dú)鐘。
春天漸漸遠(yuǎn)去了,我們迎來(lái)了夏天。大樹(shù)枝葉茂盛,給人們帶來(lái)一片片陰涼。早上一到,知了就爬上樹(shù)梢,“知了,知了”的.叫著,像是在演唱一首《夏之曲》。街上的人少之又少,人們都躲在空調(diào)房里不肯出來(lái),只有幾個(gè)調(diào)皮的小孩在強(qiáng)烈的太陽(yáng)光下玩耍。大火球,
下午,太陽(yáng)像一個(gè)大火球,無(wú)情地炙烤著大地。那幾個(gè)正在玩耍的孩子也忍受不住火辣辣的太陽(yáng)光,跑回了家中,我也忍受不住炎熱,從冰箱里拿出一根冰棍津津有味的吃了起來(lái)。幾個(gè)老人搬著板凳來(lái)到樹(shù)蔭下聊天、下棋,一幅和諧的景象展現(xiàn)在人們的眼前。
傍晚,唱了一天的知了下班了,代替它們的是蟋蟀樂(lè)團(tuán),蟋蟀樂(lè)團(tuán)們繼續(xù)演唱起了《夏之曲》。鄉(xiāng)村里,人們吃完晚飯,紛紛搬著板凳來(lái)到家門(mén)前,大人們圍在一起促膝長(zhǎng)談,孩子們有的三五成群的在一起嬉戲,有的躺在母親的懷抱之中,還有的坐在爺爺奶奶的身邊,聽(tīng)他們講述以前的故事…。。
我愛(ài)夏天,愛(ài)夏天的烈日炎炎,我愛(ài)夏天,愛(ài)夏天的和諧景象,我愛(ài)夏天,因?yàn)橄奶鞄Ыo了我無(wú)限的暢想!
三年級(jí)暢想作文14
未來(lái),是什么樣子?今天,我就來(lái)猜一猜。
先來(lái)猜一猜未來(lái)的科技。未來(lái)的科技應(yīng)該是非常地發(fā)達(dá),可以猜想,未來(lái)是不是真的會(huì)有隱形飛機(jī);是不是會(huì)有人在天上像鳥(niǎo)一樣飛翔;是不是人們的房子都建在空中;人們會(huì)不會(huì)在別的星球上生活,是不是……
再來(lái)想一想未來(lái)人們的衣食住行。先來(lái)談“衣”,未來(lái)的衣服應(yīng)該是可以防雷、水、電、火的,且冬暖夏涼,四季都可以穿著,不必再去買(mǎi)太多的衣服;“食”食應(yīng)該是可以徹底放心吃的食品,再不必?fù)?dān)心這樣那樣的有害物體;“住”,未來(lái)的人應(yīng)該是住在空中,房子也在空中;“行”,未來(lái)房子在天上,那么“行”就應(yīng)該是有飛行器了吧,汽車(chē)也在空中飛。
……
未來(lái),是一個(gè)猜想,是一個(gè)未知數(shù),會(huì)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí),那就要靠我們自己努力,讓國(guó)家富強(qiáng),中國(guó)已經(jīng)飛圓了飛天夢(mèng),說(shuō)不定哪一天,中國(guó)就圓了未來(lái)的科技?jí)裟兀?/p>
三年級(jí)暢想作文15
“搶車(chē)位”這個(gè)游戲是大家眾所周知的,虛擬世界里人們玩的是開(kāi)心,但現(xiàn)實(shí)生活中就讓人很苦惱了。在城市里由于停車(chē)位少,人們想停車(chē)都要“搶”,在商場(chǎng)門(mén)口、在公園門(mén)口、在路邊隨時(shí)都能看到。
假如未來(lái)的汽車(chē)是這樣的就會(huì)讓人們沒(méi)有煩惱了。首先,它不需要用汽油,它的全身都用太陽(yáng)能板組成,在陽(yáng)光明媚的日子里它能吸收足夠的能量,既使在陰天也不怕開(kāi)不了車(chē),這樣它還不會(huì)產(chǎn)生尾氣,不會(huì)造成大氣污染。
此外,它完全是自動(dòng)駕駛,能自動(dòng)感應(yīng)到路上的車(chē)和人,在一米范圍內(nèi)就能避開(kāi),大大減少了車(chē)禍的發(fā)生。擋風(fēng)玻璃會(huì)變成電影屏幕,人們只需在里面觀賞電影,到目的地時(shí)汽車(chē)會(huì)通知你的。
最后最精彩的是汽車(chē)能折疊起來(lái)。人從汽車(chē)?yán)锍鰜?lái)以后,門(mén)上的感應(yīng)器就會(huì)自動(dòng)發(fā)出指令,汽車(chē)就自動(dòng)折疊起來(lái),就象變形金剛一樣,最后變成自行車(chē)大小,徹底解決了停車(chē)位問(wèn)題。
怎么樣?我的未來(lái)世界汽車(chē)很棒吧!