關(guān)于三年級(jí)蝴蝶作文（精選26篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于三年級(jí)蝴蝶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)蝴蝶作文 1
在公園的一處花叢中，住著許多小昆蟲(chóng)。它們每天在一起覓食、嬉戲，生活得好不愜意，就連漂亮的花草都對(duì)它們羨慕不已。
可是最近幾天，花叢中再也聽(tīng)不到昆蟲(chóng)們的歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)昆蟲(chóng)的臉上都罩著一層淡淡的陰郁。原來(lái)是發(fā)生了蝴蝶寶寶接連失蹤事件，導(dǎo)致昆蟲(chóng)們蟲(chóng)心惶惶。大家眾說(shuō)紛壇，有的說(shuō)是被人類所擒，有的說(shuō)是被天敵殺害，還有的說(shuō)偷盜者其實(shí)就在花叢之中。
蝴蝶媽媽們茶飯不思，一心要查出真兇，它們選出了幾只精干的`蝴蝶，負(fù)責(zé)夜間巡邏，并叫上了好朋友蚯蚓為它們?cè)诘氐追鼡簟Ｎ伵Ｒ舱?qǐng)求加入它們的偵查隊(duì)伍，負(fù)責(zé)地面行動(dòng)。
夜幕降臨前，它們按照部署，各自準(zhǔn)備：蝴蝶埋伏在花瓣下面；蚯蚓鉆在地底，隔著一層薄土探聽(tīng)地上的動(dòng)靜；蝸牛藏身在自己的房子里，假裝成一顆小石頭，時(shí)不時(shí)探出觸角察看。很快，皎潔的月亮升上了神秘幽深的夜空，月光灑滿了整個(gè)公園，夜靜得出奇。
“沙沙沙……”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)了一陣凌亂的腳步聲。躲在地下的蚯蚓最先發(fā)覺(jué)情況，慢慢向可疑聲源靠近。蝴蝶們目不轉(zhuǎn)睛，警覺(jué)地看護(hù)睡在落葉上的寶寶。躲在不遠(yuǎn)處的蝸牛也打起十二分精神，觸角上的兩只小眼瞪得大大的，暗中觀察著事情的發(fā)展。
只見(jiàn)五六十只螞蟻擠擠挨挨地簇成一團(tuán)，如黑影般鬼鬼祟祟地向蝴蝶寶寶們靠近�！皞刹毂眰�?cè)缇妥龊昧诉M(jìn)攻的準(zhǔn)備。當(dāng)螞蟻們向蝴蝶寶寶生出魔爪時(shí)，蝴蝶們直沖而下，用翅膀把它們拍得頭昏眼花；蝸牛把頭縮進(jìn)了房子里，用力向螞蟻們滾去，把螞蟻們壓得動(dòng)彈不得。最后，在蚯蚓的團(tuán)團(tuán)圍困下，螞蟻們不得不乖乖交出之前囚禁的蝴蝶寶寶。原來(lái)，寶寶們都被藏在螞蟻的洞穴中了。最終，螞蟻的行為遭到了眾昆蟲(chóng)的譴責(zé)，也得到了應(yīng)有的懲罰。
差點(diǎn)兒成為螞蟻腹中餐的蝴蝶寶寶們，終于回到了它們母親的懷抱。公園又恢復(fù)了往日的祥和平靜。
三年級(jí)蝴蝶作文 2
紅氣球和白蝴蝶飛呀飛，飛過(guò)來(lái)了高山，飛過(guò)了森林，飛過(guò)來(lái)了河流，終于在一個(gè)有山有水的地方停了下來(lái)。
紅氣球大聲嚷嚷道：“笨蛋，你快點(diǎn)給我滾！”此時(shí)的`紅氣球多么希望自己的氣話能趕走白蝴蝶��！白蝴蝶聽(tīng)了一點(diǎn)也不生氣，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“氣球哥哥，不管發(fā)生什么事情，今生今世我都要跟著你！”紅氣球無(wú)可奈何地說(shuō)：“小傻瓜，我都不知道自己將會(huì)去向哪里呢？你是跟不住我的，你還是快點(diǎn)回家吧！”話音剛落，一陣大風(fēng)吹來(lái)，紅氣球就被吹得無(wú)影無(wú)蹤。白蝴蝶四處尋找，就是找不到紅氣球。這時(shí)，她看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，連忙問(wèn)：“小鳥(niǎo)，你有沒(méi)有看見(jiàn)我的朋友紅氣球呀？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“她往森林里飛去了�！卑缀w到了森林里，她找啊找，終于，在一棵大樹(shù)上找到了紅氣球�？纱藭r(shí)的氣球已經(jīng)完全變了樣，氣球破了，只剩下外皮了。白蝴蝶拼命地?fù)u晃著紅氣球“氣球哥哥，你醒醒啊，你醒醒……”她想到紅氣球再也不能和她說(shuō)話了，再也不能陪她捉迷藏了，白蝴蝶難過(guò)地癱倒在地上。
從此以后，白蝴蝶每天圍著紅氣球跳舞，一邊跳一邊訴說(shuō)著最近發(fā)生的一些新鮮事，她堅(jiān)信紅氣球總有一天會(huì)醒過(guò)來(lái)的。
三年級(jí)蝴蝶作文 3
童年像一幅五彩的水墨畫(huà)，描繪著那些多彩的日子，童年又像一本神奇的書(shū)，記錄著那些有趣的事情，童年還像一個(gè)五味瓶，收藏著那些各種各樣的滋味。童年的往事總是美好，那么快樂(lè)。下河捉魚(yú)，上山爬樹(shù)，夏天捉蝴蝶，冬天堆雪人，灶邊玩火，田中玩泥……
記得幼年的一天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，在綠綠的草地上花朵爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，許多漂亮的蝴蝶忙碌在花叢中，有的在貪婪的吮吸著甜甜的花蜜，有的在花叢邊跳著圓舞曲，有的追逐打鬧……突然，一只美麗的黃蝴蝶在我身邊左飛右舞，我真想把他捉住。于是，我拿來(lái)了捉蝴蝶的網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)一只白色的蝴蝶停在花朵上，毫無(wú)防備，我三步并作兩步的.跑了過(guò)去，以迅雷不及掩耳的速度把網(wǎng)往蝴蝶上蓋，蝴蝶好像知道了我的心思一樣，立馬離開(kāi)了，害我撲了個(gè)空，那只蝴蝶東逃西竄，我東邊跑跑，西邊追追，累得我滿頭大汗，筋疲力盡也一無(wú)所獲，這蝴蝶也太聰明了吧。我想：“我為什么就捉不著蝴蝶呢？”噢，原來(lái)如此，一定是我動(dòng)靜太大了。于是，我放慢了腳步，踮起腳尖，輕輕地，悄悄地靠近了蝴蝶，然后，小心翼翼的把網(wǎng)蓋在了蝴蝶的上方，以閃電般的速度抓住了它，這下我可高興了。有了這次經(jīng)驗(yàn)，我一連抓住了好幾只蝴蝶。
童年是純真的，是有趣的，是歡樂(lè)的，只要你打開(kāi)你記憶的窗，里面的一切都會(huì)讓你回味無(wú)窮。
三年級(jí)蝴蝶作文 4
一只輕盈歡快的蝴蝶落在屋前的花上。紫色的蝴蝶花和蝴蝶多么相似��！蝴蝶和花，花和蝴蝶，它們幾乎在陽(yáng)光下融為一體。
我看到蝴蝶慢慢收回翅膀，把嘴貼近蓓蕾。它好像吸了什么東西，又好像吐出了什么東西。漸漸地，漸漸地，它移動(dòng)得越來(lái)越慢。最后，它扇了幾下翅膀就不動(dòng)了。
我知道，越來(lái)越老，越來(lái)越?jīng)]落。
據(jù)說(shuō)蝴蝶只飛兩周左右。在他一生中最輝煌的兩個(gè)星期里，他再也不想四處玩耍，而是變成了一只蝴蝶，去傳播花粉。
既然是毛毛蟲(chóng)，那它的人生目標(biāo)就只有一個(gè)，爬啊爬，飛向人生的巔峰。它吃著樹(shù)上的嫩葉，喝著最干凈的露水，吐出最潔白、最干凈、最舒服的蠶絲，飛向最鮮艷、最堅(jiān)韌、最茂盛的花朵。
我知道他一定想去更多的`地方，但他放棄了。它把一生都獻(xiàn)給了大自然，只為了讓世界變得更美好。
它擁抱著它生命中最后一次幫助的花。
在柔和的陽(yáng)光下，花朵格外鮮艷奪目。
三年級(jí)蝴蝶作文 5
這個(gè)蝴蝶是世界上最美麗的蝴蝶，其前翅兩段的藍(lán)色由深藍(lán)、湛藍(lán)、淺藍(lán)不斷的變化，整個(gè)翅面猶如藍(lán)色的天空鑲嵌一串亮麗的光環(huán)，給人間帶來(lái)光明。它的形狀、顏色都是與無(wú)倫比、無(wú)可挑剔的美麗，為極品蝴蝶。美麗而夢(mèng)幻般的蝴蝶，整個(gè)翅面猶如蔚藍(lán)的大海上涌起朵朵白色的浪花，其顏色及花紋非常壯觀，被譽(yù)為世界上最美麗的`蝴蝶。
全身呈紫藍(lán)色，整個(gè)翅面猶如藍(lán)色的天空鑲嵌一串亮麗的光環(huán)，給人間帶來(lái)光明。她的形狀、顏色都是無(wú)與倫比、無(wú)可挑剔的美麗，體態(tài)婀娜，展翅如孔雀開(kāi)屏，十分迷人，不僅體態(tài)婀娜，展翅如孔雀開(kāi)屏，而且蝶翅還會(huì)發(fā)光變色，雙翅上的白色紋脈就像鑲嵌上去的珠寶，光彩熠熠。這種蝴蝶在我國(guó)僅有3只，2只在西安蝶戀花昆蟲(chóng)館，1只被北京收藏家收藏。該蝶全身呈紫藍(lán)色，并可以由紫藍(lán)變化為天藍(lán)，潔白色閃帶貫通前后翅，說(shuō)是“女神”也一點(diǎn)不夸張光明女神蝶中翼都有白色花紋，這是高貴的象征。
三年級(jí)蝴蝶作文 6
暑假的時(shí)候，我和爸媽去云南大理逛蝴蝶泉。
我們沿著小路走上臺(tái)階，兩旁是茂密的`餓竹和高大的樹(shù)木。走了大約半英里后，有一塊高約3米的大理石石碑。碑呈菱形，右側(cè)為郭沫若手跡“蝴蝶泉”，左側(cè)為老郭手跡“蝴蝶泉詩(shī)”，碑后為徐霞訪大理蝴蝶泉日記。我和父親在紀(jì)念碑前拍了一些照片。
穿過(guò)石碑，沿著林蔭小道蜿蜒前行，大約40米，到處都是古樹(shù)。終于看到蝴蝶泉了。泉水如此清澈，甚至可以看到人們的影子。水池四周是大理石欄桿，泉邊一棵高大的老樹(shù)穿過(guò)泉水。這棵樹(shù)被稱為“蝴蝶泉”，因?yàn)樗幕ㄏ窈�。每�?dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，蝴蝶成群結(jié)隊(duì)地來(lái)這里飛舞，非常熱鬧。在這個(gè)季節(jié)，我看到了很多金華。他們穿著白的服裝，非常漂亮。
這是一次多么愉快的旅行��！
三年級(jí)蝴蝶作文 7
蝴蝶是自然界中美麗的昆蟲(chóng)。它五彩繽紛的顏色點(diǎn)綴著風(fēng)景如畫(huà)的大自然，它也向植物傳播花粉，使世界充滿鮮花。今天，我和媽媽去看了美麗的蝴蝶展覽。
走進(jìn)大廳，五顏六色的蝴蝶標(biāo)本讓我眼花繚亂。媽媽說(shuō)：“別亂跑，我們從頭來(lái)看�！蔽覀円贿吙粗覌屢贿吔o我解釋。展出了許多蝴蝶。有陽(yáng)光蝴蝶，來(lái)自巴西；非洲生活著太陽(yáng)能蝴蝶，它們是世界上最美麗、最有毒的蝴蝶。還有一只帶著枯葉的舞蝶。它的翅膀折疊得像一片枯葉，它張開(kāi)的兩個(gè)四翅像一個(gè)舞女，以學(xué)者的風(fēng)格翩翩起舞，是一只高級(jí)蝴蝶。我最喜歡的是莊周的`夢(mèng)蝶。它生活在馬來(lái)西亞，也被稱為蝴蝶公主，世界上最美麗的蝴蝶之一。四只翅膀在陽(yáng)光下可以發(fā)出藍(lán)、黑、紫、綠、白五種顏色。
蝴蝶不僅非常美麗，今天我還了解到蝴蝶可以給人很多科學(xué)靈感。科學(xué)家們模仿蝴蝶翅膀上的鱗片，為人造衛(wèi)星設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)溫度控制系統(tǒng)，解決了太空飛行中的一個(gè)主要問(wèn)題。
今天看了蝴蝶表演，收獲很大！
三年級(jí)蝴蝶作文 8
星期六，我和爸爸去青少年宮藝術(shù)樓觀看蝴蝶展。
通過(guò)觀察，我知道了光明女神蝶是世界上最漂亮的蝴蝶，鉆石般的翅膀上閃爍出耀眼的萊姆綠和天藍(lán)色的亮光，美妙絕倫。當(dāng)你置身于此，眼前突然閃現(xiàn)出這幻影迷離的色彩，你不覺(jué)得自己仿佛到了一個(gè)童話般的世界嗎？那枯葉蝶的產(chǎn)地是峨眉山，整個(gè)輪廓似一片枯葉，翅膀上雜有黑色和灰斑，很像是葉片上的病斑，與尋常枯葉上所見(jiàn)到的生菌和霉菌無(wú)異，真乃絕妙之至！當(dāng)它停在樹(shù)上，很難與枯葉分開(kāi)，連鳥(niǎo)類也難分辨。
我還知道金斑緣鳳蝶是中國(guó)名蝶，身上有黃色大斑，世界保存不到十只。小天使鳳蝶據(jù)說(shuō)是是傳說(shuō)中的小天使，也很漂亮！還有那七彩鳳蝶、愛(ài)神鳥(niǎo)蝶、飛龍粉蝶、巴黎翠鳳蝶、愛(ài)情鳥(niǎo)蝶、歡樂(lè)女神蝶……你知道嗎？世界上的`蝴蝶一共有一萬(wàn)四千多只，十七種。
原來(lái)，蝴蝶也有這么多的奧秘。以后，我要在生活中做一個(gè)有心人，去探索大自然中更多的秘密。
三年級(jí)蝴蝶作文 9
今天，是萬(wàn)里無(wú)云的一天，爸爸，媽媽帶著我騎著自行車去馬鞍山公園散步。慢慢的，我們走到了山腳。這時(shí)，有一件不愉快的事情發(fā)生在了我們眼前。一位狠心的媽媽為了哄她的小孩，竟然把大自然的美占為已有，把漂亮的蝴蝶都放在那微小的空間—小膠箱里，讓它們傷痕累累，美麗的`花朵也為它們感到遺憾。
但是，她的兒子是一個(gè)愛(ài)護(hù)大自然的小孩，他看見(jiàn)蝴蝶在垂死地掙扎，就著急地說(shuō)：“媽媽，我不想讓它的翅膀撞來(lái)撞去的，我要讓它休息！”小男孩都傷心得快哭了。那個(gè)媽媽為了要哄他開(kāi)心就說(shuō)：“那只黃色的小蝴蝶好漂亮，我把它捉給你吧�！闭f(shuō)完，黃色的小蝴蝶馬上就和那些蝴蝶災(zāi)民們?cè)谕粋�(gè)地位了……
看了這一幕，我知道了弱小并不是最可怕的，最重要的是要有一顆慈悲的心。
三年級(jí)蝴蝶作文 10
從前有一家人，他們過(guò)得非常幸福。
有一天，媽媽不幸因病去世，從此他們父女相依為命。一天晚上她媽媽托夢(mèng)給她的女兒說(shuō)“：只要你和爸爸捉到一萬(wàn)只蝴蝶，媽媽就會(huì)回來(lái)�！毙∨⒂涀×藡寢尩脑挕�
一天她爸爸出去散散心不巧撞帶了頭，因此他的智商降到只有7、 8歲的`小男孩的智商，但他的記憶還在。他回到家里一看。他女兒立刻把她畫(huà)的畫(huà)給他爸爸看，上面寫(xiě)著：一天媽媽對(duì)我說(shuō)只要你和爸爸捉到一萬(wàn)只蝴蝶，媽媽就回來(lái)。
以后，他爸爸天天都出去捉蝴蝶。十年過(guò)后，她爸爸捉到了九千九百九十九只蝴蝶，可是最后一只蝴蝶他怎么也捉不到，爸爸天天出去，追逐蝴蝶，摔了很多跤，吃了很多苦。最后他終于捉到了十萬(wàn)只蝴蝶了。
第二天他和女兒到山上把蝴蝶放了。孩子的媽媽終于回來(lái)了，一家三口高興得抱頭痛哭，他們終于團(tuán)聚了。
從此他們又過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的日子。
三年級(jí)蝴蝶作文 11
今天，我和爸爸、媽媽一起在家里制作蝴蝶。
首先我拿出一張白紙，把紙對(duì)折。接下來(lái)就要畫(huà)蝴蝶了。我按照美術(shù)書(shū)上的圖案畫(huà)了半只蝴蝶，那半只蝴蝶可真難畫(huà)呀！我畫(huà)了好幾次終于讓自己心滿意足。接著，我就要開(kāi)始剪那半只蝴蝶了。首先我剪了一個(gè)大輪廓，接下來(lái)就是細(xì)活了，我仔細(xì)地修剪好邊邊角角，再把這半只蝴蝶對(duì)折，中間再剪個(gè)洞，這樣蝴蝶的雛形就完成了。我迫不及待地把折疊的蝴蝶打開(kāi)。哇！還真像一只蝴蝶。下面就要開(kāi)始做最后的步驟了，給它涂上美麗的顏色。我先把蝴蝶的身體畫(huà)好，再涂上五顏六色的圖案，我又在蝴蝶的翅膀上畫(huà)了色彩斑斕的顏色，還有各種各樣的圖形，有圓形的，也有三角形的······
最后，一只美麗的.蝴蝶展現(xiàn)在我的眼前，它用那雙炯炯有神的眼睛盯著我們看，好像說(shuō)：“謝謝你，把我打扮得那么漂亮�！蓖ㄟ^(guò)這件事情，我深深的體會(huì)到：做每一件事情都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不能半途而廢。只要功夫深鐵杵磨成針！
三年級(jí)蝴蝶作文 12
清晨，一只青蛙正在草叢里呱呱地唱歌。“唉呀，吵死了，大清早的，誰(shuí)在這兒打擾我睡覺(jué)�。俊焙鷼獾睾暗��！皩�(duì)不起，影響您睡覺(jué)了�！鼻嗤鼙虮蛴卸Y地向蝴蝶道歉。可蝴蝶卻不屑一顧地說(shuō)：“原來(lái)是你這只又丑陋又無(wú)能的青蛙呀！”見(jiàn)青蛙沒(méi)有生氣，蝴蝶又繼續(xù)冷嘲熱諷起來(lái)：“你有什么能耐，只會(huì)呱呱地唱些難聽(tīng)的歌。哪像我長(zhǎng)得漂亮又會(huì)采花粉，多討人喜歡呀！”青蛙只好垂頭喪氣地走開(kāi)了。
走了沒(méi)多遠(yuǎn)，青蛙就聽(tīng)到一聲“救命”，它急忙回頭一看，原來(lái)是蝴蝶被蜘蛛網(wǎng)給粘住了。一只大蜘蛛正向它爬來(lái)準(zhǔn)備吃它呢！青蛙急忙跳過(guò)去伸出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，一口就把大蜘蛛給吃掉了，蝴蝶得救了。
事后，蝴蝶低著頭紅著臉向青蛙道歉：“真后悔當(dāng)初那樣罵你，幸虧你不計(jì)前嫌，趕來(lái)救我，要不然，我早就成了蜘蛛的盤(pán)中餐了。”青蛙笑著安慰蝴蝶：“過(guò)去的.就讓它過(guò)去吧，你沒(méi)事就好，還提那些事干什么呀！”從那以后，它們倆就成了形影不離的好朋友了。
三年級(jí)蝴蝶作文 13
相傳，上古有四大神獸——青龍，白虎，朱雀，玄武。在那其中，朱雀決不是一種紅鳥(niǎo)，它能浴火重生。
一團(tuán)簇動(dòng)的火焰，人們往往在火力加柴，讓火燒得更旺，一只只飛蛾飛來(lái)，相繼碩落在火里。也許人們要火里。也許人們要譏笑它們的愚蠢，它真的是活膩了，沒(méi)事干嗎？上田賜予蜜蜂釀蜜的本領(lǐng)，同樣賜予螳螂鋒利的武器，又賜予蝴蝶五彩繽紛的色彩�？善毁n給它灰黑的外衣，讓它白天不敢出門(mén)，其實(shí)它多么想與群蜂共舞，跟螳螂比武，和萬(wàn)蝶齊飛�？伤裁匆矝](méi)有，只有無(wú)限的失落感，感嘆上天對(duì)自己的不公平，那簇動(dòng)的火焰在它眼中閃爍，他知道，那是死亡的路口，可它也聽(tīng)說(shuō)過(guò)朱雀的傳說(shuō)，它也想浴火一次，那怕浴火之后會(huì)灰飛煙滅——因?yàn)樗皇侵烊�，但它無(wú)怨無(wú)悔，在那火中的.剎那，它得到了它所渴望的，它成了世間最美的蝴蝶，儼然是朱雀二代。最美的同時(shí)也是最短的，正如那天空中散開(kāi)的煙花。
三年級(jí)蝴蝶作文 14
今天妹妹來(lái)我家玩，可是很無(wú)聊，無(wú)聊的想睡覺(jué)。我瞄一眼窗外看到幾只蜻蜓飛過(guò)，我提議用我的魚(yú)網(wǎng)捉蜻蜓！
一下子我和妹妹就興奮了起來(lái)，興奮的拿著魚(yú)網(wǎng)，興奮地準(zhǔn)備著，地點(diǎn)就在我家樓下。那還等什么呢！
下午的`蜻蜓特別多，剛一出門(mén)就有好多的蜻蜓，有有紅的和黃的，紅蜻蜓小巧玲瓏而且靈敏，一聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲就飛走。我們只好挑體型龐大的黃蜻蜓，目標(biāo)這么大，應(yīng)該好抓吧？而且黃蜻蜓看起來(lái)比紅蜻蜓笨，也沒(méi)有紅蜻蜓靈敏。
當(dāng)我正要抓的時(shí)候一只紫加藍(lán)的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，我轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，我在心里數(shù)著數(shù)，3 ，2 ，1。我蓋下了魚(yú)網(wǎng)，成功！我興奮地叫著，妹妹跑了過(guò)來(lái)，笑容洋溢在臉上。我們仔細(xì)觀察這蝴蝶，蝴蝶在里面驚慌的飛著想要撞破我的魚(yú)網(wǎng)，最后這美麗的蝴蝶放棄了掙扎，停在了地上，我們松開(kāi)了魚(yú)網(wǎng)，蝴蝶突然飛了起來(lái)逃到了遙遠(yuǎn)的地方。我并沒(méi)有遺憾，因?yàn)榇笞匀徊攀撬募遥?/p>
我很高興因?yàn)槲业谝淮巫降搅撕?/p>
三年級(jí)蝴蝶作文 15
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗——美好的一天來(lái)了。我來(lái)到院子后的.花叢中，想捉幾只蝴蝶。
我彎下腰來(lái)，仔細(xì)尋找著那美麗的蝴蝶，我不放過(guò)任何一朵花。這時(shí)，我看見(jiàn)在一朵美麗芬芳的花兒上有一只五彩繽紛的蝴蝶。那美麗的翅膀豎立在它那纖細(xì)的身體上，撲哧撲哧地扇動(dòng)著。我躡手躡腳地走過(guò)去，蝴蝶并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。我真是太高興了，高興地都拍起了手，但我并沒(méi)有拍出聲音，生怕響聲把蝴蝶嚇走了。
我的心也越來(lái)越緊張�！肮�，我抓住你了吧�！蔽腋吲d地說(shuō)。把手打開(kāi)一條縫，一看，咦？蝴蝶呢？去哪兒了呢？哦，原來(lái)你在這。它一直在我頭上飛，好像在笑話我呢！我生氣極了，一直追著它跑，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，可是蝴蝶好像一點(diǎn)也不累。哼，不抓你了，我走了。蝴蝶似乎聽(tīng)懂了我的話，它飛到了我面前，我一伸手就抓住它了。
我今天抓了一直美麗的蝴蝶，我太高興了。
三年級(jí)蝴蝶作文 16
大紅紋鳳蝶的翅膀是大紅色的，在遠(yuǎn)處看像一朵鮮艷的花朵，而在近處看卻像花蕊，這就是大紅紋鳳蝶的獨(dú)特之處，可以保護(hù)它，作為“盔甲”。則紅邊小灰蝶的翅膀是灰色的，而邊是紅色的，看上去有點(diǎn)兒像蝙蝠。如果在黑夜，紅邊小灰蝶外面一圈紅色的會(huì)發(fā)光，如同螢火蟲(chóng)。再說(shuō)寬尾鳳蝶吧。你們聽(tīng)到這個(gè)名字可能會(huì)想它有寬寬的尾，其實(shí)正如你們所想象的這樣，寬尾鳳蝶有寬尾，正是這樣人們才會(huì)命名它為寬尾鳳蝶�！按蠹t紋鳳蝶”它的`身上是紅色的鳳蝶，在鳳蝶里是第二美麗的一種鳳蝶，它的兩翅張開(kāi)，足有一本語(yǔ)文書(shū)那么大，現(xiàn)在已經(jīng)很珍貴了。
“紅邊小灰碟”它的翅膀邊上是由紅色構(gòu)造的，除了翅膀邊上是紅色的，其它的都是灰色，這種蝴蝶在一百萬(wàn)只中才有一只，也是很珍貴的哦！
“寬尾鳳蝶”它的翅膀下端很寬，你量一量足有3厘米寬哩！是世界上鳳蝶中最寬的一種，也是在鳳蝶中，很漂亮的一種哦！它在全世界是獨(dú)一無(wú)二的。
三年級(jí)蝴蝶作文 17
今天的美術(shù)課上，老師叫我們做花蝴蝶。
老師說(shuō)完了后，我們便開(kāi)始做了。我先把紙對(duì)折，然后在那半張紙上畫(huà)下了半只蝴蝶，呀！畫(huà)得太小了！我便用另外一半紙畫(huà)了起來(lái)。最后的一件事也是最難的一件事，那就是要把那大蝴蝶剪下來(lái)，我拿起剪刀，小心翼翼的剪了起來(lái)。“咔嚓、咔嚓”終于被我剪了下來(lái)。第一眼，��！它是那么可愛(ài)那么美麗。我在上面剪了兩個(gè)小洞，把自己的手指插進(jìn)兩個(gè)小洞里，然后一下開(kāi)一下攏，一下開(kāi)一下攏地相互搖動(dòng)著，美麗的蝴蝶也隨著我一起舞動(dòng)起來(lái)。那只蝴蝶猶如在天空中飛舞，一群群小鳥(niǎo)都飛過(guò)來(lái)，看它這美麗的`翅膀和輕巧靈活的身體，想著想著，就忘記掉了這只是一只紙蝴蝶，而是一只真蝴蝶了。它給春天增添了一道美麗的風(fēng)景。
��！美麗的紙蝴蝶。
三年級(jí)蝴蝶作文 18
大家一定見(jiàn)過(guò)蝴蝶這種美麗的昆蟲(chóng)，在花朵中總是能見(jiàn)到那貌美如花的身影�？偸怯腥私�(jīng)不住它的誘惑，總是想抓它，至他于死地。你抓住它，等于讓它失去了生命。
我經(jīng)過(guò)查電腦，知道了：蝴蝶是個(gè)出色的警鐘，蝴蝶數(shù)量下降或許就是無(wú)脊椎動(dòng)物減少的前兆，而目前蝴蝶的種類已越發(fā)稀少，氣候變化和人類行為是罪魁禍?zhǔn)�。人類也是把蝴蝶逼上了絕路。蝴蝶長(zhǎng)的`美，也有罪嗎？美麗的燕尾蝶正在向大自然求救。也許那地震，海嘯……是大自然給我們的懲罰，勃良第公爵蝴蝶、綠粉蝶、橙色尖翅粉蝶、豹紋蝶、紫灰蝶、冬青小灰蝶……也在向大自然求救。
保護(hù)蝴蝶等于愛(ài)護(hù)大自然，守護(hù)生命，不要讓蝴蝶失去自由，生命都比不上海闊天空的最愛(ài)。一只胡寫(xiě)等于一個(gè)生命，小小的生命，請(qǐng)不要讓它毀在您的手上。不要讓您手上沾滿骯臟的血液，不要在您手上一輩子沾上洗不清的罪名，因?yàn)榇笞匀粫?huì)記住你，也會(huì)報(bào)復(fù)你。動(dòng)物也有生命，請(qǐng)您愛(ài)護(hù)它。
三年級(jí)蝴蝶作文 19
一只只白灰的小蝴蝶在灌木叢中飛舞著，忽隱忽現(xiàn)。同學(xué)們追逐著蝴蝶，一會(huì)兒到那兒，一會(huì)兒到這兒，好不熱鬧。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢伴著“沙沙”聲響，蝴蝶飛過(guò)我的身旁，有種說(shuō)不出的開(kāi)心。樹(shù)叢中時(shí)不時(shí)飛出幾只蝴蝶，鉆出幾個(gè)黑腦袋，我靜靜地坐著，妄想著能有蝴蝶落在我身旁……不知何時(shí)，他們見(jiàn)根本抓不住蝴蝶，便停了下來(lái)，休息了一會(huì)，又開(kāi)始互相追逐。蝴蝶繞著樹(shù)飛，我靜待著一片秋葉的落地。
走在古村落的.石板街上，風(fēng)一吹，路邊的樹(shù)葉紛紛飄落，就像一只只彩蝶翩翩起舞，又像仙女們拋灑片片花瓣。我撿起一片樹(shù)葉仔細(xì)瞧瞧，是柿子葉，唉！原來(lái)古村里有柿子樹(shù)的嗎？——它的顏色正是綠色的，只是沒(méi)有昔日那么有光澤了，還有一些橘黃色的柿子葉，都告別了樹(shù)干，紛紛回到了大地媽媽的懷抱。早些時(shí)候落下的葉子，早已失去了水分，樹(shù)葉邊緣有些卷起，踩在上面“吱吱，吱吱”響。
三年級(jí)蝴蝶作文 20
毛毛蟲(chóng)有改變的欲望，蝴蝶有飛翔的夢(mèng)想，沒(méi)有足夠勇氣去救火的蝴蝶是飛不過(guò)整個(gè)大海的。
有人說(shuō)毛毛蟲(chóng)不能變成蝴蝶。但我堅(jiān)信，只要你努力破繭而出，毛毛蟲(chóng)總有一天會(huì)飛起來(lái)的。如果選擇變成蝴蝶，就要勇敢地承受破繭的痛苦。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的蝴蝶是飛不過(guò)大海的。
如果你愿意做毛毛蟲(chóng)，那你一輩子只能在骯臟的土壤里爬行。只有當(dāng)你變成一只有翅膀的蝴蝶，你才能飛翔，才能靠近美麗的'天空。
然而，飛行有時(shí)會(huì)付出生命的代價(jià)。
不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，只要我的心像一開(kāi)始一樣堅(jiān)持飛翔，就值得！
其實(shí)夢(mèng)是這樣的。
命運(yùn)，或者說(shuō)命運(yùn)，總是纏著我們，往往是一種無(wú)法逃避的束縛。
但是，只要你把夢(mèng)想放在心里，永遠(yuǎn)不要忘記自己原本的心，你最終就能把命運(yùn)掌握在自己手中！
三年級(jí)蝴蝶作文 21
飛入心靈的是我等待的愛(ài)的蝴蝶嗎？飛入心靈的是我期盼愛(ài)的蝴蝶嗎？我以為蝴蝶飛不過(guò)滄海，是以為蝴蝶沒(méi)有飛過(guò)滄海的勇氣。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，不是蝴蝶飛不過(guò)去，而是滄海的那一頭，早已沒(méi)有了等待……
給我一剎那，對(duì)你的寵愛(ài)。給我一輩子，送你離開(kāi)。此刻的蝴蝶已遠(yuǎn)離了滄海，曾經(jīng)相愛(ài)過(guò)的滄海與蝴蝶已成陌路。只是在不經(jīng)意間，蝴蝶會(huì)想起成為深深烙印的滄海。蝴蝶相信著這些誓言，實(shí)質(zhì)是深愛(ài)他一生。而滄海經(jīng)歷了幾千年的風(fēng)霜，覆蓋著無(wú)窮內(nèi)容的滄海；早已失去了完整的心，只有一個(gè)滄桑而堅(jiān)硬的心殼。蝴蝶在輕輕在說(shuō)，滄海靜靜在聽(tīng)。滄海開(kāi)始喜歡上了蝴蝶，而蝴蝶早已迷戀著滄海的深沉與滄桑。而幾千年的差距，對(duì)蝴蝶而言，這是一場(chǎng)絕望的愛(ài)情。
那個(gè)夜晚，她傷心的.哭著，她永遠(yuǎn)也飛不到滄海的心中，只因她的單薄與他的豐厚。愛(ài)情消失了，她決定離去，因?yàn)閻?ài)你，所以才要離開(kāi)你。
當(dāng)心被融化的那一刻，她終于明白了一個(gè)道理：蝴蝶飛不過(guò)滄海
三年級(jí)蝴蝶作文 22
今天，我和妹妹在草坪上捉蝴蝶，我們一切都準(zhǔn)備就緒。
來(lái)到大草坪，太陽(yáng)當(dāng)頭照，天氣非常熱。周圍可以聽(tīng)到知了在枝頭歌唱，還可以看到美麗的環(huán)境，真是太好了。
我們準(zhǔn)備好了，忽然，我看到一只蝴蝶落到了一棵草上，
我趕忙撲過(guò)去，結(jié)果撲了一個(gè)空，我想：你們這些蝴蝶，總有一天，我會(huì)抓住你們。這只蝴蝶又飛到另一棵草上，還沒(méi)等我跑到那里，蝴蝶就飛走了，你這狡猾的蝴蝶，累死我了。妹妹就更不用說(shuō)了，她左撲右閃，結(jié)果什么也沒(méi)抓到，反而被累得氣喘吁吁。我想了一個(gè)辦法，沒(méi)過(guò)多久一只蝴蝶正好落在了我前面的一棵草上，機(jī)會(huì)來(lái)了，我輕手輕腳地向蝴蝶那邊靠近，等靠到蝴蝶最近的'地方，我用眼睛看準(zhǔn)蝴蝶，快速把手伸了過(guò)去，一下就抓住了！“耶”，我成功了，妹妹也非常高興，趕緊把瓶子拿了過(guò)來(lái)，把美麗的蝴蝶裝了進(jìn)去。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要掌握了技巧，什么事也難不倒你。
三年級(jí)蝴蝶作文 23
一個(gè)美麗的早晨，天氣很晴朗，氣溫很舒服，小明去花園里玩，他手里拿著網(wǎng)打算去抓蝴蝶。
到了公園看到，美麗景色被深深的吸引住啦!公園里有花、有草、還有很多人在鍛煉身體、美麗的鮮花開(kāi)滿了大地，真美啊!“有一種濃濃香味”讓人感覺(jué)很溫馨、很清新，清早空氣原來(lái)是這么好，小明與小紅正在陶醉中....。
突然花叢中飛出一對(duì)蝴蝶來(lái)，好美麗的一對(duì)花蝴蝶啊!小明很高興拿出手中的網(wǎng)向蝴蝶撲去，第一網(wǎng)空啦!小明 再次向蝴蝶 抓，就差一點(diǎn)啦!蝴蝶好像知道要抓它，飛的`更高啦!小明用他的雙手不停的跟在旁邊一起你追我趕，小明拿起手中的網(wǎng)向蝴蝶使勁的扣去，終于抓到一對(duì)美麗的蝴蝶，功夫不負(fù)有心人，小明累得滿頭大汗，帶著美麗的蝴蝶高高興興回家啦!
三年級(jí)蝴蝶作文 24
在我收藏的石頭中，我最喜歡的是蝴蝶石。
這塊蝴蝶石是去年我和爸爸去大沙河玩的時(shí)候在沙灘上撿的。河床自然雕刻后，石頭上似乎躺著一只栩栩如生的'蝴蝶，上面有一些美麗的圖案和顏色。后來(lái)用鋼筆稍微加工了一下，看起來(lái)更逼真了。不仔細(xì)看，真以為是真的蝴蝶落在石頭上休息了！為此，開(kāi)了很多玩笑。記得有一次，一只貓看到我的蝴蝶石，以為是真的蝴蝶，就走過(guò)去撲了過(guò)去。結(jié)果她遇到了石頭上痛苦的喵喵，逗得大家哈哈大笑�，F(xiàn)在每當(dāng)有小朋友來(lái)看我的時(shí)候，我總會(huì)把我漂亮的石頭介紹給大家，大家看了都會(huì)贊不絕口。在今年的美術(shù)課上，美術(shù)老師讓我們撿一些石頭帶到學(xué)校，讓大家在上面即興發(fā)揮，看看誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。雖然大家的畫(huà)都很美，但我還是覺(jué)得比不上我的蝴蝶石。
我喜歡這塊蝴蝶石。我把它當(dāng)成我的寶貝，放在我的小書(shū)架上。每當(dāng)我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，都會(huì)有這只美麗的蝴蝶相伴。
三年級(jí)蝴蝶作文 25
春天到了，百花盛開(kāi)，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我和好友丁露煒相約一塊兒去公園捉蝴蝶。
我們各自拿了一個(gè)小網(wǎng)兜和紙盒，分頭行動(dòng)，看誰(shuí)捉的蝴蝶多。我把目標(biāo)鎖定在一只褐色的蝴蝶身上，右手拿著網(wǎng)兜，躡手躡腳地走過(guò)去，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)后，一個(gè)“空中灌籃”，這只蝴蝶就被捉住了。我仔細(xì)一看，它的翅膀是淺褐色的，上面有兩個(gè)黃色的小圓圈，圓圈的中間還有一個(gè)黑色的圓點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一雙猛禽的眼睛，正緊緊地盯著我，使人不寒而栗。我把蝴蝶放進(jìn)盒子里后，又按照同樣的方法捉到了第二只、第三只……在我捉到的`這些蝴蝶里面，有一只十分美麗，它全身都是藍(lán)色，翅膀邊上還長(zhǎng)著金色的花紋。
吃中飯的時(shí)間到了，我們倆不約而同地回到公園門(mén)口，我打開(kāi)紙盒，數(shù)了數(shù)，一共有八只，丁露煒捉到了六只，耶，我贏了。
啊，今天真開(kāi)心!
三年級(jí)蝴蝶作文 26
我家的門(mén)口有一塊油菜地。春天到了，種子發(fā)芽，百花爭(zhēng)開(kāi)。一個(gè)星期過(guò)去了，菜花葉茂花香。蝴蝶聞到花香的味道，就會(huì)成群地飛來(lái)嬉戲。
我特別喜歡這些蝴蝶。蝴蝶有兩對(duì)翅膀，一對(duì)大，一對(duì)小，像是兩把精美的扇子。蝴蝶的身體細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，顏色是黑色的，它的兩根觸須就像是電視機(jī)上的`天線，用來(lái)辨別氣味，哪里有菜花的香味，它就飛到哪里�？墒且灿幸恍┎凰僦�，卻是蝴蝶的殺手。有的時(shí)候，蝴蝶不小心撞上了蜘蛛地網(wǎng)，那可就性命不保了。蝴蝶的嘴巴很滑稽，橡皮管一樣，吮吸花蜜的時(shí)候，就把口觜巴伸直，一直伸到花朵的深處，就像是用吸管喝汽水一樣。吃飽喝足之后，蝴蝶才把管子卷起來(lái)，飛到另一個(gè)花朵上休息。
有一次，放學(xué)回家，做完作業(yè)，我走到油菜田里一看，所有的蝴蝶都已經(jīng)飛走了。這個(gè)時(shí)候，我想起哥哥書(shū)上的一句詩(shī)： “兒童疾走追蝴蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！蔽蚁脒@句詩(shī)也許就是這個(gè)意思吧。
我喜歡蝴蝶，喜歡她那美麗的樣子。
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