雪三年級(jí)作文

時(shí)間：2022-02-04 08:21:51 三年級(jí)作文我要投稿

精選雪三年級(jí)作文八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的雪三年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選雪三年級(jí)作文八篇

雪三年級(jí)作文篇1

　　隨著“轟隆隆”的一聲，我和許多同學(xué)一起踏上了去“紫云山滑雪場(chǎng)”的路。

　　“快到了”聽見有人喊我趕緊向前望去看見一座又高又大的雪山，在陽光的照耀下格外刺眼。我想：這幾天也沒下雪呀，怎么會(huì)有雪山呢？而且還那么高？于是我就問老師，老師說：“因?yàn)槟鞘侨嗽煅��！蔽一腥淮笪颉鞍�，原來如此。”在我們的談話之中不知不覺的已經(jīng)到站了。我們剛一進(jìn)門就看見了剛才看見的那座“大雪山”。

　　因?yàn)槲覀兎浅？释芸禳c(diǎn)兒去滑雪，于是連忙問老師：“老師，換鞋的地方在哪？”老師用手指了指離門口不遠(yuǎn)的一間房子說：“在那兒！”我們便飛似地跑了過去。趕快換上了滑雪時(shí)穿的靴子�！肮蔽覀兙拖褚蝗捍笃簌Z一樣搖搖擺擺地走路，雪地上發(fā)出清脆的“噠噠”聲。

　　當(dāng)我們走到門口時(shí)有人摔了，我們站起來又摔，起來又摔，起來又摔，起來又摔……不知摔了多少次，我們才走出了這塊冰地。

　　在老師的引導(dǎo)下我們又來到了一間屋子里，我們?cè)谶@里換上了滑雪板，我從大企鵝又變成了大鴨子寸步難行。剛一走出屋子我們就立即向大雪山“跑”去，可是卻被老師攔住了，老師說：“你們剛開始玩，還不適應(yīng)去大雪山，要先在小雪山上練習(xí)練習(xí)�！蔽覀冃睦锖懿磺樵傅植荒芫芙^，只好去了。

　　我們到了小雪山，看見別人都把滑雪板橫過來一步一步走到山頂。于是我們也照樣作，可是誰知道會(huì)這么難。這可是應(yīng)了那句話“看著簡(jiǎn)單做起來難”。這時(shí)我們又變成了笨重的大黑熊，走一步滑兩下，走一步滑兩下……我每走一步心里都會(huì)默默地告訴自己：“不要滑下去，如果我要是滑了下去全攻盡氣的不只是我一個(gè)人，而是我和我后面的所有人都全攻盡氣了�！碑�(dāng)我走到半山腰時(shí)，一個(gè)從山頂往下滑的人一下子歪了，不偏不正，正好撞上了我，把我的靴子和滑雪板撞的分了家，幸好有幾個(gè)好心的同學(xué)幫我把它安上了。因?yàn)橛辛诉@個(gè)教訓(xùn)，所以我每走一步都膽戰(zhàn)心驚，過了好長(zhǎng)一會(huì)兒我才走到山頂。

　　到了山頂，我看見有許多人滑下去時(shí)都摔跤了，所以問教練：“教練怎么滑下山呀？”教練說：“滑的時(shí)候滑雪板朝前，雙手背后，身體半蹲，自由下滑不要用滑雪杖加速�！蔽衣犃私叹毜膰诟酪灰蛔骱靡院缶烷_始下滑，下滑時(shí)我感到速度很快但我并沒有像別人一樣摔跤，而是平安無事的停止。我又滑了幾次覺得自己的技術(shù)還行就請(qǐng)求老師去大山坡滑。到了大山坡上，我把動(dòng)作一一作好就開始下滑，這回速度比小山坡的速度可快多了，到了山下我被沖擊力沖了一個(gè)前滾翻。“太爽了！”我興奮地說。別的同學(xué)也說了一樣的話。

　　時(shí)間不知不覺地過去了，于是我們只好戀戀不舍的回家了，在回家的路上我想著今天美好的時(shí)光。

雪三年級(jí)作文篇2

　　你見過雪嗎？你喜歡雪嗎？跟我一起去看杭州西溪濕地的雪景吧！

　　中午，我約上同學(xué)，走出了家門，迎面吹來一陣寒風(fēng)，突然覺得臉頰一涼。抬頭望去，穿著潔白衣服的雪花仙子們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，你瞧，她們停在了我的額頭、鼻尖上、眼睛、嘴巴里，我試圖抓住她，但是都沒有成功。

　　雪花仙子的魔法棒往樹上一揮，西溪濕地的柳樹、柿子樹、梧桐樹……馬山穿上了銀白的婚紗。往花上一揮，含笑開放的梅花、茶花桃花……馬上“白里透紅”，嬌滴滴得像個(gè)新娘子。往田野上一揮，油菜地、向日葵地……馬上鋪上了白地毯。往屋頂一揮，休息亭、購票亭……戴上了白色大帽子。往我身上一揮，我就變成了雪人。

　　我興致勃勃地來到河邊，河中央有只小船，有一位漁翁正在釣魚。讓我想起了唐代詩人柳宗元的“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”詩句。河面突然冒出了兩只水鴨，又讓我想起了“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的詩句。我被這么美麗的畫面深深地驚呆了。

　　厚厚的雪把我和同學(xué)給吸引住了，我們有時(shí)在地上比腳印大小，有時(shí)抓起一把雪，看誰仍得遠(yuǎn)，有時(shí)把對(duì)方當(dāng)靶子，擊中目標(biāo)，有時(shí)抓起一把雪，往嘴巴里塞……她們給我們帶來無限地開心和快樂！

　　西溪濕地的雪景漂亮吧，我們歡迎你—親愛的小伙伴們！

雪三年級(jí)作文篇3

　　我喜歡冬天是因?yàn)橛新祜w舞的雪花。喜歡她的潔白無瑕，喜歡她的輕歌曼舞，喜歡她的無私奉獻(xiàn)。我盼望已久的雪，終于在今年臘月二十八日這一天讓我如愿以償了和她見面了。剛開始雪花又小、又薄。調(diào)皮的她有時(shí)鉆進(jìn)我的脖子里，有時(shí)鉆進(jìn)我的眼睛里，有時(shí)鉆進(jìn)我進(jìn)的嘴巴里，她們幾乎都被我融化了，可她也不甘示弱，不一會(huì)兒她鼓足了勁兒，下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，一大片一大片的落到田野里、大樹上、房屋上、還有我們的身上。我用手接過一片雪花，一看，她真美呀！白白的、是個(gè)六角形，還是個(gè)軸對(duì)稱圖形呢！漂亮可愛的雪花，下吧，下吧，讓你下個(gè)夠，小朋友們正好可以用你來堆個(gè)雪人、打雪仗，叔叔阿姨們正好可以用你來增添他們甜蜜浪漫的生活，農(nóng)民伯伯正好用你來滋潤(rùn)和溫暖他們的莊稼。我一路走一路欣賞著這雪花，他像是天上的仙女灑下的朵朵梨花，又像是在給人間灑栽棉花樹，等待著人們豐收。好一片瑞雪兆豐年的景色啊！六年級(jí):湯孜瑞

雪三年級(jí)作文篇4

　　今天，我興沖沖地拉著媽媽的手跑出家門，一蹦一跳地出了大門。

　　哇！真美呀！潔白的雪花從天而降，給大地蓋上了一層厚厚的棉被。我往前走著，身后留下了一行行深深的腳印。瞧！在旁邊，還有一行小狗的腳印呢，原來，小狗也出來玩兒了！

　　其實(shí)，我是來堆雪人的。我得趕緊找到一個(gè)好地方，“就這兒吧”！我高喊道。媽媽拿起了清潔工用的大鏟子，不一會(huì)，一個(gè)大雪堆就堆成了。我拍手大叫著：“我要用它來當(dāng)我的雪人的身子。”媽媽催我把雪人的頭做出來。那個(gè)清潔工阿姨回來了，對(duì)媽媽說了聲謝謝，又開始了鏟雪的工作。她知道我要做雪人的頭，就用大鏟子給我鏟了一小堆的雪。

　　頭做好了——一個(gè)大大的南瓜頭，我要把它放到雪人的身體上。哎！還真夠沉的。我搬著這個(gè)“南瓜”頭一步步走到雪人面前，把它放在了雪人的身子上面。

　　我去找了兩塊石子做眼睛，可石子太大了，怎么都安不上。媽媽說：“你那石子太大了，實(shí)在不行，就拿它當(dāng)雪人的紐扣吧。”“好呀，好呀，太好了�！蔽野褍蓚€(gè)大石子當(dāng)做了雪人的紐扣，哈哈！正合適。

　　可是，雪人沒眼睛也不是個(gè)辦法呀，怎么辦呀？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，媽媽一點(diǎn)也不著急，她找了一種草，插在了雪人的臉上，我又拿了一個(gè)比較大的草當(dāng)了雪人的嘴巴，雪人的模樣就出來了。

　　這時(shí)，我看見旁邊有一塊雪很像兔子的耳朵，我靈機(jī)一動(dòng)，有了，我把它往雪人腦袋上一立，霎時(shí)，一只可愛的小雪兔出現(xiàn)了�？墒�，那只小雪兔的另外一只耳朵呢！“看我的”！媽媽拿了兩個(gè)橢圓的雪球，把第一個(gè)雪球立在了雪兔的頭上，又把另一個(gè)雪球扣在了第一個(gè)的前面。哦！原來媽媽的想法是讓這個(gè)雪兔一只耳朵立著，一只耳朵彎著，真是一個(gè)不錯(cuò)的主意。

　　我又找了兩個(gè)大小差不多的雪球安在了小雪兔的兩側(cè)，小雪兔就有手了。不過，我又有了一個(gè)新的想法，我用手給雪兔做了一件漂亮的小裙子，再安一個(gè)小蝴蝶結(jié)，小雪兔變成了美麗的雪兔公主。

　　這時(shí)，我雖然很累，但我看著我親手做的雪兔公主，還是禁不住甜甜的笑了。

　　大家也快來看看我這只美麗的雪兔公主吧！

雪三年級(jí)作文篇5

　　你們一定聽說過夏天吃火鍋，冬天吃棒冰，那有沒有聽說過夏天去滑雪？這次，我過了一把夏天滑雪的癮。8月18日，我和我的.好朋友們一起去了紹興的喬波室內(nèi)滑雪場(chǎng)去學(xué)滑雪。

　　我們一到滑雪場(chǎng)，透過玻璃窗，看到雪地里有很多人在滑雪，都興奮地尖叫起來。我們迫不及待地?fù)Q上滑雪服，又穿上滑雪靴，拿好滑雪板，像一只只小企鵝，一搖一擺地，跌跌撞撞地跟著滑雪老師進(jìn)了室內(nèi)滑雪場(chǎng)。

　　“哇！好涼快�。　蔽覀円贿M(jìn)去，就感到一陣冰冷的風(fēng)撲面而來，真爽啊。我看到白茫茫一片的冰雪世界，興奮地拿起兩個(gè)雪球做了個(gè)迷你小雪人。老師讓我們排好隊(duì)，教我們滑雪的基本動(dòng)作。她教完以后，就帶著我們來到了滑雪場(chǎng)的雪道，開始滑雪。小朋友們一個(gè)個(gè)滑了下去，有的摔了一跤，有的躺著滑了下去，還有的滑得非常好。

　　輪到我了，我雙手扶著膝蓋，身體向前傾，就這樣滑了下去。我感覺速度非常快，不能控制了，有點(diǎn)害怕，身體微微向后傾。這時(shí)，我忽然失去平衡，摔了個(gè)四腳朝天，然后以這樣的姿勢(shì)滑到了終點(diǎn)。我想，應(yīng)該是我身體向后傾了，所以失敗了�？偨Y(jié)好經(jīng)驗(yàn)，我向第二次滑雪發(fā)起沖擊。

　　第二次滑雪前，我練習(xí)了好幾次剎車的動(dòng)作，感覺動(dòng)作熟練了就信心滿滿地滑了下去�？墒�，這一次比上一次還慘，由于沒有掌握好平衡，結(jié)果我坐著滑了下去。我灰頭土臉地回到起點(diǎn)，準(zhǔn)備再來一次。我想，我一定會(huì)比上一次有進(jìn)步的。

　　第三次滑雪開始了，我雙手扶著膝蓋，身體向前傾，人好像一陣風(fēng)一樣地滑了下去。我覺得速度有點(diǎn)快，就運(yùn)用剎車讓速度減慢，這樣我就不害怕了，也不會(huì)因此失去平衡。這一次，我終于順利到達(dá)終點(diǎn)。這讓我開心極了。

　　我喜歡滑雪，我喜歡從雪道上滑下去的感覺，好像飛起來一樣。我更喜歡自己克服困難后所獲得的成就感。

　　指導(dǎo)老師 xxx

　　夏天滑雪是一件很暢快的事情，小作者真是不虛此行呢。習(xí)作緊緊扣住滑雪來展開，既描繪了滑雪場(chǎng)的特點(diǎn)，又刻畫了大家初次滑雪的緊張興奮，還詳細(xì)具體地講述了小作者自己一次、兩次、三次堅(jiān)持學(xué)習(xí)滑雪技能的過程，這樣寫來讓習(xí)作顯得完整全面。其中，還運(yùn)用了動(dòng)作描寫的方法，表現(xiàn)了小作者在滑雪時(shí)遇到的困難，以及克服困難后的喜悅之情。堅(jiān)持不懈、從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，是成功的必要條件哦，同學(xué)們不妨學(xué)習(xí)一下小作者這種不畏困難的精神吧。

雪三年級(jí)作文篇6

　　雪是冬天的使者，結(jié)白的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地，像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣輕。

　　早晨，我上學(xué)的時(shí)候，天空中的雪花像一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，宛如一群身穿著白紗裙的小仙女，牽著那潔白輕柔的舞裙，向人們展示自己的芳姿。

　　我伸出手，接住幾片潔白的小雪花如獲至寶似得欣賞著它們：多么可愛的小雪花呀！比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨還要細(xì)密，簡(jiǎn)直如玉屑般無暇，讓人愛不釋手！雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我張開嘴，迎接雪花，六角形的雪花落在我的舌頭上，那種清涼的感覺一直沁到心底。

　　多美的雪景�。�